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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO DIRECCIN GENERAL DE CMPUTO Y DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN, UNAM Rector Dr. Jos Narro Robles Secretario General Dr. Eduardo Brzana Garca Director General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin Dr. Felipe Bracho Carpizo

Cursos y diplomados en Tecnologas de Informacin y Comunicacin


Editor Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin Coordinacin de la publicacin Lic. Rosario Ortiz Osornio M. en C. Jess Daz Barriga Arceo Correccin de estilo C. Adrin Estrada Corona Diseo editorial MGTI. Gabriela Lili Morales Naranjo C. Joel Granados Ramrez Diseo de portada DG. Deena Luz Cruz Segura DR 2013 Universidad Nacional Autnoma de Mxico Esta edicin y sus caractersticas son propiedad de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico Ciudad Universitaria, Coyoacn, CP. 04510, Mxico, DF. ISBN en trmite

DIRECCIN GENERAL DE CMPUTO Y DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN Circuito exterior s/n, Ciudad Universitaria, Coyoacn, CP. 04510, Mxico DF.

Prohibida la reproduccin total o parcial por cualquier medio sin la autorizacin escrita del titular de los derechos patrimoniales Impreso y hecho en Mxico

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PRESENTACIN

Hoy en da el uso de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) es imprescindible, su avance


es tan vertiginoso que nos han cambiado la vida de forma radical: podemos comunicarnos de manera inmediata prcticamente con cualquier persona que se encuentre en nuestra ciudad o del otro lado del mundo, con la nica condicin de tener Internet.

Podemos jugar y trabajar de manera colaborativa en forma muy efectiva, gracias a mltiples herramientas cada vez ms sencillas y eficaces que nos permiten divertirnos, disfrutar de la vida, ampliar nuestras redes de amistades, compartir documentos, impartir o presenciar videoconferencias, aplicar encuestas y analizar los resultados de las mismas con los grficos que dichas herramientas realizan. Hoy se pueden ganar elecciones en pases desarrollados si se utilizan asertivamente las redes sociales. Cada da encontramos ms y mejores aparatos electrnicos que nos caben en el bolsillo, con la capacidad de aparatos que antes ocupaban edificios. Sin duda, las TIC llegaron para quedarse. En los tiempos actuales todos tenemos que aprender las tecnologas y utilizarlas de la manera ms adecuada y productiva en nuestra vida personal y profesional. Por ello la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, institucin por excelencia de nuestra nacin, a travs de la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC), pionera y vanguardista en cmputo y uso de las TIC, ofrece cursos, talleres y diplomados de primer nivel. Nuestra amplia oferta est dirigida a la comunidad de la UNAM, organismos gubernamentales, empresas privadas e instituciones educativas; tambin est abierta a personas o grupos amplios que por su cuenta deseen capacitarse en cualquiera de los seis Centros de Extensin Acadmica en TIC con que contamos en la Ciudad de Mxico: San Agustn, Tlatelolco, Polanco, Nuevo Len, Mascarones y Ciudad Universitaria. Nuestros instructores son altamente experimentados, muy actualizados y muy bien evaluados y pertenecen a la planta acadmica de la UNAM, a empresas privadas y a organismos del sector pblico. Tenemos equipos de ltima generacin, as como infraestructura de conectividad que fortalece nuestro trabajo. Adems, ofrecemos a nuestros clientes institucionales el diseo de programas especiales, acordes con sus necesidades especficas. Los resultados de nuestro trabajo se reflejan en la evaluacin muy positiva que recibimos ao con ao. Este catlogo 2013 contiene informacin sobre ms de 300 cursos y 16 diplomados con valor curricular y reconocimiento a nivel nacional e internacional. Ojal les resulte atractivo e interesante y muy pronto tengamos el gusto de capacitarlos!
Directora de Docencia en Tecnologas de Informacin y Comunicacin Enero de 2013

I.Q. ADELA CASTILLEJOS SALAZAR

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PROGRAMADECAPACITACIN La Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC)


de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) est dedicada a impulsar el conocimiento y uso de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC). Cuenta con una amplia experiencia en desarrollos y servicios de telecomunicaciones, sistemas y capacitacin, dirigidos a satisfacer necesidades especficas de los usuarios, de la propia Universidad y de organizaciones del sector gubernamental, la iniciativa privada y la sociedad civil. Esta instancia especializada de la UNAM, apoyada en sus grupos de expertos, ha creado programas de capacitacin con enfoque prctico, dirigidos al desarrollo de habilidades y a la adquisicin de conocimientos en TIC. Actualmente ofrece ms de 300 cursos y diplomados sobre los recursos informticos que diversos sectores requieren, incluso muchos de reciente creacin. Con ellos instruye en una gran variedad de temas como seguridad, administracin de proyectos, introduccin a las tecnologas de informacin, lenguajes de programacin, multimedia, lenguajes para desarrollo en Web, bases de datos, ingeniera de software, telecomunicaciones, sistemas operativos y hojas de clculo. La DGTIC cuenta con programas de capacitacin para personas de diferentes edades, ocupaciones y niveles de conocimientos, desde quienes apenas se inician en el manejo del cmputo hasta personas con conocimientos avanzados en TIC. Su diseo permite articularlos para integrar planes de formacin personales o grupales con mayores alcances; adems la DGTIC puede desarrollar esquemas a la medida de las necesidades de grupos especficos. Los programas de capacitacin estn disponibles en determinadas fechas en las sedes de la DGTIC, en lnea o bajo la modalidad que involucra la participacin presencial y a distancia. Pueden tambin realizarse especialmente para grupos definidos en fechas, horarios y modos de imparticin que sean ms convenientes. En cualquiera de los programas de la DGTIC, los participantes reciben seguimiento acadmico especializado, materiales de referencia complementarios y, al ser acreditados, obtienen constancias avaladas por la UNAM, con registro de la Secretara del Trabajo y Previsin Social a nivel federal.

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N D IC E
DIPLOMADOS ------------------------------------------------------------------------------------------ 1 Administracin de bases de datos------------------------------------------------------------------------ 2 Administracin de proyectos de Tecnologas de Informacin y Comunicacin ------------------- 4 Administracin de servidores ------------------------------------------------------------------------------ 6 Desarrollo de aplicaciones Web con .NET --------------------------------------------------------------- 8 Desarrollo de sistemas con software libre en LINUX ------------------------------------------------ 10 Desarrollo de sistemas con tecnologa JAVA ---------------------------------------------------------- 12 Edicin de publicaciones digitales Web ---------------------------------------------------------------- 14 Gestin de redes de comunicacin con base en ITIL ------------------------------------------------ 15 Gestin de la seguridad de la informacin ------------------------------------------------------------ 16 Integral de telecomunicaciones ------------------------------------------------------------------------- 18 Planeacin y construccin de sitios Web --------------------------------------------------------------- 20 Seguridad de la informacin ----------------------------------------------------------------------------- 23 Tecnologas de informacin ------------------------------------------------------------------------------ 26 Herramientas de cmputo para la capacitacin a distancia --------------------------------------- 28 Actualizacin en informtica y cmputo para docentes del bachillerato ------------------------ 30 Aplicaciones de las TIC para la enseanza ------------------------------------------------------------ 32

C U R S OS ------------------------------------------- ---------------------- ------------ -------- --- - 3 4


CURSOS EN LNEA ----------------------------------------------------------------------------------- 35 APOYO A LA ACTIVIDAD MATEMTICA ------------------------------------------------------------ 36 Estadstica inferencial con SPSS ------------------------------------------------------------------------- 37 Procesamiento estadstico de datos con SPSS --------------------------------------------------------- 38 BASES DE DATOS------------------------------------------------------------------------------------- 39 Desarrollo de aplicaciones web con PHP y POSTGRESQL ------------------------------------------ 40 Desarrollo de aplicaciones con ACCESS --------------------------------------------------------------- 41 Introduccin al diseo de bases de datos ------------------------------------------------------------- 42 SQL estndar avanzado----------------------------------------------------------------------------------- 43 SQL estndar bsico --------------------------------------------------------------------------------------- 44 Uso del manejador de bases de datos ACCESS ------------------------------------------------------ 45 Uso del manejador de bases de datos MySQL ------------------------------------------------------- 46

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DISEO EDITORIAL Y GRFICO -------------------------------------------------------------------- 47 Edicin de publicaciones editoriales con INDESIGN ------------------------------------------------- 48 Elaboracin de grficos con CORELDRAW ------------------------------------------------------------ 49 Elaboracin de grficos avanzados con CORELDRAW ---------------------------------------------- 50 Elaboracin de plantillas y temas con POWERPOINT ----------------------------------------------- 51 Elaboracin de presentaciones con OPEN IMPRESS ------------------------------------------------- 52 Elaboracin de presentaciones electrnicas con POWERPOINT ----------------------------------- 53 Elaboracin y edicin de documentos con ACROBAT ----------------------------------------------- 54 Exposiciones escolares con POWERPOINT ------------------------------------------------------------- 55 Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales-------------------------------------- 56 Manipulacin avanzada de imgenes con PHOTOSHOP ------------------------------------------ 57 Manipulacin de imgenes con PHOTOSHOP ------------------------------------------------------- 58 Presentaciones avanzadas con POWERPOINT -------------------------------------------------------- 59 DOCENCIA APOYADA EN TIC ------------------------------------------------------------------------ 60 Tcnicas y estrategias para instructores ---------------------------------------------------------------- 61 Elaboracin de una tesis con herramientas de cmputo ------------------------------------------- 62 Tecnologas para la capacitacin a distancia --------------------------------------------------------- 63 HERRAMIENTAS PARA ADMINISTRACIN DE PROYECTOS ------------------------------------------ 64 Administracin de proyectos con PROJECT ------------------------------------------------------------ 65 HOJAS DE CLCULO -------------------------------------------------------------------------------- 66 Aplicaciones financieras con EXCEL--------------------------------------------------------------------- 67 Elaboracin de grficos con EXCEL --------------------------------------------------------------------- 68 Hoja de clculo EXCEL ------------------------------------------------------------------------------------ 69 Hoja de clculo OPENCALC------------------------------------------------------------------------------ 70 Macros con EXCEL------------------------------------------------------------------------------------------ 71 Tablas y grficos dinmicos con EXCEL ---------------------------------------------------------------- 72 Taller de aplicaciones contables y financieras con EXCEL ------------------------------------------ 73 Taller de aplicaciones estadsticas con EXCEL--------------------------------------------------------- 74 Taller de frmulas con EXCEL ---------------------------------------------------------------------------- 75 Taller de funciones con EXCEL --------------------------------------------------------------------------- 76 Tcnicas avanzadas con EXCEL --------------------------------------------------------------------77 Tcnicas avanzadas con OPENCALC ------------------------------------------------------------------- 78

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INGENIERA DE SOFTWARE ------------------------------------------------------------------------- 79 Anlisis y diseo estructurado de sistemas ------------------------------------------------------------ 80 Anlisis y diseo orientado a objetos con UML ------------------------------------------------------- 81 INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN ------------------------------------- 82 Conoce tu computadora ---------------------------------------------------------------------------------- 83 Manejo de informacin y de correos electrnicos con OUTLOOK EXPRESS --------------------- 84 Servicios de Internet --------------------------------------------------------------------------------------- 85 LENGUAJES DE PROGRAMACION ------------------------------------------------------------------ 86 Desarrollo de aplicaciones de bases de datos con ADO.NET (C#) ------------------------------- 87 Introduccin a la programacin ------------------------------------------------------------------------- 88 Lenguaje de programacin C# -------------------------------------------------------------------------- 89 Lenguaje de programacin C++ ----------------------------------------------------------------------- 90 Lenguaje de programacin JAVA ----------------------------------------------------------------------- 91 Lenguaje de programacin PHP ------------------------------------------------------------------------- 92 Lenguaje de programacin VISUAL BASIC .NET ----------------------------------------------------- 93 Programacin avanzada con JAVA---------------------------------------------------------------------- 94 Programacin avanzada con VISUAL BASIC.NET ---------------------------------------------------- 95 Programacin de aplicaciones Web con ACTIONSCRIPT (FLASH) -------------------------------- 96 MULTIMEDIA Y HERRAMIENTAS WEB --------------------------------------------------------------- 97 Desarrollo de animaciones con FLASH ----------------------------------------------------------------- 98 Elaboracin de pginas web con DREAMWEAVER --------------------------------------------------- 99 Desarrollo de aplicaciones web con DREAMWEAVER ---------------------------------------------- 100 Elaboracin de pginas web con XHTML ------------------------------------------------------------- 101 Produccin de videotutoriales con CAPTIVATE ------------------------------------------------------- 102 PROCESADORES DE TEXTO -------------------------------------------------------------------------- 103 Combinacin de correspondencia con WORD ------------------------------------------------------- 104 Elaboracin de formatos para la oficina con WORD ----------------------------------------------- 105 Manejo de estilos con WORD --------------------------------------------------------------------------- 106 Procesador de texto WORD ----------------------------------------------------------------------------- 107 Procesamiento de texto con OPENWRITER ----------------------------------------------------------- 108 Tcnicas avanzadas con WORD ------------------------------------------------------------------------ 109

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SEGURIDAD INFORMTICA ------------------------------------------------------------------------ 110 Seguridad bsica en cmputo -------------------------------------------------------------------------- 111 Seguridad en servidores UNIX -------------------------------------------------------------------------- 112 SISTEMAS OPERATIVOS ----------------------------------------------------------------------------- 113 Ambiente grfico Mac OS X ----------------------------------------------------------------------------- 114 Sistema operativo familia LINUX ----------------------------------------------------------------------- 115 Sistema operativo tipo UNIX ---------------------------------------------------------------------------- 116 Sistema operativo WINDOWS -------------------------------------------------------------------------- 117 TELECOMUNICACIONES --------------------------------------------------------------------------- 118 Elementos de seguridad en redes inalmbricas ----------------------------------------------------- 119 Redes locales inalmbricas (WLAN) ------------------------------------------------------------------- 120 Servicios de red en LINUX ------------------------------------------------------------------------------- 121

CURSOS PRESENCIALES ---------------------------------------------------------------------- 122


APLICACIONES 3D INTERACTIVAS ----------------------------------------------------------------- 123 Biblioteca grfica OpenSceneGraph ------------------------------------------------------------------ 125 Creacin de contenido para UNITY 3D --------------------------------------------------------------- 127 Graficacin con DIRECTX -------------------------------------------------------------------------------- 128 Motor de juegos UNITY 3D ------------------------------------------------------------------------------ 129 APOYO A LA ACTIVIDAD MATEMTICA ----------------------------------------------------------- 131 Diseo y procesamiento de cuestionarios ------------------------------------------------------------ 133 Estadstica aplicada con SPSS --------------------------------------------------------------------------- 134 Estadstica inferencial con SPSS ------------------------------------------------------------------------ 135 BASES DE DATOS------------------------------------------------------------------------------------ 136 Administracin de POSTGRESQL ----------------------------------------------------------------------- 138 Administracin de SQL SERVER ------------------------------------------------------------------------- 139 DATA WAREHOUSE y minera de datos --------------------------------------------------------------- 140 Desarrollo de aplicaciones con ACCESS -------------------------------------------------------------- 142 Desarrollo de aplicaciones con VISUAL FOXPRO---------------------------------------------------- 143 Elaboracin de informes con CRYSTAL REPORTS ---------------------------------------------------- 144 Introduccin al diseo de bases de datos ------------------------------------------------------------ 145

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Programacin de bases de datos MySQL con PHP -------------------------------------------------- 146 Publicacin de datos en Web con herramientas en plataforma LINUX ------------------------- 147 SQL estndar avanzado---------------------------------------------------------------------------------- 148 SQL estndar bsico -------------------------------------------------------------------------------------- 149 Uso del manejador de bases de datos ACCESS ----------------------------------------------------- 150 Uso del manejador de bases de datos MySQL ------------------------------------------------------ 152 Uso del manejador de bases de datos POSTGRESQL ---------------------------------------------- 153 Uso del manejador de bases de datos SQL SERVER ------------------------------------------------ 154 Uso del manejador de bases de datos VISUAL FOXPRO ------------------------------------------- 155 CMPUTO NUMRICO INTENSIVO --------------------------------------------------------------- 156 Cmputo cientfico con FORTRAN 90 ----------------------------------------------------------------- 158 Cmputo paralelo con MPI ------------------------------------------------------------------------------ 159 FORTRAN 77 con mtodos numricos ---------------------------------------------------------------- 160 Introduccin a la programacin en paralelo en GPUs con CUDA ------------------------------- 161 Introduccin a la programacin paralela ------------------------------------------------------------- 162 Introduccin al supercmputo -------------------------------------------------------------------------- 163 Lenguaje C para cmputo de alto rendimiento ----------------------------------------------------- 164 Optimizacin de cdigos numricos secuenciales -------------------------------------------------- 165 Programacin orientada a objetos para cmputo de alto rendimiento con C++ ------------ 166 Programacin paralela en memoria compartida ---------------------------------------------------- 167 PYTHON para cientficos --------------------------------------------------------------------------------- 168 CMPUTO PARA NIOS Y JVENES -------------------------------------------------------------- 169 Cmara Accin! Crea tu propio video ------------------------------------------------------------- 171 Construye tu propio ROBOT ---------------------------------------------------------------------------- 172 Disea y arma tu pgina Web con Google Sites ---------------------------------------------------- 173 Encuestas y opiniones para conocer el mundo que nos rodea (Google Docs) ----------------- 174 Genios de la imagen. Jvenes ilustradores. ---------------------------------------------------------- 175 Navegantes del ciberespacio --------------------------------------------------------------------------- 176 Presentaciones creativas con POWERPOINT --------------------------------------------------------- 177 Programa tu propio ROBOT CON SENSORES ------------------------------------------------------- 178 Reporteros en accin ------------------------------------------------------------------------------------- 179 Taller de animacin con SCRATCH -------------------------------------------------------------------- 180 Taller de computacin para pequeos ---------------------------------------------------------------- 181 Taller de fotografa digital para jvenes -------------------------------------------------------------- 182 Taller de robtica para pequeos ---------------------------------------------------------------------- 183

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DERECHO EN TIC ----------------------------------------------------------------------------------- 184 Cumplimiento de la Ley Federal de proteccin de datos personales en posesin de particulares ----------------------------------------------------------------------------- 186 Implicaciones legales del uso inadecuado de las TIC ---------------------------------------------- 187 Redaccin de contratos informticos ------------------------------------------------------------------ 188 DISEO ASISTIDO POR COMPUTADORA --------------------------------------------------------- 189 Diseo en dos dimensiones con AUTOCAD ---------------------------------------------------------- 191 Diseo en tres dimensiones con AUTOCAD --------------------------------------------------------- 192 DISEO EDITORIAL Y GRFICO ------------------------------------------------------------------- 193 Creacin de imgenes con ILLUSTRATOR ------------------------------------------------------------ 195 Creacin de mapas mentales con MINDMANAGER ------------------------------------------------ 196 Edicin avanzada de publicaciones editoriales con INDESIGN ----------------------------------- 197 Edicin de publicaciones editoriales interactivas con INDESIGN --------------------------------- 199 Elaboracin de diagramas con VISIO ----------------------------------------------------------------- 201 Elaboracin de grficos avanzados con CORELDRAW --------------------------------------------- 202 Elaboracin de grficos con CORELDRAW ----------------------------------------------------------- 204 Elaboracin de libros electrnicos --------------------------------------------------------------------- 206 Elaboracin de presentaciones con OPEN IMPRESS ------------------------------------------------ 207 Elaboracin de presentaciones con POWERPOINT ------------------------------------------------- 208 Elaboracin y edicin de documentos con ACROBAT ---------------------------------------------- 210 Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales------------------------------------- 212 Manipulacin avanzada de imgenes con PHOTOSHOP ----------------------------------------- 213 Manipulacin de imgenes con PHOTOSHOP ------------------------------------------------------ 214 Presentaciones avanzadas con OPEN IMPRESS ------------------------------------------------------ 215 Presentaciones avanzadas con POWERPOINT ------------------------------------------------------- 217 Taller de actualizacin en POWERPOINT 2010------------------------------------------------------ 219 Tcnicas avanzadas y objetos Web con ILLUSTRATOR --------------------------------------------- 220 HERRAMIENTAS PARA ADMINISTRACIN DE PROYECTOS -------------------------------------- 222 Administracin de proyectos con PROJECT ----------------------------------------------------------- 224 Fundamentos para la administracin de proyectos con PROJECT ------------------------------- 225 Tcnicas avanzadas con PROJECT --------------------------------------------------------------------- 227

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HOJAS DE CLCULO ------------------------------------------------------------------------------- 228 Elaboracin de grficos con EXCEL -------------------------------------------------------------------- 230 Frmulas y funciones con EXCEL ----------------------------------------------------------------------- 231 Hoja de clculo EXCEL ----------------------------------------------------------------------------------- 232 Hoja de clculo LibreOffice CALC---------------------------------------------------------------------- 234 Hoja de clculo Apache OpenOffice CALC ---------------------------------------------------------- 236 Macros con EXCEL----------------------------------------------------------------------------------------- 238 Tablas y grficos dinmicos con EXCEL --------------------------------------------------------------- 239 Taller de actualizacin en EXCEL 2010 --------------------------------------------------------------- 240 Taller de aplicaciones estadsticas con EXCEL-------------------------------------------------------- 241 Taller de aplicaciones financieras con EXCEL -------------------------------------------------------- 242 Taller de herramientas matemticas con EXCEL----------------------------------------------------- 243 Taller de manejo de bases de datos con EXCEL ----------------------------------------------------- 244 Tcnicas avanzadas con EXCEL ------------------------------------------------------------------------- 245 Tcnicas avanzadas con Apache OpenOffice CALC ------------------------------------------------ 246 Tcnicas avanzadas con LibreOffice CALC ----------------------------------------------------------- 247 INGENIERA DE SOFTWARE ------------------------------------------------------------------------ 248 Anlisis de requerimientos ------------------------------------------------------------------------------ 250 Anlisis y diseo orientado a objetos mediante UML ---------------------------------------------- 251 Arquitectura de software --------------------------------------------------------------------------------- 253 Auditora informtica ------------------------------------------------------------------------------------- 254 Fundamentos de ingeniera de software -------------------------------------------------------------- 255 Mejora de procesos de software ----------------------------------------------------------------------- 256 Pruebas de software -------------------------------------------------------------------------------------- 257 INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN ------------------------------------ 258 Desarrollo de cursos con MOODLE -------------------------------------------------------------------- 260 Gestin de informacin en la nube con Google Drive --------------------------------------------- 261 Introduccin a la computacin e Internet con LINUX ----------------------------------------------- 263 Introduccin a la computacin e Internet con Mac OS X ------------------------------------------ 265 Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS ---------------------------------------- 266 Manejo de informacin y de correos electrnicos con OUTLOOK ------------------------------- 267 Servicios de INTERNET ----------------------------------------------------------------------------------- 269 Usa al mximo tu iPod-iPhone-------------------------------------------------------------------------- 271 Uso seguro de Internet para padres de familia ----------------------------------------------------- 272 Uso y configuracin del iPad ---------------------------------------------------------------------------- 273

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LENGUAJES DE PROGRAMACIN ----------------------------------------------------------------- 275 Creacin de aplicaciones Web interactivas con AJAX ---------------------------------------------- 277 Creacin y uso de documentos XML ------------------------------------------------------------------- 278 Desarrollo de aplicaciones con RUBY ON RAILS ---------------------------------------------------- 279 Desarrollo de aplicaciones con SILVERLIGHT (VB.NET) --------------------------------------------- 280 Desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles con J2ME ---------------------------------- 281 Desarrollo de aplicaciones Web con ASP.NET (C#) ------------------------------------------------ 282 Desarrollo de aplicaciones Web con ASP.NET (VB.NET)------------------------------------------- 283 Desarrollo de aplicaciones Web con CakePHP ------------------------------------------------------ 284 Desarrollo de aplicaciones Web con Java EE6 ------------------------------------------------------- 285 Desarrollo de aplicaciones Web con STRUTS2 ------------------------------------------------------- 287 Introduccin a la programacin ------------------------------------------------------------------------ 288 Introduccin al desarrollo de aplicaciones para ANDROID --------------------------------------- 290 Introduccin al desarrollo de aplicaciones para dispositivos con sistema operativo iOS ------------------------------------------------------------------------------- 292 JAVASCRIPT para generar pginas Web dinmicas ------------------------------------------------ 293 Lenguaje de programacin C --------------------------------------------------------------------------- 294 Lenguaje de programacin C# ------------------------------------------------------------------------- 296 Lenguaje de programacin C++ ---------------------------------------------------------------------- 298 Lenguaje de programacin JAVA ---------------------------------------------------------------------- 300 Lenguaje de programacin PERL ----------------------------------------------------------------------- 301 Lenguaje de programacin PHP ------------------------------------------------------------------------ 302 Lenguaje de programacin SCALA -------------------------------------------------------------------- 303 Lenguaje de programacin VISUAL BASIC .NET ---------------------------------------------------- 304 Lenguaje de programacin VISUAL BASIC para aplicaciones (VBA) ----------------------------- 306 Manejo de persistencia con HIBERNATE -------------------------------------------------------------- 307 Programacin avanzada con C# ----------------------------------------------------------------------- 308 Programacin avanzada con JAVA--------------------------------------------------------------------- 309 Programacin avanzada con VISUAL BASIC .NET --------------------------------------------------- 310 Programacin avanzada de aplicaciones Web con ACTIONSCRIPT (FLASH) ------------------- 311 Programacin de aplicaciones Web con ACTIONSCRIPT (FLASH) ------------------------------- 312

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MDULOS DE ACTUALIZACIN------------------------------------------------------------------- 313 Automatizacin de tareas para la oficina ------------------------------------------------------------- 315 Cmputo con tcnicas avanzadas de Word, Excel y PowerPoint --------------------------------- 316 Cmputo con Word, Excel, PowerPoint e Internet --------------------------------------------------- 319 Edicin de publicaciones con Photoshop, Illustrator e InDesign ---------------------------------- 322 MULTIMEDIA Y HERRAMIENTAS WEB -------------------------------------------------------------- 324 Animacin en tres dimensiones mediante 3D STUDIO MAX -------------------------------------- 326 Captura y edicin de video con FINAL CUT PRO para Mac --------------------------------------- 327 Creacin de animacin con ADOBE FLASH ---------------------------------------------------------- 329 Creacin de pginas Web con DREAMWEAVER ----------------------------------------------------- 331 Creacin de pginas Web con XHTML ---------------------------------------------------------------- 333 Creacin de sitios con HTML 5 y RESPONSIVE WEB DESIGN ------------------------------------- 335 Creacin de sitios Web con DRUPAL ------------------------------------------------------------------ 336 Creacin de sitios Web con JOOMLA (CMS) --------------------------------------------------------- 338 Desarrollo de aplicaciones Web con DREAMWEAVER ---------------------------------------------- 339 Digitalizacin y edicin de video con PREMIERE ----------------------------------------------------- 340 Edicin de imgenes con FIREWORKS----------------------------------------------------------------- 341 Edicin profesional de audio y video digital con SONY VEGAS ---------------------------------- 343 Efectos digitales para video, multimedia y Web con AFTER EFFECTS ---------------------------- 344 Herramientas de visibilidad y posicionamiento Web ----------------------------------------------- 345 Introduccin al desarrollo de contenidos dinmicos con HTML5 --------------------------------- 346 Produccin de videotutoriales con CAPTIVATE ------------------------------------------------------- 347 Programacin de videojuegos 2D con XNA y C# --------------------------------------------------- 348 Taller de digitalizacin de medios --------------------------------------------------------------------- 349 Taller de produccin de videotutoriales con CAMTASIA ------------------------------------------- 350 PLATAFORMAS COLABORATIVAS ------------------------------------------------------------------ 351 Administracin de servicios con SHAREPOINT ------------------------------------------------------- 353 Ambientes de trabajo colaborativo con SHAREPOINT---------------------------------------------- 355 PROCESADORES DE TEXTO ------------------------------------------------------------------------ 356 Creacin de cuestionarios y formularios con WORD ----------------------------------------------- 358 Procesador de texto LibreOffice WRITER -------------------------------------------------------------- 359 Procesador de texto OPENWRITER --------------------------------------------------------------------- 361 Procesador de texto WORD ----------------------------------------------------------------------------- 363

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Taller de actualizacin en WORD 2010 --------------------------------------------------------------- 365 Taller para elaborar documentos de distribucin masiva con WORD --------------------------- 366 Taller de uniformidad visual de documentos mediante estilos ----------------------------------- 367 Taller de WORD para trabajos colaborativos -------------------------------------------------------- 368 Tcnicas avanzadas con LibreOffice WRITER --------------------------------------------------------- 369 Tcnicas avanzadas con OPENWRITER ---------------------------------------------------------------- 370 Tcnicas avanzadas con WORD ------------------------------------------------------------------------ 371 SEGURIDAD INFORMTICA ------------------------------------------------------------------------ 372 Administracin y seguridad de DNS ------------------------------------------------------------------- 374 Implementacin de firewalls en WINDOWS --------------------------------------------------------- 375 Introduccin a la seguridad en cmputo ------------------------------------------------------------- 376 Seguridad en servidores UNIX -------------------------------------------------------------------------- 378 Seguridad en servidores WINDOWS ------------------------------------------------------------------ 380 Seguridad perimetral ------------------------------------------------------------------------------------- 381 Tecnologas de seguridad en red----------------------------------------------------------------------- 382 Tecnologas de seguridad en WINDOWS ------------------------------------------------------------- 383 SISTEMAS OPERATIVOS ----------------------------------------------------------------------------- 384 Administracin de la plataforma MOODLE ---------------------------------------------------------- 386 Administracin de servidores Web en LINUX -------------------------------------------------------- 387 Administracin de servidores WINDOWS------------------------------------------------------------- 388 Administracin del sistema operativo LINUX --------------------------------------------------------- 389 Administracin del sistema operativo UNIX ---------------------------------------------------------- 391 Ambiente grfico LINUX --------------------------------------------------------------------------------- 393 Ambiente grfico Mac OS X ----------------------------------------------------------------------------- 394 Ambiente grfico WINDOWS --------------------------------------------------------------------------- 395 Implementacin y administracin de tecnologas de virtualizacin en WINDOWS SERVER (HYPER-V) ---------------------------------------------------------------------- 397 Programacin en Shell UNIX ---------------------------------------------------------------------------- 398 Respalda tu informacin --------------------------------------------------------------------------------- 399 Sistema operativo ANDROID --------------------------------------------------------------------------- 400 Sistema operativo familia LINUX ----------------------------------------------------------------------- 401 Sistema operativo tipo UNIX ---------------------------------------------------------------------------- 403 Sistema operativo WINDOWS -------------------------------------------------------------------------- 405 Taller de mantenimiento a impresoras ---------------------------------------------------------------- 406

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Taller de mantenimiento preventivo y correctivo menor a PCs ----------------------------------- 407 Taller de recuperacin de informacin en medios magnticos ----------------------------------- 408 Utileras de UNIX ------------------------------------------------------------------------------------------ 409 Virtualizacin de servidores X86 con VMWARE SERVER -------------------------------------------- 410 TALLERES DE SOLUCIONES PRCTICAS ------------------------------------------------------------ 412 Taller de destreza en el uso del teclado -------------------------------------------------------------- 414 Taller de gestin de mquinas virtuales con VIRTUAL BOX --------------------------------------- 415 Taller de herramientas para colaborar y trabajar a distancia (Oficina Virtual) ---------------- 416 Taller de herramientas para el manejo de documentos digitales (Trabajo sin papel) -------- 417 Taller de instalacin de una red local con salida a Internet--------------------------------------- 418 Taller de manejo de FOROS DE DISCUSIN -------------------------------------------------------- 419 Taller de presentaciones electrnicas efectivas con PREZI ----------------------------------------- 420 Taller de pruebas de seguridad en redes WiFi------------------------------------------------------- 421 Taller de publicacin y acceso a bases de datos va Web ----------------------------------------- 422 Taller de toma de fotografas con dispositivos mviles--------------------------------------------- 423 Taller para uso de dispositivos mviles con ANDROID--------------------------------------------- 424 Taller de uso de LINUX en medios extrables -------------------------------------------------------- 425 Taller para la creacin de una base de datos ------------------------------------------------------- 426 Taller para la instalacin de una red inalmbrica -------------------------------------------------- 427 TELECOMUNICACIONES --------------------------------------------------------------------------- 428 Administracin de redes --------------------------------------------------------------------------------- 430 Cableado estructurado ----------------------------------------------------------------------------------- 431 Configuracin de mecanismos de transicin y ruteo con IPv6 ------------------------------------ 432 Gestin de herramientas de administracin y monitoreo de servicios de TI con Software Libre ------------------------------------------------------------------ 433 Introduccin a las telecomunicaciones ---------------------------------------------------------------- 434 Introduccin al conjunto de protocolos de Internet TCP/IP ---------------------------------------- 435 LAN switching ---------------------------------------------------------------------------------------------- 436 Protocolo de Internet versin 6 (IPv6) ----------------------------------------------------------------- 437 Redes de computadoras --------------------------------------------------------------------------------- 439 Redes inalmbricas --------------------------------------------------------------------------------------- 440 Redes privadas virtuales con LINUX ------------------------------------------------------------------- 442 Ruteo avanzado de redes IP ----------------------------------------------------------------------------- 443 Ruteo bsico en redes IP --------------------------------------------------------------------------------- 444 Servicios de red en LINUX ------------------------------------------------------------------------------- 445

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VISUALIZACIN CIENTFICA ----------------------------------------------------------------------- 446 Introduccin a la graficacin 3D con PYTHON y MAYAVI2 --------------------------------------- 448 Introduccin al anlisis de protenas con software libre ------------------------------------------- 449 Visualizacin cientfica con PARAVIEW ---------------------------------------------------------------- 450 Visualizacin cientfica con VTK ------------------------------------------------------------------------ 451 Visualizacin molecular para la enseanza ---------------------------------------------------------- 452 WEB SOCIAL ----------------------------------------------------------------------------------------- 453 Emprendedores en la Nube ----------------------------------------------------------------------------- 455 Imagen personal 2.0 ------------------------------------------------------------------------------------- 456 Mercadotecnia digital ------------------------------------------------------------------------------------ 457 Redes sociales: gestin efectiva en las organizaciones -------------------------------------------- 458 INFORMACIN GENERAL DE CURSOS------------------------------------------------------------ 459

XIV
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2013

D I PL O M A D O S
Enlnea Presenciales
Los diplomados estn constituidos por mdulos secuenciales, cuyo objetivo principal es proporcionar las ms recientes metodologas y habilidades a los participantes, para el manejo de herramientas informticas en diversos campos del desarrollo profesional. Estn orientados a profesionistas o pasantes interesados en las temticas afines a su licenciatura, quienes, de preferencia, tengan experiencia laboral. Para consultar los periodos de imparticin y fechas de inscripcin, ver el sitio web: http://diplomados.tic.unam.mx/.

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2013 DIPLOMADO
Administracindebases dedatos
Duracin 250hrs.

PRESENTACIN
La diversidad, el volumen y la importancia de la informacin en cualquier organizacin del sector pblico o privado implican el uso de sistemas manejadores de bases de datos para garantizar su accesibilidad, consistencia, integridad y seguridad. Dichas labores en las organizaciones vuelven indispensables a los profesionales de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, con los conocimientos y las habilidades necesarios para administrar eficaz y eficientemente el valioso recurso de la informacin.

La Universidad Nacional Autnoma de Mxico, a travs de la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC), imparte el Diplomado de Administracin de Bases de Datos con el objetivo de formar profesionales que cuenten con los elementos necesarios para realizar una adecuada y productiva administracin de Sistemas Manejadores de Bases de Datos Relacionales (RDBMS). 11. Modelo entidad-relacin. 12. Normalizacin. 13. Modelado de datos. Casos prcticos. 14. Herramientas CASE. MDULO 2. SISTEMAS MANEJADORES DE BASES DE DATOS RELACIONALES (RDBMS) 1. Qu es un RDBMS? 2. Funcin de los RDBMS. 3. Componentes de los RDBMS. 4. SQL ANSI. 5. Principales RDBMS comerciales. 6. Consideraciones de hardware. 7. Tipos de datos usados por los RDBMS. 8. Lenguajes transaccionales. 9. Conectividad con las bases de datos. MDULO 3. SQL 1. lgebra relacional. 2. Definicin de datos. 3. Manipulacin de datos. 4. Funciones de utilidad. 5. Manejo de transacciones. 6. Estructuras de control de flujo. 7. Procedimientos almacenados. 8. Triggers. 9. Cursores. 10. Joins internos y externos. 11. Operaciones de conjuntos. MDULO 4. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERATIVOS 1. Administracin Windows 2008. 2. Utileras Unix. 3. Administracin Unix y Linux. 4. Servicios Web.

OBJETIVO
Formar profesionales que cuenten con los elementos necesarios para realizar una adecuada y productiva administracin de Sistemas Manejadores de Bases de Datos Relacionales (RDBMS).

DIRIGIDO A
Profesionales en tecnologas de la informacin y la comunicacin o reas afines, que requieran disear y crear bases de datos, as como administrar sistemas manejadores de bases de datos para procesar grandes volmenes de informacin que apoyen la oportuna toma de decisiones.

REQUISITOS ACADMICOS
Tener grado de licenciatura o ser pasantes de las carreras de Licenciatura en Informtica, Licenciatura / Ingeniera en Sistemas, Ingeniera en Computacin o afines. Haber concluido estudios de nivel licenciatura de las carreras de Ingeniera, Informtica, Administracin de empresas, Contabilidad o carreras afines. Contar con conocimientos bsicos de un sistema operativo en cualquier plataforma (Windows, Unix, Mac, Linux, etctera). Comprensin del Ingls (lectura).

TEMARIO
MDULO 1. SISTEMAS DE INFORMACIN Y EL MODELO DE DATOS RELACIONAL 1. Qu es un dato? 2. Qu es la informacin? 3. Anlisis de la informacin. 4. Definicin de una base de datos. 5. Arquitectura para las bases de datos. 6. Caractersticas de las bases de datos. 7. Modelo de datos. 8. Arquitectura cliente/servidor. 9. Modelo relacional. 10. La independencia de los datos y la integridad referencial.

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MDULO 5. HABILIDADES DIRECTIVAS PARA ADMINISTRADORES 1. Manejo y motivacin de grupos de trabajo. 2. Administracin y control del tiempo. 3. Gestin del conocimiento. 4. Presentacin de informes ejecutivos. 5. Presentaciones efectivas. 6. Inteligencia emocional. MDULO 6. ADMINISTRACIN DE BASES DE DATOS 1. Perfil del administrador. 2. Herramientas para el administrador. 3. Administracin de bases de datos en Sybase. 4. Administracin de bases de datos en Postgresql. 5. Administracin de bases de datos en MySQL. 6. Administracin de RDBMS comercial. MDULO 7. BUENAS PRCTICAS EN LA FUNCIN DE LA ADMINISTRACIN 1. Roles y responsabilidades del DBA. 2. Qu son las buenas prcticas? 3. Normatividad para el manejo de la informacin en Mxico. 4. Estndares internacionales para el apoyo en la administracin. 5. Cumplimiento de normatividad. 6. Continuidad del negocio. 7. Gestin del riesgo. 8. Tercerizacin de servicios. 9. Documentacin de los procesos. 10. Auditoria informtica. MDULO 8. SEGURIDAD EN BASE DE DATOS 1. Seguridad de la informacin. 2. La seguridad en una base de datos. 3. Herramientas de apoyo a la seguridad. MDULO 9. PERFORMANCE AND TUNING 1. Performance del servidor. 2. Almacenamiento. 3. Uso de segmentos. 4. Cach de memoria. 5. ndices y consultas. 6. Monitoreo. 7. Detalles operacionales de un servidor SQL. MDULO 10. MODELO ORIENTADO A OBJETOS 1. Metodologas orientadas a objetos. 2. Anlisis orientado a objetos. 3. Principales caractersticas de los manejadores de base de datos orientados a objetos. MDULO 11. TPICOS AVANZADOS DE BASE DE DATOS 1. Minera de datos. 2. Data Warehousing. 3. Base de datos inteligentes

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2013 DIPLOMADO
Administracindeproyectos deTecnologasde InformacinyComunicacin
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
Cada vez ms las organizaciones pblicas y privadas, pequeas, medianas o grandes, requieren de profesionales capaces de administrar proyectos en sus diversas reas de negocio, principalmente en reas estratgicas como la de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC). El diplomado Administracin de proyectos de tecnologas de informacin y comunicacin proporciona los conocimientos y competencias requeridos en este campo profesional, y brinda las bases slidas para la realizar exitosamente el proceso de certificacin PMP o CAMP ante el Project Management Institute.

OBJETIVOS GENERALES
Proporcionar a los participantes los conocimientos terico-prcticos, que les permitan realizar una administracin de proyectos de TIC en forma eficiente. Conocer y utilizar diferentes herramientas de cmputo y aplicaciones de administracin de proyectos, que les permitan agilizar sus actividades. Conocer y poner en prctica mtodos y tcnicas actuales para la administracin de proyectos, conforme la Gua de fundamentos de la Direccin de Proyectos (PMBOK) del PMI. Acercar la informacin necesaria con la finalidad de iniciar el proceso de certificacin de Project Management Professional (PMP).

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN DE PROYECTOS EN TIC 1. La direccin de proyectos y su importancia en las TIC. 2. mbito de aplicacin de TIC. 3. El auge actual de la administracin de proyectos. 4. Terminologa de la administracin de proyectos. 5. Metodologas y estndares de administracin de proyectos. 6. Planeacin estratgica para la excelencia en administracin de proyectos. MDULO 2. INTEGRACIN DEL PROYECTO (ALCANCE, TIEMPO Y COSTOS) 1. La administracin de proyectos por reas de conocimiento. 2. Administracin de la integracin. 3. Administracin del alcance. 4. Administracin del tiempo. 5. Administracin del costo. MDULO 3. ADMINISTRACIN DE LA CALIDAD, DE LOS RECURSOS HUMANOS Y DE LA COMUNICACIN 1. Administracin de la calidad. 2. Administracin de los recursos humanos. 3. Administracin de las comunicaciones. MDULO 4. ADMINISTRACIN DE RIESGOS Y ADQUISICIONES DEL PROYECTO 4. Administracin del riesgo. 5. Administracin de las adquisiciones. MDULO 5. TECNOLOGAS Y HERRAMIENTAS PARA LA ADMINISTRACIN DE PROYECTOS 1. Tecnologa para la administracin de proyectos. 2. Tecnologa para integrar los procesos del negocio, las personas y la organizacin. 3. Caractersticas generales de herramientas de cmputo para el manejo de proyectos a nivel organizacional. 4. Herramientas comerciales. 5. Herramientas de software libre. 6. Herramientas para el control de la triple restriccin.

DIRIGIDO A
Pasantes y profesionales de las reas de cmputo, informtica o afines, que requieran conocer y poner en prctica metodologas y tcnicas necesarias para una eficiente administracin de proyectos de Tecnologas de Informacin y Comunicacin, acordes al Project

Management Institute (PMI).


Profesionales dedicados a las TIC, interesados en iniciar su proceso de certificacin como Project Management Professional (PMP) o Certified Associate in Project Management (CAPM) ante el PMI.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de una licenciatura/ingeniera en Informtica, Sistemas, Computacin o afines. Conocimientos bsicos del sistema operativo Windows XP o superior. Contar con conocimientos de Internet y sus servicios bsicos (correo electrnico, bsqueda de informacin, navegacin). Contar con amplia experiencia en el sector y/o haber concluido estudios de alguna licenciatura o ingeniera sobre Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Comprensin del idioma Ingls (lectura).

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7. Repositorios de documentos. 8. Bases de datos para concentrar informacin de recursos de la empresa, clientes, etctera. MDULO 6. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS A NIVEL ORGANIZACIONAL 1. Estrategia corporativa, una manera de proveer cohesin, visibilidad y efectividad en las comunicaciones. 2. Sistema de soporte a las decisiones. 3. Proyectos en el marco de OPM3. 4. El Modelo de Madurez en la administracin de proyectos organizacional. MDULO 7. INTEGRACIN DE PROCESOS, TECNOLOGAS E INFORMACIN 1. Procesos de gestin de TI. 2. Establecer y administrar los procesos, proyectos y servicios de TI. 3. Definir un modelo de gestin para la provisin de servicios con los niveles de servicio requeridos por el negocio. 4. Administracin de los servicios en niveles. 5. Definicin de procesos y sus interrelaciones. 6. Roles y responsabilidades. 7. Gestin orientada a servicios. 8. Alineacin con el resto de la organizacin. 9. Procesos operacionales. 10. Soporte eficiente a los servicios de TI. 11. Aseguramiento de la estabilidad del ambiente productivo de TI. 12. Estndares ISO. MDULO 8. COMPETENCIAS PERSONALES, RESPONSABILIDAD Y TICA PROFESIONAL 1. Logro y accin. 2. Servicio al cliente. 3. Impacto e influencia. 4. Gerencial, directivo. 5. Cognoscitivo. 6. Eficacia. MDULO 9. PROCESO DE CERTIFICACIN Y SIMULACIN DE EXAMEN 1. Proceso de certificacin. 2. Simulacin de examen.

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2013 DIPLOMADO
Administracindeservidores
Duracin 180hrs. conunmdulo optativo Duracin 260hrs. condosmdulos optativos

PRESENTACIN
En la actualidad, la mayora de las instituciones pblicas y privadas proporcionan servicios de cmputo, tales como bases de datos, sistemas de informacin, sitios Web, redes sociales, correo electrnico, comercio electrnico y blogs. Para esto se requiere una compleja infraestructura de cmputo, en la que invariablemente sobresalen de manera importante, los servidores, as como procesos y actividades relevantes que facilitan la administracin de esta infraestructura y garantizan el uso de servicios y aplicaciones.

Aunque la administracin de los servidores es una prctica que se realiza desde la dcada de los sesenta, el personal hoy la efecta, en su mayora, de manera emprica, con el conocimiento que le da su propia experiencia. Si a esto se agrega la adopcin de nuevas tecnologas, como el cmputo en la nube y la virtualizacin, es evidente la necesidad de profesionistas con un perfil slido, que les permita entender y asimilar estos cambios tecnolgicos. Este es el antecedente que ha dado lugar a la creacin el diplomado de Administracin de Servidores, que integra elementos tericos y prcticos para que el participante realice una administracin de servidores eficaz y eficiente, en las dos plataformas tecnolgicas ms utilizadas en Mxico: Microsoft Windows Server y GNU/Linux o Unix.

OBJETIVO
Al egresar el participante contar con los conocimientos para la instalacin, la configuracin y la administracin de un servidor, con la(s) tecnologa(s) seleccionada(s), as como la implantacin de las mejores prcticas para su administracin desde la perspectiva de ITIL y su contribucin a la toma de decisiones en materia de estrategias de virtualizacin. Asimismo, tendr los conocimientos para obtener la certificacin en: MCSA: Windows Server 2008. RHCSA: Red Hat Certified System Administrator. 3. Responsabilidades y funciones de un administrador de servidores. 4. Dimensionamiento de la capacidad (Capacity Planning). 5. Virtualizacin de servidores. 6. Fundamentos de TCP/IP. MDULO 2. ADMINISTRACIN DEL ALMACENAMIENTO DE INFORMACIN 1. Tecnologas de almacenamiento. 2. Topologas de redes de almacenamiento. 3. Redundancia de datos. 4. Sistemas de archivos. 5. Respaldo y recuperacin. 6. Seguridad en dispositivos de almacenamiento. 7. Continuidad del negocio. MDULO 3. ADMINISTRACIN DE SERVIDORES MICROSOFT WINDOWS SERVER (OPTATIVO) 1. Introduccin. 2. Administracin de servidores. 3. Automatizacin de tareas administrativas. 4. Servicios en una red administrada. 5. Administracin de la seguridad. MDULO 4. ADMINISTRACIN DE SERVIDORES GNU/LINUX O UNIX (OPTATIVO) 1. Introduccin. 2. Administracin de servidores. 3. Automatizacin de tareas administrativas. 4. Servicios en una red administrada. 5. Administracin de la seguridad.

DIRIGIDO A
Egresados o pasantes de las carreras de Licenciatura en Informtica, Licenciatura/ Ingeniera en Sistemas, Ingeniera en Computacin y carreras afines, interesados en la administracin de servidores. Responsables de la administracin de servidores en mbitos empresariales, acadmicos y del sector pblico, que deseen actualizar y/o mejorar sus conocimientos en la materia. Profesores, consultores y/o asesores en las reas de informtica, cmputo, sistemas y afines, relacionadas con la administracin de servidores.

REQUISITOS ACADMICOS
Tener grado de licenciatura o ser pasantes de las carreras de Licenciatura en Informtica, Licenciatura/Ingeniera en Sistemas, Ingeniera en Computacin o afines.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN DE SERVIDORES 1. Definicin y conceptos de sistemas operativos. 2. Arquitectura de los servidores.

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MDULO 5. MONITOREO DE SERVIDORES Y SERVICIOS 1. Aspectos generales. 2. Herramientas y criterios de seleccin. 3. mbito de monitoreo. 4. Calidad en el monitoreo. MDULO 6. MEJORES PRCTICAS EN LA ADMINISTRACIN DE SERVICIOS DE TI 1. Conceptos bsicos. 2. Fundamentos de ITIL. 3. Estrategia para los servicios de TI. 4. Diseo de los servicios de TI. 5. Transicin de los servicios de TI. 6. Operacin de los servicios de TI. 7. Proceso de mejora continua de los servicios de TI. 8. Otros estndares. MDULO 7. VIRTUALIZACIN 1. Introduccin. 2. Tipos y tecnologas de virtualizacin de servidores. 3. Planeacin y diseo de una infraestructura virtual. 4. Migracin de servidores fsicos a virtuales. 5. Administracin y monitoreo de una infraestructura virtual.

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2013 DIPLOMADO
Desarrollodeaplicaciones Webcon.NET
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
El desarrollo de software es una actividad bastante dinmica y valorada por las empresas, las que cada da demandan ms y mejores aplicaciones para dar soporte a su operacin cotidiana. La tendencia actual en el software est fuertemente orientada a la Web, por sus ventajas como la accesibilidad desde cualquier equipo con conexin a la red y un navegador, muy favorablemente en comparacin con las aplicaciones tradicionales, que requieren una instalacin especial en cada uno de los equipos cliente. Por ello, no es extrao que en el mercado existan muchas herramientas para el desarrollo de aplicaciones, como PHP, Java y .NET.

.NET es una plataforma creada por Microsoft, que brinda un completo marco de trabajo para el desarrollo de aplicaciones de consola, ventanas y Web, tiles en la creacin y la utilizacin de servicios Web XML, para la integracin de sistemas multiplataforma, cuyo acceso a la informacin es posible en cualquier lugar y momento con el empleo de mltiples dispositivos electrnicos. Con caractersticas de buen rendimiento, seguras, confiables, administrables y escalables para sus aplicaciones, .NET rene un conjunto de servicios preconstruidos que el programador puede utilizar, vindose incrementada significativamente su productividad. Asimismo, proporciona una gran libertad en la eleccin del lenguaje de programacin a utilizar en el desarrollo del cdigo, complementando estas bondades con el uso de protocolos y tecnologas basados en estndares aceptados mundialmente.

OBJETIVO
El diplomado .NET est orientado a proporcionar los conocimientos que permitan al participante desarrollar aplicaciones Web diseadas con base en la metodologa multicapas, utilizando como plataforma de desarrollo a .NET y como lenguaje de programacin C# .NET. 7. Manejo de excepciones y recursos. 8. Uso de objetos. MDULO 3. CONSTRUCCIN DE COMPONENTES CON C# .NET 1. Introduccin. 2. Clases y objetos. 3. Propiedades. 4. Mtodos y sobrecarga. 5. Miembros compartidos. 6. Eventos. 7. Herencia y polimorfismo. 8. Interfaces. 9. Clases genricas. 10. LINQ a objetos. 11. Desarrollo de componentes. MDULO 4. ACCESO A BASES DE DATOS 1. Entorno de desarrollo de visual studio. 2. ADO.NET. 3. ADO.NET EN modo Stand-Alone. 4. Interaccin con servidores de bases de datos. 5. Creacin de reportes con Crystal Reports. 6. LINQ. MDULO 5. DISEO DE INTERFACES USANDO ASP .NET 1. Introduccin a ASP.NET. 2. Programacin en el servidor. 3. Creacin de la interfaz. 4. Aplicacin de estilos. 5. Funcionalidades especiales. 6. Programacin del lado del cliente. 7. ASP.NET MVC.

DIRIGIDO A
Profesionistas interesados en desarrollar aplicaciones en la plataforma y filosofa .NET con C#.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de nivel licenciatura o equivalente. Demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la programacin, Introduccin al diseo de bases de datos y Creacin de pginas Web con XHTML. Adems, se deber contar con experiencia en el desarrollo de aplicaciones con algn lenguaje de programacin de alto nivel.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN AL DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON PLATAFORMA .NET 1. Arquitectura de aplicaciones Web. 2. Introduccin a la plataforma .NET. 3. Instalacin del software. 4. Alcances de la plataforma. 5. Definicin del proyecto de desarrollo para el diplomado. MDULO 2. PROGRAMACIN EN EL ENTORNO .NET C# 1. Introduccin. 2. Sintaxis del lenguaje. 3. Expresiones. 4. Estructuras de control. 5. Mtodos (paso de parmetros y delegados). 6. Colecciones.

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2013
MDULO 6. DESARROLLO DE APLICACIONES DISTRIBUIDAS EN INTERNET CON SERVICIOS WEB XML Y WINDOWS COMUNICATION SERVICES 1. XML. 2. Introduccin a servicios Web XML. 3. Creacin de ASP.NET servicios Web XML. 4. Instanciacin e invocacin de servicios Web XML. 5. Configuracin y codificacin avanzada de Web Services. 6. Windows Communication Foundation. MDULO 7. INTERACTIVIDAD CON SILVERLIGHT 1. Introduccin a SilverLight. 2. El lenguaje XAML. 3. Aplicacin de efectos. 4. Aplicacin de estilos. 5. Animaciones. 6. Reproduccin de audio y video. 7. Interaccin con el usuario. 8. Almacenamiento de datos con Isolated Storage. 9. Interaccin con la pgina Web. MDULO 8. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MVILES 1. Introduccin al diseo de aplicaciones mviles. 2. Controles principales de Silverlight para mviles. 3. Operaciones bsicas de Windows Phone. 4. Caractersticas de Windows Phone y el telfono. 5. Comunicacin del telfono y la Web. MDULO 9. CONFIGURACIN, SEGURIDAD Y DESEMPEO DE APLICACIONES WEB 1. Administracin bsica del IIS. 2. Seguridad de aplicaciones WEB. 3. Desempeo y rendimiento de aplicaciones Web. 4. Implementacin de aplicaciones Web.

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2013 DIPLOMADO
Desarrollodesistemascon softwarelibreenLINUX
Duracin 140hrs.

PRESENTACIN
Actualmente, en diversas empresas y oficinas, son necesarios los sistemas que permiten automatizar el seguimiento y el control de procesos. Con la automatizacin es posible usar de manera ms eficiente los recursos y tener ms precisin al ejercer su control. Esto adems permite compartir informacin entre reas y oficinas, a travs de la red local e, incluso, con el empleo de Internet o la intranet corporativa.

El desarrollo de estos sistemas puede sustentarse con el empleo de software libre, como LINUX, PHP, Apache-WWW-server y MySQL, herramientas que tienen un alto desempeo, gran estabilidad y seguridad y, por el hecho de ser libres, permiten reducir los costos que se generan por la adquisicin de licencias de uso de software, lo que repercute en el mximo aprovechamiento de los equipos de cmputo disponibles.

Debido a que el uso creciente de computadoras implica riesgos de seguridad en el acceso a la informacin, es necesario crear una conciencia sobre la seguridad como una responsabilidad compartida. Para ello los usuarios de equipos de cmputo deben conocer los elementos esenciales de seguridad que ofrece Linux.

OBJETIVO
Proporcionar a los participantes los conocimientos tericoprcticos para la instalacin y la administracin de un servidor con LINUX, as como el desarrollo de bases de datos y programas, para consulta y actualizacin de la informacin va Web.

TEMARIO
MDULO 1. SISTEMA OPERATIVO LINUX 1. Introduccin. 2. Comandos y utileras bsicas. 3. Nociones de administracin. 4. Fuentes de informacin. MDULO 2. INSTALACIN Y ADMINISTRACIN DE LINUX 1. Filosofa y estructura de Linux. 2. Perfil y actividades del administrador. 3. Dar de alta y/o de baja el sistema. 4. Mantenimiento de claves de usuarios y recuperacin de contrasea del administrador. 5. Sistema de archivos. 6. Instalacin y actualizacin de software. 7. Instalacin y mantenimiento de dispositivos. 8. Administracin del rea de swap. 9. Monitoreo del sistema. 10. Realizacin de respaldos. 11. Interfaces grficas en Linux. 12. Configuracin y servicios bsicos de la red. 13. Introduccin a la seguridad. MDULO 3. EDITORES PARA LA CREACIN DE PGINAS WEB 1. Introduccin a HTML. 2. Estructura del lenguaje HTML. 3. Organizacin del texto. 4. Estilos del texto y fuentes. 5. Listas. 6. Hipertexto. 7. Imgenes. 8. Tablas. 9. Frames. 10. Hojas de estilo.

DIRIGIDO A
Pasantes y profesionales de las reas de cmputo, informtica o afines, que requieran conocer y poner en prctica metodologas y tcnicas para el desarrollo de sistemas de manejo de informacin en red, con bases de datos de Software Libre. Profesionales dedicados a las TIC, interesados en el desarrollo de sistemas propios en servidores con software libre.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de una licenciatura/ingeniera en Informtica, Sistemas, Computacin o afines. Conocimientos bsicos del sistema operativo Windows XP o superior. Contar con conocimientos de Internet y sus servicios bsicos (correo electrnico, bsqueda de informacin y navegacin). Contar con amplia experiencia en el sector y/o haber concluido estudios de alguna licenciatura o ingeniera sobre Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Comprensin del idioma Ingls (lectura). Demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios en la entrevista de admisin. Tener conocimientos de introduccin a las tcnicas de programacin e introduccin a las bases de datos.

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11. Formularios. 12. Introduccin a XML. 13. Conceptos bsicos de XML. 14. Documentos XML. 15. Definicin de tipo de documento (DTD). 16. Esquemas (XSD). MDULO 4. ADMINISTRACIN DE SERVIDORES WWW EN LINUX 1. Introduccin a los servidores WWW. 2. Instalacin del servidor WWW. 3. Configuracin del servidor. 4. Ejecucin del servidor. 5. Incorporacin de mdulos. 6. Accesos restringidos. 7. Registro de accesos. 8. Manejo de sitios virtuales. MDULO 5. PROGRAMACIN CON PHP 1. Introduccin al lenguaje PHP. 2. Herramientas elementales. 3. Common gateway interface. 4. Diseo de una aplicacin CGI. 5. Funciones tiles. 6. PHP y la programacin orientada a objetos. MDULO 6. INTERACCIN DE WWW CON BASE DE DATOS 1. Introduccin a MySQL y a SQL. 2. Tipos de datos y tipos de tablas. 3. SQL intermedio. 4. ndices. 5. Creacin de usuarios y permisos. 6. Respaldos. 7. Interaccin de PHP y MYSQL. MDULO .7 INTRODUCCIN A LA SEGURIDAD EN CMPUTO 1. Introduccin. 2. Criptografa. 3. Administracin bsica de la seguridad. 4. Ataques. 5. Seguridad en red.

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2013 DIPLOMADO
Desarrollodesistemascon tecnologaJAVA
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
A travs del diplomado Desarrollo de Sistemas con Tecnologa Java, se ofrece capacitacin en el manejo de uno de los lenguajes ms utilizados en diferentes mbitos del desarrollo de software. Con Java es posible atender los requerimientos de las organizaciones, a travs de sistemas que, independientemente de su plataforma o sistema operativo, funcionan en entornos distribuidos de trabajo, permiten la conectividad entre aplicaciones, son accesibles va Web y ofrecen tiempos mnimos de respuesta.

El diplomado permite aprovechar al mximo Java Enterprise Edition (JEE), cuyas herramientas de desarrollo son robustas; de uso libre, y con diferentes niveles de productividad, adems de que simplifican muchos de los procedimientos necesarios para el desarrollo y el despliegue de aplicaciones. A travs de este diplomado es posible adquirir las habilidades profesionales para el manejo de Java, lenguaje de desarrollo que ha demostrado ser altamente confiable, al grado de ser frecuentemente utilizado en sistemas bancarios y militares, inclusive en la NASA.

OBJETIVO
Proporcionar a los participantes los conocimientos tericoprcticos de Java Enterprise Edition (JEE), para el desarrollo de sistemas de control de procesos e informacin, que funcionen de forma natural en redes locales o por Internet.

TEMARIO
MDULO 1. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CON JAVA 1. Conceptos programacin orientada a objetos. 2. Introduccin a Java. 3. Elementos bsicos del lenguaje. 4. Clases y objetos. 5. Paquetes. 6. Herencia y polimorfismo. 7. Manejo de excepciones. 8. Flujos. MDULO 2. JAVA PARA APLICACIONES DE ESCRITORIO 1. Hilos. 2. Utileras (paquete Java.util). 3. Programacin genrica. 4. Redes. 5. Java JNDI. 6. Java RMI. 7. Introduccin a Java Swing. 8. Frames y paneles. 9. Etiquetas. 10. Botones. 11. Cuadros de lista. 12. Frames internos. 13. Cuadros de dilogo. 14. Administradores de esquemas (layouts). 15. Mens. 16. Eventos. 17. Despliegue de applets y aplicaciones. MDULO 3. BASES DE DATOS CON JDBC 1. Base de datos MySQL. 2. Bases de datos con Java. 3. JDBC avanzado.

DIRIGIDO A
Lderes de proyectos y encargados del desarrollo de aplicaciones y programas informticos. Profesionales de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), interesados en el desarrollo y la ejecucin de sistemas computacionales, a travs de una de las plataformas robustas y de uso libre, ms ampliamente utilizadas. Profesionales dedicados a las TIC e interesados en el desarrollo de sistemas propios.

REQUISITOSACADMICOS
Haber concluido estudios de una licenciatura/ingeniera en Informtica, Sistemas, Computacin o afines. Conocimientos bsicos del sistema operativo Windows XP, 7 o superior. Contar con conocimientos de Internet y sus servicios bsicos (correo electrnico, bsqueda de informacin y navegacin). Contar con amplia experiencia en el sector y/o haber concluido estudios de alguna licenciatura o ingeniera sobre Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Comprensin del idioma Ingls (lectura). Demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios en la entrevista de admisin. Tener conocimientos de introduccin a las tcnicas de programacin e introduccin a las bases de datos.

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2013
MDULO 4. USO DE XML EN LA CREACIN DE INTERFACES WEB E INTERCAMBIO DE INFORMACIN 1. Introduccin a XML. 2. Generacin de datos XML. 3. XML y sus usos. 4. Apis Java para XML. 5. Esquemas (XSD). 6. Despliegue de la informacin. MDULO 5. METODOLOGAS DE ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS ORIENTADAS A OBJETOS 1. Metodologas de desarrollo. 2. Rational Unified Process (RUP). 3. UML. 4. Tipos de diagramas en UML. MDULO 6. ARQUITECTURAS EMPRESARIALES PARA IMPLEMENTACIN DE SISTEMAS 1. Introduccin a los sistemas distribuidos. 2. Arquitectura JEE. 3. Contenedores JEE. 4. Web Services. 5. Proceso de desarrollo JEE. 6. Diseando aplicaciones JEE. MDULO 7. COMPONENTES JAVA PARA APLICACIONES WEB 1. Introduccin al protocolo HTTP. 2. Configuracin del servidor TOMCAT. 3. Introduccin a los servlets. 4. Elementos de JSP. 5. Javabeans. 6. Etiquetas personalizadas (TAGLIBS). 7. JSP y los formularios HTML. 8. Acceso a base de datos con JDBC. 9. JSP y XML. 10. Sesiones. 11. Modelos de subproceso (Singlethread model y Multithread model). 12. Arquitectura del modelo-vista-controlador. MDULO 8. ENTERPRISE JAVA BEANS 1. Introduccin a la tecnologa EJB. 2. Instalacin y configuracin de JBOSS. 3. Desarrollo de Session Beans. 4. Desarrollo de Entity Beans. 5. Desarrollo de Message-Driven Beans. 6. Construccin de un Web Services con JAX-WS. 7. Tecnologas complementarias.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

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2013 DIPLOMADO
Edicindepublicaciones digitalesWeb
Duracin 215hrs.

PRESENTACIN
Existe una enorme cantidad de sitios Web, libros y revistas electrnicas, bases de datos, sistemas de indizacin, repositorios y bibliotecas digitales, wikis, blogs y redes sociales. Este cmulo de informacin que est disponible en lnea para extensos pblicos generales y especializados de cualquier parte del mundo, crece a cada instante.

El impacto que puede conseguir una publicacin en lnea no slo depende de la calidad de sus contenidos, sino tambin de los recursos tecnolgicos que maneja y de su estrategia de gestin. En este sentido, el Diplomado en Edicin de Publicaciones Digitales Web permite aprovechar las posibilidades que ofrecen las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) para la difusin de contenidos, a travs de la creacin y gestin de productos editoriales y sistemas de informacin en lnea. 3. Desarrollo de una publicacin para Web con Dreamweaver. MDULO 4. INTEGRACIN DE TECNOLOGAS PARA LA PUBLICACIN DE EDICIONES DIGITALES 1. Requerimientos para tener una publicacin en la Web. 2. Software necesario para publicaciones digitales. 3. Sistemas manejadores de bases de datos. 4. Lenguajes de programacin. 5. Integracin de la programacin y publicaciones digitales. MDULO 5. CREACIN DE SITIOS WEB CON SISTEMAS GESTORES DE CONTENIDOS (CMS) 1. Introduccin a los Sistemas Gestores de Contenidos (CMS). 2. Instalacin de Joomla. 3. Conociendo el entorno de Joomla. 4. Gestin de los elementos en Joomla. MDULO 6. PROCESO EDITORIAL DE LIBROS Y REVISTAS ELECTRNICAS 1. Consideraciones generales para la edicin de libros y revistas electrnicas. 2. Ellibro electrnico. 3. Revistas electrnicas. 4. Edicin de publicaciones para dispositivos mviles. 5. Alternativas de publicacin en lnea. MDULO 7. DIGITALIZACIN DE RECURSOS 1. Texto e imagen. 2. Audio y video. MDULO 8. TIC Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 1. Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin. 2. Servicios TIC actuales (Web 2.0). 3. El futuro de las TIC. MDULO 9. DIFUSIN Y USO DE LA PUBLICACIN 1. Post publicacin. 2. Difusin. 3. Cibermetra. MDULO 10. DESARROLLO Y ENTREGA DEL PRODUCTO FINAL 1. Presentacin y evaluacin de propuestas (planeacin). 2. Desarrollo del proyecto. 3. Documentacin. 4. Presentacin del proyecto final.

OBJETIVO
Facilitar la adquisicin de conocimientos y habilidades necesarios para planear, desarrollar y administrar proyectos de generacin, gestin, publicacin y preservacin de productos editoriales y sistemas de informacin en formato digital, con tecnologa Web. Al egresar los participantes aplicarn los principales conceptos, procedimientos y metodologas que les permitirn aprovechar la tecnologa Web para la creacin y mantenimiento de productos editoriales y sistemas de informacin en lnea.

DIRIGIDO A
Editores, divulgadores, profesionales de la informtica, comunicadores, diseadores grficos, profesores, investigadores, autores y, en general, a todos los interesados en la difusin de la informacin, mediante el desarrollo de publicaciones de alto impacto en la Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de licenciatura. Tener experiencia en proyectos relacionados con la publicacin en medios digitales. Manejo de Windows, Office y servicios de Internet. En la entrevista de admisin demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA EDICIN DIGITAL 1. Las publicaciones digitales. 2. Organizacin y manejo de contenidos digitales. 3. Tendencias de las publicaciones digitales. MDULO 2. PLANEACIN DE PROYECTOS DE EDICIN DIGITAL 1. Qu es un proyecto? 2. Fases de un proyecto. 3. Componentes de un proyecto. 4. Clasificacin de proyectos. 5. La administracin de proyectos. 6. Factores crticos de un proyecto exitoso. MDULO 3. DISEO Y PRODUCCIN DE PROYECTOS DE EDICIN DIGITAL 1. Diseo de una publicacin digital. 2. Interfaz de usuario.

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2013 DIPLOMADO
Gestinderedesde comunicacin conbaseenITIL
Duracin 168hrs.

PRESENTACIN
La correcta gestin de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) implica la adopcin de estndares y prcticas internacionales que han demostrado alto valor y confiabilidad. El enfoque ms reconocido a nivel internacional en la administracin de servicios de TIC es la Information Technology Infrastructure Library (ITIL), el cual sistematiza las mejores prcticas con la finalidad de optimizar la calidad de los servicios en este sector.

En Mxico, la capacitacin profesional en gestin de redes de comunicacin, con base en las mejores prcticas de ITIL, es ofrecida por Hewlett-Packard Mxico Education Services y la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin de la UNAM, a travs de este diplomado. MDULO 3. GESTIN DE SERVICIOS DE RED 1. Diseo del servicio. 2. Gestin del catlogo de servicios. 3. Gestin de niveles de servicio. 4. Gestin de la disponibilidad. 5. Gestin de la seguridad de la Informacin. 6. Gestin de la capacidad. 7. Gestin de proveedores. 8. Gestin de la continuidad de los servicios de TI. MDULO 4. GESTIN DE LA TRANSICIN DE SERVICIOS DE RED 1. Transicin de servicio. 2. Planeacin y soporte en la transicin. 3. Gestin de cambios. 4. Gestin de la configuracin y activos del servicio. 5. Gestin de liberaciones e implementacin. 6. Validacin y pruebas del servicio. 7. Evaluacin. 8. Gestin del conocimiento. 9. Taller: transicin. MDULO 5. GESTIN DE LA OPERACIN DE SERVICIOS DE RED 1. Gestin de operaciones. 2. Gestin de eventos. 3. Gestin de incidentes. 4. Gestin de problemas. 5. Gestin de solicitudes de servicio. 6. Gestin de acceso. 7. Mesa de servicio. MDULO 6. MEJORA CONTINUA DEL SERVICIO 1. Mejora continua del servicio. 2. Administracin de cargas de trabajo y mtricas. 3. Procesos de soporte de operaciones. 4. El ciclo de la mejora continua de los servicios. 5. Taller: Mejora continua. MDULO 7. EXPOSICIN DE PROYECTOS FINALES DEL DIPLOMADO 1. Lineamientos del proyecto. 2. Revisin de proyectos. 3. Exposicin.

OBJETIVO
Proporcionar a los participantes las bases terico-prcticas que les permitirn desarrollar una completa gestin de redes de comunicacin, mediante la integracin de todos los elementos involucrados en su planeacin, implementacin, actualizacin, supervisin y control, a partir del enfoque ms reconocido a nivel internacional.

DIRIGIDO A
Directores, gerentes, ejecutivos, empresarios y profesionistas involucrados en la toma de decisiones, la planeacin, el diseo, la operacin y el mantenimiento de redes de comunicacin, independientemente de la plataforma o infraestructura con la que estas operen. Comercializadores de productos y servicios de comunicaciones que requieran capacitacin de alto nivel en el rea. Egresados de alguna licenciatura sobre tecnologas de informacin y comunicacin que deseen especializarse en uno de los campos ms demandados por el sector productivo.

REQUISITOS ACADMICOS
Contar con amplia experiencia en el sector y/o haber concluido estudios de alguna licenciatura sobre tecnologas de informacin y comunicacin. Comprensin del idioma ingls (lectura de temas tcnicos).

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA GESTIN DE SERVICIOS DE TI 1. Introduccin a la administracin del servicio de tecnologa de informacin. 2. Conceptos bsicos. 3. Enfoque a procesos. 4. Modelos relacionados con la administracin de servicios. 5. Estrategia del servicio. MDULO 2. GESTIN DE LA ESTRATEGIA DE SERVICIOS DE TI 1. Estrategia del servicio. 2. Gestin del portafolio de servicios. 3. Gestin de la demanda. 4. Gestin de relacin con el negocio.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

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2013 DIPLOMADO
Gestindelaseguridad delainformacin
Duracin 150hrs.

PRESENTACIN
El diplomado en Gestin de la Seguridad de la Informacin que imparte la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin de la UNAM responde a la creciente necesidad del campo laboral de contar con profesionales con capacidades tcnicas, pero sobre todo con conocimientos y habilidades para administrar la seguridad de la informacin.

Teniendo en cuenta que las medidas tcnicas no son suficientes para resolver los retos que actualmente se enfrentan en materia de seguridad de la informacin, el diplomado forma a los profesionales para la toma de decisiones, para el establecimiento de planes y para el seguimiento ptimo de estos. Aporta conocimientos en temas especficos como el gobierno de la seguridad de la informacin, la gestin de riesgos y la respuesta a incidentes. 6. Conceptos de seguridad de la informacin. 7. Gerente de seguridad de la informacin. 8. Alcance y estatutos del gobierno de la seguridad de la informacin. 9. Mtricas del gobierno de la seguridad de la informacin. 10. Visin general de la seguridad de la informacin. 11. Desarrollo de una estrategia de seguridad de la informacin. 12. Objetivos de la estrategia de seguridad de la informacin. 13. Determinacin del estado actual de seguridad de la informacin. 14. Estrategia de seguridad de la informacin. 15. Recursos de la estrategia. 16. Restricciones de la estrategia. 17. Plan de accin de la estrategia. 18. Implementacin del gobierno de la seguridad de la informacin (ejemplo). 19. Metas inmediatas del plan de accin. 20. Objetivos del programa de seguridad de la informacin. 21. Estudio de caso. 22. Prctica. MDULO 2. GESTIN DE RIESGOS DE LA INFORMACIN 1. Definicin. 2. Objetivos. 3. Tareas. 4. Visin general de la gestin de riesgos. 5. Estrategia de la gestin de riesgos. 6. Gestin eficaz de riesgos de la seguridad de la informacin. 7. Conceptos de la gestin de riesgos de la seguridad de la informacin. 8. Implementacin de la gestin de riesgos. 9. Metodologas para la valoracin y el anlisis de riesgos. 10. Valoracin de riesgos.

OBJETIVOS
Proporcionar los conocimientos terico-prcticos sobre gobierno de la seguridad de la informacin, gestin de riesgos, desarrollo y gestin del programa de seguridad de informacin, as como gestin y respuesta a incidentes. Brindar una preparacin slida para la certificacin CISM (Certified Information Security Manager), que otorga lSACA (Information Systems Audit and Control Association) por cuenta propia.

DIRIGIDO A
Auditores de sistemas y auditores administrativos. Especialistas en los aspectos tcnicos de la seguridad de la informacin interesados en ascender a posiciones de administracin de la seguridad. Egresados de las carreras de ingeniera, informtica o administracin que requieran conocimientos especializados en seguridad de la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de licenciatura de las carreras de Ingeniera, Informtica, Administracin de empresas, Contabilidad o carreras afines. Contar con conocimientos bsicos de un sistema operativo en cualquier plataforma (Windows, Unix, Mac, Linux...). Comprensin del ingls (lectura). Tener experiencia en auditora de sistemas, seguridad informtica y auditora administrativa, informtica y reas afines (deseable). Demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios en la entrevista de admisin.

TEMARIO
MDULO 1. GOBIERNO DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN 1. Definicin 2. Objetivos. 3. Tareas. 4. Gobierno de la seguridad de la informacin. 5. Gobierno eficaz de la seguridad de la informacin.

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2013
11. Controles y contramedidas. 12. Valuacin de los recursos de informacin. 13. Objetivos de tiempo de recuperacin. 14. Integracin con los procesos de ciclo de vida. 15. Niveles mnimos de control de la seguridad. 16. Monitoreo y comunicacin de riesgos. 17. Capacitacin y concientizacin. 18. Documentacin. 19. Estudio de caso. 20. Prctica. MDULO 3. DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIN 1. Definicin. 2. Objetivos. 3. Tareas. 4. Visin general de la gestin de la seguridad de la informacin. 5. Desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 6. Conceptos de desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 7. Gerente de seguridad de la informacin. 8. Alcance y estatutos del desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 9. Objetivos del desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 10. Definicin de un plan de accin para el desarrollo del programa de seguridad de lainformacin. 11. Recursos del desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 12. Implementacin de un programa de seguridad de la informacin. 13. Infraestructura y arquitectura de informacin. 14. Controles fsicos y ambientales. 15. Integracin del programa de seguridad de la informacin. 16. Mtricas del desarrollo del programa de seguridad de la informacin. 17. Estudio de caso. 18. Prctica. MDULO 4. GERENCIA DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIN 1. Definicin. 2. Objetivos. 3. Tareas. 4. Visin general de la gestin de la seguridad de la informacin. 5. Roles y responsabilidades organizacionales. 6. Marco general de la gestin de la seguridad de la informacin. 7. Medicin del desempeo de la gerencia de la seguridad de la informacin. 8. Retos comunes de la gerencia de la seguridad de la informacin. 9. Determinacin del estado de la gestin de la seguridad de la informacin. 10. Recursos para la gestin de la seguridad de la informacin. 11. Otras consideraciones sobre la gestin de la seguridad de la informacin. 12. Implementacin de la seguridad de la informacin. 13. Estudio de caso. 14. Prctica. MDULO 5. GESTIN Y RESPUESTA A INCIDENTES 1. Definicin. 2. Objetivos. 3. Tareas. 4. Visin general de la gestin y respuesta a incidentes. 5. Conceptos de la gestin de incidentes. 6. Alcances y estatutos de la gestin de incidentes. 7. Gerente de seguridad de la informacin. 8. Objetivos de la gestin de incidentes. 9. Mtricas e indicadores de la gestin de incidentes. 10. Definicin de los procedimientos de la gestin de incidentes. 11. Recursos para la gestin de incidentes. 12. Estado actual de la capacidad de respuesta a incidentes. 13. Desarrollo de un plan de respuesta a incidentes. 14. Desarrollo de planes de respuesta y recuperacin. 15. Pruebas de los planes de respuesta y recuperacin. 16. Ejecucin de los planes de respuesta y recuperacin. 17. Documentacin de eventos. 18. Revisiones posteriores al evento. 19. Estudio de caso. 20. Prctica.

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2013 DIPLOMADO
Integralde telecomunicaciones
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
La industria de las Telecomunicaciones representa uno de los pilares ms importantes que soportan el desarrollo econmico, cultural, y educativo de los pases. Los avances tecnolgicos en las Telecomunicaciones y las Tecnologas de la Informacin han estn permitiendo eliminar las fronteras de tiempo y distancia para la transmisin de informacin, en los cuales, gracias a la convergencia de las comunicaciones ya no existen diferencias fundamentales en la comunicacin de datos, voz, y video, generando una era de globalizacin de servicios a travs de un mismo dispositivo.

En los ltimos aos, Mxico ha experimentado un acelerado crecimiento en sus Telecomunicaciones y una renovacin de tecnologas gracias al mercado de competencia regulado que hoy vive el pas, lo que ha generado una creciente necesidad de conocimiento en esta materia que permita generar recursos humanos de alta especialidad. Por estas razones, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico a travs de la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin, ha creado el Diplomado Integral de Telecomunicaciones.

OBJETIVOS
Formar profesionales con habilidades tcnicas y de toma de decisiones, a partir de conocimientos tericoprcticos en el manejo de metodologas que permiten desarrollar proyectos de Telecomunicaciones para la prestacin de servicios. Al egresar los participantes, contarn con los conocimientos y las habilidades que son necesarios para el diseo, la implementacin, la operacin y el mantenimiento de los servicios de Telecomunicaciones que involucran la transmisin de voz, datos y video, empleando las tecnologas ms utilizadas actualmente.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LAS TELECOMUNICACIONES 1. Las telecomunicaciones y su evolucin. 2. Estndares de comunicacin. 3. Importancia de la comunicacin: seguridad de la informacin. 4. Definicin de telecomunicaciones. 5. Sistema de comunicaciones. 6. Transmisin de informacin. 7. Introduccin a los medios de comunicacin 8. Modelo de referencia OSI. 9. Gestin de proyectos de telecomunicaciones. MDULO 2. MEDIOS DE TRANSMISIN GUIADOS 1. Introduccin. 2. Componentes del cableado estructurado, identificacin, tecnologas y seleccin. 3. Marco normativo. 4. Diseo e instalacin de sistemas de cableado. 5. Compatibilidad electromagntica. 6. Casos especiales. 7. Mtodos de prueba. 8. Prctica de conectorizacin y pruebas. MDULO 3. COMUNICACIN MICROONDAS Y SATELITAL 1. Introduccin a los sistemas de microondas. 2. Microonda. 3. Modulacin de las seales. 4. Descripcin de la operacin de un sistema de radio de microondas. 5. Diseo de sistemas de microondas punto a punto. 6. Introduccin a los sistemas satelitales. 7. El segmento espacial.

DIRIGIDO A
Directores, gerentes, jefes de departamento o ingenieros involucrados en la toma de decisiones, planeacin, diseo, operacin y mantenimiento de proyectos de telecomunicaciones. Personal que comercialice productos y servicios en telecomunicaciones que requieran una alta capacitacin en el rea. Titulados o pasantes de las carreras de informtica, telecomunicaciones, ingenieras y carreras afines al cmputo.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de alguna licenciatura o ingeniera sobre Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Comprensin del idioma Ingls (lectura de temas tcnicos). Demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios en la entrevista de admisin.

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2013
8. Tcnicas de acceso mltiple. 9. El segmento terrestre. 10. Fundamentos sobre clculos de enlace. MDULO 4. REDES DE DATOS Y TECNOLOGAS DE TRANSPORTE 1. Introduccin a las redes. 2. Topologas y protocolos. 3. Modelo OSI. 4. TCP/IP. 5. Ethernet. 6. ATM. 7. Frame Relay. 8. SDH y PDH. 9. SONET. 10. ISDN. MDULO 5. REDES TELEFNICAS INTELIGENTES 1. Introduccin a la telefona. 2. Elementos de la red telefnica. 3. Telefona digital. 4. Centrales de conmutacin. 5. Trfico telefnico. 6. Tarificacin. 7. Sealizacin. 8. Redes inteligentes de voz MDULO 6. LAN SWITCHING 1. Switching. 2. VLAN. 3. VTP (VLAN Trunking Protocol). 4. Estndar 802.3ad. 5. Spanning tree. 6. Diseo de redes LAN MDULO 7. INTERCONEXIN DE REDES Y PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO 1. Principios de ruteo. 2. Direccionamiento IP. 3. Protocolo OSPF. 4. Protocolo BGP. MDULO 8. IPv6 1. Introduccin. 2. Direccionamiento en IPv6. 3. Encabezados de IPv6. 4. ICMPv6 y descubrimiento de vecinos (ND). 5. Transicin de IPv4 a IPv6. 6. Autoconfiguracin. 7. Estado actual de IPv6 a nivel mundial y en Mxico. 8. Implementaciones. 9. Servicios y aplicaciones con soporte IPv6. 10. Introduccin a DNS con IPv6. 11. Ruteo bsico en IPv6. 12. Introduccin a la seguridad con IPv6. 13. Laboratorio de pruebas. MDULO 9. REDES INALMBRICAS 1. Introduccin. 2. Estndares en las redes inalmbricas. 3. Relacin de estndares en el modelo de referencia bsico OSI. 4. Topologa de las redes inalmbricas. 5. Seguridad en las redes inalmbricas. 6. Diseo bsico de una red inalmbrica. 7. Instalacin y configuracin de una red Inalmbrica de rea Local. 8. Cracking WEP. MDULO 10. VoIP 1. Antecedentes. 2. Protocolos de VoIP. 3. Calidad de voz. 4. Seguridad en VoIP. 5. Usos de VoIP. 6. Diseo de infraestructura IP. 7. Tendencias de la telefona en la Red. MDULO 11. ADMINISTRACIN DE REDES 1. Introduccin. 2. Esquemas y grupos de administracin. 3. Estndares y buenas prcticas de administracin de redes. 4. reas funcionales para administracin. 5. Gestin de la operacin. 6. Protocolo Simple de Administracin de Redes (SNMP).

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2013 DIPLOMADO
Planeacinyconstruccin desitiosWeb
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
El diplomado Planeacin y Construccin de Sitios Web est diseado para brindar el apoyo de capacitacin necesario a los encargados del desarrollo y soporte de la comunicacin corporativa e institucional, as como a los particulares interesados en impulsar su presencia en el ciberespacio, mediante el uso de la tecnologa asociada a los casi omnipresentes sitios Web. En forma integral, el diplomado proporciona los conocimientos tcnicos, metodolgicos y de implementacin en los que se basa el desarrollo de sitios Web dinmicos, accesibles y amigables, con la incorporacin no slo de elementos grficos y visuales, sino tambin de audio y video, adems del acceso a bases de datos.

OBJETIVOS
Conocer y llevar a la prctica los elementos tecnolgicos, metodolgicos y conceptuales necesarios para la planeacin y construccin de sitios Web. Proporcionar a los participantes los conocimientos terico prcticos que le permitan realizar una ptima planeacin, construccin y mantenimiento de sitios web. Conocer y aplicar los conceptos y elementos bsicos de diseo grfico en la construccin de sitios web, as como de usabilidad y accesibilidad. Conocer y utilizar en la construccin de sitios web, las herramientas necesarias para la digitalizacin y edicin de audio, video e imgenes. Identificar y hacer uso de las herramientas y los elementos de programacin, que permitan el desarrollo de sitios Web dinmicos con acceso a bases de datos.

Conocimientos bsicos de cualquiera de estos editores de imgenes (Illustrator, Corel Draw, Photoshop y Fireworks). Comprensin de lectura de Ingls. Demostrar los conocimientos, el inters y la disponibilidad necesarios en la entrevista de admisin.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN 1. Internet. 2. Servidores. 3. Sitios Web 4. Servicios Web. MDULO 2. PLANEACIN DE SITIOS WEB 1. Elementos de planeacin de un sitio Web. 2. Desarrollo de sitios Web. 3. Fase de publicacin y mantenimiento. 4. Entrega del sitio. MDULO 3. EXPERIENCIA DE USUARIO 1. Usabilidad. 2. Accesibilidad. 3. Diseo de contenidos (arquitectura de la informacin y experiencia de usuario). MDULO 4. PRINCIPIOS PARA EL DISEO DE INTERFACES 1. Estructura hipertextual. 2. Conceptualizacin de interfaz grfica. 3. Recursos de comunicacin visual. 4. Diseo accesible. 5. Recursos para diseo. MDULO 5. EDICIN DE IMGENES 1. Diferencia entre imagen vectorial y bitmap. Resolucin. 2. Diferentes formatos de imgenes para Web. Sus usos y optimizacin de imgenes para Web. 3. Entorno de trabajo y utilizacin de las herramientas. 4. Conociendo la utilizacin de capas y herramientas de stas. 5. Herramienta texto y edicin.

DIRIGIDO A
Pasantes o profesionales de las reas de cmputo e informtica, as como de diseo grfico y artes visuales o afines, que por motivos relacionados con su profesin requieren capacitarse en la creacin, implementacin y/o el mantenimiento de sitios Web. Profesionistas interesados en incursionar en el diseo y la construccin de sitios Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber concluido estudios de licenciatura de las carreras de Licenciado en Informtica, Sistemas, Ingeniera en Computacin, Diseo Grfico, Comunicacin Visual o carreras afines. Conocimientos bsicos del Windows 2000 o superior. Sistema Operativo

Conocimientos de Internet y sus servicios bsicos (correo electrnico, bsqueda de informacin, navegacin). Conocimientos bsicos de programacin y uso de editores de texto.

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2013
6. Edicin de imgenes (color, recorte, fotomontaje, mascarillas, efectos y filtros). 7. Diagramacin y maquetacin para convertirlo a HTML. 8. Desarrollo de banners. 9. Creacin de botones y rollovers (Adobe Image Ready). 10. Gifs animados (Adobe Image Ready). 11. Mens desplegables. 12. Mapas de imagen. 13. Edicin en vectores. MDULO 6. DIGITALIZACIN DE MEDIOS 1. Concepto de digitalizacin y proceso de digitalizacin. 2. Imagen. 3. Audio. 4. Video. 5. Principales factores de la transmisin de medios. 6. Caractersticas de los diversos medios para hacerlos accesibles. 7. Recursos en lnea para el hospedaje y publicacin de videos en Web. MDULO 7. CREACIN DE SITIOS WEB CON XHTML Y CSS 1. HTML y XHTML. 2. Estructura bsica de un documento XHTML. 3. Etiqueta <body>, atributos. 4. Etiqueta <head>, atributos. 5. Etiquetas y atributos para texto. Etiquetas y atributos para ligas (internas y externas). 6. Etiquetas y atributos para imgenes. 7. Etiquetas y atributos para tablas. 8. Etiqueta <div> 9. Etiquetas y atributos de listas. 10. Usos, ventajas, concepto de hojas de estilo (CSS) y sintaxis. 11. Usos y ventajas de las CSS. Tipos de CSS. 12. Formas de selectores, propiedades y valores. 13. Ttulos, prrafos, listas, ligas con CSS. 14. Formularios con CSS. 15. Posicionamiento con CSS. 16. Diagramacin de una pgina Web mediante CSS. MDULO 8. INTEGRACIN Y MANTENIMIENTO DE SITIOS WEB 1. Entorno de trabajo y herramientas principales. Configuracin y administracin del sitio localmente en Dreamweaver. 2. Edicin de textos. 3. Insercin y manejo de imgenes. 4. Creacin y edicin de tablas. 5. Creacin y edicin de formularios. 6. Incrustacin de elementos multimedia 7. Creacin y edicin de plantillas (Templates). 8. Uso de CSS en Adobe Dreamweaver. 9. Otros elementos: Spry, comportamientos, libreras, capas. 10. Interaccin con otros productos de Adobe: Flash, Photoshop y Fireworks. 11. Publicacin en WWW. MDULO 9. INTERACTIVIDAD EN SITIOS WEB CON JAVASCRIPT Y AJAX 1. Introduccin a la interactividad. 2. El lenguaje JavaScript. 3. Mens interactivos. 4. Validacin de formularios. 5. Integracin de JavaScript con Adobe Dreamweaver. 6. JavaScript y navegadores (Cross Browser). 7. Introduccin AJAX. 8. Frameworks (Jquery, Mootools, etctera). 9. JavaScript y accesibilidad. (JS no intrusivo). MDULO 10. DESARROLLO DE ANIMACIONES INTERACTIVAS PARA WEB 1. Conceptos bsicos de Flash. 2. Entorno de trabajo y herramientas principales de Flash. 3. Creacin y edicin de grficos. 4. Herramientas de dibujo y color. 5. Biblioteca. 6. Importar y exportar elementos multimedia, grficos vectoriales y bitmap. 7. Lnea de tiempo y fotogramas. 8. Creacin y edicin de capas. 9. Creacin y edicin de mscaras. 10. Creacin y edicin de texto. 11. Filtros y efectos especiales. 12. Tipos de animaciones (forma y movimiento). 13. Escenas. 14. Incrustacin de audio y video. 15. Creacin y edicin de smbolos (grfico, botn y clip de pelcula). 16. Publicacin y optimizacin de proyecto. 17. Flash y la accesibilidad. 18. Introduccin a Actionscript. 19. Creacin de interacciones con Actionscript. 20. Acciones y comportamientos. 21. Componentes. 22. Control de lnea de tiempo. 23. Eventos de ratn. 24. Control de objetos. 25. Operadores y expresiones. 26. Sentencias de control

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2013
27. Arreglos. 28. Eventos y controladores. MDULO 11. ACCESO A BASES DE DATOS CON PHP 1. Definiciones y conceptos. 2. Usos de las bases de datos en sitios Web. 3. El Modelo Relacional. 4. Los Sistemas Manejadores de Bases de Datos (SMBD). 5. El lenguaje SQL. 6. Instalacin del ambiente de desarrollo. 7. El lenguaje PHP. 8. Integracin con formularios. 9. Conexin con bases de datos y PHP. 10. Subir archivos. MDULO 12. SISTEMAS ADMINISTRADORES DE CONTENIDOS 1. Definiciones y conceptos. 2. Instalacin y configuracin. 3. Administrador de contenido para la creacin de un sitio Web. 4. Personalizacin. MDULO 13. TEMAS ACTUALES PARA EL DESARROLLO DE SITIOS WEB 1. Optimizacin de sitios Web para su indexacin en buscadores. 2. Tecnologas emergentes en el desarrollo de sitios Web. 3. Tendencias y tecnologas para el consumo de sitios Web. 4. Perspectivas en el desarrollo de sitios Web.

