UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

Nombre: Israel Mocha Carrera: 9 D Empresas y Negocios Ctedra: Coaching Fecha: 2013-09-26

COMPONENTES DEL COACHING

INTRODUCCION El entorno en el que las empresas desarrollan su actividad esta caracterizado hoy en da por una turbulencia de cambios muy rpidos en las reglas de juego competitivas. Esta nueva poca supone un reto para las organizaciones y sus dirigentes, surgiendo la necesidad de desarrollar lideres que tengan la capacidad de crear una ventaja competitiva, un valor aadido, que estn conscientes de los cambios y lo importante que es adaptarse lo mejor posible, modificando su forma de funcionar para mejorar su efectividad, productividad y competitividad. El capital humano (los trabajadores) que tienen las organizaciones es el mejor recurso para lograr esos cambios. Y por esta razn, muchas organizaciones han usado tcnicas y herramientas que permiten a la empresa seguir en esa continua adaptacin a los nuevos retos y a la dinmica en la que se encuentra el ambiente. Las organizaciones demandan sobre todo una herramienta o metodologa llamada coaching, al suponer acompaamiento en su desarrollo de forma continua. El coaching representa un cambio fundamental en la manera de pensar, es un proceso que instruye, que ayuda a conseguir las metas o desarrollar ciertas habilidades que desea conseguir la organizacin. El coaching consiste en liberal el potencial de una persona para maximizar su propio rendimiento, se trata de ayudar a aprender ms que ensear.

COMPONENTES En general el coaching sustenta su accionar en una serie de componentes, que van desde lo particular o individual, hasta lo general u organizacional. Al respecto se consideran propsitos constantes como los siguientes componentes: Valores El coaching tiene como base fundamental los valores subyacentes de tipo emocional y de personalidad que se derivan de las tcnicas de coaching y que contribuyen a un mayor nivel de satisfaccin personal en el trabajador, su desempeo dentro de la organizacin, trabajo en equipo y participacin. Resultados El coaching es un proceso orientado a resultados y que tiene como consecuencia la mejora continua del desempeo, ya sea personal o grupal. Disciplina El coaching es una interaccin disciplinaria. A fin de lograr la meta de la mejora continua, un coach debe ser lo suficientemente disciplinado como para crear las condiciones esenciales, aprender, desarrollar y utilizar las habilidades criticas y manejar adecuadamente una conversacin de coaching. Entrenamiento Para emprender conversaciones de coaching reales, se requiere de entrenamiento. No basta el conocimiento intuitivo o la simple memorizacin de ideas y conceptos, ya que esto no garantiza que se lleve a cabo conversaciones orientadas a mejorar el desempeo. Accin/Aprendizaje Una vez que ha sido transmitido el concepto e ideas por parte del coach, el objetivo del coaching es el empoderamiento personal a travs del descubrimiento de uno mismo y de llevar a cabo las acciones que de ah resultan.

Bibliografa: http://innovacioneducativa.upm.es/jimcue_09/comunicaciones/23_273-284_Coaching_organizaciones.pdf http://cv.uoc.edu/~mcooperacion/aulas/gaia_esp/Social/Liderazgo/CincoComponentes.html http://www.revistamarina.cl/revistas/2009/6/canales.pdf