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. .

3-5

2005

. .



3-5

2005

: . -

. . ( . . . ).

. .

3-5 .- : , 2005. 68 .


3-5 .
,
,
,

.
3-5 ,
.

. . , 2006.

Leccin 1
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

I.Concordancia de los tiempos del Indicativo (recapitulacin)


( )
Yo pienso
que Jorge
Yo he pensado

ha vuelto, ()
est en casa, ()
pronto volver, ()

Yo pens

haba vuelto, ()
que Jorge
estaba en casa, ()
Yo pensaba
pronto volver, ()
. Prsente Imperfecto, -
,
,
.
El orador dijo que Belars es el campen de la z seguridad.
II. Pregunta indirecta ( )
I. , , .
II. , dnde,
cmo, cundo, por qu, quin, qu
qu, cunto,
( acento
).
.
Pablo me pregunta: "Dnde est
Pablo me pregunta dnde est
mi peridico?"
su peridico.
"Quin se lo ha dicho?"- nos
Elena nos pregunta quin nos lo ha
pregunta Elena.
dicho.
"A qu hora vas a levantarte?"Mi madre me pregunta a qu hora voy
me pregunta mi madre.
a levantarte.
III. , ,
si .

3
Ernesto me pregunta: "Irs al estadio?" Ernesto me pregunta si ir al estadio.
"Volver Vd. tarde?"
Pregntale si volver tarde.
"Ha visto Vd. esa pelcula?"
Me pregunta si he visto esa pelcula.
IV. .
Ernesto me pregunt:"Cuntos peridi- Ernesto me pregunt cuntos peridicos
cos has comprado?"
haba comprado yo.
Nos preguntaron: "Queris ayudar a
Nos preguntaron si queramos ayudar a
Pablo?"
Pablo.
Elena pregunt a la profesora:
Elena pregunt a la profesora si tend"Tendremos pronto el examen?"
ramos pronto el examen.
EJERCICIOS
1. a) Sustityanse los Infinitivos por la forma verbal correspondiente.
1. Lus dice que Elena (ponerse) enferma y (sentirse) mal. 2. La profesora dice
que nuestro grupo (escribir) bien el dictado y que casi todos (tener) buenas notas.
3. Mis amigos piensan que Ernesto pronto (saber) patinar bien porque le (gustar)
mucho ese deporte. 4. Pablo dice que (dejar) su libro en casa y no (poder) drmelo.
5. Juan me escribe que (recibir) mi carta y que (esperar) volver a Minsk en junio. 6.
Hemos odo por la radio que ya (volver) Minsk nuestra seleccin de ftbol. 7.
Andrs dice que (querer) ir al pueblo en que (nacer) y donde (seguir) viviendo sus
padres. 8. Sabemos que Jos ya (ver) esa pelcula y por eso no (tener) ganas de ir al
cine. 9. Elena dice que todava no (hacer) los ejercicios de espaol y que los
(hacer) por la tarde. 10. Cuando tenemos tiempo, (ir) a pie al instituto.
b) En las oraciones anteriores pngase el verbo en Pretrito Indefinido o
Imperfecto y modifiqense del modo correspondiente los de las oraciones
subordinadas.
2. Tradzcanse al espaol
1. , . 2. ,
, . 3.
, , ,
. 4. , , ,
. 5. ,
. 6. ,
, . 7.
, , . 8. ,

4
, .
3. a) Transfrmense las preguntas directas en indirectas.
A.1. Elena me pregunta: "Por qu no me has telefoneado?" 2. Mi madre me
pregunta: "Cundo te acostars?" 3. Preguntamos al profesor: "Cuntos temas
nos quedan para este mes?" 4. Pregunto a Pedro: "Cmo ests? Cundo vendrs
a verme?" 5. Lina me pregunta: "Por qu no te has puesto el abrigo?''
B.1. Pablo nos pregunta: "Queris acompaarme hasta el metro?" 2. Lus me
pregunta: "Has escrito una carta a Jorge?" 3. Pregunto a Carmen: "Vas a ver a
la profesora?" 4. Preguntamos a Rafael: "Es verdad lo que nos has dicho?" 5.
Nos preguntan: "Tendremos tiempo para dar un paseo?"
b) En las oraciones anteriores pngase el verbo de la oracin principal en
Pretrito Indefinido o Imperfecto y modifiqense del modo correspondiente
los de las oraciones subordinadas.
4. Tradzcanse al espaol.
A. 1. , . 2. ,
. 3. , . 4. ,
. 5. , . 6.
, .
B. 1. , . 2. ,
. 3. , . 4. ,
. 5. , . 6.
, . 7. ,
.
5. Contstense a las preguntas segn los modelos (ejercicio oral).
Modelos: Lus est mal. - Qu te dijo? - Que Lus estaba mal. La reunin ha
terminado. - Qu te dijo? - Que la reunin haba terminado. No voy a esperarle. Qu te dijo? - Que no iba a esperarme.
No te dir nada. - Qu te dijo? - Que no me dira nada.
1. No puedo darte este libro, te dar otro. - Qu te prometi? 2. Voy a
ensearte el traje que me han comprado. - Qu te dijo? 3. Andrs se gradu en la
escuela y quiere venir a Mosc. - Qu te escribi? 4. No he visto esa pelcula, ir
a verla maana. - Qu te dijo?

5
Leccin 2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&


I. Modo Subjuntivo
Modo Subjuntivo ,
, , , ,
, ..
Subjuntivo
: Presente, Imperfecto, Pretrito Perfecto
Pluscuamperfecto.
II. Presente de Subjuntivo
1-

2- 3-
e
a
es
as
e
a
hablar - hablemos
comer comamos
is
vivir vivais
en
an
poner - ponga
a
salir - salgas
as
decr - diga
traducer traduzca
hacer - hagamos
conocer - conozcamos
traer - traigais
ais
an
an
e. 1. Presente de Subjuntivo
, Presente de Indicativo.
2. Presente de Subjuntivo
, 1- Presente de Indicativo.
: ir (vaya), ser (sea), saber (sepa),
haber (haya), dar (d).
3. estar , 1- ,

6
Presente de Subjuntivo (est, ests, est,
estemos, estis, estn).
4. sentir dormir , Presente
de Subjuntivo: sienta, sientas, sienta, sintamos, sintis, sientan; duerma, duermas,
duerma, durmamos, durmis, duerman.
III. Empleo del Modo Subjuntivo en las oraciones subordinadas de
complemento.

Subjuntivo :
1. - ,
, , , , . .
: pedir , exigir , mandar, ordenar ,
querer , desear , permitir , prohibir ,
aconsejar . .
Lina pide que la esperemos.
, .
Andrs manda que salgamos de aqu. ,
.
Subjuntivo decir, escribir,
, .
:
Dice que le esperemos.
Dice que nos espera. ,
, .
.
que
.
2. -
(, , , , , . .).
: alegrarse de
, estar contento de -, sentir ,
asombrarse de , tener miedo de, temer . .
Me alegro de que Vd. est bien.
, .
Siento que Jorge falte a clase.
,
.
que .
3. - ,

7
. , Subjuntivo
:
a) dudar .
Dudo que Carmen est en casa. , .
(: No dudo que est en casa.)
b) pensar , creer , estar seguro
.
:
Creo que es verdad. ,
No creo que sea verdad. He ,
.
.
Estoy seguro de que Vd.
No estoy seguro de que Vd. sepa
estas
sabe estas palabras. ,
palabras. ,
.
.
4. Subjuntivo : es necesario,
es preciso, hace falta , es deseable , es til , es
importante , es mejor , es una lstima, es una pena , es extrao
, es agradable , es posible , es imposible , es probable .
Es necesario que todos lean este libro. ,
.
Es una lstima que la biblioteca est cerrada. , .
Es imposible que te vayas sin m. , .
Presente de Subjuntivo , .
No creo que Lina vuelva pronto. , .
EJERCICIOS
1. Conjguense los siguientes verbos en Presente de Subjuntivo:
entrar, comer, escribir, traducir, volver, pedir, ponerse, vestirse, hacer, decir, saber,
ir
2. Sustityanse los Infinitivos por el Presente de Subjuntivo.
A. 1. Andrs quiere que (yo) le (ayudar). 2. Es necesario que Vds. (leer) ms en
espaol. 3. Dudo que Lina (volver) temprano. 4. Es posible que no le (gustar) este
vestido. 5. Elena dice que yo (comprar) carne y (preparar) la comida. 6. Les pido
que no (llegar) tarde. 7. Temo que Lola no (aprobar) examen. 8. Me alegro de que
(t) (quedarse) conmigo y (conocer) a mi prima.

8
B. 1. No creo que Lus (tener) razn. 2. No quiero que se lo (decir) a Pedro,
prefiero que (l) no (saber) nada. 3. Dile que no (irse). 4. Te pido que (venir) a
verme maana y me (traer) las fotos. 5. Es necesario que todos (hacer) este
ejercicio. 6. Nos alegramos de que Vd. nos (dar) la razn. 7. Temo que maana
(hacer) mal tiempo y el avin no (salir). 8. Es extrao que nunca (ponerse) su
traje negro.

9
1. , .
2. , . 3. , . 4.
, . 5. ,
. 6 , . 7. ,
, . 8. ,
.

3. Cmbiense la oracin aadiendo: a) quiero que, no creo que (ejercicio


oral).
Modelo: Maana har buen tiempo. - Quiero que maana haga buen tiempo.
No creo que maana haga buen tiempo. Es posible que maana haga buen
tiempo.
1. Ellos me esperan. 2. Andrs conoce a Lina. 3. Por la tarde vendrn mis
amigos. 4. Es verdad. 5. Lina se pondr su nuevo vestido. 6. Todos lo saben. 7.
Jorge est en casa.
b) digo que, pido que
Modelo: Esprame.- Digo que me esperes.
1. Afetate. 2. Acustate. 3. Qutate esa camisa y ponte otra. 4. Ven aqu y trae
esas flores. 5. Sintate aqu y escchame. 6. Vete, no me esperes. 7. Ven maana,
no vengas hoy. 8. Qudate conmigo, no me dejes sola. 9. S puntual, no llegues
tarde. 10. Cierra las ventanas y no las abras.

7. Emplense los modos Indicativo o Subjuntivo segn convenga.


1. , ; , . 2.
, . 3. ,
. 4. , . 5.
, . 6. ,
. 7. ,
. 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
.

4. Emplense en las oraciones siguientes los modos Indicativo o


Subjuntivo segn convenga.
1. Andrs dice que no (poder) ir al cine. 2. La profesora nos ha dicho que
(hacer) dos ejercicios y (leer) el texto complementario. 3. No dudo que Elena
(venir) a tiempo. 4. Dudamos que (t) (saber) bien esta regla. 5. Mi hermano me
ha escrito que pronto (venir) a Gomel. 6. Creo que Lus (estar) bien. 7. No creo
que Andrs (estar) bien y (venir) al instituto. 8. Estoy seguro de que l lo (saber).
9. No estoy seguro de que Andrs (tener) este libro. 10. Mi madre me dice que no
(sentirse) bien y que yo (llamar) al mdico.
5. Cmbiense las oraciones, anteponiendo no.
Modelo: Creo que Lus lo sabe.- No creo que Lus lo sepa.
1. Creo que es tarde. 2. Pienso que Andrs volver pronto. 3. Creemos que
llover. 4. Pienso que Lola tiene razn. 5. Pensamos qu t sabes nadar.
6. Traduzcan al espaol.