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Seguridadde lainformacin
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
La masiva utilizacin de las computadoras y redes como medios. La utilizacin masiva de las computadoras y las redes como medios para almacenar, transferir y procesar informacin, se ha incrementado espectacularmente en los ltimos aos, al grado de convertirse en un elemento indispensable para la dinmica de la sociedad actual. Como consecuencia, la informacin en todas sus formas y estados se ha convertido en un activo de altsimo valor, que debe ser protegido y asegurado para garantizar su integridad, confidencialidad y disponibilidad, entre otros aspectos de la seguridad.

OBJETIVOS
Proporcionar los conocimientos tericos y prcticos sobre el tema. Preparar recursos humanos capacitados en todos los mbitos relacionados con informtica, cmputo y comunicaciones que involucran seguridad. Impulsar y fomentar una cultura de seguridad informtica. Crear conciencia de la importancia y los alcances que esta rea del conocimiento tiene actualmente en prcticamente todas las actividades de la sociedad y la que tendr en el futuro. MDULO 2. INGENIERA SOCIAL 1. Control de acceso. 2. Los pescadores. 3. Debilidades de los protocolos TCP/IP. 4. Los granjeros. 5. Los pastores. 6. Consecuencias. MDULO 3. CRIPTOGRAFA, ALGORITMOS Y MECANISMOS DE SEGURIDAD 1. Criptologa. 2. Criptografa, servicios y mecanismos de seguridad. 3. Protocolos y servicios de seguridad. 4. Clasificacin de la criptografa. 5. Criptografa clsica o de llave secreta. 6. Criptografa simtrica moderna. 7. Acuerdo de llave simtrica. 8. Fundamentos matemticos de la criptografa. 9. Criptografa asimtrica o de llave pblica. 10. Funciones de digestin o Hash. MDULO 4. APLICACIONES Y PROTOCOLOS CRIPTOGRFICOS 1. Introduccin. 2. Protocolo. 3. Protocolos criptogrficos y servicios de seguridad. 4. Problemas y soluciones de la criptografa asimtrica. 5. Firmas digitales. 6. Firmas digitales y funciones Hash. 7. Protocolos para la utilizacin de firmas digitales. 8. Certificados digitales. 9. Estndares PKCS. 10. Protocolos de acuerdo e intercambio de llaves. 11. Protocolos de autenticacin e intercambio de llave. 12. Aplicaciones de la criptografa simtrica y funciones Hash a la verificacin de integridad y autenticidad. MDULO 5. SEGURIDAD FSICA 1. Historia de la seguridad fsica. 2. Edificios.

DIRIGIDO A
Profesionales, administradores y responsables de reas de informtica, cmputo y comunicaciones, en los mbitos empresarial, comercial, industrial, acadmico y del sector pblico. Estudiantes de los ltimos semestres de informtica, comunicaciones, telecomunicaciones, ciencias bsicas, ingenieras y carreras afines al cmputo. Instructores, consultores y asesores en las reas de informtica, cmputo, comunicaciones, sistemas y dems reas relacionadas con la seguridad de los sistemas y la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Profesionales en activo y con experiencia en informtica, comunicaciones, telecomunicaciones, ciencias bsicas, ingenieras y carreras afines al cmputo. Conocimiento de ingls tcnico a nivel de comprensin de lectura.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIN 1. Introduccin. 2. Historia. 3. Computadoras multiusuario. 4. Primera revolucin: la computadora personal. 5. Segunda revolucin: Internet. 6. Vulnerabilidades, amenazas y ataques. 7. Seguridad en cmputo y servicios de seguridad.

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3. Personal. 4. Seguridad externa. 5. Polticas. 6. Bombas. 7. Infraestructura. MDULO 6. VIGILANCIA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN 1. Introduccin. 2. Anatoma de un ataque. 3. Defensa perimetral. 4. Defensa interna. 5. Fortalecimiento de plataformas (nivel host). 6. Defensa en profundidad. MDULO 7. MODELOS Y SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESO 1. Identificacin y autenticacin. 2. Uso de los autenticadores. MDULO 8. NORMATIVIDAD INTERNACIONAL 1. Introduccin. 2. ISO 27001. 3. ISO 17799. 4. Criterios comunes. 5. COBIT. 6. Otros. MDULO 9. ADMINISTRACIN DE LA SEGURIDAD 1. Introduccin. 2. Esquema general de administracin de la seguridad. 3. Misin de la organizacin y misin de seguridad de la informacin. 4. Anlisis de riesgos. 5. Definicin de polticas de seguridad. 6. Consistencia de polticas. 7. Controles recomendados. 8. Respuesta a incidentes y continuidad de operaciones. 9. Entrenamiento y toma de conciencia. 10. Esquemas de madurez. MDULO 10. ADMINISTRACIN DE RIESGOS Y CONTINUIDAD DE ACTIVIDADES 1. Introduccin. 2. Componentes generales de una administracin de riesgos de la informacin (ARI). 3. Objetivos del equipo de ARI. 4. Responsabilidades del ARI. 5. Proceso de identificacin de riesgos. 6. Nivel de riesgo que la empresa est dispuesta a aceptar. 7. Consistencia entre el proceso de planeacin estratgica de la organizacin y el proceso de ARI. 8. Anlisis de riesgos. 9. Prioridad de los riesgos encontrados. 10. Mapeo de riesgos con medidas correctivas, controles, salvaguardas, para reducir el riesgo e incluso afrontar el riesgo. 11. Monitorear la efectividad de los controles establecidos (costo-beneficio). 12. Continuidad de actividades. MDULO 11. PREVENCIN Y RECUPERACIN DE INCIDENTES 1. Introduccin. 2. Esquema general de recuperacin de incidentes. 3. Ciclo de respuesta a incidentes. 4. Medidas preventivas. 5. Deteccin de incidentes. 6. Planes de contingencia y procedimientos de recuperacin. 7. Acciones a tomar despus de recuperar la operacin. MDULO 12. IMPACTO DEL MARCO LEGAL NACIONAL E INTERNACIONAL 1. Introduccin. 2. Gobernanza corporativa. 3. Cumplimiento. 4. Conclusiones. MDULO 13. PROTECCIN DE SISTEMAS OPERATIVOS 1. Introduccin. 2. Filosofas de seguridad en SO. 3. Los niveles de seguridad y la prctica cotidiana. 4. Lneas generales para dar seguridad a un sistema operativo. 5. Pasos para instalar un sistema seguro. 6. Temas adicionales. MDULO 14. DETECCIN Y PREVENCIN DE INTRUSOS Y SUPERVIVIENCIA DE SISTEMAS 1. Introduccin. 2. Intrusos. 3. Seguridad fsica. 4. Expectativas en seguridad. 5. Sobrevivencia de los sistemas. 6. Anlisis de bitcoras. 7. Monitoreo y anlisis de la actividad de los usuarios. 8. Reconocimiento de ataques conocidos. 9. Monitoreo del trfico en la red. 10. Verificacin de la integridad de archivos crticos. 11. Auditora de configuracin y vulnerabilidades. 12. Herramientas comunes. 13. Sinergias. MDULO 15. CDIGO MALICIOSO 1. Introduccin. 2. Virus. 3. Ataques de penetracin. 4. Ataques de Negacin de Servicio. 5. Programas de espionaje. 6. Caballos de Troya. 7. Bombas de tiempo. 8. El problema de las combinaciones.

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MDULO 16. HERRAMIENTAS Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD 1. Introduccin. 2. Programas para quebrantar contraseas (password crackers). 3. Sniffers. 4. Nmap. 5. DoS y DDoS. 6. Snort. 7. Kismet. MDULO 17. MTRICA EN REDES 1. Definiciones. 2. Fundamentos. 3. Esquemas de direccionamiento. 4. Topologas. 5. Monitoreo de parmetros. 6. Mtricas. 7. Herramientas para medicin de mtricas. 8. Manejo estadstico de las mtricas. 9. mbitos de aplicacin de las mtricas. MDULO 18. SEGURIDAD EN REDES 1. Seguridad en Internet. 2. Cmo funciona Internet. 3. Intranet. 4. Esquemas de defensa de una intranet. 5. Cortafuegos. 6. SNMP. 7. Kerberos. 8. Seguridad en cmputo mvil. 9. Redes inalmbricas. 10. Seguridad de las llamadas telefnicas a travs de Internet. MDULO 19. SEGURIDAD EN APLICACIONES DE INTERNET Y WEB 1. Introduccin. 2. Aplicaciones Web. 3. Aplicaciones de correo. 4. Programas o sistemas de desarrollo y esquemas automatizados de pruebas de penetracin (Rapid Penetration Test RPT). 5. Seguridad en IP (IPsec). 6. Herramientas de seguridad en red. 7. Seguridad en Web. 8. Cortafuegos. 9. PGP. 10. Secure Shell (SSH). 11. SSL. 12. Redes Privadas Virtuales (VPN). 13. Referencias. MDULO 20. SEGURIDAD EN BASES DE DATOS 1. Introduccin a la seguridad en bases de datos. 2. Conceptos de base de datos. 3. Problemas de seguridad en bases de datos. 4. Integridad de datos. 5. Control de acceso y arquitecturas de seguridad. 6. Inferencia y otros problemas de seguridad en bases de datos. 7. Bases de datos y criptografa. 8. Sistemas seguros de bases de datos distribuidas y heterogneas. 9. Ataques a los sistemas de base de datos. 10. Auditora de bases de datos. 11. Prcticas recomendadas. 12. Caractersticas de seguridad en productos comerciales de base de datos. MDULO 21. PROPIEDAD INTELECTUAL 1. Definicin de propiedad intelectual. 2. Modalidades. 3. Delitos en materia de propiedad industrial. 4. Gestin de derechos. MDULO 22. ESTEGANOGRAFA 1. Ocultamiento de datos (texto, imgenes, sonido, etctera). 2. Marcas de agua. 3. Proteccin de derechos de autor. 4. Aplicaciones. 5. Marcas de agua en seales de audio. 6. Marcas de agua en seales de video. 7. Esteganografa. MDULO 23. TENDENCIAS EN SEGURIDAD 1. AES (Advanced Encryption Standard). 2. Firmas digitales ciegas. 3. Firmas digitales duales. 4. SHA 1. 5. Curvas elpticas. 6. Seguridad en IPv6. 7. Criptografa cuntica. MDULO 24. BUENAS PRCTICAS DE SEGURIDAD 1. Introduccin. 2. ISO 17799. 3. Disponibilidad e integridad. 4. Confidencialidad. 5. Control de acceso. 6. Manejo de incidentes.

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Tecnologasde informacin
Duracin 240hrs.

PRESENTACIN
Con el avance de los sistemas digitales y las redes de comunicaciones que se utilizan para el almacenamiento, proceso y transferencia de informacin, la sociedad y el mundo se han transformado de forma acelerada y definitiva. Actualmente, ninguna actividad de la sociedad humana se concibe sin estos elementos. Es por ello que, en la era actual, las tecnologas de informacin juegan un papel tan importante como en su momento lo fue la palabra hablada y, posteriormente, la escrita e impresa.

En nuestro pas, cada da son mayores los requerimientos de personal con conocimientos en estas reas vitales para el funcionamiento de toda empresa o institucin, sea cual fuere su tipo o funcin.

La UNAM, preocupada siempre por medir el pulso de la sociedad en cuanto a necesidades acadmicas y de capacitacin, ofrece este Diplomado en Tecnologas de Informacin (DTI), como una opcin de capacitacin para diversos mbitos profesionales en donde la informacin digital y su manejo constituyen un factor determinante.

OBJETIVOS
Formar recursos humanos capacitados en los principales tpicos que involucran las Tecnologas de Informacin (TI). Ofrecer capacitacin de alto nivel a amplios sectores profesionales de la sociedad que usan y requieren TI. Actualizar los conocimientos de profesionales de la informacin y sus reas relacionadas. Homologar y uniformizar conocimientos en TI del personal de aquellas empresas e instituciones que as lo requieran.

TEMARIO
MDULO 1. INTRODUCCIN Y CONCEPTOS BSICOS 1. Introduccin. 2. Concepto de informacin. 3. Mquina de Turing. 4. Origen y evolucin de las computadoras. 5. Modelo Von Newmann. 6. Sistemas numricos. 7. Unidades de informacin y cdigos. 8. lgebra de Boole y lgica de circuitos. 9. Matemticas discretas. 10. Computabilidad. 11. Organizacin, estructura y arquitectura de computadoras. 12. Lenguajes de programacin. 13. Software de sistemas y aplicacin. 14. Anlisis, diseo y complejidad de algoritmos. MDULO 2. SISTEMAS OPERATIVOS 1. Introduccin. 2. Origen. 3. Primeros sistemas operativos. 4. Sistemas operativos modernos. 5. UNIX. MDULO 3. REDES Y TELECOMUNICACIONES 1. Introduccin. 2. Comunicaciones y estndares. 3. Redes de datos. 4. Telecomunicaciones. 5. TCP/IP. 6. Algunas tendencias en redes de datos. MDULO 4. SEGURIDAD INFORMTICA 1. Introduccin. 2. Seguridad de la informacin. 3. Evolucin de la comunicacin. 4. Seguridad informtica. 5. Criptologa. 6. Criptografa.

DIRIGIDO A
Profesionales de la informacin y reas relacionadas. Profesionales de todas las reas que usen y requieran conocimientos en TI. Personal tcnico y administrativo relacionado con el uso de TI. Toda persona con necesidad tcnicos y prcticos en TI. de conocimientos

Estudiantes de todos los niveles y carreras que requieran homologar y/o actualizar sus conocimientos en TI.

REQUISITOS ACADMICOS
Licenciatura, carrera tcnica o estudiantes de los ltimos semestres de informtica, comunicaciones, telecomunicaciones, ciencias bsicas, ingenieras y carreras afines al cmputo. Personas de cualquier formacin con conocimientos bsicos y/o experiencia en la computacin y la informtica.

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7. Aplicaciones criptogrficas. 8. Firma digital. 9. Firma y huella digital. 10. Certificados digitales. 11. Referencias. MDULO 5. REDES INALMBRICAS Y CMPUTO MVIL 1. Introduccin. 2. Fundamentos de radio frecuencia. 3. Tecnologas de intercomunicacin. 4. Dispositivos de la infraestructura inalmbrica. 5. Tecnologas inalmbricas, protocolos y estndares. 6. Casos de estudio de redes inalmbricas. MDULO 6. TECNOLOGAS DE PROGRAMACIN JAVA 1. Introduccin. 2. Historia de los lenguajes de programacin. 3. Ingeniera de software y herramientas. 4. Modelo de Desarrollo Rpido de Aplicaciones (RAD). 5. Ventajas y riesgos en la utilizacin de herramientas RAD. 6. Uso de herramientas RAD para la construccin de prototipos (Rapid Prototyping). 7. Creacin rpida de prototipos y evolucin incremental del software. 8. Caso prctico de herramienta RAD en Visual Basic. 9. Paradigma orientado a objetos. 10. Herramientas IDE y RAD para Java. 11. Casos prcticos en el uso de herramientas de desarrollo para Java. MDULO 7. ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS 1. Introduccin al anlisis de sistemas. 2. Introduccin a UML. 3. La fase de inicio. 4. La fase de elaboracin. 5. Modelado conceptual. 6. Clasificacin de los casos de uso. 7. La fase de construccin. 8. La fase de construccin-diseo. 9. Diagramas de clases de diseo. 10. Patrones de asignacin de responsabilidad. MDULO 8. DESARROLLO DE APLICACIONES EN INTERNET 1. Introduccin y conceptos bsicos. 2. Tecnologas de desarrollo para Internet. 3. Anlisis de integracin entre servidores Web y manejadores de base de datos. 4. Especificacin J2EE (Java 2 Enterprise Edition). 5. Arquitecturas. 6. Caso prctico de una aplicacin en Internet (tienda virtual). MDULO 9. BASES DE DATOS 1. Introduccin. 2. Conceptos. 3. Definicin del Sistema Manejador de Bases de Datos (SMBD). 4. Funciones del administrador de la base de datos. 5. El enfoque relacional. 6. Lenguaje estructurado de consultas (SQL). 7. Bases de datos orientadas a objetos (BDOO). 8. Seguridad, integridad y confidencialidad en las bases de datos. 9. Bases de datos para la toma de decisiones. MDULO 10. MINERA DE DATOS Y DATAWAREHOUSE 1. Introduccin. 2. Almacenes de datos. 3. Minera de datos (Data Mining). 4. Datawarehouse. 5. Mtodo de modelado del DWH orientado a objetos. 6. Aplicacin del mtodo. 7. Casos de estudio. 8. Conclusiones. MDULO 11. MULTIMEDIA Y MANEJO DIGITAL DE IMGENES A. Multimedia 1. Antecedentes y conceptos generales de multimedia. 2. Esquemas bsicos para creaciones multimedia. 3. Herramientas para el diseo. 4. Formatos. 5. Usos y aplicaciones. B. Manipulacin digital de imgenes 1. Conceptos bsicos. 2. Esquemas de compresin. 3. Formatos grficos. 4. Filtros. 5. Transformaciones sobre la imagen y el color. MDULO 12. COMERCIO ELECTRNICO 1. Comercio. 2. Los elementos del comercio. 3. El atractivo del comercio electrnico. 4. El documento de Reglas de negocio. 5. Cmo construir un sitio de comercio electrnico. 6. Ciclo de ventas y comercializacin. 7. Seguridad en el comercio electrnico. 8. Requerimientos del comercio electrnico. 9. Tcticas de mercadotecnia. 10. Consejos sencillos. 11. Diferenciacin de productos. 12. El proceso de compra. 13. Formas de pago. 14. Comercio electrnico: el lado oscuro. 15. Aspectos internacionales. MDULO 13. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS DE TI 1. Introduccin. 2. Contexto de la administracin de proyectos. 3. Fases de la administracin de proyectos. 4. Problemas derivados de la administracin de proyectos. 5. Ejercicios de examen. 6. Entrega de proyecto final.

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Herramientasdecmputo paralacapacitacin adistancia
PRESENTACION
En la actualidad la organizacin del trabajo y las innovaciones tecnolgicas en esta sociedad del conocimiento, demandan una formacin polivalente y flexible. En este contexto, la capacitacin basada en la metodologa de enseanza a distancia pretende satisfacer las expectativas de empresas, instituciones y particulares que aspiran a desarrollar un perfil de actualizacin distinto al tradicional.

El proceso de incorporacin de las TIC (Tecnologas de Informacin y Comunicacin) en la capacitacin tiene muchas vertientes como el Elearning y el B-learning, entre otros. El primero, es un modelo de Duracin 240hrs. educacin a distancia que integra el uso de las TIC y otros elementos 43semanas didcticos para la capacitacin y la enseanza, en la que el participante desarrolla sus actividades acadmicas a travs de una plataforma tecnolgica apoyado por un tutor virtual. El segundo, es un modelo de enseanza mixta que combina clases presenciales con actividades en lnea. Son los dos modelos ms populares en la actualidad y los que ms herramientas de cmputo requieren para el desarrollo de los recursos didcticos de los cursos. En este diplomado en lnea se revisarn las ms importantes tendencias en la educacin a distancia, principalmente la educacin en lnea; as como las herramientas tecnolgicas que intervienen en este proceso.

OBJETIVO
El participante identificar el entorno y tendencias ms relevantes en el diseo e implementacin de actividades en la educacin a distancia, as mismo utilizar herramientas de cmputo para el desarrollo de cursos en lnea. 5. Recursos externos. 6. Derechos de autor. 7. Tendencias actuales. 8. Actividades. MDULO 3. ELABORACIN DE TEXTOS Y PRESENTACIONES 1. Formato del documento. 2. Herramientas de edicin. 3. Manejo de tablas. 4. Insertar objetos. 5. Manejo de publicaciones. 6. Plantillas. 7. Creacin y edicin de presentaciones. 8. Crear temas y plantillas. 9. Animacin de la presentacin. 10. Sonido y vdeo en diapositivas. 11. Secuencias de diapositivas. 12. Exportacin. MDULO 4. ELABORACIN Y EDICIN DE VIDEOS 1. Introduccin. 2. Configuracin. 3. Grabacin. 4. Editar el video. 5. Importar objetos. 6. Editar audio. 7. Publicacin del proyecto. MDULO 5. DESARROLLO DE MATERIALES INTERACTIVOS 1. Interactividad. 2. La navegacin. 3. Textos. 4. Presentaciones. 5. Videotutoriales.

DIRIGIDO A
Personal involucrado en el diseo, desarrollo administracin de proyectos de educacin a distancia. y

REQUISITOS ACADMICOS
Haber acreditado o demostrar conocimiento equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin en Internet con Windows, Servicios de Internet y Procesador de texto Word. Estudios mnimos de nivel licenciatura. Presentar material para desarrollar un proyecto en el diplomado. El proyecto ser evaluado por un comit designado para tal fin. Contar con una cuenta de correo activa y acceso a Internet para conectarse al sitio del diplomado. Disponer de al menos 10 horas a la semana para revisar a fondo los contenidos y realizar las actividades de cada mdulo.

TEMARIO
MDULO 1. DISEO DE CURSOS EN LNEA 1. Los elementos de la educacin a distancia. 2. E-learning. 3. Diseo del curso. 4. Elementos del curso. 5. Unidades didcticas. MDULO 2. DISEO DE MATERIALES Y ACTIVIDADES 1. Los materiales en la educacin a distancia. 2. Elementos bsicos. 3. Normas de diseo. 4. Usabilidad y accesibilidad.

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MDULO 6. ELABORACIN DE PGINAS WEB CON HTML 5 1. Estructura bsica de un documento. 2. Consideraciones de creacin y diseo. 3. Etiquetas para texto. 4. Ligas. 5. Imgenes. 6. Tablas. 7. Formularios. 8. HTML 5. 9. Introduccin a las hojas de estilo. 10. Elementos grficos. 11. Publicacin de un proyecto web. MDULO 7. UTILERAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE CMPUTO 1. Utileras. 2. Actividades interactivas. 3. SCORM. 4. La web social. 5. Herramientas en lnea. MDULO 8. ASESORA DE CURSOS EN LNEA 1. Los participantes. 2. Los momentos de la asesora. 3. Seguimiento del curso. MDULO 9. PUBLICACIN DE LOS RECURSOS 1. Las plataformas. 2. Roles de usuarios. 3. Edicin del curso. 4. Manejo de recursos. 5. Agregar actividades. 6. Edicin de actividades y recursos MDULO 10. ADMINISTRACIN DE CURSOS 1. Gestin escolar. 2. Calificaciones. 3. Seguimiento de los cursos.

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Actualizacineninformtica ycmputoparadocentes delbachillerato
Duracin 180hrs.
36 semanas

PRESENTACIN
La prctica docente, al igual que muchas otras actividades y disciplinas, requiere una constante actualizacin en los conocimientos y las temticas a impartir. Si bien es un ejercicio constante, el trabajo docente implica, adems, la identificacin de conocimientos bsicos y necesarios que deben ser aprendidos por los alumnos, quienes los harn significativos al momento de su aplicacin.

Confirmar los conocimientos a impartir; reconocer su importancia dentro de la propia estructura curricular, e intercambiar experiencias docentes en torno a la imparticin de asignaturas en el rea del cmputo y la informtica a nivel medio superior, sern los ejes rectores de este Diplomado, que est dirigido a los profesores que deseen impartir clases en alguna de las escuelas y/o colegios incorporados a la UNAM.

En el diplomado de Actualizacin en informtica y cmputo para docentes del bachillerato y licenciatura, se abordan aspectos bsicos, dirigidos fundamentalmente al reconocimiento de los sistemas operativos, los elementos de redes, los servicios de Internet, el manejo puntual del procesador de palabras Word y la realizacin de presentaciones grficas. Otros aspectos por analizar en el diplomado sern los relacionados con el manejo de la hoja de clculo, las tcnicas de programacin y su aplicacin dentro de un lenguaje de programacin, as como el diseo de pginas Web mediante el lenguaje XHTML. Profundizar en estos conocimientos y reconocer su importancia, permitir a los participantes, al trmino de cada curso, elaborar y presentar una aplicacin que servir como apoyo a su asignatura.

OBJETIVO
Reconocer y profundizar sobre diversos aspectos del cmputo, que ayudarn a los participantes en la imparticin de las asignaturas relacionadas con el mbito de la informtica y la computacin, en el nivel de bachillerato y licenciatura, logrando la aplicacin de los conocimientos adquiridos en recursos didcticos para la materia que imparten. 4. Manejo de objetos grficos. 5. Herramientas de edicin. 6. Manejo de publicaciones. 7. Convertir a otros formatos. MDULO 3. SERVICIOS BSICOS DE INTERNET 1. Conceptos bsicos. 2. Correo electrnico. 3. Navegacin en la red. 4. Transferencias de archivos. 5. Bsqueda de informacin en Internet. 6. Seguridad. MDULO 4. ELABORACIN DE HOJAS DE CLCULO 1. Conceptos bsicos. 2. Introduccin de datos. 3. Frmulas. 4. Formatos. 5. Grficos. 6. Herramientas para el manejo de listas de datos. 7. Intercambio de informacin con otras aplicaciones. MDULO 5. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Lenguajes de programacin. Elementos bsicos de la programacin estructurada. Control de flujo de sentencias. Variables con subndice o arreglos. Funciones. Elementos bsicos de la programacin orientada a objetos. Clases y objetos.

DIRIGIDO A
Docentes que imparten las asignaturas de informtica y cmputo, a nivel bachillerato, de las escuelas incorporadas a la UNAM. Se requieren nociones de los sistemas operativos MS-DOS y Windows, y el manejo bsico de la paquetera de Microsoft Office: Word, PowerPoint y Excel.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios de preparatoria o equivalente.

TEMARIO
MDULO 1. RECURSOS PARA EL DISEO Y APLICACIN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS 1. Estrategias didcticas. 2. Recursos para la enseanza-aprendizaje. 3. Uso de mapas conceptuales en el aula. 4. Manejo de recursos en clase. 5. Diseo de materiales didcticos. MDULO 2. PROCESAMIENTO DE TEXTOS 1. Introduccin. 2. Presentacin del documento (formato). 3. Manejo de tablas.

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8. Encapsulamiento. 9. Herencia. 10. Interfaz grfica. MDULO 6. DISEO Y DESARROLLO DE PGINAS WEB 1. Tecnologas y conceptos Web. 2. Interfaz de Dreamweaver. 3. Planeacin de sitios Web. 4. Bases de documentos Web. 5. Creacin de la navegacin. 6. Manejo de texto. 7. Bases de CSS. 8. Tablas. 9. Layout con CSS. 10. Rollovers. 11. Formularios. 12. Comportamientos. 13. Plantillas y elementos de la librera. 14. Comandos. 15. Insertar objetos media. 16. Publicacin. MDULO 7. DISEO DE PRESENTACIONES Y VIDEOTUTORIALES 1. Recomendaciones de diseo. 2. Creacin de presentaciones. 3. Creacin y edicin de diapositivas. 4. Manejo de objetos grficos. 5. Guin del video. 6. Configuracin de Captivate. 7. Grabacin y edicin. 8. Importacin de diapositivas. 9. Opciones de publicacin. MDULO 8. DESARROLLO Y PUBLICACIN DE RECURSOS DIDCTICOS 1. Los materiales. 2. Recomendaciones generales. 3. Accesibilidad. 4. Usabilidad. 5. Publicar en sitios Web. 6. Publicar en Moodle.

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2013 DIPLOMADO
AplicacionesdelasTIC paralaenseanza
Duracin 180hrs.
36 semanas

PRESENTACIN
El diplomado Aplicaciones de las TIC para la enseanza, surge como respuesta a la necesidad de nuestra comunidad de profesores universitarios, del nivel medio superior y superior, por formarse en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el mbito de la enseanza. Esta formacin implica tanto el estudio instrumental de las TIC, como el conocimiento acerca de sus aplicaciones en la enseanza, de manera que puedan incorporarse para el mejoramiento del aprendizaje de los alumnos.

OBJETIVO
El participante implementar situaciones de enseanza con uso de las TIC en su asignatura, adems de promover el desarrollo de habilidades digitales en sus alumnos. MDULO 2. TIC PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL ACCESO A LA INFORMACIN. 1. Bsquedas de informacin eficiente en Internet. 2. Herramientas colaborativas. 3. Trabajo colaborativo. 4. Contexto de las herramientas de colaboracin: Web 2.0. 5. Comunidades virtuales. 6. Redes sociales. 7. Google docs. MDULO 3. USO ESTRATGICO DE MEDIOS EN SITUACIONES DE ENSEANZA. 1. Imagen. Generalidades. Formatos. Bancos de imgenes en la Web (descargar y compartir). Edicin de imgenes. Dispositivos digitales para generar imgenes. Usos educativos de la imagen. 2. Audio. Generalidades. Formatos ms comunes. Bancos de sonidos en la Web (descargar y compartir). Edicin de audio: Audacity. Dispositivos digitales para generar audio. Usos educativos del audio. 3. Video. Generalidades. Formatos. Repositorio de videos (descargar y compartir). Dispositivos digitales para generar video. Edicin de video. Usos educativos del video.

OBJETIVOS PARTICULARES
Identificar los diferentes usos de las TIC como herramientas de apoyo en las actividades de enseanza. Desarrollar un anteproyecto de planeacin en relacin con una unidad temtica de su asignatura. Conocer y aplicar diferentes TIC para el trabajo colaborativo y el acceso a la informacin. Identificar y ejecutar procedimientos generales y bsicos para obtener, editar, descargar y compartir imagen, audio y video, apoyndose en software libre. Seleccionar y emplear diferentes medios y aplicaciones para la presentacin de informacin en distintos formatos, dependiendo de los fines educativos por alcanzar. Conocer y aplicar las herramientas de la plataforma Moodle, como un recurso de apoyo a la educacin presencial. Incorporar herramientas tecnolgicas en el diseo de situaciones de enseanza. Aplicar las situaciones de enseanza con el uso de las TIC con sus alumnos.

DIRIGIDO A
Profesores de todas las asignaturas del bachillerato incorporado a la UNAM.

REQUISITOSACADMICOS
Ser profesor de nivel medio superior incorporado a la UNAM.

TEMARIO
MDULO 1. APLICACIONES EDUCATIVAS DE LAS TIC 1. Enfoque terico sobre la incorporacin de las TIC en la enseanza. 2. Panorama de los usos educativos de las tecnologas de la informacin. 3. Definicin de un anteproyecto educativo.

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MDULO 4. MOODLE PARA PROFESORES. 1. Crear en Moodle. Rol de profesor en Moodle. Ambiente general de Moodle desde la vista del profesor. Herramientas. Organizacin del trabajo en Moodle. Administracin. 2. Trabajar en Moodle. Plataformas educativas como apoyo a clases presenciales. Cundo utilizar Moodle? MDULO 5. INTEGRACIN Y EVALUACIN DE SITUACIONES DE ENSEANZA CON USO DE TIC 1. Integracin y evaluacin de un proyecto educativo. Actividades del proyecto. Tiempos para desarrollar las actividades. Materiales (generales y relacionados con TIC). Evaluacin de contenidos y TIC. Referencias bibliogrficas. Rbrica para evaluar el proyecto. 2. Desarrollo de la unidad b-learning. Identificacin de temas y/o actividades que se pueden desarrollar en b-learning. Desarrollo de los materiales para la unidad b-learning. Evaluacin de la unidad b-learning. 3. Reporte de aplicacin de una actividad a travs de TIC. 4. Aspectos tcnicos. 5. Experiencia con los alumnos. 6. Productos elaborados por los alumnos.

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2013

CU R S O S
Derivado de la necesidad de atender a un pblico con una gran diversidad de perfiles y necesidades de conocimiento y habilidades informticas, por lo cual, se han diseado cursos desde iniciacin al uso de equipos de cmputo para usuarios ocasionales, hasta cursos diseados para expertos en reas muy especializadas de las TIC. As ofrecemos cursos dirigidos a nios, docentes universitarios, profesionales especialistas de disciplinas distintas a la informtica, empleados de oficinas gubernamentales, amas de casa, estudiantes e incluso, grupos con habilidades y necesidades de atencin especiales (nios de la calle, tercera edad, etctera). Para brindar a un pblico tan diverso servicios educacionales de calidad en las reas de las tecnologas de informacin y comunicacin, tanto en la modalidad presencial como a distancia, la DGTIC ha conformado los siguientes cursos.

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CURSOSENLNEA
La educacin en lnea est basada en la aplicacin de las tecnologas de la informacin a la enseanza, proveyendo los contenidos curriculares y actividades de enseanzaaprendizaje a travs de Internet, por lo que no se requiere que el profesor y los estudiantes compartan un mismo espacio-tiempo durante las sesiones. En esta modalidad, se promueve la tcnica del estudio independiente donde el alumno ser responsable de organizar su tiempo para cubrir los temas y actividades indicadas por el asesor, en los periodos previamente establecidos. Sin embargo, no se encontrar solo y podr exponer sus dudas e intercambiar ideas, ya sea de manera individual o grupal, mediante el correo electrnico o el foro de discusin. La oferta en lnea de la DGTIC est formada por cursos que continuamente son enriquecidos en cantidad y con temticas de actualidad. Asimismo, contemplan los ms variados niveles, metodologas y herramientas informticas. La oferta de cursos en lnea se presenta y actualiza en forma permanente en la pgina Web con direccin: http://www.cursosenlinea.tic.unam.mx/

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A AP AL LA AC PO AA CT OY TIIV YO OA VIID DA AD D M MA AT TE EM M T TIIC CA A


En
la vida profesional y estudiantil resultan comunes los clculos simples o complejos para ver la evolucin de una actividad, el resultado de una encuesta o el comportamiento de una muestra. Para auxiliarnos en estos procesos existen diversas aplicaciones basadas en el uso de la estadstica y otras reas de las matemticas, las cuales son utilizadas en diversas ramas del conocimiento. En esta rea se incluyen herramientas de software que se distinguen por contar con amplias bibliotecas de funciones predefinidas. stas se emplean en la elaboracin de tareas complejas, adems de contar con diversas herramientas para manejar la informacin y automatizar tareas. Pueden usarse para realizar desde la captura de datos hasta complejos anlisis.

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2013 CURSO
Estadsticainferencial conSPSS
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
La investigacin, en sus diferentes mbitos de aplicacin (cientfica, social, econmica y comercial, entre otras), requiere del anlisis de informacin para la toma de decisiones. El paquete Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), ofrece un conjunto de pruebas estadsticas paramtricas y no paramtricas que pueden ser utilizadas para el anlisis de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran aplicar e interpretar pruebas paramtricas y no paramtricas para la toma de decisiones. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de estadstica aplicada con SPSS y conocimientos de estadstica inferencial.

TEMARIO
1. Comparar medias 2. Anlisis de varianza de un factor 3. Correlacin lineal 4. Uso de grficos en el anlisis descriptivo de datos 5. Anlisis de regresin lineal 6. Anlisis no paramtrico

OBJETIVO
El participante realizar e interpretar las principales pruebas estadsticas paramtricas y no paramtricas mediante el paquete SPSS.

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2013 CURSO
Procesamientoestadstico dedatosconSPSS
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
SPSS (Statical Package for the Social Sciences -Paquete estadstico para las ciencias sociales) es un programa con ms de treinta aos en el mercado. Su facilidad de uso y potentes procedimientos lo han convertido en uno de los ms utilizados a nivel mundial. El programa consta de doce mdulos y en este curso se utilizar slo el Mdulo Base. Esta parte de la aplicacin permite realizar diversos anlisis de datos: estadstica descriptiva, inferencial, correlaciones, creacin y almacenamiento de procesos, tablas de contingencia, importar y exportar a diferentes formatos, as como presentar los resultados mediante grficos y tablas de excelente calidad.

Al aplicar las herramientas de SPSS a nuestros datos, podremos contestar preguntas como: Cul es el salario promedio de los mandos medios de sexo femenino? (seleccin de casos y medidas de tendencia central), Existe alguna relacin entre el sexo y el sueldo de los empleados encuestados? (Crosstabs), Cuntos clientes tienen cuentas pendientes de pago con ms de 6 meses de atraso? (seleccin de casos, frecuencias), Cul es el nivel mximo de estudios de los empleados y qu puesto ocupan en la empresa? (segmentacin de archivos, frecuencias), entre otras preguntas. Una parte importante del curso es la realizacin de ejercicios y prcticas, que permitan al participante probar lo que se muestra en los materiales de apoyo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a aquellas personas que requieran procesar datos para obtener informacin de tipo estadstico como medias y varianzas para posteriormente generar informes y grficos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. Tener conocimientos de estadstica descriptiva e inferencial: escalas, medidas descriptivas, correlacin, variables aleatorias y nociones de muestreo. Para corroborar el nivel requerido, se aplicar un diagnstico el primer da del curso. La calificacin mnima es de 26 puntos.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas del programa para realizar procedimientos de estadstica descriptiva y representar la informacin obtenida mediante grficos e informes.

TEMARIO
1. El entorno de trabajo. 2. Preparacin de la informacin a procesar. 3. Editar datos. 4. Herramientas para la estadstica descriptiva. 5. Procesamiento de datos. 6. Generar reportes.

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2013

B BA DE DA AS ED AT SE TO ES OS SD S
La
informacin y su acceso son recursos valiosos y cuidados de

cualquier organizacin, ya que le permiten reducir la incertidumbre en la toma de decisiones, tanto estratgicas como tcticas y operativas. Para ello, la mayora de las organizaciones hacen uso de Sistemas Manejadores de Bases de Datos (SMBD) que garanticen la seguridad, consistencia, integridad, accesibilidad y explotacin de la informacin. Esto ha creado la inherente necesidad de contar con profesionales de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC), que tengan los conocimientos y habilidades requeridos para el uso, anlisis y aprovechamiento de la informacin almacenada en las bases de datos en forma eficaz y eficiente. Es en este sentido que la DGTIC ha diseado y reunido en esta rea, una serie de cursos que abarcan, tanto temas introductorios, como de uso y administracin de los sistemas manejadores de bases de datos ms importantes en el mercado, adems de anlisis de datos, los cuales contribuyen a la actualizacin y formacin de profesionales interesados en este mbito tecnolgico.

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2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones webconPHPyPOSTGRESQL
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
PHP es un lenguaje script que se ejecuta del lado del servidor (server-side scripting language), motivo por el cual permite crear pginas Web en forma dinmica. De igual forma, ofrece conectividad con una considerable cantidad de bases de datos, dentro de las que destaca PostgreSQL. La automatizacin de procesos lograda con PHP proporciona grandes beneficios en diferentes tecnologas, ya que se puede implementar para dar solucin a aplicaciones en una Intranet o para la misma Internet.

Las aplicaciones que se obtienen adquieren una ventaja muy importante, en cuanto a costo de desarrollo, porque las herramientas con las que se trabaja son de software libre, conocidas como LAPP (siglas de la combinacin de software Linux, Apache, PHP y PostgreSQL), las cuales, adems, se han destacado por su buen desempeo, estabilidad y seguridad en la red.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a personas interesadas en crear aplicaciones de bases de datos para Internet. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos de Lenguaje de programacin PHP, Uso del manejador de bases de datos PostgreSQL y Creacin de pginas Web con XHTML.

TEMARIO
1. Implementacin y configuracin del entorno de desarrollo. 2. Templates en PHP. 3. Patrones de diseo en PHP. 4. Uso de bases de datos de PostgreSQL. en PHP. 5. Herramientas grficas para PostgreSQL. 6. Funciones de PostgreSQL para PHP. 7. Desarrollo de un caso prctico.

OBJETIVO
El participante crear aplicaciones dinmicas e interactivas de bases de datos para Internet, con tcnicas avanzadas del lenguaje PHP y el manejador de bases de datos PostgreSQL.

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2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones conACCESS
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Access es un manejador de bases de datos verstil y flexible, que permite desde una manipulacin bsica de la informacin mediante formularios, macros y reportes, hasta el desarrollo de aplicaciones de bases de datos a partir de su entorno de programacin. Es precisamente con este ltimo enfoque que se estructura el presente curso, donde se integran los elementos para desarrollar aplicaciones completas a travs de las herramientas y componentes de programacin de Visual Basic que incorpora Access.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de sistemas de informacin con Access. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Uso del manejador de base de datos ACCESS.

TEMARIO
1. Introduccin a Visual Basic. 2. Conceptos y componentes de desarrollo. 3. Desarrollo de aplicaciones. 4. Seguridad en la aplicacin. 5. Utileras.

OBJETIVO
El participante aplicar los elementos que componen el lenguaje de programacin Visual Basic incorporado en Access, mientras desarrolla aplicaciones de bases de datos y sistemas de informacin.

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2013 CURSO
Introduccinaldiseode basesdedatos
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Hoy en da, las bases de datos relaciones se han convertido en parte esencial de la mayora de los sistemas de cmputo, ya que permiten un manejo dinmico de la informacin, proporcionando mecanismos de seguridad, de precisin y de control de los datos almacenados, adems de proveer elementos relevantes para la toma de decisiones y mtodos de actuacin relacionados con el manejo de grandes volmenes de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas relacionadas con el diseo lgico de datos de los sistemas de informacin y que necesiten de conocimientos slidos para el manejo ptimo de stos. Se requiere haber acreditado o demostrado conocimientos equivalentes a Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Conceptos asociados a las bases de datos. 2. El modelo relacional y las doce reglas de CODD. 3. Modelado de una base de datos relacional. 4. lgebra relacional. 5. Sistemas manejadores de bases de datos relacionales (RDBMS). 6. Introduccin al lenguaje estructurado de consulta (SQL).

OBJETIVO
El participante conocer modelos de abstraccin de datos, disear bases de datos basadas en el modelo relacional y utilizar herramientas CASE que le ayuden en el modelado de las mismas.

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2013 CURSO
SQLestndaravanzado
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
El uso cada da ms extendido de los sistemas manejadores de bases de datos relacionales en las organizaciones, tanto grandes como pequeas, vuelve imperativo contar con profesionales que tengan los conocimientos y habilidades necesarios para poder efectuar una explotacin eficiente y ptima de la informacin mediante los conceptos y caractersticas avanzadas del ANSI SQL. En este curso se revisar la forma de optimizar sus consultas de informacin, as como la programacin de consultas ms complejas y eficientes para la administracin y explotacin de la informacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran administrar la informacin de una base de datos de forma eficiente. Antes de inscribirse al curso deber contestar el cuestionario diagnstico. Es obligatorio presentarlo y no afecta su calificacin final. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos referentes al curso de SQL estndar bsico.

TEMARIO
1. Conceptos. 2. Operadores de conjunto. 3. Querys avanzados. 4. Control de usuarios y privilegios. 5. Manejo de transacciones. 6. Estructuras de control de flujo. 7. Procedimientos almacenados. 8. Cursores. 9. Triggers. 10. Respaldo y restauracin de bases de datos.

OBJETIVO
Utilizar las caractersticas avanzadas del ANSI SQL para la consulta y administracin de bases de datos relacionales. Aplicar las caractersticas avanzadas del ANSI SQL para el manejo de transacciones y privilegios. Aplicar instrucciones avanzadas de SQL para realizar la automatizacin y optimizacin de procesos por medio del desarrollo de procedimientos almacenados y triggers.

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2013 CURSO
SQLestndarbsico
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Debido a la gran diversidad, volumen y valor de la informacin que manejan las organizaciones hoy en da, el uso de Sistemas Manejadores de Bases de Datos Relacionales (RDBMS) que incorporan SQL se ha generalizado, lo que ha provocado que sea necesario y casi imprescindible tener los conocimientos necesarios para la consulta y explotacin de la informacin, ya no slo en las reas especializadas en sistemas de informacin, sino tambin (en forma bsica) en las reas operativas de cualquier organizacin.

En este curso se revisarn los elementos y herramientas necesarios para crear y modificar los objetos que componen una base de datos relacional, as como ejecutar los comandos que permitan la consulta y manipulacin de la informacin en diferentes manejadores de bases de datos. relacional, generando vistas y sentencias SQL que les permitan la consulta y manipulacin de la informacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran hacer un uso eficaz y eficiente de la informacin de una base de datos relacional, mediante el lenguaje estructurado de consultas (ANSI SQL) estndar. Los interesados debern, haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin al diseo de bases de datos.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Definicin de datos. 3. Manipulacin de datos. 4. Funciones de utilidad. 5. Subconsultas. 6. Modificacin de datos. 7. Vistas.

OBJETIVO
El participante aplicar las caractersticas principales del ANSI SQL para la definicin de tablas, campos, reglas, ndices y dems componentes de una base de datos

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosACCESS
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
El manejador de bases de datos Access es una herramienta que permite almacenar, organizar, buscar y presentar informacin de una manera fcil y dinmica, utilizando para ello la potencialidad del ambiente grfico WINDOWS. Cuenta con asistentes y herramientas de diseo para crear formularios durante la captura de informacin, as como reportes e informes, incluyendo diversos tipos de grficos, lo cual hace de Access un manejador sumamente til, verstil y sencillo de usar.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el uso de bases de datos y desarrollo de sistemas de informacin sencillos mediante Access. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin al diseo de bases de datos. Adems, debern resolver el diagnstico para ingresar al curso.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Base de datos y tablas. 3. Diseo de consultas. 4. Diseo de formularios. 5. Diseo de informes. 6. Macros. 7. Mantenimiento de una base de datos.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones de bases de datos sencillas en forma dinmica, a travs de las herramientas bsicas del Manejador de bases de datos ACCESS.

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosMySQL
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
MySQL Database Server es el manejador de bases de datos de cdigo fuente abierto ms usado del mundo. Fue desarrollado inicialmente para manejar grandes bases de datos, ms que las soluciones existentes, y ha sido utilizado de forma exitosa por muchos aos en ambientes de produccin de alta demanda. A travs de un constante desarrollo, MySQL Server ofrece hoy una rica variedad de funciones. Su conectividad, velocidad y seguridad lo hacen altamente satisfactorio para acceder a bases de datos en Internet. Cdigo abierto significa que es posible para cualquier persona usarlo y modificarlo, al igual que se puede bajar el cdigo fuente de MySQL y emplearlo sin pagar o estudiarlo y ajustarlo a sus necesidades. MySQL ejecuta el GPL (GNU General Public License) para definir qu se puede o no hacer con el software en diferentes situaciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que deseen implementar bases de datos relacionales robustas tanto en una plataforma WINDOWS como LINUX. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin al diseo de base de datos.

TEMARIO
1. Instalacin. 2. Tipos de datos y tipos de tabla. 3. Creacin de bases de datos. 4. Manipulacin de la informacin. 5. Seguridad. 6. Administracin.

OBJETIVO
El participante aplicar los elementos bsicos de MySQL para la creacin y explotacin de bases de datos. Asimismo, implementar mecanismos de seguridad para realizar la administracin y mantenimiento.

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2013

D DIIS ED DIIT SE E TO O OR OE RIIA AL L Y YG GR R F FIIC CO O


El diseo grfico se reconoce por ser una profesin mediante la cual
se busca transmitir mensajes a travs de la imagen a grupos sociales determinados. Estos mensajes visuales se canalizan haciendo uso de diversos medios de comunicacin digitales e impresos. Esta disciplina pretende satisfacer necesidades especficas de comunicacin visual, lo que demanda de profesionales con un alto nivel de estudio, cultura general, manejo de las herramientas de produccin y de la tecnologa especializada. El uso de la tecnologa en este campo ha impulsado el rpido desarrollo de software y hardware, permitiendo a las personas que los utilizan presentar cada da productos con la ms alta calidad. Asimismo, la gran variedad de programas en el mercado facilita el manejo de imgenes digitales, desarrollo de animaciones, presentaciones, creacin de logotipos y retoque fotogrfico, entre otras posibilidades.

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2013 CURSO
Edicindepublicaciones editorialesconINDESIGN
Duracin 7semanas

PRESENTACIN
En los ltimos aos, el diseo grfico ha evolucionado gracias a las herramientas de cmputo, por lo que el proceso en la elaboracin de una publicacin se ha vuelto ms rpido y preciso, y como consecuencia se obtienen ptimos resultados en la impresin digital. Adobe InDesign es una herramienta verstil, ya que tiene compatibilidad con otros tipos de software de diseo grfico, adems de que se complementa con herramientas de vectorizacin y de edicin, debido que acepta diferentes formatos de imgenes.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a profesionales involucrados en la formacin de publicaciones editoriales de alta calidad, desde diseo de papelera hasta el armado de una revista o libro. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y contar con conocimientos de algn procesador de texto.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. El entorno. 3. Guardar y abrir un documento. 4. Archivos externos. 5. Iniciar y diagramar un documento. 6. Cajas de texto. 7. Edicin de textos. 8. Elementos grficos. 9. Manejo de imgenes. 10. Color. 11. Publicar el documento. 12. Impresin.

OBJETIVO
El participante identificar las diferentes herramientas de Adobe InDesign para edicin, preparacin de archivos a pre-prensa e impresin de documentos.

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2013 CURSO
Elaboracindegrficoscon CORELDRAW
Duracin 7semanas

PRESENTACIN
CorelDRAW es un programa completo de diseo grfico para la edicin de imgenes digitales de tipo vectorial y mapa de bits. Contiene una serie de herramientas que le permitirn diagramar el rea de trabajo de forma sencilla y precisa, al igual que el trazado de figuras creativas, destacando las herramientas inteligentes de dibujo y relleno, mejor control de texto, colores transparentes, herramientas interactivas, as como la posibilidad de creacin de imgenes para una interfaz con la Web, entre otros. Este curso est enfocado a personas que desean elaborar material grfico de tipo vectorial, como carteles, folletos, portadas, logotipos, por mencionar algunos, sin necesidad de ser diseadores grficos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar imgenes de tipo vectorial y trabajos grficos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Herramientas de dibujo. 3. Color. 4. Herramienta de texto. 5. Nodos. 6. Descripcin bsica de efectos. 7. Salida.

OBJETIVO
El participante aplicar las herramientas que proporciona CorelDRAW para crear trabajos grficos como logotipos, carteles, folletos, anuncios y cualquier otro grfico o dibujo.

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2013 CURSO
Elaboracindegrficos avanzadosconCORELDRAW
Duracin 7semanas

PRESENTACIN
CorelDRAW es un paquete de enorme potencial para la elaboracin profesional de material grfico como ilustraciones, retoque de fotografas y dibujos de mapas de bits, debido a que es una herramienta que contiene editores de mapas de bits, as como la posibilidad de transformar imgenes bitmap a vector, para elaborar carteles, folletos, logotipos, anuncios, pginas Web, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en manipular imgenes vectoriales y de mapas de bits para la elaboracin de trabajos grficos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Elaboracin de grficos con CORELDRAW.

TEMARIO
1. Opciones del ambiente de trabajo. 2. Capas y estilos. 3. Efectos avanzados. 4. Manejo de archivos. 5. Corel PHOTO PAINT.

OBJETIVO
El participante crear grficos de tipo vectorial y mapas de bits para la elaboracin de material grfico, utilizando los mdulos de CorelDRAW, Corel Photo-Paint y CorelTRACE.

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2013 CURSO
Elaboracindeplantillasy temasconPOWERPOINT
Duracin 1semana

PRESENTACIN
En ocasiones se requiere realizar una presentacin y las opciones disponibles no se ajustan a nuestras necesidades o al tema de la presentacin. Tambin puede suceder que queramos algo personalizado o que se ajuste a una imagen institucional. Para estos casos podemos elaborar una nueva plantilla o modificar alguna existente. En este curso revisaremos los elementos que forman los temas y las plantillas, as como la forma de crear nuevas o modificar una.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a estudiantes interesados en elaborar una plantilla o tema personalizado. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de POWERPOINT.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de PowerPoint para elaborar un tema o plantilla que se ajuste a sus necesidades.

TEMARIO
1. El patrn de diapositivas. 2. Modificar temas y plantillas.

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2013 CURSO
Elaboracinde presentacionescon OPENIMPRESS
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Dentro del software libre, Open Impress es la herramienta de OpenOffice para la elaboracin de presentaciones profesionales, mediante objetos de dibujo, textos y diagramas. Debido a su flexibilidad de manejo en sistemas operativos Linux, WINDOWS y compatibilidad con aplicaciones, esta suite de oficina se est situando entre las ms utilizadas hoy en da. Hasta aqu, queda claro de dnde proviene la herramienta que emplearemos en este curso, pero el objetivo es la presentacin electrnica y cmo construirla paso a paso, para lo cual, adems de identificar y emplear la secuencia de comandos adecuados, hay varios aspectos importantes que debemos tomar en cuanta.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en generar presentaciones por computadora para la exposicin de algn tema, ya sean informes, reportes, etctera. Los interesados debern tener conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Conceptos y fundamentos. 3. Creacin y manejo de presentaciones. 4. Edicin de diapositivas. 5. Plantillas. 6. Personalizar ambiente de trabajo. 7. Impresin.

OBJETIVO
El participante manejar las herramientas que el paquete ofrece para generar presentaciones profesionales y material de apoyo.

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2013 CURSO
Elaboracinde presentacioneselectrnicas conPOWERPOINT
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Hoy en da, los medios audiovisuales facilitan la transmisin de ideas e informacin mediante el uso de herramientas para la elaboracin de presentaciones o exposiciones. PowerPoint contiene una serie de elementos que permiten generar una presentacin electrnica de manera sencilla. Con este paquete se pueden crear transparencias a color o en blanco y negro, presentaciones electrnicas en pantalla y diapositivas de 35 mm, adems de contar con documentos que sirven de apoyo al orador en una presentacin, e imprimir documentos. PowerPoint contiene tutoriales o asistentes para llevar de la mano a un usuario que pretenda obtener una presentacin de forma eficiente.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en generar presentaciones por computadora para la exposicin de algn tema, ya sean informes y reportes, entre otros. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Conceptos y fundamentos. 3. Creacin y manejo de presentaciones. 4. Creacin y edicin de diapositivas. 5. Animacin de la presentacin. 6. Diseos. 7. Personalizar ambiente de trabajo. 8. Impresin.

OBJETIVO
El participante manejar las herramientas que el paquete ofrece para generar presentaciones profesionales y material de apoyo.

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2013 CURSO
Elaboracinyedicinde documentosconACROBAT
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Con este programa se pueden crear planes de trabajo, hojas de clculo, folletos con grficos muy elaborados o sitios Web, ya que el sofware de Adobe Acrobat permite convertir cualquier documento a un archivo en formato de documento portable (Portable Document Format, PDF), formato estndar utilizado mundialmente en la distribucin de documentos electrnicos. PDF de Adobe es un formato de archivo universal que conserva todas las fuentes, formatos, colores y grficos de todo tipo de documentos de origen creado en cualquier aplicacin y plataforma. Los archivos PDF son compactos y cualquiera los puede compartir, visualizar, explorar e imprimir.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en transferir informacin entre publicaciones, no importa la aplicacin en que fue creada. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. rea de trabajo. 3. Creacin de documentos PDF. 4. Edicin del documento. 5. Conversin de archivos PDF a otros formatos (.DOC, .XLS). 6. Visualizacin de un archivo PDF.

OBJETIVO
El participante crear, modificar, visualizar y distribuir archivos PDF, utilizando las herramientas de Acrobat.

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2013 CURSO
Exposicionesescolarescon POWERPOINT
Duracin 1semana

PRESENTACIN
En la escuela es una prctica comn el que los alumnos expongan algn tema de investigacin. Tambin es muy comn que cometan errores al hacerlo. En este curso utilizaremos PowerPoint para crear una presentacin, revisaremos las reglas de estilo y daremos algunas recomendaciones bsicas para mejorar la presentacin y su exposicin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a estudiantes interesados en elaborar presentaciones escolares y exponerlas en clase. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de PowerPoint.

TEMARIO
1. Planeacin de la presentacin. 2. Creando la presentacin 3. La exposicin.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de PowerPoint para elaborar una presentacin, con fin de exponerla en clase.

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2013 CURSO
Introduccinalaedicinde formatosdeimgenes digitales
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
La utilizacin de imgenes en el medio informtico se hace cada vez ms frecuente, por lo que diseadores, publicistas, comunicadores y los diferentes tipos de usuarios, que emplean a la computadora en sus actividades cotidianas, deben tener un panorama amplio del comportamiento que podemos encontrar en dibujos, ilustraciones, fotografas o cualquier otro elemento grfico, as como de los factores que estn relacionados con stos, al usarlos dentro de la computadora.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en obtener y editar imgenes por computadora para utilizarlas en diversas aplicaciones. Se requieren conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Imagen digital. 2. Medios de almacenamiento. 3. Digitalizacin de imgenes. 4. Animacin de imagen. 5. Captura de video.

OBJETIVO
El participante diferenciar las caractersticas de los diferentes tipos de imgenes que se pueden manipular en una computadora, as como los factores externos (hardware) e internos (software) que intervienen en su manejo.

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2013 CURSO
Manipulacinavanzadade imgenesconPHOTOSHOP
PRESENTACIN
Photoshop es un software verstil y eficaz porque no slo permite la modificacin de fotografas y diseos digitalizados, sino que tambin facilita crear diseos propios. Adems, proporciona una gran variedad de herramientas que permiten desde cambiar el brillo y contraste de una imagen, ajustar los colores, desplazar los objetos y retocar pequeos detalles de una fotografa hasta aplicar texturas con efectos diversos.

Photoshop avanzado se enfoca al conocimiento de tcnicas que mezclan herramientas y comandos, con la finalidad de obtener Duracin efectos especiales aplicables a los elementos que integran la 4semanas composicin. Los resultados pueden ser tan reales o tan fantsticos segn se desee, todo depender de la creatividad y destreza de quien los desarrolle, de tal forma que puede utilizarlos en cualquier soporte, ya sea impreso o electrnico, como puede ser una portada de libro, revista, CD y una pgina electrnica, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el retoque de imgenes y la aplicacin de filtros para crear texturas. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos referentes a los cursos Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales y Manipulacin de imgenes con PHOTOSHOP.

TEMARIO
1. Optimizar el trabajo. 2. Recorte o aislamiento de elementos. 3. Color y su correccin. 4. Retoque. 5. Creacin de texturas.

OBJETIVO
El participante emplear las herramientas de seleccin, correccin, retoque y filtros para la manipulacin y creacin de imgenes. Asimismo, utilizar diversas tcnicas de coloracin y retoque de imgenes.

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2013 CURSO
Manipulacindeimgenes conPHOTOSHOP
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Photoshop es un programa de pintura que manipula informacin de tipo raster, la cual funciona tanto en plataforma Mac como en PC. Permite la creacin y edicin de imgenes a travs de variadas herramientas y comandos que realizan la transformacin de una imagen, desde lo ms sencillo hasta lo ms complejo. Es utilizado, la mayora de las veces, por profesionales en fotografa y diseo, aunque tambin lo maneja gente ajena a dichas reas. Su uso puede darse a cualquier elemento grfico para generar resultados sorprendentes.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que trabajen en el rea de diseo grfico o afines. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Imagen digital. 3. Edicin de texto. 4. Mens. 5. Capas. 6. Paletas. 7. Efectos y filtros. 8. Tipos de salida.

OBJETIVOS
Identificar la ubicacin y funcin de los elementos bsicos para manipular una imagen. Crear y manipular imgenes, utilizando las aplicaciones de selecciones, layers, filtros y efectos. Aplicar formato a imgenes para lograr una integracin de fotografa y/o ilustracin, texto y efectos en una sola imagen.

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2013 CURSO
Presentacionesavanzadas conPOWERPOINT
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Dentro de los desarrolladores de presentaciones electrnicas, PowerPoint ha demostrado ser una herramienta ptima para generar presentaciones, con la facilidad de integrar imgenes fijas, animaciones, audio y video, as como interactuar con cada uno de estos elementos o trasladar la informacin a otros medios como la Web, lo que da como resultado una presentacin multimedia de alta calidad.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en realizar documentos electrnicos a travs de elementos de multimedia y que trabajen actualmente con PowerPoint. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Elaboracin de presentaciones con POWERPOINT.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Creacin y edicin de grficas. 3. Insercin de objetos. 4. Galeras. 5. Automatizacin de la diapositiva. 6. Secuencias de diapositivas. 7. Presentaciones para Web y porttiles. 8. Impresin.

OBJETIVO
El participante emplear las herramientas avanzadas de PowerPoint para realizar presentaciones electrnicas de gran calidad integrando audio y video, adems de generar presentaciones que pueden ser porttiles o para una pgina en Internet.

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2013

D DO AP OC PO CE OY EN YA NC AD CIIA DA A AA E EN NT TIIC C
Si
bien es cierto que la didctica como disciplina data de hace mucho tiempo, las tecnologas de informacin y comunicacin han venido a revitalizar el desempeo docente al dotar al profesor de recursos previamente insospechados, permitindole crear ambientes de aprendizaje muy ricos y estimulantes.

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2013 CURSO
Tcnicasyestrategiaspara instructores
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Este curso busca apoyar su preparacin como instructor o bien, depurar su prctica actual y transformarla de manera paulatina en un proceso consciente y estructurado, es decir, mejorar lo que ha aprendido a travs de la experiencia, adems de afianzar y hacer la rplica de las mejores prcticas que hemos imitado de los profesores y que le sern de utilidad para desechar aqullas que no funcionan para el tipo de curso que en la actualidad imparte. A travs del curso se pondrn a su disposicin diversos tpicos; acceder a ellos a travs de diversas actividades que le permitirn formalizar, estructurar e incorporar de forma paulatina las tcnicas, recursos o estrategias que se acoplen a su prctica docente o al tipo de contenido que imparta. Utilizar y analizar algunas estrategias de enseanza que incorporar en sus cursos. Utilizar de forma adecuada los recursos empleados en diferentes momentos de la evaluacin durante el proceso enseanza-aprendizaje de los alumnos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a todos aquellos maestros con poca experiencia como instructores o que deseen incorporarse por primera vez como instructores de la DGTIC. Los interesados debern contar con una cuenta de correo activa y acceso a Internet para conectarse al sitio del curso.

TEMARIO
1. Bienvenida y prembulo. 2. Improvisacin contra planeacin del curso. 3. Cmo estructurar una clase. 4. Estrategias de aprendizaje. 5. Manejo de recursos en clase. 6. Evaluacin.

OBJETIVOS
Reconocer elementos importantes que ya utiliza en su prctica como instructor e incorpore aqullos que harn sus clases de fcil comprensin y, sobre todo, efectivas. Identificar recursos que sean acordes al tipo de curso que imparte y lo utilice de manera ptima. Usar de forma adecuada otras herramientas y recursos que propone la DGTIC dentro del aula. Mejorar las tcnicas interrogativas y expositivas que usa de forma cotidiana.

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2013 CURSO
Elaboracindeunatesiscon herramientasdecmputo
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Entre los documentos que alguna vez se deben elaborar est el trabajo de tesis, que puede ser en forma de informe de trabajo, caso prctico o cualquier modalidad aprobada por la institucin. Cualquiera que sea la forma en que se deba presentar implica la realizacin de un documento y una presentacin. Aunque la mayora de nosotros estamos acostumbrados a elaborar trabajos escolares, la tesis resulta ser un caso que requiere un trato especial.

Existen algunas tareas comunes a este tipo de trabajo: buscar informacin, elaborar grficas y tablas; escribir el documento, desarrollar la presentacin y generar los archivos PDF para la biblioteca. Varias de estas actividades se facilitan con el uso de diversas herramientas de cmputo. En este curso se revisar la aplicacin de herramientas de cmputo en tareas especficas para desarrollar el trabajo de tesis y puede ser de utilidad para quienes necesiten elaborar trabajos escolares o profesionales que involucren la generacin de los documentos descritos anteriormente.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran elaborar los documentos del trabajo de tesis, en cualquiera de sus modalidades. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de Procesador de texto con WORD, Hoja de clculo EXCEL, Elaboracin de presentaciones con POWERPOINT y de un navegador.

TEMARIO
1. Bsqueda de informacin en Internet. 2. Elaborar tablas y grficas. 3. Procesar el documento. 4. Elaborar la presentacin. 5. Generar los archivos PDF.

OBJETIVOS
Utilizar diversas tcnicas para buscar informacin en Internet. Aplicar diversas herramientas del procesador de texto para elaborar el documento de tesis. Emplear una hoja de clculo para elaborar grficas. Desarrollar una presentacin electrnica del trabajo de tesis. Intercambiar informacin entre aplicaciones para integrar el documento final. Generar diversos archivos en formato PDF.

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2013 CURSO
Tecnologasparala capacitacinadistancia
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
Las nuevas tecnologas proporcionan nuevos recursos y herramientas para usarlos en la capacitacin a distancia. La Web social ofrece una variedad de tecnologas que se pueden incorporar para favorecer el aprendizaje, como son los blogs, wikis y foros de discusin, entre otros. En este curso se revisarn las mejores prcticas que le permitan desarrollar materiales para la capacitacin a distancia.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en conocer las nuevas tecnologas aplicables al desarrollo de cursos y materiales para capacitacin a distancia. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS, LINUX o Mac OS X, de Procesador de texto con WORD, Elaboracin de presentaciones con POWERPOINT y un navegador.

TEMARIO
1. Uso didctico de las TIC. 2. Diseo de cursos. 3. Moodle. 4. Otros recursos.

OBJETIVO
El participante identificar las mejores prcticas para el uso y el desarrollo de materiales didcticos para la capacitacin a distancia.

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2013

H HE PA ER AR RR RA RA A AM MIIE EN NT TA AS SP A AD DM MIIN NIIS ST TR RA AC CII N ND DE E P PR RO OY YE EC CT TO OS S


Las empresas deben responder a las exigencias de un mercado cambiante y
competitivo, en forma rpida, flexible y efectiva. Por este motivo, las organizaciones han buscado alternativas para ser ms eficientes y competitivas. En este mercado competitivo debemos aprender a complementar capacidades, compensando las debilidades y potenciando los recursos de un proyecto o de un conjunto de proyectos para obtener mejores resultados. En este sentido, las organizaciones implementan estndares y herramientas para la administracin de proyectos, buscando el logro de sus objetivos a corto, mediano y largo plazos, lo que provoca un cambio acelerado en la forma de hacer negocios. La administracin de proyectos ha tomado auge en los ltimos aos en Latinoamrica, porque las organizaciones han encontrado en esta disciplina, una alternativa para el logro de sus estrategias. Su creciente aceptacin indica que la aplicacin de conocimientos, procesos, habilidades, herramientas y tcnicas adecuados puede tener un impacto considerable en el xito de los proyectos. Por lo tanto, las competencias en administracin de proyectos se han convertido en un requisito indispensable para los profesionales en el entorno actual, ya que las empresas buscan alinear su estrategia corporativa con el enfoque a proyectos, exigiendo personal calificado a nivel internacional en esta disciplina.

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2013 CURSO
Administracindeproyectos conPROJECT
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
En el ambiente de negocios moderno es necesario concentrarse en las prioridades, hacer ms con menos y que el trabajo quede terminado en el menor tiempo posible. Los proyectos suponen obtener metas establecidas dentro de los costos, tiempo y calidad establecidos de antemano. En este sentido, aunque tienen una duracin limitada, requieren de la administracin adecuada de los recursos humanos, fsicos y materiales. Entre el software especializado utilizado para planificar y controlar el seguimiento de proyectos se encuentra Project.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a todas las personas interesadas en administrar proyectos y tareas dentro de las empresas, por lo que se recomienda tener conocimientos bsicos sobre la forma de administrarlos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Fundamentos. 2. Comenzar a trabajar con Project. 3. Edicin. 4. Recursos. 5. Ruta crtica. 6. Vistas.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos bsicos de la administracin de proyectos y utilizar Project para administrar un proyecto mediante la planificacin y control de los recursos materiales y humanos asignados.

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2013

H HO DE C OJ EC L JA LC AS CU SD UL LO O
Las
hojas de clculo estn formadas por celdas y trabajan con frmulas definidas en funcin de stas, de forma tal que con los nuevos datos, los resultados se actualizan de forma automtica, rpida y precisa. Adems, poseen una amplia biblioteca de funciones predefinidas que se puede utilizar para elaborar frmulas complejas. Cuenta con diversos tipos de grficas para representar los datos junto con herramientas que permiten manejar la informacin de bases de datos, mientras se efecta la automatizacin de tareas mediante macro-programacin. No requieren grandes recursos del sistema y pueden emplearse en el mbito laboral o el escolar para realizar desde la captura de datos hasta complejos anlisis estadsticos. Son muy verstiles, facilitan el anlisis y procesamiento de la informacin, y proporcionan una amplia gama de herramientas para la gestin y consulta de datos. Por consiguiente, resultan muy efectivas para realizar reportes contables, financieros, estadsticos y matemticos.

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2013 CURSO
Aplicacionesfinancieras conEXCEL
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares en las empresas, cuando se requieren desarrollar aplicaciones financieras y contables, motivo por el cual sustituye con ventaja a las calculadoras cientficas o financieras. Excel cuenta con una gama amplia de funciones financieras para el clculo de anualidades, amortizacin y depreciacin, debido a que proporciona escenarios y herramientas de anlisis que permiten realizar un mejor anlisis de la informacin y contribuyen a la toma de decisiones con base en resultados precisos y confiables, que adems se pueden graficar para detectar comportamientos o tendencias en los datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran crear modelos financieros para contribuir a la toma de decisiones y que necesiten manejar informacin de forma ptima. Antes de inscribirse al curso, el usuario deber contestar el cuestionario diagnstico, el cual es obligatorio presentarlo y no afecta su calificacin final. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo Excel, adems de tener nociones bsicas de matemticas financieras.

OBJETIVO
El participante realizar anlisis de datos contables y financieros a travs de las diversas herramientas de Excel.

TEMARIO
1. Herramientas de Excel. 2. Inters simple e inters compuesto. 3. Creacin de tablas de amortizacin. 4. Evaluacin financiera de proyectos de inversin.

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2013 CURSO
Elaboracindegrficos conEXCEL
Duracin 1semana

PRESENTACIN
Dicen que una imagen dice ms que mil palabras. Tambin es cierto que en muchas ocasiones, una grfica permite presentar una infinidad de datos. Excel hace posible representar los datos en diversos tipos de grficos, como son los de barras, lneas, sectores o algunos especializados, entre los que destacan los de burbujas, anillos, pictogramas y dispersin, entre otros. En el curso se revisarn temas importantes relacionados con la captura correcta de datos, adems de la creacin, edicin y formato de los elementos del grfico.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar Excel como herramienta fundamental para el desarrollo de diversos tipos de grficos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y conocimientos bsicos de Hoja de calculo EXCEL.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de Excel para representar de manera grfica sus datos y optimizar su presentacin.

TEMARIO
1. Grficos. 2. Edicin y formato de un grfico. 3. Impresin.

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2013 CURSO
HojadeclculoEXCEL
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
Excel es un programa que tiene integradas tres partes principales: la hoja electrnica de clculo que tiene la finalidad de resolver problemas de propsito general mediante frmulas con operaciones aritmticas, un programa para representar de forma grfica los datos y un programa para el manejo de bases de datos. Cuenta con un conjunto de funciones (financieras, matemticas y trigonomtricas, y texto, entre otras), que son muy fciles de utilizar. Adems de otras tareas, puede realizar auditora de frmulas y un lenguaje de programacin de macros para automatizar tareas que se repiten de manera constante.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar Excel como herramienta para resolver problemas con datos numricos en los que se tengan que efectuar clculos. Los interesados debern demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Introduccin de datos. 3. Formatos. 4. Frmulas. 5. Funciones. 6. Edicin de hojas de clculo. 7. Grficos.

OBJETIVOS
Utilizar las herramientas de Excel para hacer operaciones con datos numricos. Representar sus grficos y podr relacionarlos con bases de datos. Aplicar formato a las hojas de clculo para lograr una mejor presentacin de sus informes.

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2013 CURSO
HojadeclculoOPENCALC
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Una hoja de clculo es un programa en el que se pueden manipular datos dispuestos en forma de tablas para efectuar operaciones complejas con frmulas y funciones. OpenCalc es la hoja de clculo de la suite de OpenOffice y pertenece a la categora de software libre. Permite elaborar distintos tipos de grficas, as como crear informes o utilizar la informacin como una base de datos. Tiene la ventaja de ser constantemente mejorada por la comunidad que apoya el software libre; es compatible con Microsoft Excel, y puede ser ejecutado en diversos sistemas operativos como WINDOWS, Linux y Solaris.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar OpenCalc como herramienta para desarrollar diversos tipos de clculos y la graficacin de dichos datos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Introduccin de datos. 3. Frmulas. 4. Formatos. 5. Funciones. 6. Edicin y manejo de hojas de clculo. 7. Grficos.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos mediante frmulas y funciones. Asimismo representar grficamente su informacin, para optimizar su presentacin.

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2013 CURSO
MacrosconEXCEL
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Las macros son una serie de comandos y funciones que se graban en el lenguaje de programacin de Visual Basic para aplicaciones, las cuales se almacenan para su uso posterior. Excel proporciona un entorno de programacin para crear o editar macros que aceleren las tareas rutinarias, apliquen formatos o ejecuten otras macros. Posteriormente pueden ser asignadas a objetos grficos o botones. El uso de macros permite automatizar tareas complejas y reduce el nmero de pasos necesarios para ejecutar tareas frecuentes.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en automatizar tareas de uso constante, y de esta forma agilizar la utilizacin de comandos e instrucciones de Excel. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Tcnicas avanzadas con Hoja de clculo EXCEL e Introduccin a la programacin.

TEMARIO
1. Conceptos bsicos. 2. Grabacin de macros. 3. Conceptos bsicos de Visual Basic para aplicaciones. 4. Manejo de funciones. 5. Estructuras de control.

OBJETIVOS
Programar tareas repetitivas mediante macros. Personalizar las tareas repetitivas con elementos bsicos de Visual Basic para aplicaciones.

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2013 CURSO
Tablasygrficosdinmicos conEXCEL
Duracin 1semana

PRESENTACIN
Excel es un programa que tiene integradas tres partes principales: la hoja electrnica de clculo, cuya finalidad es resolver problemas de propsito general; un programa para representar de manera grfica los datos en la hoja, y otro para el manejo de bases de datos. Esta parte, entre otras cosas, permite realizar informes de grandes volmenes de datos mediante tablas dinmicas, que permiten el anlisis multidimensional al poder girar filas y columnas, lo que facilita la interpretacin de los datos. En este curso se utilizarn las herramientas de Excel para generar tablas dinmicas, las cuales permitirn analizar la informacin de una tabla.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a todos los profesionales interesados en la realizacin de informes con tablas y grficos dinmicos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas fundamentales de una tabla dinmica, adems de que emplear Excel para la creacin de tablas y grficos dinmicos.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Tablas dinmicas. 3. Grficos dinmicos.

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2013 CURSO
Tallerdeaplicaciones contablesyfinancieras conEXCEL
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares en las empresas, para desarrollar aplicaciones financieras y contables, sustituyendo con ventaja a calculadoras cientficas o financieras. Excel cuenta con una amplia gama de funciones financieras para el clculo de anualidades, amortizacin y depreciacin; proporciona escenarios y herramientas de anlisis que permiten realizar un mejor anlisis de la informacin, y contribuyen a la toma de decisiones con base en resultados precisos y confiables, que adems se pueden graficar para detectar comportamientos o tendencias en los datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que necesiten crear modelos financieros que contribuyan a la toma de decisiones y que necesiten manejar informacin de forma ptima. Antes de inscribirse al curso deber contestar el cuestionario diagnstico. Es obligatorio presentarlo y no afecta su calificacin final. Los interesados debern, haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Hoja de clculo EXCEL. Tener conocimientos bsicos de matemticas financieras.

OBJETIVO
El participante realizar anlisis de datos contables y financieros utilizando las diversas herramientas de Excel.

TEMARIO
1. Anlisis de estados contables. 2. Manejo de hojas complejas. 3. Gestin de la informacin contable. 4. Inters simple e inters compuesto. 5. Creacin de tablas de amortizacin. 6. Evaluacin financiera de proyectos de inversin.

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2013 CURSO
Tallerdeaplicaciones estadsticasconEXCEL
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares para realizar clculos complejos, informes y grficas. Sin embargo, la versatilidad de sus herramientas, rapidez y precisin la convierten en una aplicacin til en otros mbitos. Excel cuenta con una serie de herramientas de anlisis estadstico, as como opciones para realizar grficos, funciones matemticas, trigonomtricas y estadsticas que permiten al usuario utilizar la hoja de clculo para facilitar la captura y depuracin de los datos, as como el clculo de estadsticos, favoreciendo la toma de decisiones con base en datos histricos o tendencias.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido al personal que requiera desarrollar hojas de trabajo con estadstica descriptiva (promedio, media, varianza, tendencias lineales, entre otras). Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Hoja de clculo EXCEL. Antes al curso deber contestar el cuestionario diagnstico. Es obligatorio presentarlo y no afecta su calificacin final. de inscribirse

OBJETIVO
Elaborar reportes estadsticos aplicando las herramientas de Excel.

TEMARIO
1. Conceptos elementales de estadstica. 2. Clculo de estadsticos. 3. Tendencias. 4. Representacin grfica de datos estadsticos.

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2013 CURSO
TallerdefrmulasconEXCEL
Duracin 2semanas

PRESENTACIN
Excel se distingue por la versatilidad de sus herramientas para manejar frmulas sencillas o complejas, con lo que supera a otras hojas de clculo. Por lo tanto el usuario tiene la posibilidad de desarrollar diversas aplicaciones como facturas, nminas, estadsticas o trabajos escolares. En este curso se revisarn frmulas y algunas funciones bsicas e indispensables. Se requiere que el participante tenga conocimientos bsicos para manejar Excel: aplicar formatos bsicos, guardar archivos, capturar datos y trabajar con la interfaz de Excel, entre otras habilidades bsicas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar diversos tipos de clculos y anlisis de datos con Excel. Los interesados debern, haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de Hoja de clculo EXCEL.

TEMARIO
1. Manejo de datos. 2. Desarrollo de frmulas.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos mediante frmulas y funciones bsicas.

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2013 CURSO
TallerdefuncionesconEXCEL
Duracin 3semanas

PRESENTACIN
Excel cuenta con una amplia variedad de funciones bsicas y especializadas, las cuales estn organizadas en categoras. Algunas son de uso comn en toda clase de reportes y clculos; otras son especializadas y requieren conocimientos especficos para poder interpretar sus resultados. En este curso revisaremos las funciones bsicas, usadas en el rea laboral o la escuela; pero tambin revisaremos, con ejemplos, las principales funciones especializadas

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a estudiantes interesados en utilizar funciones bsicas y especializadas de Excel. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de Hoja de clculo EXCEL.

TEMARIO
1. Funciones bsicas. 2. Funciones especializadas.

OBJETIVO
El participante utilizar funciones de Excel para dar solucin a problemas planteados.

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2013 CURSO
Tcnicasavanzadas conEXCEL
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
La hoja de clculo Excel es una de las herramientas ms populares en todos los mbitos porque permite realizar operaciones complejas con frmulas, elaborar distintos tipos de grficas e informes. Cuenta con una serie de herramientas para ordenar, filtrar, depurar y analizar la informacin de bases de datos, ya sean locales o en red; elaborar grficos especializados y automatizar procesos mediante macros. En este curso utilizaremos las herramientas avanzadas de Excel para administrar listas de datos, hacer grficos especializados, automatizar tareas e insertar objetos grficos.

PERFIL DE INGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar tcnicas para el manejo de hojas de clculo complejas, manejar listas, automatizar tareas, as como intercambiar informacin con otras aplicaciones. Los interesados debern, haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Hoja de clculo EXCEL.

TEMARIO
1. Diseo de hojas de clculo. 2. Herramientas para el manejo de listas de datos. 3. Grficos especializados. 4. Personalizacin de Excel. 5. Intercambio de informacin con otras aplicaciones. 6. Automatizacin de procesos con macros.

OBJETIVO
El participante disear hojas de clculo complejas, con diferentes tipos de grficos, presentacin de alta calidad y automatizar tareas con macros utilizando las herramientas avanzadas de la hoja de clculo.

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2013 CURSO
Tcnicasavanzadas conOPENCALC
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
La hoja de clculo OpenCalc pertenece a la suite de OpenOffice. Adems de utilizar frmulas y grficas, cuenta con herramientas que permiten manejar y analizar la informacin de una base de datos, elaborar grficos especializados y automatizar procesos mediante macros. Estas herramientas amplan las posibilidades de uso de esta aplicacin, permitiendo al usuario realizar hojas de clculo para facilitar diversas tareas escolares, domsticas y laborales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar herramientas para manejar grandes volmenes de datos, intercambiar informacin con otras aplicaciones, generar diferentes tipos de grficos, darles presentacin de alta calidad mediante el uso de formatos y definir la automatizacin de tareas con macros. Los interesados debern, haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Hoja de clculo OPENCALC.

TEMARIO
1. Diseo de hojas de clculo. 2. Herramientas para el manejo de bases de datos. 3. Anlisis de datos. 4. Grficos especializados. 5. Personalizacin de OpenCalc. 6. Intercambio de informacin con otras aplicaciones. 7. Automatizacin de procesos con macros.

OBJETIVO
Disear hojas de clculo complejas. Definir diferentes tipos de grficos con presentacin de alta calidad. Automatizar tareas con macros, a travs de las funciones avanzadas de la hoja de clculo OpenCalc.

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2013

IIN DE NG E GE EN NIIE ER RA AD S SO OF FT TW WA AR RE E
En la actualidad, las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC)
se han convertido en un elemento indispensable tanto en nuestra vida diaria como en la operacin de las organizaciones. Los sistemas y las aplicaciones informticas basadas en software constituyen un elemento medular de las TIC y estn presentes en los dispositivos mviles personales, en los automviles, en Internet y, por supuesto, en las organizaciones, sea cual sea su tamao, giro o sector: pblico, privado, social o acadmico. El desarrollo de software es una actividad compleja que requiere de mtodos para orientar su creacin y mantenimiento, bajo un enfoque formal y disciplinado, los cuales son provistos por la ingeniera de software, generando soluciones tecnolgicas que satisfacen los requerimientos del cliente con la calidad, tiempo y costo esperados. La Universidad Nacional Autnoma de Mxico, a travs de la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC), ha estructurado una serie de cursos en el mbito de la ingeniera de software, con la finalidad de formar profesionales que cuenten con los elementos necesarios para realizar el anlisis, diseo, construccin y pruebas de las aplicaciones de software de manera formal, con base en estndares nacionales e internacionales.

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2013 CURSO
Anlisisydiseoestructurado desistemas
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
El desarrollo de cualquier sistema o solucin informtica conlleva, hoy en da, la interaccin y conjuncin de varias tcnicas y herramientas que permitan el anlisis y diseo de la misma, mediante la identificacin y descripcin de requerimientos, datos, interfaces, procesos, flujos de informacin, etc. Lo anterior hace necesaria la aplicacin de metodologas, estudios, diagramas y dems componentes del mtodo estructurado para la obtencin de documentos de anlisis y diseo fiables que sirvan de base para el desarrollo de software de calidad y satisfagan las necesidades de las organizaciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en la realizacin de anlisis y diseo de sistemas de informacin, mediante una metodologa estructurada. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos de Introduccin a la programacin e Introduccin al diseo de bases de datos.

TEMARIO
1. Conceptos bsicos. 2. Estudios sobre el sistema. 3. Anlisis estructurado. 4. Diseo del sistema. 5. Ingeniera de software y herramientas CASE.

OBJETIVO
El participante identificar y aplicar diversas herramientas y tcnicas del mtodo estructurado, para la realizacin del anlisis y diseo de sistemas de informacin.

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2013 CURSO
Anlisisydiseoorientadoa objetosconUML
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
La construccin de software es una actividad compleja en la que las personas, la tecnologa y las metodologas de desarrollo en conjunto, tienen como objetivo generar sistemas que apoyen fielmente los procesos de negocio en tiempos cada vez ms cortos.

Actualmente, el paradigma orientado a objetos se ha adoptado como una forma efectiva para el anlisis, diseo y desarrollo de software, el cual se basa en la identificacin de objetos de manera ms natural, apegndose a la realidad, teniendo como ventajas: promover la reutilizacin de componentes ya existentes, as como generar aplicaciones, desde pequeas hasta de gran escala, modulares y de fcil mantenimiento, pero sobre todo, que cumplan al 100% con los requerimientos de los procesos de negocio.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas relacionadas con el desarrollo de software (lderes de proyecto, analistas, arquitectos de software, programadores, etctera) interesadas en comprender y realizar el anlisis y diseo de sistemas de informacin bajo el paradigma orientado a objetos. Se requieren conocimientos en programacin y experiencia en el proceso de desarrollo de software.

TEMARIO
1. Conceptos bsicos del paradigma orientado a objetos. 2. Conceptos bsicos de UML. 3. Requerimientos y casos de uso. 4. Diagramas de actividad. 5. Clases, relaciones y diagramas de clase. 6. Diagramas de interaccin y diagramas de estado. 7. Diagrama de componentes y diagrama de distribucin. 8. Mapeo de clases a bases de datos relacionales. 9. Introduccin a patrones de diseo. 10. Proceso de desarrollo iterativo e incremental.

OBJETIVO
El participante aplicar los principios del paradigma orientado a objetos en el anlisis y diseo de sistemas y soluciones informticas, a travs de los diferentes elementos y diagramas que conforman el Lenguaje de Modelado Unificado o UML.

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2013

IIN N NA AL LA NT AS TR S RO OD DU UC CC CII T TE EC CN NO OL LO OG GA AS SD DE E IIN NF FO OR RM MA AC CII N N


El empleo de equipos de cmputo para la realizacin de diferentes labores es tan
natural en la actualidad, que pudiera resultar superfluo describir las reas de la actividad humana que se apoyan en el empleo de estas herramientas para efectuar acciones importantes, muchas veces crticas. Ello es cierto, tanto si hablamos del entorno laboral, como del rea de la salud, la enseanza, el aprendizaje e, incluso, el manejo del tiempo libre. No cabe la menor duda que la incorporacin de las computadoras a la vida diaria y, por ende, de las tecnologas en que descansa su funcionamiento, dan soporte a mltiples formas de comunicacin entre personas, lo que en muchas ocasiones permite superar barreras de espacio y tiempo. Dada esta explosiva proliferacin de uso de los dispositivos computacionales, es poco frecuente encontrar que un profesional o estudiante no haya tenido contacto con ellos. Lo que tambin es comn, por desgracia, es descubrir que estos usuarios "empricos" no entienden las causas del por qu ciertas formas de trabajo funcionan en algunas situaciones, pero no en otras, lo que finalmente ocasiona que no puedan extraer los mximos beneficios de sus equipos o bien, que su nivel de conocimiento no les permita incorporarse a los cambios que con tanta frecuencia se producen con estas tecnologas. El rea de Introduccin a las tecnologas de informacin agrupa un conjunto de cursos orientados a formalizar el conocimiento y manejo de elementos considerados como bsicos, para el cabal entendimiento de los dispositivos electrnicos de tratamiento de la informacin y su insercin en el espacio de la denominada supercarretera de la informacin (Internet). Los cursos que la integran proporcionan al participante fundamentos slidos para el manejo bsico de computadoras y dispositivos mviles digitales (tabletas y telfonos inteligentes), con un nfasis significativo en los procesos de comunicacin soportados por Internet.

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2013 CURSO
Conocetucomputadora
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Las nuevas tecnologas se han hecho presentes en diversos aspectos del entorno cotidiano. Podemos encontrar procesos automatizados por medio de computadoras en el trabajo, la escuela y en reas de diversin y entretenimiento. Sin embargo, cuando somos autodidactas, muchas veces desconocemos cmo funciona la computadora que utilizamos, ya sea en la casa, la escuela o el trabajo.

Cuntas veces no hemos tenido que acudir a un amigo o compaero para que nos ayude a resolver algn problema con nuestro equipo? En este curso le ayudaremos a conocer un poco ms a su computadora. Por medio de textos, videos y ejercicios, podr conocer terminologa informtica bsica, el funcionamiento de su equipo de cmputo y el manejo bsico de un sistema operativo, entre otras cosas.

PERFIL DE INGRESO
Los interesados debern tener conocimientos bsicos de computacin y del sistema operativo WINDOWS.

TEMARIO
1. Partes de la computadora (hardware). 2. Software. 3. Manejo de informacin. 4. Internet. 5. Seguridad en el manejo del equipo y de la informacin.

OBJETIVO
Durante el curso el participante identificar el funcionamiento bsico de su equipo de cmputo, los principales riesgos y cmo prevenirlos. Asimismo, utilizar el sistema operativo para manejar informacin.

