MEC-SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA SUL SUL-RIO-GRANDENSE

Campi: Bag, Camaqu, Charqueadas, Pelotas, Pelotas Visconde da Graa, Sapucaia do Sul, Venncio ncio Aires. Aires CADERNO NICO

Instrues Para a realizao desta prova, voc recebeu este Caderno aderno de Questes e um carto de respostas. Durao da prova: 3 horas.

CADERNO DE QUESTES 1. Verifique se este Caderno de Questes contm 6 folhas: : rascunho e 40 questes assim distribudas:

Lngua Portuguesa ......................... Questes de n Matemtica................................ ................................... Questes de n Histria ................................ ........................................ Questes de n Geografia ................................ ..................................... Questes de n

1 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40

2. Marque apenas UMA resposta para cada questo. 3. Responda a todas as questes. 4. Utilize a folha de rascunho para a realizao de clculos.

CARTO DE RESPOSTAS 5. Confira seus dados de identificao. 6. Preencha o carto de respostas com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. 7. Tenha o cuidado de preencher todo o crculo indicador, sem ultrapassar seu contorno. 8. No rasure, , dobre ou deforme seu carto de respostas. 9. No haver, em hiptese alguma, substituio do carto de respostas respostas. 10. Assine seu nome com caneta esferogrfica azul ou preta, limitando limitando-se ao espao reservado para tal. 11. Comunique ao fiscal, ant antes es do incio da prova, qualquer irregularidade encontrada no material. NO SERO ACEITAS RECLAMAES POSTERIORES.

VESTIBULAR EDUCAO PROFISSIONAL TCNICA FORMA INTEGRADA ANO 2012/VERO VERO

LNGUA PORTUGUESA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

A presena dos ndios no territrio brasileiro muito anterior ao processo de ocupao estabelecido pelos exploradores europeus que aportaram em nossas terras. Segundo os dados presentes em algumas estimativas, a populao indgena brasileira variava entre trs e cinco milhes de habitantes. Entre essa vasta populao, observamos o desenvolvimento de civilizaes heterogneas entre as quais podemos citar os xavantes, carabas, tupis, js e guaranis. Geralmente, o acesso s informaes sobre essas populaes bastante restrito. A falta de fontes escritas e o prprio processo de dizimao dessas culturas acabaram limitando as possibilidades de estudo das mesmas. Em geral, o maior contato desenvolvido entre ndios e europeus aconteceu nas faixas litorneas do nosso territrio, onde predominam os povos indgenas pertencentes ao grupo tupi tupi-guarani. guarani. Apesar das vrias generalizaes, relatos do sculo XVI esclarecem alguns hbitos desse povo. De acordo com esses registros, os povos tupi tupi-guaranis guaranis organizavam aldeias que variavam entre 500 e 750 habitantes. A presena da aldeia era temporria e todo o seu contingente era dividido entre seis a dez casas, sendo que cada uma delas poderia variar de tamanho e com comprimento de acordo com as necessidades materiais e culturais de cada aldeia. Para buscarem sustento, os tupis desenvolveram a explorao da coleta, da caa, da pesca e, em alguns casos, das atividades agrcolas. Sob o ponto de vista poltico, essas comuni comunidades dades no contavam com nenhum tipo de organizao estatal ou hierarquia poltica que pudesse distinguir seus integrantes. Apesar disso, no podemos ignorar que alguns guerreiros e chefes espirituais eram valorizados pelas habilidades que detinham. Muitas vezes, ezes, diferentes tribos mantinham contato entre si em busca da manuteno de alguns laos culturais ou em razo da proximidade da lngua falada. A realizao das tarefas cotidianas poderia variar segundo o gnero e a idade de cada um dos integrantes da aldeia. eia. Em suma, as mulheres tinham a obrigao de desenvolver as atividades agrcolas, fabricar peas artesanais, processar os alimentos e cuidar dos menores. J os homens deveriam realizar o preparo das terras e as atividades de caa e pesca. Tendo outro mo modelo de organizao familiar, os ndios organizavam casamentos e, em algumas situaes, a poligamia era aceita. No campo religioso, alguns desses povos acreditavam na existncia dos espritos, na reencarnao dos seus antepassados e na compreenso dos fen fenmenos naturais como divindades. Em diversas situaes, esse corolrio de crenas era fonte de explicao para a origem do mundo ou a ocorrncia de algum evento significativo. Em alguns casos, os ndios praticavam a antropofagia como um importante ritual e em m que os guerreiros da tribo absorviam a fora e as habilidades dos inimigos capturados. Historicamente, a situao dos ndios variou entre quadros de completo abandono, perseguio e misria. At meados da segunda metade do sculo XX, alguns especialistas no assunto acreditavam que a presena dos ndios chegaria a um fim. Contudo, estipulados em uma populao de aproximadamente um milho de indivduos, os indgenas hoje buscam o reconhecimento de seus direitos pelo Estado e ainda sofrem grandes obstculos no exerccio de sua autonomia. Por Rainer Sousa Graduado em Histria Equipe Brasil Escola
Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/historiab/indios-brasil.htm http://www.brasilescola.com/historiab/indios > Acesso em: 5 set. 2011. (Adaptado).