8. Compltense las frases.


1. Quiero que ... 2. Dudamos que... 3. Pablo ha dicho que... 4. Dgales que... 5.
No pensamos que... 6. Pensamos que... 7. No estoy seguro de que... 8. Estoy seguro
de que... 9. Es preciso que... 10. Temo que... 11. Me alegro de que... 12. Es una
lstima que...

10
Leccin 3
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Empleo del Modo Subjuntivo en las oraciones circunstanciales



:
1)
Modo Subjuntivo
, (. .
).
: cuando , en
cuanto ; mientras, hasta que , ; antes de que
do , .
:
Futuro
Presente o Pasado
Ir al cine cuando est libre.
Voy al cine cuando estoy libre.
Iba al cine cuando estaba libre.
En cuanto vuelva Pablo, vamos a cenar.
En cuanto vuelve Pablo, cenamos.
En cuanto volvi, cenamos.
Estar aqu hast que toque el timbre.
Estoy aqu hasta que toca el
timbre.
Estuve hasta que toc el
timbre.
Me acostar, antes de que vuelva Pedro.
Me acuesto antes de que
vuelva
Pedro.*
* antes de que Modo Subjuntivo,
, .
Me acost antes de que volviera Pedro.
. Cuando , ,
. Modo
Indicativo.
No s cuando volver Pablo.
Modo Indicativo.
Cundo habr reunin?

11
Andrs pregunta cundo habr reunin.
2)
Modo Subjuntivo.
: para que ; a fin de
que .
La naturaleza nos ha dado una lengua y dos odos para que hablemos poco y
oigamos mucho.
Sintate aqu a fin de que todos te vean bien.
EJERCICIOS
1. Sustityanse los Infinitivos por el Presente de Subjuntivo.
1. Proseguir la amenaza de una nueva guerra mientras (existir) el terrorismo. 2.
Cuando los pueblos de todo el mundo (estar) unidos, los terroristas no podrn
desencadenar la guerra. 3. Los pueblos latinoamericanos no podrn resolver sus
problemas mientras el poder poltico (proseguir) en manos de la reaccin, mientras
no (realizarse) la reforma agraria y no (nacionalizarse) la industria. 4. Los pases
hacen todo lo necesario para que los pueblos (vivir) en paz. 5. Mandan muchos
especialistas a las fbricas, fin de que (ayudar) a introducir nuevos equipos. 6.
Hay que seguir luchando para que no (estallar) una nueva guerra.
2. Frmense una oracin subordinada de tiempo segn modelo (ejercicio
oral).
Modelo: Aprobar el ltimo examen y estar libre. - uando aprueba el ltimo
examen, estar libre.
1. Volver Lus y te llamar. 2. Dejars de fumar y te sentirs mejor. 3.
Veremos a Lus y procuraremos hablar con l. 4. Tendr dinero y me comprar un
nuevo traje. 5. Haremos estos ejercicios y leeremos una poesa de Garca Lorca.
3. Sustityanse los Infinitivos por el Presente de Subjuntivo o Indicativo
segn convenga.
1. Cundo (celebrarse) la reunin? 2. No s cundo (celebrarse) nuestra velada.
3. - Cundo (ir) de paseo? - Cuando (dejar) de llover. 4. Todos me preguntan
cundo (poder) examinarme. 5. No sabemos cundo (tener) la prueba escrita. 6. Hasta cundo (poder) yo dejarme su libro? - Hasta que lo (leer). 7. - Cundo me
(llamar) Vd.? - En cuanto (volver) a casa. - 8.- Cundo le escribirs? - Cuando
(saber) sus seas.

12
4. Tradzcanse al espaol.
A. 1. - ? - .
2. , . 3. -
? - , . 4.
, . 5. , . 6.
, . 7.
, .
B. 1. , . 2. ,
. 3. , . 4.
, .

13
Leccin 4
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

I. Pretrito Imperfecto de Subjuntivo


Pretrito Imperfecto de Subjuntivo 3-ro
Pretrito Indefinido
.
1-
2- 3-
entrar (Indefinido: entraron)

entr-

ara, ase
aras, ases
ara, ase
aramos, asemos
aris, asis
aran, asen

decir (Indefinido: dijeron)

dij-

ara, ase
aras, ases
ara, ase
aramos, asemos
aris, asis
aran, asen

comer, escribir (Indefinido: comieron,


escribieron)
iera, iese
ieras, ieses
iera, iese
comiramos, isemos
ierais, ieseis
ieran, iesen
hacer (Indefinido: hicieron)

hic-

iera, iese
ieras, ieses
iera, iese
iramos, isemos
ierais, ieseis
ieran, iesen

, Imperfecto de
Subjuntivo -r -se, .
Imperfecto de Subjuntivo, Imperfecto de Indicativo,
, .
Andrs pidi que t le esperases.
Yo no pensaba que Vd. estuviera enferma.

14
EJERCICIOS
1. Conjguense en Imperfecto de Subjuntivo los verbos:
comprar, escribir, dormir, pedir, tener, ir, traducir, poner, dar
2. Cmbense el tiempo de las oraciones segn el modelo.
Modelo: Dudo que l venga. - Dudaba que l viniese.
1. Quiero que me esperes. 2. Temo que ellos lleguen tarde. 3. Lus dice que no
te vayas. 4. Es necesario que alguien se quede en casa. 5. Llevar tu traje a la
tintorera para que lo limpien. 6. El mdico dice que yo est en casa hasta que me
baje la fiebre. 7. Quiero que te pongas el abrigo cuando vayas a pasear. 8. Me
alegro de que haga calor y esos nios puedan baarse en el ro.
3. Sustityanse los Infinitivos por los tiempos y modos correspondientes.
1. Lus dijo que le (producir) mucha impresin el pabelln de la cosmonutica
y me aconsej visitarlo cuando (tener) tiempo. 2. La doctora dijo que (mandar) la
ambulancia para que me (trasladar) al hospital. 3. Le ped que (portarse) como un
hombre y lo (decidir) todo por su cuenta. 4. Lus me dijo que (tomar) una tableta
para que (quitarse) el dolor de cabeza. 5. Le pedimos que no (mentir) y nos
(decir) toda la verdad. 6. Dijimos que no nos (servir) el desayuno hasta que no
(llamar). 7. Me aconsej que (tener) cuidado cuando (pasar) la calle. 8. Todos
teman que la lluvia (impedir) la corrida. 9. Decidimos marcharnos en cuanto
(salir) el sol y (hacer) buen tiempo.
Empleo del Modo Subjuntivo en las oraciones subordinadas de modo
(
)

: como ; sin que ; como si* ,
.
como Modo
Subjuntivo, , .
Haremos este trabajo como Vd. nos diga. (: Hicimos como Vd. nos haba
dicho; hacemos como Vd. nos ha dicho.)
sin que
Modo Subjuntivo, -
--

15
().
sin que Subjuntivo -
.
sin que : , ;
; , ; - ; - .
Sal de aqu sin que nadie te vea. ,
.
Lus siempre me ayudaba sin que se lo pidiera. ,
() .
Los nios entraron en el cuarto sin que me diera cuenta.
, ( ).
No pas mucho tiempo sin que los hechos confirmaran aquella noticia.
, .
EJERCICIOS
1. Sustityanse los Infinitivos por los tiempos y modos correspondien-tes.
A. 1. No pasa da sin que Pablo me (preguntar) por t. 2. Pasaron muchos aos
sin que ellos (verse). 3. Cada uno hace su trabajo sin que nadie se lo (mandar). 4.
Ayer estuve en casa todo el da sin que nadie me (llamar). 5. No pas mucho
tiempo sin que los hechos nos (dar) la razn. 6. Lus guarda cama sin que (ser)
grave su enfermedad. 7. No puedes estar sin que (sonar) la radio. 8. Podremos
trabajar aqu sin que nadie nos (molestar).
B. 1. Traduzcan este texto como (saber). 2. - Te acompao? - Como (querer).
3. Lo har todo como Vd. me (mandar). 4. Pasaremos las vacaciones este verano
como te (gustar). 5. Preparar la comida como t (decir).
2. Tradzcanse al espaol.
1. , . 2.
, . . ,
. 4. ,
. 5. , -. 6.
, .
3. Constryanse frases con las conjunciones: cuando, en cuanto, hasta que,
antes de que; para que, a fin de que.

16
4. Cmbense las oraciones segn los modelos (ejercicio oral).
Modelos: El habla y no piensa.- Habla sin pensar.
El habla y nadie le oye. -Habla sin que nadie le oiga.
1. Me fu de Minsk v a Pedro. Me fu de Minsk y Pedro no me vi. 2. Te
escucho y no comprendo nada. T explicas y nadie te comprende. 3. Pas la
noche en el hospital y no dorm. Pasamos la noche en el bosque y nadie durmi.
4. Salgo de casa temprano y no como. Lina sale de casa temprano y no le doy de
comer.

17
Leccin 5
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Empleo de los tiempos en las oraciones subordinadas concesivas



Indicativo,
.
,
, Subjuntivo.
: aunque
, , ; por...que , , , ,
, .
:
Modo Indicativo
Modo Subjuntivo
Lus no se pone el abrigo aunque
Lus no se pondr el abrigo aunque
hace fro. ,
haga fro. ,
.
(
).
Ir contigo al cine aunque ya he visto
Creo que Jorge ir conmigo al cine
esa pelcula. ,
aunque ya haya visto esa pelcula.
.
,
,
.
Por ms que se lo pregunto, me
Por ms que se lo pregunte, no me
dice nada.
dir nada.
,
,
.
.
EJERCICIOS
1. Sustityanse los Infinitivos por los tiempos de Indicativo o Subjuntivo
que correspondan.
A. 1. Le llam por telfono aunque ya (ser) las 11 de la noche. 2. Le llamar sin
falta aunque (volver) tarde. 3. Casi no nos vemos aunque (vivir) en la misma casa.

18
4. Andrs no vino a la reunin aunque se lo (pedir). 5. El no vendr aunque se lo
(pedir). 6. Lo har aunque (ser) duro para m. 7. No podr hacerlo aunque
(querer). 8. Aunque (hacer) mal tiempo, iremos al campo.
B. 1. Por mucho que (escuchar) aquella cancin, no poda comprenderla. 2.
Por mucho que se lo (pedir), no quera venir. 3. Voy a llamarle por telfono por
muy tarde que (ser). 4. Este joven no habla con soltura por mucho que (estudiar).
5. Me comprar este libro por caro que (ser). 6. Andrs vendr a recibirnos por
muy ocupado que (estar). 7. No aprobar este examen por mucho que (estudiar).
8. Por mucho que (practicar) el deporte, Andrs tiene mala salud. 9. Tratar de
contestar a sus preguntas por difciles que (ser).
2. Tradzcanse al espaol.
A. 1. , . 2.
, . 3,
, . 4. ,
. 5. , . 6.
, . 7.
, . 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
.
B. 1. , . 2.
, . 3. ,
. 4. ,
. 5. ,
. 6. , .

19
Leccin 6
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

I. Oraciones subordinadas de relativo




: 1. (determinativas) 2. (explicativas).

, , , , .
Los nios que tenan fro se fueron. ( ,
.)
, ;
.
, - .
Los nios, que tenan fro, se fueron. ( : . Los
nios se fueron porque tenan fro.)