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2013 CURSO
Manejodeinformacinyde correoselectrnicoscon OUTLOOKEXPRESS
Duracin 3semanas

PRESENTACIN
Con los ritmos de vida que se viven en la actualidad, donde hay que ser productivo administrando actividades y proyectos de manera cotidiana, es recomendable el uso de herramientas que permitan organizarlas de forma sencilla y eficaz. Microsoft Outlook Express es un programa que se distribuye sin costo adicional con la instalacin del sistema operativo WINDOWS XP o anterior, existiendo tambin versiones para otras plataformas, el cual simplifica actividades como planificacin de citas, administracin de listas de contactos, organizacin y manejo del correo electrnico, logrando la organizacin de actividades en una PC.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en calendarizar sus actividades de manera electrnica mediante OUTLOOK EXPRESS. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos referentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Conceptos bsicos. 3. Libreta de direcciones. 4. Manejo de correo electrnico. 5. Configuraciones para un correo electrnico. 6. Manejo de grupo de noticias.

OBJETIVO
El participante emplear Microsoft Outlook Express para organizar sus actividades, mediante las herramientas de administracin y organizacin existentes en el programa.

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2013 CURSO
ServiciosdeInternet
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Internet es un sistema mundial de redes de computadoras, integrado por las diferentes redes de cada pas del mundo, por medio del cual un usuario puede acceder a la informacin de otra computadora y tener comunicacin directa con otros usuarios. Este curso es un primer acercamiento a la red de computadoras ms grande del mundo. En este sentido proporciona un panorama general de la diversidad de servicios e informacin que en ella existen.

PERFIL DE INGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar tcnicas para el manejo de hojas de clculo complejas, manejar listas y automatizar tareas, as como intercambiar informacin con otras aplicaciones. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de computacin o haber participado en el curso "Conoce tu computadora".

TEMARIO
1. Conceptos bsicos. 2. Navegacin en la red. 3. Correo electrnico. 4. Transferencia de archivos. 5. Seguridad. 6. Ligas recomendadas.

OBJETIVO
El participante utilizar diversos servicios para buscar informacin en la red, transferir archivos y comunicarse con otros usuarios.

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2013

L LE DE EN E NG GU UA AJ JE ES SD P PR RO OG GR RA AM MA AC CIIO ON N
Debido al uso constante de equipos de cmputo en muchas de las tareas que
realizamos de forma cotidiana, se ha vuelto apremiante la necesidad de contar con personal especializado en reas relacionadas con el desarrollo de aplicaciones. Una de ellas, que destaca por presentar una demanda considerable es, indudablemente, la de lenguajes de programacin. Los lenguajes de programacin son herramientas que facilitan la escritura de programas, que sern ejecutados por una computadora y que, a su vez, conforman sistemas de software. Existe una gran cantidad de lenguajes que varan de acuerdo con su propsito, nivel de complejidad e, incluso, el paradigma en el cual estn basados. De forma adicional, algunos lenguajes cuentan con sus propios entornos de desarrollo integrado, lo cual agiliza la programacin de sistemas de software de mayor tamao. Los programas de software son escritos para que una computadora realice diversas tareas, como la animacin de una imagen en un videojuego, la reproduccin de un video o audio en un telfono celular, la realizacin de un clculo complejo durante una investigacin, una transaccin bancaria, el intercambio de datos entre equipos remotos, incluso para controlar el movimiento del brazo mecnico de un robot en una lnea de ensamblaje. Pocos son los campos donde no interviene de forma directa el uso de computadoras y, por supuesto, el software o programas que dirigen las acciones que dichas computadoras realizan. Tales programas son escritos por alguien debidamente capacitado y experimentado en el uso de lenguajes de programacin. Es aqu donde radica la importancia de esta especialidad, que se encarga de la comunicacin hombre-mquina. El rea de lenguajes de programacin integra un conjunto de cursos, cuyo objetivo es brindar al participante los elementos que le permitan escribir programas de software, que van desde fragmentos sencillos de cdigo hasta aqullos que formen parte de aplicaciones complejas.

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2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones debasesdedatoscon ADO.NET(C#)
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
La biblioteca de clases del .NET Framework pone a disposicin del programador un amplio conjunto de recursos para el desarrollo de aplicaciones de bases de datos, como son la manipulacin de datos en modos conectado y desconectado; el acceso a orgenes de datos, que van desde bases de datos de aplicaciones de escritorio como Access y Fox Pro, hasta servidores como SQL Server y Oracle. C# proporciona toda la funcionalidad para el acceso a estos recursos y una amplia gama de herramientas para el desarrollo rpido de aplicaciones front end en entornos Web y WINDOWS.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar aplicaciones de bases de datos en ambiente WINDOWS. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos de Introduccin al diseo de bases de datos y Lenguaje de programacin C#.

TEMARIO
1. Entorno de desarrollo de Visual Studio. 2. ADO.NET. 3. ADO.NET en Modo Stand-Alone. 4. Controles de formularios enlazados a datos. 5. Interaccin con servidores de bases de datos. 6. Creacin de informes con Crystal Reports.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones de bases de datos con el lenguaje de programacin C# y las clases de acceso a datos, utilizando la biblioteca de clases de ADO.NET.

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2013 CURSO
Introduccinala programacin
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
El dominio de un lenguaje de programacin implica el manejo de ciertas tcnicas comunes, como son la programacin estructurada, orientada a objetos y/u orientada a eventos, as como tambin el uso de variables, distintos tipos de datos, eventos, clases, objetos, mtodos y propiedades, que son prerrequisito para poder adentrarse con cierta solidez en las caractersticas especiales de cada lenguaje de programacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran resolver algoritmos directamente traducibles a un lenguaje de programacin. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin.

TEMARIO
1. Lenguajes de programacin. 2. Elementos bsicos de la programacin estructurada. 3. Control de flujo de sentencias. 4. Variables con subndice o arreglos. 5. Funciones. 6. Elementos bsicos de la programacin orientada a objetos. 7. Clases y objetos. 8. Encapsulamiento. 9. Herencia. 10. Interfaz grfica.

OBJETIVO
El participante resolver algoritmos directamente traducibles a lenguajes de programacin, utilizando las tcnicas de programacin estructurada u orientada a objetos.

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2013 CURSO
LenguajedeprogramacinC#
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
C# es un lenguaje de programacin orientado a objetos que obtiene todos los beneficios que el .NET Framework, el modelo de programacin diseado para simplificar la programacin de aplicaciones en un entorno sumamente distribuido: Internet. El lenguaje C# es un estndar desde hace varios aos y es el lenguaje al que le ha apostado Microsoft para la nueva generacin de aplicaciones sobre la plataforma .NET. Permite crear aplicaciones de escritorio, aplicaciones Web y aplicaciones mviles. Contiene muchas caractersticas que hacen que el desarrollo de aplicaciones sea realmente rpido.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en conocer el lenguaje de programacin C# para desarrollar aplicaciones. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin.

TEMARIO
1. El .NET Framework. 2. Compiladores para C#. 3. Sintaxis del lenguaje. 4. Manejo de excepciones. 5. Uso de la programacin orientada a objetos. 6. Herencia. 7. Polimorfismo. 8. System Windows Forms.

OBJETIVO
El participante identificar los elementos del .NET Framework y utilizar el paradigma de la programacin orientada a objetos que brinda C#.

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2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin C++
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
La utilizacin de la orientacin a objetos permite el desarrollo de aplicaciones que cada da se hace ms comn, debido a las facilidades que sta proporciona, sin embargo la eleccin de la herramienta (lenguaje) que se utilizar es un punto que debe ser tomado en cuenta, ya que si no permite aplicar los conceptos de la orientacin a objetos, todo el trabajo de anlisis y diseo no habr servido.

C++ es un potente lenguaje de programacin compilado y orientado a objetos, que permite programar compiladores, sistemas operativos, juegos, procesadores de texto, aplicaciones de bases de datos etctera. Hoy en da es uno de los principales lenguajes para la programacin de aplicaciones y sistema completos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona que desee elaborar aplicaciones en C++ a travs de las tcnicas de programacin orientadas a objetos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin.

TEMARIO
1. Introduccin a la programacin orientada a objetos. 2. El ambiente de desarrollo. 3. Tipos de datos y operadores. 4. Funciones. 5. Clases. 6. Sobrecarga de operadores. 7. Herencia. 8. Funciones virtuales y polimorfismo.

OBJETIVO
El participante identificar los aspectos fundamentales de la programacin orientada a objetos y desarrollar programas de propsito general, robustos y de calidad, para poner en prctica los conceptos, tcnicas y metodologas aprendidas.

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2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin JAVA
Duracin 8semanas

PRESENTACIN
Java es un lenguaje sencillo y orientado a objetos que permite desarrollar aplicaciones en muy diversas reas, tales como seguridad, animacin, acceso a bases de datos, aplicaciones cliente-servidor, interfaces grficas y pginas Web interactivas, entre otras. Una de sus principales caractersticas es la creacin de mdulos reutilizables que funcionan sin necesidad de conocer su estructura interna, permitiendo al usuario aadir nuevos mdulos, as como la obtencin de programas independientes de la plataforma en la que fueron desarrollados, gracias a la implantacin de la llamada mquina virtual de Java (JVM).

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona interesada en desarrollar aplicaciones independientes de la plataforma, con un paradigma orientado a objetos. Los interesados debern demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Introduccin a la programacin.

TEMARIO
1. La tecnologa Java. 2. Estructura del lenguaje. 3. Trabajando con clases y objetos. 4. Arreglos. 5. Herencia. 6. Polimorfismo. 7. Excepciones. 8. Creacin de applets y aplicaciones con Swing.

OBJETIVO
El participante identificar los principales componentes del lenguaje Java, al aplicar el paradigma de la programacin orientada a objetos.

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2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin PHP
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
PHP es un lenguaje de script que se incorpora directamente dentro del cdigo HTML, y que se ejecuta del lado del servidor (serverside scripting language), permitiendo crear pginas Web de forma dinmica.

PHP posee mucha de la sintaxis de C, Perl y Java, por lo que su aprendizaje es muy rpido para las personas que hayan programado en alguno de estos lenguajes. Dentro de PHP se incluyen herramientas que facilitan la programacin CGI, tales como el manejo de archivos, el procesamiento de cadenas, el trabajo con expresiones regulares y el manejo de arreglos, entre otras, pero la caracterstica ms importante es la sencillez con la que se pueden crear interfaces a bases de datos a travs de la Web.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en crear aplicaciones para la Web, con experiencia en algn lenguaje de programacin de alto nivel. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la programacin, Creacin de pginas Web con HTML e Introduccin al diseo de bases de datos.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Introduccin al lenguaje PHP. 3. Herramientas elementales. 4. Diseo de aplicaciones Web. 5. Algunas funciones tiles. 6. PHP y la programacin orientada a objetos. 7. Trabajando con bases de datos.

OBJETIVO
El participante crear aplicaciones dinmicas e interactivas para la Web, mediante el lenguaje PHP.

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2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin VISUALBASIC.NET
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Visual Basic .NET es la herramienta ms productiva de Microsoft para la creacin de aplicaciones que se ejecutan en el sistema operativo Windows. Con Visual Basic .NET se pueden aprovechar los conocimientos de versiones anteriores, adems de incorporar nuevos elementos como los servicios Web XML, conectividad con ASP.NET y el lenguaje de reciente aparicin C#. Adems, Visual Basic .NET es el nico lenguaje en el mercado que soporta programacin Web para dispositivos mviles.

Este es un curso terico-prctico que ser impartido en lnea, presentando un tema de actualidad dentro del rea de los lenguajes de programacin con una amplia perspectiva de desarrollo, lo cual representa una ventaja para los que buscan desarrollar aplicaciones para Windows con la tecnologa de vanguardia .NET.

El curso est diseado para asimilar las bases del lenguaje de Programacin Visual Basic .NET y, al final, lograr desarrollar una aplicacin para Windows. Al finalizar, el participante podr ingresar a otros cursos avanzados de Visual Basic .NET o al curso de Desarrollo de aplicaciones .NET.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar aplicaciones para el entorno Windows. Los interesados debern tener conocimientos sobre programacin orientada a objetos, as como experiencia en el manejo de algn lenguaje que soporte ese paradigma de programacin.

TEMARIO
1. La plataforma .NET y el entorno de desarrollo. 2. Introduccin a .NET Framework. 3. Interfaz del usuario. 4. El lenguaje de programacin Visual Basic. 5. Herramientas.

OBJETIVO
El participante identificar el entorno integrado de desarrollo (IDE) de Visual Basic .NET para, posteriormente, manejar las herramientas que le permitan construir interfaces grficas y elaborar aplicaciones para WINDOWS bajo la plataforma .NET.

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2013 CURSO
Programacinavanzada conJAVA
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
El lenguaje Java permite desarrollar aplicaciones con mdulos reutilizables e independientes de la plataforma en la cual fueron desarrollados, gracias a la implantacin de la llamada mquina virtual de Java (JVM). Cuenta con caractersticas avanzadas como el subprocesamiento mltiple (threads) y estructuras de datos ya implantadas en forma de clases que le dan una gran ventaja sobre otro tipo de lenguajes de programacin. Estas caractersticas lo convierten en un lenguaje para desarrollo de aplicaciones bastante robustas, como pueden ser las empresariales y cientficas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona que desee aplicar las caractersticas avanzadas del lenguaje de programacin JAVA. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Lenguaje de programacin JAVA.

TEMARIO
1. Threads (hilos). 2. Archivos. 3. Colecciones. 4. Manejo avanzado de excepciones. 5. Estructuras de datos.

OBJETIVO
El participante implementar las caractersticas avanzadas del lenguaje Java, como multiprocesos, persistencia e interfaces grficas. Al finalizar el curso ser capaz de aplicar estas tecnologas en su trabajo.

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2013 CURSO
Programacinavanzadacon VISUALBASIC.NET
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Visual Basic .NET es un lenguaje de programacin orientado a objetos, que obtiene todos los beneficios que el .NET Framework proporciona. El lenguaje Visual Basic .NET ofrece caractersticas avanzadas que se pueden utilizar para llevar a cabo un desarrollo rpido y robusto de aplicaciones basadas en Windows, aplicaciones Web y servicios Web XML.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en conocer a fondo este lenguaje para desarrollar aplicaciones. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Lenguaje de programacin VISUAL BASIC .NET.

TEMARIO
1. Herencia de clases. 2. Espacios de nombre. 3. Interfaces. 4. Eventos y delegados. 5. Creacin de componentes.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones en el marco de trabajo del .NET Framework, utilizando el paradigma de la programacin orientada a objetos, a travs de los componentes avanzados del lenguaje Visual Basic .NET.

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2013 CURSO
Programacindeaplicaciones WebconACTIONSCRIPT (FLASH)
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Hoy en da, la programacin con ActionScript presenta un sinnmero de posibilidades para aplicaciones Web. Desde generar una presentacin, hasta realizar aplicaciones con XML, insertar video, cargar hojas de estilo, sonido y desarrollar contenido para dispositivos mviles, como celulares y PDA.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran programar con el lenguaje ActionScript, que utiliza Flash para aadir interactividad avanzada a sus proyectos. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Creacin de animaciones con FLASH e Introduccin a la programacin.

TEMARIO
1. Introduccion a ActionScript. 2. Condicionales. 3. Variables. 4. Arreglos. 5. Ciclos. 6. Funciones. 7. Manejo de componentes. 8. XML. 9. Carga externa de datos. 10. Flash Lite.

OBJETIVO
El participante elaborar aplicaciones dinmicas a travs de ActionScript para contenidos Web y multimedia.

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2013

M MU Y UL LT TIIM ME ED DIIA AY H HE ER RR RA AM MIIE EN NT TA AS SW WE EB B


El
trmino multimedia se utiliz por primera vez para designar una aplicacin que contena imgenes; corra desde una computadora, y permita al usuario navegar a lo largo de ella. An ahora, resulta difcil acotar y definir con precisin este campo que se construye e inventa da con da, porque el multimedia se sita en la convergencia de dos reas disciplinares: la de los medios y la de las TIC. Comprende los procesos de creacin y/o modificacin de imgenes, sonidos, videos, animaciones en dos o tres dimensiones, la inclusin de textos y el uso de soportes, tales como discos duros, CDs, DVDs, USBs, servidores para transmitir la aplicacin en Internet e inclusive, dispositivos porttiles y telfonos celulares, todo ello con la intencin de comunicar informacin. De esta forma, naci el concepto de usuario activo, esto es, aqul que controla la presentacin de los contenidos y de multimedia interactiva, para permitir su existencia.

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2013 CURSO
Desarrollodeanimaciones conFLASH
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
Flash es un software muy popular para la creacin de sitios Web interactivos y presentaciones en medios diversos. El programa posee diversas herramientas de animacin, con la finalidad de integrar texto, grficos, audio y video para publicar en la Web o en un CD-ROM. En este curso se revisarn las principales herramientas de Flash para generar e integrar animaciones bidimensionales (2D) en proyectos Web o multimedia.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en realizar animaciones bidimensionales para integrarlas en un sitio Web o en un sistema multimedia. Los interesados debern demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin a Flash. 2. Interfaz. 3. Dibujo y color. 4. Animacin. 5. Interpolacin de formas. 6. Biblioteca, smbolos e instancias. 7. Interpolacin de movimiento. 8. Mscaras. 9. Texto. 10. Imgenes. 11. Botones. 12. Movie Clips. 13. ActionScript. 14. Sonidos.

OBJETIVO
El participante realizar animaciones con la finalidad de incorporarlas en un proyecto Web o multimedia, a travs de las herramientas de Flash.

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2013 CURSO
Elaboracindepginasweb conDREAMWEAVER
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Dreamweaver facilita la creacin de las pginas, ya que no es necesario saber HTML para generarla. Esto se debe a que es un programa en esencia (no siempre) muy visual, de tal manera que lo que se ve es lo que se va a obtener como resultado final. Adems, la interfaz de este programa es amigable y sencilla cuando se le conoce y se tiene experiencia en manejarlo, sin que sea necesario ser un experto en su totalidad.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran elaborar pginas Web a travs de DREAMWEAVER. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS, y tener conocimientos bsicos de HTML.

TEMARIO
1. Tecnologas y conceptos Web. 2. Interfaz de Dreamweaver. 3. Planeacin del sitio Web. 4. Bases de documentos Web. 5. Creacin de la navegacin. 6. Manejo de texto. 7. Bases de CSS. 8. Tablas. 9. Layout con CSS. 10. Rollovers. 11. Formularios. 12. Comportamientos. 13. Plantillas y elementos de librera. 14. Comandos. 15. Accesibilidad. 16. Insertar objetos media. 17. Publicacin.

OBJETIVO
El participante utilizar Dreamweaver como herramienta para la administracin, creacin y manipulacin de sitios Web dinmicos.

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2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones webconDREAMWEAVER
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Dreamweaver es un software orientado a la creacin de aplicaciones Web, a travs de las cuales se facilita la interaccin con bases de datos. Dreamweaver es un editor profesional para la creacin y administracin de sitios y pginas Web, porque incorpora las herramientas de diseo de pginas y administracin de sitios de pginas Web para mltiples plataformas y navegadores.

Dreamweaver utiliza los conceptos ms modernos en el desarrollo de sitios Web, basndose en los estndares del W3C. Adems de ser creador de pginas Web, o editor de HTML, tambin es una poderosa herramienta para el desarrollo de aplicaciones de Internet, empleando tecnologas como ASP, ASP.NET, JSP, COLDFUSION, PHP, XML y Javascript, entre otras.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que pertenecen al rea de sistemas y/o son administradores de sitios Web, que deseen incluir interaccin y servicios en su sitio. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Creacin de pginas Web con DREAMWEAVER.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Datos dinmicos. 3. Peticiones avanzadas. 4. Bsquedas. 5. Templates.

OBJETIVO
El participante disear e implementar sitios Web interactivos, con contenidos dinmicos y relacin directa con bases de datos MySQL/SQL, a travs de elementos codificados de forma automtica. De igual forma, analizar los elementos bsicos de programacin en lenguaje ASP, PHP o ColdFusion, para la operacin de un sitio WWW dinmico, segn la arquitectura elegida para el desarrollo.

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2013 CURSO
Elaboracindepginasweb conXHTML
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
XHTML (eXtensible Hyper Text Markup Language) es un lenguaje para la creacin de pginas Web. Es la reformulacin del HTML 4.01, aplicndole XML. La razn principal para su uso es la creacin de cdigo limpio, separando el contenido del diseo, debido a que est basado en XML, adems de que su lectura e interpretacin es posible en cualquier dispositivo mvil que soporte XML. En este curso se revisarn los principales conceptos y procedimientos que nos permitan desarrollar pginas Web.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en presentar informacin en la Web con el lenguaje XHTML. Los interesados debern tener conocimientos equivalentes al curso Introduccin al uso de las computadoras e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Estructura bsica de un documento XHTML. 3. Consideraciones de creacin y diseo. 4. Cdigo de color. 5. Etiquetas para texto. 6. Hojas de estilo. 7. Ligas. 8. Imgenes. 9. Tablas. 10. Formularios. 11. Etiquetas para diseo (layouts). 12. Uso de un editor para XHTML. 13. Publicacin de pginas Web.

OBJETIVO
El participante distinguir los diferentes elementos que ayudan al desarrollo de sitios Web, mediante el lenguaje XHTML y hojas de estilo CSS.

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2013 CURSO
Produccindevideotutoriales conCAPTIVATE
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Actualmente, el trabajo docente demanda del conocimiento y manejo de diversos materiales y tcnicas didcticas, a travs de los cuales pueda apoyarse el aprendizaje de los participantes. El uso y desarrollo de diferentes materiales como tutoriales (videotutoriales), cursos en lnea y sitios de apoyo para la docencia, son algunos ejemplos de los materiales que han surgido y cuentan con buena aceptacin, por lo que se considera importante proporcionar aquellos elementos que acerquen a los profesores al desarrollo y empleo de stos. Este taller est dirigido a los profesionales involucrados o interesados en la elaboracin y desarrollo de videotutoriales.

En este curso se revisar cmo desarrollar una presentacin que incluya objetos, efectos, transiciones, as como su paso posterior al formato de video a travs de Adobe Captivate. La gran ventaja de Captivate sobre otros programas es que permite la edicin de audio en cada diapositiva, pudiendo agregar, editar o eliminar slo el de la diapositiva deseada.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a todos los profesionales interesados en la planeacin y desarrollo de videotutoriales. Es recomendable contar con material documental del curso a desarrollar, es decir tener una idea de lo que se quiere transmitir a travs de este medio. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y contar con conocimientos de algn procesador de texto.

TEMARIO
1. Recomendaciones de diseo. 2. Guin del video. 3. Configuracin de Captivate. 4. Grabacin. 5. Edicin del videotutorial. 6. Importacin de diapositivas. 7. Opciones de publicacin.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas fundamentales de un videotutorial, emplear Adobe CAPTIVATE para la produccin de videotutoriales y ser capaz de desarrollar este tipo de contenidos.

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2013

P PR RO OC CE ES SA AD DO OR RE ES S D DE ET TE EX XT TO O
El
procesador de texto es de los programas ms utilizados a nivel mundial. Su facilidad de uso y versatilidad lo convierten en uno de los ms populares dentro de aqullos que se denominan de paquetera. Desde sus inicios, estuvo diseado para todo tipo de usuario que requiriera escribir un oficio, un currculo, una tesis o cualquier otro documento, evitando los contratiempos que se tienen al utilizar una mquina de escribir. Estos programas, adems, cuentan con diccionarios para corregir errores ortogrficos y gramaticales, permiten incorporar imgenes y diversos tipos de smbolos, tanto de escritura como matemticos, y ofrecen opciones de edicin que ayudan a definir una presentacin elaborada para una publicacin. Todo lo anterior, con la ventaja adicional de incorporar ndices al texto y guardar el documento realizado en un dispositivo magntico, para en un futuro utilizarlo nuevamente.

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2013 CURSO
Combinacinde correspondenciaconWORD
Duracin 1semana

PRESENTACIN
Word es el procesador de texto de la suite Microsoft Office. Algunas de las caractersticas que posee para el manejo bsico de documentos, son la creacin de diferentes materiales, por lo que en este curso nos enfocaremos a la creacin de cartas, mensajes de correo electrnico, sobres, etiquetas u obtener la lista de direcciones mediante la combinacin de correspondencia que ofrece Word, ya que esta herramienta es muy til para simplificar la tarea de hacer documentos personalizados, mediante un documento base y un origen de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar documentos donde aplique las herramientas de combinacin de correspondencia. Los participantes debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Procesador de texto WORD.

TEMARIO
1. Cartas. 2. Mensajes de correo electrnico. 3. Sobres. 4. Etiquetas. 5. Directorio.

OBJETIVO
El participante realizar la combinacin de correspondencia mediante las herramientas del procesador de texto Word, para la creacin de cartas, mensajes de correo electrnico, sobres o etiquetas personalizadas.

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2013 CURSO
Elaboracindeformatospara laoficinaconWORD
Duracin 1semana

PRESENTACIN
Word es el procesador de texto que cuenta con diversas herramientas que nos permiten crear diferentes tipos de formatos, como son las portadas de fax, solicitudes, facturas y recibos, entre otros. El adecuado manejo de tablas, imgenes, autoformas y otras prestaciones del programa, nos permiten elaborar documentos con calidad profesional. En este curso revisaremos cmo usar estas herramientas para elaborar, desde formatos sencillos, hasta documentos complejos que pueden resultar de mucha utilidad en la oficina

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar diversos tipos de formatos, de uso comn en el rea laboral. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de WORD.

TEMARIO
1. Uso de tablas. 2. Otros elementos. 2.1. Encabezados y pies de pgina 2.2. Insertar logotipos 2.3. Marcas de agua. 2.4. Autoformas. 2.5. Bloques de creacin.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de Word para elaborar diversos formatos para la oficina.

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2013 CURSO
ManejodeestilosconWORD
Duracin 1semana

PRESENTACIN
El procesamiento de un texto puede resultar tardado y tedioso. Adems, cada vez que cambiemos el formato de un bloque, deberemos cambiar de forma manual los bloques similares. Esta tarea se puede volver ms rpida y sencilla si utilizamos estilos. En este curso revisaremos cmo crear, modificar, guardar y aplicar estilos, con el fin de obtener documentos homogneos y con calidad profesional.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar diversos tipos de formatos, de uso comn en el rea laboral. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos bsicos de WORD.

OBJETIVO
El participante utilizar las opciones de estilo para homogenizar y facilitar la aplicacin de formatos a sus documentos.

TEMARIO
1. Estilos. 2. Uso de estilos.

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2013 CURSO
Procesadordetexto WORD
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Word es el procesador de texto de la suite Microsoft Office. Algunas de las caractersticas que posee para el manejo bsico de documentos, son la creacin de cartas, oficios, tesis o cualquier otro material, adems de que permite generar un documento en el que se pueden aplicar formatos de fuentes, estilos de prrafo, insercin de smbolos, encabezados y pies de pgina, tareas sumamente sencillas al trabajar con Word. La herramienta de correccin ortogrfica y gramatical simplifica la captura y correccin del texto, por el hecho de que facilita el manejo bsico de documentos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar documentos, en los que se pueden aplicar diferentes presentaciones al texto, como tipos y tamaos de fuente, alineaciones de texto, bordes, columnas, encabezados, notas de pie, vietas, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Conceptos. 3. Descripcin de los elementos de la ventana. 4. Manejo de documentos. 5. Movimientos del cursor. 6. Manejo de bloques. 7. Presentacin del documento (formato). 8. Vistas. 9. Manejo de secciones. 10. Herramientas de edicin. 11. Manejo de tablas. 12. Insertar imgenes. 13. Herramientas de dibujo. 14. Impresin de documentos. 15. Personalizar ambiente.

OBJETIVO
El participante aplicar formatos a diferentes documentos para crearlos y editarlos a travs de las herramientas del procesador de texto Word.

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2013 CURSO
Procesamientodetextocon OPENWRITER
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Los procesadores de texto son de gran utilidad en el trabajo cotidiano, para la creacin y edicin de documentos como cartas, memorandos, tesis, etctera. OpenWriter es el procesador de palabras de la suite de oficina OpenOffice, que pertenece a la categora de software libre y puede instalarse bajo el sistema operativo Linux y/o Windows, adems de que es compatible con los formatos de Microsoft Word.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar OpenWriter, como herramienta para elaborar documentos en los que puedan aplicar diferentes presentaciones al texto, como tipos y tamaos de letra, alineaciones, bordes, columnas y encabezados. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Conceptos bsicos. 2. Descripcin de los elementos de la ventana. 3. Manejo de documentos. 4. Manejo de bloques. 5. Presentacin del documento (formato). 6. Herramientas de edicin. 7. Manejo de publicaciones. 8. Manejo de tablas. 9. Insertar imgenes. 10. Impresin de documentos. 11. Personalizar ambiente.

OBJETIVO
El participante aplicar formatos a diferentes documentos, para editarlos mediante las herramientas del procesador de texto OpenWriter.

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2013 CURSO
Tcnicasavanzadas conWORD
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Microsoft Word es un procesador de palabras tan potente, que permite generar ndices de textos, imgenes y contenidos, en documentos como tesis o manuales. La creacin de plantillas simplifica los formatos y diseos en los documentos que se trabajan de forma cotidiana, mientras que el empleo del estilo ayuda a definir el esquema del documento, lo que vuelve ms sencillo el trabajo con documentos muy amplios o con varios documentos a la vez.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar documentos en los que se aplican diferentes estilos, adems de que se generan ndices, tablas de contenido, etiquetas, sobres, tablas, etctera. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Procesador de texto WORD.

TEMARIO
1. Combinar correspondencia. 2. Manejo de tablas. 3. Manejo de tabuladores. 4. Estilos. 5. Edicin avanzada. 6. Manejo de publicaciones. 7. Plantillas. 8. Formularios. 9. Manejo de objetos. 10. Manejo de hipervnculos. 11. Macros. 12. Otras herramientas.

OBJETIVO
El participante elaborar documentos y aplicar estilos, generar ndices y tablas de contenido. Asimismo, combinar correspondencia en cartas, sobres y etiquetas, a travs de los comandos del procesador de textos.

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2013

S SE EG GU UR RIID DA AD D IIN NF FO OR RM M T TIIC CA A


El uso y manejo de la informacin a travs de equipos de cmputo
y redes de datos, se ha convertido en una actividad cotidiana en las actividades laborales, acadmicas y personales. Se ha observado que uno de los principales problemas de la seguridad informtica, es la falta de conocimiento sobre los riesgos a los que est expuesta la informacin, por consiguiente, de las tcnicas de proteccin de sistemas de cmputo. Por ello, la seguridad de la informacin depende, inicialmente, de buenas prcticas de seguridad por parte del usuario y organizaciones y, en segunda instancia, de la adopcin de herramientas y tecnologas de seguridad que permitan proteger la informacin, que es el ACTIVO ms importante. La seguridad informtica es un tema que involucra a todos los que utilizamos, de alguna manera, sistemas de cmputo en nuestra vida cotidiana: usuarios, administradores, desarrolladores de sistemas y gerentes de TI. Es por ello que la DGTIC cuenta con cursos de capacitacin en reas importantes de la seguridad.

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2013 CURSO
Seguridadbsica encmputo
Duracin 3semanas

PRESENTACIN
En la vida diaria tenemos que lidiar con la presencia de eventos que afectan el buen desempeo de los equipos de cmputo. La mayor parte de ellos se debe a la ausencia de medidas de seguridad, que permitan proteger la informacin contenida en los equipos. Los robos de identidad, recepcin de correo basura, infeccin de los equipos por virus y prdida de informacin, son algunas de las cosas a las que podemos ser vulnerables y pueden causarnos daos econmicos, problemas legales y/o laborales.

La necesidad creciente de protegernos contra estos eventos, hace esencial la adquisicin de conocimientos y herramientas para combatirlos de manera eficiente, ya que absolutamente nadie est exento de sufrir algn tipo de ataque en su equipo de cmputo.

El curso est diseado para adquirir y aplicar los conocimientos elementales, referentes a seguridad informtica. Se espera que los participantes logren no slo comprender la importancia que actualmente tiene la seguridad en cmputo, sino que tambin cuenten con los elementos necesarios para aplicar sus directrices a situaciones prcticas.

PERFIL DE INGRESO
El participante deber tener conocimientos bsicos de manejo de un sistema operativo y contar con habilidades para navegar en la Web, o haber cursado y aprobado algunos de los siguientes cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin a la seguridad. 2. Principales amenazas y atacantes. 3. Guardar informacin (respaldos). 4. Infecciones en el equipo (virus, gusanos y troyanos). 5. Espas y basura (spam y spyware). 6. Actualizacin del equipo (parches y actualizaciones). 7. Ingeniera social. 8. Uso de firewalls personales. 9. Plan de seguridad personal.

OBJETIVO
A lo largo del curso, el participante aplicar los elementos bsicos de la seguridad en cmputo, a travs de la identificacin de las amenazas ms comunes en sistemas operativos, y los procedimientos necesarios para la proteccin del equipo.

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2013 CURSO
Seguridadenservidores UNIX
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
La seguridad en cmputo es un problema real en sistemas multiusuarios, que trabajan en red y tienen acceso a Internet. Cuando se trabaja con los servidores UNIX con instalaciones por omisin, es comn que se asignen cuentas sin contrasea o con contraseas por defecto; el tener algunos servicios abiertos, o que los sistemas de archivos sean susceptibles al momento de compartirse en red, etctera. stas son caractersticas de un sistema operativo vulnerable. Los administradores de servidores con sistemas UNIX tienen la responsabilidad de mantener niveles de seguridad, de acuerdo con el tipo de los usuarios y las polticas establecidas de uso y confiabilidad para los servidores. En este curso se revisarn los elementos necesarios para aprender a implementar y configurar mtodos de seguridad en redes UNIX.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a administradores de servidores con sistemas operativos UNIX, que tengan inters en aprender a implementar y configurar mtodos de seguridad, en redes UNIX. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la seguridad en cmputo, Administracin del sistema operativo UNIX y Redes de computadoras.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Usuarios y contraseas. 3. Sistema de archivos. 4. Seguridad de los datos. 5. Archivos de bitcora. 6. Filtrado de paquetes. 7. Polticas de seguridad. 8. Cifrado de datos.

OBJETIVO
El participante identificar los problemas de seguridad reales, que pueden afectar un sistema UNIX, aplicando los aspectos tcnicos para corregir y evitar dichos problemas.

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2013

S SIIS ST TE EM MA AS S O OP PE ER RA AT TIIV VO OS S
Los sistemas operativos siempre han desempeado un papel primordial
para la propia estabilidad de los sistemas de informacin, ya que las aplicaciones dirigen sus esfuerzos al cumplimiento de objetivos, slo si cuentan con una infraestructura de servicios generales que les otorgue libertad, seguridad, confiabilidad, disponibilidad y eficiencia. Actualmente, la labor del administrador de sistemas de cmputo se ha transformado dentro de un ambiente compartido de recursos. Requiere del planteamiento de polticas, procedimientos y diseos que permitan la correcta operacin de las aplicaciones, como objetivo primordial en una disposicin amplia de servicios. Los cursos estructurados dentro de esta rea, abarcan los conocimientos y habilidades correspondientes a las funciones de un administrador de sistemas de cmputo. En cada curso se considera al ambiente de cmputo heterogneo y cooperativo como una realidad comn, y se busca que el asistente se desenvuelva en esa realidad, lo que le permite aplicar polticas y procedimientos que fortalecen la infraestructura de los servicios generales que ofrecen los sistemas operativos.

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2013 CURSO
Ambientegrfico MacOSX
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Mac OS X es un sistema operativo multiusuario y multitarea propio de los equipos de la marca Apple, aunque existe tambin una versin disponible para computadoras personales de otras marcas que cuenten con procesador Intel Core Duo. El sistema operativo est basado en UNIX, que lo hace muy estable en la operacin y dispone de una interfaz grfica muy amigable y atractiva, la cual permite que la mayora de los comandos se puedan ejecutar a travs de esta interfaz. Dispone de herramientas que facilitan el manejo de la informacin y la administracin del hardware del equipo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en aprender el manejo de las herramientas bsicas del ambiente grfico Mac OS X, para administrar su informacin y su ambiente de trabajo. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Manejo de informacin con Finder. 3. Personalizar ambiente de trabajo. 4. Internet. 5. Aplicaciones disponibles en los sistemas. 6. Instalacin y actualizacin de aplicaciones.

OBJETIVO
El participante personalizar y utilizar herramientas bsicas del ambiente grfico Mac OS X.

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2013 CURSO
Sistemaoperativo familiaLINUX
Duracin 6semanas

PRESENTACIN
Linux es un sistema operativo clon de UNIX, basado en la licencia GNU (libre), creado en 1991, desarrollado y empleado ampliamente por variadas comunidades alrededor del mundo, tanto acadmicas como comerciales. Una de las grandes ventajas es que podemos obtener el cdigo fuente tanto del kernel como de los programas o utileras que lo acompaan. Es un sistema que cuenta con muchas variantes llamadas distribuciones, entre ellas Slackware, Debian y Fedora, entre otras. El curso est orientado al conocimiento bsico de las caractersticas de una distribucin de este tipo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona interesada en manejar alguna de las distribuciones de la familia LINUX. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Desarrollo de Linux. 2. Componentes tpicos de la familia Linux. 3. Iniciar una sesin. 4. Comandos bsicos. 5. Atributos de los archivos. 6. Editores. 7. Fuentes de informacin y ayuda. 8. Operaciones de entrada y salida. 9. Control de trabajos. 10. Manejo de Linux desde la interfaz grfica.

OBJETIVO
El participante identificar conceptos, caractersticas y operaciones generales sobre el funcionamiento de los sistemas operativos de la familia Linux, a travs del manejo de comandos.

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2013 CURSO
Sistemaoperativo tipoUNIX
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
UNIX es un sistema operativo multiusuario y multiproceso. Ofrece facilidades para programar junto con un ambiente propio para las tareas de diseo de software, que incluyen ayuda y utileras, pues ejecuta aplicaciones de todo tipo, motivo por el cual es utilizado en diversas aplicaciones, como la comercial, la acadmica, etctera. Funciona en una amplia gama de plataformas, desde computadoras personales hasta las ms modernas supercomputadoras. El curso est orientado al conocimiento bsico caractersticas de un sistema operativo de este tipo. de las

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona interesada en manejar un sistema operativo tipo UNIX. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX.

TEMARIO
1. Introduccin al ambiente Unix. 2. Componentes de un sistema operativo tipo Unix. 3. Iniciar una sesin. 4. Comandos bsicos. 5. Atributos de los archivos. 6. Editores. 7. Comandos bsicos de red. 8. Ayuda en lnea. 9. Correo electrnico. 10. Operaciones de entrada y salida. 11. Procesos. 12. Generalidades de Shells.

OBJETIVO
El participante identificar conceptos, caractersticas y operaciones generales sobre el funcionamiento de los sistemas operativos tipo Unix, a travs del manejo de comandos.

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2013 CURSO
Sistemaoperativo WINDOWS
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
El sistema operativo Windows es el ms utilizado, tanto a nivel de usuario como empresarial. Las versiones recientes incluyen funciones avanzadas de administracin y de red, lo que lo convierten en un sistema operativo ms robusto que sus predecesores. Este curso est diseado para usuarios avanzados de Windows, que deban realizar tareas de administracin del sistema, asignar permisos y fijar directivas de grupo, entre otras tareas. Este curso NO se recomienda para usuarios que slo requieren manejar el ambiente grfico.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en identificar las caractersticas principales de un sistema Windows, para manipular su informacin y administrar el ambiente de trabajo. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos referentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Cuentas de usuario y de equipo. 3. Grupos. 4. Acceso a recursos. 5. Unidades organizativas. 6. Directivas de grupo. 7. Ambientes de usuario a travs de directivas de grupo. 8. Reforzar el servidor.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas principales, herramientas y actividades relativas a la administracin bsica de un sistema operativo.

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2013

T TE EL LE EC CO OM MU UN NIIC CA AC CIIO ON NE ES S
La industria de las telecomunicaciones representa uno de los pilares
ms importantes que soporta el desarrollo econmico, cultural y educativo de los pases. Los avances tecnolgicos en las telecomunicaciones y las tecnologas de la informacin, permiten eliminar las fronteras de tiempo y distancia para la transmisin de datos, si se considera que gracias a la convergencia de las comunicaciones ya no existen diferencias fundamentales en la comunicacin de datos, voz y video, lo que genera una era de globalizacin de servicios a travs de un mismo dispositivo. De igual forma, es de suma importancia contar con una correcta gestin de los servicios de comunicacin, a fin de optimizar las conexiones. En los ltimos aos, Mxico ha experimentado un acelerado crecimiento en sus telecomunicaciones, adems de una renovacin de tecnologas, gracias al mercado de competencia regulado que hoy vive el pas, lo que ha generado una creciente necesidad de conocimiento en esta materia, que permita generar recursos humanos de alta especialidad.

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2013 CURSO
Elementosdeseguridaden redesinalmbricas
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Hoy es difcil pensar en un mundo sin todas las bondades que contiene Internet. La red de redes ofrece una vasta cantidad y variedad de servicios e informacin al alcance de todos los sectores de la poblacin, lo que se debe en buena parte al desarrollo de las tecnologas inalmbricas. Estas tecnologas estn siendo cada vez ms adoptadas por empresas e instituciones en general, que buscan aprovechar al mximo las bondades de los dispositivos inalmbricos, pues hacen ms eficientes los procesos de comunicacin personal al facilitar el acceso a Internet y el compartir recursos de red diversos, de manera continua sin restricciones de estar ligados a una ubicacin especfica.

En la actualidad an se conforman soluciones de red hbridas, es decir, redes de datos conectadas en parte por fibra ptica y cableado de cobre, en combinacin con dispositivos inalmbricos, para flexibilizar y cubrir la totalidad de las necesidades especficas de los usuarios adscritos a diferentes reas y responsabilidades. Es por esto que se hace ms importante conocer las ventajas que ofrecen las redes inalmbricas sobre las cableadas y aprender de los elementos involucrados en la toma de decisiones, para la realizacin de este tipo de soluciones, es decir, observar caractersticas de los dispositivos inalmbricos, estndares que cubren, caractersticas de los espacios en que se requieren los servicios de red, nmero de usuarios, tipo de aplicaciones y herramientas de cmputo requeridas, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a profesionales en el rea de cmputo, electrnica o telecomunicaciones, as como a personal operativo que se desempea en reas de soporte y administracin de redes. Los interesados debern haber acreditado o demostrar conocimientos de redes de computadoras y TCP/IP, preferentemente haber participado en el diseo e implementacin de una red local, o haber cursado y aprobado los cursos Redes de Computadoras, Introduccin al conjunto de protocolos TCP/IP, Redes Locales Inalmbricas (WLAN) y conocimientos en Linux/Unix a nivel administracin.

OBJETIVO
Al finalizar el curso, el participante realizar propuestas de solucin, encaminadas a brindar seguridad a las tecnologas inalmbricas bajo el estndar Wi-Fi. Tales propuestas contarn con los elementos necesarios para realizar la implantacin de un esquema de seguridad, usando elementos de seguridad avanzados.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Estndares y arquitecturas de seguridad en redes inalmbricas. 3. Anlisis de vulnerabilidades. 4. Auditora.

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2013 CURSO
Redeslocalesinalmbricas (WLAN)
Duracin 4semanas

PRESENTACIN
Hoy es difcil pensar en un mundo sin todas las bondades que contiene Internet. La red de redes ofrece una vasta cantidad y variedad de servicios e informacin al alcance de todos los sectores de la poblacin, lo que se debe, en buena parte, al desarrollo de las tecnologas inalmbricas. Estas tecnologas estn siendo cada vez ms adoptadas por empresas e instituciones en general, que buscan aprovechar al mximo las bondades de los dispositivos inalmbricos, pues hacen ms eficientes los procesos de comunicacin personal, al facilitar el acceso a Internet y la comparticin de recursos de red diversos de manera continua, sin restricciones de estar ligados a una ubicacin especfica.

En la actualidad, an se conforman soluciones de red hbridas, es decir, redes de datos conectadas en parte por fibra ptica y cableado de cobre, en combinacin con dispositivos inalmbricos, para flexibilizar y cubrir la totalidad de las necesidades especficas de los usuarios adscritos a diferentes reas y responsabilidades. De ah la importancia de conocer las ventajas que ofrecen las redes inalmbricas sobre las cableadas y aprender de los elementos involucrados en la toma de decisiones para la realizacin de este tipo de soluciones, es decir, observar las caractersticas de los dispositivos inalmbricos, los estndares que cubren, las caractersticas de los espacios en que se requieren los servicios de red, nmero de usuarios, tipo de aplicaciones y herramientas de cmputo requeridas, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a profesionales en el rea de cmputo, electrnica o telecomunicaciones, as como a personal operativo que se desempea en reas de soporte y administracin de redes. El participante deber tener conocimientos sobre redes de computadoras y TCP/IP. Preferentemente haber participado en el diseo e implantacin de una red local, o haber cursado y aprobado los cursos Redes de Computadoras e Introduccin al conjunto de protocolos TCP/IP.

TEMARIO
1. Introduccin. 2. Elementos de una Wireless LAN (WLAN). 3. Topologas. 4. Estndar IEEE 802.11. 5. Seguridad bsica. 6. Diseo bsico de una red inalmbrica.

OBJETIVO
El participante, apoyndose en los conocimientos adquiridos, realizar propuestas de solucin basadas en tecnologas inalmbricas bajo el estndar Wi-Fi. Tales propuestas contarn con los elementos necesarios para conformar una red local hasta su puesta en operacin, incluyendo la implantacin de un esquema de seguridad bsico.

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2013 CURSO
Serviciosdered enLINUX
Duracin 5semanas

PRESENTACIN
Hoy es difcil pensar en un mundo sin todas las bondades que contiene Internet. La red de redes ofrece una vasta cantidad y variedad de servicios e informacin al alcance de todos los sectores de la poblacin. Los sistemas operativos como Windows y UNIX fueron por excelencia los encargados de brindar la plataforma para implantar los servicios de red ofrecidos por Internet.

Dada la evolucin y mejora constante del sistema operativo Linux, aunada al hecho de que se distribuye de manera libre y abierta, es utilizado cada vez ms por empresas e instituciones como plataforma para implementar servicios de red locales y de Internet. De ello surge la necesidad de ofrecer a administradores de red y usuarios interesados, el conocimiento para configurar los servicios de red comunes en un servidor con sistema operativo Linux.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el uso y funcionamiento de los servicios de Internet, como son: correo electrnico, DNS, DHCP, etctera, y que deseen implementar estos servicios en un servidor con LINUX. Los interesados debern tener experiencia administracin del sistema operativo LINUX o UNIX. en la

TEMARIO
1. Configuracin de las interfaces de red. 2. Servidor de nombres DNS. 3. Servicio de asignacin dinmica de IPSDHCP. 4. Configuracin de servicios en servidor XINETD. 5. Configuracin del servidor de correo Sendmail. 6. Servicio para compartir archivos e impresoras para equipos Windows con Samba. 7. Configuracin de firewall.

OBJETIVO
El participante configurar los servicios bsicos de red en una computadora con sistema operativo Linux, apoyndose en los conocimientos adquiridos en el curso y podr realizar propuestas de solucin basadas en los servicios configurados para redes locales y/o Internet.

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2013

CURSOSPRESENCIALES
Los cursos presenciales se caracterizan por hacer concurrir en espacio y tiempo tanto al instructor como a los alumnos del curso. En esta modalidad se cuenta con cerca de 240 cursos que en este catlogo estn organizados por rea temtica y que pueden ofrecerse en los diferentes Centros de Extensin Acadmica de que dispone la DGTIC, o cuando son contratados por empresas o instituciones, en las instalaciones del cliente. En todos los casos, se otorga constancia de acreditacin cuando el participante obtiene o rebasa la calificacin mnima aprobatoria (7.5), cubre el 80% de asistencias y cumple con las prcticas y ejercicios del curso. Estas constancias cuentan con registro de la Secretara del Trabajo y Previsin Social (STPS). Estos cursos dirigidos a universitarios y pblico en general se difunden en calendarios impresos que se distribuyen en los departamentos de informes de los Centros de Extensin Acadmica; adicionalmente, la programacin est a disposicin de los interesados a travs de una herramienta de bsqueda en el sitio http://cursos.tic.unam.mx/

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A AP 3D PL D LIIC CA AC CIIO ON NE ES S3 IIN NT TE ER RA AC CT TIIV VA AS S


Hoy en da existe una gama amplia de tecnologas que permiten la
interaccin con mundos digitales 3D, a travs de dispositivos porttiles como tabletas, smartphones y las tradicionales consolas de videojuegos y laptops. Por tal motivo ha surgido un acelerado consumo de estas aplicaciones y un sector productivo asociado con ellas, que se desarrolla de forma vertiginosa. Las aplicaciones 3D interactivas incluyen videojuegos y programas para el entrenamiento, la educacin y la preservacin de la cultura y las artes, por citar algunos. Su creacin requiere de personal muy especializado en la construccin de aplicaciones eficientes, que sean distribuibles en forma masiva, por medio de canales no tradicionales como el comercio electrnico y las tiendas en lnea (las app store o el android market). El desarrollo de aplicaciones 3D interactivas es, sin duda, un mercado de oportunidad en Mxico. Por lo tanto, la capacitacin en esta rea ampliar los horizontes de la formacin profesional.

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2013 CURSO
Bibliotecagrfica OpenSceneGraph
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
OpenSceneGraph es un conjunto de clases para desarrollo de grficos 3D de alto desempeo y cdigo abierto. Es utilizado por desarrolladores de aplicaciones en campos como la simulacin visual, juegos, la realidad virtual, la visualizacin cientfica y la modelacin. Escrito enteramente en estndar C++ y OpenGL, funciona en todas las plataformas: Windows, OSX, GNU/Linux, Irix, Solaris, HP-Ux, AIX y FreeBSD. En la actualidad este software es el lder tecnolgico en grafos de escena y es usado ampliamente en industrias como VisSim, aeroespacial, petrolera, videojuegos y realidad virtual, as como en la actividad cientfica.

PERFIL DE INGRESO
Usuarios interesados en la creacin de aplicaciones grficas de alto desempeo, con el uso de las utileras adicionales de OSG, que permiten un desarrollo ms gil, y sin la necesidad de establecer y optimizar las llamadas grficas de bajo nivel. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Lenguaje de programacin C++. 3. REPRESENTACIN DE MODELOS 3D 3.1 Manejo de vrtices en OpenSceneGraph. 3.1.1 ndice de vrtices. 3.2 Manejo de primitivas en OpenSceneGraph. 3.2.1 Definicin de primitivas. 3.2.2 Dibujo de primitivas. 3.3 Manejo de colores en OpenSceneGraph. 3.3.1 ndice de colores. 3.3.2 Mapeo de colores. 3.4 Matrices de transformacin en OpenSceneGraph. 3.4.1 Qu es una matriz de transformacin? 3.4.2 Operaciones de translacin, rotacin y escalamiento. 4. CONFIGURACIN DE LOS ESTADOS DE OPENSCENEGRAPH 4.1 OpenSceneGraph StateSet. 4.1.1 Funcin de los estados de OSG. 4.2 Coordenadas de textura. 4.2.1 Funcin de las coordenadas de textura. 4.2.2 Definicin de coordenadas de textura en OSG. 4.3 Definicin de atributos. 4.3.1 Texturas. 4.3.2 Ejemplos de algunos atributos TexEnv, Alphafunc, TexEnvCombine. 4.3.3 Filtros y modos de mapeo de texturas. 5. MANEJO DEL GRAFO DE ESCENA 5.1 Carga de modelos. 5.1.1 Lectura de archivos en diferentes formatos. 5.2 Recorrido del grafo de escena. 5.2.1 Nodevisitor. 5.2.2 Acceso a nodos. 5.2.3 Recorrido de subgrafos. 5.3 Ejemplos con algunos nodos y estructuras de OSG. 5.3.1 Nodos de luz.

OBJETIVO
Capacitar al participante en el uso del API grfica OpenSceneGraph, mediante la programacin de los diversos mdulos y funciones que permiten crear ambientes 3D interactivos. Asimismo, generarn aplicaciones bajo la licencia de software libre y portables entre plataformas WINDOWS/Linux/Mac OS X.

TEMARIO
1. DESARROLLO DE APLICACIONES 3D INTERACTIVAS 1.1 Caractersticas bsicas. 1.2 Opciones de herramientas de desarrollo (OpenGL, DirectX, OSG, Unity, Virtools, entre otras). 1.3 Comparacin entre herramientas, ventajas y desventajas. 2. INTRODUCCIN A OPENSCENEGRAPH 2.1 OpenScenegraph. 2.1.1 Qu es OpenSceneGraph? 2.1.2 Capas sobre las que est desarrollado. 2.1.3 Mdulos que lo componen. 2.2 Grafos de escena. 2.2.1 Qu es un grafo de escena? 2.2.2 Caractersticas de los grafos de escena. 2.2.3 Nodos tpicos. 2.2.4 Operaciones tpicas sobre el recorrido de un grafo de escena. 2.3 Paradigma de programacin. 2.3.1 Creacin de grafos de escena. 2.3.2 Principales clases de OpenSceneGraph. 2.3.3 Estructura general de un programa en OSG.

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5.3.2 LightSources. 5.3.3 Switches. 5.3.4 BoundingSphere. 5.3.5 BoundingBox. 6. ENTRADAS Y FUNCIONES CALLBACK 6.1 Funciones Callback. 6.1.1 Clase osg::NodeCallback. 6.1.2 Sobrecarga del mtodo operator (). 6.1.3 Utilidad de las funciones Callback. 6.2 Entradas del sistema. 6.2.1 El manejador de eventos de OSG. 6.2.2 Sobrecarga del mtodo handle (). 6.2.3 Lectura de eventos del teclado. 6.2.4 Lectura de eventos del ratn. 7. VISTAS Y CMARAS 7.1 Visualizador compuesto. 7.1.1 Clase CompositeViewer. 7.1.2 Creacin y configuracin de vistas. 7.1.3 Integracin de varias vistas en un viewer. 7.2 Cmaras. 7.2.1 Creacin y extraccin de las cmaras de una vista. 7.2.2 Matriz de vista y proyeccin. 7.2.3 Manejo de cmara en el grafo de escena. 7.2.4 Generacin estreo.

PERFIL DE EGRESO
El participante ser capaz de construir aplicaciones 3D interactivas, con la integracin de los mdulos de OSG, a partir del lenguaje de programacin C++.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber cursado el 50% de crditos de alguna licenciatura en las reas de ingeniera, computacin o afn.

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La creacin de modelos tridimensionales para videojuegos 3D y aplicaciones interactivas, resulta fundamental dentro del proceso productivo. En este sentido, para un modelador tridimensional es importante comprender y experimentar el proceso de creacin de contenido grfico que requiere en el desarrollo de su trabajo. En este curso se aprender y experimentar el proceso productivo de Creacindecontenidopara creacin y exportacin de modelos tridimensionales para su uso UNITY3D en el engine de juegos Unity 3D. Unity 3D es un motor de juegos que emplea las libreras grficas Duracin de OpenGL y de DirectX, por lo que permite la generacin de 30hrs. aplicaciones tridimensionales interactivas de tipo serio y tambin ldico. Entre sus capacidades se encuentran el manejo de assets, que pueden ser geometras, texturas, animaciones y materiales simples, entre otros, La creacin de estos assets es la materia de estudio de este curso. Para incluir estos assets en Unity se aprender el manejo del formato FBX, originalmente desarrollado por la empresa Kaydara, que en la actualidad es considerado un estndar en la industria del entretenimiento digital. Es usado como archivo de transferencia de contenido entre los programas ms usuales de modelado tridimensional: Motion Builder, 3Ds Max, Maya, Softimage, entre otros. 4. TEXTURAS PERFIL DE INGRESO 4.1 Formato y proporcin de texturas. Dirigido a personas interesadas en la creacin de modelos 4.2 Concepto de textura seamless. tridimensionales para videojuegos 3D y aplicaciones 4.3 Desarrollo de textura seamless. interactivas tridimensionales. Se requiere haber acreditado o 4.4 Construccin de texturas a partir de demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a coordenadas. la edicin de formatos de imgenes digitales y conocimientos 4.5 Uso de la edicin digital de imgenes y modos bsicos de algn programa de modelado 3D. de blending. OBJETIVO 4.6 Creacin de mapas de transparencia por alfas. Comprender y experimentar el proceso de creacin de 4.7 Empleo de dirt maps y detail maps. contenidos grficos para videojuegos, mediante el empleo 4.8 Uso de texturas para reemplazar geometra. de modelos tridimensionales para su uso en el engine de 5. MATERIALES juegos UNITY 3D. 5.1 Materiales para tiempo real. TEMARIO 5.2 Asignacin de mapas. 1. INTRODUCCIN AL PROCESO DE DESARROLLO DE 5.3 Tipos de mapas. CONTENIDO GRFICO 3D 5.4 Manejo de mapas con transparencia. 1.1 Conceptos bsicos sobre diseo tridimensional. 5.5 Material multi-sub-objeto e Id de polgonos. 1.2 Tcnicas existentes de modelado tridimensional. 5.6 Material ID. 1.3 Pasos de la creacin de un modelo 6. TIPOS DE ILUMINACIN tridimensional para tiempo real. 6.1 Luz general. 2. MODELADO 3D 6.2 Luz omnidireccional. 2.1 Escala. 6.3 Luz direccional. 2.2 Implementacin de referencias. 7. ANIMACIN 2.3 Comenzar con splines o primitivas bsicas. 7.1 Animacin simple. 2.4 Realizar la edicin usando los elementos 7.2 Animacin por modificadores. constructivos. 7.3 Mdulo de control de llaves. 2.5 Detallado de geometra. 7.4 Mdulo de control de curvas. 2.6 Revisin de la integridad geomtrica. 7.5 Men jerarqua. 2.7 Correccin de problemas de modelado. 8. PREPARACIN Y EXPORTACIN DE MODELOS PARA 3. TEXTURIZACIN DE MODELOS 3D TIEMPO REAL 3.1 Definicin de espacio de textura y texel. 8.1 Exportador de FBX. 3.2 Coordenadas de textura UV. 8.2 Opciones de exportacin. 3.3 Coordenadas UV a travs de Unwrap UVW. 8.3 Revisin de escala para Unity 3D. 3.4 Uso de coordenadas de textura en primitivas 8.4 Previsualizacin del modelo. bsicas. PERFIL DE EGRESO 3.5 Uso de coordenadas de textura en polgonos. Los conocimientos adquiridos durante el curso permitirn 3.6 Desarrollo de coordenadas de textura de un al participante crear contenido grfico tridimensional, modelo 3D. para su uso en el desarrollo de juegos con el engine de 3.7 Distribucin de coordenadas de textura. Unity 3D. 3.8 Desarrollo de coordenadas de textura de objetos REQUISITOS ACADMICOS curvos. Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

CURSO

PRESENTACIN

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2013 CURSO
GraficacinconDIRECTX
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
DirectX es un conjunto de APIs de programacin para grficos y multimedia, que permite a los desarrolladores de software acceder a caractersticas especializadas de hardware, sin la necesidad de escribir un cdigo especfico para cada equipo. Esta tecnologa se ha convertido en un estndar para la creacin de distintos tipos de aplicaciones en los sistemas operativos de Microsoft Windows. Con DirectX se puede acceder a las caractersticas avanzadas de las tarjetas grficas y de sonido, as como manejar dispositivos de entrada como joysticks, teclado y mouse. Tambin permite el manejo de comunicaciones por red, como sucede con los videojuegos, con jugadores en lnea.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones multimedia, para sistemas operativos de Microsoft Windows. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Lenguaje de programacin C++ y, de igual forma, es recomendable haber utilizado Visual Studio .NET. 5. DIRECTMUSIC 5.1 Uso de DirectMusic. 6. MATEMTICAS PARA 3D 6.1 Sistemas de coordenadas 3D. 6.2 Matrices. 6.3 D3DX. 7. DIRECT 3D 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Arquitectura de Direct3D. Dispositivos. Primitivas. Materiales, iluminacin, texturas. Viewport, clipping. Archivos X.

OBJETIVO
El participante disear aplicaciones multimedia a travs de grficas 3D, video, sonido y el manejo de dispositivos de entrada.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 DirectX. Requisitos de hardware y software. Introduccin a objetos COM. Win32 API.

8. DIRECTPLAY 8.1 Interaccin en la red. 9. DIRECTSHOW 9.1 Manejo de videos.

2. PREPARNDOSE PARA DIRECTX 2.1 DirectX SDK. 2.2 Bibliotecas. 2.3 Visual Studio. 3. DIRECTINP 3.1 Joysticks. 3.2 Teclado. 3.3 Mouse. 4. DIRECTSOUND 4.1 Efectos de sonido.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la creacin de aplicaciones con grficos 3D, video, sonido, dispositivos de entrada y comunicacin en red, como es el caso de los videojuegos.

REQUISITOS ACADEMICOS
Ciencias de la computacin, ingenieras y carreras afines con 50% de crditos.

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2013 CURSO
MotordejuegosUNITY3D
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Debido a la creciente necesidad por el empleo de software comercial para acelerar la creacin de videojuegos y ambientes virtuales, los desarrolladores de videojuegos y aplicaciones interactivas han optado por el uso del Engine Unity 3D, motivados por la facilidad de manejo que ofrece, adems del costo y las capacidades que brinda. Este software emplea las libreras grficas de OpenGL y DirectX, y puede incorporar contenidos grficos y audiovisuales de una manera eficiente, lo que permite el ahorro de mucho tiempo de programacin, adems de que resulta sumamente sencillo incorporar lenguajes de alto nivel como C#, Java Script y Boo (una variante de Phyton).

PERFIL DE INGRESO
Dirigido a personas interesadas en el desarrollo de videojuegos y aplicaciones tridimensionales interactivas, mediante el paradigma de programacin orientada a objetos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a algn curso de lenguaje de programacin, como C#, C++ o JAVA. 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Edicin de componentes. Assets. Importar assets. Luces y cmaras. Prefabs e instancias. Sistemas de partculas. Introduccin al scripting de Unity. Variables. Funciones. Conversin de tipos de datos. Condicionales. 3.5.1 Else y else if. 3.5.2 Switch y case. 3.6 Ciclos 3.6.1 While. 3.6.2 For. 4. MANEJO DE ASSETS 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 Modelos externos. Materiales. Audio. Animacin. GUI y contadores. Cambio de escena. Fsica en Unity. Masa y gravedad. Deteccin de colisin. Ray casting. Manejo de entradas y eventos. Destruccin de game objects. Network scripting. Inteligencia artificial.

OBJETIVO
El participante aprender el manejo de la herramienta UNITY 3D, el uso de contenidos y la programacin de la interactividad de una aplicacin tridimensional.

3. SCRIPTING

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A UNITY 1.1 Interfaz de Unity. 1.2 Barra de herramientas. 1.3 Vista de escena. 1.3.1 Navegacin en la vista de escena. 1.3.2 Opciones de despliegue en la vista de escena. 1.3.3 Posicionamiento de game objects. 1.3.4 Gizmo de escena. 1.4 Ventana de jerarquas. 1.4.1 Emparentar un objeto. 1.5 Vista del juego. 1.5.1 Modos de reproduccin. 1.5.2 Opciones de despliegue de vista de juego. 1.6 Vista del proyecto. 1.7 Inspector. 1.7.1 Opciones de Inspector. 1.8 Consola. 1.9 Vistas adicionales. 1.10 Personalizacin del espacio de trabajo. 2. CREAR UN PROYECTO 2.1 Game objects. 2.2 Components. 2.3 Agregar componentes.

5. SCRIPTING AVANZADO

6. FIRST PERSON SHOOTER 6.1 Preparacin de assets. 6.2 First person camera control.

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6.2 First person camera control. 6.3 Revisin del desempeo. 6.4 Publicacin del juego. 7. THIRD PERSON GAME 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Preparacin de assets. Third person camera control. Importacin de assets con animacin esqueletal. Character animation scripting. Revisin del desempeo. Publicacin del juego.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos durante el curso permitirn al participante el desarrollo de una aplicacin tridimensional interactiva, a travs de la programacin de scripts.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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A AP AL LA AC PO AA CT OY TIIV YO OA VIID DA AD D M MA AT TE EM M T TIIC CA A


Los programas de apoyo a la actividad matemtica, son los diseados
para facilitar diversas tareas que impliquen el uso de alguna herramienta de esta rea: clculo, ecuaciones diferenciales, programacin lineal, entre otras. Estos programas cuentan con rutinas apropiadas para la aplicacin de cada una de las tareas requeridas y obtener as los resultados de forma rpida y simple De los ms utilizados son los que permiten el procesamiento estadstico para el anlisis de los datos obtenidos en encuestas, muestras y experimentos, adems de su tratamiento, para la obtencin de descriptivos, el anlisis de varianzas, la realizacin de pruebas de hiptesis y regresiones, entre otros procesos. A estas caractersticas de los programas de apoyo a la actividad matemtica, se aade su capacidad para el manejo de grandes volmenes de datos, de diversa naturaleza y en un tiempo reducido. Adems, la facilidad de manejo de algunos programas por medio de ventanas, hace gil su uso, sin olvidar el conocimiento que sobre la materia debe tener el usuario.

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2013 CURSO
Diseoyprocesamientode cuestionarios
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Los cuestionarios son una herramienta muy socorrida para recabar datos de satisfaccin, rendimiento, opinin, etctera. En su elaboracin es necesario hacer un planteamiento adecuado de las preguntas, tener un objetivo y, finalmente, proceder a la obtencin de resultados.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que requieran el diseo de reactivos, para la elaboracin de cuestionarios y su posterior anlisis con miras a la obtencin de resultados. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. CODIFICACIN DE RESULTADOS 4.1 Asignar valores a las respuestas. 4.2 Asignar valores perdidos. 4.3 utilizar una hoja de clculo para capturar respuestas. 4.4 utilizar un procesador de texto para capturar respuestas. 5. INTRODUCCIN A SPSS 5.1 Iniciar y terminar una sesin. 5.2 Pantalla principal. 5.3 Desplazamiento por mens y el rea de trabajo. 5.4 Definicin de las variables. 5.5 Definicin de valores perdidos. 6. PREPARAR LOS DATOS A PROCESAR 6.1 Leerlos de una hoja de clculo. 6.2 Leerlos de un procesador de texto. 6.3 Capturarlos directamente en SPSS. 7. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS 7.1 Tablas de frecuencias. 7.2 Tablas de contingencia. 7.3 Estadsticos descriptivos. 7.4 Grficas de barras, lneas y reas.

OBJETIVO
El participante identificar y elaborar los diferentes tipos de reactivos, disear cuestionarios y obtendr resultados mediante el paquete estadstico SPSS.

TEMARIO
1. REACTIVOS 1.1 Definicin. 1.2 Tipos. 2. TIPOS DE REACTIVOS 2.1 Opcin mltiple. 2.2 Correlacin. 2.3 Complementacin. 2.4 Dicotmicos. 2.5 Ordenamiento. 2.6 Identificacin. 3. DISEO DE CUESTIONARIOS 3.1 Poblacin objetivo. 3.2 Tipo de preguntas: abiertas, cerradas. 3.3 Instrucciones e introduccin. 3.4 Aspecto (formato). 3.5 Longitud.

PERFIL DE EGRESO
Al concluir el curso, el participante podr disear, aplicar y procesar cuestionarios, utilizando el programa SPSS.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente. Conocimientos de estadstica descriptiva. Manejo bsico de una Hoja de Clculo.

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2013 CURSO
EstadsticaaplicadaconSPSS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
IBM SPSS Statistics es un programa estadstico que ha evolucionado a lo largo de varias dcadas. Su facilidad de uso y potentes procedimientos, lo han convertido en uno de los ms utilizados a nivel mundial. Con SPSS se puede analizar un conjunto de datos; realizar procedimientos para conocer frecuencias, varianzas, regresiones, correlaciones y, adems, representarlos mediante grficos y tablas de excelente calidad.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que requieran procesar datos para obtener informacin de tipo estadstico, como medias y varianzas, para la posterior generacin de informes y grficos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4.4 Localizar datos especficos. 4.5 Transponer. 4.6 Identificar casos duplicados. 4.7 Reestructurar. HERRAMIENTAS PARA LA ESTADSTICA DESCRIPTIVA 5.1 Medidas de tendencia central. 5.2 Medidas de dispersin y distribucin. 5.3 Tablas de contingencia. 5.4 Informe de estadsticos en fila. 5.5 Informe de estadsticos en columna. PROCESAMIENTO DE DATOS 6.1 Operadores aritmticos, lgicos y de relacin. 6.2 Seleccin de subgrupos de casos. 6.2.1 Seleccionar casos. 6.2.2 Dividir archivo. 6.3 Recodificar los datos. 6.3.1 Automtica. 6.3.2 Misma variable. 6.3.3 Diferente variable. 6.4 Combinar archivos para agregar variables o casos. 6.5 Exportar. GENERAR REPORTES 7.1 Elaboracin de grficos. 7.1.1 Barras. 7.1.2 Lneas. 7.1.3 Pastel. 7.2 Modificar el formato. 7.3 Presentacin preliminar. IMPRIMIR 8.1 Impresin de resultados. 8.2 Impresin de datos.

5.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas del programa para realizar procedimientos de estadstica descriptiva y representar la informacin obtenida mediante grficos e informes.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Caractersticas. 1.2 Requerimientos de hardware y software. 1.3 Instalacin. 2. EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1 Iniciar y terminar una sesin. 2.2 Editor de datos. 2.2.1 Vista de datos. 2.2.2 Vista de variables. 2.3 Editor de resultados. 2.4 Configuracin. 2.5 Archivos asociados a SPSS (datos, sintaxis y de resultados). 3. PREPARACIN DE LA INFORMACIN POR PROCESAR 3.1 Hoja de codificacin. 3.2 Definicin de las variables. 3.2.1 Nombre, tipo y ancho. 3.2.2 Formato de columna. 3.2.3 Etiquetas de variables y de valores. 3.2.4 Medida 3.3 Definicin de valores perdidos. 3.4 Guardar y guardar como 3.5 Abrir archivos de SPSS. 3.6 Importar datos. 4. EDICIN DE DATOS 4.1 Insercin de nuevos casos y variables. 4.2 Borrar casos y variables. 4.3 Cambio del tipo de datos.

6.

7.

8.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante procesar conjuntos de datos para generar informes estadsticos, numricos y grficos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o Conocimientos de estadstica descriptiva. equivalente.

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2013 CURSO
Estadsticainferencial conSPSS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La investigacin, en sus diferentes mbitos de aplicacin (cientfica, social, econmica y comercial, entre otras), requiere el anlisis de informacin para la toma de decisiones. El paquete IBM SPSS Statistics ofrece un conjunto de pruebas estadsticas paramtricas y no paramtricas que pueden utilizarse en el anlisis de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que requieran aplicar e interpretar pruebas paramtricas y no paramtricas para la toma de decisiones. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Estadstica aplicada con SPSS y conocimientos de estadstica inferencial. 4.2.2 Coeficientes de regresin estandarizados. 4.2.3 Anlisis de grficos resultantes. 4.3 Estimacin de curvas. 4.3.1 Ecuacin de regresin. 4.3.2 Coeficientes de regresin estandarizados. 4.3.3 Anlisis de grficos resultantes. 5. ANLISIS NO PARAMTRICO 5.1 Prueba 2 para una muestra. 5.2 Prueba binomial. 5.3 Prueba de KolmogorovSmirnov. 5.4 Prueba para dos muestras independientes. 5.4.1 Prueba U de MannWhitney. 5.4.2 Prueba de KolmogorovSmirnov. 5.5 Prueba H de KruskalWallis para varias muestras independientes. 5.6 Prueba para dos muestras relacionadas. 5.6.1 Prueba de Wilcoxon. 5.6.2 Prueba de los signos. 5.6.3 Prueba de McNear. 5.6.4 Prueba de homogeneidad marginal. 5.7 Prueba para varias muestras relacionadas. 5.7.1 Prueba de Friedman. 5.7.2 Coeficiente de concordancia W de Kendall. 5.7.3 Prueba Q de Cochran.

OBJETIVO
El participante aplicar e interpretar las principales pruebas estadsticas paramtricas y no paramtricas mediante el paquete SPSS.

TEMARIO
1. COMPARAR MEDIAS 1.1 Medias. 1.2 Prueba T para una muestra. 1.3 Prueba T para muestras independientes. 1.4 Prueba T para muestras relacionadas. 1.5 Anlisis de varianza (ANOVA) de un factor. 2. CORRELACIN LINEAL 2.1 Correlacin lineal simple. 2.2 Correlacin parcial. 3. USO DE GRFICOS EN EL ANLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS 3.1 Grficos de caja. 3.2 Grficos de dispersin Q/Q y P/P. 4. ANLISIS DE REGRESIN LINEAL 4.1 Regresin simple. 4.1.1 Ecuacin de regresin. 4.1.2 Coeficientes de regresin estandarizados. 4.1.3 Residuos. 4.1.4 Anlisis de grficos resultantes. 4.2 Regresin mltiple. 4.2.1 Ecuacin de regresin.

PERFIL DE EGRESO
Al concluir el curso, el participante podr realizar e interpretar anlisis estadsticos, adems de aplicar pruebas paramtricas y no paramtricas, para mejorar la toma de decisiones.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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2013

B BA DE DA AS ED AT SE TO ES OS SD S
La
informacin y su acceso son recursos valiosos y protegidos en

cualquier organizacin, ya que permiten la reduccin de la incertidumbre a la hora de tomar decisiones, tanto estratgicas como tcticas y operativas. Para ello la mayora de las organizaciones usan Sistemas Manejadores de Bases de Datos (SMBD), que garantizan seguridad, consistencia, integridad, accesibilidad y explotacin de la informacin. As, se ha creado la inherente necesidad de contar con profesionales de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), que tengan los conocimientos y habilidades requeridas para el uso, el anlisis y el aprovechamiento de la informacin almacenada en las bases de datos, en forma eficaz y eficiente. Es en este sentido que la DGTIC ha diseado y reunido en el rea de las bases de datos, una serie de cursos que abarcan, tanto temas introductorios como de uso y administracin de los sistemas manejadores de bases de datos, ms importantes en el mercado, adems del anlisis de datos, que en conjunto contribuyen a la actualizacin y la formacin de profesionales interesados en este mbito tecnolgico.

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2013 CURSO
Administracinde POSTGRESQL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad, PostgreSQL es uno de los sistemas manejadores de bases de datos, de distribucin libre, ms reconocidos en el mercado, gracias a su robustez, confiabilidad y compatibilidad con Linux, Apache y PHP. Este manejador se ha convertido en una de las principales opciones para el desarrollo de aplicaciones Web. La facilidad que ofrece en las tareas de administracin, configuracin, mantenimiento y su gran capacidad de almacenamiento, lo han convertido en uno de los manejadores de bases de datos ms utilizados en el mercado.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en obtener conocimientos de administracin y mantenimiento del sistema manejador de bases de datos PostgreSQL. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Uso del manejador de base de datos POSTGRESQL. 5. AUTENTIFICACIN DEL CLIENTE 5.1 El archivo pg_hba.conf. 5.2 Mtodos de autentificacin. 6. CONJUNTO DE CARACTERES 6.1 Soporte local. 6.2 Soporte de juego de caracteres. 7. TAREAS RUTINARIAS DEL MANTENIMIENTO DE LA BASE DE DATOS 7.1 Limpiar con VACUUM. 7.2 Rutina de reindexado. 8. RESPALDOS Y RESTAURACIN DE INFORMACIN 8.1 Respaldos. 8.2 Respaldo a nivel de sistema de archivos. 8.3 Restauracin de la informacin. 9. MONITOREO DEL SERVIDOR 9.1 Herramientas estndares de UNIX. 9.2 Determinacin de uso del disco.

OBJETIVO
El participante aplicar los conceptos fundamentales de administracin, monitoreo y mantenimiento de PostgreSQL, tales como instalacin, aplicacin de restricciones de seguridad, respaldo y restauracin de bases de datos, exportacin e importacin de informacin, entre otros, para un uso eficiente y eficaz de las bases de datos.

TEMARIO
1. INSTALACIN DE POSTGRESQL 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Versin corta. Requisitos. Proceso de instalacin. Despus de la instalacin. Plataformas soportadas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante administrar de manera eficiente, bases de datos creadas en PostgreSQL, as como realizar las principales tareas de monitoreo y mantenimiento en forma adecuada.

2. MANEJO DEL PROCESO DEL SERVIDOR POSTGRESQL 2.1 Iniciacin del servidor. 2.2 Apagado del servidor. 3. USUARIOS Y PRIVILEGIOS DE LA BASE DE DATOS 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Usuarios de la base de datos. Atributos de usuario. Grupos. Privilegios. Creacin de una base de datos. Plantillas de bases de datos. Configuracin de la base de datos. Localizaciones alternativas. Borrado de una base de datos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

4. MANEJO DE BASES DE DATOS

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracinde SQLSERVER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
SQL Server es un sistema manejador de bases de datos relacional, robusto y completo de Microsoft. Es ideal para sistemas de informacin de misin crtica, que requieren la manipulacin de grandes volmenes de datos o un uso intensivo de transacciones. Cuenta con una interfaz de administracin amigable, que utiliza una serie de asistentes que facilitan las complejas tareas de administracin, mantenimiento, importacin y exportacin de datos, la optimizacin del servidor y el establecimiento de la seguridad, entre otras. Por estas razones SQL Server es uno de los sistemas manejadores de bases de datos ms utilizados en la plataforma Windows.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en obtener conocimientos de administracin y configuracin del manejador de bases de datos relacionales SQL Server. Se requiere haber acreditado o demostrar estudios equivalentes al curso Uso del manejador de base de datos SQL Server.

4.3 Restauracin de bases de datos daadas. 5. IMPORTACIN Y EXPORTACIN DE DATOS 5.1 Fuentes de datos compatibles con SQL Server. 5.2 Interaccin de SQL Server, Office, HTML y XML. 6. OPTIMIZACIN DEL RENDIMIENTO DE LA BASE DE DATOS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 Diseo de bases de datos. Diseo de aplicaciones. Herramientas para analizar el rendimiento. Optimizacin de consultas. Optimizacin del servidor. Optimizacin de bases de datos mediante hardware basado en RAID. 6.7 Optimizacin de bases de datos a travs de grupos de archivos. 6.8 Consideraciones de perfomance.

OBJETIVO
El participante aplicar los conceptos fundamentales de la administracin de SQL Server, tales como manejo de dispositivos, respaldo y restauracin de bases de datos, exportacin e importacin de informacin, restricciones de seguridad, y administracin de usuarios, entre otros, que le permitan realizar una eficiente administracin de las bases de datos.

TEMARIO
1. ARQUITECTURA 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Tareas del administrador del sistema. Estructura de SQL Server. Componentes de SQL Server Bases de datos del sistema. Tablas del sistema. Procedimientos almacenados del sistema. Configuracin del sistema. Inicializar y terminar un servidor. Tipos de dispositivos de bases de datos. Creacin de dispositivos de bases de datos. Modificacin de dispositivos. Configuracin automtica de dispositivos. Perfiles. Asignacin de logins para usuarios y roles. Asignacin de permisos para usuarios y roles. Administracin de la seguridad. Mantenimiento de la seguridad.

7. INTRODUCCIN A LOS SERVICIOS DE TRANSFORMACIN DE DATOS DTS 7.1 Servicios de transformacin de datos DTS. 7.2 Diseador de servicios de transformacin de datos. 7.3 Asistentes para la importacin y exportacin de datos con servicios DTS. 8. TPICOS AVANZADOS 8.1 8.2 8.3 8.4 SQL Server y el Data Warehousing. SQL Server e Internet Information Server. SQL Server y Master Data Service. Procesamiento complejo de eventos (Complex Event Processing) con StreamInsight. 8.5 Administracin de multiservidores. 8.6 Self-Service Analysis con PowerPivot.

2. MANEJO DE DISPOSITIVOS DE BASES DE DATOS

3. SEGURIDAD DE SQL SERVER

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante administrar, de manera eficiente, bases de datos creadas en SQL Server, as como establecer aqullas que interaccionen con Internet y otros sistemas manejadores de bases de datos relacionales.

4. RESPALDO Y RESTAURACIN DE BASES DE DATOS 4.1 Proceso de reconversin de SQL Server. 4.2 Preparacin para restaurar bases de datos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
Desde siempre, contar con informacin suficiente y oportuna ha sido un elemento que reduce la incertidumbre a la hora de tomar decisiones en cualquier organizacin. Por este motivo la informacin es uno de los recursos ms importantes y cuidados en cualquier empresa. En las ltimas dcadas, el uso y la DATAWAREHOUSE implantacin de sistemas de informacin ha favorecido la acumulacin de grandes volmenes de datos, sobre todo en ymineradedatos sistemas y bases de datos transaccionales, que en su mayora requieren ser depuradas, organizadas y analizadas para su uso Duracin eficiente, esto gracias a la identificacin y la extraccin del 30hrs. conocimiento y la informacin relevantes, cuya finalidad es soportar de la mejor manera la toma de decisiones tcticas y estratgicas que lleven al desarrollo de ventajas competitivas en la organizacin. Para esto se han generado diversas tcnicas, herramientas y metodologas, tanto para la depuracin y la seleccin de la informacin, como para el diseo y la implantacin de Data Warehouses y el anlisis de datos, mediante tcnicas de minera de datos orientadas, en su conjunto, a proveer informacin til para la toma de decisiones en una organizacin.

CURSO

PRESENTACIN

PERFIL DE INGRESO
EL curso est dirigido a las personas interesadas en la generacin de modelos de datos eficientes, basados en el concepto Data Warehouse, para la obtencin de informacin estratgica de apoyo a la toma de decisiones en las organizaciones. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin al diseo de bases de datos y algn curso de un sistema manejador de bases de datos relacional. 3.3.3Data warehouse y sistemas OLTP. 3.4 Procesos. 3.4.1 ETL. 3.4.2 Calidad de la Informacin. 3.5 Modelo Data Warehouse. 3.6 Modelo dimensional. 3.6.1 Esquema estrella. 3.6.2 Granularidad. 3.6.3 Dimensiones. 3.6.4 Tabla de hechos. 3.7 Factores de xito. 3.7.1 Propsito del negocio. 3.7.2 Consultas rpidas. 3.7.3 Estrategia de desarrollo. 3.7.4 Calidad de la informacin. 3.8 Metadato. 3.9 Estructuras de datos para el anlisis de negocio. 3.9.1 Non-architected. 3.9.2 Data marts dependientes. 3.9.3 Bus. 3.10 Seleccin de un DBMS. 3.11 Seleccin de hardware. 3.12 Seguridad. 3.13 Aplicaciones. 3.14 Bases de datos para data warehousing. 4. MINERA DE DATOS 4.1 Definicin. 4.2 Campos de investigacin precedentes. 4.2.1 Aprendizaje inductivo. 4.2.2 Estadsticas. 4.2.3 Mquinas de aprendizaje.

OBJETIVO
El participante aplicar las tecnologas orientadas al anlisis, como son la minera de datos y el data warehousing, para descubrir el conocimiento implcito en una base de datos; extraer la informacin relevante, y tener elementos que permitan a la organizacin una mejor toma de decisiones.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Cronologa de los sistemas de informacin. 1.2 Informacin para la toma de decisiones. 1.3 Evolucin de las bases de datos. 2. INTELIGENCIA DE NEGOCIOS 2.1 Conocimiento del negocio. 2.2 Estrategias para la definicin de indicadores de desempeo. 2.2.1 TopDown. 2.2.2 ButtonUp. 3. DATA WAREHOUSING 3.1 Caractersticas. 3.2 Estructura de datos y flujo de datos. 3.2.1 Dos enfoques: Inmon y Kimball. 3.2.2 Conocimiento del negocio. 3.3 Arquitecturas de sistemas. 3.3.1 Sistemas OLAP. 3.3.2 OLTP vs OLAP.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
4.2.4 Diferencias entre minera de datos y mquinas de aprendizaje. 4.3 Proceso de descubrimiento de conocimiento. 4.4 Modelos de minera de datos. 4.4.1 Modelo de verificacin. 4.4.2 Modelo de descubrimiento. 4.5 Problemas de la minera de datos. 4.5.1 Informacin limitada. 4.5.2 Valores faltantes y ruido. 4.5.3 Incertidumbre. 4.5.4 Tamao, actualizaciones y campos irrelevantes. 4.6 Usuarios de la minera de datos. 4.7 Aplicaciones. 4.8 Funciones de la minera de datos. 4.8.1 Clasificacin. 4.8.2 Asociaciones. 4.8.3 Patrones secuenciales/temporales. 4.8.4 Agrupacin/segmentacin. 4.9 Tcnicas de minera de datos. 4.9.1 Anlisis clster. 4.9.2 Induccin. 4.9.3 rboles de decisin. 4.9.4 Reglas de induccin. 4.9.5 Redes neuronales. 4.9.6 Procesamiento analtico en lnea. 4.10 Herramientas para minera de datos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante colaborar en el reconocimiento de oportunidades, para el mejoramiento de los procesos o la adquisicin de ventajas competitivas en una organizacin, mediante el uso y la construccin de un Data Warehouse.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de una licenciatura afn al cmputo o la administracin.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones conACCESS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Access es un manejador de bases de datos verstil y flexible, que permite desde una manipulacin bsica de la informacin, mediante formularios, macros y reportes, hasta el desarrollo de aplicaciones de bases de datos, a partir de su entorno de programacin. Es precisamente con este ltimo enfoque que se estructura el presente curso, en el que se integran los elementos para el desarrollo de aplicaciones completas, a travs de las herramientas y los componentes de programacin de Visual Basic que incorpora Access.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de sistemas de informacin con Access. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Uso del manejador de bases de datos ACCESS e Introduccin a la programacin. 4. SEGURIDAD EN LA APLICACIN 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Acceso a la base de datos. Buenas prcticas de seguridad. Cifrado de base de datos. Creacin de ACCDE. Creacin de copia de seguridad.

OBJETIVO
El participante aplicar los elementos que componen el lenguaje de programacin Visual Basic, incorporado en Access, mientras desarrolla aplicaciones de bases de datos y sistemas de informacin.

5. UTILERAS 5.1 Utilidades de base de datos. 5.2 Analizador y documentador. 5.3 Configuracin de inicio.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A VISUAL BASIC 2. CONCEPTOS Y COMPONENTES DE DESARROLLO 2.1 Ambiente de desarrollo de aplicaciones. 2.2 Definiciones bsicas (variable, objeto, mtodo, propiedad, evento, etctera). 2.3 Procedimientos sub y function. 2.4 Variables, constantes, tipo de datos y operadores. 2.5 Estructuras de control. 2.6 Objetos y colecciones. 2.7 Eventos. 2.8 Depuracin. 3. DESARROLLO DE APLICACIONES 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Manejo de objetos. Acceso y manipulacin de datos. Transacciones. Depuracin. Manejo de errores. Interaccin con Word y Excel. Creacin de mens y barras de herramientas. Distribucin de aplicaciones.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de sistemas de bases de datos, robustos y confiables, mediante el uso del entorno de programacin de Access.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones conVISUALFOXPRO
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Microsoft Visual FoxPro es una verstil y poderosa herramienta, que permite la creacin de aplicaciones y sistemas de bases de datos en forma rpida y confiable. Su lenguaje de manejo de datos, orientado a objetos, ofrece a los desarrolladores un conjunto de herramientas robustas para la creacin de aplicaciones de bases de datos relacionales, a nivel de escritorio, y una solucin cliente/servidor o, inclusive, para la Web, con el uso de componentes y servicios XML.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones robustas con Visual FoxPro. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Uso del manejador de base de datos VISUAL FOXPRO. 4.4 Bloqueo de datos. 4.5 Transacciones. 5. GENERACIN DE APLICACIONES 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 Creacin y diseo de formularios. Integracin de objetos a los formularios. Manipulacin de objetos y formularios. Diseo de mens y barras de herramientas. Integracin de consultas y reportes. Compilacin de la aplicacin. Pruebas y depuracin de la aplicacin. Manejo de errores en tiempo de ejecucin. Creacin de discos de distribucin.

OBJETIVO
El participante aplicar las herramientas y los elementos avanzados de programacin que proporciona Visual FoxPro, para la creacin de aplicaciones de bases de datos relacionales robustas, tanto de escritorio como cliente/servidor.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Revisin de conceptos bsicos de bases de datos. 1.2 Revisin de conceptos bsicos de Visual FoxPro. 2. DESARROLLO DE APLICACIONES 2.1 Entorno de desarrollo. 2.2 Elementos bsicos de programacin. 2.3 Creacin de un proyecto, creacin de bases de datos, clases y subclases. 2.4 Eventos y mtodos. 3. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CON VFP 3.1 Clases y objetos. Clases primarias, controles, contenedores y jerarquas. 3.2 Clases visuales y no visuales. 3.3 Subclases y herencia. 3.4 Propiedades protegidas y ocultas. 3.5 Llamadas a mtodos y respuesta a eventos. 3.6 Secuencia de eventos. 3.7 Asignacin de cdigo a mtodos y eventos. 4. MANIPULACIN Y ACCESO A DATOS CON VFP 4.1 Creacin de bases de datos, tablas, ndices y vistas. 4.2 Acceso y actualizacin de datos. 4.3 Control de acceso a datos.

6. DESARROLLO DE APLICACIONES CLIENTE/SERVIDOR. 6.1 Caractersticas de una aplicacin cliente/servidor. 6.2 Conexiones ODBC. 6.3 Uso de la tecnologa SQL Pass-Through. 6.4 Trabajo con datos remotos a travs de SQL PassThrough. 6.5 Uso de parmetros en vistas y procedimientos almacenados. 6.6 Optimizacin de una aplicacin cliente/servidor. 7. CONTROLES ACTIVEX 7.1 Controles ActiveX incorporados en VFP. 7.2 Consideraciones para agregar y programar con controles ActiveX. 7.3 Distribucin de controles ActiveX.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de una aplicacin de base de datos, tanto de escritorio como cliente/servidor, mediante el uso de Visual FoxPro.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracindeinformescon CRYSTALREPORTS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Una caracterstica fundamental en el diseo de cualquier sistema informtico, es la posibilidad de visualizar la informacin de manera profesional, tanto en pantalla como en papel e, inclusive, exportarla en diversos formatos de uso general (Word, Excel, RTF, HTML, fuentes ODBC, etctera). Crystal Reports es una aplicacin que permite el diseo de informes y la exportacin de datos de manera sencilla y, al mismo tiempo, profesional. Su potencialidad radica en la posibilidad de enlazarse diversas fuentes de datos, desde hojas de clculo hasta manejadores de bases de datos relacionales de primer nivel.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en elaborar informes de calidad, los cuales pueden ser alimentados por medio de datos calculados desde las mismas aplicaciones, o por medio de datos almacenados en alguna fuente de datos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a algn curso de uso de manejador de bases de datos.

