Universidad Surcolombiana

Facultad de Ciencias Exactas y

Naturales
Matemtica Aplicada
2013
Metodologa de las ciencias
Jenny Herminia Manzano Ramrez.
Departamento de Matemticas
El origen de los sistemas
numricos
El concepto de nmero
Nmeros
1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7, -4, -3,
-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 2/3,
4/5, 7/8, -3/4, -9/26, \2,
\3, t,\-1, \-5, 2 + 3i,

o
, \t, u, i, e, .
Tipos de Nmeros
N Naturales 0, 1, 2, 3, 4, 5,
Z Enteros , -2, -1, 0, 1, 2, 3,
Q Racionales a/b donde a, y b son
enteros, b=0
R Reales Racionales + irracionales
\2, \3, \5, , \p p primo, t, u, e
C Complejos a+ib a y b reales, i= \-1
Cardinales 0, 1, 2, 3, 4, , o,
Tipos de Nmeros
La cantidad
Cuntos hay? Magnitudes discretas
Cunto mide? Magnitudes continuas
Longitud, rea, volumen, tiempo, peso
El hueso de Ishango
35.000 aos a.C
El belga Jean de Heinzelin de Braucourt encontr
en 1960 el hueso de Ishango mientras exploraba
lo que entonces era el Congo Belga.
[3]
Lo
descubri en el rea africana de Ishango, cerca de
la zona donde nace el ro Nilo: en el Lago Eduardo
(que se encuentra entre la frontera de Uganda y la
Repblica Democrtica del Congo). Esto significa
que la poblacin establecida hace unos 20.000
aos a orillas del lago en Ishango, pudo haber
sido una de las primeras sociedades en realizar
conteos, pero esta sociedad tan slo sobrevivi
unos pocos cientos de aos antes de quedar
sepultada por una erupcin volcnica.
[4]
Los numerales de los Naturales
Sistema de numeracin
babilnica
Los babilonios empleaban un sistema sexagesimal
posicional adaptado tras tomar el de los sumerios
y tambin de la civilizacin de Acadia. Los
nmeros babilnicos se escriban en cuneiforme,
usando una aguja de lmina inclinada para acuar
marcas en unas tablas de arcilla suave que luego
se exponan al sol para endurecerlas y que
quedasen permanentemente. Este sistema
apareci por vez primera alrededor de 1900-
1800 a. C.
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97
/Otros/SISTNUM.html#E
Sistemas de numeracin
Egipcio, Griego, Chino, Maya
Los quipus
Los QUIPUS era un
sistema de registro de
informacin numrico y
mnemotcnico creado
por los Incas. El quipu
constaba de un cordel
horizontal del cual
pendan varias cuerdas
delgadas trenzadas, de
diferentes tamaos y con
grupos de nudos situados
a intervalos distintos.
Los quipus
Cada cuerda vertical estaba dividida en zonas y
de acuerdo a la altura en la cuerda, la zona
representaba unidades, decenas, centenas, etc.
Por ejemplo, para representar el numero 304, la
cuerda llevaba 4 nudos en el extremo inferior,
dejaba la zona inmediata superior sin nudos y la
superior a esta, con tres nudos. Como se ve,
utilizaban el sistema decimal. El color de la
cuerda indicaba de que se trataba la cantidad
registrada.
La escuela pitagrica
Siglo V a.C.
Todo es nmero o relaciones entre
nmeros.
Los nmeros son el principio de
explicacin de la naturaleza.
El nmero para los pitagricos
Un nmero es una multiplicidad de unidades.
As que los nmeros para los pitagricos son los
que hoy llamamos naturales a partir del dos (2).
La Unidad es el origen de los nmeros.
Los nmeros son usados en el comercio pero
tambin son estudiados en s mismos. Con los
pitagricos comienza lo que se suele llamar la
matemtica pura. El estudio de la matemtica
independientemente de sus aplicaciones.
Nmeros figurados
Para estudiar los nmeros los pitagricos
los representaron por medio de puntos y
segn la forma geomtrica obtenida al
distribuirlos tendrn una determinada
propiedad. Por eso reciben el nombre de
nmeros figurados.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarro
yo/matematicas/materiales/4eso/algebra/patron
es/patrones.htm
Nmeros figurados
Notacin de la diapositiva anterior
T Nmeros triangulares
C Nmeros cuadrados
O Nmeros oblongos o rectangulares
E Nmeros estrellados
Cb Nmeros cbicos
Propiedades de los nmeros
triangulares
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - -
1+2=2x3/2 1+2+3=3x4/2 1+2+3+4=4x5/2
Generalizando se tiene
1+2+3++n = n(n+1)/2
Propiedades de los nmeros
triangulares
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - -
- - - -
T1 + T2 = C2 T2 +T3 = C3 T3 + T4 = C4
Generalizando se tiene que la suma de dos nmeros
triangulares consecutivos es un nmero cuadrado. En
lenguaje algebraico esta propiedad se expresa como
(n+1)/2 + (n+1) (n+2)/2 = (n+1)2
Conceptos fundamentales de la
matemtica en la antigedad:
nmero
magnitud
forma
Magnitud
Es un concepto indefinido en la antigedad,
serva para referirse a las longitudes, las
reas, los volmenes, el tiempo, los
pesos, etc., esto es aquello que fuera
contable o medible.