: que, el (la, los, las) que, quien, el (la, los, las) cual (cuales), cuyo
donde.
II. Empleo del Subjuntivo en las oraciones subordinadas de relative
Modo Subjuntivo 1- (determinativas), ,
(
).
:
Cmprate un traje que te guste,
He comprado un traje, que te gustar
( )
mucho, ( )
Nos hacen falta dos estudiantes
Nos hacen falta Luis y Jorge, que saben
que sepan bien el espaol.
bien el espaol.
Aqu no hay nadie quien pueda
Aqu estn mis hijos, quienes podrn
ayudarme.
ayudarle.

20
Buscaremos un aula donde no haga
Trabajaremos en 1a sala de lectura,
mucho fro.
donde no hace mucho fro.
El da que tengamos amigos en casa
El da de mi cumpleaos, que tendr
te presentar a Elena.
amigos en casa, te presentar a Elena.
Subjuntivo , quien el que ,
.
Quien quiera (el que quiera) puede marcharse. , .
Los que vengan tarde quedarn sin comida. , ,
.
EJERCICIOS
a) Pnganse el verbo entre parntesis en Indicativo o Subjuntivo segn
convenga.
1. Andrs recita la poesa que (aprender) el ao pasado. 2. Este premio es para
el que (recitar) mejor la poesa. 3. El que (conseguir) este libro puede utilizarlo
para la lectura de casa. 4. No encuentro ningn libro que (poder) utilizar para la
lectura de casa. 5. Maana te traer "Cambio de rumbo", que (poder) leer sin
dificultad. 6. Hay que buscar un taxi que nos (llevar) a la estacin. 7. Vamos a
tomar el troleybs, que nos (llevar) al centro. 8. Aqu se sentarn Pablo y Andrs,
que (venr) ms tarde. 9. Los que (venir) ms tarde se sentarn aqu. 10. Ven a
verme el da que (estar) menos ocupado.
b) Pnganse estas frases en estilo indirecto y cmbiense la concordancia
de los tiempos.
Modelos: 1. Lus dijo que Andrs recitaba la poesa que haba aprendido el
ao pasado.
2. Aquel premio era para el que recitara mejor la poesa.
2. Tradzcanse al espaol.
A. 1. , . 2. , . 3.
, , . 4.
, . 5. ,
. 6. , . 7.
, . 8.
, . 9. , . 10. ,
.

21
B. 1. , . 2.
, . 3.
, , . 4.
, ,
. 5.
- , .
III. Empleo del Subjuntivo despus de que y ojal
( que ojal)
, que ojal
, Modo Subjuntivo.
Que entren aqu todos. .
Ojal llueva! (Ojal lloviera! -
) !
EJERCICIOS
1. Tradzcanse al ruso.
1. Elena se siente mal, que se quede en casa. 2. Que me traigan caf con leche.
3. Que todos sepan la verdad! 4. Que nadie salga antes del timbre! 5. No le hagas
caso, que diga lo que quiera. 6. Si viene Andrs, que me espere. 7. Ojal que sea
as! 8. Ojal me telefonee Pablo! 9. Ojal volviese pronto Lina!
2. Tradzcanse al espaol.
1. . 2. . 3. .
4. . 5. . 6.
, . 7. ,
. 8. ! 9. ! 10.
!
3. Repsense los verbos romper y or y hganse el siguiente ejercicio.
A. 1. Quita de aqu ese florero, temo que los chicos lo... 2.Se me ha ... el lpiz,
voy a afilarlo. 3. No os sentis aqu, estas sillas estn... 4. Yo no crea que se te ...
tan pronto los zapatos...
B. 1. Habla ms alto, que yo no te... 2. - Me... Vds.bien? - No, la ... mal. 3.
Aqu no se ... nada. 4. ..., Lola, date prisa. 5. ... Vd., seor, esta maleta no es suya.
6. Ayer mis amigos te ... cantar y les gust mucho tu voz.

22
Leccin 7
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Pretrito Perfecto de Subjuntivo


, haber Presente de Subjuntivo participio pasado .
haya
hayas
haya
entrado
hayamos
vuelto
hayis
escrito
hayan
Pretrito Perfecto de Subjuntivo .
No creo que Pedro haya vuelto ya. , .
Me alegro de que Vds. hayan visto esa pelcula. ,
.
EJERCICIOS
1.Conjguense en Pretrito Perfecto de Subjuntivo los verbos:
ensear, aprender, ver, romper, poner, hacer, decir, abrir, morir
2.Pnganse el verbo entre parntesis en Pretrito Perfecto de Subjuntivo
y tradzcanse al ruso.
1. Dudo que Elena (aprobar) el examen de espaol. 2. Es posible que Lina
(ponerse) enferma. 3. Nos alegramos de que te (ver) Pablo y te lo (decir) todo. 4.
Qu lstima que (romperse) el vidrio! 5. Tal vez (olvidar) su promesa. 6. Siento
mucho que Vd. (enfadarse) conmigo. 7. Temo que esos chicos te (engaar). 8. Es
una lstima que Vds. no (fijarse) en esta regla. 9. No creemos que les (gustar) esa
pelcula, 10. Qu pena que (vosotros) no (abrir) las ventanas!
3. Contstense a las preguntas segn el modelo (ejercicio, oral).
Modelo: Qu teme Vd.? - Que haya cambiado el tiempo.

23
Qu siente Vd.? - (todos se han ido; no hemos visto a Lus; no me han
esperado; Lina no me ha recibido)
De qu se alegra Vd.? - (Vds. han vuelto temprano; ha llovido; hemos resuelto
el problema)
Qu es. posible? - (ellos se han casado; se han llevado chasco; se ha celebrado
la reunin; no se han fijado en eso)
4. Tradzcanse al espaol.
1. , . 2. ,
. 3. , , . 4. ,
. 5. ,
. 6. , . 7. ,
. 8. , .
5. Constryanse frases con las conjunciones: cuando, en cuanto, hasta que;
aunque, por... que y los verbos: firmar (un tratado), aplicar (una poltica), observar
(la ley), establecer (un embargo), fracasar, mantener (relaciones), poner en marcha
(una fbrica), proponerse.

24
Leccin 8
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

I. Pretrito Pluscuamperfecto de Subjuntivo


hubiera (hubiese)
hubieras (hubieses)
hubiera (hubiese)
hablado
hubiramos (hubisemos)
comido
hubierais (hubieseis)
escrito
hubieran (hubiesen)
Pluscuamperfecto de Subjuntivo .
Dudbamos que Andrs hubiera vuelto de Minsk.
Me alegr de que Lus hubiese aprobado el examen.
II. Concordancia de los tiempos del Subjuntivo
( )

No pienso

No pensaba

que Lus est aqu.


( )
que Lus haya estado aqu.
()
que Lus estuviera aqu,
( )
que Lus hubiera estado aqu.
()
EJERCICIOS

1. Pnganse los verbos en cursiva en un tiempo pasado (Indefinido o


Imperfecto) y cmbiense las frases segn las reglas de la concordancia.
1. No creo que Pedro haya estado en Mxico. 2. Dudo que Vd. haya visto esa
pelcula. 3. Dudo que les haya producido mucha impresin esta noticia. 4. Siento
que os hayis enfadado conmigo. 5. Es una lstima que Vd. se haya trasladado a

25
otro barrio. 6. Siento que hayas devuelto todos los libros a la biblioteca. 7. Es una
pena que me hayis engaado y no me hayis dicho la verdad.
2. Tradzcanse al espaol.
1. , (
...). 2. , (
...). 3. ,
. 4. , , . 5.
, , . 6.
, , . 7.
, . ( , ...). 8.
, . ( ...). 9. ,
. ( ...). 10. ,
. ( ...).
III. Empleo del Subjuntivo despus de como si ,
( como si)
, como si,
Modo Subjuntivo :
1. Imperfecto de Subjuntivo,
, -.
No me saluda (no me salud) como si no me viera.
2. Pluscuamperfecto de Subjuntivo,
.
No me saluda (no me salud) como si no me hubiera visto.
EJERCICIOS
1. Sustityanse los Infinitivos por el tiempo y modo correspondientes.
1. Comes mal como si no te (gustar) la comida. 2. Vd. comete tantas faltas
como si no (leer) en casa este texto. 3. Me mir con sorpresa como si no me
(conocer). 4. Hablaba espaol con tanta soltura somo si (ser) su lengua materna. 5.
No me contest nada como si no (or) mi pregunta. 6. Estaba tan triste como si le
(pasar) algo. 7. Vds. siguen hablando como si no les (importar) el asunto.
2. Tradzcanse al espaol.
1. , , . 2.

26
, ? 3. ,
- . 4. ,
. 5. ,
. 6. , ,
. 7. , .

27
Leccin 9
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Futuro hipottico o de probabilidad



Futuro simple de indicativo
, ,
.
Lola estar en casa. (= supongo que est en casa)
Jorge tendr 20 aos. (= aproximadamente tiene 20 aos)
Sern las 2. 2.
Tendr 15 aos. 15.
Futuro simple de probabilidad
: , , , .
Pablo estar enfermo. , -, .
Vd. no sabr nada. , , .

.
Quin ser? ?
Dnde estarn? ?
-
.
Sern extranjeros? ? ( ?)
Ser Pedro? ? ( ?)
EJERC1CIOS
1. Tradzcanse al ruso.
1. Estos chicos tendrn hambre, hay que darles de comer. 2. Pablo ser mayor
que t, tendr 20 aos. 3. No se ponen al aparato, no estar nadie en casa. 4.
Dnde estarn mis amigos? 5. Andrs estar enfadado conmigo, no me habla. 6.
Te estarn esperando tus amigos. 7. Quin es esa muchacha? Ser la hermana de
Pedro? 8.- Por qu no viene Luis? - Estar ocupado.
2. Dnse el matiz de probabilidad a las oraciones siguientes.

28
1. Ya es tarde. 2. Elena tiene prisa. 3. La comida est preparada. 4. Est
lloviendo. 5. Quin es? Es Ernesto? 6. - De quin son estos libros? - Son de
Nina. 7. Lus tiene 20 aos. 8. T lo sabes.
3. Tradzcanse al espaol.
1. , , . 2.- ? - . 3. ? - , . 4. , ,
. 5. , , . 6. , . 7. -
. ? 8. ? 9. ,
, , .
II. Futuro compuesto ( )
habr
habrs
habr
habremos
habris
habrn

comprado
comido
ledo

Futuro simple, Futuro compuesto :


1. ,
; ,
Presente de Subjuntivo.
Cuando vuelvas, habr preparado la comida. ,
.
La reunin habr terminado para las 5. .
. Futuro
simple de Indicativo.
La reunin terminar a las 5.
2. Futuro compuesto
, ,
, .
Pretrito Perfecto de Indicativo.
Pablo habr vuelto. (= supongo que ha vuelto)
La reunin habr terminado. (= probablemente ha terminado)
Futuro compuesto

29
, , : , , . .
Habr tocado ya el timbre. , , .
Vd. no me habr comprendido. , , .
EJERCICIOS
1. Lanse el siguiente fragmento y expliqense el empleo de los tiempos.
Me vence el cansancio. Llevo mucho tiempo sin dormir. Desde que supe que
estabas mal, apenas si he cerrado los ojos. Tu padre estar tan mal o peor que yo.
Esta noche habr salido a la calle. Habr ido al bar de Pedro o a casa de Moraga.
Lo habr pensado mucho antes de acercarse a cualquiera de esos dos hombres. "Y
tengo que pedirles dinero?" - se habr preguntado. Y luego: "Por qu ocurren
estas cosas, por qu ...?" No podr dormir tampoco. La puerta de casa estar
abierta. Habrn ido las vecinas. Angeles llorar.
2.Sustityanse la forma verbal donde sea posible por el Futuro compuesto
de Indicativo.
1. En el pasillo hay mucha gente, pues ha terminado la reunin. 2. No encuentro
mi pluma, la he perdido. 3. Lina ha contestado mal porque no se ha preparado. 4.
El nio llora porque le han quitado su juguete. 5. Andrs se propone ir al
Consulado, pues le han denegado el visado. 6. Jorge no ha participado en las
competiciones, se lo ha prohibido el entrenador.
3.Tradzcanse al espaol.
1. , , . 2. , . 3.
, , . 4. , , . 5.
? 6. ? 7. , ,
, ,
. 8. . 9.
. 10. , .

