1.

- Didctica de la sesin de Educacin Fsica:

RELACIN ALUMNO-MAESTRO.

qu medidas recurre con frecuencia para tener una relacin estable con los alumnos?:

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____________________________________________________________________________________________
Cuando un alumno hace alguna accin indebida qu considera que sea bueno para hacerlo
notar de la falta, sin hacerlo sentir mal?
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Qu medidas suele tomar para un mejor desempeo estudiantil de los alumnos?
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Cuando nota que hay una necesidad extra en algn alumno qu medidas toma al respecto
para integrarlo en la
clase?:______________________________________________________________________________________
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Con que frecuencia se llevan a cabo reuniones de padres de familia:
(a) Ninguna durante el ciclo (b) cada que hay algn suceso
Otra:_______________________________________________________________________________________
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Quin dentro de la escuela convoca a este tipo de reuniones?:
(a) el director

(b) el maestro de clase (c) el comit de padres de familia

Debido a:
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____________________________________________________________________________________________
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Nmero de alumnos por saln aproximadamente: ______________

Actividades realizadas por maestros y alumnos.

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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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Actividades que se llevan a cabo en ellos:
(a) juegos de interaccin e integracin (b) descanso (c) fortalecer el desarrollo de los
infantes (d) tareas
(e) repasos frecuentes
(f) interaccin directa con los padres en la
escuela
(g) reconocimiento de fotos
(h) recordatorio de fotos
Otras:
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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Durante la clase de educacin fsica es notable un apoyo hacia los contenidos del aula?
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Es notable que el educador o educadora, desarrolle las habilidades necesarias con los alumnos,
acorde a la edad o el grado?
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____________________________________________________________________________________________
Qu tipo de actividades es comn observar en la clase?
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Se llegan a dar las clases donde se intenta repasar los contenidos del aula, valores, u otras cosas?
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____________________________________________________________________________________________
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Qu tipo de estmulos frecuenta trabajar con los alumnos?
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____________________________________________________________________________________________

Qu es lo que ms se le dificulta para llevar a cabo la clase?

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De qu manera suele hablarles a sus alumnos para llevar a cabo un mejor entendimiento?
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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
1.- Cuando se le presentan alumnos con necesidades educativas especiales de qu forma trabaja
con ellos para integrarlos al grupo y no pierdan el inters?
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2.- Qu frecuenta hacer ante estos casos?
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____________________________________________________________________________________________
3- Qu importancia le brinda a los padres, los deja involucrarse o solamente les pide su apoyo
para trabajar las habilidades en el hogar?
____________________________________________________________________________________________
Organizacin de clases acorde a:
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________
Frecuencia de clases:
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INTERES DEL PROFESOR ANTE LA CLASE.
HABILIDAD PARA DAR LA CLASE.

1.- Refleja el profesor una actitud positiva ante el grupo y de qu manera la transmite a los
alumnos?___________________________________________________________________________________
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2.- Al dar las indicaciones de la clase el profesor(a) brinda un breve ejemplo del cmo realizar
las actividades?
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3.- Al llevar a cabo las actividades, adapta las actividades a las caractersticas de los alumnos?
____________________________________________________________________________________________
4.- Es notable el inters por involucrar a todos los alumnos?
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5.- Qu estilo(s) de enseanza considera fundamentales para poder llevar a cabo la clase?
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CONTROL DE GRUPO
1.- Es notable una favorable relacin entre los alumnos y el profesor(a) encargado(a) de
educacin fsica?
____________________________________________________________________________________________
2.- Muestran entusiasmo los alumnos al estar en la clase de educacin fsica, sobre todo con qu
tipo de actividades?
____________________________________________________________________________________________
3.- Qu estrategias emplea el profesor(a) de educacin fsica para controlar a los grupos de
nuevo ingreso?
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____________________________________________________________________________________________
4.- cmo considera que debe ser la distribucin de los contenidos para poder trabajar
adecuadamente con cada uno de los grupos?
____________________________________________________________________________________________
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DISTRIBUCIN DE MATERIALES.
1.- Cuntos materiales promedio emplea por clase? ____________________________________
2.- Qu materiales considera que son de mayor apoyo para la clase y qu tipo de habilidades
pone en prctica?
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____________________________________________________________________________________________
3.- Con que materiales considera que quedara completa una clase de educacin fsica?
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 RETOS DE ENSEANZA.
1.- Qu habilidades procura poner ms en prctica para lograr un mejor aprendizaje en los
alumnos?___________________________________________________________________________________
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2.- Sobre qu actividades se basa ms en la clase con tal de generar un buen aprendizaje?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.- Qu factores considera que serian buenos para lograr un aprendizaje
significativo?________________________________________________________________________________
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DISTRIBUCIN DE TIEMPOS.
1.- De qu forma distribuye sus actividades al momento de dar la clase (estaciones, todos lo
mismo, otras)?
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2.- Qu tiempo promedio destina para llevar a cabo cada actividad?
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3.- Cuntas actividades planea llevar a cabo por clase aproximadamente?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
RASGOS Y FORMAS A EVALUAR.
1.- Qu actitudes y rasgos toma en cuenta para evaluar a sus alumnos?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2.- En qu se criterios se basa para otorgar una calificacin aprobatoria?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.- Por qu razones sera capaz de reprobar a un alumno?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
4.- Si sus alumnos lo evaluaran qu calificacin cree que le pondran y porque?
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____________________________________________________________________________________________

