III Encuentro de Egresados y Maestrandos

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

V de Investigacin y IV de Extensin

Jornadas 2013

8, 9, 10 y 11 de octubre | www.jornadas.fhuce.edu.uy

JORNADAS ACADMICAS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN V Jornadas de Investigacin IV Jornadas de Extensin III Encuentro de Egresados y Maestrandos 8, 9, 10 y 11 de octubre de 2013

La libertad de todas las funciones intelectuales es la que mantiene su sensibilidad Carlos Vaz Ferreira

Les damos la bienvenida a la actividad acadmica central del ao 2013 de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad de la Repblica. El objetivo principal de estas Jornadas es habilitar espacios de comunicacin, para que docentes, estudiantes y egresados de la facultad presenten los resultados de sus actividades de investigacin y extensin y tomar contacto con las diversas lneas de trabajo acadmico desarrolladas en la FHCE. Los resultados de la funcin de enseanza, estarn presentes en las Jornadas con la entrega de ms de ochenta ttulos de grado y posgrado. Se trata no solo de discutir los resultados de nuestras actividades acadmicas, validarlos y compartirlos con colegas de otras organizaciones universitarias sino tambin de la sociedad civil; la socializacin de los resultados genera nuevas interrogantes, abordajes complementarios, interdisciplinarios e innovadores. Para lograr esos crculos virtuosos de creacin de conocimiento y nuevas experiencias las Jornadas pretenden promover la institucionalizacin de espacios plurales de dilogo entre disciplinas y demostrar la vinculacin de las Humanidades con el medio y las necesidades de la sociedad. Con el fin de propiciar encuentros y potenciar enfoques que integren funciones universitarias se desarrollarn diferentes dispositivos de trabajo que se detallan a lo largo del programa. El equipo organizador de decanato, los estudiantes voluntarios y [todos] los funcionarios de nuestra casa de estudios estaremos a disposicin para colaborar en [todos] aquellos aspectos que permitan a los participantes y asistentes a las Jornadas aprovechar al mximo esta instancia acadmica.

Actividades centrales y otros formatos

Martes 8 17.00 a 19.30 horas

Inauguracin de las Jornadas Acadmicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Presentacin de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura lvaro Rico, decano de la FHCE Rodrigo Arocena, rector de la Udelar Zelmira May, representante PHI-UNESCO Carmen Curbelo (FHCE, Udelar), del equipo gestor de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura Javier Taks (FHCE, Udelar), coordinador de la Ctedra UNESCO Agua y Cultura Lectura de Washington Benavides y msica de Paolo Buscaglia (percusin) y Bruno Masci (violoncello) Inauguracin de la muestra de fotografas: DiganAgua Presentacin del Proyecto Ctedra de Investigacin RegionalLatinoamericana: Democracias en Revolucin y Revoluciones en Democracia 2013-2016 Yamand Acosta, (CEIL, FHCE, Udelar) Emilio Izquierdo, embajador de Ecuador Carmen Beramendi (Flacso-Uruguay) Gerardo Caetano (ICP, FCS, Udelar) Mesa redonda: Derechos humanos y trabajo acadmico en la FHCE lvaro Rico, decano de la FHCE, Udelar Marcelo Rossal, Susana Rostagnol, Pablo Martinis, Nilia Viscardi, Aldo Marchesi, Luis Behares y Miguel Andreoli, docentes de la FHCE, Udelar Comentarista: Ariela Peralta Mesa Diversidad, multiculturalidad y diferencia en las singularidades nacionales del siglo XXI. Miradas antropolgicas y sociolgicas sobre el Uruguay contemporneo Felipe Arocena, Vernica Filardo, Jos Exequiel Basini, Sebastin Aguiar Coordinador:Nicols Guigou Conferencia del profesor Juan Fl Las artes visuales contemporneas. Una teora Presenta: lvaro Rico, decano de la FHCE, Udelar
III Encuentro de egresados

Mircoles 9 17.30 a 19.00 horas Mircoles 9 19:00 a 20:30 horas

Jueves 10 17:30 a 19:00 horas Jueves 10 19:00 a 20:30 horas Viernes 11 14.00 horas 15.00 horas 16.00 horas 17.00 horas

Presentacin de estudio sobre egreso 2011. Cristina Heuguerot Presentacin de avances del Colegio de Licenciados de la FHCE. Discusin y debate Presentacin del libro El legado de las Luisi, cien aos despus... de Sara Lpez Clausura de las Jornadas Acadmicas 2013 y ceremonia de entrega de ttulos de la FHCE Palabras del decano, cierre artstico con la actuacin del coro de la FHCE
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Presentacin de audiovisuales Mircoles 9 17.30 a 19.00 horas Saln Cassinoni A 40 aos (adelanto de video documental). Presentan: Alfonso Ral Machado Arnaud, Daniel Iglesias Daniel Garrote y Diego Aguirrezbal. Duracin: 14 minutos. Memoria y narracin social: ah, ahora Presenta: Carmen de los Santos. Duracin: 90 minutos. Interseccionalidad en Amrica Latina Presentan: Fernanda Sosa, Carmen Beramendi, Silvana Darr Duracin: 12 minutos. Pueblo Coln: Memorias rurales de Leticia Matta Duracin: 35 minutos Presentaciones otros formatos Mircoles 9 17.30 a 19.00 horas Saln Ibez Hall de planta Baja Criterios para clasificar extranjerismos: discusin y anlisis de las propuestas de la Real Academia Espaola (RAE) y de Jos Martnez de Sousa aplicndolas en un caso concreto. Presentacin de tema en pantalla: Sergio Carpellino, Mariela Oreggioni y Silvia Pose Self-perception of competence in English Presentacin: Maringel Carreo Presentacin de pster Presentacin de audiovisuales Jueves 10 17.30 a 19.00 horas Saln Ibez Saln Cassinoni Pontal da Barra: fragmentos de uma remoo de Gitana Cardoso da Silveira Nebel Duracin: 15 minutos. La pesca artesanal y la biodiversidad de Punta del Diablo de Angel Segura, Eliana Arismendi y Jhonatan Luzardo Duracin: 5 minutos. Reciclando sueos Presenta: Santiago Sorroche Duracin: 61 minutos. Videoconferencia Jueves 10 17.30 a 19.00 horas Saln DEla
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Saln DEla

Videoconferencia Humanidades digitales Esteban Romero Fras (Universidad de Granada)

Jornadas acadmicas 2013

Grupos de trabajo

GT 1: Entnobotnica

Coordinadores: Juan Martn Dabezes, Diego Hernndez Nilson, Gregorio Tabakin Sesin 1 Viernes 11 9.00a 10.45 horas Saln Romero Sesin 2 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Romero

Obtencin de tintes naturales y materiales para expresin plstica a partir de las plantas, Alejandra Fort Tradiciones culturales en el uso de plantas medicinales en Uruguay. Avances en la consturccin tipolgica y definicin de indicadores Diego Hernndez Nilson El Estado y las plantas medicinales, Gregorio Tabakin Fitoterapia en atencin primaria de salud, Susana Romero Actores y representaciones en torno a los palmares de Buti de la regin este del Uruguay, Juan Martn Dabezies Usos y actividades vinculadas al monte nativo en el departamento de Rocha entre el siglo XIX y la actualidad, Gastn Lamas Rivero Antifngicos del monte nativo uruguayo, Ana Gonzlez, Vilma Castro, Jorge Rasner, Ana Bertucci Espiritualidad entegena (plantas sagradas y expansin de la conciencia), Ubaldo Pino

GT 2: Antropologa y salud (a). Itinerarios teraputicos: plantas, drogas, espiritualidad. Interpelando dispositivos hegemnicos de cura
Coordinadores: Juan Scuro, Ismael Apud Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Petit Muoz

Obtencin de tintes naturales y materiales para expresin plstica a partir de las plantas, Merilena Vzquez, Roxana Fernndez, Andrea Rodrguez Tres hegemonas que perturban el debate sobre drogas, Rafael Bayce Plantas entegenas-plantas maestras, Jess Costa Germn

GT 3: Antropologa y salud (b). Antropologa y Medicina. Anlisis de casos y enfoques cruzados

Coordinadoras: Sonnia Romero Gorski, Virginia Rial Ferreyra Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Cassinoni

Medicalizacin de la infancia: aportes etnogrficos sobre la relacin educacin y medicina, Victoria Mndez Discutiendo la participacin social y comunitaria en salud. Reflexiones a partir de una etnografa en una policlnica del noreste de Montevideo, Victoria Evia Aproximacin entre la historia de la medicina y la antropologa de la salud, Eloisa Rodriguez Lussich Complejidad humana y trasplante de rganos, Samuel Rodrguez Innovaciones en atencin peditrica. El caso de hipnosis en tratamientos mdicos, Gabriel Mega
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GT 4: Polticas de reproduccin en Uruguay y Amrica Latina

Coordinadoras: Natalia Magnone, Mariana Viera Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Oribe El mito de la maternidad y la sacralidad de la vida: bases conceptuales del discurso conservador contra la legalizacin del aborto, Susana Rostagnol El impacto de las cesreas en la vida de las mujeres, Carolina Faras Maternidades y paternidades deseadas y placenteras: trabajo con adolescentes sobre aborto y nuevo contexto legal uruguayo, Susana Rostagnol, Serrana Mesa, Emilia Calisto, Valentina Gmez, Magdalena Caccia La atencin contempornea del parto en Uruguay desde la perspectiva de derechos humanos, Patricia Gainza, Mariana Labastie