30
Leccin 10
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Empleo del Potencial simple como modo


( Potencial simple )
1. Potencial simple
.
Podramos esperarte. . ().
Me gustara comprarme una mquina fotogrfica.
. ( ).
. 1. Potencial
simple, - Imperfecto de Subjuntivo.
Le pedira que la ayudara. , .
2. querer Potencial simple
Imperfecto de Subjuntivo.
Quisiera ir a comer. .
No quisiera que invitaras a Pablo. ,
.
2. Potencial simple
, , ; Potencial simple Imperfecto de Indicativo.
Pens que sera Lola. (= Supuse que era Lola,)
Seran las 8 cuando volv. (= Eran aproximadamente las 8 cuando volv.)
Juan tendra 20 aos cuando lo conoc, (= Juan tena aproximadamente 20
aos cuando lo conoc.)
Potencial simple
, Futupo simple de
probabilidad, ,
.
Lus sera el mayor de la familia. , , .
Juan me pregunt dnde estara Pedro. ,
.
Tendra 23 aos cuando se gradu en la Universidad. 23,
.

31
Potencial simple
.
Tendra Va. la bondad de pasarme ese libro. ,
?
Yo no dira que hace fro. , .
EJERCICIOS
1.Tradzcanse con el diccionario el siguiente fragmento fijndose en Potencial simple.
El desarme nuclear librara a la humanidad de la amenaza de la guerra nuclear.
Ello permitira encauzar hacia fines pacficos los enormes medios que hoy se
invierten en armamentos nucleares. Un cambio, tambin en este sentido, en la labor
de los institutos de investigacin cientfica que se ocupan actualmente del
perfeccionamiento de las armas nucleares, acelerara la incorporacin de la energa
termonuclear a fines pacficos.
2. Sustityanse los Infinitivos por el Potencial simple.
1. - Puedes darme la direccin de Pedro? - Te la (dar), pero no la recuerdo. 2. A qu hora volver Vd.? - (Volver) temprano, pero tengo que pasar por la librera.
3. - Vas a invitar a Pedro? - No lo (querer). 4. - Es bonita la her mana de Pedro? No lo (decir). 5. - Por qu no escribes a Jorge? - Le (escribir), pero siempre me
falta tiempo. 6. - Qu te parece si esta tarde vienen mis amigos para divertirnos un
poco? - Pues eso (trastornar) todos mis planes. 7. - Por qu no quiere Vd. hacer un
viaje por mar? - Lo (hacer) con mucho gusto, pero temo marearme.
3. Dnse a las oraciones que siguen el matiz de probabilidad.
1. Elena tena prisa y no pas por mi casa. 2. Ramn no vino, estaba enfermo. 3.
Era un texto difcil. 4. Mi padre estaba muy cansado y se acost en seguida. 5. Eran
las 7 cuando sal de casa. 6. El nio tena 6 aos cuando muri su padre. 7. Era
verdad lo que deca Jorge? 8. Lus pregunt dnde estaban sus peridicos.
4. Tradzcanse al espaol.
A. 1. , . 2.
. 3. , . 4.
. 5. ,
. 6. , .
7. , . 8.

32
, ? 9.
.
B. 1. 12. 2. , , , .
3. , , , , . 4.
; , .
? 5. , , , .
5. Contstense a las preguntas, usando las frases entre parntsis en
Futuro simple o compuesto.
1. Por qu falta a clase Lola? (est mal; se ha puesto enferma).
2. Por qu Pedro tarda tanto en llegar? (tiene muchos quehaceres; ha perdido
nuestra direccin; est ocupado).
3. Dnde est la llave de la puerta? (la tiene Jos; la has metido en el bolsillo;
la ha cogido Lina; est en la cerradura).
4. Por qu no baila Elena? (no sabe bailar; no la ha invitado nadie; no le gusta
bailar).

33
Leccin 11
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Oraciones condicionales de 2 tipo


( 2- )
1. 2- , 1-,
. 2-
- ( ) , , .
.
2. si .
3. 2- :
- Potencial simple, - Imperfecto de Subjuntivo.
esperara si tuviera tiempo. ,
.
Si maana hiciera buen tiempo, iramos al bosque.
, .
. 2-
.
Lus dijo que me esperara si tuviese tiempo.
EJERCICIOS
1. a) Transfrmense las siguientes oraciones condicionales de 1 tipo en las
oraciones de 2 tipo.
1. Si veo a Juan, se lo dir todo. 2. Si viene Andrs, te lo presentar. 3. Te
dejar este libro si maana me lo devuelves. 4. Me pondr el traje gris si est
planchado. 5. Si Emilio vuelve a engaarme, no se lo perdonar. 6. Me alegrar si
apruebo este examen. 7. Si es posible, me examinar en mayo. 8. Si vuelves
pronto, tendrs tiempo para limpiar el cuarto. 9. Si la abuela lo sabe, sufrir mucho.
10. Si Vd. quiere, puede trabajar de intrprete en verano.
b) Pnganse estas oraciones en estilo indirecto.
Modelo: Lina dijo que si vea a Juan, se lo dira todo.
2. Sustityanse los Infinitivos por las formas verbales de las oraciones con-

34
dicionales de 2 tipo.
1. Le (recomendar) descansar si Vd. (poder). 2. No (sorprenderse) si me
(decir) que Lus se casa con Elena. 3. Si me (insultar), no te lo (perdonar). 4. No
te (decir) ni una palabra si no (venir). 5. Si yo (ser) culpable, le (pedir) perdn. 6.
Si (ser) necesario, (nosotros) (inventar) algo para que esta carta no llegara a sus
manos. 7. Si maana (hacer) buen tiempo, nuestro barco (salir) para Espaa.
3.Contstense a las preguntas.
1. Qu hara usted si estuviramos en verano? 2. A dnde ira usted si
quisiera comprarse un traje? Qu le dira al dependiente? 3. Qu hara usted s
necesitara ir a Minsk. 4. Cmo recibira usted a sus amigos si le visitaran?
4. Tradzcanse al espaol y contstese a estas preguntas.
A. 1. , ? 2.
-, ? 3.
, ? 4. ,
? 5. ,
? 6. , ?
7. , ,
?
. 1. , . 2. ,
. 3. , . 4.
, . 5. ,
. 6. , .

35
Leccin 12
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

1. Potencial compuesto
habra
habras
habra
habramos
habrais
habran

entrado
comido
escrito

Potencial compuesto, Potencial simple,


.
Potencial compuesto :
1. .
Con el diccionario habramos traducido ya todo el artculo.
.
habra telefoneado ayer, pero volv muy tarde.
, .
e. Potencial compuesto Pluscuamperfecto de Subjuntivo.
Con el diccionario hubiramos traducido ya todo el artculo. Te hubiera
telefoneado, pero volv tarde.
2. (Futuro compuesto de probabilidad en pasado); Potencial compuesto Pluscuamperfecto de
Indicativo.
Pens que Andrs habra vuelto ya. = Pens que Andrs probablemente haba
vuelto ya.
:

Estilo directo
Estilo indirecto
Le habr pasado algo.
Supuse que le habra pasado algo.
Quin lo habr hecho?
Pens que quin lo habra hecho.
Potencial compuesto .
Lus dijo que cuando yo volviera habra preparado ya la comida.

yo no lo hara. 6. Ustedes no me haran caso. 7. Quisiera verlo. 8. Me


desobedeceras. 9. Preferiramos ir en avin, pero nos falta dinero. 10. Le prestara
mi diccionario, pero lo necesito.

36
2. La equivalencia de los tiempos
( ).

37

es tarde - no creo que sea tarde


era tarde - no crea que fuera tarde
ser tarde - pens que sera tarde
Juan ha vuelto - no creo que l haya vuelto
crea que haba vuelto- no crea que hubiera vuelto
habr vuelto - crea que habra vuelto
. Indicativo
Subjuntivo, Potencial Futuro hipottico.
.
EJERCICIOS
1. Sustityanse los Infinitivos por el Potencial compuesto
A. 1. Sin Lus no (conseguir) la entrada para el ftbol. 2. Ayer (nosotros)
(salir) para Pars pero estall una gran tempestad. 3. En el metro Vds. (llegar)
antes. 4. En su presencia (ellos) no lo (hacer). 5. Ha dicho Vd. lo mismo que
(decir) yo. 6. Andrs nos (prestar) ayer su tocadiscos, pero se lo haba prometido
a Lina. 7. El ao pasado yo (graduarse) en la Universidad, pero ca gravemente
enfermo. 8. Sin su ayuda Jorge no (aprobar) los exmenes. 9. En su lugar yo
(hablar) ya con el jefe y le (explicar) todo. 10. (Leer) todo el relato, pero nos falt
tiempo.
B. 1. Mi primo pareca triste, le (ocurrir) algo. 2. La llevaban a la ciudad,
porque (agudizarse) el problema de la servidumbre. 3. La lluvia (cesar), pues en
las calles haba mucha gente. 4. Era ya tarde, todos (irse) a casa. 5. No recurrieron
al mdico, pues no (ocurrirse).
2. Sustityanse el Potencial simple por el Potencial compuesto y tradzcanse las oraciones al ruso.
1. Yo no se lo dira. 2. Le presentara a nuestro corresponsal. 3. Me comprara
un nuevo traje. 4. Tomara una taza de caf, pero no tengo tiempo. 5. En tu lugar

3. Continense las frases, empleando el Potencial simple o compuesto.


Modelo: Lus calla. - Yo no callara.

Elena se fue. - Yo no me hubiera ido.