OBJETIVO
El participante elaborar informes con el uso de las herramientas contenidas en CRYSTAL REPORTS, y exportar sus informes a formatos de trabajo comunes (Word, Excel y HTML).

5.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Propsito de los informes. 1.2 Enfoque de los informes. 1.3 Prototipo en papel. 1.4 Descripcin del rea de trabajo. 1.5 Componentes que integran la pestaa de diseo. 1.6 Creacin de un informe con el asistente. 2. DISEO Y CREACIN DE INFORMES 2.1 Partes de un informe. 2.2 Seleccionar la base de datos. 2.3 Agregar tablas. 2.4 Vincular tablas. 2.5 Insertar campos. 2.6 Seleccin de registros. 2.7 Instrucciones SQL. 2.8 Paso de parmetros. 3. ORDENAMIENTO, AGRUPACIN Y TOTALES 3.1 Campos de ordenamiento. 3.2 Creacin de grupos. 3.3 Subtotales de datos. 3.4 Totales acumulados. 3.5 Porcentajes. 3.6 Encabezados de grupo. 4. FORMATO 4.1 Conceptos de formato.

6.

7.

8.

4.2 A nivel de campos. 4.2.1 Cadena. 4.2.2 Numrico. 4.2.3 Fecha. 4.2.4 Lgico. 4.2.5 Texto. 4.3 A nivel de informe. 4.3.1 Tamao de papel. 4.3.2 Mrgenes. 4.3.3 Impresoras. 4.4 Formato condicional. ELABORACIN DE GRFICOS 5.1 Esquemas. 5.2 Tipos. 5.3 Ubicacin. 5.4 Creacin sobre detalle. 5.5 Creacin sobre campos de resumen o subtotal. 5.6 Edicin de grficos. FUNCIONES INCORPORADAS 6.1 Frmulas. 6.2 Manipulacin de cadenas. 6.3 Manipulacin de booleanos. 6.4 Mensajes de error y advertencias. 6.5 Sentencia If. SUBINFORMES 7.1 Combinacin de informes a travs de subinformes. 7.2 Vinculacin de subinformes. EXPORTACIN HACIA OTROS FORMATOS 8.1 Excel. 8.2 HTML.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante tener la capacidad de desplegar cualquier tipo de informacin dentro de las aplicaciones que desarrolle, de manera sencilla y profesional.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinaldiseode basesdedatos
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Hoy en da, las bases de datos relacionales se han convertido en una parte esencial de todo sistema de cmputo, gracias a que permiten un manejo dinmico de la informacin; proporcionan seguridad, precisin y control y, por consiguiente, proveen elementos relevantes para la toma de decisiones operativas y tcticas, relacionadas con el manejo de grandes volmenes de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas relacionadas con el diseo lgico de datos de los sistemas de informacin. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX. 3.5 Integridad de la informacin. 3.6 Integridad de la entidad (PK). 3.7 Integridad referencial (FK). 3.8 Manejo de valores nulos (NULL/NOT NULL). 3.9 Constraints. 3.10 Valores nicos (UNIQUE). 3.11 Valores por omisin (DEFAULT). 3.12 ndices. LGEBRA RELACIONAL 4.1 Definicin. 4.2 Operadores de conjuntos. 4.3 Operadores relacionales. MODELADO LGICO DE UNA BASE DE DATOS 5.1 Diagrama Entidad-Relacin 5.2 Herramientas CASE. 5.3 Componentes del diagrama. 5.4 Tipos de entidades y relaciones. 5.5 El diccionario de datos. SISTEMAS MANEJADORES DE BASES DE DATOS RELACIONALES (RDBMS) 6.1 Definicin y funciones de los RDBMS. 6.2 RDBMS comerciales y de software libre. 6.3 Componentes de los RDBMS. 6.4 Arquitecturas de los RDBMS. 6.5 Definicin y funciones de un DBA. INTRODUCCIN AL LENGUAJE ESTRUCTURADO DE CONSULTAS (SQL) 7.1 Caractersticas generales. 7.2 Creacin de bases de datos y tablas. 7.3 Seleccin de la informacin. 7.4 Insercin, actualizacin y eliminacin de informacin.

OBJETIVO
El participante disear bases de datos y aplicaciones basadas en el modelo relacional, con la identificacin de los elementos que conforman un sistema manejador de bases de datos.

4.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Definiciones y conceptos (dato, bases de datos, campo, registro, archivo, informacin, sistema de informacin, DBMS, DBA). 1.2 Evolucin de las bases de datos. 1.3 Necesidad y ventajas de las bases de datos. 1.4 Ciclo de vida de un sistema de informacin (ubicacin del diseo de bases de datos). 2. CONCEPTOS ASOCIADOS A LAS BASES DE DATOS 2.1 Redundancia. 2.2 Consistencia. 2.3 Integridad. 2.4 Seguridad. 2.5 Independencia lgica de los datos. 2.6 Independencia fsica de los datos. 3. EL MODELO RELACIONAL 3.1 Elementos del modelo relacional. 3.1.1 Relacin/Tabla. 3.1.2 Tupla/Rengln. 3.1.3 Atributo/Columna. 3.1.4 Dominio. 3.1.5 Cardinalidad. 3.1.6 Grado. 3.2 Reglas de Codd. 3.3 Tipo de llaves. 3.4 Normalizacin. 3.4.1 Primera forma normal. 3.4.2 Segunda forma normal. 3.4.3 Tercera forma normal. 5.

6.

7.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante disear bases de datos, adems de reconocer las caractersticas principales del modelo relacional de bases de datos, por lo que identificar y aplicar los conceptos del lenguaje relacional.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

145
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Programacindebasesde datosMySQLconPHP
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
MySQL es uno de los manejadores de bases de datos de cdigo abierto ms usado del mundo. Desde sus inicios y hasta la fecha ha sido usado exitosamente en ambientes de produccin de alta demanda. A travs de un constante desarrollo, MySQL ofrece hoy una rica variedad de funciones. Su conectividad, velocidad y seguridad lo hacen altamente satisfactorio para acceder a bases de datos en Internet. En combinacin con el lenguaje de programacin PHP, MySQL permite la creacin de aplicaciones Web de alto desempeo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen implantar sistemas de informacin con el uso de bases de datos MySQL y el lenguaje de programacin PHP. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Programacin con PHP. 4.8 Introduccin de registros en las tablas. 4.9 Llaves primarias y llaves forneas. 4.10 Tipos de relaciones. 5. MANIPULACIN DE LA INFORMACIN 5.1 Instrucciones para la seleccin, ordenamiento y agrupacin de la informacin. 5.2 Instrucciones para la insercin, actualizacin y borrado de informacin. 5.3 Funciones matemticas, de cadena, fechas y otras. 6. PROGRAMACIN DE BASES DE DATOS CON PHP 6.1 Establecer la conexin a la base de datos. 6.2 Seleccionar la base de datos. 6.3 Envo de consultas. 6.4 Procesamiento de datos. 6.5 Uso de formularios HTML para el ingreso de informacin. 7. ADMINISTRACIN 7.1 Usuarios y privilegios. 7.2 Archivos de datos MySQL. 7.3 Copias de seguridad. 7.4 Importacin de datos. 7.5 Mantenimiento de bases de datos. 7.6 Eliminacin de tablas y bases de datos.

OBJETIVO
El participante conocer los elementos bsicos de MySQL, para crear, usar y administrar bases de datos, as como realizar programas en PHP que le permitan explotar la informacin de las bases de datos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Definiciones y conceptos (base de datos, campo, registro, tabla). 1.2 Bases de datos relacionales. 1.3 Diseo de una base de datos. 2. INSTALACIN 2.1 Instalacin de MySQL en Windows. 2.2 Arrancar MySQL en Windows. 2.3 Salir de MySQL en Windows. 2.4 Configurar MySQL como un servicio de Windows. 2.5 Uso de mysqladmin. 2.6 Uso del cliente mysql. 3. TIPOS DE DATOS Y TIPOS DE TABLAS EN MYSQL 3.1 Anlisis de los distintos tipos de datos. 3.2 Opciones de MySQL. 3.3 Anlisis de los distintos tipos de tablas. 4. CREACIN DE BASES DE DATOS 4.1 Lenguaje SQL: tipos, operadores y funciones. 4.2 Introduccin al uso de SQL: consultas SQL sencillas a bases de datos. 4.3 Lenguaje formal SQL. 4.4 Elementos bsicos de SQL. 4.5 Operadores y su clasificacin. 4.6 Creacin de una base de datos. 4.7 Creacin de tablas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la implantacin y la explotacin de una base de datos mediante MySQL, as como el desarrollo de habilidades para un acceso eficiente a la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
PublicacindedatosenWeb conherramientasen plataformaLINUX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad es comn encontrar aplicaciones con acceso a bases de datos que estn migrando hacia la Web, debido a las ventajas y la gran variedad de herramientas para el aprovechamiento de Internet. A su vez, el software libre ha tomado mucha fuerza en los ltimos aos como opcin de plataforma de desarrollo, por lo que se tiene una diversidad de herramientas de este tipo con acceso a bases de datos y aplicaciones propias que dan al usuario libertad y facilidad de diseo, desarrollo e implantacin.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a personas interesadas en conocer y desarrollar aplicaciones de bases de datos a la medida, empleando en su totalidad herramientas de software libre. Se requiere haber cursado o tener con conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la programacin, Sistema operativo familia Linux e Introduccin al diseo de bases de datos. 5.6 Insercin, actualizacin y borrado de informacin. 5.7 Funciones matemticas, de cadena, fechas y otras. 6. DISEO Y DESARROLLO DE LA INTERFAZ DE USUARIO 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Sintaxis bsica de PHP. Funciones. Trabajando con arreglos. Manejo de cadenas. PHP y el sistema de archivos. Inclusin de archivos. Acceso a bases de datos MySQL con PHP. Entradas de datos a partir de formularios. Asignar nombres a los campos de un formulario. Un mtodo diferente de entradas (GET y POST). Uso de variables de ambiente. Consideraciones de seguridad.

OBJETIVO
El participante construir programas con el lenguaje PHP, que mediante el acceso a una base de datos MySQL, permitan publicar datos va pginas web.

TEMARIO
1. SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS 1.1 Qu es una aplicacin Web. 1.2 Opciones y criterios de seleccin. 1.2.1 Plataforma de desarrollo. 1.2.2 Herramientas de software para desarrollo. 1.2.3 Metodologa de desarrollo. 2. INSTALACIN Y PUESTA A PUNTO DEL SERVIDOR WEB 2.1 Instalacin y configuracin de Apache. 3. INSTALACIN DEL MANEJADOR DE BASES DE DATOS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Instalar MySQL en Linux. Arrancar MySQL en Linux. Salir de MySQL en Linux. Uso de Mysqladmin. Uso del cliente mysql.

7. DISEO DE APLICACIONES WEB

8. INTEGRACIN DE CAPAS

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la evaluacin de herramientas de desarrollo en la Web, en plataformas Linux de distribucin libre, as como el desarrollo de aplicaciones Web con acceso a bases de datos. Posteriormente se sugiere cursar programacin Web con PHP, Introduccin al diseo de bases de datos o Introduccin a las bases de datos libres con MySQL y PostgreSQL.

4. INSTALACIN DE PHP 4.1 Instalacin y configuracin de PHP. 4.2 Acceso a bases de datos MySQL con PHP. 5. DISEO Y DESARROLLO DE LA BASE DE DATOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Tipos de datos. Creacin de una base de datos. Creacin de tablas. Introduccin de registros en las tablas. Seleccin, ordenamiento y agrupacin de la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
SQLestndaravanzado
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El uso cada da ms extendido de los sistemas manejadores de bases de datos relacionales en las organizaciones, grandes como pequeas, hace imperante la necesidad de contar con profesionales que posean los conocimientos y las habilidades necesarias para explotar la informacin de manera eficiente y ptima, mediante los conceptos y las caractersticas avanzadas del Lenguaje Estructurado de Consultas ANSI SQL.

PERFIL DE INGRESO
EL curso est dirigido a personas interesadas en administrar la informacin de una base de datos de forma eficiente. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso SQL estndar bsico y de Introduccin a la programacin. 5. MANEJO DE TRANSACCIONES 5.1 Commit y Rollback. 5.2 Commit y Rollback por fases. 6. PROCEDIMIENTOS ALMACENADOS 6.1 Declaracin de variables. 6.2 Tipos de procedimientos: almacenados y extendidos. 6.3 Creacin de procedimientos. 6.4 Estructuras de control de flujo. 6.5 Ejecucin de procedimientos. 6.6 Eliminacin de procedimientos. 6.7 Paso de parmetros. 7. TRIGGERS 7.1 Caractersticas. 7.2 Creacin. 7.3 Eliminacin de triggers. 8. CURSORES 8.1 Caractersticas. 8.2 Declaracin, apertura, uso y cierre. 9. RESPALDO Y RESTAURACIN DE BASES DE DATOS 9.1 Respaldo de bases de datos. 9.2 Restauracin de bases de datos. 9.3 Mantenimiento de bases de datos.

OBJETIVO
El participante utilizar las caractersticas avanzadas del ANSI SQL para la consulta y administracin de base de datos relacionales, el manejo de transacciones y privilegios, as como la automatizacin y optimizacin de procesos por medio del desarrollo de procedimientos almacenados y triggers.

TEMARIO
1. VISTAS AVANZADAS 1.1 Creacin de vistas. 1.1.1 Horizontales. 1.1.2 Verticales. 1.1.3 Subconjuntos fila/columna. 1.1.4 Agrupados. 1.1.5 Compuestas. 1.2 Acceso a vistas. 1.3 Actualizacin de vistas. 1.4 Eliminacin de vistas. 2. OPERADORES DE CONJUNTO 2.1 Union/all. 2.2 Intersec. 2.3 Minus/Except. 3. QUERYS AVANZADOS 3.1 Querys jerrquicos. 3.2 Querys correlacionales. 4. CONTROL DE USUARIOS Y PRIVILEGIOS 4.1 4.2 4.3 4.4 Privilegios de sistema. Privilegios de objetos. Roles. Sinnimos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante optimizar sus consultas de informacin, as como la programacin de consultas ms complejas y eficientes para la administracin y explotacin de la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
SQLestndarbsico
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Debido a la gran diversidad, volumen y valor de la informacin que se maneja en las organizaciones hoy en da, se ha generalizado el uso de Sistemas Manejadores de Bases de Datos Relacionales (RDBMS) que incorporan SQL, lo que hace necesarios y casi imprescindibles los conocimientos suficientes para la consulta y la explotacin de la informacin, no slo en reas especializadas en sistemas de informacin, sino tambin (de forma bsica) en las operativas de cualquier organizacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran de un uso eficaz y eficiente de la informacin mediante cualquier Sistema Manejador de Bases de Datos Relacional (RDBMS) y con base en el lenguaje estructurado de consultas (ANSI SQL) estndar. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin al diseo de bases de datos. 4. SELECCIN DE DATOS 4.1 Seleccin de informacin (select...from.., distinct, alias, etctera). 4.2 Especificacin de criterios de seleccin de informacin (where...). 4.3 Operadores lgicos (in, like, exists, between, etctera), matemticos y comodines. 4.4 Valores nulos. 4.5 Subconsultas. 4.6 Ordenamiento de la informacin (order by). 4.7 Agrupacin de informacin y funciones de grupo (group by, having, sum(), count(), etctera). 4.8 Vistas. 5. FUNCIONES DE UTILIDAD 5.1 Funciones para datos tipo caracter. 5.2 Funciones matemticas. 5.3 Funciones para datos tipo fecha. 6. TIPOS DE JOINS 6.1 Inner Join. 6.2 Outer Joins (Right Join Left Join). 6.3 Self Join.

OBJETIVO
El participante aplicar las caractersticas principales del estndar SQL (ANSI SQL) para la definicin de tablas, campos, reglas, ndices y dems componentes de una base de datos relacional, generando de esta forma, vistas y sentencias SQL que le permitan la consulta y manipulacin de la informacin en cualquier manejador de bases de datos basado en el estndar.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Antecedentes. 1.2 Importancia. 1.3 Componentes (DDL, DML, DCL). 2. DEFINICIN DE DATOS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Tipos de datos del sistema. Tablas. Creacin de tablas. Creacin de reglas y datos por omisin. Modificacin de tablas. Eliminacin de tablas. Integridad referencial (Constraints). Creacin de ndices.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear y modificar los objetos que componen una base de datos relacional, as como ejecutar los comandos para la consulta y manipulacin de la informacin en diferentes manejadores.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

3. MANIPULACIN DE DATOS 3.1 Insercin de informacin (insert). 3.2 Eliminacin de registros (delete, truncate). 3.3 Actualizacin de informacin (update).

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosACCESS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El manejador de bases de datos Access es una herramienta que permite el almacenamiento, la organizacin, la bsqueda y la presentacin de informacin de una manera fcil y dinmica, con la utilizacin de la potencialidad del ambiente grfico Windows. Cuenta con asistentes y herramientas de diseo para la creacin de formularios, en los que se captura informacin, as como reportes e informes, que incluyen diversos tipos de grficos, todo lo cual lo convierte en un manejador sumamente til, verstil y sencillo de usar.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el uso de bases de datos y desarrollo de sistemas de informacin sencillos mediante Access. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin al diseo de bases de datos.

2.4.1 Tipos de relaciones. 2.4.2 Integridad referencial. 2.5 Importar y exportar datos. 3. DISEO DE CONSULTAS 3.1 Creacin de una consulta. 3.1.1 Crear nuevas consultas. 3.1.2 Agregar, eliminar, insertar y mover campos. 3.2 Operaciones bsicas. 3.2.1 Guardar una consulta. 3.2.2 Ejecutar una consulta. 3.2.3 Editar una consulta. 3.2.4 Imprimir los resultados. 3.3 Creacin de consultas mediante varias tablas. 3.3.1 Agregar tablas a una consulta. 3.3.2 Quitar tablas de una consulta. 3.4 Tipos de consultas. 3.4.1 Seleccin. 3.4.2 Actualizacin. 3.4.3 Eliminacin. 3.4.4 De datos anexados 3.4.5 Referencias cruzadas. 4. DISEO DE FORMULARIOS 4.1 Caractersticas y modos de presentacin. 4.2 Creacin de formularios. 4.2.1 Tipo en columnas. 4.2.2 Tipo tabular. 4.2.3 Tipo hoja de datos. 4.2.4 Tipo dividido. 4.2.5 Tipo formulario/subformulario. 4.3 Operaciones con formularios. 4.3.1 Manipulacin de datos en un formulario. 4.3.2 Objetos bsicos. 4.3.3 Propiedades, eventos y mtodos bsicos de los objetos.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones de bases de datos bsicas, mediante las herramientas de uso general del manejador de bases de datos ACCESS.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Requisitos de hardware y software. 1.2 Entorno de trabajo. 1.2.1 La cinta de opciones y fichas. 1.2.2 Panel de exploracin. 1.2.3 Fichas contextuales. 1.2.4 Ficha archivo. 1.2.5 Barra de estado. 1.2.6 Barra de herramientas de acceso rpido. 1.3 Personalizacin del entorno de trabajo. 1.4 Compatibilidad de versiones. 2. BASE DE DATOS Y TABLAS 2.1 Creacin de una base de datos. 2.1.1 En blanco. 2.1.2 A partir de plantillas. 2.2 Creacin de una tabla. 2.2.1 Tipos de datos. 2.2.2 Definicin de campos y campos llave. 2.2.3 ndices. 2.2.4 Asignacin de las propiedades de una tabla. 2.3 Operaciones con registros. 2.3.1 Agregar, copiar, eliminar y actualizar. 2.3.2 Ordenar y filtrar. 2.3.3 Opciones de bsqueda. 2.4 Establecer relaciones entre tablas.

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2013
5. DISEO DE INFORMES 5.1 Caractersticas y modos de presentacin. 5.2 Creacin de informes. 5.2.1 Tipo columna simple. 5.2.2 Tipo grupo/totales. 5.2.3 Tipo etiquetas. 5.3 Operaciones con informes. 5.3.1 Objetos bsicos de los informes. 5.3.2 Ejecucin de informes. 6. MACROS 6.1 Utilidad. 6.2 Creacin. 6.3 Ejecucin. 7. MANTENIMIENTO DE UNA BASE DE DATOS 7.1 Compactar y reparar una base de datos. 7.2 Copia de seguridad y restauracin. 7.3 Documentador de base de datos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar en forma prctica, las herramientas que proporciona Access con la finalidad de almacenar y manipular la informacin, mediante el desarrollo de aplicaciones bsicas de entrada, salida y reporte de datos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosMySQL
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
MySQL Database Server es el manejador de bases de datos, de cdigo fuente abierto, ms usado en el mundo. Fue desarrollado, inicialmente, para el manejo de grandes bases de datos, mucho ms que las soluciones existentes, y ha sido utilizado de manera exitosa, por muchos aos, en ambientes de produccin de alta demanda. A travs de un constante desarrollo, MySQL Server ofrece hoy una gran variedad de funciones. Su conectividad, velocidad y seguridad lo hacen altamente eficaz para acceder a bases de datos en Internet.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen implantar bases de datos relacionales robustas, tanto en una plataforma Windows como LINUX. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin al diseo de base de datos y Sistema operativo familia LINUX o Sistema operativo WINDOWS. 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Lenguaje formal SQL. Elementos bsicos de SQL. Operadores y su clasificacin. Creacin de una base de datos. Creacin de tablas. Introduccin de registros en las tablas.

OBJETIVO
El participante aplicar los elementos bsicos de MySQL para la creacin y la explotacin de bases de datos. Asimismo, implementar mecanismos de seguridad para realizar la administracin y mantenimiento.

4. MANIPULACIN DE LA INFORMACIN 4.1 Instrucciones para la seleccin, ordenamiento y agrupacin de la informacin. 4.2 Instrucciones para la insercin, actualizacin y borrado de informacin. 4.3 Funciones matemticas, de cadena, fechas y otras. 5. SEGURIDAD 5.1 Usuarios y privilegios. 5.2 Proteger el acceso a los datos. 6. ADMINISTRACIN 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Archivos de datos MySQL. Copia de seguridad de bases de datos. Importacin de datos. Mantenimiento de bases de datos. MySQL Workbench.

TEMARIO
1. INSTALACIN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Instalacin de MySQL en Windows. Arrancar MySQL en Windows. Salir de MySQL en Windows. Configurar MySQL como un servicio de Windows. Instalar MySQL en Linux. Arrancar MySQL en Linux. Salir de MySQL en Linux. Uso de mysqladmin. Uso del cliente MySQL.

2. TIPOS DE DATOS Y TIPOS DE TABLA 2.1 Anlisis de los distintos tipos de datos. 2.2 Opciones de MySQL. 2.3 Anlisis de los distintos tipos de tablas. 3. CREACIN DE BASES DE DATOS 3.1 Lenguaje SQL: tipos, operadores y funciones. 3.2 Introduccin al uso de SQL: consultas SQL sencillas a bases de datos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante implementar y explotar una base de datos mediante MySQL, as como desarrollar elementos para un acceso eficiente a la informacin, adems de reforzar los mecanismos de integridad de sta.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosPOSTGRESQL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Actualmente, PostgreSQL es uno de los sistemas manejadores de bases de datos, de distribucin libre, ms reconocidos en el mercado. Gracias a su robustez, confiabilidad, facilidad de instalacin, administracin y uso, as como a su plena compatibilidad con Linux, Apache y PHP, se ha convertido en una de las principales opciones para el desarrollo de aplicaciones va Web. Esto, aunado a que posee un lenguaje de programacin de gran capacidad, hacen de PostgreSQL un manejador de bases de datos ideal para el desarrollo de aplicaciones sencillas y sistemas de informacin complejos, con grandes requerimientos y volmenes de informacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen implementar bases de datos relacionales robustas en plataforma Linux. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos referentes a los cursos Introduccin al diseo de base de datos y Sistema operativo familia LINUX. 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 Insercin de datos. Eliminacin de registros. Actualizacin de datos. Vistas. Matemticas. Texto. Sistema. Fecha y hora.

OBJETIVO
El participante aplicar los elementos bsicos de Postgresql para la creacin y explotacin de bases de datos implementando procedimientos almacenados y triggers.

4. FUNCIONES

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Introduccin a bases de datos y SQL. 1.2 Arquitectura cliente-servidor. 1.3 Arquitectura de PostgreSQL. 1.3.1 Entorno de trabajo. 1.3.2 Comandos especiales en PostgreSQL. 2. DEFINICIN DE DATOS 2.1 Tipos de datos. 2.2 Tablas. 2.2.1 Creacin de tablas. 2.2.2 Modificacin de tablas. 2.2.3 Eliminacin de tablas. 2.3 Integridad referencial. 2.3.1 Valores nulos. 2.3.2 Defaults. 2.3.3 Restricciones. 2.3.4 Llaves primarias y forneas (Constraints). 2.4 ndices. 2.4.1 Tipos de ndices. 2.4.2 Creacin de ndices. 3. MANIPULACIN DE DATOS 3.1 Operadores aritmticos, relacionales y lgicos. 3.2 Seleccin de datos. 3.3 Operaciones aritmticas y campos calculados.

5. PROCEDIMIENTOS ALMACENADOS Creacin de procedimientos. Ejecucin de procedimientos. Eliminacin y modificacin de procedimientos. Declaracin de variables y estructuras de control de flujo. 5.5 Uso de parmetros: de entrada y de salida. 6. TRIGGERS 6.1 Creacin de triggers. 6.2 Tipos de triggers: eliminacin, insercin y actualizacin. 6.3 Tablas y funciones especiales. 6.3.1 Identificacin del estado de una tabla. 6.3.2 Verificacin de campos modificados. 6.4 Consideraciones sobre el uso de triggers. 6.5 Modificacin y eliminacin de triggers. 7. INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN 7.1 Copia de seguridad de bases de datos. 7.2 Importacin de datos. 7.3 Restaurar una base de datos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante implantar y explotar bases de datos mediante Postgresql, as como desarrollar elementos para un acceso eficiente, seguro e ntegro a la informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosSQLSERVER
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
SQL Server es el principal sistema manejador de bases de datos relacionales de Microsoft. Tiene, entre sus principales caractersticas, un motor de base de datos potente y confiable, as como una favorable relacin costo/beneficio (motor de base de datos a un costo razonable, con alto desempeo) y una alta escalabilidad, que permiten el fcil acceso tanto a grandes corporaciones como a pequeas empresas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen implantar bases de datos relacionales robustas en una plataforma Windows. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin al diseo de base de datos. 4.4 Funciones matemticas, de cadena, fechas y otras. 4.5 Funciones de grupo. 5. CONSULTAS AVANZADAS CON SQL 5.1 Subconsultas. 5.2 Joins (Inner joins, Outer joins, Cross Joins). 6. TRANSACT SQL Y PROCEDIMIENTOS ALMACENADOS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 Caractersticas y ventajas. Comando Set. Operadores Estructuras de control. Variables locales y globales. Utilizacin de parmetros. Cursores. Transacciones. Recompilacin.

OBJETIVO
El participante distinguir los elementos de SQL Server para el empleo de los procedimientos almacenados en la automatizacin de tareas y la optimizacin del acceso a la informacin.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS DE SQL 1.1 Requerimientos. 1.2 Componentes. 1.3 Caractersticas. 2. ARQUITECTURA 2.1 Bases de datos del sistema. 2.2 Tablas del sistema. 2.3 Principales procedimientos almacenados del sistema. 3. CREACIN DE BASES DE DATOS Y OBJETOS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 Creacin de bases de datos. Objetos de la base de datos. Tipos de datos definidos por el usuario. Creacin, eliminacin y alteracin de tablas. Creacin, eliminacin de reglas y datos Integridad de datos: llaves y Constraints. Creacin y mantenimiento de ndices. Tablas temporales. Creacin y eliminacin de vistas.

7. FUNCIONES DEFINIDAS POR EL USUARIO 7.1 Caractersticas y definicin. 7.2 Creacin de funciones. 8. TRIGGERS 8.1 Caractersticas y beneficios. 8.2 Observaciones sobre integridad referencial. 8.3 Utilizacin de los triggers. 9. MANEJO DE DATOS XML 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Compatibilidad con XML. Tipos de datos XML. Operaciones con XML. ndices y esquemas XML. Consultas XQuery.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante implementar y explotar una base de datos mediante SQL Server, as como desarrollar elementos para un acceso eficiente a la informacin, adems de reforzar los mecanismos de integridad de sta.

4. CONSULTAS BSICAS 4.1 Instrucciones para la seleccin, ordenamiento y agrupacin de la informacin. 4.2 Instrucciones para la insercin, actualizacin y borrado de informacin. 4.3 Instrucciones del lgebra relacional (unin, interseccin, resta, divisin).

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Usodelmanejadordebases dedatosVISUALFOXPRO
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Visual FoxPro es un manejador de bases de datos relacional con un largo y prestigioso historial, que posee una interfaz del usuario y de desarrollo amigable, as como herramientas y caractersticas funcionales necesarias para la administracin de datos y el desarrollo de aplicaciones y sistemas de informacin confiables y de buen desempeo; ste corre bajo la plataforma de Windows en forma rpida y eficiente.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones y sistemas de informacin con VISUAL FOXPRO. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin al diseo de bases de datos e Introduccin a las tcnicas de programacin. 5. FORMULARIOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Tipos y creacin de formularios. Objetos bsicos y diseo de un formulario. Propiedades, eventos y mtodos de los objetos. Manipulacin de datos en un formulario. Creacin de mens.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones bsicas mediante las capacidades y herramientas que Visual FoxPro ofrece para el manejo y explotacin de bases de datos relacionales.

6. INFORMES 6.1 Tipos y creacin de informes. 6.2 Objetos bsicos y diseo de un informe. 6.3 Ejecucin de informes. 7. PROYECTOS 7.1 Creacin del proyecto. 7.2 Elementos del proyecto. 7.2.1 Adicin de tablas. 7.2.2 Adicin de formularios. 7.2.3 Adicin de informes. 7.2.4 Creacin de mens. 7.2.5 Generacin de la aplicacin. 7.2.6 Ejecucin del programa. 7.3 Propiedades y mtodos. 7.4 Mens principales y barras de herramientas eventuales. 7.5 Nuevos mens. 8. PROGRAMACIN BSICA CON VISUAL FOXPRO 8.1 Interfaz de desarrollo. 8.2 Procedimientos y funciones. 8.3 Sentencias ms importantes.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Requerimientos de instalacin. 1.2 Caractersticas principales. 1.3 Entorno de trabajo. 2. BASES DE DATOS Y TABLAS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Bases de datos. Tipos de datos y campos. Tablas de base de datos y tablas libres. Reglas de validacin. Relaciones. Agregar, borrar, actualizar y otras operaciones sobre registros.

3. INDEXACIN Y CONSULTAS 3.1 ndices. 3.2 Uso de Seek y Locate (secuencial, directa y aleatoria). 3.3 Uso de Rush More. 3.4 Consultas, vistas y filtros. 4. EL MODELO DE OBJETOS DE VISUAL FOXPRO 4.1 Modelo de objetos. 4.2 Mtodos y propiedades. 4.3 Clases.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar aplicaciones y sistemas de base de datos relacionales sencillos a travs de Visual FoxPro.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013

C C NU M UM MP M PU R UT RIIC TO ON CO O IIN NT TE EN NS SIIV VO O


El
cmputo numrico intensivo requiere de una mayor y mejor utilizacin de los recursos computacionales (procesadores, memoria, red y almacenamiento), en la ejecucin de programas con un propsito especfico, comnmente relacionados con investigaciones en diversas reas de las ciencias y la ingeniera. Tiene como objetivo proporcionar las herramientas necesarias para la construccin y la optimizacin de programas orientados al cmputo cientfico, que van desde los lenguajes y las tcnicas de programacin mejor adaptados a este tipo de aplicacin, hasta los tpicos avanzados de arquitectura de computadoras y computacin paralela. El curso est dirigido a estudiantes y acadmicos que deseen utilizar modelos computacionales en el desarrollo de su trabajo.

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2013

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2013 CURSO
Cmputocientficocon FORTRAN90
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Fortran 90 es un superconjunto de Fortran 77. Hoy en da, este lenguaje es considerado un estndar que surge como respuesta a las demandas de cmputo numrico de alto rendimiento, o aqullas relacionadas con las tcnicas de diseo de programas modernos. Fortran 90 agrega nuevas caractersticas, que permiten su uso en la modelacin y la resolucin de problemas distintos a los estrictamente numricos. Adems incluye el uso de tipos derivados, apuntadores, memoria dinmica y otras caractersticas que lo vuelven ms robusto y completo, para la solucin de muchos de los problemas actuales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la resolucin de problemas que surgen en las ciencias y la ingeniera, en los que la simulacin y la formulacin matemtica requieren de un lenguaje sencillo, expresivo y eficiente. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso de FORTRAN 77 con mtodos numricos. 4.3 Declaraciones SELECT-CASE. 4.4 Constructor WHERE. 5. PROCEDIMIENTOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Procedimientos internos. Mdulos. Interfaces. Funciones intrnsecas. Arreglos como parmetros.

OBJETIVOS
El participante crear programas en FORTRAN 90, mediante las nuevas ventajas que provee este estndar.

6. APUNTADORES 6.1 Uso de apuntadores en Fortran 90. 6.2 Listas enlazadas. 7. ENTRADA/SALIDA EN FORTRAN 7.1 Registros y archivos. 7.2 Declaraciones OPEN e INQUIRE. 8. VECTORIZACIN Y OPTIMIZACIN 9. PROCEDIMIENTOS INTRNSECOS 9.1 Elementales. 9.2 Funciones de peticin. 9.3 Procedimientos intrnsecos con arreglos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN MODULAR 1.1 Paradigmas de programacin modular, estructurada y orientada a objetos. 1.2 Funciones obsoletas y caractersticas dbiles de Fortran 77. 2. FORMATOS DE CDIGO FUENTE 2.1 Formatos fijo y libre. 2.2 Unidades y estructura del programa. 3. TIPOS DE DATOS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Tipos de datos intrnsecos. Tipos de datos parametrizados, atributo KIND. Tipos derivados o abstractos. Arreglos. Alojamiento dinmico de memoria.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn el desarrollo de programas que involucre la elaboracin de formulaciones matemticas con FORTRAN 90.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de tercer semestre de ingeniera o carrera afn.

4. ESTRUCTURAS DE CONTROL 4.1 Declaraciones IF-THEN-ELSE. 4.2 Ciclos DO.

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2013 CURSO
CmputoparaleloconMPI
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
MPI (Message Passing Interface) es una definicin estndar de las operaciones de comunicacin en programas paralelos, que siguen el modelo de envo de mensajes. MPI ofrece la posibilidad de construir programas paralelos, porttiles y con buen desempeo, en diferentes computadoras paralelas, por lo que se ha convertido en el mecanismo ms utilizado en la programacin paralela.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los programadores que deseen hacer ms eficientes sus programas y estn interesados en poner en prctica tcnicas de paralelismo, mediante el uso de MPI. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin paralela. 4. FUNCIONES BSICAS DE COMUNICACIN 4.1 MPI_SEND y MPI_RECV. 4.2 Parmetro status. 4.3 Otras funciones. 5. COMUNICACIONES COLECTIVAS 5.1 Sincronizacin. 5.2 Distribucin de datos (difusin, recoleccin y dispersin). 5.3 Operaciones distribuidas. 5.4 Otras funciones. 6. PROGRAMA PARALELO: DIFERENCIAS FINITAS 6.1 Descripcin del problema. 6.2 Decisiones de diseo. 6.3 Implementacin. 7. ENTRADA/SALIDA PARALELO 7.1 Funcionamiento. 7.2 Funciones de lectura. 7.3 Funciones de escritura.

OBJETIVO
El participante construir programas paralelos en el modelo de envo de mensajes, con la aplicacin de los conceptos bsicos de MPI.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL CMPUTO EN PARALELO 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 Ventajas y desventajas del cmputo en paralelo. Arquitecturas paralelas. Modelos de programacin. Diseo de programas paralelos. Introduccin y origen. Implementaciones de MPI. Caractersticas generales de MPI. Definicin de trminos.

2. INTRODUCCIN AL ESTNDAR MPI

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la resolucin de problemas que requieren una gran cantidad de recursos de cmputo, a travs del uso coordinado de varios procesadores, que podrn comunicarse mediante las funciones de envo de mensajes de MPI.

3. FUNCIONES BSICAS 3.1 Inicio y final. 3.2 Determinacin del ambiente: identificadores y tamaos. 3.3 Medicin de tiempos de ejecucin.

REQUISITOS ACADMICOS
Tercer semestre de las carreras de ingeniera, fsica, qumica, matemticas u otras reas afines.

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2013 CURSO
FORTRAN77conmtodos numricos
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Tradicionalmente, el lenguaje FORTRAN (FORmula TRANslation) ha sido empleado para el desarrollo de software en ciencias e ingeniera. An en nuestros das, los principales sistemas de anlisis en el rea tecnolgica son elaborados con Fortran, un lenguaje sencillo, maduro y eficiente para la aplicacin de formulaciones matemticas. Para esto es necesario el conocimiento de mtodos numricos, as como tcnicas para el clculo de races de polinomios y de integracin numrica.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en las ciencias y la ingeniera, en las que la simulacin de fenmenos y la formulacin matemtica de algn problema, requieren clculos intensivos en equipos de cmputo. Tambin est orientado a quienes demandan el conocimiento de algunas tcnicas en mtodos numricos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin al Supercmputo. 5.4 Proposicin DATA. 5.5 Sistema de ecuaciones lineales. 5.5.1 Eliminacin Gaussiana. 6. LECTURA Y ESCRITURA DE ARCHIVOS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 Proposiciones PRINT, WRITE y READ. Proposiciones OPEN, INQUIRE y REWIND. Proposicin FORMAT. Tipos de archivo. Tipos de acceso. Declaracin de funciones y subrutinas. Paso de parmetros. Arreglos como parmetros. Funciones cortas. Entradas y regresos mltiples en subrutinas. Bloques COMMON y BLOCK DATA. Proposiciones EXTERNAL e INTRINSIC.

OBJETIVO
El participante emplear tcnicas bsicas en mtodos numricos para el desarrollo de programas con Fortran, con la utilizacin de las herramientas de este lenguaje.

7. FUNCIONES Y SUBRUTINAS

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL LENGUAJE 1.1 1.2 1.3 1.4 Historia. Estructura general de un programa. El formato fijo de codificacin. Cdigo fuente y ejecutable, compilacin.

2. ARITMTICA DE PUNTO FLOTANTE 2.1 Sistema numrico de punto flotante. 2.2 Aritmtica de la IEEE. 3. GENERALIDADES: TIPOS, VARIABLES, CONSTANTES Y ARITMTICA 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 Tipos de datos estndar, sentencia IMPLICIT. Constantes, sentencia PARAMETER. Expresiones aritmticas, relacionales y lgicas. Coercin de tipos, precisin y errores. Funciones intrnsecas. Proposicin IF. Proposicin DO. Proposicin WHILE-DO. Proposicin GOTO.

8. CLCULO DE RACES 8.1 Mtodo de Newton. 8.2 Mtodo de biseccin. 9. INTEGRACIN NUMRICA 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Regla del trapecio. Mtodo de Simpson. Mtodo de Euler. Mtodo de Taylor. Mtodo de Runge-Kutta.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de programas que conlleven la elaboracin de formulaciones matemticas y que requieran el uso de un lenguaje de alto nivel, como Fortran.

4. ESTRUCTURAS DE CONTROL

REQUISITOS ACADMICOS
Segundo semestre de ingeniera o carrera afn.

5. ARREGLOS 5.1 Proposicin DIMENSION. 5.2 Manipulacin de arreglos. 5.3 Lectura y escritura de arreglos.

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2013 CURSO
Introduccinala programacinenparaleloen GPUsconCUDA
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
GPU (Unidad de Procesamiento Grfico) es un procesador dedicado exclusivamente al procesamiento de grficos, para aligerar la carga de trabajo del procesador central y desarrollar videojuegos y/o aplicaciones 3D interactivas. Gracias a la especializacin de las GPUs se pueden realizar tareas de manera eficiente, pues estn optimizadas para el clculo con punto flotante.

Con miles de GPUs compatibles,, los desarrolladores de software, los cientficos y los investigadores, descubren amplias posibilidades de uso para el lenguaje de programacin CUDA, como el procesamiento de imgenes y video; la biologa y la qumica computacionales, la simulacin de dinmica de fluidos; la reconstruccin de imgenes de tomografas; los anlisis ssmicos; el cmputo evolutivo, etctera.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen implantar aplicaciones en paralelo mediante GPUs, con la arquitectura CUDA y el lenguaje de programacin CUDA C de Nvidia. Para el curso es indispensable tener conocimientos del lenguaje de programacin C. 3. PROGRAMACIN EN PARALELO 3.1 Manejo de errores. 4. MANEJO DE HILOS 4.1 Bloques. 4.2 Tipos de memoria. 4.3 Sincronizacin. 5. MEMORIA CONSTANTE Y EVENTOS 5.1 Medicin del rendimiento de las aplicaciones.

OBJETIVO
El participante conocer la forma de implantar aplicaciones en paralelo, a travs del lenguaje de programacin CUDA C e identificar la sintaxis, adems de las ventajas y las desventajas de ejecutar dichas aplicaciones.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante implantar aplicaciones en paralelo, adems de ser capaz de decidir cundo es o no conveniente hacerlo.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 2. DESARROLLO DE APLICACIONES 2.1 Ambiente de desarrollo. 2.2 Primer programa. 2.3 Consultas y propiedades de las GPUs.

REQUISITOS ACADMICOS
Haber cursado el 70% de crditos de alguna licenciatura en el rea de ciencias bsicas, ingeniera, computacin o afn.

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2013 CURSO
Introduccinala programacinparalela
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
El cmputo paralelo se ha convertido en una herramienta indispensable en la ciencia y la ingeniera, debido al creciente nmero de computadoras paralelas que se utilizan en la solucin de problemas numricos. Gracias al cmputo paralelo es posible la resolucin de problemas ms grandes y complicados, con una mayor precisin que cuando se hace a travs del cmputo serial. El concepto es sencillo: si a un procesador le toma cierto tiempo realizar un trabajo, a un conjunto de procesadores le llevar un periodo menor, cuando cada uno de stos realiza parte del trabajo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las persona interesadas en la obtencin de los conceptos bsicos del cmputo paralelo y que planeen el desarrollo de cdigos paralelos en el futuro. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin al Supercmputo. 4. TIPOS DE MQUINAS PARALELAS 4.1 Clasificacin de Flynn. 4.2 Organizacin del espacio de direcciones. 4.2.1 Memoria compartida. 4.2.2 Memoria distribuida. 5. DISEO DE UN PROGRAMA PARALELO 5.1 5.2 5.3 5.4 Particin. Comunicacin. Aglomeracin. Mapeo.

OBJETIVO
El participante describir los conceptos de programacin paralela, distinguir sus diferentes modelos y evaluar cundo un cdigo es susceptible de paralelizar, al analizar diferentes casos.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS DE CMPUTO PARALELO 1.1 Por qu necesitamos programas paralelos? 1.2 Qu son los programas paralelos? 1.3 Modelos de progamacin paralela. 2. TIPOS DE MQUINAS PARALELAS 2.1 Clasificacin de Flynn. 2.2 Organizacin del espacio de memoria. 2.2.1 Memoria compartida. 2.2.2 Memoria distribuida. 3. HERRAMIENTAS PARA LA PROGRAMACIN PARALELA 3.1 Introduccin a MPI. 3.2 Introduccin a OpenMP. 3.3 Ejemplos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante evaluar la utilidad de la paralelizacin de un cdigo, adems de emplear la metodologa conveniente para hacerlo, con la finalidad de decidir el tipo de programacin paralela que emplear.

REQUISITOS ACADMICOS
Segundo semestre de ingeniera o carrera afn.

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2013 CURSO
Introduccinal supercmputo
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
Para un mejor aprovechamiento de los equipos de supercmputo (Origin 2000, AlphaServer SC, Cluster), es necesario que los usuarios se familiaricen con los sistemas operativos y con las herramientas de programacin, adems de conocer la arquitectura y las caractersticas de los equipos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a nuevos usuarios del equipo de supercmputo, tesistas y cualquier persona interesada en la colaboracin con grupos de investigacin cientfica, as como a quienes empleen programas en los que se necesite el manejo de un equipo de alto rendimiento. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Sistema operativo tipo UNIX y Lenguaje de programacin C. 2.2 Cluster. 2.2.1 Arquitectura, caractersticas y software. 2.2.2 Sistemas de compilacin. 2.2.3 Sistemas de medicin. 2.2.4 Sistemas de colas. 2.3 Alpha Server SC 45. 2.3.1 Arquitectura, caractersticas y software. 2.3.2 Sistemas de compilacin. 2.3.3 Sistemas de medicin. 2.3.4 Sistemas de colas. 3. INSTRUCCIN MAKE 3.1 3.2 3.3 3.4 Archivo makefile. Sintaxis. Variables. Macros.

OBJETIVO
El participante identificar la arquitectura de las supercomputadoras, para la ejecucin de programas seriales y paralelos, con la creacin de ejercicios en los equipos. Asimismo, manejar las herramientas necesarias para la programacin y la ejecucin de procesos en las supercomputadoras.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Tipos de supercomputadoras. 1.2 Ventajas de los sistemas de colas. 1.3 Importancia de los sistemas de medicin. 2. INFRAESTRUCTURA DE LA DGTIC 2.1 Origin 2000. 2.1.1 Arquitectura, caractersticas y software. 2.1.2 Sistemas de compilacin. 2.1.3 Sistemas de medicin. 2.1.4 Sistema de colas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante explorar el ambiente de trabajo de las supercomputadoras Origin 2000, AlphaServer SC 45 y el cluster, adems de compilar programas y hacer uso de los sistemas de calendarizacin de los equipos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
LenguajeCparacmputode altorendimiento
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El lenguaje de programacin C, de propsito general, es ampliamente utilizado en diferentes reas, desde la comercial hasta la investigacin. Este ltimo es el rubro abordado en este curso. Se emplear el lenguaje C para implantar programas de cmputo de alto rendimiento (CAR), al tiempo que se presentarn los distintos paradigmas de programacin usados en el CAR.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a programadores e investigadores que deseen explotar el CAR, a travs de los equipos de alto rendimiento. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin al Supercmputo. 3. ANLISIS DE RENDIMIENTO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Ley de Amdhal. Comparacin con Fortran y C++. Kernel BLAS. Inlining, Vectorizacin. Factores que afectan el alto rendimiento. Dependencia de datos.

OBJETIVO
El participante disear programas en lenguaje C, orientados a la ciencia, ingeniera, y el CAR mediante el paradigma de programacin estructurada.

4. OPTIMIZACIN Y EL COMPILADOR 4.1 Banderas de compilacin. 4.2 Arreglos. 4.3 Depuracin y profiling. 5. CMPUTO DISTRIBUIDO Y BIBLIOTECAS DE ENVO DE MENSAJES 5.1 MPI. 5.2 OpenMP.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL CMPUTO DE ALTO RENDIMIENTO 1.1 Paradigmas de programacin paralela. 1.2 Retos del cmputo distribuido y de alto rendimiento. 2. TPICOS NUMRICOS 2.1 Representacin de los nmeros en punto flotante de la IEEE. 2.2 Operaciones a nivel de bits. 2.3 Arreglos multidimensionales y nmeros complejos. 2.4 Funciones trascendentales. 2.5 Bibliotecas numricas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar programas de CAR y obtener un incremento en su rendimiento, as como identificar las mejores opciones de compilacin y los cuellos de botella de sus aplicaciones, entre otras cuestiones.

REQUISITOS ACADMICOS
Tercer semestre de las carreras de ingeniera, fsica, qumica, matemticas u otras reas afines.

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2013 CURSO
Optimizacindecdigos numricossecuenciales
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Los recursos de una supercomputadora suelen ser enormes, adems de muy caros y cada vez ms solicitados, por lo que se requiere el uso de programas eficientes. En la actualidad las supercomputadoras se caracterizan por su gran nmero de procesadores; no obstante, la optimizacin de cdigos numricos secuenciales es la base para su aprovechamiento.

En la optimizacin de cdigos numricos secuenciales se ensean los aspectos bsicos de las arquitecturas superescalares; su relacin con el rendimiento de cdigos seriales; las tcnicas de optimizacin correspondientes, y las herramientas existentes en distintas arquitecturas (Origin 2000, AlphaServer y Linux), para hacer el anlisis sobre el rendimiento de cdigos secuenciales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a programadores en Fortran o C, quienes deseen optimizar programas paralelos o secuenciales. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de FORTRAN 77 con mtodos numricos o FORTRAN 90. 3.3 Optimizacin de ciclos LNO. 3.3.1 Desdoblado. 3.3.2 Segmentacin. 3.3.3 Agrupamiento. 3.3.4 Inversin. 4. BIBLIOTECAS OPTIMIZADAS 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Bibliotecas intrnsecas. Bibliotecas cientficas. BLAS. LAPACK. ATLAS. FFTW.

OBJETIVO
El participante aplicar tcnicas de optimizacin de cdigos para el empleo adecuado de los procesadores, mediante el uso de diferentes herramientas de compilacin y anlisis de rendimiento.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Microprocesadores de alto rendimiento. Jerarquas de memoria. Dependencia de datos. Compiladores. Time. Gprof. Gdb. PAPI. Vtune Amplifier

5. OPTIMIZACIN DE ENTRADA Y SALIDA 5.1 Sistemas de almacenamiento. 5.2 Eficiencia de entrada y salida.

2. HERRAMIENTAS DE MEDICIN DE RENDIMIENTO.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la comprensin de aspectos de la arquitectura de las computadoras, que influyen en el rendimiento de programas numricos, adems de utilizar las tcnicas de optimizacin necesarias para mejorar el rendimiento de los cdigos que desarrolle o emplee para complementar sus conocimientos en cmputo.

3. TCNICAS DE OPTIMIZACIN 3.1 Anlisis interprocedural. 3.2 Cach y pipelining.

REQUISITOS ACADMICOS
ltimos semestres de las carreras de ciencias o ingeniera.

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2013 CURSO
Programacinorientadaa objetosparacmputodealto rendimientoconC++
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
C++ es un lenguaje de programacin de propsito general, que se utiliza en un amplio rango de reas de estudio y permite programar a travs de diferentes paradigmas, entre los que se encuentran la Programacin Orientada a Objetos (POO) y la Programacin Genrica (PG). En este curso se abordar el tema del cmputo de alto rendimiento (CAR) en la investigacin, con el uso de la POO y la PG con C++. El rendimiento en C++ no se obtiene tan fcilmente como en Fortran o C, sin embargo existen tcnicas avanzadas que evitan muchas de las fuentes de bajo rendimiento que aparecen en la POO. Estas tcnicas sern revisadas con detalle.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los programadores y los investigadores que deseen explotar el CAR, con el empleo de equipos de alto rendimiento. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Lenguaje C para cmputo de alto rendimiento. 4. FACTORES QUE AFECTAN EL ALTO RENDIMIENTO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Anlisis y diseo. Constructores y destructores. Herencia y composicin. Argumentos y valor de regreso de las funciones. Inlining. Objetos temporales.

OBJETIVO
El participante construir programas en lenguaje C++ orientados a la ciencia, ingeniera y el CAR, mediante los paradigmas POO y PG.

5. TCNICAS AVANZADAS PARA CAR Herencia recursiva con plantillas. Traits. Metaprogramas (TM). Expresiones (ET). Bibliotecas numricas orientadas a objetos y genricas. 5.6 Comparacin con Fortran y C. 6.1 Banderas de compilacin. 6.2 Depuracin y profiling.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL CMPUTO DE ALTO RENDIMIENTO 1.1 Historia. 1.2 Retos del cmputo de alto rendimiento. 2. PARADIGMAS DE PROGRAMACIN 2.1 Programacin Orientada a Objetos (POO). 2.1.1 Encapsulamiento y abstraccin. 2.1.2 Clases y objetos. 2.1.3 Herencia y polimorfismo. 2.2 Programacin genrica. 2.2.1 Conceptos y modelos. 3. CONSTRUCCIONES EN C++ 3.1 Clases y objetos. 3.1.1 Atributos y mtodos. 3.1.2 Constructores y destructores. 3.2 Herencia y polimorfismo dinmico. 3.2.1 Herencia simple y mltiple. 3.2.2 Funciones virtuales. 3.3 Plantillas (templates) y polimorfismo dinmico. 3.3.1 Funciones y clases. 3.3.2 Herencia con plantillas. 3.4 Biblioteca estndar (STL).

6. OPTIMIZACIN Y EL COMPILADOR

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de programas orientados a objetos y genricos de CAR, para la obtencin de un incremento en el rendimiento de stos, as como la identificacin de las mejores opciones de compilacin y los cuellos de botella de sus aplicaciones.

REQUISITOS ACADMICOS
Sptimo semestre de las carreras de ingeniera, fsica, qumica, matemticas u otras reas afines.

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2013 CURSO
Programacinparalelaen memoriacompartida
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
Uno de los principales modelos de programacin paralela es el de memoria compartida. A travs de ste es posible producir rpidamente un programa paralelo a partir de uno serial, lo que hace posible la obtencin de reducciones significativas en el tiempo de ejecucin del programa, sin invertir tiempo en su optimizacin. En este curso se presentan las principales tcnicas de la programacin en memoria compartida, con la utilizacin del conjunto de directivas OpenMP, que proporcionan los mecanismos ms relevantes de la programacin paralela en el modelo de memoria compartida.

PERFIL DE INGRESO
EL curso est dirigido a programadores en Fortran o C, interesados en el procesamiento en paralelo en mquinas de memoria compartida y, de forma particular, a los usuarios de la supercomputadora ORIGIN 2000, que deseen mejorar el tiempo de respuesta de sus programas mediante su capacidad de multiprocesamiento. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la programacin paralela. 2. OPENMP 2.1 Introduccin al estndar OpenMP. 2.2 Modelo de ejecucin. 2.3 Descripcin del estndar. 3. DIRECTIVAS DE PARALELISMO 3.1 3.2 3.3 3.4 Regiones paralelas. Ciclos paralelos. Reparto de trabajo. Sincronizacin.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones candidatas a ejecutarse en paralelo, mediante la utilizacin de diferentes directivas de paralelismo, en particular el estndar OpenMP.

4. PARALELIZACIN AUTOMTICA

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar y crear cdigos ejecutables en paralelo bajo sistemas de memoria compartida.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Arquitecturas paralelas. 1.2 Memoria compartida. 1.3 Cachs y modelos de consistencia.

REQUISITOS ACADMICOS
50% de crditos de la licenciatura en ciencias o ingeniera.

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2013 CURSO
PYTHONparacientficos
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Las herramientas computacionales han mejorado de manera sorprendente en los ltimos aos. Existen hoy en da herramientas que simplifican las tareas que anteriormente eran demasiado complicadas, en particular las visualizaciones y las animaciones en tiempo real, a travs de las cuales se puede facilitar ampliamente la comprensin de los conceptos bsicos de diferentes reas de la ciencia.

El lenguaje de programacin Python, con sus bibliotecas asociadas, provee un entorno limpio y fcil de utilizar para la realizacin de clculos matemticos, visualizaciones y simulaciones. La sintaxis es amena y accesible, adems de que su poder, que es asombroso, se debe al aprovechamiento de las bibliotecas desarrolladas para efectuar las mencionadas tareas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a estudiantes de ciencias e ingenieras que requieren herramientas de cmputo para la generacin y procesamiento de datos numricos. Es recomendable tener conocimientos bsicos de programacin. 3.3 Operaciones con matrices. 3.4 Nmeros aleatorios. 3.5 Mtodos numricos. 4. CMPUTO CIENTFICO 4.1 La biblioteca Scipy. 4.2 lgebra lineal. 4.3 Eigenvalores, races de funciones, ecuaciones diferenciales. 5. CLCULOS SIMBLICOS 5.1 El paquete Sympy. 5.2 El entorno Sage. 6. AUTOMATIZACIN DE TAREAS 6.1 Archivos. 6.2 Sustitucin de cadenas. 6.3 Python con C++ y Fortran90. 7. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 7.1 El concepto de objeto. 7.2 Clases de Python. 7.3 Herencia.

OBJETIVO
El participante utilizar el lenguaje de programacin Python, as como sus bibliotecas y herramientas asociadas, para efectuar tareas relacionadas con el cmputo cientfico.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL LENGUAJE DE PROGRAMACIN PYTHON 1.1 Uso interactivo y scripts. 1.2 Sintaxis bsica: variables, listas, funciones, ciclos y condicionales. 2. VISUALIZACIN 2.1 2.2 2.3 2.4 Grficas 2D con matpotlib. Animaciones en 3D con Visual Python. Visualizacin en 3D con la biblioteca mayavi2. Ejemplos de modelos de sistemas fsicos sencillos.

3. VECTORES Y MATRICES 3.1 La biblioteca Numpy. 3.2 Operaciones con vectores.

REQUISITOS ACADMICOS
Tercer semestre de las carreras de ingeniera, fsica, qumica, matemticas u otras reas afines.

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2013

C C PA M AR MP RA PU A UT TO OP N NII YJ J V O VE OS EN SY NE ES S
Loscursos de cmputo de la DGTIC, para nios y jvenes, abarcan
desde el nivel preescolar hasta el tercero de secundaria. Tienen como propsito general que los participantes desarrollen las habilidades digitales que les permitan iniciarse o continuar capacitndose en el uso de las tecnologas. El enfoque que caracteriza a esta rea consiste en que la computadora sea utilizada como una herramienta para aprender diferentes contenidos. En cada curso los nios y los jvenes se enfrentan a situaciones que representan desafos adecuados a su edad, ante los cuales la computadora es una herramienta de apoyo para resolver problemas. De esta forma se ven involucrados en proyectos en los que es necesario aprender el uso de las TIC. As, el conocimiento de cmputo que adquieren se vincula directamente a una situacin significativa para ellos y a su conocimiento acadmico o de cultura general, lo que por lo tanto le da sentido al uso de la computadora.

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2013

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2013 CURSO
CmaraAccin! Creatupropiovideo
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Conocer el proceso de produccin de un recurso audiovisual proporciona una poderosa herramienta de comunicacin e incentiva la creatividad del participante. En este taller se pretende que nios y jvenes integren distintos medios, tales como voz, msica, fotografa, imgenes y texto, para la produccin de un video digital con el uso libre de programas.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a estudiantes de primaria o de secundaria interesados en crear sus propios videos. El video podr incluir distintos elementos de acuerdo con la edad de los participantes. Se requieren conocimientos bsicos de cmputo. 4. POSTPRODUCCIN 4.1 Edicin. 4.1.1 Imagen. 4.1.2 Audio. 4.1.3 Video 4.2 Integracin de medios. 4.3 Animacin y efectos especiales. 4.4 Musicalizacin. 5. PUBLICACIN 5.1 5.2 5.3 5.4 Formatos de video para Internet. Redes sociales. Youtube. Blog.

OBJETIVO
El participante elaborar sus propios videos digitales con la aplicacin del proceso de produccin, desde la grabacin hasta la edicin final.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos generales. 1.2 Planos y movimientos de cmara. 2. SELECCIN DEL TEMA 2.1 Elaboracin de una historia. Guin. 2.2 Desarrollo del guin. 2.3 Desarrollo del storyboard. 3. PRODUCCIN 3.1 Obtencin de una imagen. 3.2 Grabacin de un video con cmara digital. 3.3 Grabacin de un clip de audio.

PERFIL DE EGRESO
A travs de este curso, nios y jvenes podrn producir videos digitales con distinto grado de complejidad, de acuerdo con su edad, para compartirlos con otras personas a travs de medios electrnicos.

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2013 CURSO
ConstruyetupropioROBOT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La robtica pedaggica es un rea nueva, cuya finalidad es trabajar con nios y jvenes distintos conceptos de matemticas, fsica, mecnica, electricidad y programacin en cmputo, a partir de la construccin de robots. En este taller se ensea a los alumnos a construir un robot con material reciclado (cajas de cartn, piezas de plstico y piezas de juguetes viejos) y controlarlo a travs de un microprocesador conectado a una computadora.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a jvenes que cursan cualquier grado de secundaria y tienen el inters de conocer las fases para crear un robot, junto con las distintas reas que esto abarca. 3. POLEAS Y ENGRANES PARA AUMENTAR O REDUCIR LA VELOCIDAD DE UN PROTOTIPO 3.1 Funcionamiento de poleas simples y compuestas. 3.2 Funcionamiento de los engranes simples y de transmisiones compuestas. 3.3 Utilizacin de poleas en un prototipo. 3.4 Utilizacin de dos transmisiones, compuestas de engranes, para el funcionamiento de un carro. 4. FASE INFORMTICA. CONTROL DEL ROBOT A TRAVS DE LA COMPUTADORA 4.1 Instrucciones bsicas para controlar el robot (Cricket-LOGO, Logo-Block o Micromundos Ex). 4.2 Programacin del prototipo, considerando distintas acciones.

OBJETIVO
El participante elaborar prototipos sencillos con material de reso y emplear distintas instrucciones de programacin para su control a travs de una computadora.

TEMARIO
1. FASE MECNICA. CONSTRUCCIN DE UN ROBOT (molino, helicptero, sillas voladoras, tiro al blanco, carrusel, carro de poleas, carro de engranes). 1.1 Armado y pintado. 2. FASE ELCTRICA. FUNCIONAMIENTO DEL PROTOTIPO CON PILAS 2.1 2.2 2.3 2.4 Circuitos elctricos (conexin en serie y en paralelo). Iluminacin del prototipo. Elaboracin de un interruptor. Control del prototipo con pilas.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar este curso, los jvenes habrn aprendido algunos conceptos de robtica (mecnica, electricidad y programacin) que les permitirn disear y hacer sus propias creaciones.

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2013 CURSO
DiseayarmatupginaWeb conGoogleSites
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Google Sites es un programa de uso libre para la fcil elaboracin de sitios Web. Sus herramientas posibilitan la integracin de texto, imgenes, ligas a videos y presentaciones, entre otros medios, en un documento Web.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a nios de quinto y sexto de primaria, y a jvenes de cualquier grado de secundaria. 3. CONFIGURACIN DE UNA PGINA 3.1 La cabecera. 3.2 El men lateral. 3.3 El ancho del sitio. 3.4 Aadir elementos. 3.5 Aadir gadgets. 3.6 Plantillas. 4. ADMINISTRACIN DEL SITIO 4.1 Caractersticas del sitio (pblico/privado). 4.2 Cambiar nombre del sitio. 4.3 Aadir y eliminar usuarios.

OBJETIVO
El participante elaborar una pgina Web con la utilizacin de las herramientas bsicas de Google Sites.

TEMARIO
1. CARACTERSTICAS DEL PROGRAMA 1.1 Requisitos para crear un sitio. 1.2 Caractersticas generales de Google Sites. 2. DISEO DEL SITIO WEB 2.1 Crear el sitio. 2.2 Plantillas y temas del sitio. 2.3 Crear, mover y eliminar pginas. 2.4 Tipos de pginas. 2.4.1 Pgina Web estndar. 2.4.2 Pgina dividida en columnas. 2.4.3 Pgina de novedades. 2.4.4 Pgina para ordenar y guardar archivos. 2.4.5 Pginas de listas.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar este curso los participantes conocern el programa Google Sites y la manera de hacer pblico un sitio Web creado por ellos.

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2013 CURSO
Encuestasyopinionespara conocerelmundoquenos rodea(GoogleDocs)
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Google Docs ofrece la posibilidad de crear hojas de clculo y formularios compartidos en la Web, con el fin de manipular informacin numrica de forma rpida y sencilla desde cualquier computadora conectada a Internet. En este curso los alumnos realizarn una encuesta; analizarn los datos en una hoja de clculo en Google Docs, y realizarn grficas con los resultados obtenidos.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a nios de tercero a sexto de primaria y a jvenes de cualquier grado de secundaria. 3. PRESENTACIN DE RESULTADOS 3.1 Tipos de grficos. 3.2 Elaboracin de grficos. 4. USO DE FORMULARIOS EN GOOGLE (Nivel avanzado) 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Creacin de un formulario. Tipos de preguntas. Cmo compartir el formulario. Anlisis de la informacin. Elaboracin de grficos.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de una hoja de clculo para facilitar el anlisis de los datos obtenidos a partir de una encuesta.

TEMARIO
1. RECOLECCIN Y CAPTURA DE DATOS 1.1 1.2 1.3 1.4 Revisin de encuestas. Diseo de una encuesta. Poblacin con quien se va a aplicar la encuesta. Recoleccin de datos.

PERFIL DE EGRESO
A travs de este curso, los nios y jvenes manipularn informacin numrica y elaborarn grficas con el empleo de las herramientas bsicas de una hoja de clculo en Google. Tendrn los conocimientos necesarios para hacer el anlisis y la interpretacin de los datos representados en grficas.

2. ANLISIS DE LA INFORMACIN 2.1 Creacin de una hoja de clculo en Google Docs. 2.2 Vaciado de datos. 2.3 Interpretacin de datos.

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2013 CURSO
Geniosdelaimagen. Jvenesilustradores.
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En este taller los alumnos aprendern a descargar imgenes de repositorios bajo licencia de Creative Commons y a editar fotografas digitales para la realizacin de fotomontajes y collages con efectos especiales.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a jvenes de cualquier grado de secundaria. 3. CAPAS 3.1 Creacin. 3.2 Combinacin y organizacin. 4. EDICIN AVANZADA DE IMAGEN 4.1 Efectos especiales. 4.2 Texto. 4.3 Fotomontajes. 4.4 Collages. 5. PUBLICACIN DE IMGENES 5.1 Blog. 5.2 Redes sociales.

OBJETIVO
El participante identificar los principios bsicos para la edicin de una imagen, con una aplicacin de uso libre, y disear sus propias composiciones.

TEMARIO
1. PRINCIPIOS BSICOS DE DISEO DE IMGENES 1.1 Formatos de imgenes en Internet. 1.2 Editores de imgenes. 1.3 Buscadores de imgenes Creative Commons. 2. EDICIN DE IMAGEN 2.1 Ajustar tamao. 2.2 Girar. 2.3 Brillo y contraste.

PERFIL DE EGRESO
A travs de este taller los jvenes incursionarn en la edicin de imgenes con una aplicacin de uso libre. Asimismo, podrn importar imgenes, hacer fotomontajes y utilizar las distintas herramientas de edicin.

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2013 CURSO
PRESENTACIN
El desarrollo tecnolgico que se vive hoy en da es tal, que todos se involucran en el uso de algn elemento tecnolgico en cualquiera de los mbitos en que se desenvuelven.

Nios y jvenes son los ms expuestos, si consideramos su acceso a los celulares, PSP, reproductores de audio, consolas de Navegantesdelciberespacio videojuegos, computadoras personales o netbooks. Por ello en este curso se capacitar a los participantes en el manejo de las herramientas bsicas de Internet, para el envo de correos, la transferencias de archivos, el entablamiento de comunicaciones en Duracin tiempo real con Skype y la navegacin por la WWW, durante la 20hrs. bsqueda y el intercambio de informacin especfica, para ser integrada en una presentacin con PowerPoint, que sea de utilidad en sus actividades escolares.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a jvenes entre 13 y 18 aos de edad, que requieran introducirse en el manejo de los servicios que ofrece Internet, para la localizacin eficiente de informacin y su integracin en una presentacin electrnica.

4.1.2 Partes que componen un mensaje electrnico. 4.1.3 Obtencin de cuentas de correo. 4.2 Manejo de clientes de correo electrnico. 4.2.1 Enviar, recibir. 4.2.2 Responder, reenviar. 4.2.3 Eliminar correo. 4.2.4 Archivos adjuntos. 5. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN 5.1 Me pongo de acuerdo con mis compaeros usando Skype. 5.1.1 Llamadas. 5.1.2 Videollamadas. 5.1.3 Conversaciones con mi equipo de trabajo. 5.2 Comunidades virtuales. 5.2.1 MySpace. 5.2.2 Facebook. 5.2.3 hi5. 5.3 Recomendaciones de seguridad. 6. PRESENTACIONES ESCOLARES 6.1 6.2 6.3 6.4 Inicio de la aplicacin PowerPoint. Partes de la ventana. Trabajo con diapositivas. Manejo de presentaciones. 6.4.1 Uso de la plantilla. 6.4.2 Guardar y abrir. 6.4.3 Edicin de mi presentacin. 6.4.4 Transicin de diapositivas. 6.5 Hipervnculos. 6.6 Impresin.

OBJETIVO
El participante utilizar los servicios bsicos de Internet para la bsqueda ptima de informacin; intercambiar datos y puntos de vista con sus compaeros a travs de la WWW, e integrar dicho material en una presentacin escolar, con las referencias electrnicas de los autores de los materiales consultados.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A INTERNET 1.1 Qu es Internet. 1.2 Orgenes de Internet. 1.3 Tipos de conexin. 1.4 Servicios de Internet. 2. NAVEGANDO POR LA RED (WORLD WIDE WEB) 2.1 Direccin Web (URL). 2.2 Pginas y sitios Web. 2.3 Vnculos. 2.4 Navegadores (Internet Explorer y Mozilla). 3. BSQUEDA DE INFORMACIN 3.1 Buscadores en Internet. 3.2 Estrategias de bsqueda. 3.2.1 Lectura de los temas de mi inters. 3.3 Descargar informacin. 3.3.1 Copiar y pegar. 3.3.2 Tomar nota de la referencia de la informacin. 3.3.3 Guardar archivos. 3.4 Sitios con informacin de mi inters: diccionarios, enciclopedias y fuentes de informacin (cultural, musical, etctera). 4. EL CORREO ELECTRNICO 4.1 Elementos bsicos. 4.1.1 Direccin de correo electrnico.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar el curso, el participante realizar bsquedas de informacin en enciclopedias temticas o sitios de su inters; compartir su opinin con el resto del equipo de trabajo, e integrar sus conclusiones en una presentacin electrnica escolar con hipervnculos, objetos, imgenes y referencias electrnicas a los autores de los datos incluidos en su trabajo.

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2013 CURSO
Presentacionescreativascon POWERPOINT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
PowerPoint es una herramienta de gran utilidad en la elaboracin de presentaciones de manera clara y creativa. Permite disear distintas diapositivas para una presentacin, con base en la seleccin del estilo, tamao y color de letra; la insercin de imgenes, y la incorporacin de vietas y otros recursos, para hacer ms clara la informacin. Adems, es posible animar las diapositivas mediante distintas formas de movimiento, para la aparicin de los textos y/o elementos de cada diapositiva.

PERFIL DE INGRESO
El taller est dirigido a nios de tercero y cuarto, o bien de quinto y sexto de primaria. 3. DIAPOSITIVAS 3.1 Insercin de cuadros de textos y grficos. 3.2 Creacin de objetos. 3.3 Incorporacin de grficas, imgenes prediseadas y desde archivo. 3.4 Botones e hipervnculos. 3.5 Formato de diapositivas. 3.6 Manejo del clasificador de diapositivas. 4. PATRONES DE DIAPOSITIVAS 4.1 Notas del expositor. 4.2 Personalizar animacin. 4.3 Desplegar una presentacin.

OBJETIVO
El participante elaborar una presentacin con la utilizacin de las herramientas de PowerPoint, para mostrar los resultados de una investigacin escolar.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Instrucciones para entrar y salir. 1.2 Descripcin de la pantalla. 1.3 Modos de ver: esquemas y diapositivas. 1.4 Plantillas y asistente para Autocontenido. 2. ASPECTOS BSICOS PARA UNA BUENA EXPOSICIN 2.1 Definicin de los objetivos. 2.2 Organizacin de un guin. 2.3 Bsqueda y seleccin de la informacin. 2.4 Elaboracin del material de apoyo. 2.5 Presentacin al pblico.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar este curso, los alumnos conocern algunas tcnicas de exposicin y sabrn utilizar las herramientas de PowerPoint para la elaboracin de presentaciones electrnicas.

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2013 CURSO
ProgramatupropioROBOT CONSENSORES
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Los sensores permiten disear programas que interactan con el medio que rodea al micro robot, en base a la informacin que recibe el sistema de control de los propios sensores. Existen diversos tipos de sensores, segn la tarea a realizar o el problema a solucionar, por lo que cada tipo de sensor requiere el estudio y el anlisis de su funcionamiento, para el empleo de los programas que procesen la informacin.

PERFIL DE INGRESO
El taller est dirigido a nios y jvenes que cursan el 6 grado de primaria o cualquiera de secundaria, que estn interesados en la programacin de su propio carro-robot mediante sensores especficos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Construye tu propio ROBOT. 3.2 Instrucciones bsicas (WaitMs, For-Next, Goto, Main). 3.3 Instrucciones de control (While, IF-Then-Else). 3.4 Generacin del cdigo para grabar el microrobot. 3.5 Ejemplo de un programa. 4. COMPONENTES Y OPERACIN DEL SISTEMA DE CONTROL AZCATL 4.1 Componentes principales (PIC, grabador del PIC, puertos para motores y puertos universales). 4.2 Conexin a la PC. 4.3 Lectura, borrado y grabacin del PIC. 4.4 Prueba de funcionamiento. 5. ELABORACIN DE PROGRAMAS ESPECFICOS 5.1 Tareas de prueba (marcar una ruta, hacer un cuadro, y estacionarse, entre otras). 5.2 Esquive de objetos con sensores de contacto frontales. 5.3 Seguimiento de una trayectoria recta en el piso. 5.4 Carreras de micro-robots.

OBJETIVO
El participante emplear sensores, que sern conectados a un carro-robot, y disear y generar programas que le permitan interactuar con la informacin que reciben los sensores, para la realizacin de tareas especficas en base al propsito del micro-robot.

TEMARIO
1. TIPOS DE SENSORES 1.1 Sensores de contacto (interruptores). 1.2 Sensores infrarrojos (leds infrarrojos). 2. CONSTRUCCIN DE UN MICRO-ROBOT CON SENSORES 2.1 Conexin y colocacin del sensor. 2.2 Construccin del carro-robot. 3. PROGRAMACIN BSICA EN BASIC 3.1 Definicin de variables y puertos.

PRODUCTO FINAL
Micro-robot con sensores que realice una tarea especfica (esquivar objeto, seguir trayectoria recta, estacionarse).

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2013 CURSO
Reporterosenaccin
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El procesador de palabras Word es un recurso muy til para la produccin y la edicin de textos. Cuenta con muchas herramientas para dar formato grfico y una buena presentacin a los escritos. Entre otras cosas, permite modificar el tipo y el tamao de letra; seleccionar la alineacin de prrafos y el espacio entre lneas; organizar el texto en columnas; usar variadas vietas para hacer listas; insertar imgenes, y agregar encabezados y pies de pgina. Tambin permite hacer modificaciones una y otra vez, adems de conservar distintas versiones de un mismo texto. Por stas y otras posibilidades, Word es una herramienta til cuando se pretende fomentar en los jvenes el gusto por la escritura.

PERFIL DE INGRESO
El curso se imparte a alumnos de cualquier grado de secundaria. 3.2 Caractersticas del ensayo, el anlisis y la sntesis. 3.3 Men Formato. 3.3.1 Columnas. 3.3.2 Numeracin y vietas. 3.4 Men Herramientas. 3.4.1 Ortografa. 3.4.2 Sinnimos. 4. PLANEACIN Y DESARROLLO DE UN PERIDICO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Seleccin y delimitacin de secciones a incluir. Recopilacin de la informacin. Redaccin de la informacin. Organizacin del peridico. Men Insertar. 4.5.1 Nmeros de pgina. 4.5.2 Nota al pie. 4.6 Men Archivo. 4.6.1 Preparar pgina. 4.6.2 Presentacin preliminar.

OBJETIVO
El participante elaborar un peridico con la utilizacin de las herramientas del procesador de texto Word.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL PERIODISMO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Tareas del periodista (reportero, redactor). Introduccin a Word. Entrar y salir del paquete. Crear y abrir un documento. Grabar un archivo.

2. EL PERIDICO 2.1 Un poco de historia. 2.2 Estructura de un peridico comn. 2.2.1 Divisin en secciones. 2.2.2 La primera plana. 2.3 Men formato. 2.3.1 Seleccin de texto. 2.3.2 Fuentes, prrafos, bordes y sombreado. 3. ELEMENTOS PARA LA REDACCIN DE UN PERIDICO 3.1 Gneros periodsticos. 3.1.1 Noticia. 3.1.2 Entrevista. 3.1.3 Reportaje.

PERFIL DE EGRESO
A travs de este curso, los jvenes sabrn reconocer la estructura general de un peridico comn (la divisin en secciones, el tipo de redaccin de una noticia, la importancia de la primera plana, los diferentes tipos de artculos que se pueden incluir, etctera.) y aplicar estos conocimientos en la elaboracin de un ejemplar.

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2013 CURSO
Tallerdeanimacin conSCRATCH
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Este taller tiene como propsito de que los alumnos desarrollen proyectos de animacin digital, a travs de un lenguaje de programacin accesible y atractivo para los jvenes, cuyo nombre es SCRATCH. Se trata de una herramienta de acceso libre, disponible en Internet.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a jvenes que cursan cualquier grado de secundaria, que estn interesados en la realizacin de animaciones por computadora. 1.3 Creacin de los objetos animados. 1.3.1 Importar objetos animados. 1.3.2 Crear objetos animados en distintas posiciones. 1.4 Creacin de los efectos de sonido y msica. 1.4.1 Importar efectos de sonido y msica. 1.4.2 Grabar efectos de sonido y msica. 2. INTEGRACIN DE MEDIOS PARA ARMAR UN PROYECTO DE ANIMACIN 2.1 Integracin de cada animacin en el escenario. 2.2 Integracin de efectos de sonido y msica. 2.3 Publicacin de proyectos en internet.

OBJETIVO
Los participantes realizarn animaciones con distinto grado de dificultad, a travs de la herramienta SCRATCH.

TEMARIO
1. LENGUAJE DE PROGRAMACIN SCRATCH 1.1 La interfaz. 1.1.1 rea de bloques de programacin. 1.1.2 rea de objetos animados (sprites). 1.1.3 Pantalla de prueba. 1.1.4 Lista de objetos animados (sprites). 1.2 Creacin del escenario. 1.2.1 Importar Fondos. 1.2.2 Crear fondos con el editor.

PERFIL DE EGRESO
Los alumnos aprendern elementos de programacin, con la finalidad de realizar animaciones por computadora.

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2013 CURSO
Tallerdecomputacin parapequeos
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En este taller se introduce a los nios en el manejo bsico de la computadora, a travs de la creacin de cuentos y el uso de software educativo. Por medio de diversas actividades los nios crean cuentos con texto, dibujos, fotos y sonidos, en una presentacin de PowerPoint. De manera adicional, se utilizan pginas Web que contienen cuentos, pues son un excelente recurso para narrar historias a los nios, y sirven como modelo de cuentos animados en computadora.

Por otro lado, se trabaja con software educativo de matemticas en lnea, para que los nios jueguen en actividades que implican una relacin con los nmeros, la ubicacin espacial y la distincin de figuras geomtricas, entre otras.

Con las distintas actividades del taller, los nios aprenden el manejo y el control del ratn, y desarrollan su creatividad y expresin plstica.

PERFIL DE INGRESO
Nios de 5 y 6 aos de edad.

OBJETIVOS
Producirn textos y dibujos sencillos, con la aplicacin de las herramientas de PowerPoint y Paint, integrando diversos medios. Identificarn los nmeros escritos; practicarn conteo, orden y comparacin de colecciones, y reconocern formas y figuras geomtricas.

3.4 Insercin de textos, fotografas, videos y sonidos. 3.5 Guardar e imprimir. 4. RELACIN ENTRE LOS NMEROS Y LAS COLECCIONES 4.1 Construccin de una coleccin a partir del numeral. Actividades con material concreto y con software. 4.2 Escritura de los nmeros a partir del conteo de una coleccin. Actividades con material concreto y con software. 5. LA SERIE DE LOS NMEROS 5.1 Identificacin de la serie de los nmeros. 5.1.1 Actividades con material concreto. 5.1.2 Colecciones dibujadas y software. 6. LABERINTOS 6.1 Resolucin de laberintos en papel y en computadora. 7. FIGURAS GEOMTRICAS Y COLORES 7.1 Construccin de dibujos con figuras geomtricas. 7.2 Realizacin de actividades con un tangram. 7.2.1 Concreto. 7.2.2 Software.

TEMARIO
1. LA COMPUTADORA 1.1 Partes de la computadora. 1.2 Prender y apagar. 1.3 Entrar a los paquetes. 1.4 Uso del ratn. 2. PRODUCCIN DE TEXTOS CORTOS. USO DEL PROCESADOR DE PALABRAS 2.1 Uso del teclado. 2.2 Herramientas de edicin (formato de texto). 2.3 Contando cuentos (interactivos). 2.4 Crear, guardar e imprimir archivos de texto. 3. ELABORACIN DE UNA PRESENTACIN EN POWERPOINT 3.1 Elaboracin de una presentacin sobre animales. 3.2 Cajas de texto. 3.3 Elaboracin de las ilustraciones con un graficador o escaneo de dibujos hechos en papel.

PERFIL DE EGRESO
A travs de este taller los nios conocern el manejo bsico de la computadora: encendido y apagado correcto; entrar a los paquetes utilizados; manejar el ratn, e identificar la ubicacin de algunas teclas del teclado, adems de utilizar las herramientas Paint y PowerPoint.

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2013 CURSO
Tallerdefotografadigital parajvenes
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La tecnologa de la fotografa digital se ha vuelto ms accesible cada da, tanto que hoy es posible tomar fotografas digitales con dispositivos mviles. Por esta razn es muy recomendable conocer el manejo de estas tecnologas, que permiten la realizacin de un trabajo fotogrfico atractivo y adems brindan la posibilidad de ver las imgenes de inmediato, compartirlas a travs de archivos y editarlas.

PERFIL DE INGRESO
Alumnos de 5 y 6 de primaria, o de secundaria.

OBJETIVO
El participante identificar los recursos tcnicos y prcticos necesarios para tomar y editar fotografas con cmaras digitales.

4. INTERCAMBIO DE INFORMACIN CON LA COMPUTADORA 4.1 Modos de conexin. 4.1.1 Puerto USB. 4.1.2 Directa al equipo de cmputo (memory stick). 4.2 Descarga de imgenes en la computadora. 4.3 Manejo de formatos grficos para la edicin de fotos. 5. MANIPULACIN DE LAS IMGENES 5.1 Propiedades de la imagen. 5.1.1 Tamao. 5.1.2 Resolucin. 5.1.3 Recorte (encuadre). 5.2 Ajuste de la imagen. 5.2.1 Brillo. 5.2.2 Contraste. 5.2.3 Gama. 5.2.4 Tono. 5.3 Creacin de catlogos digitales. 6. CONSTRUCCIN DE UN LBUM FOTOGRFICO 6.1 Organizacin de las fotos en una presentacin de PowerPoint. 6.2 Incorporacin de textos y anotaciones a fotos. 6.3 Conversin del lbum de PowerPoint en una pgina web.

TEMARIO
1. MANEJO BSICO DE LA CMARA 1.1 Componentes bsicos. 1.1.1 Disparador, lente, visor, flash, memoria, resolucin. 1.2 Ajustes de la cmara. 1.2.1 Formato, enfoque, zoom, luminosidad, efectos, resolucin. 1.3 Captura de la foto. 1.4 Comparacin de las cmaras digitales contra las cmaras en celulares y PDAs. 2. CONSEJOS PARA TOMAR MEJORES FOTOS 2.1 2.2 2.3 2.4 Manejo de luz. ngulo y ubicacin de la cmara para la captura. Men de configuracin de la cmara. Manejo de memorias externas.

3. CAPTURA DE IMGENES CON UNA CMARA DIGITAL (FOTOGRAFAS) 3.1 Seleccin del modo adecuado. 3.1.1 Resolucin y modo de trabajo de la cmara. 3.2 3.3 3.4 3.5 Captura de foto considerando la luz. Captura de imagen. Verificacin de imagen. Depuracin de imgenes tiles.

PRODUCTO FINAL
Disco con el lbum de fotografas digitales trabajado por el participante.

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2013 CURSO
Tallerderobtica parapequeos
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El uso de la tecnologa est presente cada da ms en las actividades cotidianas. En este curso los nios que tienen inters por los juegos de armar, desarrollarn habilidades y conocimientos relacionados con la electricidad, la electrnica y la robtica bsica, mediante la realizacin de experimentos y el armado de prototipos. De igual forma, sern motivados en el empleo de material elctrico y electrnico, sencillo y seguro, pues usarn pilas, interruptores, motores y circuitos para armar un carro de pilas, con la finalidad de hacerlo participar en una mini carrera.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a nios de entre 7 y 11 aos de edad, a quienes les gusten los juegos de construccin y tengan inters en el armado de un ROBOT. 3.2 Leds. 3.2.1 Partes y funcionamiento. 3.2.2 Tipos y usos (opacos, brillantes y alto brillo). 3.2.3 Uso con resistencias. 4. INTERRUPTOR (APAGADOR) 4.1 Partes y funcionamiento. 4.2 Usos. 4.3 Construyendo un apagador con un broche. 5. MOTORES 5.1 Partes y funcionamiento. 5.2 Usos. 6. CONSTRUCCIN DE CIRCUITOS BSICOS 6.1 Uso de caimanes. 6.2 Batera-apagador-foco (led). 6.3 Batera-apagador-motor. 7. CONSTRUYENDO UN CARRO DE PILAS 7.1 Chasis y motor. 7.2 Caja de pilas y control. 8. ARMADO DE UN KIT DE ROBOT(carro solar, molino solar) 9. CARRERA DE AUTOS

OBJETIVO
Los nios identificarn los principios bsicos de la electrnica y la energa solar para el ensamblado de un ROBOT.

TEMARIO
1. CONSIDERACIONES BSICAS DE SEGURIDAD EN EL CURSO 1.1 1.2 1.3 1.4 Qu puedo y qu no puedo hacer. Si tengo dudas, pregunto. Se vale pedir ayuda. Mi seguridad es lo ms importante.

2. FUENTES DE ENERGA (PILAS, BATERAS Y CELDAS SOLARES) 2.1 Pilas y bateras. 2.1.1 Qu son y para qu sirven. 2.1.2 Cmo funcionan. 2.1.3 Construir una pila. 2.1.4 Valores y tamaos comerciales (AA, AAA, C, D, 1.5V y 9V). 2.2 Celdas solares. 2.2.1 Qu son y para qu sirven. 2.2.2 Cmo funcionan. 3. DISPOSITIVOS DE ILUMINACIN (FOCOS Y LEDS) 3.1 Focos. 3.1.1 Partes y funcionamiento. 3.1.2 Tipo y valores (filamento, ahorradores y potencia). 3.1.3 Usos.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar este curso los nios conocern los principios bsicos de la electrnica, adems de algunos ejemplos de uso de los robots.

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2013

D DE EN TIIC ER NT RE C EC CH HO OE
El uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC)
ha dado lugar a nuevas formas de interaccin entre los seres humanos, con novedosas formas de relacin y el establecimiento de derechos y obligaciones, ante los usos correctos e incorrectos. En este sentido, al Derecho le corresponde la regulacin del uso de las TIC en los sectores pblico y privado. En este sentido, es fundamental que los individuos, las empresas y las organizaciones que desarrollan actividades con vnculos estrechos a travs de las TIC, conozcan, comprendan y analicen el marco normativo, as como las diversas implicaciones que conlleva el uso de la TIC. La Universidad Nacional Autnoma de Mxico, a travs de la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC), ha estructurado una serie de cursos en el mbito del Derecho y las TIC, con la finalidad de contribuir a que las actividades realizadas en este entorno se apeguen al marco normativo.

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2013

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2013 CURSO
CumplimientodelaLeyFederalde proteccindedatospersonalesen posesindeparticulares
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Las empresas, organizaciones y personas que tengan en su poder datos personales, debern realizar una serie de actividades para cumplir con lo establecido por la Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares, publicada el 5 de julio de 2010 en el Diario Oficial de la Federacin. En caso contrario, podrn hacerse acreedores a las sanciones establecidas en esta Ley.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido al personal de las organizaciones que maneja datos personales. 2.7 Transferencias de BD. 2.8 Procedimiento de verificacin. 2.9 Infracciones, sanciones y delitos. 3. CUMPLIMIENTO CON LA PROTECCIN DE INFORMACIN 3.1 3.2 3.3 3.4 Clasificacin de la informacin. Asignacin de personal. Anlisis de riesgos. Implementacin de controles.

OBJETIVO
El participante analizar las implicaciones legales sobre el manejo inadecuado de datos personales e identificar las buenas prcticas para evitar el incumplimiento con lo dispuesto en el marco normativo.

TEMARIO
1. DATOS PERSONALES 1.1 Concepto. 1.2 Habeas Data (regulacin constitucional). 2. LEY FEDERAL DE DATOS PERSONALES EN POSESIN DE LOS PARTICULARES 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Sujetos regulados. Principales obligaciones de los sujetos regulados. Datos sensibles. Aviso de privacidad. Principios de proteccin de datos personales. Derechos de los titulares de los datos personales.

PERFIL DE EGRESO
El personal de las organizaciones podr implantar acciones para evitar el incumplimiento con la normatividad en materia de proteccin de datos personales y estar en condiciones normales para atender las auditorias que realice el IFAI.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Implicacioneslegalesdeluso inadecuadodelasTIC
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Hoy en da una empresa que no capacita a su personal en el uso adecuado de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), puede experimentar consecuencias negativas a su interior, como la prdida de informacin; la revelacin de informacin confidencial; daos en su imagen ante los clientes, e incumplimientos normativos, entre otras. Por esta razn, la DGTIC ofrece este curso a las organizaciones interesadas en el aumento de la confianza de su personal, para hacer un uso adecuado de las TIC.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las organizaciones que deseen capacitar a su personal en el uso adecuado de las TIC. 3.4 Sanciones. 3.5 Infracciones. 3.6 Recomendaciones. 4. DELITOS INFORMTICOS 4.1 Concepto de delito. 4.2 Anlisis del delito informtico. 4.3 Anlisis de diferentes delitos informticos.

