UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: MATEMATICAS DISCRETAS PROGRAMA: SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS NIVEL: LICENCIATURA PLAN: 2011

PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS L.I. Marisol Rodrguez Gasga, Ing. Beatriz Goytia Acevedo, L.A.E. Mayra Minerva Mndez Anota, Nota: Inf.comp. en doc. impreso PERFIL DEL DOCENTE Licenciado: Sistemas Computacionales Administrativos, Informtica, Estadstica, Matemticas, Instrumentacin Electrnica, Ingeniero, con estudios de posgrado en relacin con la experiencia educativa. UNIDAD DE COMPETENCIA El estudiante obtiene los conocimientos bsicos y aprende las tcnicas necesarias para el anlisis y desarrollo de algoritmos; as como tambin, se favorece el razonamiento lgico, la capacidad de abstraccin y la capacidad lgico matemtica del estudiante, Nota:Inf. comp. en doc. impreso ARTICULACION DE LOS EJES Conocimiento de las tcnicas para la demostracin y resolucin de razonamientos problemas y algoritmos (eje terico), aplicando el conocimiento enfocado a desarrollar el razonamiento lgico, la capacidad de abstraccin y la capacidad lgico matemtica para la creacin de diversos algoritmos (eje heurstico) Nota:Inf.comp.en doc. impreso DESCRIPCION Esta experiencia se localiza en el rea disciplinar (2 hrs, tericas, 2 horas prcticas, 6 crditos), bajo la suposicin de que en los sistemas computacionales, el uso y aplicacin de la lgica en diferentes contextos, es indispensable para el estudiante tener las bases del rea de programacin y desarrollo de software, de tal manera que la integre la teora de conjuntos, relaciones, funciones, grafos y el algebra matricial en aplicaciones propias de la carrera. Esto se realiza mediante anlisis, resolucin de problemas, deduccin de informacin y aplicacin de conocimientos. El desempeo de la unidad de competencia se evidencia mediante un ejercicio integrador final que cumpla con los criterios de entrega oportuna, presentacin y fundamentacin adecuada. JUSTIFICACION Las matemticas discretas proporcionan los conocimientos formales para la solucin de problemas algortmicos y computacionales, incrementan la capacidad de razonamiento en los seres humanos y son una herramienta excelente para analizar fenmenos del mundo real que cambian en forma abrupta. De forma especfica para los alumnos de sistemas computacionales les favorece en el anlisis y resolucin de problemas a travs de algoritmos, los cuales son la base de la programacin para el desarrollo de sistemas de informacin. SABER TEORICO Conjuntos Teora de conjuntos Introduccin a los subconjuntos Relaciones entre conjuntos Operaciones Unin e interseccin Tamao de la unin Diferencia Producto Lgica Introduccin a la lgica Argumentos y silogismos Verdad y validez Lgica simblica Formas de argumento Tablas de verdad Formas sentnciales Mtodo de deduccin Prueba formal de validez Teora de grafos Definicin de grafos Tipos de grafos

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Construccin de grafos Caminos y ciclos Arboles Arboles de bsqueda Arboles de decisin Aplicaciones Matrices Vectores Tipos de matrices Operaciones con matrices Determinantes Transpuesta Inversa Solucin de ecuaciones con matrices. SABER HEURISTICO Seleccin y aplicacin de soluciones Evaluacin de soluciones Desarrollo de la habilidad de abstraccin Planteamiento y anlisis de soluciones Aplicacin de conceptos de manera multidisciplinar. SABER AXIOLOGICO Responsabilidad Compromiso Honestidad Iniciativa Creatividad Trabajo en equipo Disciplina Respeto Inters Colaboracin Constancia Imaginacin ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE Consulta en fuentes de informacin en libros y en bases de datos virtuales. Lecturas Ejercicios de aplicacin Estudio de Casos Aprendizaje basado en problemas Elaboracin de tareas y trabajos en equipo Discusiones grupales Preguntas intercaladas ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEANZA Tareas para estudio independiente Formacin de equipos de trabajo Lectura comentada Ejercicios APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO Libros Notas de clase Diapositivas Tutoriales Direcciones web del tema APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO

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Aula o sala audiovisual Centro de cmputo Can Direcciones web del tema EVIDENCIA DE DESEMPEO Exmenes parciales Participacin (realizacin de ejercicios en clase en el pizarrn) Tareas CRITERIO DE DESEMPEO Suficiencia Entrega oportuna Pertinencia Coherencia Presentacin y redaccin adecuada Justificacin CAMPOS DE APLICACION Aula Laboratorio Aulas audiovisuales Internet ACREDITACION Se requiere como mnimo 60% de la acumulacin de los porcentajes parciales. FUENTE DE INFORMACION BASICA Jimnez Murillo Jos A. Matemticas para Computacin Editorial Alfaomega, ultima Edicin. Lipschutz, Seymour Matemticas para Computacin Mc Graw Hill, ltima Edicin. Edward R. Sheinerman Matemticas Discretas Math Learning Nota:Inf. comp. en doc. impreso FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA Richard Johnsonbaugh Matemticas Discretas Grupo Editorial Iberoamericana, ltima Edicin. K.H. Rosen. Students Solution Guide for Discrete Mathematics and its applications. Mc Graw Hill, ltima Edicin. S. Lipschutz, M. L. Lipson. Discrete Mathematics (2nd Ed.). McGraw-Hill, ltima Edicin.

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