1. El aprendi a nadar. 2. A Nina se le ocurri regalarte un libro. 3. Has tardado
en dormirte. 4. Ella te cree. 5. Lus aprendi a fumar. 6. Usted piensa en l. 7. Le
han dicho todo. 8. Andrs se fue sin verte. 9. Jorge se opone a tu viaje.
4. Tradzcanse al espaol.
A. 1. , .
, . 2.
, . , .
3. , . ,
. 4. , . ,
. 5. , . ,
. 6. , .
, . 7.
, . ,
.
B. 1. - ? . -
, . 2. ,
, . 3. , . . 4.
, : . 5. ? - ,
. 6. ? .

nadar si alguien me lo enseara. 8. Podramos fijar hoy la fecha del examen si


vinieran todos. 9. Haramos de una vez todos los ejercicios si fuera necesario.
2. Sustityanse los Infinitivos por las formas verbales de las oraciones
condicionales de 3 tipo.
1. Si yo (estar) ayer en casa, (ver) el partido de ftbol. 2, Si Vd. no
me (ayudar), no (conseguir) las entradas para el teatro. 3. Jorge (asistir) ayer a la
38
Leccin 13
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Oraciones condicionales de 3er tipo


( 3- )
3-
.
si .
3-
: - Potencial compuesto, - Pluscuamperfecto de Subjuntivo.
Habramos llegado tiempo si no nos hubieran detenido.
, .
. 1. Potencial compuesto
Pluscuamperfecto de Subjuntivo.
Hubiramos llegado a tiempo si no os hubieran detenido.
2. 3-
.
Dijo que hubieran llegado a tiempo si no les hubieran dete nido.
.
EJERCICIOS
1. Transfrmense las oraciones condicionales de 2 tipo en oraciones de
3 tipo y tradzcanselas al ruso.
1. Resolveramos este problema si tuviramos ms tiempo. 2. Si hiciera buen
tiempo, iramos al campo. 3. Si viera a Lus, hablara con l. 4. Te prestara
gustoso mi ayuda si quisieras. 5. Si me esperarais un momento, iramos juntos. 6.
Si todos asistieran a la clase, yo les explicara la nueva regla. 7. Yo aprendera a

39
conferencia s no (ponerse) enfermo. 4. Vd. (aprobar) el examen si no (faltar) tanto
a las clases. 5. Si nosotros (tomar) el metro, no (llegar) tarde. 6. No (olvidar) esta
palabra si t no me (interrumpir). 7. Si se lo (explicar) todo no (ofenderse). 8. Si
Vd. se lo (pedir) ya (acudir) en su ayuda.
1. Frmense las oraciones segn el modelo.
Modelo: Si puedo, ir a verlo.
Si pudiera, ira a verlo.
Si hubiera podido, habra (hubiera) ido a verle.
1. Si usted quiere, le pongo al corriente de lo sucedido. 2. Si dejas de fumar, te
sentirs mejor. 3. Si me esperan un rato, iremos juntos. 4. Si es preciso, me quedo
aqu. 5. Si me haces caso, todo te ir bien.
4. Termnense las oraciones.
A. 1. Si cesa la lluvia... . 2. Si tardas en volver... . 3. No volvers a cometer las
mismas faltas si... . 4. Te portars bien si... .
B. 1. Se lo dira todo si... . 2. Si me dejaran en paz ... 3. Tomaramos el avin
si... . 4. No me opondra a ayudarle si... .
C. 1. Si usted hubiera recurrido al mdico... . 2. No se me hubiera ocurrido si... .
3. Si hubieras regado las flores... . 4. Te hubiera llamado por telfono si... .
5. Tradzcanse al espaol.
1. , .
, . .
, , . 2.
, . , .
. , .
3. ,
. ,
. , . 4.
, . ,

, . 5.
, . ,
. ,
.

1. Si (alquilar) una casa de campo, viviramos ya all. 2. Ira contigo al cine si


no (ver) esa pelcula. 3. Si (ser) mi amigo, no te habras negado a cumplir mi
ruego. 4. Andrs habra fracasado en el examen si no (ser) tan capaz y no (tener)
buena memoria. 5. No gastaramos ahora tanto tiempo en la traduccin del texto si
Vds. lo (leer) en casa. 6. Si yo necesitara este libro, ya te lo (pedir). 7. Me quedara
en casa si no me (invitar) Elena a su casa. 8. Antonio ya estara aqu si no le
(ocurrirse) pasar por la exposicin.

40
Leccin 14
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

41
3. Tradzcanse al espaol.
1 . , . 2.
, . 3.
, . 4.
, . 5.
, . 6.
(la reparacin), . 7.
, . 8. ,
. 9. ,
. 10. ,
.

Oraciones condicionales mixtas


( )
1.
,
-;
Pluscuamperfecto de Subjuntivo, Potencial simple.
Si Vd. hubiera repasado las palabras, contara bien el texto.
2.
, - ; Imperfecto de Subjuntivo, Poten-cial compuesto Pluscuamperfecto de Subjuntivo.
Si yo supiera bien el espaol, habra comprendido esta pelcula (hubiera
comprendido esta pelcula).
EJERCICIOS
1. Tradzcanse al ruso.
1. Si Lola estuviera en casa ya me habra llamado. 2. Si no hubiera gastado
todo el dinero, me comprara este libro. 3. Te prestara mis apuntes si no me los
hubiera pedido Lus. 4. Iramos maana a esquiar si no te hubieras puesto
enferma. 5. Si hubiramos tomado el metro, ya estaramos en casa. 6. No me
hubiera metido en la conversacin si no me importara este asunto.
2. Sustityanse el Infinitivo por las formas verbales de las oraciones
condicionales mixtas.

Construcciones enfticas ( )

,
, .
Me lo dijo Pedro. - Fue Pedro quien me lo dijo. .
Me lo dijo ayer. - Fue ayer cuando me lo dijo. .
Siempre trabajo aqu. - Es aqu donde siempre trabajo.
.
Qu le interesa en este problema? - Qu es lo que le interesa?
?
,

: , , , .
EJERCICIOS
1. Tradzcanse al ruso.

1. Fu yo quien le acompa. 2. Entonces ser cuando te llamar. 3. Eres t el


que tiene la culpa. 4. Qu es lo que ms le gusta en esta obra? 5. Fue en Grodno
donde nos conocimos. 6. Lo que ms me preocupa es tu salud. 7. Ahora es a t a
quien toca preparar la comida. 8. Has sido t quien lo ha dicho. 9. Fue entonces
cuando les vimos.
2. Transfrmense las siguientes oraciones simples en compuestas y
tradzcanselas al ruso.
42
1. Yo hablar con el mdico. 2. Me lo dijo la profesora. 3. L he visto hoy. 4.
Compr este abrigo en Minsk. 5. Este pintor me gusta ms. 6. Qu le dijo el
mdico? 7. T me molestas.

43
Leccin 15
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Infinitivo ()
: (Infinitivo
simple) (Infinitivo compuesto).
Infinitivo simple ,
- .
Temo (tema, tem) llegar tarde.
(), ().
Infinitivo compuesto
haber participio pasado ( ),
haber (haberme dicho,
habernos levantado).
Infinitivo compuesto ,
-, .
Temo (tema, tem) haber llegado tarde.
(), .
EJERCICIOS
1.Tradzcanse las frases y expliqense el empleo del Infinitivo.
1. Siento no poder (no haber podido) verte. 2. Ramn se fue de la reunin sin
pedir permiso (sin haber pedido). 3. Me alegro de haber alquilado la casa. 4. No
hagas el ejercicio sin haber estudiado la regla. 5. No te marches sin comer. 6. Lina

teme ofenderte (haberte ofendido). 7. Lus senta haber cado enfermo (estar
enfermo).
2. Dganse en espaol.
1. , . 2. ,
. 3. ,
. 4. , . 5. ,
. 6. , . 7. ,
.
44
Construcciones de Infinitivo ( )
(a, de, por, sin, antes de, despus
de, a pesar de .) ,
.
:
1) (construccin conjunta),
,
2) (construccin absoluta), .
:
Al entrar en la clase, el profesor
Al entrar en la clase el profesor,
nos salud.
los estudiantes le saludaron.
Despus de comer mi padre se
Despus de comer su padre,
durmi.
Lina le entreg la carta de Pedro.
,
(..., ...), ( ...).
, :
1)
Al arrancar el tren, ped a Lina enviarme un telegrama, comunicando su
llegada a Brest.= Cuando arranc el tren, ped a Lina enviarme un telegrama,
comunicando su llegada a Brest.
Volv a casa dos horas despus de haber terminado la reunin. = Volv a
casa dos horas despus de que haba terminado la reunin.
2)

La profesora me ri por no haber repasado las nuevas palabras. = La


profesora me ri porque no haba repasado las nuevas palabras.
3) ,
, ( -).

de.
De estar Pedro en casa, ir a verlo. = Si Pedro est en casa, ir a verlo. (1-
)
De estar Pedro en casa, ira a verlo. = Si Pedro estuviera en casa, ira a verlo.
45
(2- )
De haber estado Pedro en casa, habra ido a verlo. = Si Pedro hubiera estado
en casa, habra ido a verlo. (3- )
Te dara este libro de no habrmelo pedido Pablo. =Te dara este libro si no
me lo hubiera pedido Pablo. (4- )
De no vivir Elena tan lejos la habra invitado a mi casa. = Si Elena no viviese
tan lejos, la habra invitado a mi casa. (4- )
.
a, con,
, de.
serian tarde, ira a pasear. = Si no fuera tan tarde, ira a pasear.
Con tener ms tiempo libre, practicar el deporte. = Si tengo ms tiempo,
practicar el deporte.
EJERCICIOS
1. Sustityanse el Infinitivo:
a) por una oracin condicional.
1. "De no ser esta muchacha tan educada, no la tomara como criada," - pens la
seora. 2. "De haberme conducido de otra manera con los huspedes, no me
llevaran a Montevideo," - se dijo la chica. 3. "De irme, no volver a ver a Juan,"pens Benita. 4. "De no estar t enamorada, no te habras negado a ir con
nosotros," - le dijo la seora. 5. "De no haberle ocurrido algo a Benita, no me
habra citado," - pens Juan. 6. "De quererme, vendrs conmigo," Jorje dijo a
Benita.
b) por una oracin subordinada de tiempo o de causa.
1. Al empezar la huelga de los jornaleros, las autoridades se preocuparon. 2. La
polica detuvo a Antonio por haber participado en la huelga. 3. Al ver el
certificado, don Alberto se asombr. 4. El juez se negaba a reconocer el documento

por no tener la firma del mdico oficial. 5. "Muchos enfermos mueren por no
poder pagar a los mdicos," - dijo don Vicente. 6. "Le expulsarn del Colegio por
haberse equivocado," - le dijo el juez a don Vicente. 7. Al acercarse al juez, don
Vicente le dio una bofetada. 8. La sentencia se dict 2 meses despus de haberse
iniciado el proceso.
2. Sustityanse:
a) las oraciones condicionales por el Infinitivo con la preposicin de.
1. Dolores Ibrruri comprenda que si no hubiera cambiado de domicilio, la
46
polica ya la habra detenido. 2. "Si hago el contrato a nombre de mi marido,
estar ms tranquila," - pens Dolores. 3. "Si la portera no me conociera, no
solicitara hablar conmigo," - pens. 4. "Si yo no hubiera hablado con los vecinos,
no le recomendara refugiarse en sus pisos," - le dijo la portera. 5. "Si vemos
entrar a algn sospechoso, colocaremos la seal convenida," - le dijeron los
dueas. 6. "Si esta gente no me cuidara como si fuese su hija, la polica ya habra
descubierto mi refugio," - pensaba Dolores.
b) las oraciones de tiempo y de causa por las de Infinitivo con las
preposiciones correspondientes.
1."Cuando Vd. haga la radiografa del pecho, pase por la policlnica," - me
dijo el mdico. 2. Cuando me baje la fiebre, ir al Instituto. 3. Andrs no asiste a
la reunin porque est enfermo. 4. Me duele la cabeza porque no he dormido en
toda la noche. 5. Llevo gafas porque soy miope.
3. Tradzcanse cada frase en dos variantes: a) por una oracin
subordinada;
b) por un Infinitivo con la preposicin correspondiente.
A. 1. , . 2.
, . 3.
, . 4.
, . 5.
, . 6.
, .