 CONTENIDOS.
1.- Sobre qu plan o programa basa sus contenidos de enseanza?
____________________________________________________________________________________________
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2.- Qu herramienta considera ms til para poder llevar a cabo la clase?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.- Est usted de acuerdo en que los alumnos lleven un libro de educacin fsica y de qu
manera seria posible estimularlos para que lo lean y tengan idea de lo que estn aprendiendo?
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____________________________________________________________________________________________
Estimulaciones adicionales.
1.- Sobre qu plan o programa basa sus contenidos de enseanza?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2.- Qu herramienta considera ms til para poder llevar a cabo la clase?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.- est usted de acuerdo en que los alumnos lleven un libro de educacin fsica y de qu
manera seria posible estimularlos para que lo lean y tengan idea de lo que estn aprendiendo?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2.- Alumnos:
LOS ALUMNOS Y SU ENTORNO.
Rango de edad que atiende la escuela: ___________________
Actividades que se desarrollan al entrar al aula y a la hora del receso:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Gustos y preferencias en la escuela:
(a) juegos (b) bailes
(c) disciplina (d) plan intensivo de trabajo (e) msica
Otras:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

 COMPORTAMIENTO.

HIGIENE:

Bajo la tutela de quien se encuentra el aseo de los alumnos:

( ) Padres

( ) maestros () los mismos menores

Cmo promocionan la higiene escolar en los alumnos?

( ) Motivndolos ( ) reuniendo frecuentemente a los padres
( ) por laminas explicativas

( ) mediante pelculas

( ) por los mismos proyectos

Otras:______________________________________________________________________________________
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La escuela es sometida a algn tipo de inspeccin de salubridad, o ustedes mismos se encargan
de mantenerla limpia:_______________________________________________________________________
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Realizan campaas de higiene para concientizar a los padres y alumnos:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
ALIMENTACION:
Qu contempla la alimentacin de los alumnos en la hora del receso?_________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Les permiten comer e en clase para que estn quietos?_______________________________________
___________________________________________________________________________________________
Por lo general, como estimulan la buena alimentacin en los alumnos?________________________
____________________________________________________________________________________________
Qu tipo de comida es frecuentada por los alumnos?_________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Es frecuente notar que los alumnos ingieren alimentos empaquetados en la hora del receso
(jugos, sabritas, galletas)?____________________________________________________________________
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Qu influencia es notable encontrar en los alumnos, cuando observamos cmo son sus hbitos
alimenticios?________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

3.- Contexto:
Datos de identificacin de la escuela & caractersticas del entorno escolar
Nombre: _________________________________________________ Fecha de la visita: _______
Zona escolar: ____________________________

Clave: _______________________________

Tipo de escuela: _______________________________________

TURNO:

(a) Matutino

(b) Vespertino

No de alumnos: _____
(c) Nocturno

Horario: _______________________________________
Calle y nm.:_______________________________________________________________________________
Colonia: ____________________________________________ Localidad: _____________
Municipio: ___________________________________________
TIPO DE ACTIVIDADES QUE DESEMPEAN EN EL TIEMPO ESCOLAR
Jugar en la plaza cvica o canchas:
En el saln:
Receso:
Homenaje:
Horario que maneja la escuela: ______________________
(a) Ms de 4 horas (b) menos de 6 horas (c) ms de 7 horas
Dedicacin de las clases (tiempo por clase y frecuencia):
Vestimenta:
(a) Civil

(b) parte del uniforme

(c) uniforme completo

Qu obstculos se han presentado con frecuencia?______________________________________

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____________________________________________________________________________________________

Forma de llegar:____________________________________________________________________________
Tipo de contexto: ________________________________________
Costumbres: ________________________________________________________________________________
Creencias: __________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Festejos que se realizan:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
INFRAESTRUCTURA:
(a) Lamina

(b) Cartn

(c) Concreto

PERIMETRO DE LA ESCUELA:
(a) Cerca (b) Reja (c) Barda (d) Otro
material_____________________________________________________
IMAGEN ESCOLAR:
(a) Sin grafitis (b) Aulas rayadas (c) Mensajes de reflexin en pasillos
(d) Butacas y mesas rayadas
(e) Carencia de ventanas (f) Paredes rayadas
(g) Estructuras deterioradas
(I) Paredes pulcras
Otra:_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
EL SALON DE CLASES CUENTA CON:
(a) Mobiliario (b) Materiales educativos (c) Carteles
Otra: ______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
SEGURIDAD.
Dentro de la escuela Qu reas considera que pueden ser peligrosas para los alumnos?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Dentro del edificio escolar Qu reas son inadecuadas para la clase de educacin fsica?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Es notable que el ambiente escolar dentro de la escuela, aun es sano (es decir que no haya filtros
de algunas adicciones)?
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____________________________________________________________________________________________
Con que frecuencia realizan operacin mochila a los alumnos?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Al ingresar a la escuela Se les hacen algn tipo de revisin previa?
____________________________________________________________________________________________
Cuando se encuentran cosas prohibidas en las mochilas de los alumnos qu medidas toman al
respecto?___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
OTRAS:

ACTITUDES ANTE LOS ACCIDENTES:

1.- Qu medidas suele tomar prevenir accidentes?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. -Qu actividades o juegos considera que pueden causar con mayor frecuencia algn
accidente?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.- Cuando se da un accidente A qu lugar recurre instantneamente?
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____________________________________________________________________________________________