Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Manteniendo el equilibrio Resumen de la unidad Este proyecto tiene como finalidad que los estudiantes comprendan la importancia de nutrir el suelo con tcnicas de agricultura orgnica. Los estudiantes indagarn acerca de las distintas tcnicas de la agricultura orgnica que mantienen el equilibrio ecolgico. Disearn una revista virtual de cada tcnica en Glogster, y determinan cul de las tcnicas expuestas es ms viable para aplicar en el huerto escolar. Espacio/s curricular/es o asignatura/s Asignatura: Agropecuaria rea Medio ambiente y agricultura sostenible Ao y nivel VI Tiempo necesario aproximado 3 periodos de clase de 55minutos. En el caso de que se prepare el abono orgnico y se aplique seran 3 meses Fundamentos de la unidad Contenidos Agricultura orgnica. Tcnicas de la agricultura orgnica que mantienen el equilibrio ecolgico
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina

Elyna Snchez C.E.B.G. Ana Teresa Carvajal de Rodrguez Sardina - Penonom - Cocl Repblica de Panam

1 de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Objetivos del aprendizaje Objetivos: Analizar la importancia de la agricultura orgnica para la conservacin del medio ambiente. Compara las tcnicas de agricultura orgnica para determinar las ms viable y apropiada para el huero escolar del centro educativo Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Preguntas de unidad De qu manera viven la plantas? Cmo devolvemos los nutrientes al suelo? Cules son las tcnicas de la agricultura orgnica que mantienen el equilibrio ecolgico? Cules son los pasos para la preparacin de insumos para una agricultura orgnica?

Preguntas de contenido

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

2 de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Pre-test SQA

Lista de verificacin

Rbrica Lista de verificacin SQA

Resumen de evaluaciones Evaluacin inicial Pre-test El siguiente instrumento de evaluacin ser un diagnstico que permitir saber que tanto conocen los estudiantes acerca del tema a tratar, en este caso la agricultura orgnica. Determinar las habilidades previas, actitudes y conceptos errneos que posean los estudiantes.
https://docs.google.com/forms/d/1FgmIV678lNDAJzBuFPngkcz0wd11kIIPGXbxqxnhTws/viewform

SQA (parte 1y2)

http://sdrv.ms/1fHqelg

Evaluacin Procesual Lista de verificacin La siguiente lista de verificacin tiene por objetivo proporcionar la informacin acerca de la participacin y progreso de los estudiantes en las actividades, y tomar las decisiones pertinentes, para mejorar.
https://docs.google.com/forms/d/1H1kiB9PwzwFn-zBtZAA1ab-89Z37jFwj32rBI-0Ycxw/viewform

Evaluacin Sumativa Rbrica Este instrumento de evaluacin permite la valoracin los aprendizajes que han alcanzado los alumnos con respecto a los objetivos propuestos, promoviendo la Metacognicin.
http://sdrv.ms/171ZaUx

SQA (parte 3)
http://sdrv.ms/1fHqelg
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina

3 de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Detalles de la unidad Habilidades previas Manejo de One Note, Glogster o montaje. Comunicacin oral y escrita (leer y escribir) Capacidad de sntesis, anlisis e interpretacin. Procedimientos Los estudiantes: Realizan una gira por el rea del huerto escolar y registran sus observaciones y conclusiones. Buscan informacin en internet acerca de las distintas tcnicas de la agricultura orgnica que mantienen el equilibrio ecolgico y los beneficios que estos pueden aportar para el suelo. Consulta fuentes sugeridas u otras considerando la validez de los sitios web, apyate en el siguiente documento para valorar el website http://www.eduteka.org/pdfdir/CMIListaCriteriosEvaluarFuentes.pdf, respeta el derecho de autor de los sitios visitados colocando la referencia bibliogrfica de la informacin seleccionada. Extrae las ideas principales: concepto, procedimientos, recursos e insumos, adems de imgenes o videos relacionados al tema. Renete en equipo de 3 estudiantes selecciona una tcnica. Analiza la informacin y realiza una revista virtual en glogster o montage, la misma debe llevar un ttulo atrayente, contenido preciso, imgenes, videos, enlaces en relacin al tema y datos generales de los autores (nombres, escuela, fecha, nivel), considera que el diseo de la revista sea atractivo a otros nios (color, imgenes, video, texto). Cada equipo debe presentar una revista con tcnica diferente. Cada equipo debe sustentar su revista e invitar a sus compaeros a visitar el sitio de la Revista Virtual. Analizan la informacin presentada en cada revista y mediante consenso grupal determina cul de las tcnicas expuestas es ms viable para aplicar en el huerto escolar del centro educativo.

Adaptaciones curriculares

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

4 de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Estudiante con discapacidad visual Con ordenadores y software especializados Estudiante con necesidades especiales Al momento de la investigacin mientras los oros chicos investigan, el estudiante escuchar la informacin utilizando balabolka. Si no hay ordenadores o no hay acceso al software El estudiante formar equipo con un compaero/a con buen tono de voz y lectura para que el estudiante pueda escuchar la informacin de la investigacin. No hispanoparlantes Estudiante talentoso Uso de diccionarios bilinges (Virtual o impreso) Identifica los pasos, insumos y tiempo para preparacin y aplicacin de la tcnica seleccionada, realiza un video explicativo con detalles especficos de la tcnica, este se presentar en la pgina de Weebly del plantel.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Computadora(s) Cmara digital Conexin a Internet Sistema de proyeccin Cmara de vdeo

Tecnologa Software (necesario) Publicaciones Glogster Montaje Correo electrnico One Note Buscador Web Multimedia Movie maker Weebly

Materiales impresos

Libros de texto. Editorial: S Ttulo: Agropecuaria Autor: EVELIA VEGA DE CORTES

Pgina

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

5 de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Suministros
http://www.fao.org/organicag/oa-faq/oa-faq6/es/ http://www.sagarpa.gob.mx/desarrolloRural/Documents/fichasCOUSSA/Abonos%20organicos.pdf

Recursos de Internet

http://agronomord.blogspot.com/2007/12/agricultura-orgnica-posible-ii.html http://ganaderiasorganicas.blogcindario.com/2010/03/00035-abono-organico-fermentado-tipobocashi.html

Otros Recursos

Visitas de campo

Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel. Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

6 de 6