47
Leccin 16
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

I. Construcciones de Participio ( ).
: (construccin conjunta) -

(construccin absoluta), ,
, .
e:
Los nios cogieron sus cuadernos
Corregidos los cuadernos por el
corregidos por el profesor.
profesor, los nios los cogieron y
se marcharon.
Comprobamos los ejercicios
Hechos los ejercicios, empezamos
hechos en casa.
a comprobarlos

. ,
.
: hasta, antes de, despus de, apenas .,
una vez , .
.
.
, , ,
.

Acabado el trabajo, nos fuimos a casa. ( ), .


Pasadas las fiestas, te llevar al mdico. , (
) .
Apenas terminada la comida, Lus desapareci. ,
.
Una vez terminadas las negociaciones, volvimos a Minsk.
( ), Minsk.
.

interceptado los espas espaoles las comunicaciones con mis amigos, no te


pedira ayudarme," - le dijo San Martn al alfarero. 4. "De ser buenas tus ollas, no
se romperan en seguida," - gritaba el mayordomo. 5. "De no cambiarme sta, se
la romper en la cabeza para que aprenda a no engaar," - continuaba. 6. Al
contestarle el mayordomo de una manera grosera, el barbero se enfad y quera
atacarle. 7. La poblacin de Caracas recibi a Bolvar como un hroe por haber
obtenido una gran victoria sobre los espaoles.

48
. ,
, , , ,
.
Lus qued absorto, apretadas las mandbulas, fija la mirada en el abismo.
, .
( , , .)

49
Leccin 17
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

EJERCICIOS
1. Sustityanse:
a) Las construcciones absolutas de Participio por las oraciones subordinadas.
1. Firmado el acuerdo, las partes terminaron las conversaciones, 2. Hechas las
maletas, Ernesto fue a despedirse de sus amigos. 3. Poco despus de declarada la
huelga, los estudiantes de la Escuela de Bellas Artes votaron por apoyarla. 4. Una
vez ganada la huelga, se establecieron las escuelas al aire libre. 5. Descubierta la
conspiracin, tos estudiantes tuvieron que huir de Mxico. 6. Transcurridos
algunos aos, Siqueiros fue a Europa. 7. Apenas conocida la noticia de la
detencin de Siqueiros se promovi un gran movimiento por libertad del pintor.
8. Abandonada Lima por el virrey (-), la ocuparon los patriotas. 9.
Obtenida la victoria sobre los espaoles, se proclam la independencia del Per.
10. Los soldados pasaban por la calle, las gorras metidas hasta las cejas.
b) las construcciones absolutas de Infinitivo por las oraciones subordinadas correspondientes.
1. San Martn recurri al alfarero por ser ste una persona inteligente y leal.
2. Al acercarse el indio a los espaoles, stos le registraron. 3. "De no haber

I. Gerundio ()
: - gerundio simple (levantndose) - gerundio compuesto (habindose levantado).
,
- ( - ).
Estando en Gomel recib muchas cartas de mis amigos. ,
.
Iban por la calle hablando de sus asuntos. ,
.
, ,
, -.
.
Habiendo regresado a mi pueblo, encontr a mis amigos.
, .
. -
;
.
, .
Andrs entr sonriendo. , .

(ver, or,
notar, observar, encontrar) (dibujar, pintar, describir,
representar), -
-, , .
Encontr a Lus jugando al tenis. .
El autor describe a don Quijote atacando a los molinos de viento.
, .

, ( , . .).
Nios bailando. .
Cesar pasando el Rubicn. , .

( ).
Estando Carlos enfermo, no pudimos verle. ,
.
Habiendo renunciado don Alonso su ctedra, se anunci un concurso para
cubrir la vacante. ,
.
( ).
Ayudndome t, pronto terminaremos la tarea. (
), .
Habindomelo dicho Pedro, no lo habra credo.
, .
( ).

50
El pueblo de Pars tomando la Bastilla. .

51
Teniendo Pedro a su mujer en la cama enferma, el capataz le orden ir al
campo. , .
Habiendo ledo la profesora dos veces el texto, no lo comprend.
, .
( ).
El combate dur ms de tres horas, resultando heridos muchos guerrilleros.
,
.
( ).

II. Construcciones de Gerundio ( ).


.
1. (construccin conjunta), .
( ).
El se fue dejando la casa abierta. , .
Encontr a Lina durmiendo tranquilamente.
.
2. (construccin absoluta),
,
-.
,
.

(,
, .).
.
, , .
Viendo nosotros la pelcula, se estrope el televisor.
, .
Parado el tren, salieron de la estacin para recibirnos. , , .

EJERCICIOS
1. Sustityanse las construcciones absolutas de Gerundio por las oraciones
subordinadas adecuadas.
1. Lus se puso enfermo, estando yo en Gomel. 2. Hallndose Gerardo en casa
de Rosario, vino Manolo. 3. Llegando ella a Minsk no puedes negarle tu apoyo. 4.
Estando Carmen en Pars, lleg una comunicacin ordenndole ir a Berln. 5.
Teniendo yo dinero, t no pasars hambre. 6. La guerra nos sorprendi en Odesa,
siendo mi padre profesor de fsica en una escuela. 7. Habiendo estado su madre en
casa, l no hubiera adelgazado tanto. 8. Habiendo ledo Vds. Cambio de rumbo
de Cisneros, les pedira contarme algunos episodios. 9. Siendo interesante este
libro, no podr leerlo por no tener tiempo. 10. En 1960 Siqueiros fue encarcelado,
resultando interrumpida la labor muralista del ltimo de los grandes pintores
mexicanos.
2. Transfrmense las oraciones segn los modelos (ejercicio oral).

Modelo 1: Cuando sali el sol, nos pusimos en camino. - Al salir el sol, nos
pusimos en camino. Salido el sol, nos pusimos en camino. Habiendo salido el sol,
nos pusimos en camino.
1. En cuanto obtuvimos las visas, partimos para Espaa. 2. Cuando Pedro se
despert, encend la luz. 3. Cuando aterriz el avin, fuimos a recibir a Nina. 4.
En cuanto le las revistas de Jos, se las devolv.
Modelo 2: Como Lus vive lejos, no puedo visitarlo.- Por vivir Lus muy
lejos, no puedo visitarlo. Viviendo Lus muy lejos, no puedo visitarlo. 1. Como
mi madre est mal, me quedo en casa. 2. Como Ana era la menor de la familia,
todos la mimaban. 3. Como Lus no me dej sus seas, no fui a verlo. 4. Como
me acost muy tarde, dorm poco.
Modelo 3: Si t lo quieres, Lina no se opondr a tu decisin. - De quererlo
t,
52
Lina no se opondr a tu decisin. Querindolo t, Lina no se opondr a tu
decisin. 1. Si t me ayudaras, yo podra aprobar el examen. 2. Si yo hubiera
desayunado, no tendra hambre ahora. 3. Si la cocina fuera ms amplia, podra
servirnos de comedor. 4. Si Lus estuviera en Minsk ya le habra visitado. 5. Si
Vds. me hubieran llamado ayer, me habran cogido en casa.

53
Leccin 18
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Formacin de palabras. *
1. :
) , .e. :
caza-caz-ador; crimen-crimin-al;
organizar-re-organizar; desarrollado-sud-desarrollado;
) , . . ,
:
el medioda (medio + da), el rompehuelgas (romper + huelgas), el porsiacaso
(por + si + a+caso).
:
+ :
el rompehielos (romper + hielos), el cortaplumas (cortar + plumas), el paraguas
(parar + aguas);
( ) + :
pelirrojo (pelo + rjo), ojinegro (ojo + negro).
2. ) :
-oda, -ida - llegada f (:llegar), salida / (:salir);

-ado (-a) - campesinado m (:campesino), indiada f (:indio);


-al, -ar - maizal m (:maz), olivar m (:olivo);
-ante, -ente, -lente - comerciante m, f (:comerciar), dirigente m,
f (dirigir), dependiente m, f (:depender);
-anza* - mudanza f (:mudar), tardanza f (:tardar);
-cin - industrializacin f (:industrializar), organizacin f (:organizar)
-dor (-a) - comprador (a) m (f) (:comprar), despertador m (:despertar);
-dad, -tad - felicidad f (:feliz), lealtad f (:leal);
-era - librera f (:libro), sastrera f (:sastre), puntera f (:punto);
-ero (-a) - cocinero (a) m (f) (:cocina), obrero (a) m (f) (:obra);
-esa, -ez simpleza / (:simple), honradez / (:honrado);
-in - agresin f (:agredir), opinin f (:opinar);
-ismo - heroismo m (:hroe), latifundismo m (:latifundio);
54
-ista - febrerista m, f (: febrero); ecologista m, f (:ecologa);
-miento, -mento - sufrimiento m (:sufrir), movimiento m (:mover), armamento
m (:armar).
) ( )

, - , - :
desarrollo (:desarrollar), descanso m (:descansar), baja f (:bajar), condena f
(:condenar), desarme m (:desarmar).
) :
-ito (-a), -illo (-a), -ico, -n . - arbolito (:rbol), casita f (:casa),
chiquillo m (:chico), chiquitn m (:chico).
* .
) :
-on, -, -azo (-a), -acho . - hombrn m (:hombre), perrazo m (:perro),
ricacho m (:rico).
3. :
-able, -ible - amable (:amar), curable (:curar), inolvidable (:olvidar), increble
(:creer);
-al, -il - ministerial (:ministerio), juvenil (:joven);
-ano (-a) - colombiano (:Colombia);
-ante,-iente - aplastante (:aplastar), penetrante (:penetrar),
ardiente (:arder);
-dor (-a) - trabajador (:trabajar);
-eo (-a) - panameo (:Panam);
-ero (-a) - verdadero (:verdad);

-es (-a) - ingls (:Inglaterra);


-ense - nicaragense (:Nicaragua);
-ico (-a) - enrgico (:energa), metalrgico (:metalurgia);
-ista - humanista (:humano);
-oso (-a) - famoso (:fama).

, :
-ito (-a), -tilo (-a), -ico, in, -cilio, -cito .- guapito (:guapo), pequeillo
(:pequeo), chiquitn (:chico), jovencillo (:joven), pobrecito (:pobre);
-n, -ote, -acho, -azo - cabezn (:cabeza), barbarote (:brbaro), ricacho (:rico).
4. :
-ar, -ear, -ecer, -ificar, -izar - alegrar (:alegre), plantear (:planta), telefonear
55
(:telfono), humedecer (:hmedo), vocear (:voz), radioficar (:radio), colectivizar
(:colectivo), suavizar (:suave).
5. :
ante- (, ) - antebrazo, anteojos, anteayer;
anti- (, )- anttesis, antirreligioso, an timonrquico.
circun - (-m-) () - circunpolar;
-, con- () - cooperar, confraternidad, conjunto;
contra- () - contradecir, contrarrevolucionario;
de-, des-, dis- ( ) - deshacer, derrocar, disculpar;
en- (em-) (, , ) - enjaular, ensimismarse, ennegrecer;
entre- () - entreacto:
ex- (, -, - ) - exportar, expulsar, expresidente;
extra- (, ) - extraordinario, extravagante, extraescolar;
in-, ir-, il- () - inestable, irracional, ilegal;
nter- () - intercambio, intervenir;
pre- (, ) - predecir, presupuesto;
re- (, ) - reconquista, reorganizar, recobrar;
sobre- (, ) - sobreponerse, sobrepasar, sobrecargar;
sub- (,) - submarino, subsuelo, subjefe.

