UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB) DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS APLICADAS (DCSA) PROGRAMA DE DISCIPLINA PROFESSOR: Vincius Correia

Santos REA: Economia DISCIPLINA: Desenvolvimento Socioeconmico CARGA HORRIA: 60 horas CURSO: Economia CRDITOS: (4.0.0) CDIGO: CSA167 SEMESTRE: 9

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EMENTA: Teorias do Processo de Desenvolvimento Scio-Econmico. Mudanas Tecnolgicas e seus Impactos na Periferia. Empregos e Salrios nas Industrializaes Retardatrias e Dentro de um Ambiente de Modernizao do Processo Industrial; Desemprego Tecnolgico. Educao e Desenvolvimento Social. Perspectivas Scio-Econmicas da Amrica Latina e do Brasil: Conjuntura Atual e Tendncias. OBJETIVO GERAL: Apresentar aos discentes o debate sobre desenvolvimento econmico-social. Dar-se- especial destaque para o pensamento original da Comisso Econmica para Amrica Latina e Caribe CEPAL, sua construo, viabilidade e contraposies. PROCEDIMENTOS DIDTICOS E RECURSOS: Sero utilizadas exposies orais, recursos audiovisuais, linha de tempo Quadro e giz. Aulas expositivas. Leitura de textos e artigos de revistas especializadas, impressas ou eletrnicas. Trabalhos individuais e em grupo. Seminrios. CONTEDO PROGRAMTICO: 1. Centro Periferia 1.1. Deteriorao dos termos de troca 1.2. Desenvolvimento desigual 2. Desenvolvimento x Subdesenvolvimento 2.1. Elementos de uma teoria do subdesenvolvimento 2.2. Economia Poltica do subdesenvolvimento 3. Poltica do Desenvolvimento e mudana tecnolgica 3.1. As dimenses do conceito de desenvolvimento 3.2. Desenvolvimento-subdesenvolvimento: a problemtica atual 3.3. A dialtica inovao-difuso das tcnicas 4. Subdesenvolvimento na Amrica Latina e no Brasil 4.1 Heteregeneidade Estrutural da Amrica Latina 4.2. Anlise do Brasil 5. O mito do desenvolvimento econmico 5.1. Evoluo estrutural do sistema capitalista 5.2. Opes dos pases perifricos 5.3. O mito do desenvolvimento econmico 6. Para uma renovao da agenda do desenvolvimento 6.1. Relaes scio-polticas e o papel do Estado 6.2. A caminho do desenvolvimento nacional

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AVALIAO: Durante o desenvolvimento do semestre est submetido a um processo de avaliao qualitativa (participao em sala de aula) e quantitativa (aplicao de provas e exerccios) BIBLIOGRAFIA: AGARWALA, A. N.; SINGH, S. P. (Org.) A economia do subdesenvolvimento. Rio de Janeiro: Forense, 1969. BIELSCHOWSKY, R. (Org.). Cinqenta anos de pensamento na CEPAL. Rio de Janeiro: Record, 2000 (Volumes 1 e 2). ______. Pensamento econmico brasileiro: o ciclo ideolgico do desenvolvimento. 4. ed. Rio de Janeiro: Contraponto, 2000. BRESSER-PEREIRA, L. C.; REGO, J. M. (Org.). A grande esperana em Celso Furtado: Ensaios em homenagem aos seus 80 anos. So Paulo: Ed.34, 2001. FURTADO, Celso. Subdesenvolvimento e estagnao na Amrica Latina. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1966. ______. O mito do desenvolvimento econmico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1974. ______. Pequena introduo ao desenvolvimento: enfoque interdisciplinar. 2. ed. So Paulo: Ed. Nacional, 1981. ______. Teoria e poltica do desenvolvimento econmico. So Paulo: Abril Cultural, 1983. GONZLEZ, H. O que subdesenvolvimento. So Paulo: Brasiliense, 1980. PREBISCH, R. O manifesto latino-americano e outros ensaios. Rio de Janeiro: Contraponto, 2009. RODRGUEZ, O. O estruturalismo latino-americano. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2009. SERRA, J. (Org.). Amrica Latina: ensaios de interpretao econmica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976. SOUZA, Nali J de. Desenvolvimento Econmico. 4 ed. So Paulo: Atlas, 1999.