Qu aprender?

Escribir y leer nmeros decimales.

Comparar y ordenar nmeros decimales.

Convertir fracciones a decimales. Clases de nmeros decimales.

Para comprender mejor los nmeros decimales, lee atentamente la siguiente situacin: Temperatura mxima fue de 30,5 Un atleta corri 55,3 km El kilogramo de arroz cuesta S/. 2,60 La altura del poste es 5,68 m. Cada uno de estos ejemplos es una muestra de la utilidad de los nmeros decimales. Quin fue el creador de los nmeros decimales?

El creador de los nmeros decimales fue el cientfico Simn Stevin. Nacido en Brujas, ciudad de Blgica en 1585, public la idea en su obra DE THIENDE. Los nmeros decimales son la forma especial de escribir las fracciones decimales. La coma decimal separa a la parte entera de la parte decimal y si no tiene parte entera se le coloca cero. Ejemplo:

48 , 75
Parte entera Coma decimal Parte decimal

Aprendemos: Las fracciones decimales son las que tienen por denominador una potencia de 10. As como: 10, 100, 1 000, 10 000, etc. Todas las fracciones decimales se pueden expresar como nmeros decimales y viceversa. Ejemplo: 32 100
Fraccin decimal

= 0, 32
Nmero decimal

Convertimos fracciones decimales a un nmero decimal

Para convertir se escribe solo el numerador de la fraccin y se separa, con una coma tantas cifras decimales como ceros tenga el denominador. Expresa, como fraccin decimal. 2 10 48 100 72 10 94 100 146 100 893 1 000 = _________ = _________ = _________ = _________ = _________ = _________ 45 321 1 000 12 675 10 000 8 954 1 000 748
100 000

= _________ = _________ = _________ = _________ =__________

126
10 000

Convertimos un nmero decimal a una fraccin decimal

Para convertir se escribe como numerador de la fraccin el nmero decimal sin como y como denominador se pone la unidad seguida de tantos ceros como cifras tenga el nmero. Expresa como fraccin decimal: 3,6= ___________ 2,15= ___________ 46,89= ___________ 1,294= ___________ 3,005= ___________ 0,126= ___________ 85,3= ___________ 3,1094= ___________

Leemos y escribimos nmeros decimales hasta los millonsimos

En un nmero decimal se lee primero la parte entera, seguida de la palabra enteros, se escribe la coma y leemos la parte decimal nombrando el lugar que ocupa la ltima cifra, Ejemplos: 825,178 ______________________________________________________________ 3,1443 _______________________________________________________________ 0,27__________________________________________________________________ 14,111 ________________________________________________________________ 137,792________________________________________________________________ 0,06704 _______________________________________________________________ 52,73707 ______________________________________________________________

Tablero de valor posicional

Parte entera
CMi
Centena de milln

Coma decimal
UM
Unidad de millar

Parte decimal d c m dm
Diez milsimos

DMi
Decena de milln

UMi
Unidad de milln

CM
Centena de millar

DM
Decena de millar

cm
Cien milsimos

mll
millonsimos

Centsimos

Centena

Decena

Unidad

milsimos

Dcimos

Practicamos:
A. Ubica en el T.V.P. los siguientes nmeros: 18,946 7,2368 964,0052 74,72523 5392,005 912,368 0,238094 18 880,58 2 673,408 42 503 247,29
DMi UMi CM Parte entera DM UM C D U Coma decimal , d c Parte decimal m dm cm Mll

B. Escribe cmo se lee los siguientes nmeros: 58,313 ________________________________________________________ 0,24 __________________________________________________________ 795,0414 ______________________________________________________ 88,413 ________________________________________________________ 2,02064 _______________________________________________________ 973,6 _________________________________________________________ 0,7562 ________________________________________________________