GT 5: El gnero bajo la mirada de las humanidades

Coordinadoras: Graciela Sapriza, Susana Rostagnol Sesin 1 Jueves 10 11.00-12.30 horas Saln Cassinoni Gnero e interseccionalidad en la educacin superior. El proyecto Medidas de inclusin social y equidad en instituciones de educacin superior en Amrica Latina (MISEAL-ALFA III) entre Flacso Uruguay y la Facultad de Ingeniera de la Udelar, Carmen Beramendi, Silvana Darr, Fernanda Sosa Diferentes pero no desiguales Magdalena Caccia, Valentina Gmez, Cristina Platero Discursos y prcticas sobre las violencias en segundo ciclo de enseanza secundaria, Paula Dodera, Mnica Gallulo, Jimena Guridi Gnero y educacin: la reafirmacin de la masculinidad hegemnica en el proyecto educativo dictatorial uruguayo (1975-1980), Marcelo Desena El gnero en Primaria, ms all del idioma espaol, las relaciones de poder develadas, Cristina Platero Cuerpos en movimiento en el Montevideo de la transicin democrtica: el caso del grupo de danza Babinka (1984-1986). Elisa Prez Buchelli Mujeres trabajadoras del teatro: una mirada a sus realidades desde una perspectiva de gnero, Luisina Castelli El origen del movimiento feminista chileno y su correlacin en las transformaciones educativas (1900-1930), Soledad Ramrez Flores Obreras, profesionales y maestras: las primeras expresiones del feminismo chileno (1900-1930), Paloma Abett de la Torre Daz La condicin de gnero en la manifestacin de la identidad no heterosexual, Annaclaudia Dominici Explotacin sexual comercial de nios, nias y adolescentes: del plan a la realidad, Luca Barros, Magdalena Caccia, Macarena Lains Clase y gnero en la cuestin agraria, Lorena Rodrguez Lezica Cambios en el INC Qu hay de nuevo para el gnero?, Paula Florit Sobre los cuerpos en la crcel o el cuerpo como crcel Serrana Mesa Varela
Jornadas acadmicas 2013

Sesin 2 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Cassinoni

Sesin 3 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Cassinoni

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GT 6: Cuerpo, Poder y Sociedad

Coordinadoras: Andrea Gayoso, Lourdes Peruchena Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Romero Mara a Venus. Ginecolatra Humanista del Quattrocento, Leticia Matta Cuerpos, poder y relaciones sociales en la Justine de Sade, Santiago Peterson Prez El cuerpo como mtodo de anlisis en el Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres de J. J. Rousseau, Martn Girona Piratas eran los de antes? Un acercamiento a la obra de Alex Olivier Oexmelin desde las categoras gnero, cuerpo y poder, Gonzalo Gastn Muniz De los Santos El cuerpo sometido a la risa militante del desengao. Cuerpo y poder en la prosa satrica de Francisco de Quevedo, Fernando Adrover Cuerpo y Poder. La Redota: del Hroe al Pueblo llano, Gloria Alicia Muzante Balsa Vivir sobre el pas. Estudio de los sectores populares en Ismael desde la categora cuerpo, Florencia Thul Charbonnier El cuerpo como metfora social en dos cuentos de Acevedo Daz, Enrique Lpez Noya Metforas del cuerpo e historia: una reflexin a partir de los procesos de educacin de los cuerpos en Uruguay (1897-1917), Gianfranco Ruggiano El cuerpo del delito. El cuerpo como texto y delacin en Amor libre de Roberto de las Carreras, Valentn Davoine Bebed el nepentes... Experiencia, memoria y decir de la tortura en la produccin literaria de mujeres uruguayas, Lourdes Peruchena Cuerpo, violencia y mujeres en el Diccionario filosfico de Voltaire Natalia Andrea Gonzlez Izquierdo El enclaustramiento del cuerpo y el control de las manifestaciones religiosas femeninas a travs de la experiencia de Clara de Ass Adriana Dvila

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Romero

Sesin 3 Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Romero

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GT 7: Cultura y ambiente
Coordinadores: Javier Taks, Carlos Santos Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Maggiolo Abordaje socioambiental al sistema de cra de cerdos alimentados con residuos slidos en montevideo. El caso covinus Betty Francia Ramos A Buen Puerto. Contribucin al desarrollo de herramientas para un manejo costero integrado: anlisis de riesgo del puerto de La Paloma, Cancela, Garca, Longarete, Sanguinetti, Sanguinetti El problema tico de la nueva sustentabilidad Maximiliano Piedracueva El ambientalismo como un nuevo frente de lucha poltica Giancarlo Albano Deterministas y posibilitas: presente y pasado, Roberto Bracco, Irina Capdepont, Carola Castieira, Laura del Puerto, Hugo Inda Paradojas en el trabajo de campo. Reflexin sobre los lmites de ciertas categoras analticas en contextos de desigualdadades ambientales, Carlos Santos El lugar de la antropologa en procesos de conservacin: reflexiones a partir del EFI Paso Centurin, Magdalena Chouhy, Soledad Contreras, Carlos Santos Participacin local en polticas de ordenamiento territorial: Las islas del Bajo Delta del Paran Bonaerense, Juan Esteban de Jager Estudo etnogrfico sobre os conflitos ambientais no Pontal da Barra, Pelotas/RS, Brasil, Gitana Cardoso da Silveira Nebel

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Maggiolo

GT 8: Devenires urbanos: trayectos y perspectivas interdisciplinarias

Coordinadores: Carmen Dangiolillo, Alejandro Raggio, Mnica Llad Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Bentancur Espacio Pblico de calidad en contextos de precariedad Gerardo Cadenazzi, Betty Francia, Jos Luis Mazzeo, Salvador Schelotto Ensear Antropologa en Facultad de Psicologa. Breve resea y recorrido, de Magallanes a Tristn, Carmen Dangiolillo Etnografas en los espacios pblicos y psicologa de lo cotidiano Mnica Llad Estudios urbanos e interdisciplina, Alejandro Raggio

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GT 9: Etnografas uruguayas hoy da: aproximaciones antropolgicas y fronterizas

Un abril diferente, Carolina Vallejo Coordinadores: Trayectorias de (re)organizacin: sobre la construccin Eduardo lvarez del sentido de lo comunitario y el Movimiento de Radios Pedrosian, Marcelo Rossal Comunitarias en Uruguay, Luisina Castelli Miradas grises, voces enmudecidas. Una aproximacin etnogrfica a Mircoles 9 las representaciones sobre la legalidad y la ilegalidad en el asentamiento Chacarita, Federico del Castillo 15.45 a 17.30 horas Jvenes, educados, consumidores globales? Etnografa en y sobre desplazamientos en la regin metropolitana de Barcelona, Saln Cassinoni Mabel Zeballos Videla

GT 10: Formas de discriminacin en el Uruguay actual

El complejo caso de los compaeros peruanos. Entre el internacionalismo proletario y la defensa de la mano de obra nacional Patricia Lepratti Formas de discriminacin en el Uruguay actual: migrantes peruanas trabajadoras domsticas, Valentina Gmez Sora El principio de igualdad y no discriminacin ante la realidad de los datos estadsticos. Oportunidad de las polticas pblicas focalizadas para afrodescendientes, Alicia Saura Uriarte Racismo y Xenofobia: expresiones de violencia en el Uruguay actual Pilar Uriarte Blsamo La negacin y exclusin de la poblacin indgena en el Uruguay actual: un caso de discriminacin estructural? Martn Delgado Cultelli, Mnica Michelena Afrodescendientes y negros en los medios de comunicacin. Identidad(es) tnico-racial(es) y discriminacin, entre la resistencia y el estigma, Valentina Brena, Amparo Fernndez Guerra

Coordinadoras: Pilar Uriarte, Gabriela Campodnico, Beatriz Diconca Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Maggiolo

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GT 11: Las migraciones en el Uruguay y en la regin. Cuestiones de metodologa, historiografa y fuentes, 1870-1940
Coordinadores: Dante Turcatti, Juan A. Bresciano, Toms Sansn Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Sambarino Los viajes de Mara. Inmigracin italiana, viajes, sociabilidad y mundo del trabajo en Santa Fe (Argentina), Leonardo Simonetta La presencia de los Padres Escolapios en la enseanza primaria (18361877). Dos educadores peculiares: Francisco Mata y Pedro Giralt Alejandro Carlos Demarco Nez La poltica inmigratoria uruguaya en los aos treinta: la Ley de indeseables y la crisis del pas de puertas abiertas Cecilia Robilotti Identidad cultural y asociacionismo libans en Montevideo: un abordaje a travs de las fuentes hemerogrficas (1900-1950) Sylvia Acerenza Prunell Padre nuestro que ests en el cielo ...y en Amrica Mara Salom Fernndez Batista La insercin del clero secular italiano y espaol en el Ro de la Plata. El Informe diplomtico del Nuncio Alberto Vasallo Di Torregrossa de 1917 y el estado de la cuestin, Dante Turcatti Aportes de las Carpetas Personales del Archivo de la Curia Episcopal de Montevideo (ACEAM) al estudio de las migraciones minoritarias en el Uruguay. Apreciaciones desde las Tcnicas de la Investigacin Histrica, Sabrina Virginia Alvarez Torres Correspondencia eclesial y la inmigracin del clero a partir de las carpetas personales del Obispo Jacinto Vera. 1870-1881. Un anlisis desde el punto de vista historiolgico, Santiago Delgado Fabre Inmigracin italiana en la Argentina. De italianos a gringos. Adriana Crola El arte de simular poder. Iconografa y persuacin en la prensa talo-fascista del Uruguay (1922-1940), Juan Andrs Bresciano Flujos migratorios y construccin de la identidad nacional. Anlisis crtico del lbum de la Repblica Oriental del Uruguay compuesto para la exposicin continental de Buenos Aires (1882) Martn Ledo Guerrero La prensa tnica dentro de los estudios migratorios. Una introduccin para los estudios rioplatenses Marcelo Garabedian Un servicio efectivo de propaganda para inmigrantes. El lbum grfico de la Repblica del Paraguay (1911) Emiliano Gambetta Sacas Contribuciones heursticas, sociodemogrficas e historiogrficas de Andrs Lamas para el estudio de las migraciones en el Uruguay y la regin en la primera mitad del siglo XIX, Toms Sansn