1. Considere as afirmativas seguintes: A populao indgena, no territrio brasileiro, sofreu pequena alterao quantitativa desde a ocupao pelos exploradores europeus. II. Os indgenas, nas faixas litorneas, instalavam-se em carter permanente e so precursores de vrias cidades existentes no Brasil contemporneo. III. Os contatos entre os diferentes grupos indgenas visavam manuteno da cultura. IV. A diviso das tarefas cotidianas era fixada exclusivamente por gnero, sem considerar outros critrios. Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) a) b) c) d) II e IV. I e III. III e IV. III. I.

2. Nas civilizaes heterogneas (linhas 4 e 5), correto afirmar que havia a) b) c) d) hierarquia poltica entre as comunidades. grande diversidade de gnero e idade. dessemelhana entre os nativos. uniformidade de crenas, no campo religioso.

3. O artigo 235 do Cdigo Penal Brasileiro diz: Contrair algum, sendo casado, novo casamento: Pena - recluso de 2 (dois) a 6 (seis) anos. Considerando o modelo de organizao familiar dos ndios, essa norma, supostamente, NO seria aplicvel a) b) c) d) nas suas comunidades em geral. apenas aos povos tupi-guaranis. s mulheres carabas. s comunidades do litoral.

4. Que palavra pode ser classificada como advrbio? a) b) c) d) Processo (linha 1). Estimativas (linha 3). Geralmente (linha 6). Limitando (linha 7).

5. Em de acordo com esses registros (linha 12), o pronome sublinhado refere-se a) b) c) d) s fontes bastante restritas. aos relatos do sculo XVI. aos registros feitos pelos ndios. aos dados presentes em algumas estimativas.

6. Identifique a palavra que NO se acentua pela mesma regra de indgenas. a) b) c) d) Gnero. ndios. Agrcolas. Obstculos.

7. O vocbulo corolrio (linha 31) s NO poderia ser substitudo, sem alterar o sentido do texto, embora necessite de alterao de gnero, por a) b) c) d) conjunto. consequncia. princpio. sistema.

8. No ltimo pargrafo, o termo Contudo (linha 37) utilizado com o objetivo de ligar duas proposies a) b) c) d) alternadas. comparativas. condicionais. adversas.

9. Segundo o texto, os ndios praticavam um importante ritual de absoro da fora e das habilidades dos inimigos chamado de antropofagia (linha 32). Denotativamente esse ritual consiste em a) b) c) d) canibalismo. combate. labuta. cantoria.

10. Considerando os dados histricos presentes no texto, possvel constatar que a situao da populao indgena atualmente de a) b) c) d) absoluto conforto e total segurana. progressivo abandono e ampla dizimao. ampla mobilizao e certa superao. total autonomia e grande prosperidade.

MATEMTICA
11. Quatro amigos, Carlos, Joo, Pedro e Ricardo, foram a uma pizzaria. Cada um dos amigos pediu 2 1 3 de pizza, Joo , Pedro sua pizza preferida, todas com o mesmo tamanho. Carlos comeu 3 2 4 3 e Ricardo , sendo que cada um comeu somente a parte da pizza que pediu. 5 Quem comeu a maior quantidade de pizza? a) b) c) d) Carlos. Joo. Pedro. Ricardo.