C. Escribe el nmero que corresponde: Ochocientos cuarenta y tres enteros, ocho milsimos. _____________________________________________________________________ Seis enteros, siete mil diez millonsimos. _____________________________________________________________________ Diecinueve enteros, trescientos veintisis milsimos. _____________________________________________________________________ Ciento sesenta y tres enteros, veinticuatro centsimos. _____________________________________________________________________ Quinientos ochenta y cuatro milsimos. _____________________________________________________________________ Setenta y dos enteros, ocho mil dos diez milsimos. _____________________________________________________________________ Doce mil trescientos cuarenta y cinco cienmilsimos. _____________________________________________________________________ Treinta y ocho enteros cinco milsimos. _____________________________________________________________________ Setenta y tres cienmilsimos. _____________________________________________________________________ Cuarenta y dos enteros noventa centsimos. _____________________________________________________________________ Sesenta y tres millonsimos. _____________________________________________________________________ Novecientos cuarenta y dos enteros seiscientos ochenta y cinco diez milsimos. _____________________________________________________________________ Noventa y cuatro enteros ocho milsimos. _____________________________________________________________________ Ochocientos treinta y cuatro enteros veintitrs millonsimos. _____________________________________________________________________

Comparacin de nmeros decimales

Para comparar dos nmeros decimales que tienen la misma parte entera igual al nmero de cifras decimales con ceros, le quitamos la coma y comparamos, como si fuesen enteros. Si tienen diferente parte decimal, comparamos la parte entera.

Practicamos:
1. Escribe el signo <, > = segn corresponda: 5,03 __________5,032 6,01 __________6,001 12,5 __________12,50 8,16 __________5,32 24,2 __________21,2 2. Observa y completa 6,2 __________6,02 5,55 __________55,5 0,23 __________0,230 1,8 __________2,2 2,29 __________2,20

264,78

265,094

263,98

265,79

263,785

265,8

264,72

Qu nmero es el mayor? __________________________ Ordnalos en forma decreciente: __________________________________________________________________________ Ordena en forma ascendente: 13,05 ; 22,50 ; 30,98 ; 21,70 ; 52,61 ; 10,90 __________________________________________________________________________ Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros: 6,818 ; 17,56 ; 8,35 ; 77,52 ; 8,206

__________________________________________________________________________

3. Escribe V o F segn corresponda: 0,00041 17,325 21,43 18,173 = > = < 0,0041 17,235 21,430 14,41 ( ( ( ( ) ) ) )

4. Sigue las pistas y encuentra el nmero: a) Completa de modo que el nmero sea el mayor posible y no tenga cifras iguales. 3, 6 8 b) Completa de modo que el nmero sea el menor posible y no tenga cifras iguales. 2, 5

5. Escribe el valor posicional del dgito resaltado.

9,061_________________________ 78,425 9______________________ 16,281 43______________________ 915,327 608____________________ 1047,968 536____________________ 68 45,614 28____________________

6. Marco con una X la lectura correcta:

Ocho unidades, trescientos cuatro cienmillonsimos.

( ( (

) ) )

8,003 04

Ocho unidades, tres mil cuatro cienmilsimos. Ocho unidades, trescientos cuatro cienmilsimos.

Afianzando mi aprendizaje en casa

A. Escribe los decimales: 5UM, 6D, 4C, 8d, 5m 3d, 5m, 1cm 7C, 8UM, 6mll, 1d 3D, 2U, 9d, 3c 2u, 2m 32U, 36dmll 2d, 5c, 3cmll B. Escribe el valor posicional del dgito resaltado. 7, 5 46 0,5371 0,08479 143,1 12,508 C. Escribe los siguientes precios usando nmeros decimales: 4 nuevos soles con veintin cntimos. ____________________________________ Noventa cntimos. ___________________________________________________ Un nuevo sol con 5 cntimos ___________________________________________ Doce nuevos soles con veinte cntimos ___________________________________ Trece mil veinticuatro nuevos soles con 50 cntimos _________________________

D. Escribe el smbolo <, > = entre: 5,47 5,08 4,009 _____ 3,24 _____ 5,080 _____ 4,9 5,92 8,6 0,31 0,27 _____ 3,241 _____ 8,7 _____ 0,32 _____ 0,276

175,001 _____ 75,10

E. Ordena en forma decreciente 0,48 1,48 0,80 2,48 5,02 3,5 ________________________________________________________ F. Ubica los dgitos 6; 3; 5; 2 y 7 en los recuadros para formar el mayor nmero decimal posible.