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Sambarino

Sesin 3 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Sambarino

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Jornadas acadmicas 2013

GT 12: Los procesos migratorios y la investigacin social

Coordinadoras: Lydia de Souza, Zuleika Crosa Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Petit Muoz Refugiados de la Revolucin Yugoslava: un caso de dispora eslovena en Argentina, Nadia Molek De la inmigracin a la comunidad: etnicidad, identidad y subjetividad en la migracin de bolivianos hacia la argentina Carina Alejandra Cassanello Antropologa de las migraciones internacionales: perspectivas de estudio, Zuleika Crosa Inmigracin y retorno en el Uruguay contemporneo: confluencias y distancias para una abordaje analtico desde las ciencias sociales Pilar Uriarte Blsamo

GT 13: Lengua, identidad y resistencia en la escritura literaria

Coordinadora: Laura Masello Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Dela Una potica ultravocal: regreso al grito y desvos de la voz en la obra de Franktienne, Martn Amorn La interrupcin y el mestizaje del archivo Estrategias del crole y subversin del territorio. El caballo de Troya haitiano, Marcelo Damonte Formao da identidade nacional brasileira na literatura sacralizante romntica: a figura do ndio Alencariana, Amanda Duarte Blanco El discurso contra-hegemnico en Concierto Barroco de Alejo Carpentier, Laura Mdica Ameijenda Ansina, el kamb, Kildina Veljacic

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GT 14: Unidad, diversidad y lenguaje

Coordinadores: Graciela Barrios, Leonardo Peluso, Mariela Oroo Sesin 1 Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln DEla Lengua, nacin, escuela y ciudadano: anlisis de los libros de lectura usados en la escuela uruguaya en el ltimo cuarto del siglo XIX Mariela Oroo Estado, educacin y lenguaje: La enseanza de espaol en la educacin secundaria pblica uruguaya desde la creacin de los liceos departamentales en 1912 hasta la dictadura de 1973 Mara Cecilia Manzione Patrn Nuevos grupos migratorios en el Uruguay actual. Representacin de los inmigrantes peruanos en el discurso periodstico Hecsil Coello Milln Representaciones lingsticas y purismo idiomtico en medios de prensa rochenses, Pablo Albertoni Usos lingsticos y representaciones puristas en hablantes montevideanos, Graciela Barrios La guas de lenguaje no sexista: un discurso homogneo? Susana Tom El tratamiento del registro oral informal en la correccin de la prensa escrita, Cecilia Brtola, Noelia Carrancio, Leonardo Nicolini La LSU y las tecnologas de la lengua, Leonardo Peluso Desarrollo de manuales para enseanza de lengua de seas uruguaya y espaol. La experiencia de los programas Aprendiendo LSU y MELSU, Santiago Val, Adriana De Len La gramtica especfica de la LSU como parte de la formacin del intrprete profesional, Alejandro Fojo El subtitulado para sordos, tarea del intrprete de lengua de seas Marcela Tancredi La importancia de un instructor sordo de LSU en Educacin Primaria, Adriana De Len La LSU en Educacin Secundaria (ciclo bsico), Adriana Prieto La Comision de Juventud de ASUR: La Cultura Sorda Juvenil y LSU Germn Tourn

Sesin 2 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln DEla

Sesin 3 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln DEla

GT 15: En torno a Saussure

Coordinador: Andrs de Azevedo Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Oribe
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El papel de lo fnico en Saussure y Derrida; su rol para la distincin entre habla y escritura: primeros avances, Cecilia Brtola Observaciones acerca del concepto de semiologa en Saussure y Barthes: avances, Noelia Carrancio Lengua y semiologa: una mirada a la cuestin de la temporalidad, Andrs de Azevedo Saussure: una teora lingstica y una teora literaria, Alma Boln La semiosis en Hegel: un antecedente de Saussure, Rodrigo Carballal Del clculo al juego en la proyeccin semiolgica de Saussure, Ignacio Gonzlez
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GT 16: Prcticas discursivas y educacin

Coordinadoras: Beatriz Gabbiani, Virginia Orlando Sesin 1 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Maggiolo El contexto en una interaccin verbal de un foro virtual universitario Eliana LucinVargha La cortesa verbal en el aula, una mirada desde la sociopragmtica interaccionista, Mara Jos Gomes Interaccin en el aula de Ceibal en ingls. Construccin de conocimiento y adquisicin de L2, Virginia Frade Organizacin de consultas en aulas virtuales de cursos a distancia A. Cruz Cabral Las formas de negociacin de significados en el discurso de los docentes y de los estudiantes universitarios, Patrizia Coscia El texto argumentativo como estrategia de aprendizaje en estudiantes de Ciclo bsico de Secundaria en el Espacio Curricular Abierto, Marisol Cabrera Escuela, interaccin verbal y literatura, Laura Mdica Ameijenda Conflictos y argumentacin como prcticas sociales: su manejo en el saln de clase, Beatriz Gabbiani Anlisis comparativo de dos dinmicas interactivas con nios de 2 y 3 aos: cmo organizan lingstica y comunicativamente dichas interacciones los referentes educativos? Luciana Mari Romaniuk, Luca Marroco Martnez El discurso argumentativo infantil desde una perspectiva dialgica y polifnica: anlisis de casos, Sandra Romn El arte de simular poder. Iconografa y persuacin en la prensa talo-fascista del Uruguay (1922-1940) Juan Andrs Bresciano La importancia para la educacin universitaria de las teoras que sitan las prcticas discursivas en sus contextos psicosociohistricos Hernn Correa Surez Hay claras confusiones: Sobre la construccin del conocimiento en la trayectoria del estudiante universitario, Virginia Orlando Sobre prcticas letradas en mbitos acadmicos: Qu se lee, cmo se escribe?, Carina Nicoli Palleiro Acerca del juego entre modo, tenor y texto en las producciones escritas de estudiantes de grado del rea Social y Artstica Luca Achigar

Sesin 2 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Maggiolo

Sesin 3 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Maggiolo

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GT 17: Educacin en lenguas y nuevos escenarios: interculturalidad, virtualidad, internacionalizacin

Coordinadores: Laura Masello, Gustavo Garca Lutz Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Ibez

Es importante la existencia de una formacin docente de portugus en Uruguay?, Edilson Teixeira Reflexiones y vivencias del Culturafest: Lenguas y Culturas en dilogo, Patricia Carabelli, Raquel Carinhas, Luca Schenone Anlisis de la implementacin del Plan piloto: Ceibal en ingls en la educacin primaria en el Uruguay, Virginia Frade Las percepciones sobre el rol del liderazgo y los distintos paradigmas de enseanza del ingls como lengua extranjera Vernica DAuria Rodrguez La dimensin cultural en cursos de FLE: una manera de reducir la brecha entre lo ficticio y lo real del escenario pedaggico en el proceso de enseanza-aprendizaje de una lengua extranjera Alejandro Santoro Entre la computadora y la clase: representaciones de los estudiantes sobre el aprendizaje mediado por las TIC de la lectura en portugus como lengua extranjera, Leticia Lorier, Mayte Gorrostorrazo

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Jornadas acadmicas 2013

GT 18: Educacin superior y tecnologas en la sociedad del aprendizaje. Desafos para la formacin de docentes e investigadores y alternativas de cambio
Coordinadores: Lidia Barboza Norbis, Cristina Contera, Lydia Garrido Luzardo Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln DEla Integracin de las TIC para una buena enseanza: opiniones, actitudes y creencias de los docentes en un Instituto de Formacin de Formadores, Diego Rombys Los MOOC una alternativa real para la Udelar? Gustavo Adolfo Garca Lutz Apropiacin tecnolgica e integracin de TIC en el proceso de enseanza, Mara del Carmen Correa Gonzalez La vigencia de la praxis de Rebellato en ambientes multirreferenciales de aprendizaje (FDC), Ana Mara Casnati Las polticas de inclusin de tecnologas en la enseanza: una comparacin entre los casos de Argentina y Uruguay, Lidia Barboza Norbis, Mara Catalina Nosiglia Futuros y Aprendizaje. Plataformas multimedia para el aprendizaje abierto en lnea, Lydia Garrido Luzardo La Educacin Fsica desde el Ambiente Virtual Agustn Barrancos, Mara Virginia Daz, Mara Alejandra Sosa La generacin de recursos educativos abiertos (REA) en el aprendizaje de la qumica: un ejemplo de trabajo colaborativo dentro del CFE, Cristina Rebollo, Emy Soubirn Dispositivos de acompaamiento a docentes noveles y el aporte de las TIC en las oportunidades de profesionalizacin, Mara Elgue, Cristina Sall Nuevos roles, nuevas mediaciones en contextos alternativos de aprendizaje: museos y entornos virtuales, Isabel L. Torres Hernndez La problemtica de la calidad como centro del modelo educativo hbrido en la era de las plataformas virtuales, Lidia Barboza Norbis Redes y Comunidades en Entornos Educativos Virtuales: aportes terico para el anlisis del caso EVA.FCS, Aln Prez Casas Tecnologa, educacin y accesibilidad: nociones didcticas, pedaggicas y tcnicas sobre nuevos espacios de aprendizaje, Julio Manuel Pereyra Una estrategia para pensar en trminos relacionales el cine, Yenny Pieiro Payrett Redes y Comunidades en Entornos Educativos Virtuales. Anlisis de un caso de generacin de una propuesta educativa semipresencial, Mariana Porta El profesorado semipresencial: una experiencia de aprendizaje integradora, Alejandra Torres Torres, Gerardo Cnepa lvarez Nuestros escolares te toman el pulso, de todo corazn. Un proyecto educativo interinstitucional de promocin de salud cardiovascular y deteccin de arritmias cardacas, Silvana Casero Soulier