OBJETIVO
El participante conocer las implicaciones legales sobre el uso inadecuado de las TIC e identificar las mejores prcticas para evitar incumplimientos en el marco normativo.

TEMARIO
1. DERECHO DE LAS TIC NACIONAL 1.1 Mitos y realidades normativas de Internet. 1.2 Conceptos generales del derecho informtico. 2. USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES 2.1 2.2 2.3 2.4 Concepto. Ejemplos de usos inadecuados. Sanciones. Recomendaciones.

PERFIL DE EGRESO
El personal de las organizaciones podr hacer un uso adecuado de las TIC, de conformidad con lo establecido en el marco legal.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA PROPIEDAD INTELECTUAL 3.1 Introduccin a la propiedad intelectual. 3.2 Conceptos fundamentales. 3.3 Confidencialidad.

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2013 CURSO
Redaccindecontratos informticos
Duracin 35hrs.

PRESENTACIN
El contrato informtico es un elemento necesario para que una organizacin o persona que ofrece servicios en Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) formalice sus actividades. Con un contrato deficiente se tienen grandes probabilidades de generar situaciones negativas y un entorno inestable y poco afortunado al ofrecer bienes o servicios informticos.

PERFIL DE INGRESO
Personas que tengan una relacin directa en la generacin de contratos informticos o cuenten con la intencin de desarrollarse en esta rea. 3. CONTRATOS INFORMTICOS 3.1 3.2 3.3 3.4 Concepto. Regulacin vigente. Consideraciones generales. Metodologa.

OBJETIVO
El participante aplicar los conceptos y las estructuras recomendadas en la generacin de contratos informticos.

4. DESARROLLO DE CASOS PRCTICOS 4.1 Contrato de desarrollo de software a la medida. 4.2 Contrato de licencia de uso de un programa de cmputo. 4.3 Contrato de tercerizacin de servicios.

TEMARIO
1. CONSIDERACIONES EN LA REDACCIN DE CONTRATOS 1.1 Conceptos fundamentales. 1.2 Importancia, elementos, clasificacin y fuente de la obligacin. 1.3 Legislacin federal. 2. CONCEPTO DE CONTRATO 2.1 Clasificacin. 2.2 Elementos de existencia y validez. 2.3 Elementos de los contratos. 2.3.1 Proemio. 2.3.2 Declaraciones. 2.3.3 Clusulas. 2.3.4 Firmas. 2.3.5 Anexos tcnicos.

PERFIL DE EGRESO
El participante podr generar contratos que mitiguen los principales riesgos que surgen al desarrollar proyectos y ofrecer servicios en TIC.

REQUISITOS ACADMICOS
Egresados de carreras profesionales.

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2013

D DIIS AS SIIS SE E ST O TIID OA DO O P PO OR RC CO OM MP PU UT TA AD DO OR RA A


El diseo asistido por computadora, CAD por sus siglas en
ingls, est orientado a permitir el desarrollo ptimo de planos, dibujos bidimensionales, modelos tridimensionales y presentaciones fotorrealistas, apoyndose en el uso de equipo de cmputo y de software especializado. Las reas que ms se benefician con su uso son la ingeniera, la arquitectura y el diseo industrial y grfico. El diseo asistido por computadora va ms all de la mera realizacin de planos y modelos; permite su asociacin con propiedades fsicas importantes para procesos como licitaciones, recorridos virtuales en tiempo real e incluso, construccin de maquetas.

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2013

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2013 CURSO
Diseoendosdimensiones conAUTOCAD
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
AutoCAD es una herramienta de Diseo Asistido por Computadora (CAD), que se emplea en la elaboracin de dibujos de tipo tcnico. En ella se han reproducido de manera anloga comandos y procesos de trabajo propios del quehacer tradicional. Durante el curso se hace nfasis en estos aspectos, con el objeto de incorporar AutoCAD de manera gradual a la actividad desarrollada por arquitectos, ingenieros, diseadores y profesionales de otras reas afines, quienes utilizan el dibujo tcnico en su actividad. Asimismo se destacan las ventajas de este software para la administracin y el manejo de informacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en crear dibujos que requieran precisin. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

OBJETIVO
El participante aplicar comandos de dibujo y edicin mediante las herramientas de AutoCAD, adems de que administrar la informacin para el desarrollo de un dibujo arquitectnico.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Presentacin de AutoCAD. 1.2 Requerimientos. 1.3 Instalacin del programa. 1.4 Descripcin del ambiente de trabajo. 2. CONCEPTOS GENERALES 2.1 Escala de trabajo y unidades de dibujo. 2.2 Sistema de coordenadas. 2.3 Tcnicas para definir un punto geomtrico. 2.4 Herramientas para manejar referencias geomtricas con precisin. 2.5 Manejos de pantalla. 2.6 Iniciar un dibujo. Nuevo, Abrir, Guardar, Salir, Exportar. 2.7 Deshacer dibujo. Salir, Salvar y Exportar. 3. ELABORACIN DE DIBUJOS 3.1 Comandos de dibujo. 3.2 Comandos de edicin. 3.3 Dibujo en modo isomtrico. 4. ORGANIZACIN DEL DIBUJO POR CAPAS 4.1 Definicin y propiedades. 4.2 Utilidad de las capas. 5. BLOQUES Y REFERENCIAS EXTERNAS 5.1 Definicin y propiedades. 5.2 Parmetros y acciones. 5.3 Creacin de bloques. 5.4 Inclusin en el dibujo 5.5 Edicin de propiedades.

5.6 Aplicacin de las referencias externas. 5.7 Bloques dinmicos. 6. INCLUSIN DE TEXTO 6.1 Caractersticas. 6.2 Definicin de estilos. 6.3 Edicin de textos. 7. INCLUSIN DE TABLAS 7.1 Caractersticas. 7.2 Definicin de tablas. 7.3 Edicin de tablas 8. USO DE TRAMAS, RELLENOS Y COBERTURAS 8.1 Propiedades. 8.2 Aplicacin en el dibujo. 9. ACOTAMIENTO DEL DIBUJO 9.1 Utilidad. 9.2 Definicin de estilos. 9.3 Edicin de acotaciones. 10. COMANDOS ADICIONALES 10.1 Organizacin de dibujos y presentaciones (espacio modelo, espacio papel, conjunto de planos). 10.2 Informacin del dibujo. 10.3 Propiedades de objetos. 10.4 Herramientas Web. 10.5 Agrupacin de libreras (wblocks). 10.6 Compartir datos entre archivos. 10.7 Colaboracin con otras personas. 11. IMPRESIN 11.1 Configuracin de impresora o plotter. 11.2 Manejo de escalas. 11.3 Impresin. 11.4 Utilizacin de plantillas Layouts

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar dibujos 2D, organizar informacin grfica y disear hojas de impresin a travs de las herramientas de este programa.

REQUISITOS ACADMICOS
Conocimientos en el rea de dibujo tcnico.

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2013 CURSO
Diseoentresdimensiones conAUTOCAD
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La definicin tridimensional de objetos por computadora puede ser comparada con la elaboracin de una maqueta o prototipo. As, las expectativas de estudio y evaluacin de un modelo tridimensional se potencian, debido a que se realiza a escala real, con la propiedad de definir cada objeto que lo conforma con gran precisin y detalle. Objetos como piezas de manufactura, espacios arquitectnicos, proyectos de ingeniera u otros de diseo industrial, por mencionar algunos, son analizados antes de su realizacin. De esta manera se encuentran vinculados con tecnologas como estereolitografa, graficacin 3D y realidad virtual.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la creacin de cualquier objeto o espacio tridimensional. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos referentes al curso de Diseo en dos dimensiones con AUTOCAD. 4. SISTEMAS DE COORDENADAS 4.1 Referencia (el mundo). 4.2 Usuario. 5. CONCEPTOS DE ESPACIO-MODELO Y DE ESPACIOPAPEL 5.1 Construccin de una lmina con diferentes vistas del objeto. 5.2 Escalas. 5.3 Mltiples espacios-papel. 6. IMPRESIN 6.1 Ventajas mltiples. 6.2 Formatos de impresin. 7. INTRODUCCIN A LAS TCNICAS DE "RENDER" 7.1 Introduccin e instalacin de cmaras fotogrficas y de video. 7.2 Creacin y mapeo de materiales. 7.3 Adicin de iluminacin al modelo. 7.4 Herramientas Render en AutoCAD.

OBJETIVO
El participante realizar modelos tridimensionales con AutoCAD, para su aplicacin en temas de su inters.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos. 1.2 Requisitos de hardware y software. 1.3 Tipos de modelado. 1.3.1 Modelado poligonal. 1.3.2 Modelados slidos. 1.4 Formatos de transferencia. 2. DEFINICIN DE MODELOS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Tcnicas de definicin tridimensional. Coordenadas 3D. Comandos 2D. Comandos 3D. Libreras grficas 3D. Modelar con slidos. Creacin de mallas MESH. Modelar con polgonos Uso de pantallas mltiples. Vistas isomtricas. Vistas en perspectiva. rbita 3D. Control de presentacin en vistas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante construir modelos tridimensionales y, a la vez, ampliar sus expectativas en el uso de otras tecnologas afines al tema de ambientes tridimensionales, lo que puede relacionarse con su inters particular o el rea de estudio en la que se desempea.

3. MTODOS DE VISUALIZACIN

REQUISITOS ACADMICOS
Tener conocimientos bsicos en cmputo y trabajar o estudiar en el rea de dibujo tcnico arquitectnico.

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2013

D DIIS ED DIIT SE E TO O OR OE RIIA AL L Y YG GR R F FIIC CO O


El diseo grfico es reconocido como una profesin con la que se
busca transmitir mensajes, a travs de la imagen, a grupos sociales determinados. Estos mensajes visuales se canalizan a travs de diversos medios de comunicacin digitales o impresos. Hoy en da, gran parte del trabajo de los diseadores grficos es asistido por herramientas digitales. Esta disciplina se ha transformado enormemente gracias a la tecnologa, a la que se ha incorporado una gran variedad de programas que facilitan la autoedicin; la creacin de ilustraciones; el desarrollo de animaciones y presentaciones; la creacin de logotipos, y el retoque fotogrfico, entre otras aplicaciones. El uso de la tecnologa en este campo ha impulsado el rpido desarrollo de software y hardware, permitiendo a las personas que los utilizan presentar cada da productos con la ms alta calidad. Asimismo, la gran variedad de programas en el mercado facilita el manejo de imgenes digitales, desarrollo de animaciones, presentaciones, creacin de logotipos, retoque fotogrfico, entre otras posibilidades.

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2013

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2013 CURSO
Creacindeimgenescon ILLUSTRATOR
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Illustrator es un software para la creacin y la manipulacin de dibujos e ilustraciones, generados a partir de vectores, as como para la elaboracin de material grfico de alta calidad, como carteles, folletos, invitaciones, papelera corporativa, anuncios y logotipos, entre otros materiales. Se integra fcilmente con las aplicaciones de la Suite de Adobe, Adobe Acrobat y Windows, como CorelDRAW, entre otras. La calidad de las imgenes que produce ocupa muy poco espacio en disco, lo que lo hace indispensable entre las herramientas de trabajo vectorial.

Dentro de las mejoras de Illustrator, se tiene la posibilidad de laborar con mesas de trabajo, el manejo de transparencia en degradados, la creacin de patrones en mosaico, la edicin directa en el panel apariencia y las mejoras de su barra de herramientas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la generacin de imgenes de tipo vectorial. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 5. COLOR, RELLENOS Y CONTORNOS 5.1 Modos de color (RGB, CMYK, escala de grises, HSB). 5.2 Panel de color. 5.3 Panel de trazo. 5.4 Degradado. 5.5 Transparencia y modos de fusin. 5.6 Cuentagotas. 6. TRANSFORMACIN Y EFECTOS 6.1 Busca-trazos y herramienta creadora de formas. 6.2 Herramienta de fusin. 6.3 Mscaras de recorte. 6.4 Panel de efectos. 7. TIPOGRAFA 7.1 Caja de texto y texto en marco de contenedor. 7.2 Flujo manual, automtico y enlaces. 7.3 Manipulacin y cambio de forma de caja de texto. 7.4 Ceir texto alrededor de un objeto. 7.5 Texto en trazado. 7.6 Texto vertical. 7.7 Texto libre, transformacin y convertirlo en curvas. 7.8 Panel de carcter. 7.9 Panel de prrafo. 8. IMPORTAR, EXPORTAR Y GUARDAR 8.1 Formatos para importar y exportar. 8.2 Colocar. 8.3 Panel de enlaces. 8.4 Exportar como vector. 8.5 Exportar como de bits. 8.6 Crear un PDF. 9. IMPRIMIR 9.1 Cuadro de dialogo imprimir.

OBJETIVO
El participante emplear tcnicas y comandos de Illustrator, compatibles con las plataformas Windows y Macintosh, con el fin de crear grficos de tipo vectorial para diferentes medios de salida impresos y de la Web.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos de vector y bitmap. 1.2 rea de trabajo y escritorio. 1.3 Barra de mens. 1.4 Panel de herramientas. 1.5 Panel de control. 1.6 Paneles acoplables. 1.7 Barra de estado. 1.8 Desplazamiento y zoom. 1.9 Reglas y unidades de medida. 1.10 Cuadrcula y lneas gua. 2. CREAR DOCUMENTO 2.1 Nuevo documento. 2.2 Mesa de trabajo. 2.3 Guardar como. 3. MANIPULACIN DE OBJETOS 3.1 Seleccin (puntero, seleccin directa, varita mgica y lazo). 3.2 Mover, copiar, pegar, duplicar, agrupar y bloquear. 3.3 Rotar, escalar y transformacin libre. 3.4 Orden y alineacin. 4. HERRAMIENTAS DE DIBUJO 4.1 Trazo y mano alzada (pluma, lpiz, pincel, brocha y segmento de lnea). 4.2 Formas bsicas y dibujo de formas cerradas. 4.3 Modificar puntos de ancla, segmentos rectos y curvos. 4.4 Suavizado de trazo, borrador, tijeras y cuchilla.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear, manipular y editar imgenes bidimensionales de tipo vectorial, con la utilizacin de Illustrator de una manera optimizada y eficiente.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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2013 CURSO
Creacindemapasmentales conMINDMANAGER
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
Los mapas mentales son una herramienta poderosa para organizar ideas, estructurar informacin, tomar apuntes y resumir textos, entre muchas otras aplicaciones, de forma grfica, precisa y eficiente. Facilitan la comprensin y la utilizacin efectiva de la informacin, as como su retencin en nuestra mente. Hoy en da existen diversas aplicaciones, tanto comerciales como de software libre, para la elaboracin de mapas mentales a travs de una computadora. Entre las primeras destaca MindManager, una herramienta potente y verstil para la creacin sencilla y rpida de mapas mentales, con diversas opciones de presentacin y exportacin hacia otras aplicaciones.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de MindManager para la creacin de mapas mentales. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Codificacin de tpicos con marcadores. Insercin de imgenes. Inclusin de notas e hipervnculos. Establecimiento de lmites y relaciones. Inclusin de tablas de datos. Informacin de las tareas. Estilos. Bsquedas. Filtros.

OBJETIVO
El participante crear mapas mentales con la utilizacin de las herramientas y las facilidades que ofrece MINDMANAGER, para su edicin, vinculacin, presentacin y exportacin.

4. HERRAMIENTAS AVANZADAS

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 Los mapas mentales. Creacin de un mapa mental. Usos y aplicaciones de un mapa mental. MindManager. Entorno de trabajo. Barras de herramientas. Pneles de herramientas. Opciones bsicas de configuracin.

5. HERRAMIENTAS DE PRESENTACIN 5.1 Modos de presentacin. 5.2 Distribucin de mapas. 5.3 Impresin de mapas. 6. IMPORTACIN Y EXPORTACIN 6.1 Crear mapas importando informacin. 6.2 Exportar mapas a otros formatos. 6.3 Proteccin de mapas.

2. ENTORNO DE TRABAJO

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear, editar, vincular, importar, exportar, imprimir, manejar y proteger un mapa mental, de manera sencilla y eficiente, mediante el programa MindManager.

3. CREACIN Y EDICIN DE UN MAPA 3.1 Creacin de un mapa mental. 3.2 Creacin de tpicos y subtpicos. 3.3 Organizacin de tpicos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato.

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2013 CURSO
Edicinavanzadade publicacioneseditorialescon INDESIGN
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Adobe InDesign es el programa de diseo y diagramacin de documentos predilecto de los diseadores grficos, que tiene la ventaja de relacionarse perfectamente con la interfaz de los componentes de la Creative Suite (Photoshop, Illustrator, Flash, etctera). Cuenta con una gran cantidad de herramientas para la diagramacin y la edicin de texto y grficos, en forma rpida y sencilla, lo que se traduce en una mayor productividad y la disposicin de ms tiempo para el proceso creativo. Con InDesign se puede crear cualquier publicacin, desde un folleto hasta un libro, y ser transformada en un documento electrnico interactivo para compartirse en la Web.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas involucradas en el desarrollo de publicaciones editoriales y tambin a quienes deseen conocer ms a fondo este proceso. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso bsico de Edicin de publicaciones editoriales con INDESIGN. 4.8 Ajuste y balance de columnas en marco de texto. 4.9 Salto de columnas, marco y pgina. 4.10 Anclas de objetos a texto y posicin personalizada. 4.11 Marcos irregulares. 4.12 Ceir texto a objetos e imgenes importadas. 4.13 Convertir marco de texto a objeto. 4.14 Trazo de recorte. 5. ESTILOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6.1 6.2 6.3 6.4 Importar estilos. Romper vnculos de texto y estilo. Convertir vietas y numeracin de estilo a texto. Creacin de estilos anidados. Creacin de estilos GREP. Pictogramas y caracteres especiales. Numeracin de pginas, captulos y secciones. Insertar encabezados y pies de pgina. Variables para encabezados y pies de pgina. Numeracin automtica de salto de artculo.

OBJETIVO
El participante generar documentos listos para su impresin y los podr convertir en documentos electrnicos para la Web.

TEMARIO
1. PGINAS Y PLIEGOS 1.1 Creacin de un pliego de varias pginas. 1.2 Redistribucin de pginas y pliegos. 1.3 Uso de distintos tamaos de pgina. 2. HOJAS MAESTRAS 2.1 2.2 2.3 2.4 Manejo de mltiples hojas maestras. Superposicin de hojas maestras. Desvinculacin de elementos de hojas maestras. Importacin de hojas maestras.

6. ENCABEZADOS Y PIE DE PGINA

3. MANEJO DE CAPAS 3.1 Creacin y manejo de capas. 3.2 Seleccionar, mover, copiar y pegar objetos en capas. 3.3 Manejo de capas de hojas maestras y documento. 3.4 Combinacin de capas. 3.5 Visibilidad de capas de imgenes importadas. 4. MARCOS DE TEXTO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 Marcadores de posicin. Ajuste automtico de maquetacin. Enlaces de marcos de texto. Ajuste de flujo manual y automtico de texto. Flujo inteligente de texto. Columnas y mrgenes en marco de texto. Combinar columnas en marco de texto.

7. NOTAS AL PIE DE PGINA 7.1 Insertar nota al pie de pgina. 7.2 Editar notas: eliminar, mover o modificar. 7.3 Opciones de las notas. 8. REFERENCIAS CRUZADAS 8.1 Insercin de referencias cruzadas. 8.2 Uso de los formatos de referencia cruzada. 8.3 Administracin de referencias cruzadas. 9. PIES DE FOTO 9.1 Tipos de pies de foto. 9.2 Rtulos continuos para pies de foto. 10. BIBLIOTECAS 10.1 Elaborar una biblioteca. 10.2 Administrar una biblioteca 11. CREACIN DE TABLAS DE CONTENIDO 11.1 Generar tablas de contenido.

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2013
12. CREACIN DE NDICES 12.1 Entradas al ndice. 12.2 Generar ndice. 13. TRABAJO CON LIBROS 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 Creacin de un libro. Paleta Libro. Sincronizacin de estilos. Numeracin de pginas y secciones del libro. Creacin de tabla de contenido. Reorganizar un libro. Comprobacin preliminar. Creacin de PDF y paquete de impresin. CMYK vs RGB. Ajustar espacio de color. Paleta Muestras. Crear muestras de color. Crear muestras de degradado. Crear muestras de matiz. Transparencias. Modos de fusin de color. 15.7 PDF electrnico. 15.8 HTML. 15.9 Vista previa en la web. 16. CREACIN DE DOCUMENTOS ANIMADOS 16.1 Animacin de objetos, textos o imgenes con el panel Animation. 16.2 Control de entradas y salidas de objetos animados con el panel Timing. 16.3 Aplicacin de Estados de Objetos con el panel Object State. 16.4 Pre visualizacin de animaciones en el panel Previo (Preview). 16.5 Insercin de archivos FLV y mp3. 16.6 Exportacin a SWF. 17. CONFIGURACIN DE IMPRESIN AVANZADA 17.1 Panel de vnculos. 17.2 Comprobacin de vnculos, imgenes, fuentes y color del documento. 17.3 Marcas y registros. 17.4 Separacin de color. 17.5 Paquete de impresin (Package).

14. TRABAJO CON COLOR

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la generacin de una publicacin lista para su presentacin en un medio impreso profesional o para su distribucin en la Web.

15. GENERAR UN DOCUMENTO ELECTRNICO 15.1 Marcadores. 15.2 Hipervnculos. 15.3 Generacin y edicin de tabla de contenidos con hipervnculos. 15.4 Elementos interactivos (Botones). 15.5 Audio y video. 15.6 Transiciones de pginas.

REQUERIMIENTOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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2013 CURSO
Edicindepublicaciones editorialesinteractivascon INDESIGN
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
InDesign es un programa imprescindible para los profesionales de la edicin de libros y revistas. Comprende una serie de herramientas y efectos que permiten la generacin de cualquier diseo editorial. Es uno de los paquetes de diseo editorial ms completos y verstiles para la edicin de publicaciones impresas o digitales. Ofrece herramientas de vectorizacin y edicin de imgenes, as como el modo de trabajo en capas y paneles acoplables, consistente con Photoshop e Illustrator.

Permite la creacin de publicaciones como libros, revistas, folletos, peridicos y otros impresos similares, con la incorporacin de funciones que permiten el ahorro de tiempo en la formacin de documentos extensos o de gran peso, como la visualizacin en miniaturas y en baja resolucin. Tambin hace posible la creacin de ediciones para la Web o en PDF, con la inclusin de botones de avance, videos, animaciones y sonidos, como folletos digitales, libros electrnicos, revistas, pginas Web y presentaciones para tablets, entre una gran variedad de documentos interactivos, ideales para el diseador.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los profesionales involucrados en la formacin de publicaciones editoriales de alta calidad, qu tengan inters en el diseo de revistas y libros impresos o electrnicos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y contar con conocimientos de algn procesador de texto. 4. 3.6 Aplicacin de pginas maestras en pginas de documento. 3.7 Insercin de pginas con distinta dimensin. 3.8 Numeracin de pginas y secciones. CREACIN Y TRANSFORMACIN DE MARCOS Y FORMAS DE DIBUJO 4.1 Herramientas de trazo: lneas, lpiz, pincel, plumilla y brocha. 4.2 Herramientas de contenedores: marcos de contenido y formas de dibujo. 4.3 Uso de la herramienta de Transformacin Libre (Free Transform). 4.4 Organizar, alinear, duplicar, distribuir, agrupar y bloquear objetos. 4.5 Trazados y formas compuestas (Ventana Pathfinder). 4.6 Herramienta de seleccin directa y manejo de nodos. APLICACIN Y EDICIN DE RELLENO Y CONTORNO 5.1 Modos de color RGB o CMYK. 5.2 Panel de color, muestras y contorno. 5.3 Aplicacin y creacin de muestras de colores slidos. 5.4 Aplicacin, creacin y edicin de muestras de gradiente. 5.5 Manejo de la herramienta gradiente. RECURSOS EXTERNOS 6.1 Formatos de archivo aceptados por InDesign. 6.2 Importacin de imgenes y texto. 6.3 Panel de vnculos. MANIPULACIN DE IMGENES EN CONTENEDORES 7.1 Transformacin de dimensiones de imagen por medio de ajustes automticos. 7.2 Transformacin dinmica de posicin, tamao y rotacin con puntero negro. 7.3 Transformacin dinmica de posicin, tamao y rotacin con puntero blanco. 7.4 Trazado de recorte automtico.

OBJETIVO
El participante identificar las diferentes herramientas de Adobe Indesign para la edicin, la preparacin de archivos en pre-prensa, la impresin de documentos o la generacin de publicaciones Web interactivas.

TEMARIO
1. INTERFAZ DEL USUARIO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 rea de trabajo. Reglas y unidades de medicin. Barra de mens. Barra de herramientas. Panel de control. Paletas acoplables. 5.

2. OPERACIONES BSICAS DE MANIPULACIN DE DOCUMENTOS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Creacin de documentos. Ajustes de documentos. Ajuste de columnas y medianiles. Abrir, cerrar y guardar documentos. Uso de plantillas. 6.

7.

3. MANEJO DE ELEMENTOS DE MAQUETACIN 3.1 Creacin y edicin de guas. 3.2 Pginas y pliegos. 3.3 Insercin, eliminacin y cambio de lugar de pginas. 3.4 Insercin de hojas en blanco. 3.5 Creacin de pginas maestras.

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2013
8. USO DE EFECTOS EN INDESIGN 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 9.1 9.2 9.3 9.4 Efectos de sombras. Efectos de resplandores. Efecto de opacidad y transparencia. Efectos de mezcla y modos de fusin. Efecto biselar y grabar. Efecto satinar. Efectos de desvanecer. 10. USO DE ESTILOS 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 Caracteres especiales no imprimibles. Formato de caracter. Formato de prrafo. Creacin y edicin de estilos de prrafo. Creacin y edicin de estilos de caracter. Creacin y edicin de estilos grficos.

9. MANEJO DE TEXTO Texto libre, texto en trazado y cajas de texto. Flujo manual y automtico en cajas de texto. Vinculacin y manipulacin de cajas de texto. Opciones de contenidos de cajas de texto (Text Frame Options). 9.5 Notas al pie de pgina. 9.6 Ceir texto a objetos (ventana Text Warp). 9.7 Transformacin de caja de texto con puntero blanco.

11. CREAR TABLAS 11.1 Creacin y edicin de tablas. 11.2 Estilos de celda y tabla. 12. PREPARACIN DE PAQUETES DE IMPRESIN 12.1 Hacer paquete de impresin (Package). 12.2 Manejo de la ventana Preflight Panel. 12.3 Impresin y compaginacin de folleto (Print Booklet). 12.4 Exportacin a PDF.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar publicaciones editoriales de calidad y preparar archivos para su salida a imprenta, PDF o Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria.

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2013 CURSO
Elaboracindediagramas conVISIO
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Microsoft Office Visio, til en el diseo de tablas y diagramas tcnicos, est provisto de herramientas que hacen fcil su manejo, adems de la transmisin eficaz que hace de la informacin que contiene. Office Visio es un apoyo para los profesionales que se desempean en el campo tcnico o empresarial, en la documentacin, el diseo y la transmisin de procesos y sistemas complejos, con la finalidad de tomar decisiones efectivas con una mayor rapidez.

Sus herramientas permiten la realizacin de diagramas de flujo de datos, diagramas de bases de datos y UML, entre otras aplicaciones. En este sentido, con Visio el usuario se puede iniciar en el manejo de los lenguajes de programacin. 4.5 Cambiar la alineacin horizontal y vertical. 4.6 Establecer tabulaciones. 4.7 Agregar vietas al texto. 4.8 Revisar la ortografa. CONECTAR FORMAS 5.1 Conectar de forma automtica. 5.2 Conectar formas con la herramienta conector. 5.3 Conectar formas con conectores desde una galera de smbolos. 5.4 Agregar un punto de conexin. 5.5 Agregar texto a conectores. APLICAR FORMATOS 6.1 Lneas. 6.2 reas. 6.3 Color y tramas de relleno. 6.4 Formato rpido. 6.5 Sombra. 6.6 Cambiar la apariencia de una forma mediante controladores. GUARDAR E IMPRIMIR UN DIAGRAMA 7.1 Vista preliminar. 7.2 Imprimir. 7.3 Guardar como. 7.4 Pgina Web. 7.5 Imagen. 7.6 Otros formatos. 7.7 Utilizar el diagrama con productos de Microsoft Office. PERSONALIZAR VISIO 8.1 Crear una barra de herramientas. 8.2 Personalizar las barras de herramientas. 8.3 Agrupar los botones y mens relacionados. 8.3.1 Cambiar el ancho de una lista desplegable. 8.4 Restaurar la configuracin original de los mens y las barras de herramientas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas con la necesidad de elaborar diagramas para la representacin grfica de algn proceso. Se requiere haber cursado Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

5.

OBJETIVO
El participante generar diagramas a travs de las herramientas bsicas de Microsoft VISIO para diagramar procedimientos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Principios bsicos. 1.2 Anlisis de la informacin por diagramar. 1.3 Pasos para elaborar un diagrama. 1.4 Tipos de diagramas. 1.5 Ejemplos de diagramas. 1.6 Utilizar la ayuda. 2. INICIAR UN DIAGRAMA 2.1 Crear un diagrama utilizando el asistente. 2.2 Crear un diagrama en blanco. 2.3 Abrir una plantilla. 2.4 Agregar formas al diagrama. 2.5 Guardar diagrama. 2.6 Buscar formas. 2.7 Agrupacin. 2.8 Utilizar las guas y cuadrcula. 3. EDITAR LAS FORMAS 3.1 Abrir un diagrama existente. 3.2 Copiar y mover formas. 3.3 Eliminar formas. 3.4 Cambiar el tamao de las formas. 3.5 Ampliar formas. 3.6 Girar y voltear una forma. 3.7 Cambiar el orden de las formas. 3.8 Alinear y distribuir formas. 3.9 Centrar dibujo. 4. AGREGAR TEXTO 4.1 Agregar texto a una forma. 4.2 Agregar texto independiente a una pgina. 4.3 Dar formato al texto. 4.4 Cambiar la fuente. 6.

7.

8.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar organigramas, diagramas de flujo y de bases de datos, entre otros.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

201
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracindegrficos avanzadosconCORELDRAW
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La suite de CorelDRAW es una herramienta verstil y poderosa para la elaboracin de material grfico para diversos medios, desde un logotipo, ilustraciones y grficos para pginas Web, hasta el desarrollo de materiales para marketing, como la rotulacin de vehculos o vallas publicitarias. La flexibilidad al utilizar y mezclar distintos mdulos de la suite, hace compatibles numerosos formatos de archivo, de tal forma que un trabajo se pueda enviar a otros programas como Adobe o cualquier impresor, adems de transformar bitmaps a vectores para su utilizacin en cualquier medio. Por otra parte, con el mdulo de Photo-Paint se pueden elaborar imgenes de mapa de bits, retoques y efectos fotogrficos. 5. CONCEPTOS BSICOS DE COREL PHOTO-PAINT 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Descripcin general del espacio de trabajo. Caja de herramientas. Adquisicin de imgenes. Recorte y giro. Cambio de la resolucin y el tamao de la imagen. 5.6 Cambio de los modos de color. 5.7 Retoque. 5.8 Ajuste de color y tono. 5.9 Operaciones con mscaras. 5.10 Operaciones con objetos y lentes. 5.11 Exportar a otros formatos. 6. TRABAJO CON CAPAS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Administrador de objetos. Creacin de capas. Propiedades de las capas. Eliminar, renombrar y duplicar capas. Movimiento y copia de capas y objetos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la manipulacin de imgenes vectoriales y de mapas de bits, para la elaboracin de material grfico y de marketing. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales y Elaboracin de grficos con CORELDRAW.

OBJETIVO
El participante crear grficos de tipo vectorial y mapas de bits, para la elaboracin de material grfico con los mdulos de CorelDRAW y Corel Photo-Paint.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Consideraciones generales entre vector y mapa de bits. 2. MODO DE COLOR 2.1 2.2 2.3 2.4 Paletas, visualizadores y armonas de color. Adicin de colores a la paleta. Administrador de paletas de colores. Paletas personalizadas.

3. TRABAJAR CON MAPA DE BITS 3.1 Insertar y convertir mapa de bits. 3.2 Tamao, resolucin, peso y lmites de mapa de bits. 3.3 Ajustes de color, tono, brillo, intensidad, gama, saturacin y contraste. 3.4 Laboratorio de ajuste de imagen. 3.5 Efectos de mapas de bits. 3.6 Recortar mapa de bits con nodos. 3.7 Herramienta recortar, cuchillo y borrador. 3.8 Mscara de color. 4. VECTORIZACIN DE IMGENES BITMAP 4.1 4.2 4.3 4.4 Configuracin de las opciones de vectorizacin. Vectorizacin rpida. Vectorizacin por lnea. Vectorizacin por contorno.

7. CREACIN, APLICACIN Y MODIFICACIN DE ESTILOS 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Usar el estilo predeterminado. Estilo de prrafo. Estilo de texto artstico. Estilo grfico. Estilo de color. Crear una plantilla de estilo.

8. OPERACIONES CON TABLAS 8.1 Adicin de tablas a dibujos. 8.2 Seleccin, movimiento y exploracin de componentes de tabla. 8.3 Insercin y eliminacin de filas y columnas de tabla. 8.4 Modificacin del tamao de celdas, filas y columnas de tabla. 8.5 Formato de tablas y celdas. 8.6 Operaciones con texto en tablas. 8.7 Conversin de tablas a texto.

202
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
8.8 Fusin y divisin de tablas y columnas. 8.9 Manipulacin de tablas como objetos. 8.10 Adicin de imgenes, grficos y fondos a tablas. 8.11 Importacin de tablas a un dibujo. 9. CREACIN DE OBJETOS PARA WEB 9.1 Exportacin de mapas de bits para Web. 9.2 Almacenamiento y aplicacin de preestablecidos para Web. 9.3 Exportacin de objetos con colores y fondos transparentes. 9.4 Creacin de imgenes cambiantes. 9.5 Adicin de marcadores e hiperenlaces a documentos. 9.6 Adicin de zonas interactivas y texto alternativo a objetos. 9.7 Configuracin de las preferencias para la exportacin de imgenes a HTML. 9.8 Creacin de texto compatible con Web. 9.9 Previsualizacin y comprobacin de archivos antes de exportarlos a HTML. 9.10 Exportacin a HTML. 10. SALIDA 10.1 Medios visuales. 10.2 Publicar en PDF. 10.3 Web.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la manipulacin de los mdulos de CorelDraw, para la elaboracin profesional de material grfico.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

203
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracindegrficoscon CORELDRAW
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
CorelDRAW es un programa para el manejo y la edicin de vectores, que permite la realizacin de grficos para su impresin o publicacin en la Web, como ilustraciones, logotipos, tarjetas, folletos y carteles, entre otros. Es una aplicacin para realizar dibujos de alto nivel con el manejo de vectores Esto permite al usuario un gran control, a nivel profesional, al manipular, recrear y modificar las Ilustraciones, mediante un conjunto completo de herramientas de dibujo, edicin de fotos y efectos grficos.

Lo ms atractivo de Corel Draw es justamente su facilidad de uso, con una interfaz grfica ms que sencilla, adems de una gran cantidad de herramientas que se expande con CorelDRAW Graphics Suite. ste incluye complementos como Corel Photo Paint, para retoques profesionales de fotografas, por ejemplo. 2.1.6 Espiral. 2.1.7 Formas bsicas. 2.2 Relleno. 2.2.1 Relleno predeterminado. 2.2.2 Relleno uniforme. 2.2.3 Relleno degradado. 2.2.4 Rellenos de patrn. 2.2.5 Rellenos de textura. 2.2.6 Rellenos de textura PostScript. 2.2.7 Relleno interactivo. 2.2.8 Relleno de maya. 2.3 Contorno. 2.3.1 Contorno predeterminado. 2.3.2 Pluma de contorno, color, grosor y estilo. 2.4 Manipular objetos: seleccionar, copiar, pegar, duplicar, mover y agrupar/desagrupar. 2.5 Transformar objetos: escala, reflejo, rotacin, inclinacin, transformacin libre y copiar atributos. 2.6 Organizacin de objetos: ordenar, alinear y distribuir. 2.7 Fusin de objetos: soldar, intersectar, recortar, reflejar y combinar. 2.8 Trazos libres. 2.8.1 Dibujo a mano alzada. 2.8.2 Lnea a dos puntos. 2.8.3 Bzier. 2.8.4 Medios artsticos. 2.8.5 Pluma. 2.8.6 B-Spline. 2.8.7 Polilnea. 2.8.8 Curva de tres puntos. 2.9 Herramienta de forma (nodos). 2.9.1 Convertir objetos a curvas. 2.9.2 Manipular nodos y segmentos. 2.9.3 Distintos tipos de nodos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la elaboracin de imgenes de tipo vectorial y trabajos grficos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

OBJETIVO
El participante aplicar las herramientas de CorelDRAW para realizar trabajos grficos, como logotipos, carteles, folletos, anuncios y cualquier dibujo en vectores.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Descripcin del rea de trabajo. 1.1.1 Barras de ttulo, men, propiedades y estado. 1.1.2 Caja de herramientas. 1.1.3 Paneles acoplables. 1.1.4 rea de trabajo, ventana de documento, zoom. 1.2 Utileras: reglas, lneas gua, ajuste de rejillas, guas dinmicas, cuadrcula, encajar en objetos, unidades. 1.3 Creacin de un nuevo documento. 1.3.1 Propiedades de la hoja de trabajo: nombre del documento, tamao, orientacin, medida. 1.3.2 Trabajo con mltiples pginas: insertar, eliminar, duplicar, nombrar, mover, fondo, clasificador de pginas, navegador de pginas. 1.3.3 Guardar, archivo de respaldo. 2. CREAR OBJETOS 2.1 Herramientas de dibujo. 2.1.1 Rectngulo. 2.1.2 Elipse. 2.1.3 Polgono. 2.1.4 Estrella. 2.1.5 Papel grfico.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
2.10 Tablas y papel grfico. 2.10.1 Cambiar tamao de celdas. 2.10.2 Rellenos y bordes. 2.10.3 Insertar imgenes en celdas. 2.10.4 Crear textos en tablas. 2.10.5 Unir y dividir celdas. 3. HERRAMIENTA DE TEXTO 3.1 Modo Artstico. 3.1.1 Formato de caracter. 3.1.2 Editar texto. 3.1.3 Cambiar may/min. 3.1.4 Insertar caracter especial. 3.1.5 Insertar texto en forma. 3.1.6 Adaptar a trayecto. 3.1.7 Alinear con lnea base. 3.1.8 Enderezar. 3.2 Modo Prrafo. 3.2.1 Formato de prrafo. 3.2.2 Espacios entre caracteres, palabras, lneas y prrafos. 3.2.3 Sangras y tabuladores. 3.2.4 Enlace de texto. 3.2.5 Tabuladores. 3.2.6 Columnas. 3.2.7 Marcas. 3.2.8 Vieta y letra capitular. 4. IMGENES 4.1 Convertir a mapa de bits. 4.2 Modo de color. 4.3 Recortar una imagen de mapa de bits. 4.4 Aplicar filtros a imgenes de mapa de bits. 4.5 Ajustar y corregir color. 4.6 Efectos de mapa de bits. 4.7 Insertar imagen en un objeto con PowerClip. 4.8 Exportar e importar. 4.9 Editar mapa de bits. 4.10 Vectorizacin rpida mapa de bits. 5. EFECTOS 5.1 Mezcla. 5.2 Silueta. 5.3 Distorsionar. 5.4 Sombra. 5.5 Envoltura. 5.6 Extrusin. 5.7 Transparencia. 5.8 Medios artsticos. 5.9 Perspectiva. 5.10 Lente. 5.11 Utileras: borrar, copiar y clonar efecto. 6. SALIDA 6.1 Opciones para impresin. 6.2 Opciones para Web. 6.3 Guardar como PDF.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante manejar las herramientas bsicas de este paquete para elaborar dibujos, carteles, folletos, cartulas y logotipos, entre otras tareas, mediante el manejo de objetos grficos, para su impresin o para la Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

205
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracindelibros electrnicos
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La lectura es fundamental en el proceso de aprendizaje, pues hace posible la asimilacin de la informacin y las ideas. Ante la reduccin del tiempo dedicado para leer, la tecnologa trae consigo nuevas formas de acercarniento al saber. Una novedosa alternativa son los libros electrnicos, diseados especialmente para los dispositivos mviles, que se ajustan a las pantallas de cada dispositivo. A diferencia de otras tecnologas, el usuario puede configurar el tipo de letra, el color del fondo, etctera.

El curso Elaboracin de libros electrnicos permite el diseo y la creacin de obras, para su publicacin a travs de las tecnologas mviles de hoy.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas que estn interesadas en el desarrollo y el diseo de nuevos formatos de libros electrnicos, para optimizar y promover la lectura. Se requiere comprobar conocimientos o haber acreditado los cursos de Tcnicas avanzadas con Word y Elaboracin de pginas Web con XHTML, as como conocimientos de CSS. 3. CREACIN DE UN LIBRO ELECTRNICO TOMANDO COMO BASE UN DOCUMENTO PREVIO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Instalacin de la herramienta Calibre. Entorno de trabajo. Importar un libro. Creacin de portada y metadatos. Exportar un libro a los principales formatos mviles. Instalacin de la herramienta Sigil. Entorno de trabajo. Creacin de captulos. Creacin de un ndice de navegacin. Agregar estilos. Manejo de imgenes. Creacin de portada y metadatos. Validacin de un libro electrnico tomando como base Dubln Core. Prospectiva de los libros electrnicos. Presentacin de IbookAutor. Entorno de trabajo. Introduccin al manejo de multimedia e imgenes 3D.

OBJETIVOS
Conocer la estructura y consideraciones de diseo a tomar en cuenta en la elaboracin de un libro electrnico. Identificar los principales formatos disponibles, as como los dispositivos para su lectura. Editar un libro electrnico tomando en cuenta las estructuras y reglas para su diseo.

4. CREACIN DE UN LIBRO ELECTRNICO DESDE CERO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es un libro electrnico? 1.2 Formatos de libros electrnicos. 1.3 Dispositivos mviles que permiten la lectura de libros electrnicos. 1.4 Ventajas y limitaciones en los libros electrnicos. 2. MANEJO DE LIBROS ELECTRNICOS EN DISPOSITIVOS MVILES 2.1 Programas lectores para los principales sistemas operativos mviles. 2.2 Carga de un libro electrnico. 2.3 Lectura y configuracin de un libro electrnico.

5. EL FUTURO DE LOS LIBROS ELECTRNICOS 5.1 5.2 5.3 5.4

PERFIL DE EGRESO
El participante identificar y conocer los principales formatos, caractersticas y tecnologas para la elaboracin y la lectura de libros electrnicos. Adems crear un libro con base en alguno ya diseado o editar uno desde el principio. Asimismo, conocer la prospectiva de los libros electrnicos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

206
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracinde presentacionesconOPEN IMPRESS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Entre las herramientas de software libre, Open Impress es utilizada para la elaboracin de presentaciones profesionales, mediante objetos de dibujo, textos y diagramas. Debido a su flexibilidad de manejo en los sistemas operativos Linux, Windows y Mac OS X y su compatibilidad con otras aplicaciones, esta suite de oficina es de las ms utilizadas hoy en da.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la generacin de presentaciones por computadora, para la exposicin de algn tema, como informes, reportes, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes del curso Introduccin a la computacin e Internet con LINUX / WINDOWS y/o Mac OS X. 4.

OBJETIVO
El participante manejar las herramientas de Open Impress, para generar presentaciones profesionales y material de apoyo.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Planeacin de las presentaciones. 1.2 Requerimientos de hardware y software. 1.3 Inicio y trmino de sesin. 1.4 Descripcin del rea de trabajo. 1.4.1 Barras de herramientas. 1.4.2 Paneles. 1.4.3 Modos. 1.4.4 Regla. 1.5 Ayuda. 2. CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS 2.1 Presentacin. 2.1.1 Tipos de presentaciones. 2.2 Diapositivas. 2.2.1 Concepto. 2.2.2 Tipos de diapositiva. 2.3 Objetos. 2.3.1 Propiedades. 2.3.2 Marcadores de tamao. 2.3.3 Movimiento. 2.3.4 Proporcin. 3. CREACIN Y MANEJO DE PRESENTACIONES 3.1 Crear. 3.1.1 Presentacin vaca. 3.1.2 Presentacin de plantilla. 3.1.3 Asistente. 3.2 Guardar / Guardar como. 3.3 Abrir. 3.4 Edicin de presentaciones.

5. 6. 7.

3.4.1 Insertar, mover, duplicar, cortar, pegar y eliminar diapositiva. 3.5 Mostrar presentacin. EDICIN DE DIAPOSITIVAS 4.1 Texto. 4.1.1 Edicin: insertar, capturar, copiar, pegar y eliminar. 4.1.2 Formato. 4.1.3 Revisin de ortografa y gramtica. 4.2 Edicin y modificacin de imgenes. 4.2.1 Gallery e imgenes de archivo. 4.2.2 Uso de galeras. 4.2.3 Fontwork. 4.3 Objetos de dibujo. 4.3.1 Edicin y modificacin. 4.3.2 Trazar: rectngulos, elipses, objetos, curvas, lneas y conectores. 4.3.3 Agrupar / Desagrupar. 4.3.4 Combinar / Descombinar. 4.3.5 Alineacin. 4.3.6 Reflejar. 4.3.7 Convertir. 4.3.8 Giros. 4.3.9 Disposicin. 4.4 Transicin de la diapositiva. PLANTILLAS 5.1 Aplicar una plantilla existente. 5.2 Modificar plantilla. PERSONALIZAR AMBIENTE DE TRABAJO 6.1 Personalizar barras. 6.2 Estructura de archivos (directorios para guardar). IMPRESIN 7.1 Opciones de impresin. 7.2 Diapositivas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar una presentacin electrnica, con las herramientas de Open Impress.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

207
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracinde presentacionescon POWERPOINT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Los medios audiovisuales facilitan la transmisin eficaz de informacin e ideas, mediante el uso de grficos, imgenes y texto. PowerPoint ofrece ms formas para crear y compartir presentaciones dinmicas, mediante nuevas y llamativas capacidades visuales y de audio, que le ayudarn a crear presentaciones tambin atractivas. Adems, PowerPoint permite trabajar simultneamente con otras personas; publicar una presentacin en lnea, y acceder a ella prcticamente desde cualquier lugar mediante una PC o un Smartphone.

PowerPoint proporciona un conjunto extenso de herramientas para la creacin de presentaciones con mucha ms rapidez. Incluye tambin opciones mejoradas de formato, que permiten ampliar el manejo de imgenes para presentaciones dinmicas de aspecto profesional. La nueva interfaz est diseada para aumentar la rapidez; simplificar la bsqueda de las caractersticas adecuadas para cada tarea, y tener ms eficacia.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en generar y estructurar presentaciones por computadora para la exposicin de temas, informes, reportes, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3.6 Patrn de documentos. 3.7 Patrn de notas. 3.8 Encabezado y pie de pgina. 3.9 Numeracin de pgina. 3.10 Agregar, mover, duplicar, copiar, pegar y eliminar diapositivas. 3.11 Crear y guardar una plantilla. 3.12 Guardar presentacin. 4. CREAR ELEMENTOS EN LAS DIAPOSITIVAS 4.1 Manejar objetos. 4.1.1 Reglas, cuadrcula y guas. 4.1.2 Tipos de objetos. 4.1.3 Seleccionar y mover objetos. 4.1.4 Agrupar y desagrupar. 4.1.5 Copiar y eliminar objetos. 4.1.6 Modificar el tamao de los objetos. 4.1.7 Alinear y distribuir. 4.1.8 Girar y Voltear. 4.1.9 Ordenar objetos. 4.2 Cuadro de texto. 4.2.1 Capturar, copiar, pegar y eliminar texto. 4.2.2 Formato de fuente y prrafo. 4.2.3 Estilos. 4.3 Insertar imagen. 4.3.1 Caractersticas de las imgenes. 4.3.2 Ajustes de imagen. 4.3.3 Redimensionar y recortar. 4.3.4 Forma, contorno y efectos. 4.3.5 Ventana Formato de imagen. 4.3.6 Guardar imagen como. 4.4 Imagen prediseada. 4.5 Insertar formas. 4.5.1 Cambiar forma. 4.5.2 Editar forma libre.

OBJETIVO
El participante manejar las herramientas que ofrece PowerPoint, para generar presentaciones profesionales y material de apoyo.

TEMARIO
1. ENTORNO DE TRABAJO 1.1 rea de trabajo. 1.1.1 La cinta de opciones. 1.1.2 Ficha Archivo. 1.1.3 La barra de herramientas de acceso rpido. 1.1.4 Barra de herramientas Vista. 1.1.5 Barra de estado. 1.1.6 Panel de vista con fichas Diapositiva y Esquema. 1.2 Agregar botones a la barra de herramientas de acceso rpido. 2. VISTAS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Cambiar de vista. Vista normal. Clasificador de diapositivas. Presentacin con diapositivas. Patrn de diapositivas. Zoom. Presentacin en blanco. Configurar pgina. Colores y fuentes del tema. Fondo de diapositiva. Patrn de diapositiva (marcadores de posicin).

3. INICIAR UNA PRESENTACIN

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2013
4.5.3 Relleno, contorno y efectos. 4.5.4 Estilos rpidos. 4.5.5 Ventana Formato de Forma. 4.5.6 Guardar como imagen. 4.6 Insertar SmartArt. 4.6.1 Aadir texto. 4.6.2 Agregar y eliminar formas. 4.6.3 Organizar formas. 4.6.4 Convertir texto a diagrama y viceversa. 4.6.5 Modificar diagrama forma. 4.6.6 Estilos y colores. 4.6.7 Desagrupar. 4.7 Insertar grfico. 4.7.1 Herramientas de diseo. 4.7.2 Herramientas de presentacin. 4.7.3 Herramientas de formato. 4.8 Insertar tablas. 4.8.1 Herramienta de diseo. 4.8.2 Herramientas de presentacin. 4.9 WordArt. 4.9.1 Herramientas de formato. 4.10 Insertar sonidos. 4.10.1 Formatos compatibles. 4.10.2 Galera de sonidos. 4.10.3 Reproduccin del sonido. 4.10.4 Cambiar el icono de reproduccin. 4.10.5 Marcadores en audio. 4.10.6 Editar sonido. 4.10.7 Grabar sonido. 4.11 Insertar video. 4.11.1 Formatos de video. 4.11.2 Reproducir vdeo. 4.11.3 Insertar vdeo de Youtube. 5. VNCULOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Tipos hipervnculos. Acciones. Botones de accin. Editar hipervnculo. Quitar hipervnculo.

6. ANIMACIONES Y TRANSICIONES 6.1 Animar textos y objetos. 6.2 Panel de animacin. 6.3 Transiciones de diapositivas. 7. IMPRESIN 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Imprimir. Vista preliminar. Opciones de impresin. Patrn de documentos. Configurar pgina. Empaquetar para CD-ROM. Exportar a Word, PDF. Enviar por correo electrnico. Convertir una presentacin a video. Seguridad y restricciones de archivo.

8. PUBLICACIN

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las herramientas que ofrece PowerPoint para la elaboracin de presentaciones electrnicas, con caractersticas multimedia de gran calidad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

209
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Elaboracinyedicinde documentosconACROBAT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Adobe Acrobat ofrece diversas herramientas para la edicin de documentos en formato PDF. que permiten la modificacin del contenido; la captura de pginas Web y su conversin a formato PDF; la creacin de documentos con firma digital; la creacin y la distribucin formularios en lnea; compartir, combinar y almacenar documentos, y la generacin de presentaciones y documentos multimedia, entre otras funciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en transferir informacin, no importa la aplicacin en que sea creada. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3.14 Descripcin, seguridad, fuentes, vista inicial, personalizar y avanzada. 4. MANEJO DE PGINAS 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 Aadir y extraer pginas. Eliminar o reemplazar pginas. Recortar pgina. Mover y copiar pginas. Rotar una pgina. Ir a una pgina especfica. Ir a pginas con marcadores. Utilizar miniaturas de pgina para ir a pginas especficas. 4.9 Desplazarse automticamente por un documento. 4.10 Reenumerar pginas. 5.1 Propiedades de documento. 5.2 Edicin de texto y objetos. 5.3 Editar metadatos de documento. 5.4 Encabezados y pies de pgina. 5.5 Agregar y editar fondos y marcas de agua. 5.6 Acerca de los marcadores. 5.7 Crear una jerarqua de marcadores. 5.8 Crear un vnculo. 5.9 Ligas internas y externas. 5.10 Acerca de las acciones. 6. COMENTARIOS Y MARCAS 6.1 Herramientas de comentario. 6.2 Preferencias de comentario. 6.3 Agregar una nota. 6.4 Resaltar, tachar o subrayar texto. 6.5 Sellar un documento. 6.6 Agregar una lnea, flecha o forma. 6.7 Agrupar y desagrupar marcas. 6.8 Agregar un comentario de sonido. 6.9 Agregar comentarios en un archivo adjunto. 6.10 Ver comentarios.

OBJETIVO
El participante crear, modificar, visualizar y distribuir archivos PDF, mediante las herramientas de Acrobat.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es un PDF? 1.2 Usos y ventajas. 1.3 Tipos de documentos y formatos. 2. REA DE TRABAJO 2.1 2.2 2.3 2.4 Barra de men. Barra y panel de navegacin. Barra de tareas. Barras de herramientas. 2.4.1 Acoplar, reorganizar. 3. CREACIN DE DOCUMENTOS PDF Crear un PDF a partir de una pgina en blanco. Convertir un archivo a PDF. Convertir y combinar varios archivos. Arrastrar y soltar para crear documentos PDF. Convertir imgenes del portapapeles a PDF. Digitalizar un documento en papel y obtener un PDF. Usar PDFMaker para convertir un archivo en PDF (Windows). 3.8 Convertir pginas Web a PDF. 3.9 Convertir pginas Web a PDF en Acrobat. 3.10 Agregar una pgina Web no vinculada a un PDF existente. 3.11 Convertir mensajes de correo electrnico a PDF. 3.12 Imprimir como PDF desde otras aplicaciones. 3.13 Propiedades del documento. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

5. EDICIN DE DOCUMENTOS

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2013
6.11 Responder a los comentarios. 6.12 Definir un estado o una marca de verificacin. 6.13 Imprimir un resumen de comentarios. 7. FORMULARIOS Tipos de formularios PDF. Elementos de formulario creado con Acrobat. Crear un formulario. Disponer los campos de formulario en Acrobat. Copiar un campo de formulario de Acrobat. Seleccionar varios campos de formulario en Acrobat. 7.7 Redimensionar y organizar campos de formulario en Acrobat. 7.8 Alinear y centrar varios campos de formulario. 7.9 Botones. 7.10 Casillas de verificacin. 7.11 Crculos, lneas y rectngulos. 7.12 Listas desplegables y cuadros de lista. 7.13 Distribucin de formularios. 8. MULTIMEDIA Y REVISIN DE PDF 8.1 Preferencias multimedia. 8.2 Agregar pelculas o sonidos a los PDF. 8.3 Acerca de los botones. 8.4 Modificacin del aspecto de los botones. 8.5 Agregar un botn a un PDF. 8.6 Revisiones en PDF. 8.7 Revisiones compartidas. 8.8 Especificar un servidor para comentarios. 8.9 Iniciar una revisin compartida. 8.10 Iniciar una revisin basada en correo electrnico. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 9. SEGURIDAD 9.1 Firma digital. 9.2 Contraseas. 9.3 Restringir la impresin o los cambios en un documento. 9.4 Cmo abrir documentos protegidos. 9.5 Acerca de los ID digitales. 9.6 Crear un ID digital con firma personal. 10. CONVERSION DE ARCHIVOS PDF A OTROS FORMATOS 11. VISUALIZACIN DE UN ARCHIVO PDF 11.1 Acrobat Reader. 11.2 Vistas. 11.3 Formas de navegar en un PDF. 11.4 Ver archivos PDF en un explorador de Web. 11.5 Preferencias de pantalla completa. 11.6 PDF con archivos adjuntos. 12. IMPRESIN 12.1 Acerca de la impresin. 12.2 Acerca de folletos. 12.3 Imprimir todos los documentos de un paquete PDF. 12.4 Imprimir desde la ficha Marcadores. 12.5 Imprimir una parte de una pgina. 12.6 Impresin de documentos PDF de Adobe. 12.7 Configuracin avanzada de impresora. 12.8 Imprimir desde la ficha Marcadores. 12.9 Incluir marcas y sangrados.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar, editar y modificar documentos en formato PDF. Al mismo tiempo, aprovechar las capacidades de hipertexto y el manejo del medio que este formato ofrece.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Introduccinalaedicin deformatosdeimgenes digitales
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La utilizacin de imgenes, audio y video en el medio informtico se hace cada vez ms frecuente, por lo que diseadores, publicistas, comunicadores y los diferentes tipos de usuarios que emplean la computadora en sus actividades cotidianas deben tener un panorama amplio de la estructuracin de los ilustraciones, fotografas, animaciones o cualquier otro elemento audiovisual, as como de los factores relacionados con stos, al usarlos dentro de la computadora.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en obtener y editar o elementos audiovisuales por computadora para utilizarlos en diversas aplicaciones. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. ARCHIVOS PARA PUBLICACIN DIGITAL 4.1 Portable Document Format (PDF). 5. ANIMACIN MAPAS DE BIT Y VECTORIAL 5.1 5.2 5.3 5.4 Edicin de imagen fija. Lnea de tiempo. Efectos. Formatos ms comunes.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas de los diferentes tipos de imgenes que se pueden manipular en una computadora, as como los factores externos (hardware) e internos (software) que intervienen en su manejo.

6. CAPTURA DE VIDEO 6.1 Video analgico y digital. 6.2 Calidad y formatos de video digitalizado. 6.3 Captura de video digital de medios analgicos (VHS, Super8). 7. AUDIO 7.1 Formatos y conversin de audio. 7.2 Digitalizar y calidad. 7.3 Edicin bsica. 8. MEDIOS DE ALMACENAMIENTO DE DATOS 8.1 8.2 8.3 8.4 Disco duro. CD. DVD. Tarjetas de memoria, flash o USB driver.

TEMARIO
1. HARDWARE DE GRAFICACIN 1.1 Resolucin, profundidad de bit y sistema de colores. 1.1.1 Monitor y tarjetas grficas. 1.1.2 Medios digitales. 1.1.3 Impresin. 2. IMGENES VECTORIALES Y MAPAS DE BITS 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 Formatos de imgenes. Editores. Capturadores y compactadores. Medios de obtencin (libreras e Internet). Proceso de digitalizacin. Escner. Cmara digital. Webcam.

3. DIGITALIZACIN DE IMGENES

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante realizar modificaciones bsicas a imgenes de tipo vectorial, mapas de bits, video y sonido para diversos medios.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Manipulacinavanzadade imgenesconPHOTOSHOP
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Photoshop avanzado se enfoca en el conocimiento de tcnicas consistentes en la mezcla de herramientas y comandos, para la obtencin de efectos especiales y su aplicacin a los elementos que integran una composicin. Los resultados pueden ser tan reales o tan fantsticos como se desee, pues todo depende de la creatividad y la destreza de quien los desarrolle. Adems pueden ser utilizados en cualquier soporte, ya sea impreso o electrnico: una portada de libro, una revista, un CD y una pgina electrnica, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el retoque de imgenes y creacin de texturas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos referentes a los cursos: Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales y Manipulacin de imgenes con PHOTOSHOP. 4. RETOQUE 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Reubicacin de los elementos de una imagen. Retoque del texto de una etiqueta. Reubicacin de elemento con transparencia. Aadir y reparar. Eliminar algunos elementos y mejorar otros. Retoque en un retrato. Herramienta 3D (escena). Uso de pincel texturizado. Metlica. Gotas de agua. Madera. Tela. Pared.

OBJETIVO
El participante emplear las herramientas, filtros y comandos para la manipulacin y creacin de imgenes.

TEMARIO
1. OPTIMIZAR EL TRABAJO 1.1 Uso del Explorador de archivos para administrar y organizar archivos. 1.2 Herramientas pre-establecidas para crear, guardar y reutilizar herramientas con opciones personalizadas. 1.3 Notas escritas y mensajes de audio. 1.4 Empleo de las acciones. 2. RECORTE O AISLAMIENTO DE ELEMENTOS 2.1 2.2 2.3 2.4 Uso de la herramienta pluma. Utilizacin de canales Alpha. Empleo del filtro Extraer. Utilidad de las mascarillas.

5. CREACIN DE TEXTURAS

6. CREACIN DE ANIMACIN 6.1 Descripcin de la paleta y lnea de tiempo. 6.2 Modos de animacin. 6.3 GIF animados

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante adquirir un dominio ms completo del funcionamiento del programa utilizando las tcnicas de retoque en la imagen, correccin de color y aplicacin de efectos especiales; adems, podr optimizar la capacidad de la memoria RAM para el trabajo eficiente del programa.

3. CORRECCIN DE COLOR 3.1 Utilizacin de niveles y curvas. 3.2 Canales Alpha. 3.3 Tono/Saturacin, variaciones, equilibrio de color, Photo Filter. 3.4 Coloreando una imagen en escala de grises.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Manipulacindeimgenes conPHOTOSHOP
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Photoshop es el programa para la edicin de imgenes y el retoque fotogrfico profesional ms utilizado, por trabajar en plataforma PC como Mac. La modificacin y la creacin de imgenes es una tarea artstica, mediante el tratamiento de color, las herramientas de retoque fotogrfico, la optimizacin de imgenes, el uso de canales y la gestin de capas, cuyos resultados son sorprendentes en cualquier grfico.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que trabajen en el rea de diseo grfico, fotografa o afines. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 2.8 Herramienta 3D (Escena). 2.8.1 Panel. 2.8.2 Malla. 3. EDICIN DE TEXTO 3.1 Paleta Caracter. 3.2 Paleta Prrafo. 4. MENS 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 Edicin. Modo. Imagen. Seleccin. Crear y editar. Efectos. Mascarillas. Capa 3D.

OBJETIVO
El participante crear y manipular imgenes, con la utilizacin de las aplicaciones de selecciones, capas, filtros y efectos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Requerimientos de hardware. 1.2 Conceptos bsicos (color, resolucin, formatos y tipos de imagen). 1.3 Parmetros para un nuevo documento. 2. IMAGEN DIGITAL 2.1 Importar y exportar imgenes de formatos diferentes. 2.1.1 Imgenes vectoriales, bitmap o raster, en blanco y negro y a color. 2.1.2 Explorador de archivos. 2.2 Interfaz. 2.3 Herramientas de seleccin. 2.3.1 Marco, lazo, recortar, mover y varita mgica. 2.4 Herramientas de dibujo. 2.4.1 Seleccin de trazo, pluma y figuras. 2.5 Herramientas de visualizacin. 2.5.1 Mano, acercamiento y pantalla completa. 2.6 Herramientas de color. 2.6.1 Color frontal y de fondo, paletas, degradado, gotero y cubeta. 2.7 Herramientas de edicin. 2.7.1 Restaurador, parche, pincel corrector, sello, borrador, desenfocar, sobre-exponer.

5. CAPAS

6. PALETAS 6.1 Info, historia, color, muestras, pinceles y navegador. 7. EFECTOS Y FILTROS 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Desenfoque. Enfocar. Pixelizar. Distorsin. Texturas. Modos de mezclado.

8. TIPOS DE SALIDA 8.1 Impresin y Web. 8.1.1 Resolucin, formato y color.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear y editar imgenes digitales.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Presentacionesavanzadas conOPENIMPRESS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
OpenOffice.org Impress es una herramienta eficiente para la creacin de presentaciones electrnicas de alto impacto, mediante el uso de elementos multimedia, como animaciones, audio y video, as como la integracin de elementos Web. El programa tiene la ventaja de exportar una presentacin en los formatos PDF y PowerPoint.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que trabajen actualmente con OpenOffice.org Impress, interesadas en realizar documentos electrnicos a travs de elementos multimedia. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Elaboracin de presentaciones con OPEN IMPRESS. 4.2 Capas. 4.2.1 Patrn de diapositiva (encabezado y pie de pgina, fecha y hora y nmero de diapositivas). 4.2.2 Patrn de documentos. 4.2.3 Patrn de ttulos. 4.2.4 Nuevo patrn de diapositivas. 5. SONIDO Y VDEO EN DIAPOSITIVAS 5.1 Sonido. 5.1.1 Agregar sonido. 5.1.2 Agregar sonido a una animacin. 5.1.3 Insertar un comentario sonoro. 5.1.4 Reproducir un CD dentro de una presentacin. 5.2 Video. 5.2.1 Agregar animaciones. 5.2.2 Agregar clips de video. 6. SECUENCIAS DE DIAPOSITIVAS 6.1 Efectos. 6.2 Animacin. 6.3 Interaccin. 6.3.1 Texto. 6.3.2 Imagen. 6.4 6.5 6.6 6.7 Presentaciones con cronometraje. Presentacin personalizada. Vnculos con otras presentaciones. Recomendaciones de navegacin.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas avanzadas de OpenOffice.org Impress para generar presentaciones electrnicas de gran calidad, con la integracin de elementos Web.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Tcnicas para el manejo de una presentacin. 1.2 Tcnicas del diseo de plantillas. 2. CREACIN Y EDICIN DE DIAGRAMAS 2.1 Informacin para desarrollar un diagrama. 2.2 Insercin de diagramas. 2.3 Ventana de datos de diagrama y barra de herramientas de diagrama. 2.4 Tipos de diagrama y variantes. 2.5 Elementos de un diagrama. 2.6 Configuracin de los elementos de un diagrama. 2.7 Importacin y exportacin de datos para diagrama. 3. INSERCIN DE OBJETOS 3.1 3.2 3.3 3.4 Imgenes (Gallery e insertar imagen). Tablas. Otros objetos (OLE). Diagramas.

7. PRESENTACIONES PARA WEB 7.1 Vista previa de una presentacin como documento. 7.2 Publicar una presentacin. 7.3 Consideraciones para diferentes navegadores de Internet. 7.4 Archivos y pginas Web. 7.5 Animaciones en pginas Web.

4. AUTOMATIZACIN DE LA DIAPOSITIVA 4.1 Plantillas. 4.1.1 Plantilla de diseo. 4.1.2 Nueva plantilla. 4.1.3 Guardar plantilla. 4.1.4 Fondo de pgina.

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2013
8. GALERAS 8.1 Gallery. 8.1.1 Lista de temas. 8.2 Colecciones personalizadas. 8.2.1 Mis temas. 8.2.2 Tema nuevo. 8.2.3 Agregar archivos. 8.2.4 Eliminar archivos. 9. USOS DE MACROS 9.1 9.2 9.3 9.4 Introduccin a macros. Cundo usar macros en una presentacin. Creacin de macros. Ejecucin de macros. 10. EXPORTAR PRESENTACIN 11. IMPRESIN 11.1 Diapositiva. 11.1.1 Esquema. 11.2 Pgina de notas. 11.3 Documentos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar presentaciones con caractersticas multimedia de gran calidad, as como identificar los tipos de archivos que pueden emplearse para su realizacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Presentacionesavanzadas conPOWERPOINT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Dentro de los desarrolladores de presentaciones electrnicas, PowerPoint ha demostrado ser una herramienta ptima para generar presentaciones en las que se pueden integrar imgenes fijas, grficos, tablas, animaciones, audio y video, as como interaccionar con cada uno de estos elementos o trasladar la informacin a otros medios como la Web, lo que da como resultado una presentacin multimedia de alta calidad.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en realizar documentos electrnicos utilizando elementos de multimedia y que trabajen actualmente con PowerPoint. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Presentaciones con POWERPOINT. 3.5 Ecuaciones. 3.6 Otros objetos (OLE). 4. AUTOMATIZACIN DE LA DIAPOSITIVA 4.1 Modificar plantillas. 4.1.1 Elaborar un diseo de diapositiva. 4.1.2 Crear los colores y fuentes de un tema. 4.1.3 Generar un diseo de plantilla. 4.1.4 Guardar plantilla. 4.2 Editar patrones. 4.2.1 Configurar pgina. 4.2.2 Patrn de diapositiva (marcadores de posicin). 4.2.3 Patrn de documentos. 4.2.4 Patrn de ttulos. 4.2.5 Nuevo patrn de diapositivas. 5. SONIDO Y VIDEO EN DIAPOSITIVAS 5.1 Formatos de archivos compatibles. 5.2 Sonido. 5.2.1 Audio de archivo. 5.2.2 Audio de imgenes prediseadas. 5.2.3 Reproducir pista de audio de CD. 5.2.4 Grabar sonido. 5.3 Video. 5.3.1 De archivo. 5.3.2 Desde sitio Web. 5.3.3 Video de imgenes prediseadas. 6. PRESENTACIONES INTERACTIVAS 6.1 6.2 6.3 6.4 Grabacin de presentaciones. Configuracin de la presentacin. Presentacin personalizada. Vnculos (hipervnculo y accin). 6.4.1 Texto. 6.4.2 Imagen. 6.5 Botones de accin. 6.5.1 Comienzo y final.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas avanzadas de PowerPoint para realizar presentaciones electrnicas de gran calidad que integren audio y video; adems de generar otras que pueden ser porttiles o para una pgina en Internet.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Elementos bsicos de diseo. 1.2 para el manejo de una presentacin. 1.3 Tcnicas para el diseo de plantillas. 2. CREACIN Y EDICIN DE GRFICOS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Informacin para desarrollar una grfica. Ventana de datos y ventana de grficos. Tipos y subtipos de grficas. Elementos de un grfico. Edicin de los elementos de un grfico. Importacin y exportacin de datos para grficos.

3. INSERCIN DE OBJETOS 3.1 Smart Art. 3.1.1 Lista, proceso, ciclo, jerarqua, relacin, matriz y pirmide. 3.1.2 Herramientas de SmartArt. 3.2 Tablas. 3.2.1 Crear una tabla. 3.2.2 Copiar una tabla desde Excel o Word. 3.2.3 Dibujar una tabla. 3.2.4 Herramientas de tabla. 3.3 lbum de fotografas. 3.3.1 Editar lbum. 3.4 Temas y retoque de imgenes. 3.4.1 Efectos artsticos.

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2013
6.5.2 Hacia delante y hacia atrs. 6.5.3 Volver. 6.5.4 Documento. 6.5.5 Sonido. 6.5.6 Pelcula. 6.5.7 Personalizado. 6.6 Vnculos con otras presentaciones. 6.7 Recomendaciones de navegacin. 7. PUBLICAR PRESENTACIN 7.1 Inspeccin de presentaciones. 7.2 Comprobar compatibilidad. 7.3 Cifrar presentacin. 7.4 Enviar una presentacin por correo electrnico. 7.5 Guardar en la Web. 7.6 Biblioteca de SharePoint. 7.7 Archivo PDF. 7.8 Empaquetar para CD. 7.9 Difusin de presentaciones. 7.10 Publicar diapositivas. 7.11 Convertir una presentacin a video. 8. USOS DE MACROS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Introduccin a macros. Cundo usar macros en una presentacin. Creacin de macros grabadas. Ejecucin de macros. Guardar presentacin con macros.

9. IMPRESIN 9.1 Esquema. 9.2 Documentos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar presentaciones con caractersticas multimedia de gran calidad, as como identificar los tipos de archivos que puede emplear para su realizacin.

REQUISITOS ACADMICOS
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2013 CURSO
Tallerdeactualizacinen POWERPOINT2010
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
PowerPoint 2010 proporciona un conjunto extenso de herramientas para la creacin de presentaciones con mucha ms rapidez. Incluye opciones de formato mejoradas, que hacen posible la ampliacin de las posibilidades para el manejo de las imgenes a utilizar en presentaciones dinmicas de tipo profesional. La nueva interfaz se ha diseado para aumentar la rapidez de PowerPoint; simplificar la bsqueda de las caractersticas adecuadas para las distintas tareas, y ganar en eficacia.

PowerPoint 2010 presenta una serie de novedades, entre las que destaca una interfaz con un entorno de trabajo mejorado y una nueva cinta de opciones enriquecida. En este sentido, la serie de cambios conlleva la necesidad de que los usuarios se capaciten, con el fin de evitar problemas en su manejo. 3.2 Guardar y Guardar como. 3.2.1 Compatibilidad de formatos. 3.3 Mostrar presentacin. 3.4 Edicin de presentaciones. 3.4.1 Agregar diapositiva. 3.4.2 Mover diapositiva. 3.4.3 Duplicar diapositiva. 3.4.4 Cortar diapositiva. 3.4.5 Pegar diapositiva. 3.4.6 Eliminar diapositiva. 4. CREACIN Y EDICIN DE DIAPOSITIVAS 4.1 Manejo de texto. 4.1.1 Edicin: capturar, copiar, pegar y eliminar. 4.1.2 Formato. 4.1.3 Alineacin. 4.2 Insertar objetos. 4.2.1 Imagen. 4.2.2 Imagen prediseada. 4.2.3 Formas. 4.3 Edicin bsica de objetos. 4.3.1 Ajustar, organizar y tamao. 5. ANIMACIN DE LA PRESENTACIN 5.1 Transicin de diapositivas. 6. IMPRESIN 6.1 Imprimir. 6.2 Opciones de impresin.

PERFIL DE INGRESO
Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y Elaboracin de presentaciones con POWERPOINT (versin 2003 o versin 2007).

OBJETIVO
El participante aplicar sus conocimientos previos de PowerPoint, con la finalidad de identificar los cambios en la interfaz de la versin 2010 y emplear las nuevas herramientas en la elaboracin de sus presentaciones electrnicas de oficina.

TEMARIO
1. ENTORNO DE TRABAJO 1.1 rea de trabajo. 1.1.1 La cinta de opciones. 1.1.2 Ficha Archivo. 1.1.3 La barra de herramientas de acceso rpido. 1.1.4 Barra de herramientas Vista. 1.1.5 Barra de estado. 1.1.6 Panel de vista con fichas Diapositiva y Esquema. 1.2 Agregar botones a la barra de herramientas de acceso rpido. 2. CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS 2.1 Tipos de presentacin. 2.2 Diapositiva. 2.2.1 Concepto. 2.2.2 Tipos de diapositivas. 2.3 Objetos. 2.3.1 Propiedades. 3. CREACIN Y MANEJO DE PRESENTACIONES 3.1 Creacin de presentaciones. 3.1.1 Empezar con una presentacin en blanco. 3.1.2 Utilizar una plantilla. 3.1.3 Emplear temas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar las herramientas de Office 2007, para la elaboracin de sus presentaciones electrnicas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Tcnicasavanzadasyobjetos WebconILLUSTRATOR
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Adobe Illustrator es una herramienta ideal para la creacin de imgenes profesionales y artsticas para medios impresos y electrnicos, pues ofrece una gran compatibilidad con todos los programas de Adobe, lo que facilita el traslado de informacin hacia distintos tipos de medios visuales. El curso de Illustrator avanzado se enfoca en la elaboracin de grficos para su impresin en alta calidad y su publicacin en pginas Web, mediante la utilizacin de controles tipogrficos avanzados; la unificacin de un documento porttil; las opciones de impresin profesional, y la creacin de grficos interactivos para dispositivos mviles.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas que deseen elaborar material grfico para impresin en algn medio profesional, as como la realizacin de imgenes para la Web o dispositivos mviles. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Creacin de imgenes vectoriales con ILLUSTRATOR. 4.4 4.5 4.6 4.7 Uso de calcos preestablecidos. Conversin a pintura interactiva. Soltar un objeto calco. Uso de capas para calcar manualmente.

5. TRABAJAR CON SMBOLOS 5.1 Trabajar con smbolos. 5.2 Usar bibliotecas de smbolos. 5.3 Crear y editar un smbolo. 5.4 Romper el vnculo con un smbolo. 5.5 Reemplazar y renombrar smbolos. 5.6 Trabajar con las herramientas de smbolos. 5.7 Esparcir instancias de smbolos. 5.8 Copiar y editar conjuntos de smbolos. 5.9 Mapear un smbolo a una ilustracin 3D. 5.10 Smbolos y la integracin con Flash. 6. USO DE PINCELES 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 7.4 Trabajar con pinceles. Usar pinceles artsticos. Crear y editar un pincel artstico. Usar pinceles de cerdas. Opciones de pincel de cerdas. Panel de muestras. Creacin de muestra de color, matiz, degradado. Creacin de motivos. Azulejos de motivos geomtricos e irregulares.

OBJETIVO
El participante emplear tcnicas y efectos de Illustrator en la creacin de materiales grficos para medios impresos de alta calidad, as como la optimizacin de imgenes para la Web.

TEMARIO
1. CONFIGURACIN DEL DOCUMENTO 1.1 Perfil del documento (impresin, Web, dispositivo mvil y video o pelcula). 1.2 Plantillas. 1.3 Previsualizacin en el medio de salida. 1.4 Guardar para el medio de salida. 2. MESAS DE TRABAJO 2.1 Opciones de configuracin de mesas de trabajo. 2.2 Manipulacin de mesas de trabajo. 2.3 Reglas, marcas, cursores, cuadrculas y guas inteligentes. 2.4 Visualizacin y vistas. 2.5 Impresin y almacenamiento de mesas de trabajo. 3. TRABAJAR CON CAPAS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Panel de opciones y apariencia. Manejo de capas. Crear capas y subcapas. Mover objetos en capas. Mezclar y acoplar capas. Crear mscaras.

7. USO Y CREACIN DE MUESTRAS

8. TRANSPARENCIA Y MODO DE FUSIN 8.1 Opciones del panel de transparencia. 8.2 Grupo de cobertura transparencia. 8.3 Cambio de modo de fusin. 9. RELLENO DE MALLA 9.1 Creacin de objetos de malla. 9.2 Manejo de relleno de malla. 9.3 Transparencia de mallas de degradado. 10. TRABAJAR CON MSCARAS 10.1 Enmascarar una imagen.

4. CALCO INTERACTIVO 4.1 Calco de ilustraciones automtico. 4.2 Ajuste y opciones de resultados de calco. 4.3 Especificacin de colores de calco.

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2013
10.2 Aplicar una mscara de recorte. 10.3 Editar una mscara. 10.4 Soltar una mscara. 10.5 Crear una mscara de opacidad. 10.6 Conversin de objeto a mscara de opacidad. 10.7 Manejo de mscaras de opacidad. 11. PERSPECTIVA 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 11.9 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 Manejo de la cuadrcula de perspectiva. Editar la cuadrcula de perspectiva. Dibujar objetos en perspectiva. Seleccionar y transformar objetos en perspectiva. Adjuntar objetos a la perspectiva. Editar planos y objetos a la vez. Agregar y editar texto en perspectiva. Trabajar con smbolos en perspectiva. Soltar contenido de la perspectiva. Creacin y tipos de grficas. Elementos de las grficas. Edicin y manejo de grficas. Formato y personificacin de grficas. Incluir imgenes y smbolos en grficas. Diseo de marcador. Manejo del panel de apariencia. Atributos de apariencia. Efectos vectoriales. Figuras 3D. Opciones para rasterizar un vector. Efectos de rasterizado. 15. TAREAS AUTOMATIZADAS 15.1 Panel de acciones. 15.2 Insercin de tareas no permitidas. 15.3 Edicin de acciones. 15.4 Reproduccin y grabacin de una accin. 16. SALIDA 16.1 Medios electrnicos. 16.2 Formatos para exportar a otras aplicaciones. 16.3 Calidad y tamao eficientes. 16.4 Medios impresos. 16.5 Gestin de color para impresin (Pantone, CMYK, colores procesados y directos). 16.6 Separacin de color, marcas de impresin y sangrados. 16.7 Formatos para prensa y prepensa. 16.8 Creacin de archivos PDF.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la creacin de ilustraciones, con la aplicacin de la gran variedad de efectos creativos de las herramientas del poderoso Adobe Illustrator, para su uso en pginas Web o para una impresin profesional, de una forma avanzada y eficiente.

12. GRFICAS

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

13. EFECTOS

14. GRFICOS PARA WEB 14.1 Color, calidad, tamao y formato. 14.2 Previsualizacin de pixeleado. 14.3 Creacin de contenidos para dispositivos mviles. 14.4 Pruebas en dispositivos mviles. 14.5 Convertir en sectores para Web. 14.6 Manejo de sectores. 14.7 Texto HTML. 14.8 Creacin de mapas de imgenes. 14.9 Formato y efectos SVG. 14.10 Eventos SVG. 14.11 Crear animaciones. 14.12 Guardar para Web y dispositivos.

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2013

H HE ER RR RA AM MIIE EN NT TA AS S P PA AR RA AA AD DM MIIN NIIS ST TR RA AC CII N N D DE EP PR RO OY YE EC CT TO OS S


Los cursos en Herramientas para administracin de proyectos que ofrece la
DGTIC, surgen por la constante necesidad de los lderes de proyecto o equipos de trabajo por administrar retos ms complejos y desafiantes, que requieren el uso de metodologas y herramientas en este campo.
Actualmente el lder de proyecto requiere de una combinacin de conocimientos, tanto de la teora de administracin de proyectos, como de herramientas como Microsoft Project, que le permiten hacer el seguimiento de un proyecto, en cuanto a alcance, recursos, costos, tiempos, riesgos y manejo de una lnea base o estimacin inicial, as como el seguimiento integral de un proyecto. Nuestros cursos estn orientados tanto a los usuarios de nivel bsico como a los avanzados, con la finalidad de atender alumnos con diferentes necesidades de capacitacin. En los cursos introductorios se encontrar el manejo bsico de la herramienta, con los conceptos de la administracin de proyectos como soporte, cuya metodologa tiene el objetivo de aumentar la efectividad de las personas responsables de la planificacin y el control de proyectos. En el curso avanzado se dan los conceptos ms complejos para la obtencin de un conocimiento ms adelantado, con un carcter totalmente prctico. De esta manera el alumno podr hacer un rastreo de cada uno de los componentes y analizar las distintas variables que componen un proyecto y han sido registradas en el Project.

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2013

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2013 CURSO
Administracindeproyectos conPROJECT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En el ambiente moderno de los negocios se requiere concentracin en las prioridades; hacer ms con menos, y que el trabajo se concluya a la brevedad. Los proyectos suponen la obtencin de metas en cuanto a costos, tiempo y calidad. En este sentido, aunque tienen una duracin limitada, los proyectos demandan una administracin adecuada de los recursos humanos, fsicos y materiales. Project es un software especializado en la planificacin y el seguimiento de los proyectos.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en la administracin de proyectos y tareas al interior de las empresas, por lo que se recomienda tener conocimientos bsicos sobre la forma como son administrados. Se requiere la acreditacin o la demostracin de estudios equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos bsicos de la administracin de proyectos y utilizar Project para la administracin de un proyecto, mediante la planificacin y el control de los recursos humanos y materiales asignados.

TEMARIO
1. FUNDAMENTOS 1.1 Caractersticas de MS Project. 1.2 Conceptos. 1.3 Etapas de un proyecto. 2. COMENZAR A TRABAJAR CON PROJECT 2.1 Interfaz. 2.2 Opciones de un proyecto. 2.3 Crear un proyecto. 2.4 Definir el calendario del proyecto. 2.4.1 Escala de tiempo. 2.4.2 Calendario Base. 2.4.3 Calendario Nuevo. 2.5 Tareas. 2.5.1 Lista de tareas. 2.5.2 Tareas inactivas. 2.5.3 Tareas de resumen descendentes. 2.5.4 Tareas de marcador de posicin. 2.6 Organizar las tareas en un esquema. 2.6.1 Duracin de las tareas. 2.6.2 Dependencia de tareas. 2.6.3 Hitos. 2.6.4 Programacin manual. 2.7 Lnea de base. 2.8 Guardar y abrir proyecto. 3. EDICIN 3.1 Copiar, mover y borrar tareas. 3.2 Vincular tareas y tipos de vnculos. 3.3 Formulario de tareas. 3.4 Caja de informacin de la tarea. 3.5 Empleo de las tablas. 5.

6.

7.

3.6 Aplicar filtros. 3.7 Reportar el avance de una tarea. RECURSOS 4.1 Declaracin en hoja de recursos. 4.1.1 Asignacin. 4.1.2 Disponibilidad 4.1.3 Ajustes a duraciones. 4.2 Visualizacin y ajuste de recursos asignados. 4.2.1 Hoja de recursos. 4.2.2 Grfico de recursos. 4.2.3 Estrategias para no tener recursos sobreasignados. 4.2.4 Manejo de costos. 4.2.5 Vista de grfico de recursos. 4.3 Organizador del equipo. 4.3.1 Sobreasignaciones. 4.3.2 Consultar nombres de tareas y recursos. RUTA CRTICA 5.1 Conceptualizacin. 5.2 Tareas crticas. 5.3 Ajuste de la ruta. 5.4 Margen de holgura. VISTAS 6.1 Vistas disponibles. 6.2 Personalizacin de vistas. 6.3 Vistas para control de proyectos. 6.4 Vistas para presentacin de proyectos. 6.5 Comparar proyectos. 6.6 Vista preliminar. 6.7 Imprimir. INFORMES 7.1 Informes generales. 7.2 Informes de las actividades actuales. 7.3 Informes de asignaciones. 7.4 Informes de cargas de trabajo. 7.5 Vista preliminar. 7.6 Imprimir

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la creacin y la organizacin de proyectos con MS Project, adems de la administracin de sus recursos y la presentacin de informes personalizados.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Fundamentosparala administracindeproyectos conPROJECT
Duracin 40hrs.

PRESENTACION
La Administracin de Proyectos se ha vuelto indispensable en las organizaciones pblicas y privadas, para el aprovechamiento adecuado de los recursos, con el fin de lograr objetivos estratgicos. A esto se aade la notable y creciente demanda de personal calificado/certificado en esta rea.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en conocer los fundamentos de la administracin de proyectos, as como los estndares internacionales para su puesta en prctica, a travs de la enseanza terica y prctica de los procesos y las herramientas ligadas al xito de cualquier proyecto. 3.4 Reporte de estatus. 3.5 Acta de cierre. 4. ADMINISTRACIN DEL ALCANCE DEL PROYECTO 4.1 4.2 4.3 4.4 Ejercicio para crear la WBS. Paquetes de trabajo. Sistema de cdigo. Herramientas para crear un WBS.

OBJETIVO
Los participantes identificarn los conocimientos terico/prcticos para realizar una administracin de proyectos eficiente, conforme a los lineamientos y los estndares globales de desempeo, as como los fundamentos de la direccin de proyectos del PMI. Esta actividad ser reforzada con tcnicas y herramientas que facilitarn el aprendizaje.

5. USO DE WBS CHART PRO 5.1 Elementos para crear la WBS en la herramienta. 5.2 Prctica y comparativo con MS Visio. 6. ADMINISTRACIN DEL TIEMPO DEL PROYECTO 6.1 Definir las actividades. 6.2 Estimar los recursos para las actividades. 6.3 Creacin de cronograma. 7. USO DE MICROSOFT PROJECT EN LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIN DE PROYECTOS (PARTE 1) 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Introduccin. Planificacin. Crear un proyecto. Definir el calendario del proyecto. Lista de tareas. 7.5.1 Organizar las tareas en un esquema. 7.5.2 Duracin de las tareas. 7.5.3 Dependencia de tareas. 7.6 Hitos. 8. ADMINISTRACIN DEL COSTO DEL PROYECTO 8.1 Estimar los costos. 8.2 Determinar el presupuesto. 8.3 Controlar los costos. 9. ADMINISTRACIN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO 9.1 Planificar la calidad. 9.2 Realizar el aseguramiento de calidad. 9.3 Efectuar el control de calidad.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es un proyecto? 1.2 Qu es la direccin de proyectos? 1.3 Relaciones entre la direccin de proyectos, la direccin de programas y la direccin del portafolio. 1.4 Direccin de proyectos y gestin de las operaciones. 2. FUNDAMENTOS DE PROYECTOS Y LAS ORGANIZACIONES 2.1 El ciclo de vida del proyecto. Panorama general. 2.2 Metodologas organizacionales relacionadas con la direccin de proyectos. 2.2.1 ISO9000. 2.2.2 OUM/SOLMAN. 2.2.3 Marco terico. 2.3 Grupos de procesos de la Direccin de proyectos. 3. ADMINISTRACIN DE LA INTEGRACIN DEL PROYECTO 3.1 Identificacin de interesados (Stakeholders). 3.2 Acta constitutiva del proyecto (Enunciado de alcance). 3.3 Plan integral (Project Charter/Contrato).

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2013
10. ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS DEL PROYECTO 10.1 Desarrollar el Plan de recursos humanos. 10.2 Gestionar el equipo del proyecto. 11. USO DE MICROSOFT PROJECT EN LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIN DE PROYECTOS (PARTE 2) 11.1 Configuracin de recursos. 11.1.1 Asignacin. 11.1.2 Disponibilidad. 11.2 Definicin de costos. 11.3 Rutas y tareas crticas. 11.4 Informes sobre el proyecto. 11.5 Personalizacin de informes. 12. ADMINISTRACIN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO 12.1 Planificar las comunicaciones. 12.2 Distribuir la informacin. 12.3 Gestionar las expectativas de los interesados. 12.4 Informar el desempeo. 13. ADMINISTRACIN DE LOS RIESGOS DEL PROYECTO 13.1 Planificar la administracin de riesgos. 13.2 Identificar los riesgos. 13.3 Dar seguimiento y controlar los riesgos. 14. ADMINISTRACIN DE LAS ADQUISICIONES DEL PROYECTO 14.1 Planificar las adquisiciones. 14.2 Efectuar las adquisiciones. 14.3 Administrar las adquisiciones. 14.4 Cerrar las adquisiciones.

PERFIL DE EGRESO
Al finalizar el curso, los participantes tendrn los conocimientos y las estructuras generales bsicas para la puesta en marcha de un proyecto dentro de sus reas de competencia, as como las destrezas necesarias para el manejo de las herramientas ligadas con esta disciplina.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios de licenciatura. Nociones bsicas de las herramientas de Office (Excel, Word, PowerPoint).