,
G. Escribe dos decimales anteriores y dos posteriores a: _____________ ; _____________ ; _____________ ; _____________ ; 8,6 ; _____________ ; _____________ 5,92 ; _____________ ; _____________

H. Escribe V si es verdadero, F si es falso 6,09 > 6,9 7,2 = 7,200 ( ( ) ) 5,8 = 5,08 275,94 < 275,49 ( ( ) )

I. Coloca en los recuadros las cifras 6, 3, 8 y 5 para conseguir el menor decimal posible.

Expresiones decimales de los nmeros fraccionarios

Para expresar una fraccin ordinaria a nmero decimal se divide el numerador entre el denominador. Veamos: Halla la expresin decimal de: a) 25 8 25 8 2 5 = _____

b)

2 3

2 3

= _____

c)

29 22

29

22

29 22

= _____

d)

12 8

12

12 = _____ 8

c)

15 11

15

11

15 = _____ 11

Amiguita Rosina: Dentro de las acciones que indican que valoramos a nuestra familia tenemos: dialogar con nuestros padres y hermanos, permanecer unidos en los momentos de felicidad como de tristeza, apoyar a nuestros padres en los quehaceres del hogar.

Aproximacin o redondeo de decimales

Qu aprender?

Calcula la aproximacin o redondeo de un nmero decimal al orden indicado.

Aprendo. Redondear un nmero es aproximarlo a la unidad ms cercana. Si la cifra siguiente a la que tenemos que aproximar es igual o mayor que 5, sumamos una unidad a la cifra que estamos redondeando. Si es menor que 5, no cambia la cifra que queremos redondear.

Practicamos
a) Redondea a los dcimos: 21,94 __________ 22,02___________ 25,16___________ 4,11____________ 64,132__________ 6,081___________ b) Redondea a centsimos 19,837___________ 65,921___________ 18,617___________ 329,149___________ 20,0182__________ 13,998___________

c) Completa la tabla, aproximando a lo que se indica Nmero decimal 23,8316 856,0359 0,7148 6 794,8025 Enteros Dcimos Centsimo Milsimo

d) Aproxima y calcula cuanto se pagar Lata de atn Chocolate Paquete de fideos Gaseosa mediana Colgate S/. 4,75 S/. 0,99 S/. 2,78 S/. 1,23 S/. 3,09

e) Redondea a los dcimos el contenido nutricional de una rebanada de pan a) Sodio: 92,63 mg _____________ b) Potasio 35,83 mg ___________ c) Carbohidratos: 9,86 gr ________ Cul de las prendas es ms barata? S/. 39,94 S/. 39,75 d) Fibra: 0,24 g __________ e) Protenas 1,84 g _______

Rpta: __________________ Luisa desea comprar una torta En cual de stas ofertas pagar ms?

S/. 9,99

S/. 9,98

S/. 9,96

Rpta:__________________________________ ______________________ f) Cuando vas de compras acompaando a tu mam, encuentras algunas ofertas. Redondea los precios al orden ms apropiado.

S/. 14,99

S/. 7,89

S/. 4,95

S/. 43,19

Operaciones con nmeros decimales

Qu aprender? Calcular la suma y diferencia de decimales

Calcular el producto de decimales Calcular la potencia de decimales

Calcular el cociente de decimales

Adicin y sustraccin de nmeros decimales

Aprendo: Para sumar o restar nmeros decimales se ordena uno debajo del otro, haciendo coincidir las comas en columna y se aaden los ceros necesarios a la derecha para que tengan el mismo nmero de cifras despus de la coma. Luego se suman o restan como si fuesen nmeros naturales. Ejemplos: 1) Sumar: 276,32 + 96,84 + 167, 07

2) Hallar la suma de 568,054 + 179,48 + 268,156

3) Hallar la diferencia de 264,07 94,15

4) Restar (173,8 69,143) de (327,8 14,62)

5) Pienso y completo!

+ 14,87

3987

3,72

29,83 7,8

44,7 14,1 4,5 6,9

24,86 89,59

3,3

6) Mnica quiere comprar un peluche, cuyo precio equivale a la suma de los nmeros que faltan en este cuadrado mgico Cunto cuesta la mueca?