12. Marlom foi lanchar com sua namorada em um quiosque. Eles pediram 2 cachorros-quentes e 2 sucos de laranja. O cachorro-quente custava R$ 7,15 e o suco de laranja R$ 3,25. Marlom colaborou com R$ 15,00 e sua namorada com R$ 10,00 para pagar a conta. Quanto sobrou de troco para ser dividido entre eles? a) b) c) d) R$ R$ R$ R$ 4,20 4,40 5,20 7,30

13. Uma loja de automveis, com 4 funcionrios vendedores, em um ms, vendeu 100 carros. O funcionrio A vendeu o dobro de automveis do que o funcionrio D, o funcionrio B vendeu 5 automveis a mais do que o funcionrio D e os funcionrios C e D venderam a mesma quantidade. Quantos automveis o funcionrio D vendeu? a) b) c) d) 19 20 21 25

14. Em duas salas de aula, com x alunos em cada uma, entraram mais 3 alunos em cada sala. Depois do primeiro perodo, todos os alunos das duas salas foram para o auditrio, saindo, logo em seguida, 3 duplas de alunos, sobrando 60 alunos no auditrio. Qual a equao numrica que representa o problema? a) b) c) d) x+3-2.3=60 x+3+2.3=60 2.(x+3)+3=60 2.(x+3)-3.2=60

15. Um terreno tem a forma de um quadriltero, conforme a figura abaixo, com as medidas a=3 m, x=5 m e y=12 m, sendo a = AM , x = AD = BC e y = AB = CD .

Qual a rea do terreno? a) b) c) d) 48 57 60 75 m2 m2 m2 m2

16. Sendo o conjunto universo o conjunto dos nmeros naturais, ento o conjunto soluo da equao (x-2)(x-1)-3=3 a) b) c) d) S={1} S={2} S={3} S={4}

17. Dado o tringulo qualquer ABC.

A medida do ngulo interno do tringulo ABC relativo ao vrtice A a) b) c) d) 30 40 60 80

18. Roberto tem R$ 5,00 a mais que a tera parte do que Joo possui, e a soma daquilo que os dois tm igual ao dobro do que Joo possui menos R$ 7,00. Quanto dinheiro tem Roberto? a) b) c) d) R$ R$ R$ R$ 6,00 11,00 13,00 18,00

19. Sejam os nmeros reais A e B representados por A =

y +1 x 1 1 , considerando 1 e B = x y

x 0 e y 0 , ento A-B igual a

a) b) c) d)

(x + y )(x y )
xy

(x + y )(x y 1)
xy

(x + y )(x y ) + 2xy
xy

(x + y )(x y 1) + 2xy
xy

20. Considere uma caixa dgua em forma de um paraleleppedo retngulo com capacidade de 2000 litros (sabendo que 1 litro igual a 1 dm3). Se o fundo da caixa dgua tem 1,6 m2 de rea, ento a altura da caixa dgua igual a a) b) c) d) 0,125 m 1,25 m 12,5 m 125 m

HISTRIA
21. Leia o seguinte fragmento para responder questo. (...) Na realidade, no Egito dos faras no existiu nenhuma tirania exercida por um dos sexos em detrimento do outro. Constatao essencial: houve egpcias que exerceram as mais altas funes de Estado. (...) Graas a um notvel sistema jurdico, a mulher e o homem eram iguais por direito e de fato; a esse estatuto legal, que s foi posto em causa no reinado de Ptolomeus, soberano grego, acrescentava-se uma verdadeira autonomia, posto que a egpcia no estava submetida a nenhuma tutela.
JACQ. Christian. As egpcias: retratos de mulheres do Egito faranico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 20.

Subsidiado(a) pelo texto acima, correto concluir que a) no Egito antigo, assim como nas civilizaes ocidentais, a mulher foi destinada a ocupar-se da esfera domstica, com limitado acesso ao espao pblico. b) o papel da mulher na sociedade egpcia era determinado pela condio de me, esposa e filha, isto , subordinada figura masculina. c) ao estabelecer um comparativo entre o papel da mulher no Egito antigo com o momento atual, evidencia-se o vanguardismo daquela civilizao. d) a igualdade de direitos entre homens e mulheres no Egito antigo foi alcanada durante o reinado de Ptolomeus. 22. Quando uma criana nascia, era examinada pelos ancios que sacrificavam as que apresentassem alguma deficincia fsica. Os aprovados eram devolvidos s mes, permanecendo com estas at os 7 anos, quando ento passavam a viver em escolas, at os 29 anos, para formarem-se cidados-soldados. O jovem era submetido a um ritual de passagem para a vida adulta, conhecido como Krptia. Munidos de punhais, escondiam-se no campo e, noite, matavam os hilotas que conseguissem apanhar. Esse exerccio era tanto uma prova de habilidade, quanto uma forma de manter, sob controle, o crescimento da populao escrava. O texto acima refere-se a um aspecto da cultura a) b) c) d) jnia. aqueia. dria. micnica.