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln DEla

Sesin 3 Mircoles 9 15.45 a 17.30 Saln DEla

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9.0010.45

15.4517.30

14.0015.30

11.0012.30

25 7 7 10 18 17 32 4 36 33 27 6 5 16 50 5 3 16 47 13 13 6 6 15.4517.30 Gnero Discurso y educacin 60 41 41 Ens. univ. 33 33 Urbanos Turismo Ens. univ. 14.0015.30 Gnero Discurso y educacin Guerra fra 15 Fil. de la prc Fil. de la prc 11 11 Trabajo rural Trabajo rural Migracin 1870-1940 Saussure Turismo Hist. antigua 11.0012.30 Gnero Discurso y educacin Resistencia y escritura literaria 48 48 Filos. de la educacin Danza Educ. en lenguas Cine 18 18 Ed sup y tic Ed. sup. y tic Ed. sup. y tic Ed. sup. y tic Danza Migracin 1870-1940 Reproduccin Turismo Hist. antigua Cuerpo, poder Cuerpo, poder Cuerpo, poder 9.0010.45 Antropologa y medicina Resistencia y escritura literaria Hist. s. xix Discriminacin Ambiente Ambiente

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9 43 18 23 32 36 8 27 5 16 51

Etno-grafas

Docencia

Docencia

Docencia

Cassinoni Maggiolo DEla Ibaez Sambarino Oribe Bentancur Petit Muoz Cassinoni Maggiolo Romero Mircoles

Jornadas acadmicas 2013

DEla 48 48 52 52 Danza Danza Memoria Memoria Ibaez Ju

ueves

37 34 39 43 21 15.4517.30 14.0015.30 11.0012.30 37 37 35 35 Esttica Educacin e igualdad Delito Aprendizaje psicoanlisis 49 42 Integralidad 19 Memoria 52 45 2 1 1 Educacin e igualdad Diversidad y leng Delito Ftbol Integralidad Memoria Itinerarios teraputicos Esttica Lgica 21 30 Educ. y desigualdad 9.0010.45 Educ. y desigualdad Ed. soc. y trabajo Lgica Cuidado de s Cuidado de s Diversidad y leng
al en eeuu

37 34 39 43 12 Hist. s. xix Hist. s. xix Migraciones e investigacin 39 40 Arqueooga Arqueooga Arqueooga Arqueo. maritima Bentancur Petit Muoz Romero Cassinoni Maggiolo Diversidad y leng
al en eeuu

28 34 34 Filosofa ter. Filosofa ter. Filosofa ter. Filosofa ter. Oribe

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Esttica

Esttica

Humanidades Humanidades

Sambarino

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Delia Ibaez Viernes Ftbol Filologa Memoria Lit. espaola Ftbol Hist. ant. 2 Cicuitos Etno-botnica Etno-botnica Sambarino Oribe Bentancur Petit Muoz Romero

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GT 19: Circuitos, inteligencia y subjetividad

Coordinadores: Martn Prez Burger, Silvia Adano Franco, Gabriela Bauls Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln Bentancur Seis aos despus, Shirley Siri El Plan CEIBAL y la constitucin de ambientes de comunicacin, Helena Mara Cecilia Navarrete Investigando en el liceo: dar o recibir la palabra de los estudiantes? Avances de una tesis de maestra, Silvia Adano Franco Subjetividad educativa en la sociedad de la informacin, Gabriela Bauls

GT 20: El aprendizaje. Afectaciones tericas desde el psicoanlisis y la filosofa

Una revisin de la nocin de aprendizaje desde el psicoanlisis, Ana Mara Fernndez Caraballo Coordinadora: Ana Mara Fernndez Caraballo Viernes 11 15.45 a 17.30 horas Saln Bentancur Articulando Platn y Lacan: saber, verdad y olvido, Marianella Lorenzo Un recorrido por las teoras del aprendizaje que circulan en algunos mbitos institucionales, Mara Leonor de los Santos Echeverra Integracin muchos cmo, un solo para qu. Narracin de una forma de concebir la diversidad desde lo institucional, planteo de una experiencia concreta, Pablo Andrs Marichal Abiuso Una visin sobre el conductismo desde J. Lacan, Ana Luca Silva Crdoba Elementos de un simblico de estructura ternaria. Afectaciones tericas entre psicoanlisis y antropologa, Joaqun Venturini

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Jornadas acadmicas 2013

GT 21: Educacin y desigualdad social: experiencias y debates sobre la educacin pblica, la educacin popular y la pedagoga social
Coordinadores: Pablo Martinis, Claudia Barral, Alba Morena Sesin 1 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Romero

Resiliencia: miradas en la participacin en un liceo pblico montevideano, Marisol Cabrera Reflexiones acerca de un dispositivo instituyente: Educador FPB Plan 2007, Beatriz Libeman, Soledad Pascual Prcticas educativo sociales en liceos pblicos de primer ciclo, Matas Meerovich Algunas variables a considerar en el marco de propuestas de revinculacin educativa con adolescentes y jvenes, Mnica Grosso Segui Jvenes, educacin y trabajo en los cursos CECAP-Projoven: propuestas significativas?, Natalia Figueroa, Andrs Peregalli, Ximena Varn, Juan Manuel Moar La educacin en Derechos humanos y la formacin de sujetos de derechos en un espacio como la escuela, Johanna A. Hernndez Corts Apuntes para pensar la relacin entre Pedagoga y Pedagoga Social, Roque Pettinari Ampliar la democracia a travs del sistema educativo reconocer espacios y recorridos entre la educacin escolar y la extraescolar. Experiencias latinoamericanas, Sebastin Valdez Acosta La Pedagoga Social de Alberto Alves como gobierno de la pobreza. Una pedagoga ms all de la escuela, Eduardo Snchez

Sesin 2 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Romero

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GT 22: Cuidado de s, inquietud de s y esttica de la existencia: aportes a la educacin

Coordinadoras: Andrea Daz Genis, Marina Leticia Camejo Sesin 1 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Maggiolo Sesin 2 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Maggiolo

Es posible una educacin con el modelo deleuziano de rizoma en la atencin de nios y nias con discapacidad intelectual, ngela De Sosa Vaz, Mximo Nez Vigencia de un dispositivo de la educacin: poder pastoral y tecnologas del yo?, Nicols Jara Modalidades de enunciacin y esttica de la existencia: una apertura de las prcticas docentes entre la pica personal y el logro colectivo en una comunidad docente (Escuela Nacional de Bellas Artes, 1985-1993), Magal Pastorino Rodrguez Algunas variables a considerar en el marco de propuestas de revinculacin educativa con adolescentes y jvenes, Mnica Grosso Segui Vivir bien es morir bien? Aprender a cuidar de s para vivir y morir, Marina Camejo La actualidad del pensamiento de Spinoza: los milagros, Mximo Nez La voluntad y el deseo de saber, piedra angular de la educacin y de la voluntad de vivir, Andrea Daz Genis

GT 23: Filosofa de la Educacin en el Uruguay del siglo XX

Coordinadoras: Mara La Berisso Ruffinelli, Sofa Nazira Ache Tricot Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Ibez El sistema filosfico de Carlos Vaz Ferreira en su Filosofa de la educacin, Sofa Ache Tricot Por una nueva reforma educativa: educar en valores, La Berisso La exageracin en pedagoga y otras falacias comunes. Aportes a la pedagoga actual desde Estudios Pedaggicos de Vaz Ferreira, Nohelia Corbo Aportes de vaz ferrerira a la enseanza de la filosofa en educacin media que conservan su vigencia, Andrea Gmez Adrover

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Jornadas acadmicas 2013

GT 24: Educacin e igualdad. Anlisis y perspectivas de los nuevos diseos institucionales y curriculares en la enseanza pblica
Coordinadoras: Elosa Bordoli, Paola Dogliotti Sesin 1 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Maggiolo

La trayectoria de los estudiantes universitarios durante el ciclo de inicio: El caso de la Facultad de Ciencias Sociales, Tania Biramontes, Jenny Segovia Docencia y discapacidad: consideraciones a nivel universitario, Julio Manuel Pereyra Las figuras del maestro comunitario: tensiones entre la tradicin y la innovacin, Elosa Bordoli Algunas variables a considerar en el marco de propuestas de revinculacin educativa con adolescentes y jvenes, Mnica Grosso Segui La escuela y su medio, el Programa Maestros Comunitarios reconstruyendo vnculos. Una aproximacin posible, Leticia Berrutti Aportes para pensar lo comunitario en el Programa Maestros Comunitarios (CEIP, Mides), Luca Dabezies Los Grupos de Referencia del Programa de Maestros Comunitarios: Conceptualizacin y exploracin de alcances pedaggicos de la propuesta en territorio, Rodrigo Aguilar Una mirada al maestro comunitario. Representaciones sociales en torno a la identidad, Luciana Vieytes