6,65 4,43 8,85 11,05

En tu cuaderno desarrolla cada uno de los siguientes ejercicios 1) De 36,52 restar 29,62 2) De (120,85 + 6,52 63,5) restar 42,953 3) 56,5 12,9 + 13,2 + 4,3 (1,5 + 2,3) + 4 + 10 4) 8,2 [40,6 (25,6 + 4,6 3,8) + 10,5] 5) 23,46 + 5,3 6,4 2,356 + 52,73 6) 634,47 + 31,2 + 123,21 7) 273,048 149,179 8) Los lados de un tringulo miden 12,75m, otro 36,24m y el tercero 14,36m Cunto mide el permetro de dicho tringulo? 9) Cunto le falta a la suma de 9,4 y 6,98 para ser igual a 18? 10) Halla el minuendo, si el sustraendo es 29,68 y la diferencia 45,64. La mueca cuesta S/. ______________

Multiplicacin de nmeros decimales

Cuando multipliquen un nmero decimal por la unidad seguida de ceros se corre la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros acompaan a la unidad. Ejemplo: 2,453 x 10 = 24, 53 17,873 x 100 = 1787,3 0,253 x 100= ___________= ___________ 2,95 x 1000= ___________= ___________ 6,77 x 100= ___________= ___________ 0,5 x 10 000= ___________= ___________ 27,000 x 1 000= ___________= ___________ Si multiplicas un nmero entero por un decimal, se efecta la operacin como si fuesen nmeros enteros y del producto se separan tantas cifras decimales como tiene el factor decimal. Veamos los siguientes casos: a) 2 5 , 3 2 x 6 , 2 5 1 2 6 5 1 1 5 1 5 8, 0 6 9 2 2 5 0 0 ATENTA! Para colocar la coma decimal en el producto se empieza por la derecha el nmero de cifras decimales. 6 0 4 b) cuatro cifras decimales 1 2 7 , 5 3 , 9 1 1 4 7 3 8 2 5 4 9 7, 2 5 5 x 2 cifras decimales RECUERDA: Si todas las cifras de la parte decimal de un nmero son ceros, el nmero se puede escribir sin parte decimal.

c) 9 7 , 9 9 x 5,3

d) 6 5 0, 9

3 x 7

e) 9 7 5 , 6 6 5 x 2 , 5 4 4

f) 580, 5 x 8,50 x 1 000

g) Multiplica (0,2 + 99,8) (120,58 3)

h) Multiplica: (8,2 + 1,8) (5,16 4,74) x 20

Es tu turno.!!!
A) Halla los productos 35 x 3,8 16,49 x 24 258,09 x 3,5 7,95 x 6,8 322,18 x 63

B) Resuelve los siguientes ejercicios: 1) K 1, 7 2, P 1 5 8 5 x P= _______ K= _______ M=_______ 2 0 3 3 N 6 2) 6 K, 4 x R, 5 3 2 R=________ K=________ N= ________

M 3 4 7 9, 2 5

2 0 2, 5 2

3)

4 P , 0 9 x 2 K , 4 5 2 0 5 3 2 1 6 4 5 6 7 M 0 5

P=__________ K= _________ M=_________

P 1

6 4 2 3 8 2

9 6

K, 5

Si H= (2 K 5,82) (3,5 M + 1,4)

Hallar: P (H 0,092)

C) Halla el 0,2 de 0,48 de 0,2 de 1 000

Divisin de Nmeros Decimales

Para dividir un nmero decimal entre un entero, se divide los nmeros como si fueran enteros, teniendo cuidado de colocar en el cociente la coma decimal despus de la ltima cifra correspondiente a la cifra de las unidades del dividendo. Ejemplo: a) 2 5 , 3 6 1 3 1 6 4 6,34 b) 9 8 7 , 5 6 2 7 1 5 9 6 4 9 9 3 2 30,861

1 7

c) 7

9 3 , 5 0

d) 4 2 , 9 5 4 6

1 8

Para dividir dos decimales, o entero entre un decimal: se multiplica al dividendo y al divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor y luego se procede como el caso anterior.

Ejemplos: a) 5 3 2 5 : 2 8 5 3 2 5 0 2 5 2 5 0 2 2 0 2 4 0 1 6 2 8 1 9 0 1, 7 8 b) 2 4 5 6 : 1 2 2 4 5 6 1 2

c) 4 5 , 3 : 2, 4 4 5 3 2 1 3 2 1 0 1 8 0 1 2 0 2 4 1 8, 8 7 5

d) 2 , 9 7 3 : 0 , 9 7

Afianzando mi aprendizaje en casa

I. Resuelve: 6) 769,3 : 2,7

1) 304,5 : 7,9

2) 68,45 : 5

7) 15,48 x 6,03

3) 765 : 28

8) 322,18 x 63

4) 275,56 : 4

9) 142,5 x 7,2

5) 685,48 : 3,9

10) 258,09 x 3,5

II.

Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

3,14 x 8 2,72 Solucin

4,72 x 23 + 5,83 x 16 Solucin

85,13 + 4,29 x 18 Solucin

72,25 x 6 123,75 Solucin

8,825 x 4 2,37 x 9 Solucin

(9,32 4,5) x 6,7 8,312 Solucin

(7,8 0,51 + 5,024) x 2,1 Solucin

2,8 x (3,04 1,208) 4,029 Solucin

12,6 x 3,4 (20,5 8,72) Solucin

Practicamos
1. Realiza las siguientes divisiones: a) 39,12 : 12 b) 235,2 : 24 c) 130,4 : 16 d) 84,168 : 14 e) 132,48 : 32 f) 370,24 : 52 g) 140 : 3,2 h) 5668 : 8,72 i) 69 : 0,12 j) 432 : 4,8 k) 12 : 48 l) 384 : 5,2 m) 56 : 64 n) 14 : 35 o) 3,1 : 10 p) 8,2 : 100 q) 412,3 : 100 r) 85 : 100 s) 824 : 1 000

Para dividir por una unidad seguida de ceros, se corre la coma decimal hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga la unidad. Si se nos acaban los lugares, aadiremos ceros a la izquierda del cociente.

Potenciacin de nmeros decimales

Aprendemos: Escribe en forma de potencia: a) 1,7 x 1,7 x 1,7 = ______________________ b) 2,9 x 2,9 x 2,9 x 2,9= __________________ c) 45,6 x 45,6= _________________________ d) 1,2 x 1,2 x 1,2 x 1,2 x 1,2=_______________

Resuelve las siguientes potenciaciones: a) (3,2)4= _______________ b) (0,6)3= _______________ c) (8,3)3= _______________ d) (0,2)5= _______________ e) (3,2)2= _______________ f) (1,9)0= _______________ g) (4,1) 1= _______________ h) (4,2)2= _______________ i) (18,5)2= _______________

Operaciones Combinadas con decimales

Qu aprender?

Resolver operaciones combinadas con decimales.

Aprendo:
Para resolver operaciones combinadas hay que tener en cuenta el orden de la prioridad. 1 Resolvemos los signos de agrupacin. 2 Resolvemos la potenciacin. 3 Resolvemos las multiplicaciones y divisiones. 4 Resolvemos las adiciones y sustracciones.

Practicamos 1) 10 0,75 x 7 + 25 : 4

2) (9,2)2 7,3 x 2,42 : 8 0,55 x 3

3) 28 4,02 x 6 + (8,3)2

4) 10,58 : 2,3 + 9,84 x 3,1 9,7

5) 8,6 + 3,64 x 5,2 2,8 x 5

6) (3,2)3 4 x 5,75 + 8

7) [((0,4)2 + 3,5) x 4,2 3,12] (1,5)3

Resolvemos problemas

Qu aprender?

Resolver problemas con decimales.

1) Mario desea pintar la fachada de una casa que tiene un rea de 45 m2 Si un galn de pintura cubre 7,5 m2 Cuntos galones de pintura sern necesarios para pintar toda la fachada?

2) Ximena compra una bolsa de azcar a S/. 95,60 y un paquete de fideos a S/. 28,70. Si paga con tres billetes de S/. 50 cada uno Cunto recibe de vuelto?

3) Un carpintero desea cortar un listn de madera de 10m en 8 pedazos Cunto mide cada pedazo de madera?

4) El seor Montaez compra un saco de arroz de 50 kg a S/. 110,50 y lo vende a S/. 2,60 el kilogramo Cunto gana?

5) Un grupo de 8 amigas deciden acampar en una playa y gastan S/. 102,70 en vveres, S/. 54,60 en bebidas y S/. 38,20 en frutas y S/. 169,3 en movilidad Cunto tendr que aportar cada uno?

6) La seora Gonzles compra un artefacto elctrico cuyo precio de lista es S/. 487,50 pero le hacen un descuento de 1/25 de dicho precio Cunto pag?

7) Yanice hace tipear un trabajo de 72 pginas. Si le cobran 0,75 por pgina, Cunto le costar hacer tipear dicho trabajo?

