Elena Azofra

VARIACIN EN LAS CATEGORAS GRAMATICALES

VARIABLES
Sustantivo Adjetivo Determinante Pronombre Verbo
Nmero
(el gnero es inherente, no vara)

Nmero, gnero y grado

(= artculo y adjetivos determinativos) Nmero y gnero

(+ persona solo los posesivos)

Nmero y gnero
(+ caso solo los personales) (+ persona solo los posesivos y los personales)

Formas personales:
persona, nmero, tiempo, modo, voz, aspecto

Formas no personales:
voz, aspecto

Participio:
gnero y nmero

INVARIABLES
Adverbio Preposicin Conjuncin

Elena Azofra

Observaciones
Al analizar adjetivos, hay que pensar en dos tipos: los adjetivos normales (calificativos y relacionales) + los adjetivos determinativos (demostrativos, posesivos, etc.). Siempre son formas variables en gnero y nmero, aunque en algunos la concordancia no se note externamente (amigo leal / amiga leal: aparentemente no cambia la forma leal, pero se comprueba que concuerda con amigo /-a si cambiamos el nmero: amigos leales / amigas leales) Al analizar determinantes, hay que tener cuidado para NO seleccionar ninguna palabra que modifique a un adverbio (p. e., aunque demasiado est en la lista de determinantes indefinidos, no lo ser en demasiado bien); tampoco sern determinantes normalmente si modifican a un adjetivo (demasiado bueno), excepto que se trate de presentadores (en expresiones tipo ese pesado que viene todos los das, donde ese es determinante demostrativo)

Elena Azofra

Observaciones
Cuidado con las palabras que indican cantidad, pues el contenido semntico no condiciona la categora gramatical a que pertenezcan. El grupo que ms problemas parece plantear es el de los cuantificadores, que pueden pertenecer a distintas categoras:
a) determinantes: modifican a un sustantivo (he comprado bastante comida) b) pronombres: son ncleos de sintagma, normalmente por elipsis de un ncleo nominal (he comprado bastante) c) adverbios: modifican a un verbo (bail bastante), a un adjetivo (es bastante guapa) o a otro adverbio (lo hizo bastante bien)

El uso de bastante en los ejemplos anteriores pretende mostrar que no siempre las formas variables presentan toda la variedad externa posible (no siempre admiten todos los morfemas posibles):
a) algunas presentan morfemas propios para cada gnero y cada nmero (demasiado, demasiada /-os, /-as) b) otras presentan morfemas especficos para el nmero (bastante / -s) c) otras no varan externamente (ms comida, ms arroz, ms galletas, ms pltanos), aunque no por eso dejan de ser formas consideradas variables (en el ejemplo propuesto, determinantes)

Elena Azofra

Recomendaciones
No permitir que el significado de las palabras sea el que nos lleve a clasificarlas dentro de una u otra clase (p.e., todas las palabras que indican cantidad, como muchas en el sintagma muchas casas, no son adverbios, todas las palabras que indican cualidad, como ternura, no son adjetivos); Aplicar las caractersticas morfosintcticas para reconocer categoras gramaticales (criterios de variacin gramatical y combinatoria); Reconocer las locuciones adverbiales (por completo, en solitario), prepositivas (junto a, en medio de) y conjuntivas (de manera que, ya que); Distinguir adjetivos y participios: ese tipo de formas que proceden de verbos y tienen funcin adjetiva...
son adjetivos cuando no llevan complementos verbales (mutilados, reventados) son participios cuando llevan complementos verbales (cuarteadas, convertidas)

Reconocer ncleos verbales simples (destruy) / compuestos (haba recobrado) / complejos (perfrasis: comenzaron a ensear); Distinguir determinantes / pronombres

Elena Azofra

Observaciones
Ejercicio para distinguir clases de palabras sobre un texto propuesto Soluciones al ejercicio (el mismo texto se presenta con variedad cromtica marcando las distintas clases de palabras) (Texto y soluciones en archivos adjuntos independientes)