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MINISTERIO DE EDUCACION Y

CULTURA

DIRECCION NACIONAL DE
DIRECCION NACIONAL DE
EDUCACION
EDUCACION HISPANA
INTERCULTURAL BILINGÜE

DIRECCION PROVINCIAL DE DIRECCION PROVINCIAL DE


EDUCACION HISPANA DE EDUCACION INTERCULTURAL
CHIMBORAZO BILINGÜE DE CHIMBORAZO

MOSEIB
REFORMA CURRICULAR
ACUERDO MINISTERIAL No.112
ACUERDO MINISTERIAL No.
31-08-1993
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

- JARDÍN DE INFANTES - ITES CENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS


- ESCUELAS - COLEGIOS INTERCULTURAL BILINGÜE CECIBs
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

ENFASIS EN LA TRILOGIA ENFASIS EN:


EDUCATIVA
Actores Sociales
Comunidad
Profesor
Padres de familia
Administradores educativas
 Docentes
Discentes
ONGs
OGs
PP.FF Alumnos Otros
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

Conformación
Conformación de GOBIERNO
de EDUCATIVO
COMITES DE COMUNITARIO
PADRES DE
FAMILIA
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

Educación Educación
MONOLINGUE INTERCULTURALIDAD
con eje transversal de la BILINGUE
interculturalidad (Etnociencia – Ciencia Universal)
(Español – Kichwa)
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

Docentes: Docentes:
MONOLINGUES Y FORANEOS INTERCULTURALES BILINGUES
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

SEGUIMIENTO Y
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÒN a los actores
EVALUACION solo a los sociales(ñawinchina-rendición
estudiantes de cuentas)
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

Calendario Escolar:
Disposición del MEC – 200 días Calendario Escolar:
Ciclos semestrales con periodo
de un mes de vacación entre un
semestre y el otro.
Calendario Social de acuerdo a
la cultura.
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

Horario de clases en
función de las
Horario de clases necesidades e intereses
de 45 minutos de los estudiantes.
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

NIVELES: APRENDIZAJE
EN BASE A UNIDADES Y
AÑOS DE EDUCACION
MODULOS
BASICA
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

AÑO LECTIVO DE ESTUDIO RESPETO AL RITMO DE


APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

EDUCACION MASIFICADA EDUCACION PERSONALIZADA

PROMOCION O PASE DE AÑO PROMOCION FLEXIBLE:


ACTIVIDADES
UNIDADES
NIVELES
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

MATRICULA: MATRICULAS:

ORDINARIA ABIERTAS
DURANTE TODA LA
EXTRAORDINARIA VIDA

PERDIDA DE AÑO NO EXISTE PERDIDA DE AÑO


REFORMA CURRICULAR MOSEIB

SE ESTUDIA PARA LA SE ESTUDIA PARA


NOTA O CALIFICACION APROBAR O
ACREDITAR, PARA
DOMINAR EL
CONOCIMIENTO

EL ESTUDIO DE LA CIENCIA ES EL ESTUDIO CON MUCHO


POR AREA O ASIGNATURA ENFASIS A LA HOLISTICA O
LAS CIENCIAS INTEGRADAS
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

DICTADO O COPIA DE ELIMINACION DE LA COPIA,


MATERIAS O ASIGNATURAS DICTADO, REPRODUCCION DE
MATERIAS

MUCHO ENFASIS DE LOS ELIMINACION DE FORMALISMOS


FORMALISMOS:
SENTARSE EN EL AULA
CIERRE DE PUERTA POR ATRASO
PERMISO PARA SALIR
Normas Rígidas
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

USO DE UNIFORME
RIGIDO RESPETO Y FIEL
CUMPLIMIENTO AL
DERECHO A LA
IDENTIDAD

MUCHO ENFASIS A LA LETRA POR MUCHAS RAZONES


CURSIVA SUGIERE LA LETRA SCRIP
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

METODOLOGIA DE ORIENTACION
TRABAJO DOCENTE METODOLOGICA EN
COMPLETAMENTE BASE A LOS RECURSOS
VARIADO INTELECTUALES

MODALIDAD EDUCATIVA MODALIDAD EDUCATIVA


PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL PRESENCIAL,
A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL, A DISTANCIA
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EL TRABAJO DEL DOCENTE ES EL TRABAJO DEL DOCENTE


DE UN 80% Y DEL ALUMNO EN ES UN 20% Y DEL ALUMNO ES
UN 20% 80%, EN UN PERIODO DE
CLASES
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

UTILIZACION DE LA TECNICA USO MODERADO O CASI


DEL LPT CASI EN SU NADA DEL LPT.
TOTALIDAD

PROCESO DE PROCESOS DE
APRENDIZAJE INTERAPRENDI-
ENCERRADO EN ZAJE EN LOS
UNA AULA (JAULA) ESPACIOS DE LA
NATURALEZA
REFORMA CURRICULAR MOSEIB

EXISTE UN CERO DEFECTOS;


MÁRGEN DE SE LUCHA POR LA
ERROR EN BASE EXELENCIA EN
A NOTAS O LAS ACTIVIDADES
CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS

SE PREOCUPAN DE SE PREOCUPA POR


LA CANTIDAD DEL LA CALIDAD DE LOS
ALUMNOS ALUMNOS
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EXISTE ES NECESARIO
INSTRUMENTOS OPERATIVIZAR
CURRICULARES CREANDO
ELABORADOS INSTRUMENTOS
CURRICULARES
( EN SU
MAYORIA)

CUENTA CON LA LEY DE LEY 150: LA DINEIB TIENE LA


EDUCACION CATEGORÍA DE AUTONOMA Y
DESCENTRALIZADA EN LA
ADMINISTRACION TECNICA
PEDAGOGICA Y FINANCIERA
CHIMBORAZO MARKAPA ISHKAYSHIMI
KAWSAYPURA YACHAYTA PUSAYKAMAY

GRACIAS