23. As cruzadas contriburam para o retrocesso da servido de vrias maneiras. Em alguns casos, o aristocrata, precisando de dinheiro para partir em cruzada, vendia a liberdade para os servos; em outros, voltando arruinado, obtinha recursos da mesma forma; em outros, ainda, a ausncia do senhor permitia a fuga do servo, que ia tentar uma nova vida, na cidade, como arteso ou comerciante; muitas vezes a fuga dava-se provocada pelo entusiasmo e vontade de partir em peregrinao (como na Cruzada Popular).
FRANCO Jr, Hilrio. As cruzadas. 7 Ed. So Paulo, Brasiliense, 1991. p. 73.

Sobre as cruzadas, correto afirmar que a) apesar de terem exigido enorme esforo econmico, levando alguns nobres runa, os cruzados alcanaram seu objetivo no Oriente. b) elas tiveram um profundo apelo emocional na sociedade do perodo, mas coube apenas aos nobres guerreiros a efetiva participao no movimento. c) o movimento cruzadista, apesar de ter desestruturado as relaes servis, pouco contribuiu para o declnio do sistema feudal. d) o movimento envolveu toda a sociedade, a ponto de terem sido formadas cruzadas dos nobres, dos pobres e das crianas. 24. Observe a gravura e leia o texto para responder questo.

Em 1517, um monge e professor da Universidade de Wittenberg rebelou-se contra o vendedor de indulgncias Joo Tetzel. Indignado com essa prtica, o monge fixou na porta da igreja local um texto com 95 teses, com duras crticas ao clero.

Disponvel em: <www.google.com.br/imgres>. Acesso em: 24 ago. 2011.

A que movimento reformista se refere o texto? a) b) c) d) Luterano. Calvinista. Anglicano. Anabatista.

25. Ocupavam a regio andina central, desde o norte do atual Equador at a Bolvia e o Peru. Compunham um grande imprio, dividido em quatro territrios, com capital na cidade de Cuzco. Tinham uma economia baseada na minerao, na tecelagem e, principalmente, na agricultura praticada em regime coletivo. Tiveram uma arte suntuosa, construram grandes vias de comunicao, alm de impressionantes terraos, nos terrenos elevados, para a prtica da agricultura. A que povo pr-colombiano se refere o texto? a) b) c) d) Maias. Incas. Astecas. Olmecas.

26. A conquista e a ocupao do interior do territrio da colnia portuguesa na Amrica ganhou impulso a partir de meados do sculo XVII XVII, resultando da a ao de diferentes fatores entre os quais correto destacar a) a expanso do cultivo da cana de acar, principalmente aps a expulso dos holandeses. b) o renascimento agrcola agrcola, provocado pelo crescimento do mercado do algodo e do acar, acar em consequncia ncia da Revoluo americana e da Independncia do Haiti. c) a transferncia da capital para o Rio de Janei Janeiro, ro, possibilitando uma expanso para o sudeste. d) a ao dos bandeirantes, jesutas, criadores de gado e expedies militares com o propsito de ocupar e defender as terras ameaadas pela presena de outras potncias. 27. Observe a gravura:

Museu do Louvre, Paris

(1793 simbolizando a Na obra A Liberdade guiando o povo, de Eugene Delacroix (1793-1865), liberdade, uma mulher marcha em meio a um combate combate, carregando a bandeira tricolor. Que ideais inspiraram o autor nes nessa obra? a) b) c) d) Liberalismo burgus. Anarquismo revolucionrio. rio. Socialismo utpico. Marxismo leninista.