C. 1. No quiero que Vd. (dejar) de estudiar el espaol. (No quera que Vd.) 2.
Quiero que Vd. (leer) este libro cuando se le (presentar) la ocasin. (Quera que
Vd.) 3. Es necesario que Elena (ir) a la tienda y (comprarse) un vestido que le
(gustar). (Era necesario que Elena...). 4. Temo que Lina (ponerse) enferma y (estar)
en casa soh. (Tema que Lina...) 5. Es una pena que Vds. No (repasar) esta regla y
(cometer) tantas faltas. (Era una pena que Vds.) 6. No pasa da sin que Lus
(preguntar) por Vd. (No pasaba da sin que Lus...) 7. Quiero que t solo (resolver)
el problema por difcil que (ser). (Quera que t solo...). 8. Me alegro de que t
(resolver) el problema aunque (ser) difcil. (Me alegr de que t...) 9. Quiero que
me (esperar) hasta que yo (volver). (Quera que me...) 10. Me alegro de que Vds.
Me (esperar) hasta que yo (volver). (Me alegr de que...).
2. Pnganse en estilo indirecto.
A. Sancho Panza dijo a su amo: No se olvide de la nsula que me ha prometi56
EJERCICIOS DE REPASO
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

1. Pnganse los verbos entre parntesis en el tiempo y modo correspondientes.


A. 1. Es posible que Elena ya (estar) esperndonos. 2. Es una lstima que Vd.
No (decir) a su amigo que me (traer) mi libro. 3. Nadie cree que nuestro equipo
(ganar), piensan que nosotros (perder). 4. Qu pena, que todava no (nos) (fijar)
el da del examen aunque hace mucho se lo (pedir)! 5. Es posible Carmen no
(venir) hoy porque (empezar) a llover. 6. Es extrao que Antonio no me
(telefonear), pienso que lo (olvidar). 7. Temo que los chicos (irse) de casa sin que
lo (saber) su madre. 8. Es posible que nosotros ya (resolver) el problema. 9.
Siento que se me (romper) los zapatos y (necesitar) comprar otros. 10. Siento que
Lus no me (esperar) e (irse), es posible que (venir) a verme cuando (presentrsele) la ocasin.
B. 1. Los que (necesitar) una consulta que me lo (decir). 2. Que (quedarse)
para la consulta los que (querer). 3. Te traer mis apuntes el da que (tener) la
reunin. 4. Busco un joven que (saber) tocar la guitarra. 5. Ojal no (enfadarse) la
profesora cuando (saber) que no (preparar) el texto. 6. -Cundo me (presentar) a
tu hermana? - Cuando (t) (querer). 7. No nos hallarn aunque (buscar). 8. Hoy
no podremos resolver este asunto por muy urgente que (ser). 9. Le ayudar sin
que me lo (pedir).

57
do, que yo la sabr gobernar por grande que sea.
Don Quijote le respondi: Yo no me propongo cambiar la costumbre que
tenan los caballeros andantes antiguos. Si t vives y yo vivo, bien puede ser que
pronto gane yo un reino para coronarte rey.
3. Tradzcanse al espaol.
1. , -, ( ). 2. ,
( ). 3.- ? - , ,
(, , ). 4.- ? , (, ). 5. , , . 6.
, , . 7. ? 8.
; , , . 9. 10 ,
. 10. , -, . 11.
, : . 12. , ,
. 13. , , . 14.
, , . 15.
; , , . 16. ,
. 17. , . 18. ,
. 19. ,
. 20. ,
. 21. , , .
, .

4. Pnganse los verbos entre parntesis en el tiempo correspondiente:


Ahora Pablo (contar) a su hermano que hoy (despertarse) a las seis de la
maana, (levantarse), (vestirse) y (salir) de casa para tomar el autobs. A las ocho
(llegar) a la estacin para encontrar a sus amigos Juan y Antonio que (vivir) en
Minsk. Cuando el tren de Minsk (llegar) a la estacin, del vagn numero 5 (salir)
Juan. Pablo (saludar) a Juan y (preguntar) por Antonio. Juan (contestar): Antonio ahora no (poder) venir, (tener) que terminar un trabajo. Dentro de una
semana (terminar) este trabajo y (venir) a verte. Cmo (estar) t? - (preguntar)
Juan. - Gracias, yo (estar) bien - (decir) Pablo. - Y qu (hacer) ahora? Ahora nosotros (ir) a un caf y despus (ir) al museo.
Pablo y Juan (tomar) el metro, (llegar) aI a Universidad (entrar) en el caf que
(encontrarse) en el piso bajo. Pablo (decir) a Antonio: - Yo (querer) mostrarte
nuestro caf. Aqu nosotros (comer) siempre despus de las lecciones. Aqu
(celeb58
rar) nuestras reuniones y fiestas.
Los amigos (sentarse) en una mesa cerca de la ventana y (tomar) el men.
Pablo (elegir) un caldo y un filete con pur de patatas, Antonio (elegir) una sopa
de verduras y un plato de pescado. Pablo (comprar) caf y naranjas.
Antonio (decir) a Pablo: - Maana (ir) al teatro de variedades.
5. Cpiense el texto empleando los verbos en Pretrito Perfecto de
Indicativo:
Como siempre entro en la Universidad a las ocho y media. Dejo mi abrigo en
el guardarropa y subo al segundo piso. La primera leccin es de espaol. A las
nueve la profesora entra en la clase y saluda a los estudiantes. Un estudiante le
entrega el diario de clase. A la una termina la ltima leccin. Voy a la sala de
lectura y hago los ejercicios. Pongo los libros en la cartera y voy al comedor.
Tomo la bandeja y pido los platos en la ventanilla. Pago el importe y me siento.
Despus descanso en el jardn y vuelvo a la residencia. Por la tarde miro una
pelcula por la televisin y a las once me acuesto.
6.Tradzcanse al espaol:
. , , ,
. ,
, .
. .
.

. .
, ,
. .
. : -?
: , .
. ,
? - . .
, - .
. .
. .
. - ,
.
7. Escrbanse en lugar de los puntos suspensivos las preposiciones corres59
pondientes:
Nosotros abrimos la puerta cristal y entramos la sala lectura. Yo
saludo un amigo y elijo un libro espaol. Preparo los ejercicios, fontica y
escribo una carta-... mis padres. Llamo Len y vamos comedor. Compramos
dos botellas leche. Yo compro tambin un kilo manzanas. Hablamos los
estudiantes la ltima leccin. La profesora ha explicado la conjugacin los
verbos. las seis terminarn las lecciones. Yo explico Len dnde
proceden los nombres los das la semana. En el parque encontramos
Serguei. Yo pregunto: - ... dnde vas? - Serguei dice que va la calle. Nos
despedimos Serguei y vamos la sala conferencias.
8. Pnganse los verbos entre parntesis en la forma correspondiente del
Futuro Inmediato:
1. Ahora mismo el profesor nos (hablar) de su viaje a Cuba. - 2. Yo tambin
(contar) un episodio interesante de mi viaje a Praga. 3. Los estudiantes (escuchar)
con inters. - 4. Despus nosotros (ir) al museo. - 5. A las tres de la tarde yo
(regresar) a casa. - 6. (Hacer) los deberes de casa y (leer) el peridico de hoy.
9. Tradzcanse al espaol. Escrbanse con letras los numerales.
1. 17 . - 2. 5- - . - 3.
1- - , 2- - ,
, 7- - . - 4.
4 . - 5. 6- - .

10. Pnganse el verbo entre parntesis en Pretrito Indefinido y


expliqese su empleo:
Ayer los estudiantes de nuestro grupo (llegar) al Instituto muy temprano.
(Dejar) sus abrigos en el guardarropa y (subir) al tercer piso. La leccin de
espaol (empezar) a las ocho. A las once (irse) a la sala de gimnasia. Nosotros
(jugar) un partido de baloncesto. Pero no (poder) ganarlo. Antonio me (pasar) el
baln y yo (caer) al suelo. (Lesionarse) una pierna. Mis amigos me (levantar). En
casa yo (acostarse) en seguida. Mi madre (llamar) al doctor.
11. Pnganse el verbo entre parntesis en Pretrito Indefinido o Pretrito
Imperfecto:
Ayer por la maana mis amigos y yo (ir) al estadio para asistir a una gran
fiesta deportiva. (Hacer) un da maravilloso, en las calles (haber) mucha gente.
Cerca de la entrada nosotros (encontrar) a Miguel y todos juntos (dirigirse)
nosotros hacia el
60
campo de ftbol. En las canchas de baloncesto (jugar) muchos equipos. En otro
sitio (celebrarse) competiciones de atletismo. A las once (empezar) el partido. Lo
(ganar) la seleccin de Belars. Despus (encaminarse) nosotros a la exposicin
industrial. Yo (visitar) tres pabellones. All (haber) gran cantidad de mquinas
para la industria. Despus yo (salir) para comer en un restorn. (Tener) que
esperar un poco pues (haber) mucha gente. Por fin el camarero nos (servir). Yo
(pedir) un plato de carne con patatas y (mirar) por la ventana los tranvas que
(pasar) por el ro. A las cuatro de la tarde yo (regresar) a la residencia y (empezar)
a escribir los ejercicios.
12. Tradzcanse al espaol prestando atencin al empleo de los verbos:
1. , .
. .
, .
, .
, . , ,
.
2. ,
. ,
, .

3. . .
. ,
.
4. .
, , ,
. , ,
, .
, , , ,
.
5. , , . .
, . ,
, . , ,
. ,
.
. . ,
. .
. 61
.
6. , ,
. .
. . .
, ,
. ,
,
. , .
. 15, .
, .
.
13. Sustityanse los puntos por la forma correspondiente del artculo.
Expliqense los casos del empleo del sustantivo sin artculo:
Hoy es da de ... bao. Encima ... colchn he encontrado ... ropa limpia de ...
cama. Tomo ... toalla y voy ... cuarto de ... bao. Me lavo ... cara con ... agua fra
sin ... jabn. Despus me visto y entro en ... comedor. Bebo una taza de ... caf,
como ... pan y ... queso. Salgo de ... casa a las diez y media. Hace ... da
magnfico. En ... parque hay ... mucha gente. Todos traen ... flores. La tierra est
cubierta de ... hierba fresca. ... orquesta toca ... vals. Es ... vals muy bonito. En ...