Sesin 2 Viernes 11 15.45 a 17.30 horas Saln Maggiolo

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GT 25: Estudios en docencia: enseanza-investigacin-extensin

Coordinadoras: Carmen Caamao, Mara Ins Copello, Cristina Heuguerot Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Cassinoni Tutela y violencia estatal: adolescentes en un hogar de amparo, Emmanuel Martinez Proyecto de Investigacin. La Desvinculacin en la Educacin Media Superior en un Centro del CETP, Adrin Nez Comunidad de aprendizaje (CODEA) en la escuela rural :Simulacin de una jornada liceal, Marisol Cabrera, Csar Bentancor Los desafos de aprender: Compartiendo experiencias con jvenes ciegos, Ignacio Daniel Cardoner Nieto, Freddy Nazareno Cuello Torres, Alejandro Poloni Porras Motivar para mejorar la comunicacin, Gabriela Brause, Fernando Navarro Intercambios semipresenciales en extensin. Caso: taller de diseoProfuncoop, Lilin Navickis Freire, Toms Barrios Nicodemo Modelos para colaborar en el aprendizaje de estudiantes: la escritura acadmica en la Tecnicatura de Gestin Universitaria, Marisol Cabrera Cmo se construye un ambiente resonante laboral en un servicio universitario: la mirada del estudiante/funcionario, Celeste Chapiz, Laura Gonzlez El vnculo profesor-alumno en las novelas de Harry Potter: una relacin que trasciende encantamientos, embrujos y pociones, Annelise Espina, Paola Menchaca El papel del arte en la educacin uruguaya, Joaqun Ferrn, Carolina Nasif, Valeria Trindade, Leticia Rodrguez Transitando roles, Jenny Bon, Karen Bordoli, Ana Cabral, Silvana Puyo, Ana Mara Snchez Cmo se vivencia la capacitacin y formacin de los funcionarios tcnicos, administrativos y de servicio en el mbito laboral de la Universidad de la Repblica? Anlisis de dos casos de estudio, Mariana Castro, Ana Laura Martins, Valentina Souza Prcticas de enseanza utilizadas en la FHCE, Carmen Caamao, Alison Pereira, Yliana Rodrguez, Silvia Ferradns, Marisol Cabrera Cmo se produce una ponencia? Procesos de metacognicin en la escritura, Wilson Javier Cardozo Enfoques y escenarios para reflexionar sobre la formacin integral en la Universidad, Cristina Heuguerot Prctica docente: investigacin del proceso de innovacin en la enseanza para la docencia universitaria, Mara Ins Copello Un estudio de las prcticas discursivas docentes sobre las prcticas artsticas contemporneas en la Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA) 1985-1993, Magal Pastorino Rodrguez La triloga de docencia-extensin e investigacin en juego, Noem Elena Burgos

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Cassinoni

Sesin 3 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Cassinoni

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Jornadas acadmicas 2013

GT 26: Los Estudios de Amrica Latina en Estados Unidos

Coordinadores: Gustavo Remedi, Deborah Duarte Sesin 1 Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln Ibez Sesin 2 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Maggiolo La Cultura del Miedo y las nuevas visiones sobre Amrica Latina desde Estados Unidos, Marisa Ruiz La identidad de la Filosofa Latinoamericana desde la academia norteamericana, Alejandra Umpirrez Giros y tensiones en el campo de la teora y crtica literaria/cultural latinoamericana en EEUU en la dcada de los noventa, Gustavo Remedi Amrica Latina y los estudios culturales, Deborah Duarte Del patchwork a las tramas. Antropologa feminista y Latinoamrica, Susana Rostagnol Posibilidades y limites del giro cultural y subalterno en la historiografia latinoamericana de los noventas producida en Estados Unidos, Aldo Marchesi El sujeto del latinoamericanismo feminista estadounidense o de los estudios de gnero en la dcada de 1990, Mariana Viera Cherro Revisitando los estudios postcoloniales latinoamericanos en los Estados Unidos: itinerarios, actores y temas, Fernando Ordez

GT 27: Conceptualizacin de la enseanza universitaria en el marco del Sistema Nacional de Educacin Terciaria Pblica
Coordinadores: Luis E. Behares, Elosa Bordoli, Ana Mara Fernndez Sesin 1 Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Petit Muoz Sesin 2 Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Petit Muoz

El conjuntado de la enseanza terciaria, universitaria y superior en Uruguay: posibilidades, problemas y estrategias, Luis E. Behares Anlisis de los principales debates sobre las formas institucionales y los sentidos polticos y educativos de la formacin docente en Uruguay, Elosa Bordoli Reduccin epistmica y voluntad poltica. Notas para el cuestionamiento de la extensin universitaria y lo interdisciplinario en el discurso de la universidad integrada al medio, Joaqun Venturini Prcticas y conceptualizaciones de la tutora acadmica en la Udelar, Ana Mara Fernndez Caraballo Problemtica de la interdisciplinariedad en la enseanza terciaria pblica: formacin docente, Marianella Lorenzo Discursividades en torno a la formacin de docentes de educacin fsica en el Uruguay (1874-1948), Paola Dogliotti El texto acadmico como objeto de enseanza en la formacin de grado, Cecilia Blezio

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GT 28: Humanidades: las fronteras de la Universidad

Coordinador: Ricardo Viscardi Sesin 1 Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Sambarino Sesin 2 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Sambarino Universidad, mercado y humanidades en Jos Joaqun Brunner, Cristbal Friz Echeverra Torre de marfil, aula, calabozo, Alma Boln Algunas ideas sobre los aportes de la Filosofa de la Educacin a la construccin de la Universidad, Rosario Olivares Saavedra Humanidades: fronteras universitarias de la tecnologa, Ricardo Viscardi El fin de la paideia y el poder de la Universidad, Fernando Garca Conflictos, censuras y mrgenes de la Universidad, Rodrigo Carballal Tarde(ana)mente: sobre el encuentro entre Filosofa y Sociologa en Gabriel Tarde, Luca Rodrguez Rostkier La formacin de nuestro espritu filosfico, Jorge Fierro El fundamento del lmite, Elas Emir Prez

GT 29: Integralidad y extensin en la Universidad de la Repblica: miradas criticas y desafos pendientes

Coordinadoras: Valeria Grabino, Victoria Evia, Lorena Garca Sesin 1 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Oribe

Sesin 2 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Oribe

La democracia en cuestin: Inclusin de los funcionarios no docentes en el cogobierno universitario, Helen Jaqueline Benich, Wilson Javier Dificultades, aportes y desafos de la extensin universitaria para las Ciencias Histricas: algunas reflexiones, Sabrina Virginia Alvarez Torres Educacin y trabajo en contextos de encierro. Cmo lograr vincular procesos educativos y productivos?, Fernanda Amrico, Leticia Nuez, Alba Lpez Murissich Estudio de validacin de la aplicacin de un mtodo de cribado de patologa ocular en nios, realizado por estudiantes de la Facultad de Medicina, Mnica Olinisky, Daniel Mrquez Prcticas integrales en la relacin tecnologa sociedad, Beatrz Amorn, Dayana Curbelo, Natalia Moreira Una apuesta a la integralidad. Unidad de apoyo a la docencia integral, Sandra Carbajal, Ana Carina Rodrguez, Gabriela Romanutti La promocin de la extensin y la integralidad en la Universidad de la Repblica: balance y perspectivas de las polticas desarrolladas entre 2007 y 2013, Carlos Santos, Valeria Grabino, Mara Noel Gonzlez, Gabriel Barrero, Dulcinea Cardozo

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Jornadas acadmicas 2013

GT 30: La Educacin Social en el entramado del mundo del trabajo

Coordinadores: Dalton Rodrguez, Silvana Herou Pereira Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Romero Adecuacin entre la oferta formativa de la Unidad de Capacitacin y las necesidades del funcionariado de la Udelar, Silvana Herou Pereira, La Moreira, Ximena Ureta Los REA y sus aportes a la educacin no formal e informal. Lneas de accin desde la UCAP, Udelar, Osvaldo Courdin, Patricia Daz Charquero

GT 32: Estudios sobre trabajo y trabajadores en el mbito rural

Coordinadoras: Luca Abbadie, Leticia Matta Sesin 1 Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Sambarino Sesin 2 Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Sambarino Creencias, demografa y trabajo en la perspectiva de la investigacin antropolgica, Leticia Matta El faon de pollo en Uruguay, Luca Abbadie Relaciones entre capital-trabajo a partir del estudio del control empresarial y la resistencia obrera. El caso de una empresa multinacional del sector forestal-celulsico, Victoria Menndez Comunidades rurales, educacin e interculturalidad, Walter Daz Marrero Trabajadores nordesitnos en los caaverales paulistas: la parte amarga de la caa de azcar, Maria Magdalena Curbelo Daz Esclavitud y esclavos en EEUU hacia mediados del siglo XIX: trabajo agrcola, vida y formas de resistencia, Martn Girona Trabajo rural asalariado y sindicatos desde la perspectiva de las olvidadas de la tierra, Lorena Rodrguez Lezica Al margen: trabajadores rurales en comunidades de origen afro, Juan Justino da Rosa, Amparo Fernndez Guerra