28. Dirio da Bahia, 14 de outubro de 1865: Ateno. Quem precisar de uma pessoa para marchar para o sul em seu lugar, e quiser libertar um escravo robusto, de vinte anos, que deseja incorporar incorporar-se se ao exrcito, declare de por este jornal seu nome e morada onde possa ser procurado, e por preo cmodo achar quem lhe substitua nos contingentes destinados guerra. guerra.
SILVA, Eduardo. O prncipe Ob, um voluntrio da ptria. In: MARQUES, Maria Eduarda Castro Magalhes. A Guerra do Paraguai, 130 anos depois. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 1995. p. 71.

Do anncio, conclui-se se que a) trata da venda de um escravo que poderia ser oferecido ao exrcito em substituio quele que foi recrutado para a Guerra do Paraguai. b) aborda o recrutamento, tanto de homens livres como de escravos, para incorporar o exrcito do imprio na Revoluo Farroupilha. c) mostra que o Exrcito imperial admitia o recrutamento de escravos escravos, desde que estes fossem alforriados por seus senhores, para participa participar r da Guerra da Cisplatina. d) deveriam os voluntrios da ptria apresentar apresentar-se se por livre vontade ao Exrcito imperial para combater na Guerra do Paraguai, ainda que fossem escravos.

29. No Brasil, durante a denominada Repblica Velha (1889-1930), predominou o domnio poltico das oligarquias, que se eternizavam no poder graas ao controle a) b) c) d) das filiaes partidrias atravs do voto secreto. da poltica dos governadores e da mquina do coronelismo. do poder moderador que privilegiava o poder regional. do voto universal que permitia a participao popular.

30. A Revoluo Cubana, liderada por Fidel Castro e Ernesto Che Guevara, distinguiu-se por romper, pela primeira vez, com a tradicional influncia dos interesses estadunidenses sobre a Amrica Central. A influncia do movimento se estendeu por todo o continente, levando ao surgimento de vrios grupos guerrilheiros esquerdistas como a) b) c) d) a o a a Frente Sandinista da Nicargua. Cartel de Medeln na Colmbia. Ao Integralista no Brasil. FRELIMO em Moambique.

GEOGRAFIA
31. Um mapa a representao, sobre uma superfcie plana, da superfcie curva da Terra, enquanto um globo terrestre representa a Terra com a sua superfcie curva.

As afirmaes seguintes se relacionam representao do espao por meio de mapas. I. A representao da Terra num globo apresenta a desvantagem de no ser possvel observar todas as partes da Terra ao mesmo tempo: se estamos observando uma parte da superfcie da Terra, no conseguimos ver a outra. II. O globo terrestre oferece muitas informaes sobre a superfcie da Terra, isto , apresenta detalhes como vilas, estradas, reas de agricultura. III. Para observar todas as partes da Terra ao mesmo tempo, os cartgrafos encontraram uma soluo: criaram a representao da esfera terrestre num s plano, dando a ela o nome de planisfrio. Esto corretas as afirmativas a) b) c) d) I e II apenas. I e III apenas. II e III apenas. I, II e III.

32. Embora o processo de urbanizao no Brasil tenha ampliado consideravelmente a oferta de emprego nas cidades, esse nmero de vagas no cresceu na mesma proporo que a populao urbana. Uma das principais consequncias do desemprego a) b) c) d) o a o o crescimento dos salrios devido escassez de mo-de-obra. queda nos ndices de criminalidade nas cidades. crescimento do setor informal da economia. aumento das atividades nos setores primrio e secundrio da economia.