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2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon PROJECT
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Project es una aplicacin especializada en la planificacin y el control de proyectos, con diversas herramientas que facilitan su manejo. El trabajo con mltiples proyectos vinculados entre s, implica el manejo de esta aplicacin en tareas como la correccin de las desviaciones, la prevencin de los riesgos y la redistribucin de los recursos para alcanzar las metas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la administracin de proyectos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Administracin de proyectos con PROJECT. 6. GENERACIN DE INFORMES 6.1 Creacin de informes personalizados. 6.2 Formatos. 6.3 Presentacin preliminar. 6.4 Ejemplos de informes. 6.5 Personalizacin de informes. 6.6 Informes sobre lo planeado y las varianzas. 6.7 Manejo de indicadores grficos en las tareas. 7. VALOR GANADO 7.1 Definicin del valor ganado. 7.2 Cmo calcular el valor ganado. 7.3 Usando el valor ganado para tareas. 7.4 Usando el valor ganado para recursos. 8. IMPORTAR INFORMACIN 8.1 Versiones anteriores. 8.2 Bases de datos. 8.3 A otros archivos de Office. 9. AMBIENTE DE COLABORACIN 9.1 Trabajo con mltiples proyectos. 9.2 Grupos de trabajo. 9.3 Compartir recursos. 9.4 Crear nuevas tareas en un ambiente de colaboracin. 9.5 Sincronizar tareas. 9.6 Actualizar tareas. 9.7 Obtener informacin real sobre el avance y estado de los proyectos. 9.8 Envo por correo electrnico. 9.9 Recursos compartidos. 9.10 Consolidacin de proyectos.

OBJETIVO
El participante aplicar diversas herramientas de Project para el seguimiento de proyectos, adems de trabajar con muchos de ellos mientras realiza la automatizacin de las tareas.

TEMARIO
1. PERSONALIZACIN DEL PROGRAMA 1.1 Interfaz en Project 2010. 1.2 Cinta de opciones y comandos. 1.3 Personalizacin de fichas y grupos de la cinta. 2. VISTAS 2.1 Personalizando las vistas 2.2 Ocultando o insertando campos. 2.3 Usando frmulas en los campos. 2.4 Crear filtros personalizados. 3. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO 3.1 Identificacin de problemas de programacin. 3.2 Actualizacin del proyecto segn la programacin. 3.2.1 Introducir el porcentaje completado. 3.2.2 Incorporar la duracin real. 3.3 Manejo de tareas repetitivas. 3.4 Herramientas y tcnicas para optimizar el plan. 3.5 Seguimiento y control de lnea base del proyecto. 3.6 Manejo de indicadores grficos en las tareas. 4. ADMINISTRACIN DE COSTOS 4.1 Problemas en costos. 4.2 Reasignacin de recursos. 4.3 Lnea base. 4.4 Manejar mltiples lneas base. 5. ADMINISTRACIN DE RIESGOS 5.1 Identificacin de riesgos. 5.2 Manejo y control de riesgos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante importar informacin a su proyecto, utilizar filtros, automatizar tareas e intercambiar informacin con sus grupos de trabajo, para conocer el manejo de los recursos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente

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2013

H HO DE C OJ EC L JA LC AS CU SD UL LO O
Las
hojas de clculo estn formadas por celdas y se trabajan con

frmulas definidas en funcin de estas casillas, de tal forma que con nuevos datos, los resultados se actualizan en forma automtica, rpida y precisa. Adems, poseen una amplia biblioteca de funciones predefinidas, que se puede utilizar para la elaboracin de frmulas complejas. Cuentan con diversos tipos de grficas para la representacin de los datos, adems de herramientas que permiten el manejo de la informacin de bases de datos, mientras se efecta la automatizacin de tareas mediante macro-programacin. Las hojas de clculo no requieren grandes recursos del sistema y pueden emplearse en los mbitos laboral o escolar, para la realizacin, desde la captura de datos, hasta complejos anlisis estadsticos. Son muy verstiles; facilitan el anlisis y el procesamiento de la informacin, y proporcionan una amplia gama de herramientas para la gestin y la consulta de datos. Por consiguiente, resultan muy efectivas para la realizacin de reportes contables, financieros, estadsticos y matemticos.

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2013

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2013 CURSO
Elaboracindegrficoscon EXCEL
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Se expresa que una imagen dice ms que mil palabras, y, en muchas ocasiones, una grfica ayuda ms que una infinidad de datos. Con Excel se pueden representar los datos mediante diversos tipos de grficos, como barras, lneas, sectores o, si se requieren, los especializados de burbujas, anillos, pictogramas y dispersin, entre otros. En el curso se revisarn temas como la captura correcta de datos, as como la creacin, la edicin y el formato de los elementos de un grfico.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de Excel, como herramienta para el desarrollo de diversos tipos de grficos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y conocimientos bsicos de EXCEL. 2. EDICIN Y FORMATO DE UN GRFICO 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Cambio del tipo de grfico. Mover grfico. Insertar objetos. Cambiar el diseo. Mejorar la presentacin. Formatos. Lneas de tendencia. Definir un eje secundario.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas de Excel para representar de forma grfica sus datos y optimizar su presentacin.

TEMARIO
1. GRFICOS 1.1 1.2 1.3 1.4 Introduccin de datos. Componentes de los grficos. Creacin del grfico. Seleccin del grfico segn el tipo de datos. 1.4.1 Bsicos. 1.4.2 Especializados.

3. IMPRESIN 3.1 Slo el grfico. 3.2 El documento. 3.3 Exportar el grfico para su impresin en otro programa.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la elaboracin de diversos tipos de grficos, de acuerdo al tipo de datos utilizado.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Frmulasyfuncionescon EXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Excel se distingue por su nmero de funciones y la versatilidad de sus herramientas para el manejo de frmulas sencillas o complejas. En este sentido supera a otras hojas de clculo, porque el usuario tiene la posibilidad de desarrollar diversas aplicaciones como facturas, nminas, estadsticas o trabajos escolares.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de diversos tipos de clculos y anlisis de datos con Excel. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 2. MANEJO DE FUNCIONES 2.1 Estructura general de una funcin. 2.2 Argumentos. 2.3 Funciones de uso comn. 2.3.1 Matemticas. 2.3.2 Estadsticas. 2.3.3 Lgicas. 2.3.4 De fecha y hora. 2.3.5 Texto. 2.4 Funciones especializadas. 2.4.1 Trigonomtricas. 2.4.2 Financieras. 2.4.3 Informacin. 2.4.4 Bases de datos. 2.4.5 Bsqueda y referencia.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos, mediante frmulas y funciones.

TEMARIO
1. DESARROLLO DE FRMULAS 1.1 1.2 1.3 1.4 Tipos de datos. Introduccin de datos. Manejo de rangos. Valores (operandos). 1.4.1 Constantes. 1.4.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 1.5 Operadores. 1.5.1 Tipos de operadores. 1.5.2 Prioridad. 1.6 Vnculos entre hojas de clculo y libros de trabajo. 1.7 Valores de error. 1.8 Errores ms comunes en frmulas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar diversos tipos de clculos, a travs de frmulas y funciones, para aplicarlas de acuerdo con sus necesidades.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
HojadeclculoEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Una hoja de clculo es un programa para la manipulacin de datos dispuestos en forma de tablas, con la finalidad de efectuar operaciones complejas con frmulas y funciones. Excel es la hoja de clculo de Microsoft Office para Windows y Macintosh: la suite de oficina ms utilizada en la actualidad. Permite la elaboracin de distintos tipos de grficas, la creacin de informes o la utilizacin de la informacin como si fuera una base de datos. El nmero de funciones disponible y la versatilidad de sus herramientas, superan a otras hojas de clculo, porque el usuario tiene la posibilidad de crear facturas, nminas, estadsticas o trabajos escolares.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de Excel, como herramienta para el desarrollo de diversos tipos de clculos y anlisis de datos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 5. FORMATOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Celdas. Columnas. Filas. Tablas. Hojas. Creacin de estilos a partir de una seleccin.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos mediante frmulas y funciones, adems de que representar informacin de manera grfica para optimizar su presentacin.

6. FRMULAS 6.1 Valores (operandos). 6.1.1 Constantes. 6.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 6.2 Operadores. 6.2.1 Tipos de operadores. 6.2.2 Prioridad. 6.3 Vnculos entre hojas de clculo y libros de trabajo. 6.4 Valores de error. 7. FUNCIONES 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Estructura general de una funcin. Funciones matemticas. Funciones estadsticas. Funciones lgicas. Funciones de fecha y hora. Funciones de texto. Uso del rea Autocalcular de la barra de estado. Copiar informacin. Mover informacin. Pegado especial. Uso del portapapeles de Office. Insertar y eliminar. 8.5.1 Celdas. 8.5.2 Filas. 8.5.3 Columnas. 8.6 Bsqueda y reemplazo. 8.7 Deshacer la ltima accin. 8.8 Repetir la ltima accin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Caractersticas del programa (terminologa y conceptos). 1.2 Requisitos de hardware y software. 1.3 Inicio y fin de sesin. 2. EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1 Elementos de la ventana de la aplicacin. 2.1.1 La cinta de opciones. 2.1.2 La barra de herramientas de acceso rpido. 2.1.3 Ficha Archivo. 2.2 2.3 2.4 2.5 Elementos de la ventana del libro de trabajo. Men contextual. Modificaciones al entorno de trabajo. Ayuda.

8. EDICIN DE HOJAS DE CLCULO

3. OPERACIONES BSICAS EN UNA HOJA DE CLCULO 3.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo. 3.2 Seleccin de rangos. 4. INTRODUCCIN DE DATOS 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Tipos de datos. Introduccin de datos en una seleccin. Edicin del contenido de una celda. Generacin automtica de series. Insercin de comentario.

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9. GRFICOS 9.1 Componentes de los grficos. 9.2 Creacin de grficos. 9.2.1 Incrustados. 9.2.2 En hoja de grfico. 9.3 Cambio del tipo de grfico. 9.4 Edicin y formato de un grfico. 9.5 Impresin. 10. MANEJO DE LIBROS DE TRABAJO 10.1 Manejo de hojas. 10.1.1 Cambiar nombre. 10.1.2 Copiar. 10.1.3 Mover. 10.1.4 Insertar. 10.1.5 Eliminar. 10.1.6 Ocultar. 10.1.7 Edicin simultnea de hojas. 10.1.8 Proteger. 10.2 Manejo de ventanas. 10.2.1 Organizar. 10.2.2 Ver en paralelo. 11. ARCHIVOS 11.1 Libro nuevo. 11.2 Guardar. 11.3 Guardar con contrasea. 11.4 Abrir. 11.5 Imprimir.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de diversos tipos de clculos, la creacin de grficos y la aplicacin de distintos formatos a su informacin, as como la utilizacin de procedimientos de manejo de archivos para almacenarla, recuperarla e imprimirla.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
HojadeclculoLibreOffice CALC
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Una hoja de clculo es un programa para la manipulacin de datos dispuestos en forma de tablas, con la finalidad de efectuar operaciones complejas con frmulas y funciones. LibreOffice Calc es la hoja de clculo suite gratuita de productividad personal, de cdigo abierto LibreOffice, que pertenece a la categora de software libre. Permite la elaboracin de distintos tipos de grficas, as como la creacin de informes o la utilizacin de la informacin como una base de datos. Tiene como ventajas ser mejorada constantemente por la comunidad que apoya el software libre; tener compatibilidad con Microsoft Excel, y poder ejecutarse en diversos sistemas operativos como Windows, Linux, Mac OS y Solaris.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de OpenOffice.org Calc, como herramienta para el desarrollo de diversos tipos de clculos y la graficacin de los datos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS, LINUX o Mac OS X. 5.6 Formato automtico. 5.7 Formato condicional. 6. FRMULAS 6.1 Valores (operandos). 6.1.1 Constantes. 6.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 6.2 Operadores. 6.2.1 Tipos de operadores. 6.2.2 Prioridad. 6.3 Mensajes de error. 7. FUNCIONES 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 8.1 8.2 8.3 8.4 Estructura general. Matemticas. Estadstica. Lgicas. Fecha y hora. Texto. Copiar informacin. Mover informacin. Pegado especial. Insertar y eliminar. 8.4.1 Celdas. 8.4.2 Filas. 8.4.3 Columnas. 8.5 Buscar y reemplazar. 8.6 Deshacer la ltima accin. 8.7 Repetir la ltima accin. 9. GRFICOS 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 Componentes de los grficos. Tipos de grficos. Creacin de grficos. Cambiar el tipo de grfico. Edicin y formato de un grfico. Impresin.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos mediante frmulas y funciones, y representar informacin grficamente para optimizar su presentacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Caractersticas de LibreOffice Calc. 1.2 Requisitos mnimos de hardware y software. 1.3 Inicio y fin de sesin. 2. EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1 2.2 2.3 2.4 Elementos del rea de trabajo. Mens contextuales. Modificaciones al entorno de trabajo. Ayuda de LibreOffice.org.

8. EDICIN DE HOJAS DE CLCULO

3. OPERACIONES BSICAS EN UNA HOJA DE CLCULO 3.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo. 3.2 Navegador. 3.3 Seleccin de rangos. 4. INTRODUCCIN DE DATOS 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Tipos de datos. Introduccin de datos. Edicin del contenido de una celda. Generacin automtica de series. Celdas. Columna. Fila. Hoja. Estilos y formato.

5. FORMATOS

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2013
10. MANEJO DE HOJAS 10.1 Insertar. 10.2 Eliminar. 10.3 Cambiar nombre. 10.4 Mover o copiar. 10.5 Seleccionar. 10.6 Edicin simultnea de hojas. 11. ARCHIVOS 11.1 Nuevo libro de trabajo. 11.2 Abrir. 11.3 Guardar. 11.4 Establecer contrasea de proteccin. 11.5 Imprimir.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de diversos tipos de clculos; la creacin de grficos, y la aplicacin de distintos formatos a su informacin, as como la utilizacin de los procedimientos de manejo de archivos para almacenar, recuperar e imprimir su material.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

235
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
HojadeclculoApache OpenOfficeCALC
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Una hoja de clculo es un programa en el que se pueden manipular datos dispuestos en forma de tablas, para efectuar operaciones complejas con frmulas y funciones. Apache OpenOffice Calc es la hoja de clculo de la suite de Apache OpenOffice, que pertenece a la categora de software libre. Permite la elaboracin de distintos tipos de grficas, as como la creacin de informes o la utilizacin de la informacin como una base de datos. Tiene como ventajas ser constantemente mejorada por la comunidad que apoya el software libre; tener compatibilidad con Microsoft Excel, y poder ejecutarse en diversos sistemas operativos, como Windows, Linux, Mac OS y Solaris.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de Apache OpenOffice Calc, como herramienta para el desarrollo de diversos tipos de clculos y su graficacin. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS, LINUX o Mac OS X. 6. FRMULAS 6.1 Valores (operandos). 6.1.1 Constantes. 6.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 6.2 Operadores. 6.2.1 Tipos de operadores. 6.2.2 Prioridad. 6.3 Mensajes de error. 7. FUNCIONES 7.1 Estructura general. 7.2 Matemticas. 7.3 Estadstica. 7.4 Lgicas. 7.5 Fecha y hora. 7.6 Texto. 8. EDICIN DE HOJAS DE CLCULO 8.1 Copiar informacin. 8.2 Mover informacin. 8.3 Pegado especial. 8.4 Insertar y eliminar. 8.4.1 Celdas. 8.4.2 Filas. 8.4.3 Columnas. 8.5 Buscar y reemplazar. 8.6 Deshacer la ltima accin. 8.7 Repetir la ltima accin. 9. GRFICOS 9.1 Componentes de los grficos. 9.2 Tipos de grficos. 9.3 Creacin de grficos. 9.4 Cambiar el tipo de grfico. 9.5 Edicin y formato de un grfico. 9.6 Impresin. 10. MANEJO DE HOJAS 10.1 Insertar. 10.2 Eliminar. 10.3 Cambiar nombre.

OBJETIVO
El participante utilizar tcnicas para la automatizacin de clculos, mediante frmulas y funciones, y representar su informacin grficamente para optimizar su presentacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Caractersticas de Apache OpenOffice Calc. 1.2 Requisitos mnimos de hardware y software. 1.3 Inicio y fin de sesin. 2. EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1 Elementos del rea de trabajo. 2.2 Mens contextuales. 2.3 Modificaciones al entorno de trabajo. 2.4 Ayuda de Apache OpenOffice. 3. OPERACIONES BSICAS EN UNA HOJA DE CLCULO 3.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo. 3.2 Navegador. 3.3 Seleccin de rangos. 4. INTRODUCCIN DE DATOS 4.1 Tipos de datos. 4.2 Introduccin de datos. 4.3 Edicin del contenido de una celda. 4.4 Generacin automtica de series. 5. FORMATOS 5.1 Celdas. 5.2 Columna. 5.3 Fila. 5.4 Hoja. 5.5 Estilo y formato. 5.6 Formateado automtico. 5.7 Formato condicional.

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2013
10.4 Mover o copiar. 10.5 Seleccionar. 10.6 Edicin simultnea de hojas. 11. ARCHIVOS 11.1 Nuevo libro de trabajo. 11.2 Abrir. 11.3 Guardar. 11.4 Establecer contrasea de proteccin. 11.5 Imprimir.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de diversos tipos de clculos, la creacin de grficos y la aplicacin de distintos formatos a su informacin, as como la utilizacin de los procedimientos de manejo de archivos para almacenar, recuperar e imprimir su material.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

237
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2013 CURSO
MacrosconEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Las macros son una serie de comandos y funciones que se graban con el lenguaje de programacin Visual Basic para Aplicaciones, y se almacenan para su uso posterior. Excel proporciona un entorno de programacin que permite la creacin o la edicin de macros, con la idea de acelerar las tareas rutinarias, aplicar formatos o ejecutar otras macros. En una etapa posterior, las macros pueden ser asignadas a objetos grficos o botones. El uso de macros permite la automatizacin de tareas complejas y la reduccin del nmero de pasos para la ejecucin de tareas frecuentes.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la automatizacin de tareas de uso constante, mediante la agilizacin en el uso de comandos e instrucciones de Excel. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL, y se sugiere tener conocimientos del curso Introduccin a la programacin. 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Propiedades. Eventos. Mdulos, procedimientos y palabras reservadas. Identificadores, variables y constantes. Tipos de datos. Operadores.

OBJETIVO
El participante programar tareas repetitivas mediante macros y las personalizar con elementos bsicos de Visual Basic para Aplicaciones.

4. MANEJO DE FUNCIONES 4.1 Predefinidas. 4.2 Definidas por el usuario. 4.2.1 Nombre y parmetros. 4.2.2 Uso de funciones definidas por el usuario. 5. ESTRUCTURAS DE CONTROL 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Do...Loop. For. If ... then ... else. Select Case. Manejo de funciones recursivas.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS 1.1 Caractersticas de una macro. 1.2 Referencias absolutas y relativas. 1.3 Ubicacin. 2. GRABACIN DE MACROS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Cuadro de dilogo macros. Aspectos durante la grabacin. Ejecucin de una macro. Eliminar una macro. Edicin bsica de cdigo. Crear macros de inicio.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la identificacin de los conceptos y las herramientas de Excel y Visual Basic para Aplicaciones, con el fin de utilizarlos en el desarrollo de macros y funciones personalizadas, que eleven el rendimiento y la eficiencia de las hojas de clculo.

3. CONCEPTOS BSICOS DE VISUAL BASIC PARA APLICACIONES 3.1 Objetos. 3.2 Mtodos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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2013 CURSO
Tablasygrficosdinmicos conEXCEL
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Excel es un programa integrado por tres partes principales: la hoja electrnica de clculo, que tiene la finalidad de resolver problemas de propsito general, gracias a frmulas con operaciones aritmticas; un programa para la representacin grfica de los datos en la hoja, y un programa para el manejo de bases de datos. Esta parte, entre otras cosas, permite la realizacin de informes de grandes volmenes de datos, mediante tablas dinmicas que hacen posible el anlisis multidimensional, al girar filas y columnas, adems de la interpretacin de los datos. En este curso se emplean las herramientas de Excel para la generacin de tablas dinmicas, que permiten el anlisis de la informacin de una tabla.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de Excel para la elaboracin de informes. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo Excel. 2.5 Dar formato. 2.6 Eliminar la tabla. 3. GRFICOS DINMICOS 3.1 Creacin. 3.2 Modificar el grfico. 3.3 Aplicar formato.

OBJETIVO
El participante utilizar Excel para la creacin de tablas y grficos dinmicos, que le permitan analizar la informacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Bases de datos. 1.2 Listas. 1.3 Consultas. 2. TABLAS DINMICAS 2.1 2.2 2.3 2.4 Estructura. Creacin. Edicin. Diseo.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el anlisis de su informacin con grficas y tablas dinmicas, gracias a la aplicacin de diversos formatos para mejorar su presentacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

239
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2013 CURSO
Tallerdeactualizacinen EXCEL2010
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Microsoft Office Excel es el programa ms popular de Microsoft, pues ofrece la posibilidad de manipular datos insertados en forma de tablas, para la realizacin de operaciones complejas con frmulas y funciones; la elaboracin de distintos tipos de grficas; la creacin de informes, o la utilizacin de la informacin de una base de datos. Adems mantiene coherente una interfaz de usuario con los dems programas de la suite de Microsoft Office. La versin 2010 de Excel incluye numerosos cambios en la interfaz de usuario y en la distribucin de las herramientas. Los usuarios capacitados con versiones anteriores, pueden encontrar problemas en su manejo. De ah la necesidad de brindar el conocimiento sobre los cambios existentes en la interfaz.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los interesados en actualizar sus conocimientos en la versin 2010 de Excel. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la computacin, Internet con WINDOWS y Hoja de clculo EXCEL en versiones anteriores (versin XP, versin 2003, o versin 2007). 5. FRMULAS 5.1 Valores (operandos). 5.1.1 Constantes. 5.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 5.2 Operadores. 5.2.1 Tipos de operadores. 5.2.2 Prioridad. 5.3 Valores de error. 6. EDICIN DE HOJAS DE CLCULO 6.1 Copiar informacin. 6.2 Mover informacin. 6.3 Pegado especial. 7. GRFICOS 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Componentes de los grficos. Creacin de grficos. Cambio del tipo de grfico. Edicin y formato de un grfico. Minigrficos. Cambiar nombre. Copiar. Mover. Insertar. Eliminar.

OBJETIVO
El curso est dirigido a los interesados en la actualizacin de sus conocimientos a la versin 2010 de Excel. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos: Introduccin a la computacin, Internet con WINDOWS y Hoja de clculo EXCEL en versiones anteriores (XP, 2003 o 2007).

TEMARIO
1. EL ENTORNO DE TRABAJO 1.1 Elementos de la ventana de la aplicacin. 1.1.1 La cinta de opciones. 1.1.2 La barra de herramientas de acceso rpido. 1.1.3 La ficha Archivo. 1.2 Elementos de la ventana del libro de trabajo. 1.3 Agregar botones a la barra de herramientas de acceso rpido. 2. OPERACIONES BSICAS EN UNA HOJA DE CLCULO 2.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo. 2.2 Seleccin de rangos. 3. INTRODUCCIN DE DATOS 3.1 Tipos de datos. 3.2 Introduccin de datos en una seleccin. 4. FORMATOS 4.1 4.2 4.3 4.4 Celdas. Columnas. Filas. Tablas.

8. MANEJO DE LIBROS DE TRABAJO

9. ARCHIVOS 9.1 Guardar. 9.1.1 Compatibilidad de formatos Excel. 9.2 Guardar con contrasea. 9.3 Imprimir.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las herramientas de Office 2010 en la elaboracin de hojas electrnicas de clculo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

240
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2013 CURSO
Tallerdeaplicaciones estadsticasconEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares para la realizacin de clculos complejos, informes y grficas. Sin embargo, la versatilidad de sus herramientas, rapidez y precisin, la convierten en una aplicacin til en otros mbitos. Excel cuenta con una serie de herramientas de anlisis estadstico, as como opciones de graficacin y funciones matemticas, trigonomtricas y estadsticas, que permiten al usuario la utilizacin de la hoja de clculo para facilitar la captura y la depuracin de los datos, as como el clculo de estadsticas, til en la toma de decisiones con base en datos histricos o tendencias.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido al personal que requiera el desarrollo de hojas de trabajo con estadstica descriptiva (promedio, media, varianza y tendencias lineales, entre otras). Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 2.3.3Correlacin. 2.3.4 Estadstica descriptiva. 2.3.5 Histograma. 3. TENDENCIAS 3.1 Tendencia lineal. 3.2 Estimacin logartmica. 3.3 Crecimiento exponencial. 3.4 Estimacin lineal (Mnimos cuadrados). 3.5 Pronstico. 3.6 Media mvil. 3.7 Regresin lineal simple. 4. REPRESENTACIN GRFICA DE DATOS ESTADSTICOS 4.1 Seleccin del tipo de grfico. 4.2 Lneas de tendencia.

OBJETIVO
El participante elaborar reportes estadsticos a travs de las herramientas de Excel.

TEMARIO
1. CONCEPTOS ELEMENTALES DE ESTADSTICA 1.1 Tipos de datos. 1.2 Variables. 1.3 Escalas de medicin. 2. CLCULO DE ESTADSTICAS 2.1 Funciones estadsticas. 2.1.1 Argumentos. 2.1.2 De tendencia central. 2.1.3 De dispersin. 2.2 Clculo de frecuencias. 2.3 Herramientas de anlisis. 2.3.1 Instalacin de complementos. 2.3.2 Varianza.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las herramientas estadsticas de Excel, para calcular medidas de tendencia central, promedios mviles y regresin lineal simple, y elegir la grfica que represente mejor su informacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

241
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2013 CURSO
Tallerdeaplicaciones financierasconEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares en las empresas, para el desarrollo de aplicaciones financieras y contables, al sustituir con ventajas importantes a las calculadoras cientficas o financieras. Excel cuenta con una amplia gama de funciones financieras para el clculo de anualidades, amortizacin y depreciacin. Proporciona escenarios y herramientas de anlisis, que permiten la realizacin de un mejor estudio de la informacin, adems de contribuir a la toma de decisiones con base en resultados precisos y confiables, que se pueden graficar para la observacin de comportamientos o tendencias en los datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que requieran la creacin de modelos financieros, que contribuyan a la toma de decisiones. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 2.5.2Valor presente y valor futuro. 2.5.3 Clculo de la renta. 2.5.4 Clculo del plazo. 2.5.5 Clculo de la tasa de inters. 3. CREACIN DE TABLAS DE AMORTIZACIN 3.1 Mtodos. 3.2 Clculo de las variables. 3.3 Construccin de la tabla. 4. CREACIN DE TABLAS DE DEPRECIACIN 4.1 Mtodos. 4.2 Clculo de las variables. 4.3 Construccin de la tabla. 5. EVALUACIN FINANCIERA DE PROYECTOS 5.1 Clculo de la rentabilidad. 5.2 Valor presente neto. 5.3 Tasa interna de retorno.

OBJETIVO
El participante realizar anlisis de datos financieros, a travs de las diversas herramientas de Excel.

TEMARIO
1. HERRAMIENTAS DE EXCEL 1.1 Buscar objetivo. 1.2 Solver. 1.3 Escenarios. 2. INTERS SIMPLE E INTERS COMPUESTO 2.1 Argumentos de funciones financieras. 2.2 Inters simple. 2.2.1 Clculo de la tasa de inters. 2.2.2 Clculo del plazo. 2.2.3 Clculo del valor actual y valor futuro. 2.3 Inters compuesto. 2.3.1 Clculo de la tasa de inters. 2.3.2 Clculo del plazo. 2.3.3 Clculo del valor actual y valor futuro. 2.4 Descuento. 2.5 Anualidades. 2.5.1 Tipos de anualidades (anticipadas y vencidas, crecientes y decrecientes, perpetuidades y variables).

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de funciones y herramientas de Excel para la creacin de modelos financieros.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

242
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2013 CURSO
Tallerdeherramientas matemticasconEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares en las empresas, al desarrollar aplicaciones financieras y estadsticas. Sin embargo, su versatilidad, rapidez y precisin la convierten en una aplicacin til en otros mbitos. Excel cuenta con una serie de herramientas de anlisis, graficacin y funciones lgicas, de ingeniera, matemticas y trigonomtricas, que permiten a los estudiantes y especialistas de las ciencias y las ingenieras, la construccin de modelos para la resolucin de diversos problemas cotidianos en sus actividades profesionales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el uso de la hoja electrnica de clculo Excel con fines matemticos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 2.3 Conversin de coordenadas. 2.4 Graficacin de funciones. 2.4.1 Coordenadas rectangulares. 2.4.2 Coordenadas polares. 2.4.3 Escala logartmica. 2.4.4 Lneas de tendencia. 3. CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 3.1 Clculo de lmites. 3.2 Clculo de derivadas por incrementos. 3.3 Integracin de funciones. 3.3.1 Regla del trapecio. 3.3.2 Regla de Simpson. 3.3.3 Regla de Newton (rectngulos). 4. ANLISIS DE DATOS 4.1 Tablas. 4.2 Buscar objetivo. 4.3 Solver.

OBJETIVO
El participante construir modelos matemticos sencillos, tiles en la resolucin de problemas propios de su actividad profesional o escolar, mediante las herramientas y las funciones de Excel.

TEMARIO
1. LGEBRA Y ARITMTICA 1.1 Funciones aritmticas. 1.2 Conversin entre sistemas mtricos. 1.3 Conversin entre sistemas numricos. 1.4 Operaciones de anlisis combinatorio. 1.5 Operaciones con matrices. 1.5.1 Suma y producto. 1.5.2 Matriz inversa y matriz transpuesta. 1.5.3 Resolucin de ecuaciones simultneas. 1.6 Operaciones bsicas con nmeros complejos. 2. GEOMETRA Y TRIGONOMETRA 2.1 Funciones trigonomtricas y sus inversas. 2.2 Funcin logaritmo.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de frmulas y herramientas de Excel, para hacer clculos matemticos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

243
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2013 CURSO
Tallerdemanejodebasesde datosconEXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo es una de las herramientas ms populares en las empresas, por su versatilidad, rapidez y precisin, de gran utilidad en la graficacin y la realizacin de clculos complejos. Tambin cuenta con herramientas que permiten la realizacin de consultas, la aplicacin de filtros y el anlisis de informacin de bases locales o remotas. Excel no tiene las capacidades de un manejador de bases de datos, pero permite obtener informacin de listas o bases de datos, para la realizacin de anlisis, clculos y grficas, que no se pueden hacer en un manejador de bases de datos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de bases de datos con Excel, para la elaboracin de un anlisis cuantitativo y eficaz, as como para la definicin de diferentes tipos de grficos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 2.6 Consolidacin. 2.7 Validacin de celdas. 2.8 Formatos condicionales. 3. OPERACIONES CON DATOS EXTERNOS 3.1 Seleccionar el origen de datos. 3.1.1 Acceso a archivos de texto. 3.1.2 Acceso a datos de la Web. 3.1.3 Bases de datos locales. 3.1.4 Bases de datos remotas. 3.2 Crear consultas. 3.2.1 Trabajar en MS-Query. 3.2.2 Consultas con parmetros. 3.3 Actualizacin de los datos. 4. IMPORTACIN Y EXPORTACIN DE ARCHIVOS 4.1 Importacin y exportacin con manejadores de bases de datos locales. 4.2 Importacin y exportacin con manejadores de bases de datos remotas.

OBJETIVO
El participante utilizar la informacin de bases de datos para procesarla en Excel, con el fin de elaborar diferentes tipos de grficos de alta calidad.

TEMARIO
1. ELEMENTOS DE UNA BASE DE DATOS 1.1 Campos. 1.2 Registros. 1.3 Tablas. 2. OPERACIONES CON REGISTROS 2.1 Formularios de datos. 2.1.1 Crear, consultar, agregar, modificar y eliminar registros. 2.2 Filtros. 2.2.1 Autofiltros. 2.2.2 Avanzados. 2.3 Funciones de bases de datos. 2.4 Funciones de bsqueda y referencia. 2.5 Herramientas de anlisis. 2.5.1 Tablas dinmicas. 2.5.2 Subtotales.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante conectarse a bases de datos, para procesar la informacin en Excel.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

244
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon EXCEL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo Excel es una de las herramientas ms populares en todos los mbitos, porque permite la realizacin de operaciones complejas con frmulas, al igual que la elaboracin de distintos tipos de grficas e informes. Cuenta con una serie de herramientas para ordenar, filtrar, depurar y analizar la informacin de bases de datos, ya sean locales o en red, as como para elaborar grficos especializados y automatizar procesos mediante macros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de herramientas para el manejo de grandes volmenes de datos; el intercambio de informacin con otras aplicaciones; la generacin de diferentes tipos de grficos; dar a stos una presentacin de alta calidad mediante el uso de formatos, y la automatizacin de tareas con macros. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo EXCEL. 3. GRFICOS ESPECIALIZADOS 3.1 Seleccin del grfico segn el tipo de datos. 3.1.1 Burbujas. 3.1.2 Radial. 3.1.3 XY. 3.1.4 Anillos. 3.1.5 Circular con subgrfico. 3.2 Crear un grfico personalizado. 3.3 Agregar elementos al grfico. 3.3.1 Lneas de tendencia. 3.3.2 Nueva serie de datos. 3.4 Definir un eje secundario. 3.5 Pictogramas. 3.6 Minigrficos 4. PERSONALIZACIN DE EXCEL 4.1 Agregar opciones a la barra de herramientas de acceso rpido. 4.2 Opciones de configuracin. 4.3 Agregar complementos. 5. INTERCAMBIO DE INFORMACIN CON OTRAS APLICACIONES 5.1 Importacin y exportacin de archivos. 5.2 Insercin de objetos. 5.2.1 Vinculacin. 5.2.2 Incrustacin. 6. AUTOMATIZACIN DE PROCESOS CON MACROS 6.1 Conceptos bsicos. 6.2 Grabar. 6.3 Ejecutar. 6.4 Eliminar. 6.5 Edicin bsica del cdigo.

OBJETIVO
El participante disear hojas de clculo complejas, con diferentes tipos de grficos y una presentacin de alta calidad. Asimismo, automatizar tareas con macros, a travs de las herramientas avanzadas de la Hoja de clculo EXCEL.

TEMARIO
1. DISEO DE HOJAS DE CLCULO 1.1 Nombres de rango. 1.1.1 Asignar y eliminar nombre de un rango. 1.1.2 Uso de nombres en frmulas. 1.2 Formatos condicionales. 1.3 Validacin de celdas. 1.4 Herramientas de auditora. 1.5 Proteccin de libros y hojas. 2. HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE LISTAS DE DATOS 2.1 Componentes de una lista de datos. 2.2 Ordenamiento. 2.3 Formulario. 2.4 Filtros. 2.4.1 Automticos. 2.4.2 Avanzados. 2.5 Subtotales. 2.6 Funciones de bases de datos. 2.7 Funciones de bsqueda y referencia. 2.8 Tablas y grficos dinmicos. 2.9 Consolidacin.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de tcnicas para el manejo de hojas de clculo complejas, el manejo de listas y la automatizacin de tareas, as como el intercambio de informacin con otras aplicaciones.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

245
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon ApacheOpenOfficeCALC
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo Apache OpenOffice Calc es un software libre que pertenece a la suite de Apache OpenOffice. Adems de utilizar frmulas y grficas, cuenta con herramientas para el manejo y el anlisis de la informacin de una base de datos; la elaboracin de grficos especializados, y la automatizacin de procesos mediante macros. Estas herramientas amplan las posibilidades de uso de Apache OpenOffice Calc, y al mismo tiempo permiten al usuario la realizacin de hojas de clculo para facilitar diversas tareas escolares, personales y laborales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en utilizar herramientas para manejar grandes volmenes de datos, intercambiar informacin con otras aplicaciones, generar diferentes tipos de grficos, darles presentacin de alta calidad mediante el uso de formatos y establecer la automatizacin de tareas con macros. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo Apache OpenOffice CALC. 3. ANLISIS DE DATOS 3.1 Esquemas. 3.2 Operaciones mltiples. 3.3 Bsqueda del valor destino. 3.4 Escenarios. 4. GRFICOS ESPECIALIZADOS 4.1 Seleccin del grfico segn el tipo de datos. 4.1.1 Red. 4.1.2 XY. 4.1.3 Stock. 4.2 Lneas de tendencia, valor medio y error. 4.3 Eje secundario. 5. PERSONALIZACIN DE APACHE OPENOFFICE CALC 5.1 Opciones de configuracin. 5.2 Personalizar barras y mens. 6. INTERCAMBIO DE INFORMACIN CON OTRAS APLICACIONES 6.1 Importacin y exportacin de archivos. 6.2 Insertar datos externos. 6.3 Insertar imagen y objeto. 6.4 Vincular con datos externos. 6.5 Hiperenlace. 7. AUTOMATIZACIN DE PROCESOS CON MACROS 7.1 Conceptos bsicos. 7.2 Grabar macro. 7.3 Ejecutar macro. 7.4 Organizar macros.

OBJETIVO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de herramientas para el manejo de grandes volmenes de datos; el intercambio de informacin con otras aplicaciones; la generacin de diferentes tipos de grficos; darles presentacin de alta calidad a stos, mediante el uso de formatos, y el establecimiento de la automatizacin de tareas con macros. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo Apache OpenOffice CALC.

TEMARIO
1. DISEO DE HOJAS DE CLCULO 1.1 Nombres de rango. 1.2 Validez de celdas. 1.3 Auditar la hoja de clculo con Detective. 2. HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE BASES DE DATOS 2.1 Componentes de una lista de datos. 2.2 Definir rea de la base de datos. 2.3 Filtros. 2.3.1 Automtico. 2.3.2 Predeterminado. 2.3.3 Especial. 2.4 Ordenamiento. 2.5 Subtotales. 2.6 Piloto de datos. 2.7 Funciones de bases de datos. 2.8 Consolidar.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de tcnicas para el manejo de hojas de clculo complejas; el control de listas, y la automatizacin de tareas, as como el intercambio de informacin con otras aplicaciones.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

246
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon LibreOfficeCALC
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La hoja de clculo LibreOffice Calc es un software libre que pertenece a la suite de LibreOffice. Adems de utilizar frmulas y grficas, cuenta con herramientas para el manejo y el anlisis de la informacin de una base de datos; la elaboracin de grficos especializados, y la automatizacin de procesos mediante macros. Con estas herramientas se amplan las posibilidades de uso de esta aplicacin, a la vez que permiten al usuario la realizacin de hojas de clculo para facilitarle diversas tareas escolares, domsticas y laborales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de herramientas para el manejo de grandes volmenes de datos; el intercambio de informacin con otras aplicaciones; la generacin de diferentes tipos de grficos; darles a stos una presentacin de alta calidad, mediante el uso de formatos, y la automatizacin de tareas con macros. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Hoja de clculo LibreOffice CALC. 3. ANLISIS DE DATOS 3.1 Esquemas. 3.2 Operaciones mltiples. 3.3 Bsqueda del valor destino. 3.4 Escenarios. 4. GRFICOS ESPECIALIZADOS 4.1 Seleccin del grfico segn el tipo de datos. 4.1.1 Burbuja 4.1.2 Lnea y columna. 4.1.3 Red. 4.1.4 XY. 4.1.5 Stock. 4.2 Lneas de tendencia, valor medio y error. 4.3 Eje secundario. 5. PERSONALIZACIN DE CALC 5.1 Opciones de configuracin. 5.2 Personalizar barras y mens. 6. INTERCAMBIO DE INFORMACIN CON OTRAS APLICACIONES 6.1 Importacin y exportacin de archivos. 6.2 Insertar datos externos. 6.3 Insertar imagen y objeto. 6.4 Vincular con datos externos. 6.5 Hiperenlace. 7. AUTOMATIZACIN DE PROCESOS CON MACROS 7.1 Conceptos bsicos. 7.2 Grabar macro. 7.3 Ejecutar macro. 7.4 Organizar macros.

OBJETIVO
El participante disear hojas de clculo complejas; definir diferentes tipos de grficos con presentacin de alta calidad, y automatizar tareas con macros, con la utilizacin de las funciones avanzadas de la hoja de clculo LibreOffice CALC.

TEMARIO
1. DISEO DE HOJAS DE CLCULO 1.1 Nombres de rango. 1.2 Validez de celdas. 1.3 Auditar la hoja de clculo con Detectar. 2. HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE BASES DE DATOS 2.1 Componentes de una lista de datos. 2.2 Definir rea de la base de datos. 2.3 Formulario de datos. 2.4 Filtros. 2.4.1 Automtico. 2.4.2 Predeterminado. 2.4.3 Especial. 2.5 Ordenamiento. 2.6 Subtotales. 2.7 Tablas dinmicas. 2.8 Funciones de bases de datos. 2.9 Consolidar.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de tcnicas para el manejo de hojas de clculo complejas, el control de listas, la automatizacin de tareas y el intercambio de informacin con otras aplicaciones.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

IIN DE NG E GE EN NIIE ER RA AD S SO OF FT TW WA AR RE E
El software est presente en prcticamente todos los dispositivos
y sistemas utilizados diariamente, desde aplicaciones mviles hasta sistemas complejos que sustentan la operacin de las organizaciones. El desarrollo y el mantenimiento del software son actividades complejas que conllevan importantes retos tcnicos y de gestin. A travs de la Ingeniera de Software se propone un conjunto de mtodos y herramientas, de apoyo al proceso de desarrollo del software, para asegurar su calidad y la conclusin de los proyectos en tiempo y forma. Comprende el ciclo de desarrollo, desde el anlisis de requerimientos, el diseo de software, su construccin y pruebas, hasta el establecimiento de procesos en las organizaciones, para una ejecucin disciplinada. Los cursos de Ingeniera de Software permiten un incremento en las competencias de los profesionales involucrados en el desarrollo de software. Les brinda las bases metodolgicas para su desempeo como analistas, arquitectos, desarrolladores y probadores, roles altamente demandados en la industria de las Tecnologas de la Informacin.

248
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

249
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Anlisisderequerimientos
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
Una de las principales causas por las que los proyectos de desarrollo de software no se concluyen satisfactoriamente, es la incorrecta definicin y administracin de requerimientos. Los requerimientos son el insumo medular para el diseo, la construccin y las pruebas de una aplicacin informtica, por lo que es necesario el empleo de tcnicas efectivas para su identificacin y especificacin, que garanticen la calidad y la adecuacin con las necesidades reales de los usuarios.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los profesionales interesados en las herramientas para el anlisis y la especificacin de requerimientos de software. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Fundamentos de Ingeniera de Software. 3.3 Grupos de enfoque. 3.4 Lluvia de ideas. 3.5 Talleres (Workshops). 3.6 Historietas (Storyboards). 3.7 Observacin. 4. ESPECIFICACIN DE REQUERIMIENTOS 4.1 Paradigmas. 4.1.1 Anlisis orientado a objetos. 4.1.2 Anlisis estructurado. 4.2 Tcnicas. 4.2.1 Casos de Uso de UML. 4.2.2 Historias de usuario. 4.2.3 Prototipos. 4.3 Documento de especificacin de requerimientos. 5. VERIFICACIN Y VALIDACIN DE REQUERIMIENTOS 5.1 Verificacin vs Validacin. 5.2 Criterios de calidad de un requerimiento. 6. ADMINISTRACIN DE REQUERIMIENTOS 6.1 Lnea base. 6.2 Gestin de cambios. 6.3 Trazabilidad de requerimientos. 6.4 Metadatos de requerimientos. 6.5 Comunicacin de requerimientos.

OBJETIVO
El participante conocer y aplicar las tcnicas para la identificacin, el anlisis, la especificacin y la administracin de requerimientos en forma sistemtica, en el contexto de los proyectos de desarrollo de software.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL ANLISIS DE REQUERIMIENTOS 1.1 Qu es un requerimiento. 1.2 Necesidad vs Requerimiento. 1.3 Tipos de requerimientos. 1.4 Proceso de Ingeniera de Requerimientos. 1.5 La fase de requerimientos en el ciclo de desarrollo. 2. ANLISIS DEL DOMINIO DEL PROBLEMA 2.1 Anlisis organizacional. 2.2 Anlisis de procesos. 2.3 Anlisis de stakeholders. 2.4 Anlisis de informacin. 2.5 Anlisis del entorno informtico. 2.6 Anlisis de factibilidad. 3. OBTENCIN DE REQUERIMIENTOS 3.1 Entrevistas. 3.2 Encuestas y cuestionarios.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante realizar el anlisis de requerimientos de los proyectos de software, aplicando metodologas y buenas prcticas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Anlisisydiseoorientadoa objetosmedianteUML
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
De acuerdo con las mejores prcticas de ingeniera de software, previo a la construccin de aplicaciones, resulta imprescindible la realizacin de las actividades de anlisis y diseo para la generacin de un modelo conceptual que satisfaga los requerimientos solicitados y facilite la comunicacin con los involucrados en el proyecto. El paradigma orientado a objetos y el Lenguaje de Modelado Unificado (UML), se han posicionado como mtodos efectivos para el anlisis y el diseo de software.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas relacionadas con el desarrollo de software, que estn interesadas en la realizacin del anlisis y el diseo de sistemas de informacin, bajo el paradigma orientado a objetos con UML. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Fundamentos de Ingeniera de Software. 3.2 Diagramas de actividad. 3.2.1 Actividades y carriles. 3.2.2 Secuencia y condiciones de guarda. 3.2.3 Barras de sincronizacin. 4. VISTA LGICA (MODELO ESTTICO Y DINMICO) 4.1 Clases. 4.1.1 Atributos y operaciones. 4.2 Relaciones. 4.2.1 Asociacin 4.2.2 Multiplicidad. 4.2.3 Agregacin. 4.2.4 Generalizacin. 4.2.5 Dependencia. 4.3 Mecanismos comunes. 4.3.1 Estereotipos. 4.3.2 Paquetes. 4.3.3 Restricciones. 4.4 4.5 4.6 4.7 Modelo-Vista-Controlador (MCV). Mapeo de clases a bases de datos relacionales. Mapeo de clases a lenguaje JAVA. Diagramas de interaccin: secuencia y colaboracin. 4.7.1 Objetos y lneas de vida. 4.7.2 Interacciones. 4.7.3 Mensajes (operaciones y eventos). 4.7.4 Flujos de control. 4.8 Diagramas de estado. 4.8.1 Estados simples y compuestos. 4.8.2 Eventos y transiciones. 5. VISTA DE COMPONENTES Y DISTRIBUCIN 5.1 Diagrama de componentes. 5.1.1 Componentes. 5.1.2 Interfaces. 5.2 Diagrama de distribucin. 5.2.1 Nodos y conexiones.

OBJETIVO
El participante aplicar los principios del paradigma orientado a objetos y los diagramas de UML, en el anlisis y el diseo de sistemas.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS DEL PARADIGMA ORIENTADO A OBJETOS 1.1 Introduccin al paradigma orientado a objetos. 1.2 Principios y conceptos bsicos. 1.2.1 Objeto. 1.2.2 Clase. 1.2.3 Abstraccin. 1.2.4 Clasificacin. 1.2.5 Jerarqua. 1.2.6 Herencia. 1.2.7 Polimorfismo. 1.2.8 Encapsulamiento. 1.2.9 Modularidad. 2. INTRODUCCIN A UML 2.1 2.2 2.3 2.4 Antecedentes de UML. Beneficios de UML. Modelos de UML y clasificacin. Arquitectura 4+1.

3. REQUERIMIENTOS 3.1 Casos de uso. 3.1.1 Casos de uso y actores. 3.1.2 Relaciones uses y extends. 3.1.3 Documentacin de los casos de uso. 3.1.4 Escenarios.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
6. PROCESO DE DESARROLLO ITERATIVO E INCREMENTAL 6.1 Fases. 6.2 Flujos de trabajo. 7. HERRAMIENTAS CASE 7.1 Herramientas para el anlisis y diseo. 7.2 Ingeniera directa e inversa de modelos y cdigo base.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el anlisis y el diseo de sistemas de informacin, a travs del paradigma orientado a objetos y UML, de forma tal que aprovechar las tendencias y las tecnologas de desarrollo actuales en la generacin de software reutilizable y fcil de mantener.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura o equivalente.

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2013 CURSO
Arquitecturadesoftware
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
Un elemento crtico en el proceso de desarrollo de software similar al de la ingeniera civil-, es la definicin de una arquitectura que satisfaga los requisitos solicitados y establezca las bases tcnicas slidas para la construccin. El diseo de la arquitectura de software implica contar con conocimientos tecnolgicos y aplicar mtodos para la comprensin de los requerimientos de calidad que permitan tomar decisiones tcnicas a travs de un proceso disciplinado.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la obtencin de conocimientos, para su formacin como arquitecto de software. Se requieren conocimientos y experiencia en el desarrollo de software y el dominio intermedio de algn lenguaje de programacin (C, JAVA, PHP o .NET). Asimismo, se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Fundamentos de Ingeniera de Software. 3.4 Obtencin de los atributos de calidad: El taller de Atributos de Calidad (QAW). 3.5 Diseo de la arquitectura de software. 3.5.1 El mtodo de Diseo Basado en la Arquitectura (ABD). 3.5.2 Diseo Guiado por Atributos (ADD). 3.6 Evaluacin de la arquitectura de software. 3.6.1 Revisiones Activas de los Diseos Intermedios (ARID). 3.6.2 Architecture Tradeoff Analysis Method (ATAM). 3.6.3 El Mtodo de Anlisis de Costo Beneficio (CBAM). 3.6.4 El Mtodo de Anlisis de la Arquitectura de Software (SAAM). 3.7 Seleccin de una arquitectura de software: El Mtodo de Anlisis Comparativo de la Arquitectura de Software (SACAM). 4. DOCUMENTACIN LA ARQUITECTURA DE SOFTWARE 4.1 Los principios de una documentacin de calidad. 4.2 Usos y destinatarios de la documentacin arquitectnica. 4.3 Vistas y tipos de vistas. 4.4 Estilos y patrones arquitectnicos.

OBJETIVO
El participante aplicar mtodos de ingeniera de software para el diseo y la evaluacin de la arquitectura de software.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LA ARQUITECTURA DE SOFTWARE 1.1 Definiciones de arquitectura de software. 1.2 Propsito de la arquitectura de software. 1.3 Importancia de la arquitectura de software. 1.4 La arquitectura de software y el diseo. 1.5 El rol del arquitecto de software. 1.6 El ciclo de negocio de la arquitectura de software: influencias sobre el arquitecto y la arquitectura. 1.7 Patrones arquitectnicos, modelos de referencia y arquitecturas de referencia. 2. ATRIBUTOS DE CALIDAD 2.1 Requerimientos funcionales. 2.2 Atributos de calidad. 2.3 Satisfaccin de los atributos de calidad. 2.4 Estilos arquitectnicos basados en atributos. 3. EL PROCESO DE ARQUITECTURA DE SOFTWARE 3.1 Principios de diseo arquitectnico. 3.2 Consideraciones de diseo arquitectnico. 3.3 El ciclo de vida de los mtodos de anlisis y diseo arquitectnico.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante tener las bases metodolgicas para el diseo y la evaluacin de arquitecturas de software.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura o equivalente.

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2013 CURSO
Auditorainformtica
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La informacin est considerada uno de los activos ms importantes en las organizaciones, por lo que su tratamiento se automatiza a travs de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC). Para garantizar la integridad, confiabilidad y disponibilidad de los datos, las organizaciones requieren verificar de forma continua su gestin informtica, en este sentido la auditoria informtica permite evaluar la efectividad de los procesos y de los recursos de TIC, con la finalidad de detectar oportunidades de mejora e identificar los elementos que permitan generar un valor agregado en las organizaciones para la consecucin de sus objetivos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas involucradas en las actividades de auditora informtica y/o en la gestin de proyectos y servicios de Tecnologas de Informacin, con inters en la deteccin de riesgos e identificacin de controles efectivos que contribuyan a la proteccin de la informacin y al aprovechamiento tico y seguro de las TIC. Es conveniente contar con experiencia en el desarrollo de proyectos u operacin de servicios de TIC.

3.5 Procedimientos de control de los sistemas de informacin. 3.6 Aplicacin de las pruebas de cumplimiento y sustantivas. 4. ANLISIS DE RIESGOS 4.1 Conceptos. 4.1.1 Activo. 4.1.2 Amenaza. 4.1.3 Probabilidad. 4.1.4 Elementos de la amenaza. 4.1.5 Vulnerabilidad. 4.1.6 Impacto. 4.1.7 Incertidumbre/certidumbre. 4.1.8 Riesgo. 4.1.9 Enfoque al negocio/riesgo. 4.1.10 Anlisis de riesgos. 4.1.11 Administracin de riesgos. 4.2 Mtodos para identificar riesgos. 4.2.1 Enfoque de exposicin. 4.2.2 Enfoque ambiental. 5. MEJORA AL PROCESO DE AUDITORA 5.1 5.2 5.3 5.4 PDCA. Autoevaluacin del control (CSA). Diferencias entre la auditora tradicional y CSA. Auditoras continuas.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos relacionados con la auditora informtica y contar con los fundamentos para su planeacin.

TEMARIO
1. AUDITORA INFORMTICA 1.1 Introduccin. 1.2 Conceptos generales. 1.2.1 Propsito y alcance de la auditora. 1.2.2 Clasificacin de las auditoras. 1.2.3 Principios de auditora. 1.2.4 Tcnicas y herramientas de apoyo a la auditora informtica. 1.3 Proceso de auditora de TI. 1.3.1 Etapas y actividades. 1.3.2 Roles involucrados. 1.3.3 Competencias del auditor (conocimientos, habilidades y actitudes). 2. GOBIERNO DE TI 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 Concepto. Criterios de calidad de la informacin. Recursos de TI. Dominios del gobierno de TI. Conceptos. Objetivos de control interno. Objetivos de control de las TIC. Procedimientos generales de control.

6. LEYES, REGULACIONES, ESTNDARES Y BUENAS PRCTICAS 6.1 Internacionales (COBIT, ISO, COSO, ITIL). 6.2 Nacionales.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos obtenidos permitirn al participante aplicar las tcnicas y mtodos de la auditora informtica al interior de sus organizaciones, adems de dar seguimiento a una auditora en informtica.

3. CONTROL

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura en un rea relacionada con las TIC.

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2013 CURSO
Fundamentosde ingenieradesoftware
Duracin 16hrs.

PRESENTACIN
Las aplicaciones de software representan un elemento medular en las organizaciones y en el mbito de las Tecnologas de la Informacin, por lo que su desarrollo y mantenimiento es una actividad compleja. La ingeniera de software propone un conjunto de mtodos y tcnicas para la realizacin de las actividades relacionadas, bajo un enfoque formal y disciplinado.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la obtencin de los conocimientos esenciales sobre el proceso de desarrollo y el mantenimiento de software, as como en el panorama de los mtodos y tcnicas formales de ingeniera de software. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 2. REAS DE LA INGENIERA DE SOFTWARE 2.1 Requerimientos de software. 2.2 Diseo de software. 2.2.1 Diseo arquitectnico. 2.2.2 Diseo detallado. 2.3 Construccin de software. 2.3.1 Paradigmas de desarrollo. 2.3.2 Lenguajes y herramientas de desarrollo. 2.4 Pruebas de software. 2.5 Mantenimiento de software. 2.6 Administracin de la configuracin. 2.7 Administracin de proyectos. 2.8 Aseguramiento de la calidad de software. 2.9 Administracin de procesos.

OBJETIVO
El participante identificar los diversos mtodos y las tcnicas de la ingeniera de software en el desarrollo y el mantenimiento de sistemas de informacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Sistema de informacin. 1.2 Software: concepto, caractersticas y clasificacin. 1.3 Problemtica en los proyectos de software. 1.4 Ingeniera de software: antecedentes, concepto y reas de conocimiento. 1.5 Ciclo de vida del software. 1.6 Modelos y mtodos para el desarrollo de software. 1.6.1 Cascada. 1.6.2 Espiral. 1.6.3 Prototipos. 1.6.4 Iterativo e incremental. 1.6.5 Mtodos giles. 1.7 Roles y competencias en el desarrollo de software.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante tener un panorama de las bases metodolgicas que sustentan el desarrollo y el mantenimiento de aplicaciones, bajo un enfoque de la ingeniera de software. Con esta base de conocimientos, el participante podr tomar cursos adicionales para especializarse en alguna rea de la ingeniera de software.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura o equivalente.

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2013 CURSO
Mejoradeprocesosde software
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
El desarrollo de software y su mantenimiento son actividades complejas que, adems de personal competente y la aplicacin de tecnologas de desarrollo, requieren procesos y prcticas que aseguren su calidad, la conclusin oportuna de los proyectos y la satisfaccin de los requerimientos de clientes y usuarios. La adopcin de un enfoque de procesos disciplinado, basado en modelos reconocidos, permite un incremento en la competitividad y la calidad del software desarrollado en las organizaciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen comprender los modelos y las estrategias para el establecimiento de un programa de mejora de procesos, en una organizacin enfocada a los proyectos de desarrollo de software. 3. MEJORA DE PROCESOS DE SOFTWARE 3.1 Elementos para la mejora de procesos. 3.2 Ciclos para la mejora de procesos. 3.2.1 Ciclo PDCA. 3.2.2 IDEAL. 3.3 Factores crticos de xito. 4. EVALUACIN DE PROCESOS 4.1 EVALPROSOFT. 4.2 ISO/IEC 15504. 4.3 SCAMPI.

OBJETIVO
El participante conocer los fundamentos, los modelos y las estrategias para el establecimiento de iniciativas de mejora, en los procesos de desarrollo de software en las organizaciones.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Los procesos en las organizaciones. 1.2 Elementos de los procesos. 1.3 Tipos de procesos. 1.4 Madurez y capacidad de procesos. 1.5 Beneficios del enfoque a procesos. 2. MODELOS DE PROCESOS PARA EL DESARROLLO DE SOFTWARE 2.1 MoProSoft. 2.2 CMMI. 2.3 ISO/IEC 29110. 2.4 ISO/IEC 12207. 2.5 PSP y TSP. 2.6 MTODOS GILES. 2.6.1 SCRUM. 2.6.2 XP.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el conocimiento de las alternativas metodolgicas y las implicaciones para el establecimiento de una iniciativa de mejora de procesos de software.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura en un rea relacionada con las TIC.

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2013 CURSO
Pruebasdesoftware
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
En el desarrollo de software es fundamental el cumplimiento de las necesidades y las expectativas de los clientes, con productos de software de alta calidad, que cumplan con los requerimientos especificados y no tengan fallas. Para tal fin las pruebas desempean un papel clave en el ciclo de vida del software. Este curso est orientado a preparar recursos humanos que desarrollen pruebas de software formales, metodolgicas e independientes. stas les permitirn verificar el funcionamiento correcto de las aplicaciones, desde la perspectiva de los usuarios finales, previo a su entrega e implantacin en el ambiente de produccin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los profesionales que deseen desempearse como probadores (Testers), con base en la aplicacin de tcnicas y metodologas para asegurar la calidad en los productos de software entregados. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Fundamentos de Ingeniera de Software. 2.6 2.7 2.8 2.9 Pruebas de regresin. Pruebas de aceptacin. Pruebas de seguridad. Revisiones tcnicas.

OBJETIVO
El participante identificar y aplicar la metodologa para el proceso genrico de pruebas de software, principalmente funcionales y de usabilidad (caja negra), adems de comprender la importancia y la necesidad de ser llevado a cabo.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Origen y costo de los errores. 1.2 Importancia de las pruebas. 1.3 Psicologa de las pruebas. 1.4 Definiciones importantes. 1.5 Las pruebas como elemento de calidad. 1.6 Las pruebas dentro de algunos modelos de procesos de desarrollo y mantenimiento de software. 2. CLASIFICACIN, TIPOS Y ENFOQUE DE LAS PRUEBAS 2.1 Pruebas unitarias. 2.2 Pruebas de integracin. 2.3 Pruebas funcionales. 2.4 Pruebas de usabilidad. 2.5 Pruebas de desempeo.

3. PROCESO GENRICO DE PRUEBAS 3.1 El ciclo PDCA o Crculo de Deming. 3.2 Roles y responsabilidades. 3.3 Plan de pruebas. 3.4 Diseo de pruebas. 3.5 Ejecucin de pruebas. 3.6 Registro de defectos. 3.7 Gestin y seguimiento de defectos. 4. PRUEBAS FUNCIONALES 4.1 Tcnicas de caja negra. 4.2 Proceso de pruebas. 5. PRUEBAS DE USABILIDAD 5.1 Pruebas heursticas. 5.2 Pruebas de usuario. 5.3 Proceso de pruebas de usabilidad. 6. HERRAMIENTAS DE PRUEBAS 6.1 Clasificacin y aportacin a las pruebas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante tener las bases metodolgicas para la planeacin, la definicin y la ejecucin de las pruebas funcionales y de usabilidad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de licenciatura en un rea relacionada con las TIC.

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2013

IIN N N NT TR RO OD DU UC CC CII A AL LA AS ST TE EC CN NO OL LO OG GA AS S D DE NF EIIN FO OR RM MA AC CII N N


El empleo de equipos de cmputo para la realizacin de diferentes labores es tan
natural en la actualidad, que pudiera resultar superfluo describir las reas de la actividad humana que se apoyan en el empleo de estas herramientas para efectuar acciones importantes, muchas veces crticas. Ello es cierto, tanto si hablamos del entorno laboral, como del rea de la salud, la enseanza, el aprendizaje e incluso, el manejo del tiempo libre. No cabe la menor duda que la incorporacin de las computadoras a la vida diaria y, por ende, de las tecnologas en que descansa su funcionamiento, dan soporte a mltiples formas de comunicacin entre personas, lo que en muchas ocasiones permite superar barreras de espacio y tiempo. Dada esta explosiva proliferacin de uso de los dispositivos computacionales, es poco frecuente encontrar que un profesional o estudiante no haya tenido contacto con ellos. Lo que tambin es comn, por desgracia, es descubrir que estos usuarios "empricos" no entienden las causas del por qu ciertas formas de trabajo funcionan en algunas situaciones, pero no en otras, lo que finalmente ocasiona que no puedan extraer los mximos beneficios de sus equipos o bien, que su nivel de conocimiento no les permita incorporarse a los cambios que con tanta frecuencia se producen con estas tecnologas. El rea de Introduccin a las tecnologas de informacin agrupa un conjunto de cursos orientados a formalizar el conocimiento y manejo de elementos considerados como bsicos, para el cabal entendimiento de los dispositivos de tratamiento de la informacin electrnicos y su insercin en el espacio de la denominada supercarretera de la informacin (Internet). Los cursos que la integran proporcionan al participante fundamentos slidos para el manejo bsico de computadoras y dispositivos mviles digitales (tabletas y telfonos inteligentes), con un nfasis significativo en los procesos de comunicacin soportados por Internet.

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2013

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2013 CURSO
Desarrollodecursos conMOODLE
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Moodle es un sistema de gestin de cursos de libre distribucin, cuyo diseo est basado en las ideas del constructivismo. Es una plataforma tecnolgica (Learning Management System) muy popular actualmente, pues su arquitectura y herramientas son apropiadas para la imparticin de cursos en lnea o de manera semipresencial.

Este sistema posee recursos que facilitan el trabajo de alumnos, profesores y administradores, adems de que su interfaz se navega de manera sencilla. Cuenta con una amplia variedad de actividades y recursos, como: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas, tareas, chat, glosarios y wiki, entre otros. Soporta los principales sistemas gestores de bases de datos, y permite personalizar el sitio y agregar mdulos extra.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la utilizacin de Moodle para la creacin de cursos en la Web. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS (LINUX/Mac OS X). 4.1.2 Pgina Web. 4.1.3 Enlazar un archivo o una pgina Web. 4.1.4 Mostrar un directorio. 4.1.5 Agregar una etiqueta. 4.1.6 Agregar archivos de audio o video. 4.2 Manipulacin de recursos. 4.2.1 Editar. 4.2.2 Mover. 4.2.3 Eliminar. 4.2.4 Ocultar. 4.2.5 Avance. 5. AGREGAR ACTIVIDADES 5.1 Tareas. 5.2 Talleres. 5.3 Cuestionarios. 5.4 Chat. 5.5 Foros para debates. 5.6 Consultas. 5.7 Wikis. 5.8 Blogs. 5.9 Lecciones. 5.10 Glosarios. 5.11 Encuestas. 5.12 Bases de datos. 5.13 Subir archivos. 6. RECURSOS DE ADMINISTRACIN DE LA CAPACITACIN 6.1 Gestin de alumnos. 6.2 Gestin de agrupamientos. 6.3 Informes y estadsticas. 6.4 Calificaciones.

OBJETIVO
El participante crear cursos en la modalidad en lnea, con la utilizacin de las herramientas de MOODLE.

TEMARIO
1. GENERALIDADES 1.1 Requerimientos. 1.2 Caractersticas de Moodle. 1.3 reas de aplicacin. 1.4 Principales recomendaciones de elaborar un curso en lnea. 1.4.1 Usabilidad. 1.4.2 Diseo grfico. 1.4.3 Escalabilidad. 1.5 Descripcin funcional de Moodle. 1.6 Diseo de cursos en Moodle. 2. ROLES DE USUARIOS 2.1 Roles predefinidos. 2.1.1 Profesor con edicin. 2.1.2 Profesor sin edicin. 2.1.3 Alumno. 2.1.4 Invitado. 2.2 Roles de curso. 3. EDICIN DEL CURSO 3.1 Formato del curso. 3.1.1 Semanal. 3.1.2 Por temas. 3.1.3 Social. 3.1.4 SCORM. 3.2 Activar la edicin del curso. 3.3 Bloques 3.4 Matriculaciones. 3.5 Copia de seguridad. 4. MANEJO DE RECURSOS 4.1 Tipos de recursos. 4.1.1 Pgina de texto.

diseo

al

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de los mdulos y los recursos proporcionados por la plataforma Moodle, para la creacin y la imparticin de cursos en lnea. Asimismo, podr utilizarla como un depsito de recursos didcticos al impartir cursos presenciales y semipresenciales.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

260
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Gestindeinformacinenla nubeconGoogleDrive
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Cada vez es ms comn que los particulares gestionen su informacin en la nube, es decir, a travs de Internet y en servidores de terceros, lo cual es muy atractivo cuando los proveedores de almacenamiento ofrecen el servicio bsico sin costo. Adems, algunos complementan su propuesta con el uso gratuito de herramientas, que permiten la creacin y la edicin de archivos de texto, hojas de clculo y presentaciones electrnicas, as como agendas, lista de contactos y grupos de trabajo.

La accesibilidad a estos recursos desde cualquier dispositivo fijo o porttil, con conexin a Internet, hace posible la creacin de grupos de trabajo compartido o colaborativo para los archivos almacenados, con lo que se ven eliminadas las barreras de ubicacin o tiempo en los procesos de creacin de reportes y proyectos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el empleo del servicio de almacenamiento de archivos GOOGLE DRIVE, as como en algunas de sus aplicaciones para la realizacin de trabajo colaborativo. Se requiere haber cursado o tener conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4.2.2 Sincronizacin y carga de archivos y carpetas. 4.2.3 Descarga de archivos. 4.3 Compartir el acceso a archivos y carpetas. 5. DOCUMENTOS EN LNEA 5.1 Documentos de texto (Document). 5.1.1 Descripcin del entorno. 5.1.2 Crear un nuevo documento. 5.1.3 Capturar texto, darle formato, copiar y pegar. 5.1.4 Opcin Insertar. 5.1.5 Opcin Formato. 5.1.6 Opcin Herramientas. 5.1.7 Opcin Tablas. 5.1.8 Manejo de archivos (guardar, compartir y descargar). 5.2 Hoja de clculo (Spreadsheet). 5.2.1 Descripcin del entorno. 5.2.2 Crear un nuevo documento. 5.2.3 Introducir datos y formatos. 5.2.4 Frmulas y funciones. 5.2.5 Opcin Insertar. 5.2.6 Opcin Datos. 5.2.7 Manejo de archivos (guardar, compartir y descargar). 5.3 Presentaciones electrnicas (Presentation). 5.3.1 Descripcin del entorno. 5.3.2 Crear un nuevo documento. 5.3.3 Insertar texto. 5.3.4 Insertar nueva diapositiva. 5.3.5 Configuracin de la presentacin. 5.3.6 Opcin Insertar. 5.3.7 Insertar Tabla. 5.3.8 Iniciar presentacin. 5.3.9 Manejo de archivos (guardar, compartir y descargar). 5.4 Dibujos (Drawing). 5.4.1 Descripcin del entorno. 5.4.2 Crear un nuevo dibujo. 5.4.3 Insertar lneas y figuras.

OBJETIVO
El participante emplear las herramientas de GOOGLE para crear, almacenar y editar archivos; compartirlos, y trabajar de manera colaborativa.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LOS SERVICIOS Y BENEFICIOS DE LA NUBE 1.1 Descripcin de la nube. 1.2 Aplicaciones, servicios y beneficios. 1.3 Tipos de recursos en la nube (pblicos, privados, hbridos). 1.4 Forma de trabajo en la nube. 1.5 Ventajas y desventajas. 2. REQUERIMIENTOS PARA USAR LOS SERVICIOS DE GOOGLE 2.1 Plataformas informticas y requerimientos de conectividad. 2.2 Software necesario. 2.2.1 Navegadores. 2.2.2 Plugins. 2.3 Cuenta de acceso. 3. CORREO ELECTRNICO GMAIL 3.1 Inicio de sesin. 3.2 Revisar correo y manejo de correos recibidos. 3.3 Redactar y enviar mensajes. 3.4 Gestin de lista de contactos. 3.5 Gestin de lista de tareas. 4. GESTIN DE ARCHIVOS 4.1 Los elementos de la interfaz de Google Drive 4.2 Almacenamiento en la nube y en el equipo personal. 4.2.1 Carpeta Google Drive.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
Cuadros de texto. Opcin Insertar. Opcin Formato. Manejo de archivos (guardar, compartir y descargar). 6. GRUPOS DE TRABAJO Y COLABORACIN 6.1 Usos y ventajas. 6.2 Crear grupos y atributos. 6.3 Invitar a los miembros. 6.4 Configuracin del grupo. 6.5 Trabajo colaborativo del grupo. 5.4.4 5.4.5 5.4.6 5.4.7

PERFIL DE EGRESO
Equipo de cmputo PC compatible o Mac con procesador Intel, navegador Web, conexin a Internet, cmara Web, micrfono y bocinas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

262
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinala computacin eInternetconLINUX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
El mundo actual basa su devenir en el empleo de dispositivos informticos (computadoras, tabletas y smartphones, entre otros), conectados a la red de redes: Internet. Ante esta situacin se impone la necesidad, prcticamente, de manera generalizada (profesionales en el ejercicio de su especialidad, estudiantes y amas de casa, por mencionar algunos), de contar con las habilidades y los conocimientos suficientes para la operacin adecuada de sus herramientas bsicas de manejo y los servicios de Internet.

Existen diversas opciones en cuanto a equipos de cmputo y sistemas operativos, para el acceso a Internet. En cuanto a sistemas operativos, uno de los ms populares es Linux, que basa su evolucin y uso en el concepto del software libre, motivo por el que ha ganado terreno en el mundo informtico. Sus caractersticas de estabilidad, confiabilidad y seguridad, permiten hacer una comparacin favorable con otras plataformas propietarias. Los usuarios de las distintas distribuciones de LINUX tienen una gama amplia de herramientas de aplicacin, desde las de productividad (procesadores de texto, hojas de clculo, organizadores de citas, etctera), hasta las destinadas a la generacin de imgenes, pelculas, msica o multimedios. El curso aborda aspectos relacionados con el acceso a Internet y el manejo del sistema operativo Linux, en combinacin con herramientas para la organizacin de tareas, el procesamiento de textos, la reproduccin de msica y video, etctera. Adicionalmente, se revisan aspectos de seguridad en el manejo de las computadoras personales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que utilizan una computadora personal y se encuentran interesadas en conocer el manejo bsico del sistema operativo LINUX; saber cmo organizar y administrar informacin, y requieran los servicios de Internet como la World Wide Web y el correo electrnico. 3. SOFTWARE Y SISTEMA OPERATIVO LINUX 3.1 Concepto y tipos de software. 3.1.1 Software de sistema. 3.1.2 Software de aplicacin. 3.1.3 Lenguajes de programacin. 3.2 Disponibilidad del software. 3.2.1 Software propietario. 3.2.2 Software libre. 3.2.3 Compatibilidad. 3.3 Manejo bsico de la interfaz grfica de Linux (GUI). 3.3.1 Usuarios, cuentas y contraseas. 3.3.2 Encendido y apagado de la computadora. 3.3.3 Inicio y fin de sesin. 3.3.4 Manejo de ventanas. 3.3.5 Elementos de interaccin. 3.3.6 Uso de la interfaz grfica. 3.4 Manejo de informacin. 4. SOFTWARE DE APLICACIN 4.1 4.2 4.3 4.4 Tipos de software de aplicacin. Creacin de aplicaciones. Manejo bsico de aplicaciones. Actividades prcticas con software de aplicacin.

OBJETIVO
El participante identificar los elementos que integran una computadora personal, as como los aspectos fundamentales de su manejo, mediante el sistema operativo Linux, y manejar los recursos para navegar en Internet y enviar correos electrnicos.

TEMARIO
1. CONCEPTOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 Usos y tipos de computadora. Componentes de los equipos de cmputo. Unidades de medicin de informacin. Tendencias tecnolgicas. 1.4.1 Convergencia digital. 1.4.2 Portabilidad. 1.4.3 Cmputo mvil. 2. HARDWARE 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Concepto. Procesador. Memoria. Perifricos. Dispositivos de almacenamiento. Dispositivos porttiles. 2.6.1 Tabletas. 2.6.2 Telfonos inteligentes.

5. INTERNET 5.1 Las redes de computadoras. 5.1.1 Concepto. 5.1.2 Tipos. 5.1.3 Internet.

263
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
5.2 World Wide Web (La Web). 5.2.1 Caractersticas y aplicaciones de la Web. 5.2.2 Direccin Web. 5.2.3 Pginas y sitios Web. 5.2.4 Vnculos. 5.2.5 HTML. 5.3 Navegar por Web. 5.3.1 Uso de navegadores. 5.3.2 Bsquedas y motores de bsqueda. 5.4 Descargas. 5.5 Correo electrnico. 5.6 Web 2.0. 5.6.1 Redes sociales. 5.6.2 Software para trabajo colaborativo. 5.6.3 Cmputo en la nube. 6. MANEJO SEGURO DEL EQUIPO 6.1 Infecciones informticas. 6.1.1 Concepto de malware y de virus. 6.1.2 Formas de infeccin. 6.1.3 Deteccin y eliminacin de infecciones. 6.1.4 Prevencin. 6.2 Elementos bsicos de seguridad informtica. 6.2.1 Concepto de seguridad. 6.2.2 Spyware e intrusos. 6.2.3 Informacin basura. 6.2.4 Mtodos de prevencin.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la identificacin de los componentes de un equipo de cmputo; los tipos de conexiones disponibles con Internet, y el manejo del correo electrnico, adems de la creacin y el fortalecimiento de habilidades bsicas de manejo de los sistemas operativos, para la administracin de la informacin personal y la manera de prevenir riesgos de infecciones informticas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

264
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
El mundo actual basa su devenir en el empleo de dispositivos informticos conectados a la red de redes: Internet. Ante esta situacin se impone la necesidad, prcticamente, de manera generalizada (profesionales en el ejercicio de su especialidad, Introduccinala estudiantes y amas de casa, etctera), de contar con las habilidades y los conocimientos suficientes para la operacin adecuada de sus computacin herramientas bsicas de manejo y los servicios de Internet. eInternetconMacOSX Entre las plataformas informticas existentes en el mercado destaca, de manera significativa, la basada en el Mac OS X de Apple, sistema Duracin operativo multiusuario y multitarea, que al estar fundamentado en 30hrs. UNIX es muy estable en su operacin. Tambin dispone de una interfaz grfica muy amigable y atractiva, cuyo manejo se vuelve relativamente simple, incluso para los usuarios novatos. En este curso se abordan aspectos relacionados con el manejo del sistema operativo Mac OS X, en combinacin con las herramientas para la organizacin de tareas; la produccin de textos; la reproduccin de msica y video con programas multimedia, etctera. Tambin se pueden adquirir habilidades relacionadas con el manejo del correo electrnico y la navegacin Web. Finalmente, se revisan temas relacionados con la seguridad de la informacin y el uso tico de los recursos en Internet. 3.2 Disponibilidad del software. PERFIL DE INGRESO 3.2.1 Software propietario. El curso est dirigido a las personas que emplean una 3.2.2 Software libre. computadora personal y desean conocer el manejo bsico 3.2.3 Compatibilidad. del sistema operativo Mac OS X de Apple; la forma de organizar y administrar informacin; el uso de los servicios 3.3 Manejo bsico de Mac OS X. de Internet; la consulta de pginas Web, y el acceso al correo 3.4 Manejo de informacin con Finder. electrnico. 4. SOFTWARE DE APLICACIN OBJETIVO 4.1 Tipos de software de aplicacin. 4.2 Creacin de aplicaciones. El participante identificar los elementos que integran una computadora personal y los aspectos fundamentales de su 5. INTERNET manejo, con el empleo del sistema operativo Mac OS X. 5.1 Las redes de computadoras. Adems comprender el uso de los elementos para la 5.1.1 Concepto. navegacin en internet y el envo de correos electrnicos. 5.1.2 Tipos. TEMARIO 5.1.3 Internet. 1. CONCEPTOS GENERALES 5.2 Servicios de Internet. 1.1 Usos y tipos de computadoras. 5.3 World Wide Web (Web). 1.2 Componentes de los equipos de cmputo. 5.4 Navegar por la Web. 1.3 Unidades de medicin de informacin. 5.4.1 Uso del navegador Safari. 1.4 Tendencias tecnolgicas. 5.4.2 Bsquedas y motores de bsqueda. 1.4.1 Convergencia digital. 5.5 Descargas. 1.4.2 Portabilidad. 5.6 Correo electrnico. 1.4.3 Cmputo mvil. 5.7 Web 2.0 2. HARDWARE 5.7.1 Redes sociales. 2.1 Concepto. 5.7.2 Software para trabajo colaborativo. 2.2 Procesador. 5.7.3 Cmputo en la nube. 2.3 Memoria. 6. MANEJO SEGURO DEL EQUIPO 2.4 Perifricos. 6.1 Infecciones informticas. 2.4.1 Entrada. 6.2 Elementos bsicos de seguridad informtica. 2.4.2 Salida. PERFIL DE EGRESO 2.4.3 Entrada/salida. Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la 2.5 Dispositivos de almacenamiento. identificacin de los componentes de un equipo de 2.6 Dispositivos porttiles. cmputo; los tipos de conexiones disponibles en Internet, y 2.6.1 Tabletas. el manejo del correo electrnico, as como la creacin y el fortalecimiento de las habilidades bsicas, en el manejo 2.6.2 Telfonos inteligentes. de los sistemas operativos para la administracin de la 3. SOFTWARE Y SISTEMA OPERATIVO MAC OS X informacin personal y la manera de prevenir riesgos de 3.1 Concepto y tipos de software. infecciones informticas. 3.1.1 Software de sistema. 3.1.2 Software de aplicacin. 3.1.3 Lenguajes de programacin.

CURSO

PRESENTACIN

REQUISITOS ACADMICOS

Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

265
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinala computacin eInternetconWINDOWS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Si bien la proliferacin de los dispositivos mviles ha alterado la posicin de la computadora como el equipo por excelencia para acceder a Internet y manejar informacin, sta es an un elemento muy importante en la vida moderna, con presencia significativa en el entorno laboral, el ambiente educativo, o en las actividades de Ello impone la necesidad, prcticamente a todas las personas, sin distincin de edad, nivel acadmico o econmico, de contar con habilidades y conocimientos suficientes para operar de manera efectiva los modernos cerebros artificiales.

Existe una gran diversidad de plataformas computacionales que dan acceso a Internet; entre ellas, las ms populares estn basadas en el sistema Windows de la compaa Microsoft, por ofrecer un sistema operativo amigable sobre todo para los usuarios que se inician en el uso de las computadoras.

El presente curso promueve en los participantes el desarrollo de habilidades informticas bsicas como el manejo de los componentes fsicos de las computadoras, la adquisicin de conceptos y mtodos de organizacin y manejo de informacin en ambientes computarizados utilizando el sistema operativo Windows. Tambin se abordan tpicos relacionados con el empleo del correo electrnico y la navegacin Web. Finalmente, se revisan cuestiones sobre el manejo seguro de la informacin, as como con el uso tico de los recursos presentes en Internet.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que tengan la necesidad e inters de utilizar una computadora personal y aprender el manejo bsico del sistema operativo WINDOWS, as como mejorar su forma de organizar y administrar informacin. De igual forma, que requieran emplear servicios de Internet, consultar pginas Web y usar el correo electrnico. 3. SOFTWARE Y SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 3.1 Concepto y tipos de software. 3.2 Disponibilidad del software. 3.3 Manejo bsico de Windows. 3.4 Manejo de informacin. 3.5 Papelera de reciclaje. 4. SOFTWARE DE APLICACIN 4.1 Tipos de software de aplicacin. 4.2 Creacin de aplicaciones. 4.3 Manejo bsico de aplicaciones. 5. INTERNET 5.1 Las redes de computadoras. 5.2 World Wide Web (la Web). 5.3 Navegar por la Web. 5.4 Descargas. 5.5 Correo electrnico. 5.6 Web 2.0. 6. MANEJO SEGURO DEL EQUIPO 6.1 Infecciones informticas. 6.2 Elementos bsicos de seguridad informtica.

OBJETIVO
El participante identificar los elementos que integran una computadora personal y los aspectos fundamentales de su manejo, empleando el sistema operativo WINDOWS. As mismo, manejar los elementos para navegar en Internet y enviar correos electrnicos.

TEMARIO
1. CONCEPTOS GENERALES 1.1 Usos y tipos de computadora. 1.2 Componentes de los equipos de cmputo. 1.3 Unidades de medicin de informacin. 1.4 Tendencias tecnolgicas. 1.4.1 Convergencia digital. 1.4.2 Portabilidad. 1.4.3 Cmputo mvil. 2. HARDWARE 2.1 Concepto. 2.2 Procesador. 2.3 Memoria. 2.4 Perifricos. 2.4.1 Entrada. 2.4.2 Salida. 2.4.3 Entrada/salida. 2.5 Dispositivos de almacenamiento. 2.6 Dispositivos porttiles. 2.6.1 Tabletas. 2.6.2 Telfonos inteligentes.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar los componentes de un equipo de cmputo, los tipos de conexiones disponibles con Internet y el manejo del correo electrnico; as como crear y fortalecer habilidades bsicas de manejo de los sistemas operativos para la administracin de la informacin personal y la manera de prevenir riesgos de infecciones informticas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

266
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Manejodeinformacinyde correoselectrnicoscon OUTLOOK
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Con los actuales ritmos de vida, en los que cotidianamente hay que ser productivos en la administracin de tareas, la realizacin de actividades y el desarrollo de proyectos, es recomendable el uso de herramientas que permitan su organizacin sencilla y eficaz. Microsoft Outlook es un programa que ayuda a simplificar actividades, como la organizacin y el manejo del correo electrnico, la planificacin de citas y la administracin de listas de contactos, tareas y notas, establecindose una coordinacin de actividades en una PC.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la organizacin y la planeacin de sus actividades de manera electrnica, mediante OUTLOOK. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos relacionados con el curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 2.3.1.1. Bandeja de entrada, salida y borrador. 2.3.1.2. Elementos eliminados. 2.3.1.3. Elementos enviados. 2.3.1.4. Correo electrnico no deseado. 2.3.2 Edicin de carpetas. 2.3.3 Bsqueda de mensajes. 3. CONFIGURACIN DE MENSAJES DE CORREO ELECTRNICO 3.1 Opciones del mensaje. 3.1.1 Importancia. 3.1.2 Carcter. 3.1.3 Opciones de entrega. 3.2 Marcas de seguimiento. 3.3 Correo seguro. 3.4 Utilizar la libreta para enviar correos. 3.5 Configurar correo no deseado. 3.6 Importar y exportar direcciones, adems de correo. 4. CALENDARIO 4.1 Visualizar en el panel. 4.2 Abrir, cerrar y eliminar calendario. 4.3 Barra de herramientas. 4.4 Citas. 4.4.1 Crear, modificar y eliminar cita. 4.4.2 Organizar citas. 4.4.3 Citas peridicas. 4.4.4 Configurar avisos y etiquetas en citas. 4.5 Reuniones 4.5.1 Crear, modificar y eliminar. 4.5.2 Responder a convocatoria. 4.5.3 Cancelar. 4.6 Vistas del calendario. 4.6.1 Personalizar vistas. 4.7 Bsquedas en calendario. 4.8 Imprimir calendario.

OBJETIVO
El participante ordenar sus tareas y actividades a travs de las herramientas de administracin y organizacin de Microsoft OUTLOOK.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Generalidades. 1.2 Requerimientos de hardware y software. 1.3 Iniciar y terminar sesin. 1.3.1 Sesin inicial. 1.3.2 Sesiones posteriores. 1.4 Ayuda. 1.5 Elementos bsicos. 1.5.1 La interfaz. 1.5.2 El rea de trabajo. 1.5.3 Vistas. 2. MANEJO DE CORREO ELECTRNICO 2.1 Configuracin de una cuenta de correo. 2.2 Gestin de mensajes. 2.2.1 Visualizacin y ordenacin por campos. 2.2.2 Redaccin y edicin de mensajes. 2.2.3 Formato, diseo y estilos para los mensajes. 2.2.4 Firma (signature). 2.2.5 Eliminar mensaje. 2.2.6 Enviar y recibir correo. 2.2.7 Reenviar. 2.2.8 Responder. 2.2.9 Adjuntar archivo. 2.2.10 Imprimir. 2.3 Carpetas. 2.3.1 Carpetas predefinidas.

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2013
5. TAREAS 5.1 Registro de una nueva tarea. 5.1.1 Insercin de un nuevo elemento en la lista de tareas pendientes. 5.1.2 Informacin de inicio, trmino y periodicidad. 5.1.3 Estado y prioridad. 5.1.4 Categora 5.1.5 Avisos. 5.1.6 Asignar. 5.1.7 Creacin de tareas desde otros elementos de Outlook. 5.2 Edicin. 5.2.1 Modificar informacin. 5.2.2 Cortar, copiar y pegar. 5.2.3 Eliminar. 5.3 Tabla de tareas. 5.3.1 Ordenar. 5.3.2 Organizar. 5.3.3 Personalizar. 5.4 Informes de tareas. 5.5 Imprimir. 6. LIBRETAS DE DIRECCIONES 6.1 Libretas disponibles. 6.1.1 De Outlook. 6.1.2 Personal. 6.2 Crear y almacenar contactos. 6.3 Buscar contactos. 6.4 Eliminar un contacto de la libreta. 7. NOTAS ELECTRNICAS 7.1 Crear una nota. 7.2 Eliminar y recuperar. 7.3 Edicin. 7.3.1 Cortar, copiar y pegar. 7.3.2 Color. 7.4 Categoras. 7.5 Imprimir.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la organizacin y la planeacin de sus actividades de manera electrnica, a travs de Microsoft Outlook.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
ServiciosdeINTERNET
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Internet, algunas veces llamado simplemente "la Red", es un sistema mundial de redes de computadoras, un conjunto integrado por las diferentes redes de cada pas, mediante el cual un usuario que cuente con un dispositivo con capacidades de conectividad puede acceder a la informacin de cualquier computadora conectada a la red e incluso podr establecer comunicacin directa con otros usuarios en otros equipos. Este curso ofrece un primer acercamiento a la red de computadoras ms grande del mundo, dado que proporciona un panorama de la gran cantidad y diversidad de servicios e informacin que en ella existen.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el empleo de los servicios de la red Internet. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX/Mac OS X. 2.2.2.2. Acceso a pginas Web. 2.2.2.3. Gestin de favoritos. 2.2.2.4. Gestin de ventanas y pestaas. 2.2.2.5. Historial. 2.2.2.6. Navegacin segura. 2.2.2.7. Complementos al navegador. 2.2.3 Bsquedas de informacin. 2.2.3.1. Palabras clave y operadores lgicos. 2.2.3.2. Estrategias de bsqueda. 2.2.3.3. Tipos de buscadores Web. 2.3 Descargas. 2.3.1 Tipos de descargas: comerciales, freeware, shareware y dominio pblico. 2.3.2 Formatos de archivos de descarga (pdf, gif, zip, exe, etctera). 3. CORREO ELECTRNICO 3.1 Elementos bsicos. 3.1.1 Direccin de correo electrnico. 3.1.2 Partes que componen un mensaje electrnico. 3.1.3 Obtencin de cuentas de correo. 3.1.4 Clientes de correo y correo Web. 3.2 Manejo de clientes de correo electrnico. 3.2.1 Envo y recepcin de correos. 3.2.2 Respuesta y reenvo. 3.2.3 Eliminacin de correo. 3.2.4 Archivos adjuntos. 3.2.5 Gestin de lista de contactos. 4. LA WEB SOCIAL 4.1 Caractersticas de la web social. 4.2 Seguridad y privacidad. 4.3 Herramientas de trabajo colaborativo (Google drive y Drop box). 4.4 Administracin de contenidos. 4.5 Redes sociales en Internet. 4.5.1 MySpace. 4.5.2 Facebook.

OBJETIVO
El participante identificar los principales componentes que integran la red de computadoras "Internet" y utilizar servicios como el correo electrnico y el World Wide Web.

TEMARIO
1. ANTECEDENTES 1.1 Redes de computadoras. 1.1.1 Definicin y objetivo. 1.1.2 Tipos. 1.2 Internet. 1.2.1 Evolucin histrica. 1.2.2 Protocolos de comunicaciones. 1.2.3 Direccionamiento de Internet. 1.2.4 Proveedores. 1.2.5 Conexiones y velocidad de acceso. 1.2.6 Configuracin de red local y de computadora. 1.2.7 Configuracin de dispositivos mviles (Celulares, tablets, entre otros.) 2. WORLD WIDE WEB (La Web) 2.1 Elementos asociados a la Web. 2.1.1 Direccin Web (URL). 2.1.2 Pginas y sitios Web. 2.1.3 Vnculos. 2.1.4 HTML 2.2 Navegadores. 2.2.1 Principales navegadores. Ventajas y limitaciones. 2.2.2 Uso de navegadores. 2.2.2.1. Elementos de la ventana del navegador (barras de mens, de navegacin, de marcadores; pestaas, barra de estado, rea del documento, buscador).