pabelln de ... juegos encuentro a ... Tolia. Tolia es ... estudiante de ... Facultad
de ... mecnica. Tambin es ... aficionado a ... deporte. Nos encaminamos a ...
piscina. Alquilamos ... trajes de ... bao y ... toallas. Entramos en ... piscina y
nadamos con ... gusto. Yo nado de ... espalda, Tolia nada mal y pronto nos
marchamos.
14. Pnganse el verbo entre parntesis en la forma correspondiente:
Ibamos de prisa. (Empezar) a llover. Serguei levant la cabeza y (mirar) el
cielo. (Ver) que unas nubes ya lo (cubrir). De pronto (soplar) el viento. Entramos
en Correos. Yo (preguntar) a la empleada si no (llegar) cartas a mi nombre. Ella
me (decir) que (haber) una carta para m que (llegar) hace tres das. Ella me (dar)
la carta y yo la (leer). La (escribir) mi hermano mayor. Yo (tomar) la tarjeta
postal que (comprar) ayer y (contestar) a la carta de mi hermano. Despus yo
(escribir) una carta a mis padres. La (meter) en un sobre y (pegar) los sellos.
(Acercarse) a la ventanilla y (entregar) la carta a la empleada. Ella no (poder) leer
las seas que yo (escribir). Tuve que escribirlas otra vez. Entonces la empleada
(tomar) el sobre, lo (mirar) con atencin y me (dar) el recibo. En la seccin de
telgrafos yo (llenar) el impreso que (tomar) en la ventanilla. Cuando yo (salir)
a la calle (llover) a mares
62
En casa me (esperar) mi hermano mayor que (llegar) por la maana. Yo le (decir)
que hace una media hora le (mandar) una carta postal y un telegrama. Mi
hermano (rerse) y yo tambin (rerse).
15. Pnganse el verbo entre parntesis en la forma correspondiente:
1. Yo no pude leer las palabras que (escribir) el profesor en la pizarra. - 2. Ella
no pudo contestar a las preguntas que le (hacer) el profesor. - 3. Vimos la
pelcula de que nos (hablar) nuestros amigos. - 4. Encontr a un chico con quien
(estudiar) en la escuela. - 5. Preguntamos a la nia a dnde (irse) su madre. - 6.
Ella nos dijo que sus padres (marcharse) hace mucho. - 7. Tenamos que aprender
los textos que nos (dar) el profesor. - 8. Escrib en la pizarra las palabras que me
(decir) el profesor. - 9. Le mostr la casa donde yo (nacer). - 10. Ella nos dijo en
que ciudad (pasar) su juventud.
16. Escrbanse en lugar de los sustantivos los pronombres personales
tonos:
1.Voy a comprar estas plumas. 2. Hemos visto muchos rboles. 3. Han
visto muchas casas modernas. 4. Hemos pasado la calle. - 5. Ha abierto la
ventana. - 6. Ha cerrado la puerta. - 7. Antonio se ha comprado un abrigo. - 8.

Nos hemos comprado vestidos nuevos. -9. Se comprar un impermeable. - 10. Nos
mostraron hojas de afeitar. -11. Me di un paquete. - 12. Tom una pastilla de
jabn. - 13. Compr un frasco de agua de colonia. - 14. Le entregu el ticket. - 15.
Le dieron el taln.- 16. Vino a recoger el traje. - 17. Hemos encontrado a muchos
patinadores. - 18. Han guardado los esqus aqu. - 19. Cogimos los patines. - 20.
Nos han dejado sus esqus. - 21. Alfredo se puso los patines. - 22. Ha comido las
manzanas. - 23. Han ledo el libro. -24. Me escribieron cartas. - 25. Le mostr la
exposicin. - 26. Les hemos comprado cuadernos. - 27. Le dieron un reloj. - 28.
Pagaron tres rublos a la dependiente. - 29. Di los lpices al nio. - 30. Cont el
texto a los nios.
17. Escrbanse en lugar de los puntos suspensivos las formas correspondientes del artculo donde se necesita:
Juan y Antonio salieron de ... metro por ... estacin de ... "Octubre". Entraron en
... Grandes Almacenes y se dirigieron a ... seccin de perfumera. Antonio se
compr ... frasco de ... agua de ... colonia. Juan se compr ... paquete de ... hojas de
afeitar. Juan le pregunt qu marca de hojas de afeitar se haba comprado. Despus
subieron ... tercer piso donde se encuentra ... seccin de ... sombreros. A las cuatro
bajaron por ... escalera giratoria para ver ... exposicin d ... vestidos y
63
... trajes en ... maniqus vivientes.
18. Compltense las frases con los adjetivos una vez empleados:
1. Hemos entrado en una hermosa estacin. Hay muchas ... estaciones en el
metro. - 2. Este traje es azul. Esta ropa tambin es ... . - 3. Este sombrero es negro,
los guantes tambin son ... . - 4. Esta camisa es amarilla, esas tambin son ... . - 5.
Estas manzanas no son dulces, aquella manzana tampoco es ... . - 6. Esta profesora
no es joven, aquella profesora tampoco es ... . - 7. Nosotros vivimos en el piso
superior. Ellos viven en los pisos ... . - 8. Fue un partido emocionante. Se lo cont
con palabras ... . - 9. Este ejercicio es muy importante, aquellas tareas tambin son
... . - 10. Este edificio es enorme, aquellas casas tambin son ... .
19. Tradzcanse al espaol:
1. , . - 2.
. - 3. . - 4.
, . - 5. , . - 6.
, . - 7.
, . - 8. . - 9.
. - 10. ,

. - 11. ,
. - 12. , . - 13.
.
20. Escrbanse en estilo indirecto:
Lola pregunt a Paquita: "A qu hora te acostaste ayer?" Paquita le dijo: "Me
acost a las once." Lola dijo: "Yo me acost a las doce y tengo sueo". Paquita le
dijo: "Despus de desayunar podremos dar un paseo por el parque". Lola le
contest: "Ir con mucho gusto". Paquita le dijo: "Podremos ir a la exposicin
industrial que han inaugurado en el parque". Lola le dijo: "Esta exposicin me
interesa mucho". Paquita la pregunt: "Dnde est la taquilla?" Lola le dijo: "La
taquilla no est lejos de aqu". Paquita la pregunt: "Cunto cuestan las
entradas? Lola dijo: - No s. Paquita le dijo: "He encontrado a Mar por la
maana". Lola la pregunt: "Qu te ha dicho?" Paquita le contest: "Quiere ir
con nosotros al cine". Lola pregunt: "Cundo pensis ir al cine?" Paquita le
dijo: "Queremos ir maana por la tarde". Lola le dijo: "Maana estar ocupada y
no podr ir con vosotros". Paquita le dijo: "Entonces podemos ir el sbado". Lola
dijo: "Ya se ha formado una cola en la taquilla". Lola pregunt: "A qu hora se
abre la exposicin?" Paquita le dijo: "La exposicin se abre a las diez y se cierra a
las ocho de la tarde".
64
21. Pnganse el verbo entre parntesis en la forma correspondiente:
1. Quiero que ustedes (comprarse) naranjas y uvas. - 2. Es necesario que
nosotros (tener) una conferencia telefnica con Pedro. - 3. Dile que (ir) a ver a sus
padres. - 4. Dice que sus padres (encontrarse) muy bien. - 5. En cuanto (venir) su
padre, dmelo. - 6. Dile a Manolo que (correr), a la escuela. - 7. Son stas las
mejores manzanas que (haber) en el mercado. - 8. Quiero que usted (cumplir) su
promesa. - 9. No pienso que ellos (recibir) maana mi carta. - 10. Es necesario
que usted (intervenir) en la reunin de maana. - 11. Estamos contentos de que
todos le (prestar) ayuda.
22. Tradzcanse al espaol:
1. , . - 2.
, . 3. , , . - 4. ,
. - 5. , , . - 6. , . - 7. ,
, . - 8.
, -

. -9. ,
. - 10. ,
. - 11. ,
, . - 12. , ,
. - 13. , ,
. - 14. , ?
15. ,
. - 16. , . - 17.
, . - 18.
, .
23. Subryense con una raya el predicado verbal simple, con dos rayas
el predicado verbal compuesto:
Pablo se encontraba en la cama y no poda ir al Instituto. Se haba lesionado
una pierna cuando quera coger la pelota en el partido de baloncesto. Cuando
Antonio le pas el baln Pablo cay al suelo. Su equipo quera ganar el partido.
Pero Pablo tuvo que regresar a casa, haba que llamar al mdico. La pierna
empezaba a dolerle cada vez ms. No pudo levantarse durante toda una
semana. Slo ocho das despus empez a andar por el cuarto. Pasaron unos
das ms y quiso salir a la calle. Pidi a su hermana que
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le acompaara. Cruz la calle y tuvo que sentarse en un banco para descansar.
24. Subryense el predicado nominal:
1. El partido fue muy reido pero gan nuestro equipo. - 2. Los jugadores
llevaban camisetas con los colores de sus equipos. - 3. Me march a las tres porque
tena que estar en la Universidad. - 4. La primera clase fue de espaol. - 5. Pablo no
vino porque estaba enfermo.
25. Escrbanse en vez de los puntos suspensivos los verbos ser o estar:
1. Este libro ... una obra en ruso de un escritor espaol que ... nuestro gran
amigo. - 2. ... tan interesante! - 3. Todos ... de acuerdo para ir al estadio. - 4.
Nuestra residencia ... una casa de cinco pisos. - 5. La sala de conferencias siempre
... llena de gente. - 6. Hace fro, los jardines ... cubiertos de nieve. - 7. Las calles ...
engalanadas con banderas rojas. - 8. El mdico me dijo: "Usted ... enfermo y eso ...
la causa de la fiebre".- 9. Mi hermana ... maestra, mi padre ... ingeniero, todos ...
deportistas. - 10. He trabajado mucho y ... cansado.

26. En vez de los puntos suspensivos escrbanse la forma correspondiente


del artculo:
Pronto vendr ... temporada de ... vacaciones. Por la maana temprano mi
padre y yo saldremos en ... automvil para ... aldea. Nos dirigiremos a ... fbrica
cuyo director es nuestro amigo. El ao pasado lo visitamos y nos gust mucho.
Alquilamos ... habitacin en ... casa de campesinos y pasamos muy bien ...
tiempo. Pasebamos a menudo por ... ro en ... barca, nos babamos y
tomabamos ... sol. A las doce yo iba al mercado. Compraba ... frutas y ...
legumbres de todo gnero. ... campesino nos traa ... leche y ... mantequilla. Yo
sola beba una botella de ... leche todas las maanas. Mi padre padre sola
tomar ... caf con ... leche y ... pan con ... queso.

1. , , . - 2.
. . - 3.
. - 4. ,
. -5. , ?-5.
, , .

27.Tradzcanse al espaol fijndose en el empleo de los tiempos:


1. . - 2. , . - 3. ,
. - 4. ,
. - 5. - , , . 6. , . - 7. ,
, . - 8.
, . 9.
, . - 10.
66
, . - 11. ,
. - 12. , ,
. - 13. , . - 14.
, . ,
. - 15. , . - 16.
, .
28. Tradzcanse al espaol fijndose en el empleo de los verbos copula67
tivos:
1. . - 2. . - 3.

. - 4. . - 5.
? - 6. , - 7. Leccin 1 3
, . - 8. ? -
Ejercicios .4
Leccin 2.6
.
Ejercicios 8
Leccin
3 ..11
29. Tradzcanse al espaol prestando atencin al empleo de los tiempos:

Ejercicios ...12
Leccin 4 .14
Ejercicios ..15
Leccin 5 .18
Ejercicios ..18
Leccin 6 .20
Ejercicios ..21
Leccin 7 .23
Ejercicios ..23
Leccin 8 .25
Ejercicios ..25
Leccin 9 .28
Ejercicios ..28
Leccin 10 ...31
Ejercicios ..32
Leccin 11 ...34
Ejercicios ..34
Leccin 12 ...36
Ejercicios ..37
Leccin 13 ...39
Ejercicios . 39
Leccin 14 ...41
Ejercicios ..41
Leccin 15 .. 44
Ejercicios . 44
Leccin 16 .. 48
Ejercicios . 49
Leccin 17 .. 50
Ejercicios . 52
Leccin 18 .. 54
Ejercicios de repaso 57

. .

3-5 .
,
,

,
.
3-5 ,
.