SILABO DEL CURSO DE INGLS INGLS INTERMEDIO I. INFORMACIN GENERAL 1. Especialidad 2. Cdigo de la Asignatura 3. Ciclo de Estudios 4.

Pre Requisito 5. Exigencia 6. Horas Semanales 7. Duracin 8. Fecha 9. Semestre Acadmico 10. Plana Docente II. SUMILLA : : : : : : : : : : Enferm Farmac. - Fisiot. - Prt. - Lab. Clnico Ciclo III Tercero Ninguno Obligatoria 2 Hrs. 18 Semanas Del 12 de Agosto 13 de Diciembre II - 2013 Enriquez Len, Rocio del Pilar

FUNDAMENTACIN La enseanza del idioma ingls en los estudiantes, sirve para internalizar con otra cultura e incrementar su vocabulario favoreciendo la formacin de los estudiantes en el idioma ingls y el desarrollo de las habilidades (speaking, listening, Reading and writing). III. CONTENIDOS TRANSVERSALES 1. Educacin para la identidad institucional. 2. Educacin para el xito y el trabajo. VALORES 1. Educacin para la identidad institucional. 4.1.1 Lealtad 4.1.2 solidaridad 2. Educacin para el xito. 4.2.1 Perseverancia 4.2.2 Audacia 4.2.3 Integridad 3. Educacin para el trabajo. 4.3.1 Responsabilidad 4.3.2 Puntualidad 4.3.3 Cooperacin 4.3.4 Honestidad

IV.

V. COMPETENCIA Utiliza los conocimientos de ingls para su aplicacin en la prctica y su desenvolvimiento en las cuatro habilidades. Capacidad para aprender el idioma ingls y el uso de las cuatro habilidades.

VI. OBJETIVOS Escribir oraciones en ingls utilizando adecuadamente los tiempos verbales del nivel bsico. Comunicarse efectivamente en el idioma meta en situaciones enmarcadas dentro de un contexto especfico. Leer y comprender pequeas lecturas.

VII.

PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD Sem 01 12-16 AGOSTO 02 19 - 23 AGOSTO 03 26 - 30 AGOSTO 04 02-06 SETIEMBRE 05 09 13 SETIEMBRE TEMAS TEMA I: Verb To Be In Past
(Affirmative, Negative and Interrogative Form)

EVALUACIN Identificacin y uso Intervencin Oral del verbo to be en Trabajo Prctico

pasado.

ACTIVIDAD

TEMA II: Simple Past Tense Uso apropiado y Intervencin Oral Regular and Irregular Verbs escritura de Trabajo Prctico oraciones en pasado Identificacin de las TEMA III: Intervencin Oral expresiones de Time expressions Trabajo Prctico TEMA IV:
Simple Past Tense Negative and Interrogative form tiempo. Identificacin y Intervencin Oral construccin de Trabajo Prctico oraciones en pasado simple

EXAMEN PARCIAL

Prueba escrita

Personal

SEGUNDA UNIDAD Sem TEMAS 01 TEMA I: Questions words: 16 - 20 What, where, who, when SETIEMBRE Reading Comprehension 02 TEMA II: 23 - 27 Used to / didnt use to SETIEMBRE 03 30 - 04 OCTUBRE 04 07 - 11 OCTUBRE TEMA III: Could and Should ACTIVIDAD Construccin de preguntas.
Uso correcto y escritura de used to en oraciones.

Construccin de oraciones y preguntas usando could and should. Prueba escrita

EVALUACIN Intervencin Oral Trabajo Prctico Intervencin Oral Trabajo Prctico Intervencin Oral Trabajo Prctico Personal

EXAMEN PARCIAL

TERCERA UNIDAD Sem 01 14 - 18 OCTUBRE TEMAS TEMA I:

Past Continuous Affirmative sentences Uses of past continuous

ACTIVIDAD
Construccin de oraciones y uso correcto del tiempo verbal en oraciones afirmativas.