8) Susana compr una caja de 24 botellas de gaseosas medianas a S/. 18 Cul es el costo de cada botella de gaseosa mediana?

9) El pap de Mara Ximena compr un televisor de S/. 650 al crdito pagando 12 cuotas de S/. 62,30 cada una Cunto ms va a pagar por el crdito?

10) Por cinco maletines he pagado S/. 157,50 Cunto costarn 7 maletines iguales?

Regla de tres simple

Resolvemos problemas de Regla de tres simple directa e inversa

Qu aprender?

Resolvemos problemas de regla de tres simple directa e inversa

Directa:
1) Si cinco litros de aceite cuesta S/. 26. Cunto costarn dos litros de dicho aceite? Solucin: 5 l ___________ S/. 26 2 l ___________ x Razonamos: A menos litros menos costo Son magnitudes directamente proporcionales. Entonces: 5 26 = x= 2 x

2 x 26 52 = = 10,40 5 5

Respuesta: Costarn S/. 10,40

2) 10 buzos cuestan S/. 600,00 Cunto costarn 3 buzos? Solucin: 10 buzos ___________ S/. 600,00 3 buzos ___________ x A menos buzos menor precio Son directamente proporcionales. Entonces: 10 3 = 600 600 x 3 x= = 180 x 10 Respuesta: Costarn S/. 180,00

Inversa:
1) Si cinco obreros hacen la limpieza de un supermercado en 2 horas Cunto demorarn 8 obreros para hacer otra limpieza semejante?

Solucin: 5 obreros ___________ 2 h 8 obreros __________ x Interpretamos: A ms obreros menos tiempo Son inversamente proporcionales. Entonces: 5 8 = x 2 x= 5x2 8 = 1,25 = 1h 15 min Respuesta: Demorarn 1 h 15 min.

2) Un auto emplea 4 horas para ir de una ciudad a otra a una velocidad de 100 km/hora. Qu tiempo emplear para el mismo recorrido a una velocidad de 80 km/hora? Solucin: 100 km/hora __________4 horas 80 km/hora __________ x A menos velocidad ms tiempo Son inversamente proporcionales. Entonces: 100 80 = x 4 x= 100 x 4 =5 80 Respuesta: Emplear 5 horas.

Para resolver problemas de tres simple, primero se determina si las magnitudes que intervienen son directa o inversamente proporcionales, se forma la proporcin escribiendo las razones tal como aparecen en el esquema; si son inversamente proporcionales, al formar la proporcin se debe invertir una de las razones.

Ahora es tu turno!!!!
1) Stefany obtiene 28 queques utilizando 5 huevos Cuntos huevos debe utilizar para obtener 84 queques?

2) 8 obreros siembran un terreno de cultivo en 10 das. Si se quiere hacer el mismo trabajo en 5 das, Cuntos obreros sern necesarios?

3) 90 soldados tienen raciones para 20 das. Si se da de baja a 15 soldados y no se vara la racin diaria Para cuntos das alcanzarn las raciones?

4) En un determinado mapa 4 cm representan 200 km Qu longitud real representarn 30 cm del mapa?

Afianzando mi aprendizaje
Resuelve: 1) Un automvil recorre 450 km en 5 horas Qu tiempo emplear para recorrer 270 km a igual velocidad promedio?

2) Un camin en 3 horas recorre 180 km Qu tiempo tardar en recorrer 420 km si la velocidad es constante?

3) Con 5 kilogramos de carne pueden almorzar 20 personas Cuntas personas podrn almorzar con 60 kilogramos de carne?

4) Vendo 85 m de franela por S/. 2 040,00 Cuntos metros de la misma franela tendra que vender para obtener S/. 3 000?

5) Doce exploradores tiene vveres para 20 das Si desisten de viajar dos de ellos, para Cuntos das tendrn vveres el resto ?

6) 10 obreros cavan una zanja en 15 das En cuntos das cavarn la misma zanja dos obreros?

7) Mara Teresa compra media docena de blusas que cuestan S/. 180 Cunto costarn 5 docenas de camisas de blusas de igual calidad?

8) En un determinado mapa, 8 cm representan 240 km Qu longitud real representarn 30 cm del mapa?

Tanto por ciento o Porcentaje

Qu aprender?