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GT 33: Teora y praxis en turismo

Coordinadores: Rossana Campodnico, Alfredo Falero Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Bentancur Diagnstico del turismo aventura en el Uruguay, Ismael Lugo, Fabiana Pontn, Kristina Bula Articulacin de turismo y agroindustria; su conceptualizacin y la situacin y desafos en la regin de Salto Grande, Luis F. Chalar Bertolotti, Ismael Lugo Corrales La activacin turstica de los recursos del Paisaje Protegido Valle del Lunarejo. Los problemas de implementar la sostenibilidad, Gabriel de Souza Gestin Pblica del Turismo: Punta del Este y su zona de influencia 1997-2012, Gabriela Angelo Desarrollo turstico de pequeas localidades de Paysand y Salto. Anlisis de caso en la aplicacin de un instrumento de poltica pblica, Cristian Pos De lo rural a lo rural, turismo de un sujeto invisibilizado, Paula Florit Industria turstica como categora analtica, Gabriel Buere La construccin de la imagen turstica de Montevideo 2001-2004, Gabriel Buere Problemas de conceptualizacin y cuantificacion del turismo en un contexto de transformaciones globales profundas, Alfredo Falero De la prehistoria a la new age. Turismo mstico y arte prehistrico en el departamento de Lavalleja, Uruguay, Martn Gamboa Acercando el patrimonio a travs de la web y de intervenciones urbanas en Rocha, Juan Martn Dabezies, Gabriel de Souza Proyecto I+D: El empleo en el sector de los servicios tursticos directos, un estudio comparativo de los casos de Colonia y el litoral termal, Jorge Leal, Rossana Campodnico, Luis Chalar, Florencia Thul, Jos Borrelli, Cristina Rundie Turismo Cultural en Salto: la diversificacin de la oferta, Cristina Corti, Diana Rosete, Rossana Campodnico, Jos Luis Borrelli, Luis Chalar, Martn Gamboa Situacin Diagnstico en Buenas Prcticas de la Hotelera 3, 4 y 5 estrellas de Punta del Este, Carlos Pea Gambetta, Javinson Acosta, Mariana Amoroso

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Bentancur

Sesin 3 Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Bentancur

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Jornadas acadmicas 2013

GT 34: Filosofa Terica

Coordinadores: Robert Calabria, Luciano Silva Sesin 1 Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Oribe Sesin 2 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Oribe Sesin 3 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Oribe Sujeto y objeto, Luciano Silva Scavone La percepcin y el problema de la representacin en la fenomenologa de Merleau-Ponty, Virginia Cordovs Bella Sobre la posibilidad de concebir un objeto inconcebido. Reflexiones sobre la crtica de Williams al argumento maestro de Berkeley, Alejandro Nogara Berkeley y el problema de Molyneux, Alejandro Chmiel El Cogito Sartreano y la Memoria, Guido Selim Arditi La nocin de persona como punto de convergencia de las neurociencias, la filosofa y la religin, Juan F. Franck Dios: entre objeto (subiectum) y aquello buscado en la Filosofa Primera. Un anlisis de las posturas medievales sobre el lugar de Dios en la metafsica, Francisco OReilly Kant, consciencia de s mismo, Alejandro Paiva Surez Sobre la crtica del principio de causalidad en Hume y en Kant, Nstor Martnez El problema ontolgico en la metafsica contempornea a partir de la obra de Quine, Gastn G. Fernndez Sobre las relaciones en Russell, Guillermo Nigro El mundo como totalidad de los hechos y la proposicin articulada en el Tractatus, Ximena Ocampos La disputa Indo-Tibetana acerca de los pramnas y su posible resolucin desde las concepciones epistemolgicas de la analiticidad, Alexander Valdenegro Budismo y deconstruccin: nyata/diffrance. Analogas y confrontaciones en la crtica filosfica contempornea, Eliana Lotti Vigna Racionalidad informal, cambio paradigmtico y funcin de la Filosofa, Ricardo J. Navia Observaciones sobre Gettier, Pardo y la prueba judicial, Robert Calabria

Sesin 4 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Oribe

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GT 35: Inferencia inductiva

La apuesta de Pascal, Silvia Lecueder Bayes y los cuervos: algunas observaciones sobre la solucin bayesiana de la paradoja de Hempel, Martin Menndez La calificacin de riesgo crediticio es una inferencia en situacin de incertidumbre?, Andrs Mendive Dubourdieu Test de Ramsey: entre la probabilidad y los mundos posibles, Alejandro Chmiel Son adecuadas las crticas a la teora de la probabilidad de Von Mises basadas en que esta se sostiene en el operacionalismo?, Valeria Schaffel Argumentos a favor y en contra del probabilismo: juego de espejos?, Miguel Molina Acerca de una nocin de consecuencia lgica falible, Anbal Corti Imgenes y palabras, Jos Seoane

Coordinador: Miguel Molina Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln Cassinoni

GT 36: Resultados de investigaciones recientes en Filosofa de la Prctica

Coordinadores: Miguel Andreoli, Gustavo Pereira Sesin 1 Mircoles 9 14.00 a 15.30 horas Saln Oribe Cmo podemos pensar hoy a la reificacin? Una propuesta de conceptualizacin de la reificacin desde la teora del reconocimiento de Axel Honneth, Martn Fleitas Gonzlez Genealogia Foucaultiana do Neoliberalismo Alemo, Richer de Souza Participacin y libertad como no-dominacin en la perspectiva republicana de Philip Pettit, Fernanda Diab Algunas investigaciones y proyectos en torno a la Filosofa uruguaya, y la problemtica del trabajo en la globalizacin, La Berisso Las objeciones de Gerald Cohen a la nocin marxista de explotacin, Daniel Malvasio Una justificacin constructivista de la democracia: la agencia colectiva como ideal regulativo, Ricardo Andrs Marquisio Aguirre Pensar por ideas a tomar en cuenta. Elementos de filosofa poltica en Vaz Ferreira, Miguel Andreoli El amour propre y la teora poltica de Rousseau, Marcelo Fernndez Pavlovich Algunas deficiencias de la democracia competitiva para el logro de representacin poltica, Luciana Soria Honneth frente a Habermas: confrontaciones sobre la renovacin de la Teora Crtica, Ana Fascioli

Sesin 2 Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Oribe

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GT 37: Esttica y filosofa del arte

Coordinadores: Mnica Herrera Noguera, Fernando Vilmer Surez Sesin 1 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Sambarino Sesin 2 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Sambarino Sesin 3 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Oribe

Sobre a msica na obra de Pitgoras de Samos e os Pitagricos, Juliano Gustavo dos Santos Ozga Hacia una comprensin de La mer de Claude Debussy a travs de la interpretacin de sus crticas, Washington A. Morales Maciel Elementos de la institucin arte, Jorge Fierro O aspecto residual do mundo: o processo de estetizao da Contemporaneidade, Filipe Silveira de Arajo Marcel Duchamp y el arte pop en el marco de las vanguardias del siglo XX, Damin Formoso Esttica Naturalizada: A Natureza da Experincia Esttica, Juliano Santos do Carmo El fin del arte desde el fin del mundo, Andrea Carriquiry Sobre la crtica del principio de causalidad en Hume y en Kant, Nstor Martnez El problema ontolgico en la metafsica contempornea a partir de la obra de Quine, Gastn G. Fernndez Sobre las relaciones en Russell, Guillermo Nigro El mundo como totalidad de los hechos y la proposicin articulada en el Tractatus, Ximena Ocampos La disputa Indo-Tibetana acerca de los pramnas y su posible resolucin desde las concepciones epistemolgicas de la analiticidad, Alexander Valdenegro Budismo y deconstruccin: nyata/diffrance. Analogas y confrontaciones en la crtica filosfica contempornea, Eliana Lotti Vigna Racionalidad informal, cambio paradigmtico y funcin de la Filosofa, Ricardo J. Navia Observaciones sobre Gettier, Pardo y la prueba judicial, Robert Calabria El hroe no existe. Poltica y tragedia en la representacin del sacrificio, Hekatherina Delgado Sentimentos morais e estticos em Kant, Flvia Carvalho Chagas O conceito de belo e sublime em Kant, Keberson Bresolin Michel Foucault. tica como esttica da existncia, Kelin Valeiro El azar: durante y despus del vanguardismo, Rodrigo Eugui Ferrari La ruptura del pop, Jos Stagnaro A Neuroesttca como Retomada da Tradio e Renovao da Esttica enquanto Cincia da Arte, Alberto Marinho Ribas Semeler
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Sesin 4 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Oribe Sesin 3 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Cassinoni Sesin 4 Viernes 11 15.45 a 17.30 horas Saln Cassinoni

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GT 39: Arqueologa indgena en la regin del Plata