EVALUACIN Intervencin Oral Trabajo Prctico

02 21 - 25 OCTUBRE

TEMA II:
Past Continuous Negative and interrogative form Construccin de oraciones negativas y preguntas en pasado contino.

Intervencin Oral Trabajo Prctico

03 28 - 01 NOVIEMBRE 04 04 - 08 NOVIEMBRE 05 11 - 15 NOVIEMBRE

TEMA III:
Present simple Passive

Identificacin y uso de la voz Oral pasiva en presente simple.

Intervencin

TEMA IV:
Past simple passive

Trabajo Prctico Identificacin y uso de la voz Intervencin pasiva en pasado simple. Oral Trabajo Prctico Prueba escrita

EXAMEN PARCIAL

Personal

CUARTA UNIDAD Sem TEMAS 01 TEMA I: 17 - 21 Adverbs of Place NOVIEMBRE 02 25 - 29 NOVIEMBRE 03 02 06 DICIEMBRE 04 09 - 13 DICIEMBRE TEMA I: Too and Enough TEMA III: Technical Vocabulary ACTIVIDAD Escritura y uso apropiado de l los adverbios en las diferentes oraciones. Uso adecuado del Grammar en las diferentes oraciones. Aplicacin en hechos reales. EVALUACIN Intervencin Oral Trabajo Prctico

Intervencin Oral Trabajo prctico Intervencin Oral Trabajo Prctico

EXAMEN PARCIAL

Prueba escrita

Personal

VIII.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

6.1 EN LA PARTE TERICA La evaluacin del curso se realizar mediante una evaluacin de unidad: Evaluacin de Unidad: (EU) Peso 2 6.2 EN LA PARTE PRCTICA El promedio final se obtiene como una media aritmtica de las intervenciones orales, la nota actitudinal y el examen de unidad.

La escala de evaluacin es vigesimal: se aprueba el curso con nota once (11). La fraccin de 0.5 o ms se computa como la unidad a favor del alumno. Para tener derecho al examen sustitutorio se requiere un promedio mnimo en el curso de siete (07). Para acceder a las evaluaciones se exige no menos de un 70% de asistencia a las clases.

IX. REQUERIMIENTOS BIBLIOGRFICOS BIBLIOGRAFIA BSICA: BARRONS Foreing Language Guides; Diccionario Espaol ingls; Editorial Barrons Educational Series, Inc; 3 Edicin; 2006; pp. 1309. CASTILLO, Carlos y BOND, Otto F; UNIVERSIDAD DE CHICAGO: Diccionario Otto F.; UNIVERSIDAD DE CHICAGO: Diccionario Ingls Espaol. Espaol Ingls, USA; 4 Edicin; Pocket Book; 1987; pp. 475. EDITORA INTERNACIONAL LOOR BOOK. AMERICAN ENGLISH SCHOOL. Moderno Mtodo Audiovisual de Ingls. IRVINE, Mark and CADMAN, Marion; COMMERCIALLY SPEAKING: Students Book; Oxford University Press; 3 Edicin; 2000; pp. 128. SOARS, Jhon and Liz; AMERICAN HEADWAY: Starter; Oxford University Press; 2002; pp. 138. THOMPSON, AJ.; MARTINET, A.V. A PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR; Oxford University Press; 3 Edicin; 1982; pp.369 REVISTAS Y ARTCULOS: EDITORA EDIBA SRL; THE TEACHERS MAGAZONE; Edicin Mensual; Buenos Aires Argentina. PGINAS WEB: http.//.Teachingenglish.org.uk http.//.limausembassy.gov/relo2.html

X. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura Especializada. Investigacin Bibliogrfica. Discusin Controversial. Ejercicios de Casos Prcticos. Trabajo Individual Anlisis. Trabajo Grupal Dinmicas. Lecturas Complementarias.

__________________________ ENRIQUEZ LEON, Rocio del Pilar Docente