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Agrupamento de Escolas Padre Jos Augusto da Fonseca, Aguiar da Beira

Escola Bsica e Secundria Padre Jos Augusto da Fonseca, Aguiar da Beira

INFORMAO TESTE Matemtica


3. Ciclo do Ensino Bsico 8 ano 3 Perodo 2012/2013
1. Introduo O presente documento d a conhecer os seguintes aspetos relativos aos testes de Matemtica: objeto de avaliao; caractersticas e estrutura; critrios de classificao; material e durao. 2. Objeto de avaliao O teste de Matemtica tem por referncia o Programa de Matemtica do Ensino Bsico em vigor (homologado em 2007) e permite avaliar a aprendizagem passvel de avaliao numa prova escrita de durao limitada. O teste permite avaliar os conhecimentos do aluno assim como a sua capacidade de aplicar esses conhecimentos na resoluo de problemas e em situaes que implicam comunicao e raciocnio matemticos. Os temas / tpicos que constituem o objeto de avaliao so os que a seguir se discriminam: Teste Temas Nmeros racionais Isometrias Funes 1 teste Equaes e sistemas Planeamento estatstico Expresses algbricas. Operaes com polinmios Equaes do 2 grau Nmeros racionais Isometrias Funes Equaes e sistemas 2 teste Planeamento estatstico Expresses algbricas. Operaes com polinmios Equaes do 2 grau Teorema de Pitgoras Slidos Geomtricos
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3. Caracterizao da prova / Estrutura Os alunos respondem no enunciado. O teste inclui itens de seleo (escolha mltipla) e itens de construo. O teste reflete uma viso integradora e articulada dos diferentes contedos programticos da disciplina. Alguns dos itens podem envolver a mobilizao de aprendizagens relativas a mais do que um dos temas do Programa. A sequncia dos itens pode no corresponder sequncia da apresentao dos temas no programa. A tipologia de itens, o nmero de itens e a cotao por item apresentam-se no quadro seguinte. Tipologia de itens Itens de seleo Itens de construo Nmero de itens 4a6 10 a 20

Nos itens de seleo, apenas de escolha mltipla, o aluno deve selecionar a opo correta, de entre as quatro opes que lhe so apresentadas. Nos itens de construo, a resposta pode resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expresso, a uma frase ou a um nmero (itens de resposta curta), ou pode envolver a apresentao de clculos / justificaes, de uma construo geomtrica ou de uma composio. 4. Critrios de classificao A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos de classificao e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de classificao. As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
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Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. At ao ano letivo 2013/2014, na classificao dos testes, continuaro a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias num mesmo teste. ITENS DE SELEO Escolha mltipla A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta. So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opo incorreta; - mais do que uma opo. No h lugar a classificaes intermdias. ITENS DE CONSTRUO Os critrios de classificao dos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. Nos itens de resposta curta em que os critrios especficos no se apresentem organizados por nveis de desempenho, as respostas corretas so classificadas com a cotao total do item e as respostas incorretas so classificadas com zero pontos. Nestes casos, no h lugar a classificaes intermdias. Nos itens cuja resposta envolve a apresentao de clculos, de justificaes, de composies e / ou de construes geomtricas, os critrios de classificao das respostas apresentam-se organizados por etapas e / ou por nveis de desempenho. A cada etapa e / ou a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.

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5. Material Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. Os alunos devem ser portadores de: material de desenho e de medio (lpis, borracha, rgua graduada, compasso, esquadro e transferidor); mquina de calcular - aquela com que trabalham habitualmente (grfica ou no), desde que satisfaa cumulativamente as seguintes condies: - ter, pelo menos, as funes bsicas: +; ;;; ; - ser silenciosa; - no necessitar de alimentao exterior localizada; - no ter clculo simblico (CAS); - no ter capacidade de comunicao a distncia; - no ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impresso. No permitido o uso de corretor. 6. Durao O teste tem a durao de 50 minutos.
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