LA PIZARRA
DIGITAL Uso didáctico:
Sistema tecnológico, generalmen-
te integrado por un ordenador,
un videoproyector y un dispositi-
vo de control de puntero, que
permite proyectar en una superfi-
cie interactiva contenidos digita-
les en un formato idóneo para
visualización en grupo. Se puede
interactuar directamente sobre la
superficie de proyección.
Una instalación de una pizarra
interactiva debe incluir los si-
guientes elementos:
Ordenador multimedia
Proyector
Medio de conexión
Pantalla interactiva
Software de la pizarra
interactiva
La pizarra fomenta la flexibilidad
y la espontaneidad de los docentes, ya
que estos pueden realizar anotaciones
directamente en los recursos web.
La pizarra interactiva es un exce-
lente recurso para su utilización en sis-
temas de videoconferencia, favorecien-
do el aprendizaje colaborativo a través
de herramientas de comunicación.
Posibilidad de acceso a una tecno-
logía TIC atractiva y sencillo uso.
El profesor se puede concentrar
más en observar a sus alumnos y aten-
der sus preguntas (no está mirando la
pantalla del ordenador)
El profesor puede preparar clases
mucho más atractivas y documentadas.
La pizarra ofrece al docente la
posibilidad de grabación, impresión y
reutilización de la clase reduciendo así
el esfuerzo invertido y facilitando la re-
visión de lo impartido.
Posibilita el acceso a gráficos,
diagramas y plantillas.
Incrementa la motivación e
interés de los alumnos gracias a la
posibilidad de disfrutar de clases
más llamativas llenas de color en
las que se favorece el trabajo
colaborativo, los debates y la
presentación de trabajos de forma
vistosa.
La utilización de pizarras
digitales facilita la comprensión,
especialmente en el caso de
conceptos complejos dada la
potencia para reforzar las
explicaciones utilizando vídeos,
simulaciones e imágenes con las
que es posible interaccionar.
Los alumnos pueden repasar
los conceptos dado que la clase o
parte de las explicaciones han
podido ser enviadas por correo a
los alumnos por parte del docente.
Título interior principal
La información más importante
se incluye aquí, en los paneles
interiores. Utilice estos paneles
para presentar su organización y
describir los productos y servi-
cios específicos. Este texto debe
ser breve y despertar la curiosi-
dad del lector por saber más
acerca del producto o servicio.
Puede utilizar títulos secundarios
para organizar el texto y facilitar
su lectura.
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