I.E N 31347 MARA PARADO DE BELLIDO AYARI- ANCO-CHURCAMPA.

PLAN DE CONTINGENCIA Y PREVENCIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Direccin Regional de Educacin : Huancavelica

1.2. Unidad de Gestin Educativa Local : Churcampa 1.3. Institucin Educativa 1.4. Lugar 1.5. Nivel y Modalidad 1.6. Grado 1.7. N de Estudiantes 1.8. Turno 1.9. Directora 1.10. Comisin de Defensa Civil 1.11.-Representante del CONEI 1.12.-Representante estudiante : N 31347 MARA PARADO DE BELLIDO : AYARI : Primaria Menores : 1, 2, 3, 4, 5 y 6 : 32 : Maana : Prof. GREGORIA CLEMENTE MONDALGO : WASHINGTON PAUCAR ROMO : ROSA REYMUNDO ROMERO : MEDINA QUISPE ANTONY

II.- FUNDAMENTOS: El presente Plan Anual de Contingencia y Prevencin de Gestin de Riesgos de Desastres 2010, ha sido elaborado despus de un pequeo diagnstico realizado en , Institucin Educativa N 31347 MARA PARADO DE BELLIDO de la Comunidad de AYARI del distrito de Anco, de la Provincia de Churcampa de la regin Huancavelica; en estrecha relacin y coordinacin con la Direccin del Plantel docente, los padres de familia y los educandos para su desarrollo en el presente ao escolar, con la finalidad de lograr el objetivo y las disposiciones emanadas de la superioridad y las normas legales vigentes. Los estudios cientficos demuestran que nuestro pas es una zona de alto riesgo que es castigado permanentemente por los fenmenos de la naturaleza. El cual nos conlleva a tomar acciones de prevencin empezando del hogar, La I.E. y la comunidad, es necesario prevenir para evitar ser sorprendidos por la desastres, disminuyendo as la cantidad de damnificados, dentro y fuera de la II.EE. y la comunidad.

III.- OBJETIVOS:

Informar a la comunidad en general. Reconocer zonas de seguridad y zonas de emergencia. Prevenir los diversos tipos de desastres en la comunidad y/o que afectan a la II.EE. Conocer las acciones que se deben realizar durante y despus de un mismo. Realizar simulacros de sismos. Dar charlas sobre los desastres naturales. Sealizar las zonas seguras del aula y de la institucin. Orientar y fomentar la unin de los miembros de la comunidad Educativa para hacer frente a las emergencias - Proteger la vida de los estudiantes - Ayudar a orientar a la comisin permanente de defensa civil IV.- BASES LEGALES:
Ley N 28044, Ley General de Educacin, su modificatoria Ley No. 28123. Ley N 26549 Ley de los Centros Educativos Privados concordante con la ley N 27665. Ley No. 28411, Ley General del Sistema de Presupuesto. Ley No. 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin. Ley No. 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales. Ley No. 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. Ley No. 24029. Ley del Profesorado. Ley No. 29062. Ley de la Carrera Pblica Magisterial. D. L. N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin. D.S. N 008-2006-ED, Lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de trabajo docente en las instituciones educativas p blicas. D.S. N 013 2004 ED, Reglamento de Educacin Bsica Regular. D.S. No.015-2002-ED, Reglamento de Organizacin Funciones de las Dire cciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa. R.M. N 0234-2005-ED. que aprueba la Directiva N 004 VMGP-2005 de Evaluacin de los Educandos de Educacin Bsica Regular. Decreto Supremo N 016-2007-ED Creacin de la Direccin General de Tecnologas Educativas. Ley N 28551 Ley que establece la obligacin de elaborar y presentar planes de contingencia Ley N 29944 de Reforma Magisterial

V.- ACTIVIDADES ESTRATEGICAS: Realizacin de Coordinacin y planificacin. - El Per una zona ssmica - Simulacros

Defensa civil y funciones Desarrollo de los simulacros Ubicacin de seguridad Elaboracin de carteles Ubicacin de carteles en zonas estratgicas Implementar nuestro botiqun escolar

DIAGNOSTICO Y PRIORIZACION DE LA PROBLEMATICA PROBLEMAS PRIORIZADOS LOS VIENTOS CAUSAS Destruccin de las viviendas y de las plantaciones, dejando destruidos todas las actividades realizadas por el hombre. Destruccin de las viviendas y terrenos de cultivo. Prdida de vidas humanas. Perdidas econmicas. Arrasan las sementeras y viviendas, animales de la comunidad. Perdidas econmicas en la agricultura y la ganadera. POSIBLES FORMAS DE SOLUCION El viento es fundamental para que no se presente heladas. Reforestacin del medio ambiente. Durante el sismo permanecer en calma Conocer la zona de seguridad. Acudir a los centros de socorro. Dar instrucciones para afrontar durante el huayco, desembalse de las lagunas. Instalacin de riegos tecnificados. Realizar represas de almacenamiento de agua. Instalar huertos artesanales. Los cultivos sensibles instalarlos preferentemente en las laderas. Encender chamizos para el calentamiento de aire frio que rodea a la planta. Utilizar los artefactos pirotcnicos como cohetes durante la accin.

TERREMOTOS

HUAYCOS

SEQUIAS

HELADAS

GRANIZADAS

Produce un debilitamiento de las plantas. Desaparicin de las plantas, hojas, y tallos Afectan a los ganados, vacunos y ovinos. Los desgrana las sementeras. Malogran las hojas de las plantas.

VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N ACTIVIDADES 1 Reunin de coordinacin y planificacin 2 Conformacin de Comit de Defensa Civil 3 Cronograma de actividades de Plan de contingencia y prevencin de gestin del riesgo de desastres. 4 Informacin sobre el Per es una zona ssmica 5 Charlas de simulacros 6 Realizacin de Simulacros 7 Charlas de defensa Civil 8 Ubicacin de las zonas de seguridad, sealizacin e implementacin del aula. 9 Simulacros planificado 10 Implementamos nuestro botiqun 11 Elaboracin del informe VII.- RECURSOS: 7.1. HUMANOS: - Director - Estudiantes - APAFA - Autoridades 7.2. MATERIALES DE IMPRESIN: - Papel bond, Tinta Corrector, etc.

M A X X X X

MESES M J J A S

N D

X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X

7.3. FINANCIAMIENTO: - Aporte de los Padres de Familia. - Gestin para recabar fondos de las instituciones Pblicas y privadas. VIII.- EVALUACIN: El presente Plan se supervisar y se monitorear despus de cada actividad programada en el presente ao lectivo, utilizando instrumentos de evaluacin. Los mismos que se informarn a la instancia superior. Ayari, Marzo del ao 2013.

_____________________________ GREGORIA CLEMENTE MONDALGO Directora.