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Культура Документы
@ Passou:
@ menos de 5000 horas a
ler
@ mais de 10000 horas a
jogar
@ mais de 20000 horas a
ver televisão
Vivência em diferentes contextos
induzem a diferentes formas de ser,
estar, pensar, fazer, relacionar…
@ Rápida
@ Abrangente
@ Gratuita
@ Síncrona/Assíncr
ona
@ Acessível
@ Socialização
online:
@ Partilha e aprende as
regras exigidas pelos
diversos grupos
onde se insere
@ Conhece, socializa e
é socializado.
@ Partilha e divulgação de
Informação:
@ Networking comercial
@ Publicidade e Branding
@ Concepção de forma livre,
democrática e excitante de diversos
conteúdos online:
@ Websites
@ Vídeos
@ Música
@ Avatares
@ Jogos
@ Pesquisa
@ Informação vária, preferencialmente de acesso gratuito.
@ Colecção
@ Colecciona uma quantidade enorme de informação em
formato digital
@ Jogos, em rede, de vídeo, de
tabuleiro, de conquista...
@ Experiências complexas e profundas, envolvendo
diferentes níveis de dificuldade
@ Participação de vários jogadores ou grupos de jogadores
de faixas etárias/grupos sociais diferentes
@ Aprendizagem:
@ De forma autónoma
@ Conteúdos úteis e do
seu interesse
@ Avaliação:
@ Desempenha
diversas tarefas
em simultâneo.
@ Qual o papel dos Professores?
Imigrante Digital – Pessoa que não nasceu
no “mundo digital” mas que, a dada
altura da vida, ficou fascinada e adoptou
aspectos das novas tecnologias.
@ Há que encontrar
um ponto de
equilíbrio entre os
vários actores do
sistema de ensino-
aprendizagem:
escola, professor e
@ “No que diz respeito às
tecnologias na educação,
podemos criá-las, desenhá-las,
produzi-las, legislá-las,
encomendá-las, reestruturá-las,
estandardizá-las... mas no final é
o professor que faz com que tudo
aconteça”.
@ "Aprender Jacqueline
just Goodloe,
in time e ensinar
Washington D.C., Teacher just in case".
Com a tecnologia.
@ Leia o texto:
@ Se conseguiu ler o texto
automaticamente então,
provavelmente é um Nativo Digital.