Las magnitudes se clasificaron en dos
grandes tipos: discretas y continuas. Se
llamaban continuas aquellas que podan
dividirse de manera indefinida, y discretas
las que no, como los nmeros naturales.
Magnitudes conmensurables
Para medir se requiere comparar dos magnitudes,
una de ellas se escoge como unidad y en los
pitagricos la unidad deba caber un nmero
exacto de veces en la otra.
Se denominan magnitudes conmensurables
aquellas para las cuales existe una medida
comn (unidad de medida). Esto es, una unidad
que las mida de manera exacta a cada una de
ellas. En caso contrario se dicen que son
inconmensurables.
Las magnitudes conmensurables y
los nmeros racionales
Para los pitagricos a toda relacin entre
magnitudes deba corresponder un
nmero o una relacin entre ellos. Este es
el origen de los nmeros racionales
positivos. Y aunque ellos nunca le dieron
el estatus de nmero en sus reflexiones
tericas si fueron usados como tales en
sus aplicaciones en el comercio.
Magnitudes inconmensurables
Relacin entre la diagonal del pentgono regular y su lado
El pentagrama
Relacin entre la diagonal
del cuadrado y su lado
Prueba de la existencia de magnitudes
inconmensurables 1
(Adaptado de La trama de la demostracin, L. Vega Ren, Alianza
Universidad 1990)
Magnitudes inconmensurables y
nmeros irracionales
En las magnitudes inconmensurables halladas por
los pitagricos encontramos el origen de los
nmeros irracionales. La razn entre nmeros
que deba corresponder a la reaccin entre este
tipo de pares de magnitudes se le dio el nombre
de ilgica o irracional.
La existencia de este tipo de magnitudes afect
profundamente la matemtica griega. Una de
las consecuencias fue el divorcio entre
aritmtica y geometra, el desarrollo de la
geometra y el estancamiento entre los griegos
de la aritmtica y el lgebra.
Los nmeros negativos
Los hindes introdujeron los nmeros
negativos para representar deudas. De
esta manera los positivos representaban
los haberes. El primer uso conocido se
debe a Brahmagupta hacia el ao 628. El
estableci la reglas para las cuatro
operaciones con nmeros negativos. Y
Bhaskara seal que la raz cuadrada de
un nmero positivo es doble, positiva y
negativa.
Los nmeros racionales
El primero en trabajar sobre la definicin de
los nmeros racionales y la deduccin de
sus propiedades fue Martin Ohm en un
trabajo de 1822. Hacia 1860 Weierstrass
defini los racionales como parejas de
naturales y los negativos como otro tipo
de parejas de naturales tambin. Pero
Weierstrass no consider necesario
aclarar la naturaleza de los naturales.
Los nmeros negativos
Sin embargo no aceptaban la raiz cuadrada de un
nmeros negativo. Tenan adems sus restricciones con
respecto a ellos, no les reconocan completamente su
calidad de nmeros. En el caso de una solucin
negativa de una ecuacin, la desechaban por
inconveniente.
A pesar de haber entrado los nmeros negativos a
Europa a travs de los textos rabes, la mayora de los
matemticos de los siglos XVI y XVII no los aceptaban
como nmeros, y si los aceptaban como tales los
rechazaban como soluciones de ecuaciones.
Los nmeros negativos
Para 1700 todos los nmeros del sistema
de nmeros: naturales, enteros,
fraccionarios , racionales y complejos eran
conocidos, pero an haba rechazo hacia
los negativos y los complejos. Euler, por
ejemplo pensaba hacia finales del siglo
que los nmeros negativos eran mayores
que el infinito, . Igualmente pensaba que
(-1).(-1) = +1 ya que el producto deba ser
+1 o -1 y no poda ser -1 pues este era
valor para (+1) . (-1).
Los nmeros irracionales
Hindes, rabes, trataron los nmeros
irracionales por medio de aproximaciones
y para 1500 en Europa se usaban
libremente por Pacioli, Stifel, Stevin y
Cardano.
John Wallis en 1685 en su lgebra los
reconoca como nmeros en su pleno
sentido.
Los nmeros imaginarios
Los nmeros imaginarios surgieron de la
necesidad de encontrar soluciones a las
ecuaciones algebraicas. Descartes, uno de los
primeros en pensar que toda ecuacin debe
tener solucin, llam nmeros imaginarios a
ciertas races de las ecuaciones. En su
Geometra afirmaba Ni las races verdaderas ni
las falsas (negativas) son siempre reales;
algunas veces son imaginarias. Se
consideraban elementos ideales que resolvan
el problema. Tanto Newton como Leibniz
trabajaron formalmente con ellos como si
fueran reales pero no tenan clara su
naturaleza.
