OBJETIVO Y JUSTIFICACIN ACTIVIDAD 1. Elabore una pregunta de investigacin por cada tipo de investigacin; exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.

Investigacin exploratoria: Qu nivel de sociabilidad hay en nios del albergue virgen de Ftima de la provincia de Jauja? Investigacin descriptiva: Cmo se caracteriza el grado de opinin de los alumnos de la Universidad de Roosevelt frente a su uso de biblioteca y lo libros que los brinda? Investigacin correlacional: Qu relacin existe entre autoestima y rendimiento acadmico en los estudiantes del I ciclo de la facultad de Psicologa de la Universidad Alas Peruanas 2012? Investigacin explicativa: Por qu los efectos del alcohol y la droga se centran en los jvenes de la comunidad de concepcin? ACTIVIDAD 2. Un psiclogo est interesado en la relacin entre la percepcin del papel y los valores sociales. a) Cul es la variable independiente y la variable dependiente? Variable independiente: percepcin del papel Variable dependiente: valores sociales b) Cualquiera que haya sido el juicio que Ud. haya hecho Puede Ud. Invertir justificablemente las variables? Si cogemos las variables teniendo en cuenta que la relacin que exista entre los valores sociales la percepcin del papel de forma invertida entonces justificaramos que se estara partiendo de lo particular a lo general. Se toma a valores sociables como un todo general lo cual es independiente la percepcin del papel. c) Piensa Ud. que un proyecto de investigacin diseado para investigar este problema sera bsicamente experimental o no experimental? Sera tambin un problema descriptiva lo cual describiremos nos valores sociales que se van obteniendo entorno a la percepcin, La cual lo experimental tendra relacin con evaluar los variables por medio de instrumentos en caso de la percepcin. En conclusin por un lado es experimental para evaluar las variables con instrumentos, pero tambin se hace el uso de descripcin para identificar o describir las situaciones o eventos que se pueden acontecer. d) Puede el investigador hacer dos investigaciones, una experimental y otra no experimental, ambas diseadas para probar la misma hiptesis? Si puede hacer dos investigaciones lo cual llegaremos a un mismo hiptesis

e) Si su respuesta a (d) fue Si, Sern iguales las variables de los dos problemas? No ya que en un descripcin encontraremos mas variables que van relacionar con el tema, en un exploratorio igual se pueden encontrar otros variables que pueden ser identificados f) Suponiendo que las relaciones en ambas investigaciones fuesen significativas, Sern las conclusiones en esencia de las mismas? No en una investigacin se obtendra resultados distintos lo cual no se llegara a una misma conclusin. En cierto modo varia en las variables que siempre van ser influidos.

ACTIVIDAD 3. Las siguientes preguntas de investigacin a qu tipo de estudio corresponden: A cuanta inseguridad se exponen los habitantes de la Ciudad de Lima?, cuntos asaltos han habido en promedio diariamente durante los ltimos doce meses?, cuntos robos a casahabitacin?, cuntos asesinatos?, cuntos robos a comercios?, cuntos robos de vehculos automotores?, cuntos lesionados? Los empresarios peruanos qu opinan de las tasas impositivas hacendarias? El alcoholismo en las esposas genera mayor nmero de abandonos y divorcios que el alcoholismo en los maridos? (en los matrimonios de la clase alta y origen latinoamericano que viven en Nueva York.) Cul es la razn o cules son los rezones por las que la telenovela Los de Arriba y los de Abajo tuvo la mayor tele auditoria en la historia de la televisin peruana? Descriptiva

Descriptiva Explicativa

Exploratoria

EL MARCO TERICO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIN 1. Lea crticamente el planteamiento del problema de la investigacin La inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica y el rendimiento en matemtica de los estudiantes del Quinto Ao de Secundaria. Cul es su valoracin de: 1.1 La descripcin del problema:

1.2 Los antecedentes de la investigacin: Antecedente internacional: Cruz N. F. (2010) en su investigacin titulada relacin de hbitos de estudio y autoestima con rendimiento acadmico en estudiantes de enfermera universidad autnoma Quertaro. Antecedente nacional: 1.3 Las preguntas de la investigacin: Cmo influye la inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica y el rendimiento en matemtica de los estudiantes del Quinto Ao de Secundaria? Cules son los niveles de la inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica y el rendimiento en matemtica de los estudiantes del Quinto Ao de Secundaria?

1.4 Los objetivos de la investigacin: Determinar la influencia que produce la inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica y el rendimiento en matemtica de los estudiantes del Quinto Ao de Secundaria Identificar las caractersticas de la inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica y el rendimiento en matemtica de los estudiantes del Quinto Ao de Secundaria 1.5 La justificacin de la investigacin: A partir de los resultados de la investigacin se podra contribuir que la inteligencia, la personalidad, la actitud van ser influenciados en el rendimiento acadmico de curso de matemtica ya que atreves de los resultados nos servirn de apoyo para la modificacin de su diseo curricular lo cual se lograra elevar el nivel de aprendizaje en la educacin matemtica De acuerdo con los objetivos de la investigacin, su resultado nos permite encontrar soluciones concretas a problemas de rendimiento de matemtica para obtener la mejora de aprendizaje.