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UNIVERSIDAD DE COSTA RICIA FACULTAD DE EDUCACIN ESCUELA DE ADMINISTRACIN EDUCATIVA Licenciatura en Administracin de la Educacin Curso: EAE-0443 Investigacin I Profesora

Mariela Gonzlez Profesor Manuel Lujn

Primera Actividad de comprobacin de lectura grupal con base en: Hurtado, J. (2010) Metodologa de la Investigacin: Gua para la comprensin holstica de la ciencia. Venezuela: Quirn, Ediciones. (Captulo 12).

Grupo 1. Integrantes: Porqu la investigacin debe estar regida por principios ticos? Qu es la tica de la investigacin? Comenten la siguiente frase a cada tica le corresponde una esttica (Freire, 1992). A qu se refiere el autor por un cdigo de tica?

UNIVERSIDAD DE COSTA RICIA FACULTAD DE EDUCACIN ESCUELA DE ADMINISTRACIN EDUCATIVA Licenciatura en Administracin de la Educacin Curso: EAE-0443 Investigacin I Profesora Mariela Gonzlez Profesor Manuel Lujn

Primera Actividad de comprobacin de lectura grupal con base en: Hurtado, J. (2010) Metodologa de la Investigacin: Gua para la comprensin holstica de la ciencia. Venezuela: Quirn, Ediciones. (Captulo 12).

Grupo 2. Integrantes: En el marco del cdigo de tica del investigador, expliquen las siguientes afirmaciones y contextualicen de acuerdo a su actual o futura prctica investigativa. Pueden ilustrar con ejemplos: Toda investigacin ha de obedecer a fines y propsitos relacionados con la bsqueda del saber, la atencin a necesidades concretas, la propuesta de soluciones y el trabajo creativo.

Toda investigacin ha de hacerse respetando los criterios formales y las exigencias que corresponden al tipo de investigacin que se realice.

En toda investigacin debe primar el respeto a la condicin humana social de las personas, colectivos y pueblos.

UNIVERSIDAD DE COSTA RICIA FACULTAD DE EDUCACIN ESCUELA DE ADMINISTRACIN EDUCATIVA Licenciatura en Administracin de la Educacin Curso: EAE-0443 Investigacin I Profesora Mariela Gonzlez Profesor Manuel Lujn

Primera Actividad de comprobacin de lectura grupal con base en: Hurtado, J. (2010) Metodologa de la Investigacin: Gua para la comprensin holstica de la ciencia. Venezuela: Quirn, Ediciones. (Captulo 12).

Grupo 3 Integrantes: En el marco del cdigo de tica del investigador, expliquen las siguientes afirmaciones y contextualicen de acuerdo a su actual o futura prctica investigativa. Pueden ilustrar con ejemplos:

En toda investigacin ha de hacerse un manejo correcto del material tcnico y bibliogrfico utilizado.

En toda investigacin es responsabilidad del investigador el preocuparse por la utilizacin y aplicacin correcta de las tcnicas y de los instrumentos.

En toda investigacin ha de reconocerse el trabajo de su autor o de sus autores, as como el aporte de personas o instituciones que hayan contribuido de manera significativa en algunas de sus fases.

UNIVERSIDAD DE COSTA RICIA FACULTAD DE EDUCACIN ESCUELA DE ADMINISTRACIN EDUCATIVA Licenciatura en Administracin de la Educacin Curso: EAE-0443 Investigacin I Profesora Mariela Gonzlez Profesor Manuel Lujn

Primera Actividad de comprobacin de lectura grupal con base en: Hurtado, J. (2010) Metodologa de la Investigacin: Gua para la comprensin holstica de la ciencia. Venezuela: Quirn, Ediciones. (Captulo 12).

Grupo 4 Integrantes:

En el marco del cdigo de tica del investigador, expliquen las siguientes afirmaciones y contextualicen de acuerdo a su actual o futura prctica investigativa. Pueden ilustrar con ejemplos:

En toda investigacin deben validarse las fuentes informativas.

En toda investigacin el investigador debe estar consciente de sus aspiraciones y propsitos, como tambin de las limitaciones propias y de la investigacin que realice.

Es deber del investigador orientar y asesorar a otros investigadores sobre tareas y propsitos relacionados con la investigacin de manera que la misma se desarrolle de manera adecuada y en general se beneficie la investigacin como cultura.

En toda investigacin debe estar contenido el propsito de contribuir con el desarrollo y el fortalecimiento del saber cientfico, con una actitud de respeto hacia la naturaleza y hacia el ser humano.

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