269
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
4.5.3 hi5. 4.5.4 Otras. 4.6 Otros recursos. 4.6.1 Blogs. 4.6.2 Foros de discusin. 4.6.3 Wikis. 4.6.4 Microblogs (Twitter). 4.6.5 Flickr. 5. VOZ Y VIDEO SOBRE INTERNET 5.1 Tecnologa de Voz sobre IP (VoIP). 5.1.1 Protocolos. 5.1.2 Componentes (clientes, servidores, gateways). 5.1.3 Equipo. 5.1.4 Aplicaciones. 5.2 Videoconferencia o videollamada. 5.2.1 Codecs. 5.2.2 Funcionalidades. 5.2.3 Aplicaciones. 6. SERVICIOS EN LA NUBE 6.1 Concepto y tipos de nube. 6.2 Ventajas y desventajas. 6.3 Servicios. 6.3.1 Almacenamiento de archivos. 6.3.2 Sincronizacin de agendas y calendarios. 6.3.3 Aplicaciones (software de aplicacin). 7. CONCEPTOS BSICOS DE SEGURIDAD 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Conceptos bsicos. Manejo de contraseas y usuarios. Recuperacin de usuarios y contraseas. Acceso en lugares pblicos. Servicio bancarios y de informacin confidencial.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante entender los conceptos y herramientas bsicas para el acceso a los recursos de Internet.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

270
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2013 CURSO
Usaalmximo tuiPodiPhone
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Los dispositivos porttiles de medios, conocidos como pods, han gozado de gran popularidad en los ltimos aos, fundamentalmente por su reducido costo, facilidad de uso e integracin de diversas aplicaciones, ms all de la reproduccin de audio o video. En el caso de los dispositivos de medios desarrollados por la empresa Apple, la cantidad de aplicaciones rebasa las 100 mil, lo que complica a cualquier usuario la eventualidad de conocer todas las posibilidades de organizacin de informacin; el acceso a recursos en lnea; la captura, y la edicin de imgenes, audio y video, entre otras, disponibles en Internet para su descarga.

Debido al xito del iPod, Apple desarroll el iPhone, que se ubica en el segmento de los telfonos inteligentes, con la ampliacin de las capacidades del primero, mediante la incorporacin de funcionalidades, tales como la transmisin de datos para una permanente actualizacin de agendas, correo electrnico y otros servicios de informacin en redes celulares 3G.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el mejor aprovechamiento de las funciones y los servicios de los reproductores iPod, as como de los telfonos inteligentes iPhone. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS (LINUX o Mac OS X). 3. GESTIN Y CONFIGURACIN 3.1 Memoria y almacenamiento. 3.2 Conexiones Bluetooth y USB. 3.3 Administracin de archivos y aplicaciones. 3.4 Actualizacin de sistema operativo. 3.5 Optimizacin de recursos. 4. TCNICAS AVANZADAS 4.1 Reinstalacin. 4.2 Listas de reproduccin. 4.3 Contactos. 4.4 Aplicaciones en redes. 4.5 Desarrollos futuros.

OBJETIVO
El participante emplear tcnicas para el adecuado uso del reproductor de medios iPod y el telfono inteligente iPhone, aplicndolas a sus actividades cotidianas de entretenimiento, informacin y comunicacin.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS EN IPOD-IPHONE 1.1 Origen. 1.2 Componentes fsicos. 1.3 Sistema operativo. 1.4 Servicios y aplicaciones. 2. FUNCIONES Y CARACTERSTICAS 2.1 Capacidades multimedia. 2.2 Conexin a redes e Internet. 2.3 Mensajera y correo electrnico. 2.4 Otros servicios.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el empleo eficiente del reproductor de medios o telfono inteligente, a travs de tcnicas para el diagnstico de problemas, la instalacin y la remocin de aplicaciones y rutinas, necesarias para el mantenimiento y la operacin adecuados de estos dispositivos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
UsosegurodeInternetpara padresdefamilia
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Es difcil negar que Internet es un ambiente interesante, gratificante y entretenido para los nios; sin embargo, los riesgos potenciales son reales. Por ejemplo, los usuarios pueden estar expuestos a contenidos inapropiados, abusos cibernticos, probable invasin a la privacidad y fraude en lnea, o bien en la posibilidad de establecer contacto con personas potencialmente peligrosas. En este sentido, es altamente recomendable tener informacin actualizada y consejos de expertos para orientar a los integrantes de la familia, en especial a nios y jvenes, para que el uso de Internet sea una experiencia positiva, en la que sean aprovechadas sus bondades y ventajas, sin exponer la privacidad.

En las redes sociales, la mensajera instantnea y el correo electrnico, as como en los servicios de bsqueda y los portales, entre otros recursos disponibles en la red, se requiere una participacin ms activa de los padres, tanto para sus fines personales como para tener la tranquilidad de que sus hijos son conscientes de las ventajas y los riesgos que implica la comunicacin en lnea.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a padres de familia, tutores o responsables de menores de edad, interesados en el uso de los diversos servicios de Internet en el trabajo, la escuela y el hogar. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS (LINUX o Mac OS X). 4.4 4.5 4.6 4.7 Bulling en Internet. Creacin de eventos privados. Evitando el mal uso de la publicidad. Recomendaciones de seguridad para vacaciones.

OBJETIVO
El padre de familia identificar los recursos de informacin y comunicacin de uso frecuente en Internet, y reconocer los factores ms importantes para garantizar su uso seguro y confiable.

5. BLOGS Y WIKIS 5.1 Definicin. 5.2 Gestin de blogs. 5.3 Gestin y colaboracin en Wikis. 5.4 Mejores prcticas. 5.5 Recomendaciones de seguridad. 6. MENSAJES EMERGENTESTWITTER 6.1 Definicin del servicio. 6.2 Caractersticas de mensajes. 6.3 Etiqueta y mejores prcticas. 6.4 Recomendaciones de seguridad. 6.5 El peligro de la geolocalizacin. 7. RECOMENDACIONES PARA OTROS SERVICIOS 7.1 Descargas de archivos. 7.2 Sitios con contenidos para adultos. 7.3 Herramientas de proteccin. 7.4 Transacciones comerciales y bancarias. 7.5 Sugerencias previas a la compra de dispositivos mviles para menores. 7.6 Sugerencias generales de seguridad.

TEMARIO
1. USO PRUDENTE DE INTERNET 1.1 Origen y objetivos de la red. 1.2 Sentido comn en el uso de Internet. 1.3 Lo pblico y lo privado de Internet. 1.4 Principales riesgos de seguridad en la red. 2. CORREO ELECTRNICO 2.1 Mejores prcticas. 2.2 Amenazas (spam, phishing, pharming, cadenas, estafas, etctera). 2.3 Recomendaciones de seguridad. 3. SITIOS WEB 3.1 Pop-ups comerciales. 3.2 Filtros de pginas para menores de edad. 3.3 Revisin del historial de lo que han visto los menores de edad. 3.4 Recomendaciones de seguridad. 3.5 Sitios seguros y compras seguras. 4. REDES SOCIALES 4.1 Concepto de redes sociales. 4.2 Principales sitios de redes sociales. 4.3 Mejores prcticas.

PERFIL DE EGRESO
Aplicar las recomendaciones de seguridad al utilizar los servicios y las herramientas de Internet y elaborar una lista de los aspectos ms relevantes a considerar para el uso de tales recursos por parte de los menores de edad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Usoyconfiguracin deliPad
Duracin 15hrs.

PRESENTACIN
Los dispositivos porttiles, conocidos como tablets, han gozado de gran popularidad en los ltimos aos, fundamentalmente por estar basados en pantallas tctiles, su facilidad de uso e integracin de diversas aplicaciones, ms all de la reproduccin de audio o video.

Debido al xito del iPod y el iPhone, la empresa Apple desarroll el iPad, que se ubica en el segmento tablets, para ampliar las capacidades de esta lnea de productos, con la incorporacin de funcionalidades como la sincronizacin de datos para una permanente actualizacin de agendas; correos electrnicos; edicin de documentos y archivos de trabajo, y dems servicios de informacin, a partir de redes inalmbricas, Internet y Bluetooth.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el mejor aprovechamiento de las funciones y los servicios de los equipos iPad. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso servicios de Internet. 3. MANEJO DEL iPad 3.1 Elementos de manejo. 3.1.1 La pantalla de inicio. 3.1.2 Iconos de estado. 3.1.3 Las apps. 3.1.4 Listas. 3.1.5 Controles. 3.2 Operaciones bsicas. 3.2.1 Activacin de apps. 3.2.2 Manejo de imgenes. 3.2.3 Uso del teclado de pantalla y escritura de texto. 3.2.4 Operaciones de edicin (cortar, copiar, pegar). 4. CONFIGURACIN Y SINCRONIZACIN DEL iPad 4.1 Sincronizacin con iTunes. 4.1.1 Actualizacin del sistema operativo. 4.2 La app de configuracin. 4.3 Conexiones BlueTooth. 4.4 Conexin a Internet. 4.4.1 Mediante WiFi. 4.4.2 Mediante 3G. 4.5 Configuracin de cuentas de correo en iPad. 5. USO DE APPS 5.1 Apertura y cambio de apps. 5.2 Eliminacin de apps. 5.3 Creacin de carpetas de apps (grupos de apps). 5.4 Reorganizacin de apps en el iPad. 6. NAVEGADOR WEB SAFARI 6.1 Navegacin por la Web. 6.2 Registro de sitios favoritos. 6.3 Bsquedas en la Web. 7. CLIENTE DE CORREO MAIL 7.1 Envo y recepcin de correos. 7.2 Eliminar correo. 7.3 Archivos adjuntos. 7.4 Lista de contactos.

OBJETIVO
El participante emplear tcnicas para un mejor uso del iPad en sus actividades cotidianas de trabajo, entretenimiento, informacin y comunicacin.

TEMARIO
1. EL iPad 1.1 Generalidades sobre el iPad. 1.1.1 Caractersticas. 1.1.2 Modelos. 1.1.3 Capacidades. 1.1.4 Versiones del sistema operativo iOS. 1.2 Componentes. 1.2.1 Botn de inicio. 1.2.2 Cmara(s). 1.2.3 Pantalla multi-touch. 1.2.4 Conectores. 1.2.5 Botones. 1.2.6 Interruptores. 1.2.7 Bandeja de tarjeta micro-SIM. 1.3 Accesorios. 1.3.1 Adaptador de corriente. 1.3.2 Cable conector. 1.3.3 Audfonos. 1.3.4 Otros accesorios opciones. 2. CONTROL DEL iPad 2.1 Encendido/ apagado. 2.2 Bloqueo/ desbloquear. 2.3 Volumen de sonido. 2.4 Rotacin de pantalla. 2.5 Carga de energa.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
8. MANEJO DE LA CMARA (CAPTURA Y EDICIN DE FOTOS Y VIDEO) 8.1 Tomar fotos y videos. 8.2 Ver y compartir fotos y videos. 9. OTRAS APPS DE PRODUCTIVIDAD 9.1 Calendario. 9.2 Contactos. 9.3 Notas. 9.4 Obtencin de apps en iTunes Store. 9.4.1 Gratuitas. 9.4.2 Mediante pago.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el empleo eficiente del dispositivo iPad, mediante el uso de aplicaciones (apps), que le ayudarn a mejorar su nivel de productividad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

L LE EN NG GU UA AJ JE ES SD DE E P PR RO OG GR RA AM MA AC CII N N
Debido al uso constante de equipos de cmputo en muchas de las tareas que se realizan cotidianamente, se ha vuelto apremiante tener personal especializado en las reas relacionadas con el desarrollo de aplicaciones. Una de ellas, que destaca por presentar una demanda considerable es, indudablemente, la de lenguajes de programacin. Los lenguajes de programacin son herramientas que facilitan la escritura de programas que son ejecutados por una computadora, que a su vez conforman sistemas de software. Existe una gran cantidad de lenguajes, que varan de acuerdo con su propsito, nivel de complejidad e, incluso, el paradigma en el cual estn basados. Adicionalmente, algunos lenguajes cuentan con sus propios entornos de desarrollo integrado, lo que agiliza la programacin de sistemas de software de mayor tamao. Los programas de software son escritos para que una computadora realice diversas tareas, como la animacin de una imagen en un videojuego; la reproduccin de un video o audio en un telfono celular; la realizacin de un clculo complejo durante una investigacin; una transaccin bancaria; el intercambio de datos entre equipos remotos e, incluso, el control de movimiento del brazo mecnico de un robot en una lnea de ensamblaje. Pocos son los campos en los que no se usan directamente las computadoras y, por supuesto, el software o programas que dirigen las acciones realizadas en los equipos de cmputo. Tales programas son escritos por personas debidamente capacitadas y experimentadas en el uso de lenguajes de programacin. Es aqu donde radica la importancia de esta especialidad, que se encarga de la comunicacin hombre-mquina. El rea de lenguajes de programacin integra un conjunto de cursos, cuyo objetivo es brindar al participante los elementos para escribir programas de software, que van desde fragmentos sencillos de cdigo, hasta aqullos que forman parte de aplicaciones complejas.

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2013

276
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2013 CURSO
CreacindeaplicacionesWeb interactivasconAJAX
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
AJAX, acrnimo de Asynchronous JavaScript And XML (JavaScript y XML asncronos), es una tcnica de desarrollo Web para la creacin de aplicaciones interactivas. stas se ejecutan en el mbito del cliente, es decir, en el navegador del usuario, mientras mantiene una comunicacin asncrona con el servidor en segundo plano. De esta forma es posible la realizacin de cambios sobre la misma pgina, sin necesidad de recargarla, lo que significa un aumento en la interactividad, la velocidad y la usabilidad.

PERFIL DE INGRESO
El presente curso est orientado a ofrecer a toda persona con conocimientos en programacin, una visin global y aprendizaje de las tecnologas de programacin basadas en AJAX y tecnologas relacionadas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Creacin y uso de documentos XML y JavaScript para generar pginas Web dinmicas.

5.

OBJETIVO
El participante identificar los fundamentos y la forma de trabajar con AJAX, lo que le permitir la creacin de aplicaciones Web interactivas con distintas tecnologas de desarrollo.

6.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Definicin de AJAX. 1.2 Principios. 1.2.1 Interaccin sncrona y asncrona. 1.3 Ventajas y desventajas. 2. AJAX BSICO 2.1 HTTP, mtodos, cabeceras y parmetros. 2.2 Tcnicas de comunicacin. 2.2.1 El objeto XmlHTTPRequest (modo asncrono y modo sncrono). 2.2.2 Compatibilidad entre navegadores. 2.3 Recepcin de datos como texto y como XML. 2.4 Gestin de las respuestas asncronas. 3. MODELO DE OBJETOS EN JAVASCRIPT 3.1 Definicin de Javascript. 3.1.1 ECMA Script. 3.2 Fundamentos de JavaScript. 3.3 Modelo de objetos en JavaScript. 3.3.1 Propiedades y mtodos del objeto Document (DOM). 3.3.2 Jerarqua de objetos DOM. 4. FUNDAMENTOS XML 4.1 Definicin de XML. 4.2 Estructura y sintaxis del cdigo XML. 4.3 Fundamentos de XHTML.

7.

8.

4.4 Estructuracin de contenidos en XML. 4.4.1 Documentos DTD o definicin de tipo de documento. 4.4.2 XML Schema. Elementos. XML Y AJAX 5.1 Modelo DOM con Javascript. 5.2 El objeto XMLHttpRequest. 5.3 Utilizar XMLHttpRequest. 5.4 Acceso, creacin y modificacin de nodos XML. 5.5 Recibir XML. 5.6 Enviar y analizar XML en servidor. MODELOS DOM 6.1 Fundamentos DOM (Modelo de Objeto de Documento). 6.1.1 Nodos. 6.1.2 Atributos. 6.1.3 Elementos. 6.1.4 Acceso a nodos. 6.1.5 Creacin de nodos. 6.2 HTML DOM. 6.3 DHTML y XHTML. 6.4 Manejo de capas. 6.5 CSS (coordenadas absolutas y relativas). 6.6 XML DOM. ASPECTOS BSICOS DEL DISEO CON AJAX 7.1 Principios de diseo. 7.2 Recepcin de contenidos. 7.3 Recepcin de cdigo ejecutable. 7.4 Recepcin de datos: texto, XML, JSON. MODELOS DE APLICACIN AJAX 8.1 DOJO. 8.2 PROTOTYPE. 8.3 Google toolkit.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones Web con soporte AJAX.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Creacinyusode documentosXML
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En tan slo unos aos la World Wide Web y el HTML han cobrado una gran importancia. Sin embargo, HTML an posee limitaciones que le impiden responder a la creciente demanda de flexibilidad de las aplicaciones en Internet. En este contexto, XML (Extensible Markup Language) es una herramienta fundamental para la representacin, el almacenamiento, el modelaje y la interoperabilidad de datos.

La comprensin de XML es muy fcil para quien utiliza HTML, pues lo complementa en lugar de reemplazarlo. HTML seguir siendo til para dar formato y desplegar datos, mientras que XML les dar significado real de los datos. Con XML est al alcance de todos, la elaboracin de datos propios, as como la posibilidad de moldearlos y controlarlos con toda libertad.

PERFIL DE INGRESO
EL curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar aplicaciones para el manejo de informacin y su relacin en XML. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin y se sugiere el manejo de algn lenguaje de programacin. 5. EL DESPLIEGUE DE LA INFORMACIN 5.1 Modelo CSS. 5.2 Modelo XSL. 6. XLINK Y LA CONSTRUCCIN DE CONEXIONES 6.1 6.2 6.3 6.4 Conceptos bsicos. Enlaces ampliados. Direcciones. Identificador universal de recursos (URI).

OBJETIVO
El participante emplear los principios fundamentales del lenguaje XML e identificar su importancia en el desarrollo de aplicaciones para Internet.

TEMARIO
1. ORIGEN DE XML 1.1 Lenguaje SGML. 1.2 HTML y WWW. 2. CONCEPTOS BSICOS DE XML 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 Utilidad de XML. Marcado de documentos. Estructura lgica de un documento. Estructura fsica de un documento. Informacin sintctica. Elementos y atributos. Secciones CDATA. Entidades de un documento. Validacin de documentos. Validacin de datos. Crear y usar las DTDS. Esquemas.

7. HERRAMIENTAS DE TRABAJO XML 7.1 Parsers para XML. 7.2 Editores XML. 7.3 Editores de hojas de estilo. 8. APLICACIONES XML 8.1 Lenguaje Matemtico de Marcado (MathML). 8.2 XML y el intercambio electrnico de datos (XMLEDI). 8.3 Comunicacin inalmbrica.

3. FUNDAMENTOS DE XML

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar el lenguaje XML para enriquecer sus documentos, facilitar la comunicacin entre sistemas, integrar informacin relativa a los documentos y establecer un esquema bsico de consulta para dichos documentos.

4. CONSTRUYENDO DOCUMENTOS VLIDOS

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones conRUBYONRAILS
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Ruby on Rails es un entorno de desarrollo de aplicaciones Web de cdigo abierto, escrito en el lenguaje de programacin Ruby, a travs del paradigma de la arquitectura Model-View-Control (MVC). Ruby es un lenguaje de programacin interpretado y orientado a objetos, que maneja la idea de no repetir lo que ya se ha definido en otro lugar, adems de utilizar un mnimo de configuracin. Rails, el entorno de desarrollo de Ruby, est diseado en forma especfica para la creacin de aplicaciones Web y se encuentra disponible para los sistemas operativos Gnu/Linux, Mac y Windows.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones Web con Ruby. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 3.3 Controlador. 4. DESARROLLO DE APLICACIONES 4.1 Creacin de una aplicacin. 4.2 Directorios de la aplicacin. 4.3 Crear un modelo. 4.4 Edicin de un modelo. 4.5 Ejecutar un modelo. 4.6 Configuracin del servidor Web. 5. INTRODUCCIN AL LENGUAJE RUBY 5.1 Sintaxis bsica. 5.2 Variables y constantes. 5.3 Tipos de datos. 5.4 Estructuras de datos. 5.5 Clases. 5.6 Objetos. 5.7 Herencia. 5.8 Accesors. 5.9 Bloques e iteradores. 5.10 Estructuras de control. 6. TRABAJAR CON BASES DE DATOS 6.1 Bases de datos compatibles. 6.1.1 MySQL. 6.1.2 PostgreSQL. 6.1.3 SQLite. 6.2 Configuracin de la base de datos. 6.2.1 Generar la base. 6.2.2 Creacin de tablas. 6.2.3 Migracin de tablas. 7. DESARROLLO DE UNA APLICACIN

OBJETIVO
El participante podr desarrollar aplicaciones en ambientes Web, mediante la tecnologa RUBY ON RAILS, con interaccin de base de datos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Frameworks. 1.2 Filosofa. 1.3 Principales caractersticas. 1.4 Componentes. 1.4.1 Ruby, el lenguaje de programacin. 1.4.2 Ruby Gems, manejador de libreras. 1.4.3 Rails. 2. INSTALACIN 2.1 Requisitos de hardware y software. 2.2 Instalacin. 2.2.1 Ruby. 2.2.2 Ruby Gems. 2.2.3 Base de datos. 2.3 Componentes de Rails. 2.3.1 Action Controller. 2.3.2 Action View. 2.3.3 ActiveRecord. 2.3.4 Action Mailer. 2.3.5 Action Resource. 2.3.6 Railities. 2.3.7 Action Support. 2.4 Otros componentes. 2.4.1 Editor. 2.4.2 Plugs. 3. MODELO VISTA CONTROLADOR (MVC) 3.1 Modelo. 3.2 Vista.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de aplicaciones dinmicas e interactivas para el Web, mediante la tecnologa Ruby on Rails.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones conSILVERLIGHT(VB.NET)
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Microsoft Silverlight se distribuye de forma gratuita y es un complemento que agrega diversas funciones multimedia, como la reproduccin de videos, grficos vectoriales y animaciones en los navegadores. La tecnologa de SilverLight ofrece a desarrolladores y a diseadores la posibilidad de crear sitios Web con efectos grficos impresionantes, con base en el mximo aprovechamiento de las habilidades tecnolgicas de los primeros y la capacidad creativa de los segundos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en desarrollar pginas Web con efectos multimedia a travs de la tecnologa de SilverLight, as como a diseadores o desarrolladores de sitios Web. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Creacin de pginas Web con XHTML. 3. APLICACIN DE EFECTOS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 Gradientes (lineal y radial). Transformaciones (rotacin, traslacin y escala). Transformaciones de perspectiva (simulacin de 3D). Efecto de desenfoque. Efecto de sombra. Archivos de recursos. El elemento Style. El elemento Setter. Plantillas.

OBJETIVO
El participante desarrollar sitios Web con efectos multimedia, mediante la tecnologa de SilverLight.

4. APLICACIN DE ESTILOS

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A SILVERLIGHT 1.1 Qu es SilverLight. 1.2 Creacin de un proyecto con SilverLight. 1.3 Hospedando contenido SilverLight en una pgina Web. 2. EL LENGUAJE XAML 2.1 Declaracin de controles en XAML. 2.2 Propiedades. 2.2.1 Propiedades comunes. 2.2.2 Propiedades de contenido. 2.2.3 Propiedades de dependencia. 2.3 Controles contenedores. 2.4 Controles de formulario. 2.4.1 Controles sin enlace a datos. 2.4.2 Controles con enlace a datos. 2.4.3 Enlazado de datos estticos. 2.5 Controles de dibujo. 2.6 Otros controles comunes.

5. STORYBOARD 5.1 El elemento Storyboard. 5.2 Animaciones Spline. 5.3 Animaciones KeyFrame. 6. REPRODUCCIN DE AUDIO Y VIDEO 6.1 El control Media Element. 6.2 Reproduccin de audio. 6.3 Reproduccin de video.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de sitios Web con efectos multimedia, a travs de SilverLight.

REQUISITOS ACADMCOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones paradispositivosmviles conJ2ME
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Actualmente gran cantidad de personas cuentan con un telfono celular u otros dispositivos mviles. Al mismo tiempo aumenta el nmero de organizaciones que han optado por el desarrollo de sus actividades, con el apoyo de este tipo de dispositivos. En este sentido, resulta fundamental profundizar en la programacin de estas herramientas, con la finalidad de ampliar y apoyar la variada gama de tareas que ofrecen en el manejo de bases de datos, la interaccin con sitios Web y la ejecucin de juegos, adems del envo y la recepcin de informacin.

PERFIL DE INGRESO
Estudiantes de ingeniera, informtica y ciencias de la computacin. Desarrolladores interesados en su especializacin con J2ME. Personas con experiencia en el desarrollo de aplicaciones en general. Se requiere haber acreditado o tener conocimientos equivalentes del curso Lenguaje de programacin JAVA y experiencia en el uso de AWT o Swing. 2. INTERFAZ DE USUARIO 2.1 Interfaz de alto nivel. 2.2 Interfaz de bajo nivel. 2.3 Manejo de eventos. 3. INTERFACES DE PROGRAMACIN DE APLICACIONES (APIs) 3.1 3.2 3.3 3.4 API de juegos. API de XML. API 3D. API Bluetooth.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones para dispositivos mviles, con el lenguaje de programacin J2ME.

4. CREACIN DE APLICACIONES A LA MEDIDA 4.1 XML para la configuracin de aplicaciones. 4.2 Bibliotecas ZIP para insercin de contenidos.

TEMARIO
1. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN PARA DISPOSITIVOS MVILES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Tecnologa y aplicaciones. Configuraciones (JME). Perfiles (JME). Perfil MIDP. Ciclo de vida de un MIDlet.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante generar aplicaciones para dispositivos mviles con diferentes fines, que integren XML, 3D y Bluetooth.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

281
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconASP.NET(C#)
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
ASP.NET est dedicado al desarrollo Web dinmico. Es un cdigo compilado Common Lenguaje Runtime, que se ejecuta en el servidor. ASP.NET es una de las principales piezas del .NET Framework, que ha sido construido bajo los principios de sencilla distribucin e instalacin, facilidad de desarrollo, fiabilidad, alto rendimiento y escalabilidad. Una pgina creada con ASP.NET es de HTML y contiene scripts procesados previamente por un servidor Web, para ser enviados al navegador del usuario.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones Web con ASP mediante el lenguaje de programacin C#. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos de Creacin de pginas Web con XHTML y Lenguaje de programacin C#. 3.2.2HtmlButton. 3.2.3 HtmlInputText. 3.2.4 HtmlSelect. 3.3 3.4 3.5 3.6 Web Controls. El mecanismo de Postback. Formateo de controles con CSS. Creacin de un men para navegacin.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones para la Web, cuyo contenido sea generado de manera dinmica e interactiva a travs de la tecnologa .NET.

4. VALIDATION CONTROLS 4.1 Validacin del lado del cliente. 4.2 Validacin del lado del servidor. 5. ADMINISTRACIN DEL ESTADO DE LA APLICACIN 5.1 Informacin general. 5.2 Global.asax. 5.3 Estado de la aplicacin. 6. CONEXIN A BASES DE DATOS(ADO) 6.1 Establecer la conexin. 6.2 Enviar consultas. 6.3 Insertar/modificar/borrar datos mediante formularios. 6.4 Cerrar la conexin. 7. SEGURIDAD 7.1 Importancia de la seguridad en las aplicaciones Web. 7.2 Web.Config. 7.3 Validacin de usuarios. 8. CASO PRCTICO 8.1 Requerimientos. 8.2 Anlisis y diseo. 8.2.1 Modelo multicapas. 8.3 Implementacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE DESARROLLO WEB 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Estructura de una aplicacin Web. Estructura de un proyecto .NET. Caractersticas de ASP.NET. Requerimientos de desarrollo. Configuracin del servidor Web (IIS). Creacin de un proyecto en C#. Espacios de nombres. La programacin orientada a objetos. Code-behind. Cdigo de C#. Objetos de ASP.NET. 2.5.1 Response. 2.5.2 Request. 2.5.3 HttpCookie. 2.5.4 Page. 2.5.5 Session. 2.5.6 HttpApplication. 2.5.7 HttpServerUtility. 3. WEB FORMS Y WEB CONTROLS 3.1 Web Forms. 3.2 HTML Controls. 3.2.1 Htmlform.

2. REPASO DE LA SINTAXIS DEL C#

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones Web dinmicas e interactivas, a travs de la tecnologa ASP .NET.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

282
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconASP.NET (VB.NET)
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
ASP.NET, dedicado al desarrollo Web dinmico, es un cdigo compilado Common Lenguaje Runtime que se ejecuta en el servidor. ASP.NET es una de las principales piezas del .NET Framework, que ha sido construido bajo los principios de sencilla distribucin e instalacin, facilidad de desarrollo, fiabilidad, alto rendimiento y escalabilidad. Una pgina creada con ASP.NET es de HTML y contiene scripts procesados previamente por un servidor Web, para ser enviados al navegador del usuario.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones Web con ASP a travs del lenguaje de programacin Visual Basic .NET. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Creacin de pginas Web con XHTML y Lenguaje de programacin VISUAL BASIC .NET. 3.2.3 HtmlInputText. 3.2.4 HtmlSelect. 3.3 Web Controls. 3.4 El mecanismo de Postback. 3.5 Formateo de controles con CSS. 3.6 Creacin de un men para navegacin. VALIDATION CONTROLS 4.1 Validacin del lado del cliente. 4.2 Validacin del lado del servidor. ADMINISTRACIN DEL ESTADO DE LA APLICACIN 5.1 Informacin general. 5.2 Global.asax. 5.3 Estado de la aplicacin. CONEXIN A BASES DE DATOS (ADO) 6.1 Establecer la conexin. 6.2 Enviar consultas. 6.3 Insertar/modificar/borrar datos mediante formularios. 6.4 Cerrar la conexin. SEGURIDAD 7.1 Importancia de la seguridad en las aplicaciones Web. 7.2 Web.Config. 7.3 Validacin de usuarios. CASO PRCTICO 8.1 Requerimientos. 8.2 Anlisis y diseo. 8.2.1 Modelo multicapas. 8.3 Implementacin.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones para la Web, cuyo contenido sea generado de manera dinmica e interactiva, mediante la tecnologa .NET.

4.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE DESARROLLO WEB 1.1 Estructura de una aplicacin Web. 1.2 Estructura de un proyecto .NET. 1.3 Caractersticas de ASP.NET. 1.4 Requerimientos de desarrollo. 1.5 Configuracin del servidor Web (IIS). 1.6 Creacin de un proyecto en Visual Studio .NET. 2. REPASO DE LA SINTAXIS DEL VB.NET 2.1 Espacios de nombres. 2.2 La programacin orientada a objetos. 2.3 Code-behind. 2.4 Cdigo de VB.NET. 2.5 Objetos de ASP.NET. 2.5.1 Response. 2.5.2 Request. 2.5.3 HttpCookie. 2.5.4 Page. 2.5.5 Session. 2.5.6 HttpApplication. 2.5.7 HttpServerUtility. 3. WEB FORMS Y WEB CONTROLS 3.1 Web Forms. 3.2 HTML Controls. 3.2.1 Htmlform. 3.2.2 HtmlButton.

5.

6.

7.

8.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones web dinmicas e interactivas, a travs de la tecnologa ASP.NET.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

283
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconCakePHP
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
CakePHP es un marco de trabajo para la construccin de aplicaciones Web de gran escala, basado en el patrn de diseo Modelo-Vista-Controlador. Su estructura est organizada para que el desarrollador construya la funcionalidad de una aplicacin final, con el ahorro de tiempo de desarrollo, gracias a la reutilizacin de diversos componentes y libreras.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en la creacin de aplicaciones para la Web de gran escala, que tengan experiencia en el lenguaje de programacin PHP y conocimientos sobre la programacin orientada a objetos. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la programacin, Creacin de pginas Web con HTML e Introduccin al diseo de bases de datos. 5. MODELOS 5.1 Estructura (atributos del modelo). 5.2 Asociaciones entre modelos. 5.3 Validacin de campos del modelo. 5.4 Operaciones con datos a travs del modelo. 5.5 Uso de "DataSources". 5.6 Uso de comportamientos (Behaviours). 5.7 Uso de "Callbacks". 6. LIBRERIAS PRINCIPALES 6.1 HTML y Form. 6.2 AJAX desde CakePHP (Prototype y JQuery). 6.3 Paginacin. 6.4 Sesin. 7. TEMAS SELECTOS 7.1 Configuracin de rutas. 7.2 Uso de libreras externas "vendors". 7.3 Cach. 7.4 Seguridad.

OBJETIVO
El participante crear aplicaciones para la Web, con la utilizacin del marco de trabajo CakePHP.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A CAKEPHP 1.1 Qu es CakePHP y por qu utilizarlo. 1.2 Arquitectura del marco de trabajo. 1.3 Estructura de archivos del marco de trabajo. 1.4 Convenciones para controladores, modelos y vistas. 2. INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE CAKEPHP 2.1 Instalacin. 2.2 Configuracin de la aplicacin. 2.3 Configuracin de la base de datos. 2.4 "Bootstrapping". 3. CONTROLADORES 3.1 Declaracin y uso de mtodos. 3.2 Request y Response. 3.3 Uso de "Components". 3.4 Uso de "Callbacks". 4. VISTAS 4.1 Uso de "Layouts". 4.2 Uso de "Templates". 4.3 Uso de "Elements". 4.4 Uso de "Helpers". 4.5 Uso de bloques. 4.6 Pginas estticas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el planteamiento de soluciones en el desarrollo de aplicaciones para la Web, mediante el marco de trabajo CakePHP.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

284
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconJavaEE6
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Java es un conjunto de tecnologas que ha revolucionado el desarrollo de los sistemas informticos y que puede ser utilizado en la construccin de sistemas de alto rendimiento y complejidad. Un tipo especial de aplicaciones, con un amplio crecimiento, son las relacionadas con el manejo de las bases de datos y la generacin de contenido dinmico para la Web. Con la combinacin de las herramientas JSP, Servlets y JDBC, se puede poner a disposicin de los usuarios de Internet una amplia variedad de servicios, entre los que destacan catlogos en lnea, portales, tiendas virtuales, herramientas de comercio electrnico y, en general, cualquier sistema que requiera el manejo de informacin a travs de la Web.

Todas estas aplicaciones pueden ser fcilmente implantadas con tecnologas basadas en Java y obtener buenos resultados en el consumo de recursos, tiempos de desarrollo y confiabilidad del producto final.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones Web con Java. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Elaboracin de pginas Web con XHTML y Desarrollo de aplicaciones de bases de datos con JDBC. 5.7 Objetos implcitos en las JSP. 5.7.1 Request. 5.7.2 Response. 5.7.3 pageContext. 5.7.4 Session. 5.7.5 Application. 5.7.6 Out. 5.7.7 Config. 5.7.8 Page. 5.7.9 Exception. 6. FORMULARIOS HTML 6.1 Mtodos GET y POST. 6.2 Etiquetas. 6.3 Controles de formulario HTML. 7. ETIQUETAS PERSONALIZADAS (TAGLIBS) 7.1 Definicin. 7.2 Ciclo de vida de una taglib. 7.3 Definicin de la etiqueta. 7.4 Creacin del manejador de etiquetas. 7.5 Directiva taglib. 8. JAVABEANS 8.1 Definicin. 8.2 Propiedades de los beans. 8.3 <jsp:useBean>. 8.4 <jsp:setProperty>. 8.5 <jsp:getProperty>. 9. SESIONES 9.1 Creacin de sesiones. 9.2 Guardar y recuperar objetos a partir de sesiones. 9.3 Destruccin de sesiones. 10. COOKIES 10.1 Creacin de cookies. 10.2 Guardar informacin en las cookies. 10.3 Recuperar informacin de las cookies.

OBJETIVO
El participante podr desarrollar aplicaciones en ambientes Web, a travs de la tecnologa JSP y Servlets, con la interaccin de bases de datos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL PROTOCOLO HTTP 1.1 Definicin. 1.2 Principales cabeceras del protocolo HTTP. 1.3 Mtodos de peticin (no presencial). 2. Introduccin al Java EE. 2.1 Capa Web. 2.2 Capa de lgica de negocios. 2.3 Capa de persistencia. 2.4 Capa de integracin. 3. CONFIGURACIN DEL SERVIDOR WEB 3.1 Creacin de un contexto. 3.2 Deploy del contexto. 4. INTRODUCCIN A LOS SERVLETS 4.1 Definicin. 4.2 Ciclo de vida del servlet. 4.3 Mtodos init(), service().y destroy(). 4.4 Mtodos doGet() y doPost(). 4.5 Mtodos de las interfaces HttpServletRequest y HttpServletResponse. 5. ELEMENTOS DE JSP 5.1 Concepto. 5.2 Ciclo de vida de las JSPs. 5.3 Sintaxis y semntica de JSP. 5.4 Expresiones y scriplets. 5.5 Declaraciones. 5.6 Directivas de pgina.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
11. JAVA STANDARD TAG LIBRARY (JSTL) 11.1 Definicin. 11.2 Expression Language (EL). 11.2.1 Definicin. 11.2.2 Expresiones. 11.2.3 Identificadores. 11.2.4 Operadores. 11.2.5 Literales. 11.2.6 Objetos implcitos. 11.2.7 Funciones. 11.3 Etiquetas. 11.3.1 CORE. 11.3.2 XML. 11.3.3 FMT. 11.3.4 SQL. 11.4 TLVs (Tag Library Validators) de JSTL. 11.4.1 ScriptFree. 11.4.2 PermittedTaglibs. 12. SEGURIDAD EN LA APLICACIN WEB 12.1 Conceptos bsicos de programacin segura. 12.2 Mtodos de autenticacin y autorizacin. 12.3 Gestin de las sesiones de usuario. 12.4 Mtodos de validacin de los datos de entrada y salida a la aplicacin. 12.5 Consideraciones sobre privacidad. 12.6 Prevencin de los ataques ms comunes. 13. PERSISTENCIA CON JPA 13.1 Entidades. 13.2 Campos persistentes y propiedades 13.3 Llaves primarias. 13.4 Relaciones. 13.5 Multiplicidad en las relaciones.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones dinmicas e interactivas para la Web, a travs de la tecnologa Java EE.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

286
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconSTRUTS2
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Con el paso del tiempo, el tamao y la complejidad de las aplicaciones Web son cada vez mayores. Por lo tanto, su desarrollo se torna cada vez ms complicado y puede volverse catico. Ante esta problemtica han surgido diversos marcos de trabajo (frameworks), que facilitan el manejo de la complejidad de las aplicaciones, en cuanto a organizacin y desarrollo. Entre uno de tantos marcos, Struts2 destaca por su probada robustez y amplio uso en el mercado.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la obtencin de conocimientos, para el desarrollo de aplicaciones Web de gran escala, mediante STRUTS2. Se requieren conocimientos y experiencia en el desarrollo de software, as como el dominio avanzado del lenguaje de programacin Java. Asimismo, se deben acreditar o demostrar conocimientos equivalentes al curso Anlisis y Diseo Orientado a Objetos con UML. 5. OGNL Y LA CONVERSIN DE TIPOS 5.1 La pila de valores. 5.2 Conversin de tipos. 5.3 Conversin personalizada de tipos. 5.4 Llamado de mtodos estticos. 5.5 Condicionales. 5.6 Colecciones e iteracin. 5.7 Referencias a pginas y acciones. 6. ETIQUETAS 6.1 Etiquetas genricas. 6.2 Etiquetas de la interfaz de usuario. 6.3 Temas y plantillas. 6.4 Etiquetas para Ajax. 7. TIPOS DE RESULTADO 7.1 Introduccin. 7.2 Tipos de resultado incluidos en Struts2. 7.3 Creacin de tipos de resultado propios. 8. VALIDACIN 8.1 Validacin con xml. 8.2 Validacin con anotaciones. 8.3 Creacin de validadores propios. 9. AFINACIN DE LAS APLICACIONES 9.1 Internacionalizacin. 9.2 Plug-ins. 9.3 Buenas prcticas.

OBJETIVO
El participante conocer los componentes esenciales de Struts2, que le permitirn el desarrollo de aplicaciones Web de gran envergadura.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON STRUTS2 1.1 Aplicaciones Web. 1.2 Arquitectura de una aplicacin en Struts2. 1.3 Presentacin de los principales componentes de Struts2. 2. CONFIGURACIN DE LA APLICACIN 2.1 Convenciones. 2.2 Anotaciones. 2.3 Archivos de configuracin. 3. ACCIONES Y LA CLASE ACTIONSUPPORT 3.1 La clase ActionSupport y sus interfaces. 3.2 Acciones. 4. INTERCEPTORES 4.1 Funcionamiento de los interceptores. 4.2 Los interceptores incluidos en Struts2. 4.3 Declaracin de interceptores y pilas de interceptores. 4.4 Escritura de interceptores propios.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones Web de nivel empresarial utilizando el marco de trabajo Struts2.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccin alaprogramacin
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
El dominio de un lenguaje de programacin implica el manejo de ciertas tcnicas comunes, como la programacin estructurada, orientada a objetos y/o eventos, as como el uso de variables, distintos tipos de datos, eventos, clases, objetos, mtodos y propiedades, como un prerequisito para adentrarse con cierta solidez en las caractersticas especiales de cada lenguaje de programacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en resolver algoritmos directamente traducibles a un lenguaje de programacin. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 2.5 Expresiones. 2.5.1 Operadores y operandos. 2.5.1.1. Operadores unarios. 2.5.1.2. Operadores binarios. 2.5.1.3. Operadores especiales. 2.6 Jerarqua de operadores. 2.6.1 Precedencia de operadores. 2.6.2 Reglas de evaluacin de expresiones. 2.7 Operadores aritmticos. 2.7.1 Suma. 2.7.2 Resta. 2.7.3 Multiplicacin. 2.7.4 Divisin. 2.7.5 Mdulo. 2.7.6 Potencia. 2.8 Operadores relacionales. 2.8.1 Mayor que. 2.8.2 Menor que. 2.8.3 Mayor o igual que. 2.8.4 Menor o igual que. 2.8.5 Igual a. 2.8.6 Diferente de. 2.9 Operadores lgicos o booleanos (and, or, not, xor). 2.9.1 Tablas de verdad. 3. CONTROL DE FLUJO DE SENTENCIAS 3.1 Sentencias incondicionales. 3.1.1 Asignacin. 3.1.2 Lectura. 3.1.3 Escritura. 3.1.4 Transferencia incondicional de secuencia (go to). 3.2 Sentencias condicionales. 3.2.1 Seleccin (if). 3.2.2 Ciclos (while, for). 3.2.3 Seleccin multiple (switch o select - case).

OBJETIVO
El participante resolver algoritmos directamente traducibles a lenguajes de programacin, mediante las tcnicas de programacin estructurada u orientada a objetos.

TEMARIO
1. LENGUAJES DE PROGRAMACIN 1.1 Definicin de lenguaje de programacin. 1.2 Definicin de programa. 1.3 Paradigmas de la programacin. 1.3.1 Programacin funcional y estructurada. 1.3.2 Programacin orientada a objetos. 1.3.3 Programacin lgica. 1.4 Traductores. 1.4.1 Intrpretes. 1.4.2 Compiladores. 1.5 Cdigo fuente, objeto y ejecutable. 1.5.1 Depurador. 1.6 Entornos de desarrollo integrado. 2. ELEMENTOS BSICOS DE LA PROGRAMACIN ESTRUCTURADA 2.1 Tipos de datos primitivos. 2.1.1 Numricos (enteros y de punto flotante o reales). 2.1.2 Smbolos y cadenas. 2.1.3 Lgicos o booleanos (falso, verdadero). 2.2 Palabras reservadas. 2.3 Variables. 2.4 Constantes.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
4. VARIABLES CON SUBNDICE O ARREGLOS 4.1 Definicin. 4.2 Arreglos unidimensionales. 4.3 Arreglos bidimensionales. 5. FUNCIONES 5.1 Concepto de funcin en programacin. 5.2 Llamada o invocacin a una funcin. 5.3 Parmetros. 5.3.1 Parmetros por valor. 5.3.2 Parmetros por referencia. 5.4 Valor de retorno. 6. ESTRUCTURAS DE DATOS 6.1 Listas. 6.2 Pilas. 6.3 rboles. 7. ELEMENTOS BSICOS DE LA PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 7.1 Concepto de objeto. 7.2 Anatoma de un objeto. 7.3 Beneficios de la programacin orientada a objetos. 8. CLASES Y OBJETOS 8.1 Definicin de una clase. 8.2 Miembros de una clase. 8.2.1 Propiedades. 8.2.1.1. Mtodos. 8.2.1.2. Constructores y creacin de objetos. 8.2.1.3. Acceso a propiedades y mtodos. 8.2.1.4. Destructores. 9. ENCAPSULAMIENTO 9.1 Modularidad. 9.2 Ocultamiento de la implementacin. 9.3 Proteccin de variables y mtodos. 9.3.1 Miembros privados. 9.3.2 Miembros pblicos. 9.3.3 Miembros protegidos. 10. HERENCIA 10.1 Jerarqua de clases. 10.1.1 Clase raz. 10.1.2 Clase hoja. 10.1.3 Subclases y superclases. 10.2 Tipos de herencia. 10.2.1 Herencia para reutilizar la implementacin. 10.2.2 Herencia por diferencia. 10.2.3 Herencia para sustitucin de tipos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear algoritmos con la finalidad de dar solucin a problemas de distintos campos de aplicacin, que sean fcilmente traducibles a algn lenguaje de programacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinaldesarrollo deaplicacionespara ANDROID
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El lanzamiento de Android como plataforma de desarrollo, ha causado una gran expectacin y tambin aceptacin, tanto en los usuarios como en la industria. Esto se debe a que es una plataforma abierta de desarrollo libre, basado en Linux y cdigo abierto. Actualmente se convierte en la alternativa lder frente a plataformas como iPhone, Windows Mobile o Symbian. Sus aplicaciones se pueden ejecutar en una gran variedad de dispositivos, como tabletas, netbooks o televisores con Google TV.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la programacin de aplicaciones para Android, con el uso de las herramientas de desarrollo Eclipse y Java. Se requiere la acreditacin del curso Lenguaje de programacin JAVA o tener conocimientos equivalentes. 4. CONSTRUCCIN DE INTERFAZ DE USUARIO 4.1 View y layout. 4.2 Controles bsicos. 4.2.1 Button. 4.2.2 Text. 4.2.3 ImageView. 4.2.4 Checkbox. 4.2.5 RadioButton. 4.3 Controles de seleccin. 4.3.1 ListView, GridView, Spinner. 4.4 Control tablalayout. 4.5 Controles personalizados. 5. DESARROLLO DE MENS 5.1 Estructura. 5.2 Men y submen. 5.3 Men contextual. 6. MANEJO DE NOTIFICACIONES 6.1 Toast. 6.2 Barra de estado. 6.3 Cuadros de dilogo. 7. INCORPORACIN DE GRFICOS Y MULTIMEDIA 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Canvas. Paint. Grficos 2D. Drawable. Reproductor de audio y video. Animaciones.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones para el sistema operativo Android, que instalar, configurar y ejecutar en dispositivos mviles.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es Android? 1.2 Arquitectura. 1.2.1 El ncleo LINUX. 1.2.2 Runtime. 1.2.3 Libreras. 1.2.4 Entorno de aplicacin. 1.2.5 Aplicaciones. 1.3 Recursos para desarrolladores. 2. HERRAMIENTAS DE DESARROLLO 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 Instalacin del SDK. Instalacin de eclipse y plug in para Android. Configuracin de Android. Configuracin de una mquina virtual (AVD). Programacin Orientada a Objetos. XML. Estructura de un proyecto. Elementos de aplicaciones para Android. 3.4.1 View. 3.4.2 Activity. 3.4.3 Intent. 3.4.4 Service. 3.4.5 Content Provider.

3. FUNDAMENTOS DE DESARROLLO ANDROID

8. ACTIVIDADES (ACTIVITYS) 8.1 Uso de Intent para iniciar actividades. 8.2 Pasar valores entre actividades. 9. WIDGET 9.1 Widget esttico. 9.2 Widget actualizable.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
10. CONEXIN CON BASES DE DATOS 10.1 Base de datos SQlite. 10.2 Insercin, edicin y borrado de registros. 10.3 Uso de Content Provider. 10.4 Gestin de archivos y XML. 10.5 Gestin de archivos en memoria interna. 10.6 Gestin de archivos en memoria externa (tarjeta SD). 11. LOCALIZACIN GEOGRFICA Y MAPAS 11.1 Acceso a posicin geogrfica. 11.2 Depuracin de aplicaciones. 11.3 Uso de API de Google Maps. 11.4 MapView. 12. PUBLICACIN 12.1 Preparando la aplicacin. 12.2 Publicacin en PlayStore.

PERFIL DE EGRESO
Generacin de una aplicacin completa para Android.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

291
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinaldesarrollo deaplicacionesparadispositivos consistemaoperativoiOS
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
En los ltimos aos se ha presentado a nivel mundial un auge importante en el desarrollo de aplicaciones mviles. La compaa Apple Inc. se ha posicionado como lder en el desarrollo de nuevos dispositivos mviles, con sus productos iPod, iPhone y iPad, de consumo masivo. El xito de stos no slo radica en su calidad, sino tambin, en gran medida, en las aplicaciones que se pueden adquirir en el mercado. Esto ha permitido a los desarrolladores, a nivel mundial, ofrecer nuevas y muy novedosas soluciones. Para el desarrollo de aplicaciones con el sistema operativo iOS, se requiere la utilizacin de la herramienta XCode y el conocimiento del lenguaje de programacin Objective-C.

PERFIL DE INGRESO
Programadores o desarrolladores de sistemas, que cuenten con experiencia en el desarrollo de aplicaciones con un lenguaje Orientado a Objetos (C++ o Java) y que deseen desarrollar aplicaciones para dispositivos con sistema operativo iOS. Para este curso se recomienda tener conocimientos bsicos de programacin, as como usar el sistema operativo Mac OS X y dispositivos mviles de Apple. 4. DESARROLLO DE INTERFACES DE USUARIO 4.1 Controladores. 4.2 Definicin de la navegacin con el Storyboard. 4.3 Controladores avanzados. 5. BIBLIOTECAS DE DESARROLLO 5.1 5.2 5.3 5.4 Programacin con sensores del dispositivo. Programacin con gestos. Redes sociales. Comunicacin con servicios Web.

OBJETIVO
Introducir al participante en el uso de XCode y el lenguaje Objective-C, para el desarrollo de aplicaciones para iPod, iPhone y iPad.

6. PUBLICACIN DE APLICACIONES 6.1 Disposiciones generales. 6.2 Criterios de aceptacin.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL DESARROLLO MVIL PARA APPLE 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Dispositivos mviles y sus aplicaciones. Ciclo de vida de las aplicaciones. Licencias de desarrollador. El ambiente de desarrollo Xcode. Similitudes y diferencias con Java y C++. Ambiente de desarrollo X-Code. Definicin de clases y objetos. Herencia y asociacin de clases. Arreglos y diccionarios. Patrn de desarrollo Modelo-Vista-Controlador.

PERFIL DE EGRESO
Al trmino del curso el participante ser capaz de desarrollar una aplicacin simple para los dispositivos iPod, iPhone, iPad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

2. INTRODUCCIN A OBJECTIVE-C

3. OBJECTIVE-C 3.1 Envo de mensajes entre componentes. 3.2 Acciones. 3.3 Delegados.

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2013 CURSO
JAVASCRIPTparagenerar pginasWebdinmicas
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
JavaScript es un lenguaje de programacin basado en scripts, que se puede incorporar dentro de un documento HTML. En este contexto, un script podra definirse como un conjunto de sentencias o instrucciones interpretadas y ejecutadas por un navegador Web, encargado de realizar la tarea de interpretar el cdigo de programacin de JavaScript. La principal caracterstica de JavaScript es que hace posible la dinmica y la interaccin en una pgina Web. Aunque es un lenguaje muy simple, es bastante completo para la programacin del lado del cliente (del navegador), motivo por el cual los desarrolladores Web lo encuentran flexible y sencillo de usar.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a desarrolladores de sitios Web que requieran agregar interaccin a las pginas HTML. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la programacin y Creacin de pginas Web con XHTML. 4. FORMULARIOS Y EVENTOS 4.1 Formularios. 4.2 Validacin de formularios. 4.3 Modelo de eventos. 5. MARCOS DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES JAVASCRIPT 5.1 Introduccin a los marcos de trabajo. 5.2 Instalacin y puesta en marcha. 5.3 Desarrollo de una aplicacin de software para ejemplificar el uso de los marcos de trabajo.

OBJETIVO
El participante emplear JavaScript para generar pginas Web dinmicas e interactivas, extendiendo a su vez la funcionalidad de las pginas HTML tradicionales.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS 1.1 Definicin. 1.2 Herramientas de desarrollo. 1.3 Incorporar JavaScript en documentos Web. 2. PROGRAMACIN EN JAVASCRIPT 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Variables y tipos de datos. Literales. Operadores. Estructuras de control. Comentarios.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear pginas Web interactivas, a travs del lenguaje JavaScript, adems de incorporar los conceptos del lenguaje HTML.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

3. FUNCIONES Y OBJETOS 3.1 Creacin de funciones. 3.2 Trabajar con objetos. 3.2.1 Arreglos. 3.2.2 Objetos integrados de JavaScript. 3.2.3 Objetos HTML y del navegador.

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2013 CURSO
Lenguajede programacinC
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
C es un lenguaje de programacin de propsito general, que ofrece como ventajas: economa de expresin, control de flujo y estructuras de datos modernos, as como un rico conjunto de operadores. Ha demostrado ser un lenguaje agradable, expresivo y verstil para una variedad de programas, por lo que ha sido ampliamente utilizado en diferentes reas, desde la investigacin hasta la rama comercial. Debido a su uso extenso, es importante resaltar que los programas escritos en C son portables (pueden ejecutarse en diferentes arquitecturas), lo que se logra mediante la definicin del estndar ANSI C, en el que est basado el curso.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen escribir programas de propsito general, para computadoras de todo tipo y tamao, con la utilizacin de la potencia del lenguaje de programacin C. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 5.2.1 Tipos de datos simples. 5.2.2 Modificadores. 5.3 Declaracin de variables. 5.4 Declaracin de constantes. 5.5 Operadores. 5.5.1 Tipos. 5.5.2 Precedencia. 5.5.3 Uso del parntesis. 5.6 Expresiones. 6. ESTRUCTURAS DE CONTROL 6.1 if. 6.2 if else 6.3 switch. 6.4 while. 6.5 for. 6.6 do...while. 6.7 Operacin ternaria. 6.8 continue, break. 7. FUNCIONES 7.1 Declaracin y definicin de funciones. 7.2 Paso de parmetros. 7.2.1 Por valor. 7.2.2 Por referencia. 7.3 Valor de retorno de una funcin. 7.4 Alcance de variables. 7.4.1 Extern y static. 7.5 Recursividad. 7.6 Manejo de exit. 8. ARREGLOS 8.1 Definicin y notacin. 8.2 Tipos de arreglos (unidimensionales, bidimensionales, multidimensionales). 8.3 Declaracin. 8.4 Representacin interna. 8.5 Caractersticas y funcionamiento del ndice. 8.6 Arreglos como argumentos a funciones.

OBJETIVO
El participante desarrollar programas en lenguaje C, mediante el mtodo de programacin estructurada.

TEMARIO
1. LENGUAJE C 1.1 Introduccin. 2. AMBIENTE DE PROGRAMACIN 2.1 Editor. 2.2 Compilador. 2.3 Preprocesador. 3. ELEMENTOS BSICOS DE UN PROGRAMA EN C 3.1 Estructura de un programa en C. 3.1.1 Bibliotecas. 3.1.2 Declaracin de funciones y variables. 3.1.3 Funcin main. 3.1.4 Definicin de las funciones creadas por el programador. 3.2 Estilo de programacin. 3.2.1 Identacin y uso de comentarios. 4. FUNCIONES BSICAS DE ENTRADA Y SALIDA 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 getchar ( ). putchar ( ). gets(). puts(). printf ( ). scanf ( ).

5. VARIABLES, CONSTANTES, OPERADORES Y EXPRESIONES 5.1 Identificadores. 5.2 Tipos de datos.

294
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
9. APUNTADORES 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 Concepto y notacin de apuntadores. Declaracin. Uso del operador de direccin e indireccin. Apuntadores, arreglos y cadenas. Apuntadores como argumentos a funciones. Aritmtica de apuntadores. 11. MANEJO DE ARCHIVOS 11.1 Operaciones bsicas sobre archivos. 11.1.1 Abrir y cerrar archivos. 11.1.2 Leer y escribir archivos. 11.1.3 Determinar final de archivos. 11.2 Archivos de acceso secuencial. 11.3 Archivos de acceso aleatorio.

10. TIPOS DE DATOS DEFINIDOS POR EL USUARIO 10.1 struct. 10.1.1 Definicin. 10.1.2 Acceso a los miembros de un struct. 10.2 union. 10.2.1 Definicin. 10.2.2 Acceso a los miembros de un union. 10.3 enum. 10.4 typedef.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar programas de propsito general e identificar la lgica de programacin del lenguaje C. De esta manera podr especializarse en otros lenguajes de alto nivel, como C++, Java o Perl.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinC#
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
C# es un lenguaje de programacin orientado a objetos, que cuenta con los beneficios de .NET Framework, el modelo de programacin diseado para simplificar la programacin de aplicaciones en un entorno sumamente distribuido: Internet. C# es un estndar desde hace varios aos y es el lenguaje al que le ha apostado Microsoft para la nueva generacin de aplicaciones sobre la plataforma .NET. Permite la creacin de aplicaciones de escritorio, Web y mviles. Contiene muchas caractersticas que hacen al desarrollo de aplicaciones realmente rpido.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en conocer el lenguaje de programacin C# para desarrollar aplicaciones. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. Tipos de datos compuestos (estructuras, matrices). Literales, constantes y enumeraciones. Alcance de las variables. Conversin entre tipos de datos. Operadores y precedencia. Estructuras de decisin. 3.9.1 If. 3.9.2 switch. 3.10 Estructuras de ciclo. 3.10.1 while. 3.10.2 do. 3.10.3 fot. 3.10.4 for each. 3.11 Funciones y procedimientos. 3.12 Colecciones. 4. MANEJO DE EXCEPCIONES 4.1 Try. 4.2 La clase Exception. 4.3 Generacin de excepciones. 4.4 Excepciones. 4.4.1 Tipos de excepciones. 4.4.2 Localizacin. 4.5 Errores lgicos y depuracin. 5. USO DE LA PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 5.1 Creacin de una clase. 5.2 Objetos basados en clases. 5.3 Vinculacin temprana y tarda. 5.4 Agregar un mdulo de clase. 5.5 Definir propiedades de la clase. 5.6 Propiedades compartidas. 5.7 Visibilidad de las propiedades. 5.8 Definicin de mtodos. 5.9 Mtodos compartidos. 5.10 Definicin del constructor. 5.11 Definicin del destructor. 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

OBJETIVO
El participante identificar los elementos del .NET Framework y utilizar el paradigma de la programacin orientada a objetos que brinda C#.

TEMARIO
1. EL .NET FRAMEWORK 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Conceptos generales. Estructura de una aplicacin .NET. El enfoque de construccin de software. Common Language Specification. Common Type System. Administracin de memoria automtica. Modelo de seguridad. Componentes. 1.8.1 Microsoft Intermediate Language (MSIL). 1.8.2 Just-in.Time (JIT) Compiler. 1.8.3 Common Language Runtime (CLR). 1.8.4 La biblioteca de clases (.NET Framework Class Library). 1.9 Ensamblados. 1.10 Espacios de nombres. 2. COMPILADORES PARA C# 2.1 2.2 2.3 2.4 Editores para C#. Visual Studio .NET. El proyecto MONO. Compilacin y ejecucin de programas.

3. SINTAXIS DEL LENGUAJE 3.1 Convenciones del lenguaje. 3.2 Variables y tipos de datos. 3.3 Tipos de datos elementales (enteros, no enteros, caracter, lgico, fecha).

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
6. HERENCIA 6.1 6.2 6.3 6.4 Clases base y subclases (o clases derivadas). Reemplazo de mtodos de la clase base. Herencia visual con Windows. Interfaces. 8.8 Textbox. 8.9 Listbox. 8.10 Checkedlistbox. 8.11 Combobox. 8.12 Picturebox. 8.13 Timer. 8.14 Tabcontrol. 8.15 Trackbar. 8.16 Progressbar. 8.17 MainMenu. 8.18 ToolBar. 8.19 StatusBar. 8.20 Inputbox y Msgbox.

7. POLIMORFISMO 7.1 Polimorfismo mediante herencia. 7.2 Polimorfismo mediante interfaces. 8. SYSTEM WINDOWS FORMS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 Label. Button. Linklabel. Checkbox. Groupbox. Panel. Radiobutton.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones mediante el lenguaje de programacin C#.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinC++
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
El uso de la orientacin a objetos permite el desarrollo de aplicaciones que cada da se hacen ms comunes, debido a las facilidades que proporcionan. Sin embargo, la eleccin de la herramienta (lenguaje) que ser utilizada es un punto que debe ser considerado, pues si no permite la aplicacin de los conceptos de la orientacin a objetos, todo el trabajo de anlisis y diseo no servir. C++ es un orientado a compiladores, aplicaciones de potente lenguaje de programacin compilado y objetos, que hace posible la programacin de sistemas operativos, juegos, procesadores de texto, bases de datos, etctera.

C++ es hoy en da uno de los principales lenguajes para la programacin de aplicaciones y sistemas completos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona que desee elaborar aplicaciones en C++ a travs de las tcnicas de la programacin orientada a objetos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 2.4 Otros componentes del ambiente de desarrollo. 3. TIPOS DE DATOS Y OPERADORES 3.1 Fundamentales. 3.1.1 Enteros. 3.1.2 Reales. 3.2 Derivados. 3.2.1 Apuntadores. 3.2.2 Arreglos. 3.2.3 Estructuras. 3.2.4 Uniones. 3.2.5 Campos de bits. 4. FUNCIONES 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 Introduccin. Prototipos. Definicin. Paso de punteros a funciones. Paso de arreglos a funciones. Argumentos a main ( ). Llamada por valor vs. llamada por referencia. Paso de argumentos por valor. Paso de argumentos por referencia mediante el empleo de punteros. 4.10 Parmetros por referencia. 4.11 Devolucin por referencia. 4.12 Restricciones en el uso de referencias. 4.13 Sobrecarga de funciones. 4.14 Argumentos por defecto de una funcin. 5. CLASES 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 Introduccin. Definicin. Alcance de clase y acceso a miembros. Separacin de la interfaz y la implementacin. Control de acceso a miembros. Constructores. Constructores con argumentos por default. Destructores.

OBJETIVO
El participante identificar los aspectos fundamentales de la programacin orientada a objetos en C++, y escribir programas de propsito general, robusto y de calidad, al poner en prctica los conceptos, tcnicas y metodologas aprendidas.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Definicin de programa. Programacin modular. Programacin estructurada. CASE. Manejo de informacin. 1.5.1 Datos dentro del programa. 1.5.2 Datos fuera del programa. 1.5.3 Compartiendo datos. 1.6 Enfoque orientado a objetos. 1.7 Objetos de software. 1.8 Mensajes. 1.9 Clases. 1.10 Crear patrones con clases. 1.11 Heredar informacin de la clase. 1.12 Jerarqua de clases. 1.13 Polimorfismo. 1.14 Programar con objetos. 1.15 Tipos de datos abstractos. 1.16 Implementacin de tipos de datos abstractos. 2. EL AMBIENTE DE DESARROLLO 2.1 Editor. 2.2 Compilador. 2.3 Depurador.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
5.9 Usar miembros datos y miembros funcin. 5.10 Objetos constantes y funciones miembro constantes. 5.11 Funciones y clases amigas. 5.12 Apuntador this. 5.13 Memoria dinmica. 5.14 Miembros estticos. 6. SOBRECARGA DE OPERADORES 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 7.1 7.2 7.3 7.4 Introduccin. Fundamentos de la sobrecarga de operadores. Restricciones en la sobrecarga de operadores. Funcin operador como miembros de clase vs. funciones amigas. Sobrecarga de operadores de insercin de flujo y extraccin de flujo. Sobrecarga de operadores unarios. Sobrecarga de operadores binarios. Conversin entre tipos. Sobrecarga de los operadores ++ y . Introduccin. Clases base y derivados. Miembros protegidos. Conversin forzada de apuntadores de clase base a apuntadores de clase derivada. 7.5 Funciones miembro. 7.6 Sobreponiendo miembros de clase base en una clase derivada. 7.7 Herencia pblica, privada y protegida. 7.8 Clase base directa y clase base indirecta. 7.9 Constructores y destructores en clases derivadas. 7.10 Conversin implcita de objetos de clase derivada a objetos de clase base. 7.11 Composicin vs. herencia. 7.12 Herencia mltiple. 8. FUNCIONES VIRTUALES Y POLIMORFISMO 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 Introduccin. Tipo de campos y proposiciones switch. Funciones virtuales. Clases concretas y abstractas. Polimorfismo. Nuevas clases y ligado dinmico. Destructores virtuales. Polimorfismo, funciones virtuales y ligado dinmico. 8.9 Manejo de archivos de acceso aleatorio.

7. HERENCIA

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar los aspectos fundamentales de la programacin orientada a objetos en C++. Escribir programas de propsito general, robusto y de calidad, al poner en prctica los conceptos, tcnicas y metodologas aprendidas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinJAVA
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Java es un lenguaje sencillo y orientado a objetos que le permite desarrollar aplicaciones en reas diversas tales como seguridad, animacin, acceso a bases de datos, aplicaciones cliente-servidor, interfaces grficas, pginas Web interactivas, entre otras. Una de sus principales caractersticas es la creacin de mdulos reutilizables que funcionan sin necesidad de conocer su estructura interna, lo que permite al usuario aadir nuevos mdulos, adems de obtener programas independientes de la plataforma en la cual fueron desarrollados, gracias a la implementacin de la llamada Mquina Virtual de Java (JVM).

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a toda persona interesada en desarrollar aplicaciones independientes de la plataforma, con un paradigma orientado a objetos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 4. ARREGLOS 4.1 4.2 4.3 4.4 Definicin. Declaracin y creacin. Arreglos multidimensionales. Bsqueda y ordenamiento de arreglos.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos elementales del lenguaje de programacin Java, mientras aplica el paradigma orientado a objetos en el desarrollo de aplicaciones de software de propsito general.

5. HERENCIA 5.1 Superclases y subclases. 5.2 Modificadores de acceso (default, public, private y protected). 6. POLIMORFISMO 6.1 Relacin entre los objetos en una jerarqua de herencia. 6.2 Clases y mtodos abstractos. 6.3 Mtodos y clase final. 7. EXCEPCIONES 7.1 Manejo de las excepciones. 7.2 Jerarqua de las excepciones. 7.3 Excepciones encadenadas. 8. INTERFACES DE USUARIO 8.1 Caractersticas de AWT y Swing para el desarrollo de interfaces. 8.2 Componentes. 8.3 Contenedores. 8.4 Eventos.

TEMARIO
1. LA TECNOLOGA JAVA 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Caractersticas del lenguaje. Tipos de programas en Java. Compilacin y ejecucin de programas. Creacin de aplicaciones con el JDK. Estructura bsica de un programa. Variables e identificadores. Palabras clave. Tipos de dato. Expresiones y operadores. Bloques y sentencias. Comentarios. Creacin de clases. Creacin de objetos. Atributos y mtodos. Mtodos sobrecargados. Modificadores de acceso. Interfaces. Manejo de paquetes.

2. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE

3. TRABAJAR CON CLASES Y OBJETOS

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de aplicaciones de propsito general, mediante el paradigma orientado a objetos, con el empleo del lenguaje de programacin Java.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

300
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinPERL
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
PERL es un lenguaje de programacin que permite la fcil manipulacin de texto, archivos y procesos, al igual que la elaboracin de CGIs. Fue diseado para asistir al usuario de UNIX en tareas comunes y pesadas para el Shell, y muy complicadas para su codificacin en algn lenguaje para UNIX. PERL es un lenguaje verstil de programacin, utilizado primordialmente en sistemas UNIX. En este sentido, resulta de gran utilidad en el desarrollo de sistemas de procesamiento de informacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas que requieran manejar un lenguaje de programacin en ambiente UNIX Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la programacin y Creacin de pginas Web con XHTML. 5. ESTRUCTURAS DE CONTROL 5.1 Bloques de sentencias. 5.1.1 Modificador if. 5.1.2 Modificador unless. 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 If. While. Until. For. Foreach.

OBJETIVO
El participante manejar el lenguaje de programacin para elaborar programas demostrativos, en los que se requieren desarrolladores y administradores de sistemas.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Caractersticas de PERL. Utilidad. Aplicacin. Fuentes de informacin. La filosofa de PERL. Versiones de PERL. Primer programa en PERL. Creacin y ejecucin de programas.

6. SUBRUTINAS 6.1 Creacin de subrutinas. 6.2 Paso de parmetros. 6.3 mbito de las variables. 7. OPERACIONES CON ARCHIVOS 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 8.3 8.4 Apertura y cierre. Lectura de datos. Escritura. Archivos binarios. Archivos estndar. Delimitadores de patrones. Operador de sustitucin. Operador de traduccin. Operadores de vnculo.

2. LITERALES Y VARIABLES 2.1 Literales numricas, de cadena y arreglos. 2.2 Arreglos. 2.3 Arreglos asociativos. 3. ESTRUCTURAS BSICAS DE DATOS 3.1 Clases de datos. 3.2 Referencias. 3.3 Archivos. 4. OPERADORES 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 Aritmticos. Lgicos. Relacionales. Relacionales de cadena. Cadenas. Asignacin. Precedencia.

8. EXPRESIONES REGULARES

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn elaborar programas que manejen archivos de texto; interfaces para la Web mediante CGI, y sistemas de procesamiento simblico con las clases de datos nativas, adems de la utilizacin de los recursos del sistema a travs de scripts de PERL.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

301
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinPHP
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
PHP es un lenguaje de script que se incorpora directamente en el cdigo HTML y se ejecuta del lado del servidor (server-side scripting language), lo que hace posible la creacin de pginas Web dinmicas. PHP posee mucha de la sintaxis de C, Perl y Java, por lo que el aprendizaje es muy rpido para quienes han programado en alguno de estos lenguajes. En PHP se incluyen herramientas que facilitan la programacin CGI, para el manejo de archivos, el procesamiento de cadenas, el trabajo con expresiones regulares y el manejo de arreglos, entre otras aplicaciones, pero la caracterstica ms importante es la sencillez con la que se pueden crear interfaces a partir de bases de datos, mediante la Web.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a personas interesadas en crear aplicaciones para la Web, con experiencia en algn lenguaje de programacin de alto nivel. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes de los cursos Introduccin a la programacin, Creacin de pginas Web con HTML e Introduccin al diseo de bases de datos. 4. DISEO DE APLICACIONES WEB 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Entradas de datos a partir de formularios. Asignar nombres a los campos de un formulario. Un mtodo diferente de entradas (GET y POST). Uso de variables de ambiente. Consideraciones de seguridad. Cookies. Correo. URLs. File-uploads. Declaracin y definicin de clases. Creacin de objetos. Mtodos y atributos de un objeto. Herencia. El manejador de bases de datos MySQL. Creacin de bases de datos en MySQL. Acceso a bases de datos MySQL con PHP. Acceso a bases de datos PostgreSQL con PHP. Creacin de aplicaciones portables.

OBJETIVO
El participante crear aplicaciones dinmicas e interactivas para la Web, a travs del lenguaje de programacin PHP.

5. ALGUNAS FUNCIONES TILES

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es una aplicacin Web? 1.2 Aplicaciones Web y software libre. 1.2.1 Servidor Web Apache. 1.2.2 Lenguaje de programacin PHP. 1.2.3 Manejador de bases de datos MySQL. 1.2.4 Manejador de bases de datos PostgreSQL. 1.2.5 Sistema operativo Linux (opcional). 1.3 Preparacin del ambiente de desarrollo. 1.3.1 Instalacin y configuracin de Apache. 1.3.2 Instalacin y configuracin de PHP. 2. INTRODUCCIN AL LENGUAJE PHP 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.1 3.2 3.3 3.4 Sintaxis bsica. Variables. Tipos de datos. Expresiones. Operadores. Bloques y sentencias. Funciones. Constantes. Comentarios. Trabajar con arreglos. Manejo de cadenas. PHP y el sistema de archivos. Inclusin de archivos.

6. PHP Y LA PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS

7. TRABAJAR CON BASES DE DATOS

8. MARCOS DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON PHP 8.1 Introduccin a los marcos de trabajo. 8.2 Instalacin y puesta en marcha. 8.3 Desarrollo de una aplicacin utilizando un marco de trabajo.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el planteamiento de soluciones en el desarrollo de aplicaciones para la Web, mediante el lenguaje PHP.

3. HERRAMIENTAS ELEMENTALES

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

302
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajede programacinSCALA
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La mquina virtual Java es un entorno que ha permitido la creacin de nuevos lenguajes de programacin, que aumentan la productividad de un desarrollador de aplicaciones de software, al combinar diferentes paradigmas de programacin. Tal es el caso de Scala, un nuevo lenguaje de programacin de aplicaciones de software, que se ejecuta sobre la mquina virtual Java y combina el paradigma orientado a objetos con el paradigma funcional.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones de software de propsito general ejecutables en la mquina virtual de Java Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la programacin. 4. COMBINANDO LOS PARADIGMAS 4.1 Tipos de datos algebraicos, pattern matching y case classes. 4.2 Evaluando expresiones, apply (las funciones son objetos) y extractores. Combinar Java y Scala. 5. ACTORES Y CONCURRENCIA 5.1 Inmutabilidad, mensajes, actores y actores remotos. 6. LENGUAJES ESPECFICOS DE DOMINIO (DSL) Y COMPOSICIN DE SOFTWARE 6.1 6.2 6.3 6.4 DSLs, definiciones implcitas. El patrn Pimp My Library. Currying. Composicin de funciones (monoides y monadas). 6.5 Abstraccin de componentes escalables. 6.6 El patrn Cake. 7.1 Introduccin al framework Lift.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos bsicos del lenguaje de programacin Scala y aplicar los mtodos necesarios para combinar los paradigmas orientado a objetos y funcional.

TEMARIO
1. LENGUAJES DE PROGRAMACIN EN LA MQUINA VIRTUAL JAVA 1.1 1.2 1.3 1.4 Qu es Scala. Por qu utilizar Scala. Instalacin. Uso del REPL y del compilador.

2. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CON SCALA 2.1 Conceptos bsicos. 2.1.1 Vars, clases, mtodos, traits, objetos y composicin mix-in de clases. 2.1.2 Paquetes, miembros de tipos, self-types y polimorfismo. 3. PROGRAMACIN FUNCIONAL CON SCALA 3.1 Conceptos bsicos. 3.1.1 Valores, expresiones, funciones de orden superior y clausuras. 3.1.2 Inferencia local de tipos, parmetros de tipos, operaciones sobre listas (map, filter, ), comprensiones.

7. FRAMEWORK LIFT

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar aplicaciones de software de propsito general, a travs de un lenguaje multi-paradigma que permite solucionar problemas computables.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

303
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin VISUALBASIC.NET
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
Visual Basic .NET es uno de los lenguajes de programacin ms exitosos en la actualidad. La sencillez de sus instrucciones y la facilidad con la que se programa, lo han convertido en un lenguaje accesible a cualquier persona y se puede encontrar en casi cualquier plataforma que se requiera programar. Con este lenguaje pueden programarse desde aplicaciones de escritorio, hasta pginas Web, aplicaciones mviles, videojuegos y robots.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en iniciarse en la programacin, mediante el lenguaje de programacin VISUAL BASIC .NET. 4. ARREGLOS 2HRS 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 Arreglos. Arreglos Multidimensionales. Colecciones. Colecciones genricas. Funciones de manipulacin de cadenas. Funciones de manipulacin de nmeros. Funciones de manipulacin de fechas. Funciones Choose y Switch. Alcance de las variables. Parmetros por valor y por referencia. Parmetros de longitud variable. Parmetros opcionales. Lista de inicializacin. Sobrecarga de funciones. Variables estticas.

OBJETIVO
El participante desarrollar las habilidades necesarias para programar en el lenguaje Visual Basic.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL .NET 1.1 Arquitectura de .NET. 1.2 Ciclo de desarrollo y ejecucin de una aplicacin. 2. INICIANDO CON VISUAL BASIC.NET 2.1 Creacin de una aplicacin de consola Hola Mundo. 2.2 Entrada y Salida por consola. 2.3 Variables y tipos de datos. 2.4 Conversin entre tipos de datos. 2.5 Literales y Constantes. 2.6 Operadores. 2.6.1 Operadores de concatenacin. 2.6.2 Operadores aritmticos. 2.6.3 Operadores de asignacin. 2.6.4 Operadores de comparacin. 2.6.5 Operadores lgicos y de bits. 2.6.6 Operadores IF e IIF. 2.6.7 Operadores de corto circuito. 2.7 Estructuras. 2.8 Enumeraciones. 3. CONTROL DE FLUJO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Sentencias IfThenElse y ElseIf. Sentencia Select Case. Sentencia While y DoLoop. Sentencias For y ForEach. Sentencia Go to.

5. FUNCIONES Y SUBRUTINAS DE VISUAL BASIC 2HRS

6. CREACIN DE FUNCIONES Y SUBRUTINAS 3HRS

7. DEPURACIN 7.1 Ejecucin controlada por instrucciones. 7.2 Puntos de interrupcin. 7.3 Ventanas de depuracin. 8. ASPECTOS ESPECIALES DE VISUAL STUDIO 1HR 8.1 Generacin de documentacin XML. 8.2 Directivas de compilacin. 9. FORMULARIOS WINDOWS 20HRS 9.1 Trabajo con controles de formularios. 9.1.1 Propiedades. 9.1.2 Mtodos. 9.1.3 Eventos. 9.2 Controles de formularios. 9.2.1 Form. 9.2.2 Label. 9.2.3 Button. 9.2.4 TextBox.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
9.2.5 ComboBox. 9.2.6 ListBox. 9.2.7 CheckBox. 9.2.8 RadioButton. 9.2.9 DateTimePicker. 9.2.10 PictureBox. 9.2.11 RichTextbox. 9.2.12 WebBrowser. 9.2.13 Timer. 9.2.14 Otros controles. 9.3 Controles contenedores. 9.3.1 Panel. 9.3.2 GroupBox. 9.3.3 TabControl. 9.3.4 Otros controles. 9.4 Controles de mens y barras de herramientas. 9.4.1 MenuStrip. 9.4.2 StatusStrip. 9.4.3 ToolStrip. 9.4.4 Otros controles. 9.5 Cuadros de dilogo. 9.5.1 Cuadro de dilogo de colores. 9.5.2 Cuadro de dilogo de archivos. 9.5.3 Cuadro de dilogo de fuentes. 9.5.4 Cuadro de dilogo de colores.

PERFIL DE EGRESO
Las habilidades obtenidas durante el curso permitirn al participante el desarrollo de sencillas aplicaciones para escritorio, abriendo las puertas para conocer el desarrollo de aplicaciones con almacenamiento de datos y para plataformas mviles o Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria.

305
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Lenguajedeprogramacin VISUALBASICpara aplicaciones(VBA)
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Visual Basic para Aplicaciones (VBA) es un lenguaje de programacin diseado por Microsoft para hacer de Office un entorno de desarrollo en ventaja, gracias al amplio repertorio de funciones y objetos integrados en sus aplicaciones. Significa que hace posible la creacin de ampliaciones en el entorno de Office, aprovechndose al mximo sus caractersticas. VBA permite la automatizacin de tareas que se ejecutan con cierta frecuencia y la combinacin de funciones de las diferentes aplicaciones, as como la creacin de nuevas aplicaciones con base en las ya existentes en Office.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en ampliar una aplicacin de Office con nuevas funciones, o bien, crear aplicaciones especficas con base en una o ms de las existentes en Office. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la programacin. 4. MANEJO DE OBJETOS 4.1 Modelo de objetos en Word. 4.1.1 Document. 4.1.2 Range. 4.1.3 Selection. 4.1.4 Eventos. 4.2 Modelo de objetos en Excel. 4.2.1 Workbook. 4.2.2 Worksheet. 4.2.3 Range. 4.2.4 Eventos. 4.3 Uso de With. 5. FORMULARIOS 5.1 Aspectos generales. 5.2 Elementos de control. 5.3 Elementos de un control ActiveX. 5.4 Cuadros de dilogo. 6. OTROS ELEMENTOS DE PROGRAMACIN 6.1 Depuracin de errores. 6.2 Ejecucin paso a paso. 6.3 Breakpoints. 6.4 Matrices y vectores. 6.5 Manejo de tablas dinmicas mediante cdigo. 7. FUENTES DE DATOS ODBC 7.1 Creacin. 7.2 Configuracin. 7.3 Aplicaciones.

OBJETIVO
El participante automatizar gran parte de las operaciones realizables en Office, principalmente en Excel, adems de desarrollar aplicaciones bsicas de interfaz grfica con VBA.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Descripcin de VBA. 1.2 El entorno de trabajo del editor VBA. 1.3 Creacin de una macro. 1.4 Revisin del cdigo de una macro. 1.5 Ayuda. 2. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN 2.1 Elementos bsicos de un programa. 2.2 Variables. 2.3 Constantes. 2.4 Asignacin. 2.5 Mensajes en pantalla. 2.6 Datos de entrada a travs de cuadros de dilogo. 2.7 Tipos de datos. 3. ESTRUCTURAS DE CONTROL 3.1 Flujo secuencial. 3.2 Decisiones. 3.3 Ciclos. 3.4 Mdulos y procedimientos. 3.5 Paso de parmetros. 3.6 Funciones integradas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante automatizar operaciones realizables en Office, adems de desarrollar aplicaciones bsicas de interfaz grfica con VBA.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

306
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Manejodepersistenciacon HIBERNATE
Duracin 40hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad, la mayora de las aplicaciones suele requerir de la interaccin con bases de datos, para almacenar y consultar la informacin manejada. Usualmente, dichas aplicaciones se desarrollan con el empleo del paradigma de programacin orientado a objetos. Por su parte, las bases de datos estn diseadas bajo el modelo relacional. La diferencia entre ambos modelos dificulta la integracin transparente de los programas con la base de datos. En respuesta a este problema, surgi la necesidad de crear herramientas para manejar el mapeo entre los objetos que se manipulan en el cdigo y las tablas de la base de datos. Una de las herramientas ms completas y populares para el mapeo objeto/relacin es, precisamente, Hibernate.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la obtencin de los conocimientos necesarios para implantar el mapeo objeto/relacin mediante HIBERNATE. Se requieren conocimientos y experiencia en el desarrollo de software; dominio avanzado del lenguaje de programacin Java; conocimientos de anlisis y diseo de bases de datos, y dominio avanzado de SQL. Asimismo, se debe acreditar o demostrar conocimientos equivalentes al curso Anlisis y Diseo Orientado a Objetos con UML. 5. MAPEO DE COLECCIONES 5.1 Colecciones. 5.2 Colecciones de componentes. 5.3 Mapeo de colecciones con anotaciones. 5.4 Mapeo de una relacin padre/hijo. 6. MAPEO AVANZADO 6.1 Asociaciones de entidades univaluadas. 6.2 Asociaciones de entidades multivaluadas. 6.3 Asociaciones polimrficas. 7. OBJETOS 7.1 Ciclo de vida de la persistencia. 7.2 Identidad e igualdad de objetos. 7.3 Las interfaces de Hibernate. 7.4 La API de persistencia de Java. 7.5 La persistencia de Java y los componentes EJB. 8. CONCURRENCIA Y TRANSACCIONES 8.1 Transacciones. 8.2 Control del acceso concurrente. 8.3 Acceso no transaccional. 9. IMPLEMENTACIN DE CONVERSACIONES 9.1 Propagacin de la sesin de Hibernate. 9.2 Conversaciones con Hibernate. 9.3 Conversaciones con JPA. 9.4 Conversaciones con EJB.

OBJETIVO
El participante adquirir los conocimientos esenciales de Hibernate, que le permitirn la implantacin del mapeo objeto/relacin para la persistencia.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Persistencia. 1.2 La necesidad del mapeo objeto/relacin. 1.3 Las capas de persistencia. 1.4 Arquitectura de Hibernate. 2. CONFIGURACIN 2.1 Configuracin programtica. 2.2 El objeto SessionFactory. 2.3 Conexiones JDBC. 2.4 El archivo de configuracin XML. 3. MAPEO DE CLASES PERSISTENTES 3.1 Entidades y tipos de valores. 3.2 Mapeo de entidades con identidad. 3.3 Opciones de mapeo de clases. 4. HERENCIA Y TIPOS PROPIOS 4.1 Mapeo de herencia. 4.2 Tipos incluidos en Hibernate. 4.3 Creacin de tipos de mapeo propios.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante implementar el mapeo objeto/relacin en sus aplicaciones.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Programacin avanzadaconC#
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
C# es un lenguaje de programacin orientado a objetos, que obtiene todos los beneficios que el .NET Framework proporciona. EL lenguaje C# ofrece caractersticas avanzadas, que se pueden utilizar para un desarrollo rpido y robusto de aplicaciones basadas en Windows, aplicaciones Web y servicios Web XML.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en conocer a fondo este lenguaje para desarrollar aplicaciones. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Lenguaje de programacin C#. 3.1.3 Definicin de indicadores. 3.1.4 Definicin de eventos. 3.2 Derivacin a partir de interfaces base. 3.3 Implementacin de interfaces en clases y estructuras. 3.4 Acceso a miembros de una interfaz. 3.5 Implementacin de interfaces definidas por .NET Framework. 4. EVENTOS Y DELEGADOS 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Definicin de delegados. Definicin de eventos. Instalacin de eventos. Desencadenar eventos. Uso de descriptores de acceso a eventos. Uso de modificadores de eventos. 4.6.1 Eventos estticos. 4.6.2 Eventos virtuales. 4.6.3 Eventos de reemplazos. 4.6.4 Eventos abstractos. 5. CREACIN DE COMPONENTES 5.1 Conceptos generales.

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones en el marco de trabajo del .NET Framework, mediante el paradigma de la programacin orientada a objetos, a travs de los componentes avanzados del lenguaje C#.

TEMARIO
1. HERENCIA DE CLASES 1.1 Especificacin de la clase base. 1.2 mbito. 1.3 Trabajo con mtodos heredados. 1.3.1 Virtuales. 1.3.2 De reemplazo. 1.4 Polimorfismo. 1.4.1 Mtodos abstractos. 1.5 Clases selladas. 1.6 Contencin y delegacin. 2. ESPACIOS DE NOMBRE 2.1 Declaracin. 2.2 Uso de clases en espacios de nombre. 2.3 Utilizacin de la palabra clave using. 3. INTERFACES 3.1 Definicin de una interfaz. 3.1.1 Definicin de mtodos. 3.1.2 Definicin de propiedades.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar los componentes avanzados del lenguaje C#, para crear aplicaciones robustas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Programacinavanzada conJAVA
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El lenguaje Java permite el desarrollo de aplicaciones con mdulos reutilizables e independientes de la plataforma en la cual fueron creados, gracias a la implantacin de la llamada mquina virtual Java (JVM). Cuenta con caractersticas avanzadas, como el subprocesamiento mltiple (threads) y estructuras de datos ya aplicadas en forma de clases, que le dan una gran ventaja sobre otro tipo de lenguajes de programacin. Estas caractersticas hacen de Java un lenguaje para el desarrollo de aplicaciones bastante robustas, como pueden ser las empresariales y las cientficas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen la aplicacin de las caractersticas avanzadas del lenguaje de programacin JAVA. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Lenguaje de programacin JAVA. 3. COLECCIONES 3.1 3.2 3.3 3.4 Caractersticas. Clase Arrays. Interfaz Collection y la clase Collections. Objetos List.

OBJETIVO
El participante aplicar las caractersticas avanzadas del lenguaje Java, como multiprocesos, persistencia e interfaces grficas. Al finalizar el curso ser capaz de aplicar estas tecnologas en su trabajo.

4. MANEJO AVANZADO DE EXCEPCIONES 4.1 Excepciones anidadas. 4.2 Creacin de nuevas excepciones. 4.3 Manejo de las nuevas excepciones. 5. ESTRUCTURAS DE DATOS 5.1 5.2 5.3 5.4 Pilas. Colas. Listas ligadas. rboles.

TEMARIO
1. THREADS (HILOS) 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 Concepto. Ciclo de vida. Creacin y ejecucin. Sincronizacin. Jerarqua de datos. Clase File. Archivos de acceso secuencial. Archivos de acceso aleatorio.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar aplicaciones robustas que puedan emplearse en los mbitos cientfico y/o empresarial.

2. ARCHIVOS

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Programacinavanzadacon VISUALBASIC.NET
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
Visual Basic es un lenguaje mediante el cual se puede controlar prcticamente cualquier componente de una computadora. La intencin de este curso es proporcionar al estudiante los elementos necesarios para la construccin de casi cualquier aplicacin que requiera la utilizacin de los recursos de una computadora y/o la interaccin con los elementos principales del sistema operativo Windows, as como el conocimiento de las caractersticas avanzadas del lenguaje.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones que requieren los elementos avanzados del lenguaje VISUAL BASIC o una interaccin con el sistema operativo WINDOWS. 4. EL OBJETO My 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 El objeto My.Application. El objeto My.Computer. El objeto My.User. El objeto My.Settings. Otros elementos del objeto My.

OBJETIVO
El participante desarrollar las habilidades necesarias para programar con la utilizacin de las caractersticas avanzadas del lenguaje Visual Basic .NET.

5. BIBLIOTECAS DE ENLAZAMIENTO DINMICO 5.1 Las bibliotecas de enlazamiento dinmico. 5.2 Creacin de bibliotecas de enlazamiento dinmico. 6. LA API DE WINDOWS 6.1 6.2 6.3 6.4 La API de Windows. La sentencia Declares. Utilizando la API de Windows. Sentencias Shell y AppActivate.

TEMARIO
1. MANEJO DE ARCHIVOS 1.1 Archivos de texto. 1.2 Archivos binarios. 1.3 Acceso a unidades de disco, carpetas y archivos. 2. HILOS 2.1 Ejecucin de subprocesos. 2.2 Semforos. 2.3 Objetos Dispatcher. 3. ASPECTOS AVANZADOS DE VISUAL BASIC 3.1 Controles de usuario. 3.1.1 Creacin de controles. 3.1.2 Utilizacin de controles. 3.2 Clases Parciales. 3.2.1 Clases parciales. 3.2.2 Mtodos parciales. 3.3 3.4 3.5 3.6 Reflexion. Reflexion aplicada a clases. Reflexion aplicada a mtodos. Generics. 3.6.1 Creacin de tipos genricos. 3.6.2 La clase Nullable. 3.7 Dynamics. 3.7.1 Generacin de tipos dinmicos mediante XML. 3.8 Atributos.