Los nmeros complejos
Con el tiempo nmeros imaginarios adquirieron el estatus
de nmero y pasaron a constituirse en los nmeros
complejos. Su historia est ligada al desarrollo de la
geometra analtica, el lgebra y el anlisis como se ver
en captulos posteriores.
A comienzos del siglo xix se hizo manifiesta la importancia
de estos nmeros en muchas ramas de la matemticas.
Casi simultneamente Wessel, Argand y Gauss les
dieron una interpretacin geomtrica la cual permiti que
las operaciones entre nmeros complejas fueran
naturales desde un punto de vista intuitivo. Desde
entonces estos nmeros han sido de la mayor
importancia tanto para la matemtica como para la
fsica.
Los nmeros complejos
La interpretacin consiste en considerar
un nmero complejo de la forma a+bi
como un punto (a, b) en el plano
cartesiano, donde a es la parte real y b la
parte imaginaria del complejo. Igualmente
se pueden considerar como un vector
cuyo origen est en (0, 0) y
Nmeros distinguidos
Algunos nmeros tienen historias particulares, se
destacan cuatro: 0, t, \2, e, y u o el nmero ureo.
Como hemos visto \2 aparece al relacionar la diagonal
con el lado de un cuadrado. Su historia consiste en
hallar mtodos para hacer clculos cada vez ms
aproximados a su valor.
t, el nmero que establece la relacin entre una
circunferencia y su dimetro; es el nmero que ms ha
inquietado a los seres humanos. Matemticos y
aficionados a la matemtica dedicaron muchos
esfuerzos a tratar de calcularlo exactamente. Apenas en
1766 Lambert prob que era irracional y Lindemann en
1882 que era trascendente, lo que lo hace an ms
particular.
Nmeros distinguidos
EL escocs John Napier public en 1614 el libro titulado
Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio en el cual
introduce el mtodo de clculo mediante logaritmos
para facilitar las operaciones aritmticas con nmeros
grandes. La base de los logaritmos que utiliz Napier es
un nmero muy cercano al nmero e cuyo valor es
aproximadamente 2,718.281.828. Pero se adjudica a
Jacob Bernouilli, el descubrimiento de la constante
cuando estudiaba un problema particular del llamado
inters compuesto, e es un nmero trascendente.
El nmero 0
El nmero 0 que hoy nos parece tan natural en
nuestro sistema de numeracin no fue aceptado
fcilmente como nmero. Aparece inicialmente
como un espacio en el sistema de numeracin
de los babilonios. Ptolomeo en el Almagesto us
el smbolo 0 para indicar que haba un vaco
entre las cifras. El cero fue introducido en
Europa por los rabes quienes los conocan de
los indios. Fue Fibonacci en el siglo XII quien lo
utiliz por primera vez en su libro Liber Abaci.
El nmero 0
Los mayas lo conocieron y usaron el
smbolo en sus sistema de numeracin.
Peano en su sistema axiomtico de 1889
para los nmeros naturales postula al 0
como nmero.
Qu es un nmero?
Para 1800 ya se conocan y trabajaba en
matemticas con todos los tipos de nmeros a
los que nos hemos referido hasta ahora. Se
tena una regla para diferenciar entre racionales
e irracionales: racionales eran aquellos que
tenan una expansin decimal con perodo fijo,
irracionales para los cuales no exista tal
perodo. Pero la definicin dependa de un
sistema de numeracin; los matemticos
decidieron buscar una definicin independiente
de cualquier sistema de numeracin en aras del
rigor que estaban buscando para la matemtica.
Qu es un nmero?
La aparicin de las geometras no
euclidianas, los problemas de rigor que
presentaba el uso de los infinitesimales en
anlisis, y el desarrollo del lgebra
generaron lo que se llam el movimiento
de aritmetizacin del anlisis liderado por
Weierstrass. El fundamento de la
matemtica estara en la aritmtica. Era
entonces necesario responder a la
pregunta qu es un nmero real.
Qu es un nmero?
Las respuestas encontradas por Dedekind, Cantor y el
propio Weierstrass definan nmero irracional en funcin
de los nmeros racionales. Estos por su lado eran los
nmeros de la forma a/b donde a y b son enteros y b=0.
|Vase el artculo La construccin de los reales de mi
autora. |
Lo anterior generaba entonces la pregunta sobre qu es un
entero, ms particularmente la pregunta sobre qu es un
nmero natural. La respuesta la encontramos a finales
del siglo xix y comienzos del xx con los trabajos de
Frege y Russell. Para ellos los naturales son ciertas
clases de conjuntos.