Calcular el tanto por ciento de un nmero

Resolver problemas de porcentajes

Hallamos el tanto por ciento de un nmero 1) En una fbrica de gaseosas trabajan 180 personas. Si 20 de cada 100 personas son mujeres Cuntas mujeres trabajan en dicha fbrica? Sabemos que 20 de cada 100 equivale a 20% Escribimos la proporcin: 20 = 100 x 180 20 x 180 = 36 100

Despejando x resulta: x =

Luego, en la fbrica trabajan 36 mujeres. 2) Hallar: 40% de 500 3) Hallar: 25% de 2 000

4) Hallar 35% de 1 250

5) Hallar: 20% del 50% de 800

6) Hallar 3,7% de 5 842,50

7) Hallar: 42% de 1 580

8)

Hallar: 10% del 20% de 1 800

10) Escribe V si la afirmacin es correcta y F si no lo es: 10% de 60 = 6 50% de 80 = 40 1% de 20 = 1 5% de 200 = 20 ( ( ( ( ) ) ) ) 20% de 100 = 10 100% de 50 = 50 25% de 400 = 100 El 25% del 32% de 500 = 40 ( ( ( ( ) ) ) )

Tanto por ciento es el nmero de unidades que se toman de cada 100. Hallar el tanto por ciento de un nmero, consiste en determinar la cantidad que le corresponde a dicho nmero, conociendo lo que corresponde a 100. Cuando decimos que el 8% de 600 es 48: 8% es el tipo; 600 es la base y 48 el porcentaje.

Practicamos
1) Completo: Notacin

40 100

90 100

1 50

fraccionaria Tanto por ciento 2) Completa: 10% de 8 000 = _____ 40% de 600= _______ 0,8% de 2 000=______ 50% de ______= 1 000 12% de ________= 60 % de _______= 10 ______% de 500= 10 ______% de 72= 18 ______% de 12= 6

10%

75%

24%

3,2%

3) Escribe V si la afirmacin es correcta y F si no lo es: 5 % de 30 es 15 25 % de 250 es 50 40 % de 100 es 40 ( ( ( ) ) ) 10 % de 100 es 10 100 % de 50 es 50 50 % de 200 es 100 ( ( ( ) ) )

4) Une con una flecha cada tanto por ciento con su resultado: 25% de 500 30% de 130 0,5% de 5 2,5% de 50 5% de 50

1,25

2,5

125

39

0,025

5) Resuelve: a) De qu nmero es 120 el 15%? c) ngela gana S/. 1 800 mensuales y ahorra el 12% de su sueldo Cunto ahorra? otal?

b) Qu tanto por ciento de 600 es 72?

Afianzando mi Aprendizaje

1) Escribe en forma de tanto por ciento 53 = 100 ; 38 = 100 ; 3 5 =

2) Halla el: 20% de 20 = 1 2 % de 750= 1,5% de 300= 9% de 900=

3) Completa: 50 es el _______ % de 250 15 es el _______% de 6 4) Completa: 30% de ________ = 540 0,6% de _______= 360 5) Gast S/. 12,00 que equivale al 2,5% de mi dinero Cunto tena?

6) Cunto mayor es el 30% del 25% de 10 000 que el 2% del 14% de 200 000?

7) Cunto le falta al 10% de 50 para ser igual al 2% de 500?

8) Compr un pantaln de S/. 125,00 con un descuento del 30% Cunto pagu?

Resolvemos problemas de porcentaje

1) Lucero se propone leer una obra literaria de 400 pginas. Si ya ley el 65% del total Cuntas pginas le faltan leer?

2) El precio de una coleccin de libros es S/. 450 si compro con un descuentos del 12% Cunto pagu?

3) En una colecta, se fija como meta recaudar S/. 3 000,00 si se recaud S/. 2 100,00 qu porcentaje representa?

4) En una reunin de cumpleaos se rompieron 15 globos que representan el 12% del total Cuntos globos no se rompieron?

Ahora es tu turno!!!
Resuelve: 1) En una escuela hay 75 alumnos en 5 grado de primaria, si hoy faltaron el 12% Cuntos alumnos asistieron?

2) A un entrenamiento de ftbol slo asistieron el 80% del nmero de jugadores. Si asistieron 20 jugadores Cuntos fueron convocados?

