El SENA es la institucin pblica que ofrece formacin profesional integral para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas

que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. En su misin de ampliacin de cobertura de la formacin profesional, el SENA le ha facilitado el estudio de conocimientos tcnicos en programacin de dispositivo mviles. Durante el desarrollo de esta actividad su reto ser la comprensin de la estructura, ciclo de vida, partes y programacin de un MIDlet. Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendr una serie de desafos y evidencias que deber desarrollar para el logro del objetivo planteado:

UNIDAD III LOS MIDLETS

Resultados de aprendizaje:

Conocer el ciclo de vida de un MIDlet . Conocer la estructura bsica de un MIDlet. Configurar e instalar su primer MIDlet

Programacin de dispositivos mviles Gua 3

FASE 3
Nombre Actividad

Evidencias 3

Profundizar en el estudio de los MIDlets. Conocer el ciclo de trabajo y el ciclo de vida de un MIDlet. Conocer la estructura fundamental de un MIDlet. Escribir y ejecutar un MIDlet tpico.

Objetivos

Producto(s) a entregar
1. Documento publicado en el espacio de envo de evidencias de la Fase que contenga: Desarrollo de las preguntas interpretativas, argumentativas y propositivas contenidas en el documento Actividad_3_PDM, presente en el espacio de Evidencias 3 de la plataforma 2. Participacin Foro Fase 3: MIDlets dando respuesta a los siguientes interrogantes: Explique con sus propias palabras los elementos fundamentales de un MIDlet (Pista: son 3). Existe alguna diferencia entre el ciclo de vida y los estados de un MIDlet, o son lo mismo?

Material de apoyo

Material del curso de la Unidad III: Presentacin: Los MIDlets. Documentos en versin imprimible sobre las unidades.

Descripcin fase

Teniendo en cuenta el conocimiento adquirido a travs del estudio de la Unidad 3, desarrolle el documento Actividad_3_PDM y participe en el Foro Fase 3: MIDlets

Recomendaciones para el desarrollo

Programacin de dispositivos mviles Gua 3

1. Lea concienzuda y detenidamente las actividades, varias de las preguntas se encuentran interpretando secciones textuales de las presentaciones. 2. Antes de ver el contenido de las unidades, vea el contenido de las preguntas en los documentos y en los foros. De esa manera, cuando lea las presentaciones, sabr las respuestas a las preguntas. 3. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas requieren de su discusin con otras personas conocedoras del tema, y con sus compaeros. Use el foro con el objetivo de discutir preguntas de sus actividades. 4. Todas las dudas que posea sobre el envo de actividades, sobre el desarrollo de las mismas, entre otras cosas, hgaselas saber al tutor. l es una gua y una compaa en el desarrollo de actividades.

Criterios de Evaluacin
Dedicacin para el desarrollo de la actividad 4 Horas Actividades de la Fase III 25 % Ponderacin del documento de preguntas 17 % Participacin Foro de Discusin 8%

Aspectos a evaluar: Claridad en el desarrollo de las preguntas. Anlisis de preguntas interpretativas. Planteamiento de propuestas de solucin a preguntas propositivas. Discusin de posiciones de sus compaeros.

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