33. A inclinao do eixo imaginrio da Terra, ou seu eixo de rotao (em relao ao plano da rbita que o nosso planeta realiza ao redor do Sol), e o movimento de translao da Terra so muito importantes na vida do planeta. A inclinao do eixo imaginrio da terra e o movimento de translao influenciam a) na distribuio desigual da luz e calor solar nas diversas partes da Terra, no perodo de um ano, determinando as estaes do ano. b) nas fases da Lua. c) na determinao dos meses, baseando-se na lunao, isto , no espao de tempo entre duas luas novas, ou duas conjunes, o homem criou o ms. d) na determinao do calendrio. 34. O Brasil completou a sua Primeira Revoluo Industrial com cerca de cem anos de atraso em relao Inglaterra. , portanto, uma industrializao historicamente tardia. correto considerar, entre os fatores que mais dificultaram a realizao da Primeira Revoluo Industrial no Brasil, a) o acmulo de riquezas pela burguesia comercial brasileira, sendo que, atravs do comrcio (ouro, prata, terras), o capital foi acumulado nas mos de pequeno nmero de pessoas. b) a escassez de energia eltrica, a pequena produo de petrleo e a rede de transportes e comunicaes deficientes. c) o fato de o Brasil encontrar-se sob o jugo do sistema colonial e a metrpole portuguesa proibir o desenvolvimento da manufatura e da indstria na colnia, fator que fez com que o Brasil permanecesse com sua economia de base agrria. d) os baixos investimentos realizados em cincia e tecnologia. 35. Apesar do desenvolvimento industrial brasileiro, a agricultura e a pecuria, duas atividades tradicionais no Brasil, so de fundamental importncia para o pas. As afirmaes seguintes se relacionam s razes da importncia da agricultura e da pecuria para o Brasil. I. So responsveis pelo fornecimento de alimentos para a populao, constituindo as bases de nossa sobrevivncia. II. Fornecem matrias-primas para a indstria de produtos alimentcios, txtil, de couro (sapatos, bolsas, cintos). III. Participam das exportaes brasileiras (carne, couro, soja, caf, laranja) sendo, assim, responsveis pela entrada de divisas no Brasil. IV. So responsveis pela ocupao de vastas reas do Brasil, contribuindo, assim, desde o sculo XVI, para a produo e organizao de espaos geogrficos em nosso pas. Esto corretas as afirmativas a) b) c) d) I, III e IV apenas. II e III apenas. III e IV apenas. I, II, III e IV.

36. Clima onde a temperatura mdia anual varia entre 200C e 300C, com elevada amplitude trmica diria, pouca umidade, chuva inferior a 20mm anuais e mal distribuda. Faz-se agricultura por meio da irrigao de terras. Apresenta vegetao xerfila. Que tipo de clima est descrito acima? a) b) c) d) Equatorial. Subtropical. Desrtico. Mediterrneo.

37. A produo e deposio final do lixo um problema mundial, sobretudo nas grandes cidades, que concentram um maior nmero de habitantes numa nica rea. O lixo depositado a cu aberto onde se lanam os resduos slidos sem qualquer cuidado ou tcnica especial. Essas reas transformam-se em criadouros de insetos e roedores, agentes transmissores de inmeras doenas. O texto faz referncia aos a) b) c) d) lixes. aterros sanitrios. aterros controlados. incineradores.

38. As principais caractersticas do sistema capitalista, tais como a economia de mercado, a busca do lucro, a livre concorrncia, a propriedade privada e a diviso em classes sociais, so determinantes na organizao da sociedade em que vivemos. A maneira como o capitalismo se organiza e se desenvolve tem sido apontada como a principal causa dos grandes dilemas que enfrentamos na atualidade, ou seja, uma convivncia harmoniosa entre os seres humanos e destes com a natureza. So consequncias da crise do sistema capitalista, respectivamente, a) o aumento das desigualdades sociais, a perda de valores e a devastao da natureza. b) a socializao dos meios de produo, a economia planificada e a sociedade sem diviso de classes. c) a reduo das desigualdades sociais, a ampliao do poder aquisitivo e a utilizao sustentvel da natureza. d) a reduo do poder aquisitivo, o acesso sade e educao de qualidade para todos. 39. O ser humano descobriu diversos recursos na natureza que puderam ser utilizados na fabricao dos mais variados utenslios e na construo de suas habitaes. O recurso que ser mencionado a seguir um dos mais utilizados. So aglomerados formados por vrios minerais, ou apenas um, e so encontrados em seu estado natural na crosta terrestre. De acordo com sua origem, podem ter trs classificaes. O texto faz referncia a) b) c) d) aos solos. s voorocas. s rochas. aos fsseis.

40. As discusses realizadas em torno da questo ambiental apontam para a necessidade de se promover um modelo de desenvolvimento econmico que busque atender s necessidades da sociedade atual sem comprometer a sobrevivncia das geraes futuras. Aps as discusses sobre os problemas ambientais, a ONU concluiu que a preservao da natureza depender da implantao de um a) b) c) d) planejamento econmico-social. desenvolvimento sustentvel. planejamento agrrio. desenvolvimento urbano-industrial.

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FOLHA DE RASCUNHO

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