3) En una granja hay 2 000 aves. Si el 70% son pollos y el resto gallinas Cuntos pollos y gallinas hay?

4) Juan respondi correctamente 35 preguntas de una prueba de 50 preguntas. Qu porcentaje de preguntas respondi correctamente?

Afianzando mi aprendizaje
Resuelve:
1) Una tienda tiene en liquidacin 120 pares de zapatos. Se vendi el 45% de esa cantidad, Cuntos pares de zapatos vendi?

2) En una sastrera la confeccin de un terno cuesta S/. 400,00 Si se rebaja el 10% Cul es el precio del terno?

3) Juan tiene que pagar una deuda de S/. 680,00 que representan el 34% de sus ahorros. Cunto tena ahorrado?

4) En un almuerzo se rompen 14 platos que representan el 7% de los platos utilizados Cuntos platos se utilizaron en dicho almuerzo?

5) A una reunin asistieron 400 personas. Si el 15% de ellas son mujeres, Cuntos varones hay?

6) En un colegio hay 1 200 alumnos, de los cuales el 68% son de la ciudad y los dems son del campo Cuntos alumnos son del campo?

7) A cmo debo vender un terreno que me cost S7. 58 000,00 para ganar el 32%?

8) Tres hermanos compran un terreno. El primero aporta S7. 35 000,00, el segundo el 36% y el tercero el 39% del total respectivamente Cul es el precio del terreno?

reas de regiones poligonales

Qu aprender?

Resolver problemas sobre reas de regiones poligonales

Observa: rea del tringulo:

h b base h altura Frmula:

Resuelve los siguientes problemas:

La base de un tringulo mide 18 cm y su altura mide 2/3 de su base. Halla su rea.

A=
b

b.h 2

El rea de un tringulo es igual al semiproducto de su base por su altura.

rea del romboide:

h

b base h altura Frmula:

La base de un romboide mide 12 cm y su altura mide 11 cm. Hallar su rea.

A= b . h

El rea de un paralelogramo o romboide es igual al producto es igual al producto de su base por su altura. El rea de un trapecio mide 60 m2 su base menor 8 m y su altura 6 m Cunto mide su base mayor?

rea del trapecio:

b h

B base mayor b base h altura Frmula:

A=

(B + b)h 2

El rea del trapecio es igual a la semisuma de sus bases por su altura.

Observa: rea del rombo:

D d D diagonal mayor d diagonal menor Frmula:

Resuelve los siguientes problemas:

La diagonal mayor de un rombo mide 18 cm y la diagonal menor la mitad de la mayor Cul es su rea?

A=

Dxd 2

El rea de un rombo es igual al semiproducto de sus diagonales.

Calcula el rea de un rectngulo cuya base mide 12 m y su altura mide 7 m.

rea del rectngulo:

h

b base h altura Frmula:

A= b . h
b

El rea de un rectngulo es igual al producto de la base por su altura.

rea del cuadrado:

L Lado Frmula:

A= L2

El rea del cuadrado es igual al cuadrado de su lado.

Ahora es tu turno!!!
1) Halla el rea de un paralelogramo cuya base mide 30 cm y su altura 3/5 de la base.

2) Si el rea de un tringulo es igual a 160 cm2 Halla la altura si su base mide 20 cm.

3) La diagonal mayor de un rombo mide 54 cm y su diagonal menor 1/3 de la mayor. Halla su rea

4) El rea de un trapecio mide 36 cm2 su base mayor 10 cm y la base menor 8 cm Cunto mide su altura?

5) El rea de un tringulo mide 228 m2 y su altura mide 12 m Cunto mide su base?

Afianzando mi aprendizaje
Resuelve: 1) El largo de un rectngulo mide el triple de su ancho. Si su permetro es 96 cm. Halla su rea.

2) Halla el rea de un romboide cuya base mide 45 cm y su altura es 2/5 de su base.

3) Si el rea de un rombo es 500 m2 y su diagonal mayor mide 40 m, Cunto mide su diagonal menor?

4) Si el rea de un rectngulo equivale al rea de un cuadrado de 12 cm de lado y la base de dicho rectngulo mide 20 cm Cunto mide su altura?

5) Un terreno rectangular mide 25 m de largo y 9 m de ancho si el metro cuadrado vale S/. 150 Cunto vale el terreno?