Arqueologa y paleoambiente en la Cuenca de la Laguna Negra: Ocupaciones Tempranas. Un trabajo de antecedentes y perspectiva, Alfonso Ral Machado Arnaud La localidad arqueolgica Paso del Puerto: primeros fechados numricos, estratigrafa y aspectos tecno-econmicos, Andrs Gascue, Noelia Bortolotto Disponibilidad de materias primas lticas para grupos indgenas: una aproximacin interdisciplinaria a las Calizas del Queguay, Nicols Batalla, Fernanda Cabrera, Richard Detomasi El anlisis estratigrfico en Arqueologa. El caso de la laguna Negra, Camilo Collazo Arqueologa prehistrica en el litoral platense de Maldonado. Abordajes y problemticas para una zona costera de alta complejidad, Laura Brum Bulanti El poblamiento temprano en las tierras bajas del este de Uruguay, Jos Lpez Mazz, Moira Sotelo, scar Marozzi, Diego Aguirrezbal, Alfonso Machado, Camilo Collazo, Roco Lpez, Marcia Viglioni Avances en los anlisis bioarqueolgicos en el oeste de Uruguay, Ximena Rodrguez, Fiorella Silveira, Gonzalo Figueiro La arqueofauna de las excavaciones I y II del sitio Rincn de los Indios, Federica Moreno Anlisis de un enterramiento secundario de la excavacin III, Rincn de los Indios (Rocha), Natalia Azziz de los Santos Paleodieta de los pobladores prehistricos del este del Uruguay: un retrato isotpico, Patricia Mut, Roberto Bracco El discurso argumentativo infantil desde una perspectiva dialgica y polifnica: anlisis de casos, Sandra Romn Contribucin al inventario de cairnes y vichaderos en las tierras altas del centro-norte uruguayo, Moira Sotelo Rico Paleoarte de la regin norte de Uruguay: Un patrimonio prehistrico en alto riesgo, Leonel Cabrera Prez, Nicols Gazzn, Diana Roseti Primeras aproximaciones al anlisis funcional de los instrumentos: sitio Colonia Itapeb, departamento de Salto, Diego Aguirrezbal Arqueologa y poltica. El uso del pasado con fines polticos en la regin del Plata, Octavio Nadal Espacios sagrados, lugares persistentes. Ritualidad y prcticas mortuorias en los grupos guenoa-minun, scar Marozzi

Coordinadores: scar Marozzi, Moira Sotelo, Eugenia Villarmarzo Sesin 1 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Bentancur

Sesin 2 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Bentancur

Sesin 3 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Bentancur

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Jornadas acadmicas 2013

GT 40: La regin martimo-costera. Un abordaje desde las ciencias antropolgicas

Coordinadores: Victoria Lembo Gimnez, Leticia DAmbrosio Camarero, Laura Ins Brum Bulanti Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Bentancur

Arqueologa y esclavitud, Roberto Bracco Boksar, Jos Mara Lpez Mazz Una figura de proa del Siglo de las Luces, Roberto Bracco Boksar Arqueologa costera aplicada en el Paisaje Protegido Laguna de Rocha, Eugenia Villarmarzo, Gastn Lamas, Jimena Blasco, Carla Bica, Bruno Gentile, Camila Gianotti Investigaciones arqueolgicas en el sureste del Ro de la Plata (Departamentos de Montevideo y Canelones), Carina Erchini, Marcela Tobella, Alejandro Ferrari, Mercedes Sosa Manejo integrado del patrimonio arqueolgico en la zona costera del Municipio de Piripolis (Maldonado, Uruguay), Laura Brum Bulanti Investigacin sobre caza de ballenas y lobos en los departamentos de Maldonado y Rocha, Laura Brum, Julio Chocca, Leticia DAmbrosio, Victoria Lembo, Magdalena Muttoni

GT 41: Excluidos y olvidados en las historias oficiales del Mundo Antiguo. Miradas integradoras hacia una nueva construccin de la historia de la humanidad
En torno a un caso de marginacin acadmica: la sofstica y la historiografa dominante, Richard Armando Montiel El estilo de Csar para escribir y ejecutar la historia, Cristina Pippolo Los poetas, pobres excludos, Gustavo Estomba Seija El pueblo de los artesanos de Deir el Medina. Los constructores del Valle de los Reyes, pueden ser considerados como representativos de un estrato social en el Antiguo Egipto?, Vctor Capuchio Los hilotas como protagonistas activos de la historia de Esparta, Martn Girona La fuerza de trabajo olvidada: trabajadores libres y pequeos campesinos, en la obra De Agricultura de Marco Porcio Catn, Carlos Ferreira Gonzlez Asistencialismo y exclusin de los nios y nias pobres en el Imperio Romano a travs de la obra Noches ticas de Aulio Gelio (mediados del siglo II d.C.), Mnica Leirs Herrera El Soldado Romano, Diego J. Almeida Los militares romanos: hombres de frontera, A. Cruz Cabral Dioniso, el simbolismo olvidado. Walter Otto: un helenista disidente ante la prdida de significacin de lo trascendental, Christian Perla, Mara Muoz Los comerciantes en Mesopotamia segn el cdigo de Hammurabi. Situndolos como personajes olvidados de la historia, Nicols Blum, Juan Vergara, Rodrigo Manrique
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Coordinadores: Gloria E. Franco Pereira, Cristina Pippolo, Carlos Ferreira Gonzlez Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Petit Muoz

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Petit Muoz

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

GT 42: Inclusin y exclusin social de la mujer en la Historia del Mundo Antiguo

Coordinadores: Luis Delio, Gloria E. Franco Pereira, A. Cruz Cabral Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln Oribe

Funcin social de la mujer en la Grecia Arcaica. Delimitacin de su rol en la obra de Hesodo, Jorge Dufour, Agustn Medel Funcin social de la mujer en la Grecia Arcaica. Delimitacin de su rol en la obra de Hesodo, Gloria E. Franco La educacin olvidada de las mujeres romanas segn Plutarco de Queronea en la obra Moralia, Freddy Nazareno Cuello Torres El concepto de matrimonio y mujer romana en las Cartas y Panegrico de Trajano de Plinio el Joven, Fernando Olenchuk Anlisis de las Magas y hechiceras en el Asno de oro o Metamorfosis de Apuleyo de Madaura, Lidya Esther Antreassian Lorenzo Los romanos y sus matronas: el ideal de una socia invisible, A. Cruz Cabral El semblante de la Historia: La galera de hroes nacionales de Eduardo Dionisio Carbajal en el contexto latinoamericano, Didier Calvar Iconografa oriental en miniatura: los mensajes de libertad y republicanismo en los cuos para el papel sellado y las medallas durante los primeros aos del uruguay independiente, Ernesto Beretta Garca Conformacin de Montevideo, siglos XIX y XX. Historia, ideologa y urbanismo, Rmulo Vigliecca Coercin y relaciones de trabajo en Montevideo, 1829-1842. Apuntes tericos y metodolgicos sobre su estudio, Florencia Thul Charbonnier

GT 43: Problemas y debates sobre historia del siglo XIX en el Ro de la Plata

Coordinadores: Andrs Azpiroz, Clarel de los Santos, Pablo Ferreira, Florencia Thul Sesin 1 Mircoles 9 15.45 a 17.30 horas Saln Maggiolo

Sesin 2 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Petit Muoz

Cautivos, renegados y prisioneros en la frontera de la Banda Oriental a comienzos del siglo XIX, Andrs Azpiroz, Adriana Laura Dvila Cuevas Los guaranes misioneros y el artiguismo federalismo e igualdad, Mara Jos Bolaa Caballero La condena al inmigrante en la Argentina del ochenta al Centenario. Una mirada sobre la obra de los intelectuales positivistas y del tringulo nacionalista en la Argentina, Mara Mercedes Blanco Fares

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Jornadas acadmicas 2013

GT 44: Delito, desviaciones y castigo en el Uruguay (1870-1930)

Coordinadoras: Alba Mariani, Nicols Duffau, Vernica Rolds Sesin 1 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Ibez Moneda falsa: produccin y circulacin de dinero ilegal en el Ro de la Plata, 1890-1930, Diego Galeano Entre las propuestas y la realidad. Crceles montevideanas en el Uruguay de la modernizacin penal (1878-1910), Daniel Fessler Antecedentes del Penal de Libertad: La Colonia Educativa de Trabajo en el proyecto penitenciario de Juan Carlos Gmez Folle, Mara de los ngeles Fein La prisin civilizada: el impulso reformista durante el gobierno de Bernardo Berro, Rafael Rey, Vernica Rolds Reacciones violentas hacia la inmigracin europea en el Ro de la Plata, 1870-1910, Alba Mariani La dactiloscopia en el Ro de la Plata. Circulacin de saberes, conflictos y tensiones en torno al surgimiento de un saber policial, Mercedes Garca Ferrari La increble y triste historia de la mujer-perro y su madre la desalmada. Sujeto peligroso, enfermedad psiquitrica y crnica policial a comienzos de la dcada de 1930, Nicols Duffau La creacin de las direcciones penitenciarias en el cono sur: aportes para un anlisis comparativo de Argentina, Chile y Uruguay en los aos treinta, Jeremas Silva El higienismo como medio de control social, Mara Isabel Collazo Covelo, Ana Mara Sosa Aldacor

Sesin 2 Viernes 11 15.45 a 17.30 horas Saln Ibez

GT 45: Construccin de subjetividades en la narrativa espaola de los Siglos de Oro

Virajes de los gneros en El amante liberal, Mara Bedrossin Los gitanos en Cervantes, Mara de los ngeles Vera Coordinadora: Mara de los ngeles Gonzlez Briz Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Petit Muoz Identidad en La espaola inglesa: belleza y fealdad como smbolos de muerte y renacimiento, Adriana Kania La deshonrada en Cervantes, Mara del Verdn Martnez Oramas El travestismo en Las dos doncellas, Adriana Nicoloff Los roles de gnero invertidos en la relacin de Teresa y Sancho Panza, Lorena Costa Juegos de pasin: estrategias de escritura en El curioso impertinente de Cervantes y en Las amistades peligrosas de De Laclos, Virginia Moraes

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GT 46: Filologa Clsica

Coordinadores: Cristina Gil, Victoria Herrera, Adrin Castillo Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Oribe La paradoja de la opinin falsa revisitada, Luciano Silva Scavone El latn de cocina: entre el latn vulgar y una lengua tcnica, Amalia Lejavitzer Nuestra memoria intelectual, Cristina Gil Madres de la tragedia: el enigma de Yocasta, Elena Rodrguez vila El tratado Peri mousikes de Filodemo de Gadara, Adrin Castillo Giovinatti Las prcticas alimenticias y la filosofa en Grecia antigua, Fernando Garca

GT 47: Cine contemporneo en Uruguay

Coordinadoras: Mara Soledad Montaez, Mariana Amieva, Rosario Radakovich Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Maggiolo Cine uruguayo y su aspecto (in)visible, Luis Dufuur Estar entre: Apuntes sobre la crtica cinematogrfica al cine nacional, Mara Florencia Soria Gonzlez 25 Watts, entre las generaciones y los autores, Carmela Marrero Castro

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GT 48: Aproximaciones al estudio de la danza en Uruguay: miradas interdisciplinarias

Coordinadoras: Luca Naser, Elisa Prez Buchelli Sesin 1 Mircoles 9 9.00 a 10.45 horas Saln Ibez Video de improvisacin, Mateo Etchegoyhen Posibles significaciones en las prcticas docentes en el rea de la danza, Mara Laura Varela Danza contempornea: curriculum y percepcin, Emilia Calisto, Ins Kapln Experiencias de composicin en danza y msica junto a maestros de escuelas rurales del Uruguay. Reflexiones a partir de trabajos realizados en el territorio, Leticia Ehrlich, Andrs Moyano Ser bailarina hoy. Algunas reflexiones y aproximaciones a la Danza desde la prctica, Cecilia Etchebehere, Magdalena Figueredo, Leticia Sarante, Bettina Urraburu, Luca Escobar, Silvina Viera Los aos dorados del ballet en Uruguay: el origen de la Escuela Nacional de Danza, Divisin Ballet, Luca Chilibroste Itinerarios de la danza independiente durante la ltima dictadura en Uruguay, Elisa Prez Buchelli Pblicos en danza contempornea, Carolina Guerra Filippini Pedro Figari: tras la memoria de la danza, Anala Fontn Experiencias de danza contempornea, investigacin y creacin en residencia, Tamara Gmez, Aurora Riet, Luca Valeta, Vera Garat Proyecto Encuentro Diverso, Lila Nudelman Blejwas, Isabel de Mello Conde La danza contempornea: un camino posible para la construccin de autonoma de las y los adolescentes? Estudio de caso en el Liceo 58 de Bella Italia, Laura Valle Lisboa Reflexiones y desafos para la implementacin de la Licenciatura de Danza en la Udelar. Aportes de la danza como rea de conocimiento, Tamara Cubas, Federica Folco, Vera Garat , Mariana Gmez, Florencia Lucas, Mariana Marquesano, Florencia Martinelli, Natacha Melo, Luca Naser, Laura Valle Lisboa El cuerpo en la condicin de horizonte, Fernando Martnez Desfamiliarizando lo natural: lo siniestro y el simulacro como guas para cuerpos deshabituados, Luca Naser Rocha Una mirada poltica sobre los procesos de creacin en danza contempornea: relacin entre tica, esttica y poltica, Paula Giuria Bianchi Mirada cmplice: La organizacin dramatrgica en danza contempornea, Luca Yez

Sesin 2 Mircoles 9 11.00 a 12.30 horas Saln Ibez

Sesin 3 Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln Ibez

Sesin 4 Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln Ibez

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GT 49: Ftbol, cultura y sociedad

Coordinadores: Juan Carlos Luzuriaga, Andrs Morales Sesin 1 Viernes 11 9.00 a 10.45 horas Saln Sambarino Sesin 2 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Sambarino Colombes 1924: El triunfo celeste y sus usos polticos, Guido Quintela El sinuoso proceso de constitucin de la identidad nacional y futbolstica, Rafael Bayce La identidad rioplatense y el ftbol. Del arielismo al enfrentamiento(1928-1930), Andrs Morales lvarez Yo soy espaol!: una aproximacin crtica al proceso de resignificacin nacional, Ignacio Ampudia de Haro Himnos y cantos deportivos en la construccin de la nacin, Bernardo Guerrero Jimnez El futuro a gol y gambeta: una aproximacin a las significaciones de la carrera de futbolista como opcin de vida para los jvenes, Mauricio Russi Apuntes sobre el arbitraje en el ftbol local argentino, La Ferrero El efecto Jabulani, Mateo Etchegoyhen Investigacin acerca del ftbol femenino en nuestro pas, Luca Jolie Pimentel de la Vega Gramtica de los viejos textos deportivos, Pierre Arrighi Arielismo y eugenesia en el discurso de Jos Mara Delgado, Julio Osaba Diarios, ftbol y guerra civil en el Uruguay de la primera dcada del siglo XX, Gastn Laborido Las rivalidades futbolsticas rioplatenses en los aos treinta, Jorge Masena La forja de la rivalidad clsica: Nacional y Pearol en el Novecientos, Juan Carlos Luzuriaga Talleres de Remedios de Escalada: Auge y decadencia de su dimensin social, Mariano Gruschetsky, Laura Perez

Sesin 3 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Sambarino

GT 50: Uruguay y Amrica Latina en el proceso de radicalizacin de la Guerra Fra (1959-1989). Hacia una nueva narrativa?
Coordinadores: Magdalena Broquetas, Roberto Garca, Aldo Marchesi Jueves 10 14.00 a 15.30 horas Saln DEla

Entre el Benedetti moral y el Benedetti poltico, Jos Gabriel Lagos Los puntos calientes de la guerra fra: su influencia ideologa en Amrica latina y Uruguay, Federico Marcelo Ferreira Martirena El caso Soledad Barret: una aproximacin a su anlisis dentro del clima de violencia antisemita y anticomunista de los tempranos sesenta, Marcelo Desena El Itamarati y la vigilancia de las actividades comunistas en Uruguay durante la Guerra Fra, Roberto Baptista Jnior

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GT 51: La universidad en los 60. Poltica, investigacin cientfica y educacin

Coordinadores: Vania Markarian, Jorge Bralich, Antonio Romano Jueves 10 15.45 a 17.30 horas Saln DEla La Universidad del Norte o una Universidad para el desarrollo? (1968-1970). La educacin superior desde la ptica de las derechas, Mara Eugenia Jung El cine documental de los sesenta en la Universidad de la Repblica, Isabel Wschebor La Universidad se autoanaliza, Jorge Bralich La discusin sobre los modelos universitarios en la dcada del 60. La experiencias de los Cursos Internacionales de Verano y los Seminarios del 67 y el 68, Antonio Romano

GT 52: Memoria(s) y Derechos humanos

Coordinadores: Jimena Alonso, Enrico Irrazabal, Natalia Montealegre Sesin 1 Jueves 10 9.00 a 10.45 horas Saln Ibez Sesin 2 Jueves 10 11.00 a 12.30 horas Saln Ibez Memoria y enseanza de la historia reciente, Enrique Lpez Noya La memoria de un asesinato poltico impune en la trama familiar, Olga Rochkovski

Psicoterapia con presas/os polticos a tres dcadas de los hechos, Mara Celia Robaina Esas raras identidade/s: hijos apropiados-recuperados, Sonia Mosquera Argenmex: el exilio poltico y la segunda generacin, Mara Florencia Basso

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GT 52: Memoria(s) y Derechos humanos

Coordinadores: Jimena Alonso, Enrico Irrazabal, Natalia Montealegre Sesin 3 Viernes 11 11.00 a 12.30 horas Saln Bentancur Sesin 4 Viernes 11 14.00 a 15.30 horas Saln Bentancur Estado actual de las investigaciones antropolgicas sobre detenidosdesaparecidos en la ltima dictadura cvico-militar, Jos Ma. Lpez Mazz, Alicia Lusiardo, Octavio Nadal, Ximena Salvo, Gustavo Casanova Memorias en conflicto, un anlisis comparativo: Juicios por violaciones a derechos humanos en Colombia y Guatemala, Claudia Andrea Escobar, Brenda Anglica Oliva Persecucin y represin en el mbito fabril en Provincia de Buenos Aires. El impacto de la depuracin ideolgica del peronismo en los trabajadores de Talleres Elctricos Norte Sociedad Annima (1973-1974), Vanesa Soledad Olmos El incendio sigue encendido. Apuntes sobre las vctimas del terrorismo de Estado uruguayo, sus narrativas y sus clasificaciones, Mariana Risso Fernndez Censura, Persecucin y Resistencia: El Movimiento teatral independiente durante la dictadura uruguaya, Luciana Scaraffuni La ficcin como recurso para una re-configuracin generacional de memoria e identidad en Las cartas que no llegaron, Laura Yazmn Conejo Olvera La construccin de la memoria histrica y el ejercicio de los Derechos humanos, Miguel Alberto Gonzlez Aguilar La clandestinidad clandestina: bebiendo de la fuente de Mnemsine, Mariana Nez Arajo Mujeres del Frente Patritico Manuel Rodrguez: memorias clandestinas de la lucha armada (1980-1990), Javiera Libertad Robles Recabarren Las huellas del Pasado Reciente de Santiago de Chile. Historia(s) y Memoria(s) del Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) 1971-2010, Elas Gabriel Snchez Gonzlez

Sesin 5 Viernes 11 15.45 a 17.30 horas Saln Bentancur

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