7. OTRAS TAREAS COMUNES 7.1 Accediendo al registro de Windows. 7.2 Accediendo al Log de Windows. 7.3 Imprimiendo.

PERFIL DE EGRESO
Las habilidades obtenidas en este curso le permitirn al participante la creacin de aplicaciones que requieran las caractersticas avanzadas del lenguaje o que interacten con el sistema operativo WINDOWS.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de secundaria. Tener conocimientos del lenguaje de programacin Visual Basic.

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2013 CURSO
Programacinavanzadade aplicacionesWebcon ACTIONSCRIPT(FLASH)
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Las aplicaciones con arquitectura cliente/servidor son actualmente el esquema ms utilizado en el mundo de las tecnologas de la informacin, desde consultas a bases de datos, hasta aplicaciones de comunicacin robustas, como videoconferencias y presentaciones en lnea.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de aplicaciones cliente/servidor, mediante ACTIONSCRIPT. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Programacin de aplicaciones Web con ACTIONSCRIPT (FLASH). 5. FLASH MEDIA SERVER 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Consideraciones de la aplicacin. Configuracin del servidor. Server side Actionscript. Chat. Audioconferencia. Videoconferencia

OBJETIVO
El participante desarrollar aplicaciones con acceso a datos y comunicacin, con la plataforma Flash.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LA PLATAFORMA FLASH 1.1 Revisin de la plataforma. 2. REVISIN DE FUNCIONES Y ESTRUCTURAS DE DATOS 3. WEB SERVICES 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Concepto de Web Service. WSDL. SOAP. Componente WebServiceConnector. Desplegar informacin de un Web Service en componentes. 3.6 Enviar informacin a un WebService. 4. FLASH REMOTING 4.1 Introduccin a Flash Remoting. 4.2 Remoting para diferentes tecnologas (.NET, JAVA, CFM, PHP). 4.3 Utilizar el RemotingConnector. 4.4 AMFPHP. 4.5 Desplegar informacin de una base de datos con un DataGrid.

6. PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CON ACTIONSCRIPT 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 Instanciando las clases. Modificadores de acceso public y private. Static clases. Mtodos Getters y Setters de manera implcita y explcita. Packages. Herencia. Interfaces. Manejo de excepciones.

PERFIL DE EGRESO
El participante obtendr una visin de Flash como plataforma y ser capaz de utilizar los conocimientos adquiridos a cualquier escala para desarrollar aplicaciones cliente/servidor.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Programacindeaplicaciones WebconACTIONSCRIPT (FLASH)
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Hoy en da la programacin con Actionscript presenta un sinnmero de posibilidades para las aplicaciones Web: desde hacer una presentacin, hasta realizar aplicaciones con XML, insertar video, cargar hojas de estilo, reproducir sonido y desarrollar contenido para dispositivos mviles, como celulares y PDAs.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en programar con el lenguaje ACTIONSCRIPT, que utiliza Flash para aadir interactividad avanzada a sus proyectos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos de Creacin de animacin con FLASH e Introduccin a la programacin.

OBJETIVO
El participante elaborar aplicaciones dinmicas mediante Actionscript, para contenidos Web y multimedia.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A ACTIONSCRIPT 1.1 Obtener las herramientas necesarias (SEPY Actionscript Editor). 1.2 Aplicaciones que se pueden construir con Actionscript. 1.3 Ventajas de programar con ActionScript. 2. VARIABLES 2.1 Creacin de variables. 2.2 Tipos de datos. 2.3 Asignacin de valores. 2.4 Data casting. 2.5 mbito de una variable. 3. CONDICIONALES 3.1 Sentencia if. 3.2 Sentencia else. 3.3 Sentencia else if. 3.4 Sentencia switch. 4. ARREGLOS 4.1 Declaracin de un arreglo. 4.2 Asignacin de elementos a un arreglo. 4.3 Referencia de los elementos de un arreglo. 4.4 Aadir elementos a un arreglo. 4.5 Quitar elementos de un arreglo. 4.6 Arreglos multidimensionales. 4.7 Arreglos de objetos. 5. CICLOS 5.1 Ciclo while. 5.2 Ciclo do while.

5.3 Ciclo for. 5.4 Ciclo for in. 6. FUNCIONES 6.1 Creacin de una funcin. 6.2 Ejecutar una funcin. 6.3 Tipo de dato de regreso de funciones. 6.4 Tipo de dato void. 6.5 Regresar valores de una funcin. 6.6 Saliendo de una funcin. 6.7 Funciones recursivas. 6.8 mbito de una funcin. 7. MANEJO DE COMPONENTES 7.1 Button. 7.2 ListBox. 7.3 ComboBox. 7.4 TextArea. 7.5 CheckBox. 7.6 ProgresBar. 8. XML 8.1 Objeto XML. 8.2 Carga del objeto XML. 8.3 Navegar en XML object. 8.4 Componente XML connector. 9. CARGA EXTERNA DE DATOS 9.1 Precarga con MovieClipLoader. 9.2 Objeto Load Vars. 9.3 Mtodo Send. 9.4 Mtodo Load. 9.5 Mtodo Send And Load. 10. FLASH LITE 10.1 ActionScript especfico de FlashLite. 10.2 Emulador de dispositivos. 10.3 Preferencias de los dispositivos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar aplicaciones dinmicas orientadas al entorno Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013

M M DE D E DU UL LO OS SD A AC CT TU UA AL LIIZ ZA AC CII N N
Los mdulos de actualizacin son cursos dirigidos a aquellas personas
interesadas en aprender varias herramientas informticas, de forma secuencial y en corto tiempo. Para lograrlo, este tipo de capacitacin contempla la revisin de dos o ms aplicaciones pertenecientes a una suite o a un rea especfica del conocimiento. La DGTIC ofrece varios cursos con esta caracterstica, por lo que queda abierta la posibilidad de estructurar otros ms acordes con los requerimientos de capacitacin de las empresas u organizaciones.

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2013

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2013 CURSO
Automatizacindetareas paralaoficina
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Es sencillo obtener la mejor utilidad de los recursos informticos en la oficina, cuando son atendidos los aspectos fundamentales para perfeccionar las tareas relacionadas con la organizacin y la ejecucin de actividades. Es comn el manejo de un procesador de textos, sin la consecucin, probablemente, del mximo provecho de esta herramienta, debido a que no es integrada de la mejor manera en las actividades cotidianas. Por ello este curso va ms all de los comandos tpicos de edicin. Est diseado para potenciar el uso del procesador de textos y los recursos informticos, a travs de la aplicacin de mejores prcticas en las actividades cotidianas de oficina.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en el conocimiento y la aplicacin de mejores prcticas para la organizacin y el almacenamiento de su informacin; la revisin y la correccin de documentos con la aplicacin de reglas bsicas de ortografa; la personalizacin de documentos con los logotipos y la imagen institucional de su empresa, y el aprovechamiento de los recursos digitales para su organizacin, as como el manejo eficiente del correo electrnico y recomendaciones bsicas de seguridad de la informacin. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y manejo bsico del procesador de textos WORD. 2.4.1 Tipos de etiquetas y tarjetas. 2.4.2 Diseo. 2.4.3 Impresin. 2.5 Combinar correspondencia. 2.6 Uso responsable de papel. 3. REVISIN Y CORRECCIN DE DOCUMENTOS 3.1 Herramientas de revisin de escritura. 3.2 Ortografa y gramtica. 4. MANEJO DE APLICACIONES TIPO AGENDA 4.1 Beneficios de una agenda electrnica. 4.1.1 Registro de personas y empresas. 4.1.2 Manejo de registros (bsqueda, reemplazo, eliminacin). 4.1.3 Registro de citas y eventos. Edicin de citas y eventos. 4.1.4 Sincronizacin de agenda. 4.1.5 Recordatorios. 4.1.6 Seguimiento de llamadas. 5. CORREO ELECTRNICO Y CONSULTA DE SITIOS 5.1 Cuenta de correo electrnico. 5.2 Navegar en Internet.

OBJETIVO
El participante aplicar lineamientos, recomendaciones y buenas prcticas para la elaboracin de documentos, organizacin y conservacin de su informacin a travs del uso de herramientas genricas de cmputo.

TEMARIO
1. ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN (ARCHIVOS ELECTRNICOS) 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 Organizar y generar documentos en formato digital. Digitalizacin de documentos. Formato PDF. Respaldo de informacin. Seguridad y contraseas para archivos y carpetas. Creacin de plantillas. Elaboracin de documentos basados en plantillas. Edicin de documentos profesionales. Elaboracin e impresin de etiquetas y tarjetas para archivo.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante mejorar la presentacin de sus documentos aplicando reglas ortogrficas bsicas, organizando directorios, carpetas y archivos conforme a lineamientos establecidos, digitalizar documentos a diferentes formatos y aprovechar de forma eficiente el uso del correo electrnico.

2. PERSONALIZACIN DE DOCUMENTOS Y MATERIALES

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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2013 CURSO
Cmputocontcnicas avanzadasdeWord,Excely PowerPoint
Duracin 60hrs.

PRESENTACIN
En el uso de las herramientas de oficina se requiere da con da personal altamente calificado, que utilice y explote las tareas avanzadas de la suite Microsoft Office, para alcanzar una mayor eficiencia y productividad en las funciones a desarrollar. En este mdulo se ofrecen al participante las herramientas avanzadas de Word, Excel y PowerPoint, que le permitirn automatizar tareas comunes de una manera fcil, rpida y eficiente.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la profundizacin sobre el manejo de las herramientas de Word, Excel, PowerPoint y Skydrive. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Cmputo con Word, Excel, PowerPoint e Internet. 5. MANEJO DE PUBLICACIONES 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Generar ndices. Manejar tablas de contenido. Generar tablas de ilustraciones. Bibliografa y administrador de fuentes. Integrar archivos en una publicacin. Documento maestro. Subdocumentos. Ficha esquema. Crear. Guardar. Modificar. Aplicar. Ficha programador. Tipos de controles. Proteger. Modificar. Agregar texto de ayuda a un formulario. Diagramas. Edicin de ecuaciones. Grficas. Texto artstico. Cuadros de texto.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas avanzadas de Word, Excel y PowerPoint, para elaborar trabajos profesionales que incluyan macros, formularios, filtros, plantillas y elementos multimedia, adems de guardar y editar documentos desde Skydrive.

6. PLANTILLAS

TEMARIO
PARTE I. WORD AVANZADO 1. COMBINAR CORRESPONDENCIA 1.1 Cartas. 1.2 Sobres. 1.3 Etiquetas. 2. MANEJO DE TABLAS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 4.1 4.2 4.3 4.4 Ttulos. Frmulas. Ordenar informacin. Combinar celdas. Dividir celdas y tablas. Convertir tabla en texto. Convertir texto en tabla. Aplicar. Nuevo. Administrar. Inspector de estilos. Borrar formato. Autoformato. Opciones de pegado. Pegado especial. Definir idioma. Comparar documentos.

7. FORMULARIOS

8. MANEJO DE OBJETOS

3. ESTILOS

9. HIPERVNCULOS 9.1 Insertar. 9.2 Eliminar. 10. MACROS 10.1 Crear. 10.2 Ejecutar. 10.3 Eliminar. 11. OTRAS HERRAMIENTAS 11.1 Agregar firma digital. 11.2 Versin final del documento.

4. EDICIN AVANZADA

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2013
11.3 Convertir a formato PDF o XPS. 12. PERSONALIZAR AMBIENTE 12.1 General. 12.2 Ventanas: cambiar, abrir, cerrar, organizar, ver en paralelo. PARTE II. EXCEL AVANZADO 1. DISEO DE HOJAS DE CLCULO 1.1 Nombres de rango. 1.2 Formatos condicionales. 1.3 Validacin de celdas. 1.4 Herramientas de auditora. 1.5 Proteccin de libros y hojas. 2. HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE LISTAS DE DATOS 2.1 Componentes de una lista de datos. 2.2 Ordenamiento. 2.3 Formulario. 2.4 Filtros. 2.5 Subtotales. 2.6 Funciones de bases de datos. 2.7 Funciones de bsqueda y referencia. 2.8 Tablas y grficos dinmicos. 2.9 Consolidacin. 3. GRFICOS ESPECIALIZADOS 3.1 Seleccin del grfico segn el tipo de datos. 3.2 Crear un grfico personalizado. 3.3 Agregar elementos al grfico. 3.4 Definir un eje secundario. 3.5 Minigrficos 4. PERSONALIZACIN DE EXCEL 4.1 Agregar opciones a la barra de herramientas de acceso rpido. 4.2 Opciones de configuracin. 4.3 Agregar complementos. 5. INTERCAMBIO DE INFORMACIN CON OTRAS APLICACIONES 5.1 Importacin y exportacin de archivos. 5.2 Insercin de objetos. 5.2.1 Vinculacin. 5.2.2 Incrustacin. 6. AUTOMATIZACIN DE PROCESOS CON MACROS 6.1 Conceptos bsicos. 6.2 Grabar. 6.3 Ejecutar. 6.4 Eliminar. PARTE III. POWERPOINT AVANZADO 1. INTRODUCCIN 1.1 Tcnicas para el manejo de una presentacin. 1.2 Tcnicas del diseo de plantillas. 2. CREACIN Y EDICIN DE GRFICOS 2.1 Informacin para desarrollar una grfica. 2.2 Insercin de grficas. 2.3 Ventana de datos y ventana de grfico. 2.4 Tipos y subtipos de grficas. 2.5 Elementos de un grfico. 2.6 Configuracin de los elementos de un grfico. 2.7 Importacin y exportacin de datos para grficos. 3. INSERCIN DE OBJETOS 3.1 SmartArt. 3.1.1 Lista, proceso, ciclo, relacin matriz, pirmide. 3.2 Tablas. 3.3 lbum de fotografas. 3.4 Otros objetos (OLE). 4. AUTOMATIZACIN DE LA DIAPOSITIVA 4.1 Plantillas. 4.1.1 Plantilla de diseo. 4.1.2 Nueva plantilla. 4.2 Guardar plantilla.Editar patrones. 4.2.1 Configurar pgina. 4.2.2 Patrn de diapositiva (encabezado y pie de pgina, fecha y hora, nmero de diapositivas). 4.2.3 Patrn de documentos. 4.2.4 Patrn de ttulos. 4.2.5 Nuevo patrn de diapositivas. 5. SONIDO Y VIDEO EN DIAPOSITIVAS 5.1 Sonido. 5.1.1 Formatos compatibles. 5.1.2 Galera de sonidos. 5.1.3 Reproduccin del sonido. 5.1.4 Cambiar el cono de reproduccin. 5.1.5 Marcadores en audio. 5.1.6 Editar sonido. 5.1.7 Grabar sonido. 5.2 Video. 5.2.1 Formatos de video. 5.2.2 Reproducir video. 5.2.3 Insertar video de YouTube. 6. SECUENCIAS DE DIAPOSITIVAS 6.1 Intervalos. 6.2 Grabar narracin. 6.3 Configuracin de la presentacin. 6.4 Presentacin personalizada. 6.5 Vnculos (hipervnculo y accin). 6.5.1 Texto. 6.5.2 Imagen. 6.6 Botones de accin. 6.6.1 Comienzo y final. 6.6.2 Hacia adelante y hacia atrs. 6.6.3 Volver.

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2013
6.6.4 Documento. 6.6.5 Sonido. 6.6.6 Pelcula. 6.6.7 Personalizado. 6.7 Vnculos con otras presentaciones. 6.8 Recomendaciones de navegacin. 7. PUBLICACIN 7.1 Empaquetar para CD-ROM. 7.2 Exportar a Word, PDF. 7.3 Enviar por correo electrnico. 7.4 Convertir una presentacin a video. 7.5 Seguridad y restricciones de archivo. 8. USOS DE MACROS 8.1 Introduccin a macros. 8.2 Cundo usar macros en una presentacin. 8.3 Creacin de macros grabadas. 8.4 Ejecucin de macros. PARTE IV. INTERACCIN DE HERRAMIENTTAS 1. Vincular datos de Excel en Word. 2. Vincular datos de Excel con PowerPoint. 3. Compartir documentos en Skydrive. 4. Editar documentos desde Skydrive. 5. Modificar documentos desde Skydrive.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante automatizar la edicin de documentos de texto a travs de Word; utilizar tcnicas de Excel para el manejo de hojas de clculo complejas, y elaborar presentaciones con caractersticas multimedia de gran calidad mediante PowerPoint. Adems editar documentos directamente en la nube desde Skydrive.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
CmputoconWord,Excel, PowerPointeInternet
Duracin 60hrs.

PRESENTACIN
Word, Excel y PowerPoint son herramientas de uso muy generalizado, cuya eficacia permite un fcil manejo en una variedad de documentos, clculos, grficos y presentaciones. Adems de estas utilidades, Internet, la red de redes, se ha convertido en una herramienta de uso cotidiano, indispensable tanto en el trabajo como en el esparcimiento.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la aplicacin de herramientas computacionales para la elaboracin de textos, presentaciones electrnicas, grficos y clculos, adems de la consulta del correo electrnico y la utilizacin de redes sociales. Se requiere que los participantes hayan acreditado o demuestren conocimientos equivalentes al curso de Introduccin al uso de las computadoras personales con WINDOWS. 6. HERRAMIENTAS BSICAS 6.1 Deshacer la ltima accin. 6.2 Repetir la ltima accin. 6.3 Men contextual. 6.4 Portapapeles. 6.5 Ayuda. PARTE II. WORD 1. PROCESADOR DE TEXTOS 1.1 Caractersticas principales del procesador de texto. 1.2 Captura de texto: insercin y sobrescritura. 1.3 Retorno manual y automtico. 1.4 Pgina, documento, seccin. 1.5 Sangra, mrgenes. 1.6 Caracteres no imprimibles. 2. EDICIN DEL DOCUMENTO 2.1 Capturar texto. 2.2 Movimientos del cursor. 2.3 Manejo de bloques. 3. PRESENTACIN DEL DOCUMENTO (FORMATO) 3.1 Fuente. 3.2 Prrafo. 3.3 Bordes y sombreado. 3.4 Resaltar texto. 3.5 Numeracin y vietas. 3.6 Insertar fecha/hora. 3.7 Insertar smbolos. 3.8 Cambiar maysculas-minsculas. 3.9 Numeracin de pginas. 3.10 Notas al pie de pgina. 3.11 Encabezados y pies. 3.12 Mrgenes, tamao de papel y diseo de pgina. 4. VISTAS 4.1 Lectura de pantalla completa. 4.2 Diseo de impresin. 4.3 Diseo Web. 4.4 Esquema. 4.5 Borrador.

OBJETIVO
El participante identificar la diferencia entre un procesador de palabras, una hoja de clculo y las presentaciones electrnicas; de igual manera emplear diversos comandos de Word, Excel y PowerPoint para generar documentos de uso cotidiano, como cartas, oficios, informes, grficos, portadas y presentaciones, e intercambiar informacin entre estas aplicaciones. Tambin utilizar servicios de Internet como el correo electrnico y los navegadores, para la bsqueda y el intercambio de informacin.

TEMARIO
PARTE I. INTRODUCCIN (MS OFFICE) 1. 2. 3. 4. VERSIONES APLICACIONES REQUERIMIENTOS DE INSTALACIN INICIAR Y TERMINAR SESIN 4.1 Ejecucin de una aplicacin de MS Office. 4.2 Abrir documento de Office. 4.3 Guardar archivo de Office. 4.4 Terminar sesin. 5. ELEMENTOS DE LA VENTANA 5.1 La cinta de opciones. 5.2 La barra de herramientas de acceso rpido. 5.3 rea de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de insercin, botones de presentacin y regla. 5.4 Vista backstage. 5.5 Personalizar barra de herramientas de acceso rpido.

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5. 4.6 Zoom. 4.7 Una pgina, dos pginas, ancho de pgina. MANEJO DE SECCIONES 5.1 Definir una seccin. 5.2 Columnas. 5.3 Cambiar de hoja, seccin o columna. 5.4 Diferente numeracin de pginas, notas al pie, encabezados y mrgenes por seccin. HERRAMIENTAS DE EDICIN 6.1 Ortografa y gramtica. 6.2 Bsqueda y reemplazo. 6.3 Comentarios. 6.4 Control de cambios. MANEJO DE TABLAS 7.1 Insertar. 7.2 Modificar. 7.3 Dibujar tabla. 7.4 Borrador. 7.5 Seleccionar: tabla, columna, fila, celda. 7.6 Eliminar. 7.7 Formato y estilos de tabla. IMPRESIN DE DOCUMENTOS 8.1 Presentacin preliminar. 8.2 Imprimir. 8.3 Configuracin. 5.2.2 Prioridad. 5.3 Valores de error. 6. FUNCIONES 6.1 Estructura general de una funcin. 6.2 Funciones matemticas. 6.3 Funciones estadsticas. 6.4 Uso del rea Autocalcular de la barra de estado. 7. EDICIN DE HOJAS DE CLCULO 7.1 Copiar informacin. 7.2 Mover informacin. 7.3 Pegado especial. 7.4 Insertar y eliminar. 7.4.1 Celdas. 7.4.2 Filas. 7.4.3 Columnas. 7.5 Bsqueda y reemplazo. 8. GRFICOS 8.1 Componentes de los grficos. 8.2 Creacin de grficos. 8.2.1 Incrustados. 8.2.2 En hoja de grfico. 8.3 Cambio del tipo de grfico. 8.4 Edicin y formato de un grfico. 8.5 Impresin. 9. MANEJO DE LIBROS DE TRABAJO 9.1 Manejo de hojas. 9.1.1 Cambiar nombre. 9.1.2 Copiar. 9.1.3 Mover. 9.1.4 Insertar. 9.1.5 Eliminar. 9.2 Manejo de ventanas. 9.2.1 Organizar. 9.2.2 Ver en paralelo. 10. ARCHIVOS 10.1 Libro nuevo. 10.2 Guardar con contrasea. Imprimir. PARTE IV. POWERPOINT 1. PRESENTACIONES ELECTRNICAS 1.1 Caractersticas de las presentaciones electrnicas. 1.2 Conceptos y fundamentos. 1.2.1 Tipos de presentacin. 1.2.2 Diseo de la diapositiva. 1.2.3 Propiedades de los objetos. 1.2.4 Marcadores de posicin de los objetos. 2. HERRAMIENTAS DE GESTIN 2.1 Crear presentacin. 2.1.1 Presentacin en blanco. 2.1.2 Uso de temas. 2.2 Edicin de presentaciones.

6.

7.

8.

PARTE III. EXCEL 1. HOJA DE CLCULO 1.1 Caractersticas de la hoja de clculo. 1.2 Elementos de la ventana del libro de trabajo. 2. OPERACIONES BSICAS EN UNA HOJA DE CLCULO 2.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo. 2.2 Seleccin de rangos. 3. INTRODUCCIN DE DATOS 3.1 Tipos de datos. 3.2 Introduccin de datos en una seleccin. 3.3 Edicin del contenido de una celda. 3.4 Generacin automtica de series. 3.5 Insercin de comentario. 4. FORMATOS 4.1 Celdas. 4.2 Columnas. 4.3 Filas. 4.4 Tablas. 4.5 Hojas. 4.6 Creacin de estilos a partir de una seleccin. 5. FRMULAS 5.1 Valores (operandos). 5.1.1 Constantes. 5.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 5.2 Operadores. 5.2.1 Tipos de operadores.

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2.2.1 Agregar, mover, duplicar, cortar, pegar, eliminar diapositiva. 2.3 Vistas de la presentacin. 3. EDICIN DE DIAPOSITIVAS 3.1 Texto. 3.1.1 Capturar, copiar, pegar y eliminar. 3.1.2 Formato. 3.1.3 Alineacin. 3.1.4 Revisin ortogrfica y gramatical. 3.1.5 Encabezados y pies. 3.2 Insertar objetos. 3.2.1 Formas. 3.2.2 Cuadros de texto. 3.2.3 Imagen. 3.2.4 Imagen prediseada. 3.2.5 Smbolos. 3.2.6 Capturas de pantalla. 3.3 Herramientas de imagen. 3.3.1 Tamao, posicin, giro, color, relleno, contorno, sombra, efectos, organizar, editar forma, agrupar, desagrupar, alinear y distribuir. 3.3.2 Reglas y lneas gua. 4. ANIMACIN DE LA PRESENTACIN 4.1 Transicin de diapositivas. 4.2 Animacin de objetos. 5. PERSONALIZAR DISEOS DE TEMAS 6. IMPRESIN 6.1 Configuracin. 6.2 Diapositivas de pgina completa. PARTE V. INTERNET 1. ANTECEDENTES 1.1 Redes de computadoras. 1.1.1 Definicin y objetivo. 1.1.2 Tipos. 1.2 Internet. 1.2.1 Evolucin histrica. 1.2.2 Protocolos de comunicaciones. 1.2.3 Direccionamiento de Internet. 1.2.4 Proveedores. 1.2.5 Conexiones y velocidad de acceso. 1.2.6 Configuracin de red local y de computadora. 1.2.7 Configuracin de dispositivos mviles (Celulares, tablets, entre otros.) 2. NAVEGAR POR LA RED (WORLD WIDE WEB) 2.1 Elementos asociados a la Web. 2.1.1 Direccin Web (URL). 2.1.2 Pginas y sitios Web. 2.1.3 Vnculos. 2.1.4 HTML. 2.2 Navegadores. 2.2.1 Principales navegadores. Ventajas y limitaciones. 2.2.2 Elementos de la ventana del navegador 2.2.3 Bsquedas de informacin. 2.3 Descargas. 2.3.1 Tipos de descargas: freeware, shareware, dominio pblico. 2.3.2 Formatos de archivos de descarga (pdf, gif, zip, exe, etctera). 3. CORREO ELECTRNICO 3.1 Elementos bsicos. 3.1.1 Direccin de correo electrnico. 3.1.2 Partes que componen un mensaje electrnico. 3.1.3 Obtencin de cuentas de correo. 3.1.4 Clientes de correo y correo Web. 3.2 Manejo de clientes de correo electrnico. 3.2.1 Envo y recepcin de correos. 3.2.2 Responder, reenviar. 3.2.3 Eliminar correo. 3.2.4 Archivos adjuntos. 3.2.5 Gestin de lista de contactos. 4. LA WEB SOCIAL 4.1 Caractersticas de la Web social. 4.2 Seguridad y privacidad. 4.3 Herramientas de trabajo colaborativo (Google drive y Drop box). 4.4 Administracin de contenidos. 4.5 Redes sociales en Internet. 4.5.1 MySpace. 4.5.2 Facebook. 4.5.3 hi5. 4.5.4 Otras. 4.6 Otros recursos. 4.6.1 Blogs. 4.6.2 Foros de discusin. 4.6.3 Wikis. 4.6.4 Microblogs (Twitter). 4.6.5 Flickr. PARTE VI. INTERACCION DE HERRAMIENTAS 1. Mover datos entre aplicaciones. 2. Compartir libro. 3. Compartir documento. 4. Guardar en Skydrive.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar las herramientas bsicas de Word, Excel, PowerPoint e Internet en el entorno de trabajo de oficina, compartir documentos y guardarlos en la nube.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o quivalente.

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Edicindepublicaciones conPhotoshop,Illustrator eInDesign
Duracin 60hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad, el personal de oficina requiere el desarrollo de habilidades multidisciplinarias para la produccin de publicaciones corporativas, como folletos, trpticos, catlogos, informes anuales, boletines y revistas, entre otras. Es por ello que este curso est basado en tres programas fundamentales del diseo editorial: Photoshop, Illustrator e InDesign, tiles en la generacin de diversos materiales, con la aplicacin de los lineamientos para la creacin y la manipulacin de la fotografa digital en publicaciones peridicas; la utilizacin de las tcnicas para la edicin de imgenes vectoriales, y el diseo de pginas editoriales, por medio de la maquetacin y la interaccin de los tres programas.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en la elaboracin de pequeas publicaciones corporativas, con fines informativos, formativos o de divulgacin. Se requiere haber cursado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. EDICIN DE TEXTO 4.1 Paleta Carcter y Prrafo. 5. MENS 5.1 5.2 5.3 5.4 Edicin. Modo. Imagen. Seleccin.

OBJETIVO
El participante realizar algunas de las publicaciones utilizadas con mayor frecuencia en el mercado (trptico, folleto y revista), con la integracin de las herramientas de Photoshop, Illustrator e InDesign.

6. CAPAS 6.1 Crear y editar. 6.2 Efectos. 6.3 Mascarillas. 7. PALETAS 7.1 Info, historia, color, muestras, pinceles y navegador. 8. EFECTOS Y FILTROS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 Desenfoque. Enfocar. Pixelizar. Distorsin. Texturas. Modos de mezclado.

TEMARIO
PARTE I. MANIPULACIN DE IMGENES (PHOTOSHOP) 1. INTRODUCCIN 1.1 Requerimientos de hardware. 1.2 Conceptos bsicos (profundidad de color, resolucin, formatos y tipos de imagen). 1.3 Descripcin del ambiente de trabajo. 1.4 Parmetros para un nuevo documento. 2. IMAGEN DIGITAL 2.1 Importar y exportar imgenes en formatos diferentes. 2.1.1 Imgenes vectoriales, bitmap o rster. 3. 3. MANEJO DE HERRAMIENTAS 3.1 Herramientas de seleccin. 3.1.1 Marco, lazo, recortar, mover y varita mgica. 3.2 Herramientas de dibujo. 3.2.1 Seleccin de trazo, pluma y figuras. 3.3 Herramientas de visualizacin. 3.3.1 Mano, acercamiento y pantalla completa. 3.4 Herramientas de color. 3.4.1 Color frontal y de fondo, paletas, degradado, gotero y cubeta. 3.5 Herramientas de edicin. 3.5.1 Restaurador, parche, pincel corrector, sello, borrador, desenfocar, sobre-exponer.

PARTE II. DESARROLLO DE ELEMENTOS GRFICOS (ILLUSTRATOR) 1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos (imgenes vectoriales, bitmap o rster). 1.2 Descripcin del rea de trabajo. 1.3 Creacin de un nuevo documento. 1.4 Guardar documento. 2. MANIPULACIN DE OBJETOS 2.1 Seleccin (puntero, seleccin directa, varita mgica y lazo). 2.2 Mover, copiar, pegar, duplicar, agrupar y bloquear. 2.3 Rotar, escalar y transformacin libre. 2.4 Orden y alineacin.

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3. HERRAMIENTAS DE DIBUJO 3.1 Trazo y mano alzada (pluma, lpiz, pincel, brocha y segmento de lnea). 3.2 Formas bsicas y dibujo de formas cerradas. 3.3 Modificar puntos de ancla, segmentos rectos y curvos. 4. COLOR, RELLENOS Y CONTORNOS 4.1 4.2 4.3 4.4 Modos de color (RGB, CMYK, escala de grises, HSB). Panel de color. Degradado. Transparencia y modos de fusin. 5. MANEJO DE IMGENES 5.1 5.2 5.3 5.4 Manejo de imgenes de Photoshop. Creacin de imgenes grficas en Illustrator. Texto en contorno a la imagen. Recorte y escala.

6. BARRA DE HERRAMIENTAS 6.1 Herramientas de trazo: lneas, lpiz, pincel, plumilla y brocha. 6.2 Herramientas de contenedores: marcos de contenido y formas de dibujo. 6.3 Uso de la herramienta de Transformacin Libre (Free Transform). 6.4 Organizar, alinear, duplicar, distribuir, agrupar y bloquear objetos. 6.5 Trazados y formas compuestas (Ventana Pathfinder). 6.6 Herramienta de seleccin directa y manejo de nodos. 7. APLICACIN Y EDICIN DE RELLENO Y CONTORNO 7.1 7.2 7.3 7.4 Modos de color RGB o CMYK. Panel de color, muestras y contorno. Manejo de la herramienta gradiente. Aplicacin, creacin y edicin de muestras y gradiente.

5. FORMATO DE TEXTO 5.1 Cajas y flujo de texto. 5.2 Paneles de caracter y prrafo. 5.3 Texto libre, transformacin y convertirlo en curvas. 6. TRABAJO EN ILLUSTRATOR 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Capas y subcapas. Reglas, rejillas y lneas gua. Mascarillas. Filtros. Navegador.

7. IMPORTAR Y EXPORTAR 7.1 Formatos de vector y mapa de bits. PARTE III. AUTOEDICIN (INDESIGN) 1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos de edicin. 1.2 Descripcin de la interfaz. 1.3 Manejo general de un documento. 2. MANEJO DE ELEMENTOS DE MAQUETACIN 2.1 Creacin y edicin de guas. 2.2 Pginas y pliegos. 2.3 Insercin, eliminacin y cambio de lugar de pginas. 2.4 Creacin de pginas maestras. 2.5 Aplicacin de pginas maestras en pginas de documento. 2.6 Configuracin de columnas y medianiles. 2.7 Uso de capas. 2.8 Numeracin de pginas y secciones. 3. EDICIN DE CAJAS 3.1 3.2 3.3 3.4 Importar texto (formatos de texto). Cajas de texto, manejo y manipulacin. Enlace, continuidad y flujo de texto. Pies de ilustraciones.

8. MANIPULACIN DE IMGENES EN CONTENEDORES 8.1 Transformacin de dimensiones de imagen por medio de ajustes automticos. 8.2 Transformacin dinmica de posicin, tamao y rotacin con puntero negro y blanco. 8.3 Trazado de recorte automtico. 9. TABLAS DE CONTENIDO E NDICES 10. PREPARACIN DE PAQUETES DE IMPRESIN 10.1 Hacer paquete de impresin (Package). 10.2 Manejo de la ventana Preflight Panel. 10.3 Impresin y compaginacin de folleto (Print Booklet). 10.4 Exportacin a PDF. 11. DESARROLLO DEL PROYECTO 11.1 Integracin de los conocimientos en un proyecto.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante elaborar publicaciones con texto, en las que se podrn integrar imgenes vectoriales y de bitmap con un aspecto profesional.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

4. USO DE ESTILOS 4.1 Estilos de prrafo. 4.2 Estilo de caracter. 4.3 Estilo de grficos.

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2013

M MU Y UL LT TIIM ME ED DIIA AY H HE WE ER EB RR B RA AM MIIE EN NT TA AS SW


El
trmino multimedia se utiliz por primera vez para designar una aplicacin que contena imgenes, corra desde una computadora y permita al usuario navegar a lo largo de ella. An ahora, resulta difcil acotar y definir con precisin este campo que se construye e inventa da con da, porque la multimedia se sita en la convergencia de dos reas disciplinares: la de los medios y la de las TIC. Comprende los procesos de creacin y/o modificacin de imgenes, sonidos, videos, animaciones en dos o tres dimensiones, la inclusin de textos y el uso de soportes tales como discos duros, CDs, DVDs, USBs, servidores para transmitir la aplicacin en Internet e inclusive, dispositivos porttiles y telfonos celulares, todo ello con la intencin de comunicar informacin. De esta forma, naci el concepto de usuario activo, esto es, aqul que controla la presentacin de los contenidos y de multimedia interactiva, para permitir su existencia.

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2013 CURSO
Animacinentres dimensionesmediante3D STUDIOMAX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
3D MAX es un programa para la elaboracin y la animacin de escenas y ambientes en tres dimensiones de discreet, es decir, la generacin de escenas fotorrealistas en tres dimensiones mediante el modelado de objetos, con la aplicacin de materiales, luces y cmaras, para el posterior desarrollo de la animacin de los objetos en un ambiente virtual.

Puede ejecutarse en el sistema operativo XP Professional (SP1), Windows 2000 (SP4) y XP Home Edition (SP1), adems de ser compatible con las arquitecturas de OpenGL y Direct 3D de las tarjetas aceleradoras grficas ms actuales. De igual manera, permite el trabajo compartido entre varias mquinas en red, durante el desarrollo final de las escenas y las animaciones tridimensionales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en realizar imgenes fotorrealistas y animaciones en tres dimensiones, desde la etapa de modelado y creacin de escenas, hasta la integracin de audio y efectos especiales en una animacin. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con Windows y se sugiere tener estudios equivalentes al curso Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales. 4. EDITOR DE MATERIALES 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Mdulo de materiales. Materiales estndar. Materiales envolventes. UVW MAPS. Aplicacin de fondos (background).

5. CREACIN DE LUCES Y CMARAS 5.1 Tipos de iluminacin. 5.1.1 General. 5.1.2 Omnidireccional. 5.1.3 Dirigida. 5.1.4 Volumtrica. 5.1.5 Radiosidad. 5.2 Tipos de cmara. 6. ANIMACIN 6.1 Animacin estndar. 6.2 Mdulo de control de llaves. 7. EFECTOS ESPECIALES FX 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Videopost. Geometra (space warps). Renderizado. Ambiente. Partculas.

OBJETIVO
El participante emplear el modelado de los objetos y la creacin de animaciones de 3D Studio MAX, para producir imgenes fotorrealistas y ambientes en tres dimensiones, aplicando materiales, luces y cmaras para, de este modo, generar la animacin de dichos objetos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Introduccin a 3D Studio MAX. 1.2 Hardware y software requerido e instalacin. 1.3 Ambiente de trabajo. 2. GENERACIN DE OBJETOS 3D 2.1 Creacin de volmenes bsicos. 2.2 Superficies de revolucin y extrusin. 2.3 Objetos compuestos. 2.3.1 Booleanos. 2.3.2 Loft. 2.4 Nurbs. 3. EDICIN DE OBJETOS 3D 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Tipos de seleccin. Edicin por transformacin. Edicin por propiedades. Edicin por modificadores. Edicin de Nurbs.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante aprovechar todas las herramientas que ofrece 3D Studio MAX, para elaborar escenas y segmentos animados en tres dimensiones, tanto para aplicaciones multimedia Web como para producciones de video y cine.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Capturayedicindevideo conFINALCUTPROparaMac
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Final Cut es el editor no lineal de video profesional por excelencia de la plataforma Mac. Gracias a sus poderosas herramientas de edicin, efectos especiales, modo de trabajo e imagen de alta calidad, es el ms empleado para la produccin de audiovisuales multimedia, cine y televisin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a profesionales y entusiastas en diseo y produccin de medios audiovisuales. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales, as como estudios bsicos sobre software de diseo grfico y animacin tales como Photoshop, Illustrator, Flash, Director, etctera. 5. EDICIN MULTICLIP 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 RT dinmico y RT ilimitado. Creacin de un multiclip. Edicin de multiclips. Efectos especiales. Sincronizacin. Aplicacin de transiciones. Men de efectos. Pestaa de efectos. Transiciones mltiples. Clips vinculados. Forma de onda y visualizador. Editando audio y video. Recortando audio. Vincular y desvincular clips. Bloquear pistas e indicadores de visibilidad.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas, efectos y tcnicas de edicin de Final Cut Pro adems de evaluar su interfaz, herramientas y efectos, para editar audio y video digital.

6. TRANSICIONES

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Requisitos tcnicos. 1.2 Configuracin del proyecto. 1.3 Preferencias del sistema y usuario. 2. INTERFAZ 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4.1 4.2 4.3 4.4 Ventanas de Final Cut Pro. Navegacin. Personalizacin de la interfaz. La paleta de herramientas. Men View. Entradas y salidas. Edicin a tres puntos. Edicin backtime. Edicin de remplazo. Edicin ajustar para completar. Edicin de storyboard. Subclips. Marcadores. Edicin de Rizo. Edicin de Roll. Ventana de Recorte. Recortes Slip y Slide.

7. EDICIN DE AUDIO

8. MEZCLA DE AUDIO 8.1 Medidor de audio. 8.2 Mezclador de audio. 8.3 Mezcla adecuada de audio. 9. CAPTURA 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 Crear y salvar un proyecto. Dispositivos de captura. Pre visualizacin. Registro de metraje. Captura de metraje. Captura de video HDV. Otras fuentes de captura. Grabar a cinta.

3. EDICIN BSICA

4. RECORTES

10. IMPORTACIN DE MEDIOS 10.1 Archivos y carpetas. 10.2 Compresiones de audio. 10.3 Tamaos de imagen para video.

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11. EXPORTAR 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 Exportar archivos. Exportar como imagen fija. Exportar una pelcula quicktime. Exportar AIFF y OMF. Exportar salida multicanal. Exportar resumen. 12.4 1Editar propiedades de los elementos. 12.5 12.5 Render Manager. 12.6 Media Manager.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante capturar y editar audio y video digital, adems de exportar sus trabajos a varios formatos de archivos de video.

12. ADMINISTRACIN DE MEDIOS 12.1 Archivos desconectados. 12.2 Volver a conectar archivos. 12.3 Cambiar el cdigo de tiempo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Creacindeanimacincon ADOBEFLASH
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Adobe Flash es un programa que permite la generacin de animaciones y contenido interactivo, por medio de imgenes vectoriales, botones, secuencias de animacin y elementos externos, como archivos de audio y video, todo enfocado a la generacin de sitios Web dinmicos, presentaciones con transiciones complejas o aplicaciones para dispositivos mviles. Adems, los proyectos realizados en Adobe Flash tienen ms potencial y capacidad de interaccin por medio del lenguaje de programacin ActionScript, con el cual se pueden agregar textos desplazables, sistemas de mens y temporizadores, entre muchas otras aplicaciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en realizar animaciones bidimensionales para integrarlas en un sitio web o en un sistema multimedia. Se requiere acreditar o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. ANIMACIN 4.1 Propiedades de la pelcula. 4.2 Velocidad de la animacin: fotogramas por segundo. 4.3 Lnea de tiempo, fotogramas y fotogramas clave. 4.4 Borrar, copiar y mover fotogramas. 4.5 Reproducir pelculas. 4.6 Animacin cuadro por cuadro. 4.7 Papel cebolla. 5. INTERPOLACIN DE FORMAS 5.1 Interpolacin de forma. 5.2 Consejos de forma. 5.3 Interpolacin de texto a forma. 5.4 Interpolacin de gradientes. 5.5 Herramienta de gradientes avanzada. 6. INTERPOLACIN DE MOVIMIENTO 6.1 Interpolaciones bsicas. 6.2 Errores comunes al crear la interpolacin. 6.3 Gua de movimiento. 6.4 Interpolacin de texto. 6.5 Aceleracin. 6.6 Curvas de animacin. 6.7 Efectos de lnea de tiempo. 7. BIBLIOTECA, SMBOLOS E INSTANCIAS 7.1 Creacin de smbolos grficos. 7.2 Modo de edicin de smbolos: escenario vs. biblioteca. 7.3 Trabajo con la biblioteca. 8. BOTONES 8.1 Creacin de botones. 8.2 Botones Rollover. 8.3 Botones Rollover con HitArea distinta. 8.4 Botones invisibles. 9. CLIPS DE PELCULA 9.1 Creacin de clips de pelcula. 9.2 Interpolacin dentro de un clip de pelcula. 9.3 clips de pelcula vs. smbolo grfico. 9.4 Botones animados.

OBJETIVO
El participante realizar un proyecto multimedia a partir de los ejercicios realizados en clase, en los que utilizar muchas de las herramientas de Adobe Flash.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A ADOBE FLASH 1.1 Caractersticas de Flash. 1.2 Tipos de archivo. 1.3 Mapas de bits vs. vectores. 1.4 Versiones de Flash. 2. INTERFAZ 2.1 Pgina de inicio. 2.2 Ambiente de trabajo por omisin. 2.3 Manejo de la interfaz. 2.4 Preferencias esenciales. 2.5 Men ayuda. 3. DIBUJO Y COLOR 3.1 Generalidades del dibujo vectorial 3.2 Herramienta lpiz. 3.3 Modificar trazos. 3.4 Join y Cap de los trazos. 3.5 Herramienta plumilla. 3.6 Herramienta valo y rectngulo. 3.7 Herramienta de transformacin libre. 3.8 Modificacin y optimizacin de formas. 3.9 Herramienta brocha. 3.10 Herramienta lazo. 3.11 Herramienta cuenta-gotas. 3.12 Creacin de gradientes con el mezclador de color. 3.13 Agrupar y desagrupar objetos. 3.14 Modelo de objetos de dibujo.

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2013
10. MSCARAS 10.1 Mscaras estticas. 10.2 Mscaras en movimiento. 10.3 Mscaras animadas con gua de movimiento. 11. FILTROS Y MODOS DE MEZCLADO 11.1 Filtros. 11.2 Modos de mezclado. 12. BASES DE ACTIONSCRIPT 12.1 Panel de acciones. 12.2 Asistente de scripts. 12.3 stop. 12.4 play. 12.5 getURL. 12.6 Creacin de un carrusel. 12.7 Creacin de un Pop-up men. 12.8 gotoAnd 12.9 Scroll de texto. 12.10 Programacin lnea de tiempo vs. programacin objeto. 12.11 Nombres de instancias. 12.12 Control de las propiedades de movie clips. 12.13 Carga de SWF con LoadMovie. 12.14 Carga de JPGs, GIFs y PNGs. 12.15 Construccin de una precarga (mtodo BytesLoaded). 12.16 Panel de comportamientos. 13. TEXTO 13.1 Texto en Flash. 13.2 Opciones de texto. 13.3 Suavizado de texto (aliasing). 13.4 Tipo de texto en Flash. 14. COMPONENTES 14.1 Definicin de componente. 14.2 Componente UIScrollBar. 15. MAPAS DE BITS 15.1 Importacin de un mapa de bits. 15.2 Parmetros de compresin. 15.3 Rellenos mapas de bits. 15.4 Trazo de mapas de bits. 15.5 Opacidad de mapas de bits en smbolos grficos. 16. SONIDO 16.1 Importacin de sonido. 16.2 Tipos de formatos de sonido. 16.3 Sonido en botones. 16.4 Sonido de fondo. 16.5 Botones de on/off sonido. 16.6 Objeto sound. 17. VIDEO 17.1 Importacin y compresin de video. 17.2 Formato FLV. 17.3 Componente MediaPlayback. 18. PUBLICACIN 18.1 Opciones de publicacin. 18.2 Proyectores. 18.3 Analizador de ancho de banda y simulacin de descargas. 18.4 Flash Player Detection.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante aplicar las principales herramientas de Adobe Flash, para generar e integrar animaciones y contenido interactivo en proyectos Web o multimedia.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

330
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
CreacindepginasWebcon DREAMWEAVER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Adobe es actualmente la compaa que produce las mejores herramientas, tanto en calidad como en cantidad, para la elaboracin de aplicaciones multimedia. Con el auge de Internet y su impacto como medio de comunicacin visual e interactivo, la compaa tambin ha desarrollado software para la produccin de sitios Web.

Dreamweaver utiliza los conceptos ms modernos para el desarrollo de sitios Web, tal y como sucede con DHTML, que conjunta sonido, imgenes e interaccin en un documento Web. De esta forma las pginas se vuelven ms dinmicas y atractivas, con la posibilidad de extender sus capacidades iniciales, gracias a que los programadores pueden incorporar mdulos programados en JavaScript, Java y Flash, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que conocen alguna especialidad, como diseo grfico, comunicacin visual, multimedia y diseo Web. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos relacionados con el curso Creacin de pginas Web con XHTML. 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 8.1 8.2 8.3 8.4 Panel de activos. Insertar imgenes. Insertar texto. Alineacin de texto e imgenes. Propiedades de la pgina. Meta tags. Ligas relativas. Ligas absolutas. Herramienta Point to File. Colores de las ligas. Ligas a email. Anclas. Mapas de imgenes. Aplicar formato al texto. Evitar etiqueta Font. Tamao de texto. Color del texto. Fuente del texto. Formato de prrafos y encabezados. Texto Flash. CSS. Preferencias de CSS. Selector Types. Selector type Tag. Selector type Clase. Selector type Link. Estilos avanzados: mltiples, condicionales e ID. Hojas de estilos externas. Creacin de tablas. Importacin de datos tabulados. Regiones de las tablas. Tablas de tamao fijo.

OBJETIVO
El participante utilizar Dreamweaver como herramienta para la administracin, creacin y manipulacin de sitios Web dinmicos.

5. CREACIN DE LA NAVEGACIN

TEMARIO
1. TECNOLOGAS Y CONCEPTOS WEB 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 HTML y XHTML. CSS. DHTML. JavaScript. Usabilidad. Accesibilidad. Sitios Web estticos. Pgina de inicio. La barra insertar. El inspector de propiedades. Barra de documento. Ventana de documento. Grupos de paneles. Salvar el espacio de trabajo. Adaptar distintos navegadores. Definicin de sitio. Manejo de archivos. Estructura de archivos. Creacin de mapa de sitio.

6. MANEJO DE TEXTO

2. INTERFAZ DE DREAMWEAVER

7. BASES DE CSS

3. PLANEACIN DEL SITIO WEB

8. TABLAS

4. BASES DE DOCUMENTOS WEB 4.1 Creacin de documentos. 4.2 DTD: tipos de documento.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
8.5 Tablas de tamao porcentual. 8.6 Tablas anidadas. 9. LAYOUT CON CSS 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 11.9 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 Capas e imgenes de trazado. Insertar capas. Modificar capas. Convertir capas a tablas. Modo Layout. Rollover simple. Rollover de eventos mltiples. Botones Flash. Barra de navegacin. Creacin de formularios. Campos de texto. Men pop-up. Checkboxes. Botones de radio. Botones de envo y reset. Agregando CSS a formularios. Men de salto. Procesamiento bsico de un formulario. Mensaje Pop up. Nueva ventana del navegador. Validacin de formularios. Lnea de tiempo con DHTML. Extensiones de Dreamweaver. Creacin de plantillas. Regiones repetibles. Modificacin de una plantilla. Elementos de librera. Modificacin de un elemento de librera. 14. COMANDOS 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 Panel History. Pasos del panel History como comandos. Buscar y reemplazar. Galera de imgenes. Ms comandos por medio de extensiones. Lineamientos de la W3C. Preferencias de accesibilidad. Imgenes accesibles. Tablas accesibles. Formularios accesibles. Objetos media. Incrustar audio y video. Parmetros. Insertar contenido Flash. Insertar Flash video. Reportes del sitio. Revisar ligas rotas. Informacin remota. Publicacin del sitio. Actualizacin y sincronizacin.

15. ACCESIBILIDAD

10. ROLLOVERS

16. INSERTAR OBJETOS MEDIA

11. FORMULARIOS

17. PUBLICACIN

12. COMPORTAMIENTOS

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn obtener una nocin clara sobre cmo generar documentos Web estandarizados de una manera rpida y eficiente.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

13. PLANTILLAS Y ELEMENTOS DE LIBRERA

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
CreacindepginasWeb conXHTML
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
XHTML (eXtensible Hyper Text Markup Language) es un lenguaje para la creacin de pginas Web, resultado de la reformulacin del HTML 4.01, con la aplicacin de XML. La razn principal de su uso es la creacin de un cdigo limpio, con la separacin del contenido con respecto al diseo. Debido a que est basado en XML, su lectura e interpretacin son posibles en cualquier dispositivo mvil que soporte este lenguaje.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la presentacin de informacin en la Web con el lenguaje XHTML. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin al uso de las computadoras e Internet con WINDOWS/LINUX. 3.2.1 Texto. 3.2.2 Imagen. 3.2.3 Video. 3.2.4 Audio. 3.3 3.4 3.5 3.6 Comentarios. Etiquetas traslapadas. Etiquetas mal aadidas. Estndares del XHTML.

OBJETIVO
El participante distinguir los diferentes elementos para el desarrollo de sitios Web mediante el lenguaje XHTML y las hojas de estilo CSS.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Orgenes de la World Wide Web (www). 1.2 Trminos y conceptos. 1.2.1 XHTML y sus diferentes versiones. 1.2.2 Pgina Web. 1.2.3 Sitios Web. 1.2.4 Portal Web. 1.2.5 Navegadores. 1.2.6 Direccin nica en Internet (URL). 1.3 Herramientas para la creacin de pginas Web. 1.3.1 Editores y tipos. 1.3.2 Convertidores. 1.4 Otros lenguajes de marcado. 1.4.1 XML. 2. ESTRUCTURA BSICA DE UN DOCUMENTO XHTML 2.1 Definicin de etiquetas y atributos. 2.2 Reglas de marcado. 2.3 Elementos. 2.3.1 Encabezado. 2.3.2 Ttulo. 2.4 Visualizacin del documento XHTML en el navegador. 3. CONSIDERACIONES DE CREACIN Y DISEO 3.1 Definicin, objetivo y alcances. 3.2 Compilacin de informacin.

4. CDIGO DE COLOR 4.1 Descripcin de la paleta RGB. 4.1.1 Paleta de 8, 16 y 24 bits. 4.2 Colores en hexadecimal. 5. ETIQUETAS PARA TEXTO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 Formato de texto. Ttulos. Prrafos. Texto preformateado. Direcciones de correo. Fuente, color, tamao. Caracteres especiales. Alineacin de texto. 5.8.1 Indentacin. 5.8.2 Rompimiento de lnea. 5.8.3 Separador horizontal. 5.8.4 Texto preformateado. 5.9 Listas. 5.9.1 Ordenadas. 5.9.2 No ordenadas. 5.9.3 De definicin. 6. LIGAS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 URLs. Rutas relativas y absolutas. Ligas a secciones especficas de un texto. Ligas a pginas Web. Mail-to.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
7. IMGENES 7.1 Atributos. 7.1.1 Formato. 7.1.2 Tamao. 7.1.3 Alineacin. 7.1.4 Texto alternativo. 7.2 Imagen de fondo. 7.3 Mapas. 8. TABLAS 8.1 Filas, columnas y celdas. 8.2 Formato. 8.3 Tablas para informacin no tabular. 9. HOJAS DE ESTILO 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Introduccin a las hojas de estilo. Sintaxis de los datos de estilo. Estilos en etiquetas. Estilos de manera global en un documento XHTML. Documentos CSS. 10.4 10.5 10.6 10.7 Cuadros de texto. Botones. Cuadros de opcin. Casillas de verificacin.

11. ETIQUETAS PARA DISEO. LAYOUTS 11.1 DIV. 11.2 SPAN. 12. USO DE UN EDITOR PARA XHTML 12.1 Shareware / Freeware. 12.2 Uso del editor. 12.3 Creacin de una pgina Web con el editor. 13. PUBLICACIN DE PGINAS WEB 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 Tipos de servidores. Sitio propio. Sitio rentado. Sitio gratuito. Publicacin de un proyecto Web.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn elaborar documentos XHTML para ser publicados en Internet.

10. FORMULARIOS 10.1 Mtodo GET. 10.2 Mtodo POST. 10.3 Etiquetas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

334
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Creacindesitioscon HTML5yRESPONSIVE WEBDESIGN
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Las caractersticas definidas en la especificacin del lenguaje de marcas HTML 5, son soportadas por todos los navegadores en sus versiones ms recientes. A pesar de no ser todava un estndar oficial, su presencia en Internet y la navegacin desde dispositivos mviles lo hacen inminente. En este curso se incluye la instruccin fundamental para producir sitios HTML 5, que se adapten de manera dinmica a la pantalla de los dispositivos de navegacin.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a los profesionales que deseen involucrarse en la construccin de sitios RESPONSIVE WEB DESIGN con HTML 5 y CSS 3, en los que sean incorporados los recursos ms actualizados.

OBJETIVO
El participante crear sitios Web con el uso de las caractersticas bsicas de la especificacin de HTML5 y CSS 3, para producir contenidos con un diseo adaptable al tamao de la pantalla de diferentes dispositivos.

5.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Evolucin de HTML. 1.2 Navegadores fuera de estndar. 1.3 Navegacin en dispositivos mviles. 1.4 Aplicaciones Web. 2. HTML 5 2.1 Etiquetas semnticas. 2.2 Encabezado y pie. 2.3 Navegacin y laterales. 2.4 Artculos y secciones. 2.5 Manejo de listas. 2.6 Formularios y validacin. 2.7 Incrustacin de video y audio. 2.8 Maquetacin. 2.9 Uso de plantillas. 3. USO DE ELEMENTOS GRFICOS 3.1 Uso ptimo de archivos PNG 24. 3.2 El elemento Canvas. 3.3 Interaccin con Canvas. 3.4 Animacin en Canvas. 3.5 Incrustacin de SVG. 3.6 Interaccin con SVG. 3.7 Animacin en SVG. 3.8 Elementos grficos en fase experimental. 4. CSS 3 4.1 Evolucin de las Hojas de Estilo en Cascada. 4.2 Selectores de elementos. 4.3 Generacin de gradientes. 4.4 Creacin de mens. 4.5 Uso de sombras y puntas redondeadas.

6.

7.

8.

4.6 Uso de transiciones. 4.7 Herramientas para generar cdigo CSS 3. 4.8 Adaptacin para navegadores fuera de estndar. 4.9 Frameworks CSS 3. 4.10 Rumbo a CSS 4. MANEJO DE FUENTES 5.1 Fuentes no estndar. 5.2 Parmetros en tamao de fuente. 5.3 Uso de @font-face. 5.4 Google Web Fonts. 5.5 Sombreado de fuentes con CSS. RESPONSIVE WEB DESIGN 6.1 Ventajas de adaptar el diseo al dispositivo. 6.2 Resoluciones a considerar. 6.3 Maquetacin y rejillas fluidas. 6.4 Diseo base. 6.5 Viewport. 6.6 Adaptacin con Media queries. 6.7 Tamao en imgenes. 6.8 Tamao en las fuentes. 6.9 Frameworks y plantillas Responsive Web Design. POSICIONAMIENTO SEO 7.1 Caractersticas de los buscadores. 7.2 Metadatos. 7.3 Archivos de indexacin. 7.4 Google Analitycs y mtrica Web. 7.5 Importancia de las etiquetas semnticas. 7.6 Importancia del uso de etiquetas H. 7.7 Texto alterno en imgenes. ELEMENTOS PARA APLICACIONES WEB 8.1 UI Frameworks. 8.2 Uso de Geolocalizacin. 8.3 Uso de Web Socket. 8.4 Uso de Web Storage.

PERFIL DE EGRESO
Al trmino del curso el participante ser capaz de planificar, maquetar y construir sitios Responsive Web Design, a travs de HTML5.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
CreacindesitiosWebcon DRUPAL
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
A medida que en los sitios Web aumenta la informacin, resulta imprescindible la utilizacin de CMS (Content Management System) para la creacin y la gestin de contenidos con facilidad. De acuerdo al tipo de proyecto, se puede elegir la construccin de un contenido a la medida o la utilizacin de cualquier gestor open source del mercado. De acuerdo al tipo de sitio, se puede elegir uno a la medida o la utilizacin de cualquier gestor open source del mercado.

Drupal es un Sistema de Gestin de Contenidos (CMS, por sus siglas en ingls) modular, extensible, configurable, seguro y multipropsito, que hace posible la creacin de sitios Web, mediante la publicacin de contenidos digitales.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la publicacin de informacin en la Web, a travs de un CMS. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Manejo de CSS, Creacin de pginas Web con HTML e Introduccin a PHP. 5. MDULOS 5.1 Gestin de mdulos. 5.1.1 Mdulos del ncleo. 5.1.2 Instalacin y administracin de mdulos. 6. NODOS 6.1 Un nodo en el contexto de Drupal. 6.2 Tipos de contenido bsicos. 6.2.1 Creacin y edicin de contenido. 7. PUBLICACIN DE CONTENIDO 7.1 Tipos de contenido. 7.2 Crear nuevos tipos de contenido. 7.2.1 Aadir campos. 7.2.2 Mostrar campos. 7.3 Administrar los tipos de contenido. 7.4 Taxonomas. 7.4.1 Vocabularios. 7.4.2 Trminos. 7.5 Multimedia. 7.5.1 Imgenes. 7.5.2 Archivos. 7.5.3 Incluir imgenes en el contenido. 7.5.4 Editores WYSIWYG. 8. VISTAS 8.1 Creacin de una vista bsica. 8.1.1 Filtros. 8.1.2 Campos. 8.1.3 Criterios de ordenamiento. 8.1.4 Configuracin. 8.2 Configuracin avanzada. 8.2.1 Argumentos. 8.2.2 Relaciones. 8.2.3 Estilos CSS. 8.2.4 Plantillas de vistas. 9. TEMAS 9.1 Tema base. 9.2 Configuracin del tema.

OBJETIVO
Al trmino del curso el participante aprender la instalacin, la configuracin y la administracin de la plataforma de gestin de contenidos Drupal.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Sistemas de administracin de contenidos (CMS). 1.1.1 Historia. 1.1.2 Funcionamiento. 1.1.3 Panorama de los CMS. 1.2 Caractersticas generales de Drupal. 2. INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE DRUPAL 2.1 Requerimientos. 2.1.1 Ambiente en el servidor. 2.1.2 Base de datos. 2.2 Instalacin. 2.2.1 Dnde obtengo Drupal? 2.2.2 Instalacin del ncleo. 3. INTERFAZ DE ADMINISTRACIN 3.1 Contenido. 3.2 Estructura. 3.3 Apariencia. 3.4 Personas. 3.5 Mdulos. 3.6 Configuracin. 3.7 Informes. 4. DESCRIPCIN GENERAL DEL FRONT-END 4.1 Regiones. 4.2 Bloques. 4.2.1 Administracin. 4.2.2 Configuracin.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
9.3 Personalizacin. 9.3.1 Subtemas. 10. PERSONAS 10.1 Roles. 10.2 Permisos. 10.3 Gestin de usuarios. 11. CONFIGURACIN DE SEGURIDAD 11.1 Permisos de archivos y dueos. 11.2 Activacin de HTTP seguro (HTTPS). 11.3 Mejoras de seguridad mediante mdulos. 11.4 Prevenir la ejecucin de cdigo PHP. 11.5 Configuracin de los formatos de entrada. 11.6 Ocultando informacin a los visitantes.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn la construccin y la planificacin de un sitio Web dinmico, a travs del administrador de contenidos Drupal.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

337
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
CreacindesitiosWebcon JOOMLA(CMS)
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Un administrador de contenidos (CMS (Content Management System, por sus siglas en ingls)), es un sistema Web que permite al usuario crear, editar, gestionar, buscar y publicar diversos contenidos de texto o multimedia (documentos electrnicos, imgenes, videos, audios, etctera). Joomla es un administrador de contenidos que permite el desarrollo de sitios Web dinmicos e interactivos, como blogs, foros, pginas Web informativas, etctera. Tambin hace posible la creacin, la modificacin o la eliminacin de contenido de un sitio Web, as como la inclusin de encuestas, calendarios, bsquedas y soporte multi-idioma.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la presentacin de informacin en la Web, a travs de un CMS. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Manejo de CSS, Creacin de pginas Web con HTML e Introduccin a PHP.

OBJETIVO
Al trmino del curso el participante crear sitios Web dinmicos, con la incorporacin de diferentes elementos, como multimedia (imgenes, videos, audios y documentos), transferencia de datos, interaccin con los usuarios, acceso y distribucin de contenidos, con las herramientas que provee el CMS Joomla.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es un CMS? 1.2 Por qu Joomla? 1.2.1 Caractersticas de Joomla. 1.2.2 Qu se puede hacer con Joomla? 1.2.3 Otros CMS. 2. INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE JOOMLA 2.1 Requisitos y restricciones. 2.1.1 Bases de datos y Software. 2.1.2 Hardware. 2.1.3 Actualizaciones del servidor y el CMS. 2.2 Instalacin del CMS. 2.2.1 Creacin de la base de datos. 2.3 Diferencia entre componente, mdulo y plugin. 2.4 Gestin de plantillas. 2.4.1 Instalacin de plantillas. 2.4.2 Configuracin de plantillas. 2.4.3 Edicin de plantillas. 2.4.3.1. Hojas de estilo (CSS). 2.5 Gestin de componentes. 2.5.1 Instalacin de componentes. 2.5.2 Configuracin de componentes. 2.5.3 Agregar componentes al sitio Web. 2.6 Gestin de mdulos. 2.6.1 Instalacin de mdulos.

2.6.2 Configuracin de mdulos. 2.6.3 Agregar mdulos al sitio Web. 2.7 Gestin de plugins. 2.7.1 Instalacin de plugins. 2.7.2 Configuracin de plugins. 2.7.3 Uso de plugins en componentes. 3. GESTIN DE CONTENIDO 3.1 Gestor de Mens 3.1.1 Creacin de Mens. 3.1.1.1. Tipos de mens. 3.1.2 Configuracin de Mens. 3.1.3 Agregar Mens al sitio Web. 3.2 Gestor Multimedia. 3.2.1 Subir contenido multimedia. 3.2.2 Eliminar contenido multimedia. 3.3 Gestor de Contenido. 3.3.1 Gestin de secciones. 3.3.1.1. Configuracin de secciones. 3.3.1.2. Creacin de secciones. 3.3.1.3. Edicin de secciones. 3.3.1.4. Eliminacin de secciones. 3.3.2 Gestin de artculos. 3.3.2.1. Configuracin de artculos. 3.3.2.2. Creacin de artculos. 3.3.2.3. Edicin de artculo. 3.3.2.4. Eliminacin de artculos. 3.4 Seguridad en Joomla 3.4.1 Seguridad de la base de datos y servidor Web. 3.4.2 Seguridad en componentes y mdulos. 3.4.3 Seguridad de la informacin. 3.5 Gestor de Componentes. 3.6 Gestor de Mdulos

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn la construccin y la planificacin de un sitio Web dinmico, a travs del administrador de contenidos Joomla.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

338
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Desarrollodeaplicaciones WebconDREAMWEAVER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Dreamweaver es un editor profesional para la creacin y la administracin de sitios y pginas Web, que incorpora las herramientas de diseo y administracin para mltiples plataformas y navegadores. En Dreamweaver se utilizan los conceptos ms modernos para el desarrollo de sitios Web, con base en los estndares del W3C. Adems de ser un creador de pginas electrnicas, tambin es una poderosa herramienta para el desarrollo de aplicaciones de Internet, con el empleo de tecnologas como ASP, ASP.NET, JSP, COLDFUSION, PHP, XML y Javascript, entre otras.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas del rea de sistemas y/o administradores de sitios Web, que deseen incluir interaccin y servicios en su sitio. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos referentes al curso Creacin de pginas Web con DREAMWEAVER. 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Visualizacin de recordsets. Controles de formulario dinmicos. Dinmicamente poblar listas y mens. Filtrar peticiones a la base de datos. Comportamientos del servidor (Server Behaviors). Repetir regiones. Validacin del lado servidor. Mostrar regiones condicionales. Aplicacin de CSS personalizados. Navegacin en un recordset. Recordsets avanzados. Autenticacin usando cookies y variables de sesin.

OBJETIVO
El participante disear y publicar sitios Web interactivos, con contenidos dinmicos y relacin directa con las bases de datos MySQL/SQL, a travs de elementos codificados de forma automtica. De igual forma, analizar los elementos bsicos de programacin en los lenguajes ASP, PHP o ColdFusion para la operacin de un sitio Web dinmico, segn la arquitectura elegida para el desarrollo.

3. PETICIONES AVANZADAS

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Modelo de pginas estticas en sitios Web. 1.2 Repaso de tecnologas cliente XHTML, CSS, Javascript. 1.3 Modelo de pginas dinmicas en sitios Web. 1.4 Arquitectura cliente/servidor. 1.5 Variables tipo URL. 1.6 Variables tipo FORM. 1.7 Formularios HTML. 1.8 Validacin de lado cliente con comportamientos. 1.9 Mandar correo desde un formulario. 1.10 Controles tipo lista y tipo men. 2. DATOS DINMICOS 2.1 2.2 2.3 2.4 Fuentes de datos. Tablas y columnas de una base de datos. Concepto de peticin a la base de datos. Creacin de un recordset.

4. BSQUEDAS 4.1 Resultados simples de una bsqueda. 4.2 Lgica condicional a peticiones SQL. 4.3 Resultados segmentados o paginados. 5. TEMPLATES 5.1 Manejo de templates para el sitio Web. 5.2 Pginas maestro-detalle. 5.3 Pginas maestro-detalle actualizables.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el desarrollo de sitios Web dinmicos, con el uso de distintas tecnologas.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

339
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Digitalizacinyedicinde videoconPREMIERE
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Adobe Premiere permite la importacin y la edicin de video de manera intuitiva; la generacin de efectos visuales y de audio, y el trabajo con varios canales. Los proyectos de Adobe Premiere pueden complementarse con Adobe Photoshop y Adobe After Effects, para la realizacin de efectos especiales 2D y 3D, caracterstica que convierte a ambos programas en una poderosa herramienta de videoproduccin, para la obtencin de material integrado a sistemas multimedia, Internet, DVD y video profesional.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en digitalizar, editar y crear videos digitales para su aplicacin en la Web, multimedia, DVD o formatos de video profesional. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas necesarias de Adobe Premiere para la produccin y edicin digital, al integrar imgenes fijas, ttulos, sonidos, animacin 2D, efectos de video, efectos de transparencia y trabajar de manera complementaria con otras herramientas de Adobe.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Flujo de trabajo. 1.2 Fuentes de video y audio. 1.3 Especificacin de discos de memoria virtual. 1.4 Cambio de preferencias. 1.5 Paneles y herramientas. 1.6 Personalizacin del espacio de trabajo. 2. CAPTURA Y ADMINISTRACIN DE RECURSOS 2.1 Panel Proyecto. 2.2 Captura y digitalizacin. 2.3 Importacin de archivos de video. 2.4 Importacin de audio. 2.5 Imgenes fijas. 2.6 Importacin de material de otras aplicaciones. 2.7 Cdigo de tiempo. 2.8 Metadatos. 2.9 Proporcin de aspecto. 2.10 Reproduccin en monitores. 3. EDICIN DE SECUENCIAS Y CLIPS 3.1 Creacin y edicin de secuencias. 3.2 Secuencias multicmara. 3.3 Creacin y edicin de clips. 3.4 Combinacin de clips. 3.5 Clips especiales. 3.6 Agregar clip a secuencia.

3.7 Escala, posicin y rotacin de clip. 3.8 Timing (velocidad del video). 3.9 Adicin de marcadores. 3.10 Alertas y errores. 4. EFECTOS Y TRANSICIONES 4.1 Tipos de efectos. 4.2 Panel Control de Efectos. 4.3 Panel Lnea de Tiempo. 4.4 Fotogramas. 4.5 Aplicacin de efectos. 4.6 Organizacin de efectos. 4.7 Aplicacin de transiciones. 4.8 Modificacin de transiciones. 4.9 Modos de fusin y opacidad. 4.10 Titulacin. 4.11 Creacin de crditos animados. 4.12 Plugins. 5. EDICIN DE AUDIO 5.1 Clips, canales y pistas de audio. 5.2 Uso del Mezclador de Audio. 5.3 Extraccin, edicin y remplazo. 5.4 Vinculacin de clips de audio. 5.5 Grabacin de audio. 5.6 Ajuste de volumen. 5.7 Transiciones y efectos sobre el audio. 5.8 Edicin en Adobe SoundBooth. 6. EXPORTACIN 6.1 Formatos de exportacin. 6.2 Exportacin a otras aplicaciones. 6.3 Exportar a medio de reproduccin. 6.4 Exportacin a cinta. 6.5 Exportacin a Web y dispositivos mviles.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante aplicar las principales herramientas de Adobe Premiere en la edicin y creacin de videos digitales para su uso en el medio requerido.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

340
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Edicindeimgenescon FIREWORKS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La evolucin de la Web es impresionante, que demanda cada vez ms el uso de imgenes y animaciones. Fireworks es una excelente herramienta de trabajo de imgenes en mapa de bits, que se obtienen con una excelente optimizacin y calidad visual, y pueden integrarse a herramientas como Flash o Dreamweaver.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en la generacin, manipulacin y edicin de imgenes optimizadas para Web. Se requiere haber acreditado o tener conocimientos equivalentes del curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. TEXTO, RELLENOS Y EFECTOS AUTOMTICOS 4.1 Aadir y editar textos. 4.2 Convertir texto en trazado. 4.3 Duplicar objetos. 4.4 Combinar formas. 4.5 Alineacin de objetos. 4.6 Aadir y reorganizar efectos automticos. 4.7 Trabajar con mscaras. 4.8 Aplicar transformaciones. 4.9 Aplicar rellenos slidos y degradados. 4.10 Utilizar el tramado Web. 4.11 Usar patrones y texturas. 5. APLICAR COLORES Y ESTILOS 5.1 Seleccionar colores. 5.2 Mezclar colores. 5.3 Guardar colores seleccionados. 5.4 Usar los cuadros de colores. 5.5 Crear y utilizar estilos. 6. EXPORTAR Y OPTIMIZAR 6.1 Exportar imgenes. 6.2 Utilizar el asistente de exportacin. 6.3 Elegir el formato de imagen. 6.4 Opciones de paleta de colores para imgenes GIF. 6.5 Presentacin preliminar en el espacio de trabajo. 6.6 Trabajar con la tabla de color. 6.7 Crear una transparencia y colores mate. 6.8 Guardar las configuraciones predeterminadas de exportacin. 7. CREAR IMGENES GIF ANIMADAS 7.1 Definicin de imgenes GIF animadas. 7.2 Realizar una animacin. 7.3 Utilizar papel cebolla. 7.4 Controlar la reproduccin. 7.5 Exportar una animacin GIF. 7.6 Aplicar la interpolacin. 7.7 Crear smbolos. 7.8 Smbolos de animacin. 7.9 Uso de la biblioteca.

OBJETIVO
El participante elaborar imgenes vectoriales y de mapa de bits, as como animaciones sencillas y botones para la Web.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A FIREWORKS 1.1 Requisitos del sistema. 1.2 Descripcin de la ventana y paneles. 2. EDICIN DE MAPAS DE BITS 2.1 Mapas de bits en oposicin a grficos vectoriales. 2.2 Edicin de mapas de bits en Fireworks. 2.3 Paneles flotantes. 2.4 Configuracin de documentos. 2.5 Paleta de herramientas de Fireworks. 2.6 Visualizar la configuracin gamma. 2.7 Agrupar objetos. 2.8 Utilizar el panel de capas. 2.9 Cambiar el orden de apilamiento de los objetos de una capa. 3. UTILIZAR HERRAMIENTAS VECTORIALES 3.1 Realizar selecciones en modo vector. 3.2 Crear un logotipo. 3.3 Panel de historial. 3.4 Utilizar la herramienta cuchillo. 3.5 Usar la funcin para resaltar posicin del ratn. 3.6 Aplicar y editar trazos. 3.7 Aplicar el color del relleno. 3.8 Recortar el lienzo. 3.9 Emplear el panel de informacin. 3.10 Importar imgenes y archivos. 3.11 Establecer opciones de archivos vectoriales.

341
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
8. CREAR BOTONES 8.1 Utilizar el editor de botones. 8.2 Trabajar con la capa de Web. 8.3 Trabajar con botones rollover. 8.4 Crear rollover sin conexos. 8.5 Utilizar los efectos automticos en los botones rollover. 8.6 Usar el asistente de vnculos. 9. UTILIZAR MAPAS DE IMGENES Y ROLLOVERS 9.1 Crear mapas de imgenes. 9.2 Utilizar el panel URL. 9.3 Dividir una imagen. 9.4 Utilizar el panel comportamientos. 9.5 Aadir un men emergente. 9.6 Agrupar todo. 10. TCNICAS DE PRODUCCIN 10.1 Utilizar las opciones de buscar y remplazar. 10.2 Usar el historial del proyecto. 10.3 Realizar procesamiento por lotes. 10.4 Guardar los archivos de comando. 10.5 Emplear Fireworks en Dreamweaver.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante integrar imgenes, botones y animaciones optimizadas para la Web.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

342
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Edicinprofesionaldeaudioy videodigitalconSONYVEGAS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Sony Vegas es la nueva eleccin profesional para edicin de video y produccin de audio, as como la composicin, la titulacin y la codificacin avanzada para la plataforma PC. Con su interfaz intuitiva y potentes herramientas, Vegas ofrece una solucin integral para la edicin de video digital (transiciones, efectos, paneos, animacin bidimensional y correccin de color, entre otros) y la grabacin de audio (mezcla multicanal, efectos de audio, masterizacin, producciones en formato surround, etctera). Una de sus principales innovaciones es la previsualizacin de efectos y transiciones en tiempo real, desde la lnea temporal, sin necesidad de render, adems de que no requiere un equipo muy avanzado o costoso para funcionar.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la edicin de audio y video digitales; diseadores de multimedia, DVDs y pginas Web, y artistas visuales. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y se sugiere tener conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales. 3.8 Velocidad. 3.9 Comprensin y estiramiento. 3.10 Trimmer. 4. EFECTOS DE VIDEO 4.1 Opacidad. 4.2 Uso de capas. 4.3 Disolvencias. 4.4 Transiciones. 4.5 Efectos de video. 4.6 Efectos de paneo y limitacin. 4.7 Animacin de efectos. 4.8 Creacin de textos. 4.9 Textos en movimiento. 4.10 Fondos. 4.11 Fondos con movimiento. 4.12 Creacin de crditos 5. AUDIO 5.1 Conceptos bsicos. 5.2 Controles de volumen. 5.3 Envolventes. 5.4 Paneos. 5.5 Compresiones. 5.6 Efectos de audio. 5.7 Surround 5.1. 6. MASTERIZACIN 6.1 Formatos de compresin. 6.2 Exportar a cinta DV. 6.3 Elaboracin de un CD de audio. 6.4 Elaboracin de un VCD.

OBJETIVO
El participante identificar las herramientas de Sony Vegas, mediante la comprensin de conceptos bsicos de audio y video, con la finalidad de desarrollar encargos de trabajo y proyectos personales, que cumplan con las exigencias de una produccin audiovisual profesional.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos. 1.2 Propiedades de un proyecto nuevo. 2. EL REA DE TRABAJO 2.1 Personalizacin del rea de trabajo. 2.2 Lnea de tiempo dinmica. 2.3 Previsualizacin. 2.4 Manejo de canales de audio y video. 2.5 Uso del teclado. 2.6 Administracin del contenido multimedia en Windows. 3. EDICIN 3.1 Captura de video digital. 3.2 Importacin de medios. 3.3 Media Pool. 3.4 Manipulacin de eventos. 3.5 Regiones. 3.6 Cortes. 3.7 Reduccin y expansin.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante desarrollar producciones profesionales de video y audio digital.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

343
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Efectosdigitalesparavideo, multimediayWebconAFTER EFFECTS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Adobe After Effects ofrece las herramientas necesarias para producir composiciones de una calidad profesional, as como ambiente 3D, animacin bidimensional (2D) y aplicar efectos especiales (FX). El software permite importar archivos directamente de Adobe Ilustrator (ai), Photoshop (psd), Adobe Premiere (ppj), bit maps (tga, tif, bmp), videos (avi, mov), animaciones (flc), Flash (fla), etctera, sin alterar el detalle y la calidad de la imagen. Con esta herramienta se pueden producir videos para su utilizacin en programas multimedia, pginas electrnicas o formato de video profesional.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a diseadores o personas que trabajen en la creacin de pginas electrnicas, multimedia o video profesional, interesadas en enriquecer sus producciones con efectos especiales. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la edicin de formatos de imgenes digitales. 3. 4.

OBJETIVO
El participante emplear los mdulos de Adobe After Effects para dar movimiento a secuencias de imgenes en un ambiente 2D y 3D, al producir efectos especiales para su utilizacin en la Web, multimedia o video profesional.

5.

TEMARIO
1. CREACIN DE EFECTOS ESPECIALES 1.1 Presentacin. 1.2 Instalacin del programa y requerimientos de hardware. 2. OPCIONES DE TRABAJO 2.1 Ventana de proyectos. 2.1.1 Definir un nuevo proyecto. 2.1.2 Importar archivos. 2.2 Ventana de composicin. 2.3 Definir una nueva composicin. 2.3.1 Nombre de la composicin. 2.3.2 Definir el tamao de la animacin (frame size). 2.3.3 Establecer el formato del pixel (aspect radio). 2.3.4 Definir la resolucin. 2.3.5 Definir el nmero de cuadros por segundo (frame rate). 2.3.6 Definir la duracin de la composicin. 2.4 Ventana de tiempo. 2.4.1 Definir la posicin de las capas (layers). 2.4.2 Definir la duracin de las capas y posicin en la lnea de tiempo. 2.4.3 Animar capas definiendo llaves (keys) de control en la lnea de tiempo (posicin, opacidad, escala, rotacin). 2.4.4 Definir trayectorias (paths).

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2.4.5 Visualizacin de las capas (zoom). 2.4.6 Definir marcas. CREACIN DE COMPOSICIONES ANIDADAS 3.1 Modificar el punto de anclaje (anchor point). CREACIN DE MASCARILLAS 4.1 Asignar polgonos regulares. 4.2 Operaciones booleanas. 4.3 Edicin de nodos. ASIGNACIN DE EFECTOS ESPECIALES 5.1 Iluminacin. 5.2 Distorsin. 5.3 Texto y trayectorias. 5.4 Cmara. 5.5 Capas 3D. 5.6 Partculas. 5.7 Seleccin de efectos. INTEGRACIN DE SONIDO 6.1 Puntos de control de volumen. 6.2 Efectos. PROCESOS MATEMTICOS 7.1 Movimientos matemticos (motion math y wiggler). 7.2 Time remap. VIDEO SOBREPUESTO Y TRANSPARENCIA 8.1 Perforacin por llaves. 8.2 Perforacin por colores mate. OPCIONES DE SALIDA 9.1 Caractersticas de un avi. 9.2 Caractersticas de un mov. 9.3 Caractersticas de un fla. 9.4 Codificacin de video. 9.5 Resolucin y velocidad de transferencia. 9.6 Control de audio.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar las principales herramientas de Adobe After Effects en la aplicacin y la edicin de efectos especiales en un medio en que sean requeridos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

344
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Herramientasdevisibilidady posicionamientoWeb
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La visibilidad Web es el resultado de la aplicacin de buenas prcticas, para que los contenidos sean encontrados ms fcilmente por los usuarios de Internet. Posicionar un sitio en buscadores como Google y Bing; publicitarlo en sitios especializados y afines, y lograr que en otros sitios se haga referencia a sus contenidos, son factores que producen un aumento en su visibilidad.

Algunas de las buenas prctica, son: identificar el pblico objetivo de un sitio y publicitarlo en sitios afines a ese pblico; organizar un sitio para darle una estructura adecuada, que propicie que la experiencia de navegacin sea satisfactoria; agregar elementos especiales para facilitar la indexacin en los buscadores de Internet, y, muy importante, que los contenidos sean de calidad y utilidad, para que en otros sitios se considere hacer referencia a ellos. 4.4 Configuracin de sitios Web. 4.5 Gestionar clasificacin de resultados 4.6 Refinar bsquedas. 4.7 Mejorar consultas de usuarios. 4.8 Uso de sinnimos. 4.9 Crear Resultados. 4.10 Configurar diseo de buscador. 5. HERRAMIENTAS DE ANALTICA WEB 5.1 Qu son y cmo funcionan? 5.2 Instalacin de cdigo de seguimiento. 5.3 Administracin de Usuarios. 5.4 Perfiles y cuentas. 5.5 Seguimiento en tiempo real. 5.6 Elementos del reporte en Google Analytics. 5.7 Configuracin de filtros. 5.8 Seguimiento de eventos. 5.9 Seguimiento a redes sociales. 5.10 Creacin de reportes personalizados. 5.11 Adwords. 6. APIs PARA INTEGRACIN DE HERRAMIENTAS 6.1 Introduccin a API de Google analytics. 6.2 Introduccin a API de buscadores.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los responsables de sitios Web con conocimientos de HTML, CSS y nociones bsicas de programacin, que estn interesados en la incorporacin de nuevos elementos que mejoren la visibilidad de sus sitios Web y contribuyan a su mejor indexacin en los principales buscadores de Internet.

OBJETIVO
Al trmino del curso el participante adoptar diferentes elementos que mejorarn la visibilidad y el posicionamiento Web de su sitio y se apoyar en diversas herramientas para evaluarlos y darles seguimiento.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es Visibilidad. 1.2 Introduccin a SEO (Search Engine Optimizer). 2. USABILIDAD Y VISIBILIDAD 2.1 Manejo de mens. 2.2 Enlaces Web. 2.3 Uso de formularios. 2.4 Portabilidad. 2.5 Uso de META-TAGS. 2.6 Dominios, URL amigables y semnticos. 2.7 Elementos para mejorar la indexacin y rastreo. 2.8 Elementos legales. 2.9 Uso de redes sociales. 2.10 Validadores de estructura y estilos. 3. INDICADORES DE CALIDAD EN PUBLICACIN WEB 3.1 Indicadores de visibilidad. 3.2 Indicadores de calidad acadmica. 3.3 Medicin de presencia Web. 4. USO DE BUSCADORES PERSONALIZADOS 4.1 Qu son y para qu sirven? 4.2 Cmo funcionan? 4.3 Configuracin de motor de bsqueda.

PERFIL DE EGRESO
Al trmino del curso el participante ser capaz de planificar y/o integrar nuevas caractersticas a sus desarrollos Web, que mejorarn su estructura y visibilidad, adems de que podr hacer uso de diferentes herramientas para obtener informacin sobre el comportamiento de los usuarios en su sitio.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

345
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinaldesarrollode contenidosdinmicoscon HTML5
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
HTML5 es un esfuerzo conjunto del World Wide Web Consortium (W3C) y el Web Hypertext Application Technology Working Group (WHATWG), que tienen como objetivo la definicin del nuevo estndar de desarrollo en la Web. Los aspectos clave que se contemplan en la forma de trabajo de HTML5 se basan en aplicaciones que sern independientes del dispositivo (mvil o de escritorio); integracin de marcos de trabajo actuales para su aprovechamiento en el desarrollo de aplicaciones; reduccin del nmero de componentes externos (plugins) para la presentacin de datos y la interaccin del usuario y mejoramiento de la gestin de errores en tiempo de ejecucin.

Hoy en da, muchas de las caractersticas definidas en HTML5 son soportadas, parcialmente, por la mayora de los navegadores y ya pueden emplearse. Este curso tiene como objetivo que el participante se introduzca en las tecnologas derivadas de HTML5 en adopcin.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a los desarrolladores de sitios Web con nociones de Programacin Orientada a Objetos (POO) y hojas de estilo CSS, que estn interesados en la incorporacin de los nuevos elementos que proporciona HTML5, as como algunas tecnologas derivadas de ste. 4. ELEMENTOS GRFICOS 4.1 El elemento Canvas. 4.2 Efectos y transformaciones. 4.3 Arrastrar y soltar. 5. APIs PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES 5.1 5.2 5.3 5.4 Geolocalizacin. Web Storage. Web Socket. WebGL.

OBJETIVO
El participante ser capaz de identificar las caractersticas bsicas de HTML5 y las tecnologas incorporadas al mismo, para el diseo y el desarrollo de nuevos sitios y servicios.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 Antecedentes. Navegadores que soportan HTML5. Dispositivos mviles. Aplicaciones offline.

PERFIL DE EGRESO
Al trmino del curso el participante ser capaz de planificar y/o integrar nuevas caractersticas a sus desarrollos Web, a travs de HTML5.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

2. HTML5 2.1 Nuevas etiquetas. 2.2 Formularios y validacin. 2.3 Reproduccin de audio y video. 3. INTRODUCCIN a CSS3 3.1 Selectores de elementos. 3.2 Generacin de contenido dinmico. 3.3 Programacin de efectos.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Produccindevideotutoriales conCAPTIVATE
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Hoy en da el trabajo docente demanda el conocimiento y el empleo de diversos materiales y tcnicas didcticas, mediante los cuales sea apoyado el aprendizaje de los estudiantes. El uso y desarrollo de diferentes materiales como tutoriales (videotutoriales), cursos en lnea y sitios de apoyo a la docencia, son algunos ejemplos de materiales didcticos que han surgido y cuentan con una buena aceptacin. Por ello se considera importante proporcionar los elementos necesarios que acerquen a los profesores a su desarrollo y utilizacin.

En este curso se revisar el desarrollo de una presentacin donde se incorporen objetos, efectos, transiciones; as como el trabajo final al formato de video por conducto de Adobe Captivate. La gran ventaja de Captivate sobre otros programas es que permite la edicin de audio en cada diapositiva, pudiendo agregar, editar o eliminar lo que se requiera en cada diapositiva, adems de muchas otras prestaciones generar videotutoriales de gran calidad.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a los profesionales interesados en la planeacin y desarrollo de videotutoriales. Es recomendable tener el material documental del curso a desarrollar, es decir, una idea de lo que se desea transmitir a travs de este medio. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. GRABACIN 4.1 Tipos de proyectos. 4.2 Recomendaciones al grabar. 4.3 Teclas rpidas. 4.4 Grabacin. 4.4.1 Con audio. 4.4.2 Sin audio. 5. EDICIN DEL VIDEOTUTORIAL 5.1 Cambiar tamao del video. 5.2 Agregar imgenes. 5.3 Temas. 5.4 Insertar texto animado. 5.5 Insertar y editar cuadros de texto y resaltado. 5.6 Lnea de tiempo. 5.7 Mover, copiar y eliminar diapositiva. 5.8 Audio. 5.8.1 Agregar. 5.8.2 Editar. 5.9 Cambios del puntero. 5.10 Insertar voz mecnica. 5.11 Insertar video. 5.12 Grabar nuevas diapositivas. 6. IMPORTACIN DE DIAPOSITIVAS 6.1 Presentaciones completas de PowerPoint. 6.2 Diapositivas individuales. 7. OPCIONES DE PUBLICACIN. 7.1 Formatos. 7.2 Calidad del audio y video. 7.3 Otras opciones.

OBJETIVO
El participante aplicar las herramientas de Adobe Captivate para la produccin y la edicin de videotutoriales.

TEMARIO
1. RECOMENDACIONES DE DISEO 1.1 Materiales didcticos multimedia. 1.1.1 Imgenes. 1.1.2 Video. 1.1.3 Audio. 1.1.4 Presentaciones. 1.2 Formatos. 1.3 Uso adecuado del color. 2. GUIN DEL VIDEO 2.1 Desarrollo del guin. 2.2 Aspectos relevantes al desarrollar el guin. 3. CONFIGURACIN DE CAPTIVATE 3.1 La interfaz. 3.2 Barras de herramientas. 3.2.1 Vista del guin grfico. 3.2.2 Vista Editar. 3.2.3 Vista de ramificacin. 3.2.4 Biblioteca. 3.2.5 Personalizar espacio de trabajo 3.3 Opciones de grabacin. 3.3.1 Idioma. 3.3.2 Tamao del rea a grabar. 3.3.3 Tipo de grabacin. 3.3.4 Panning. 3.4 Calidad del video. 3.5 Modos de grabacin.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante contar con los elementos necesarios para desarrollar la estructura y contenidos de un videotutorial, para su entrega final en diversos formatos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

347
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Programacindevideojuegos
PRESENTACIN
XNA es una plataforma de Microsoft, diseada para desarrollar videojuegos para consolas Xbox 360. El lenguaje que utiliza XNA es C#, el cual corre sobre la plataforma .NET de Microsoft y cuenta con el respaldo de la documentacin y soporte de sta. XNA, en conjuncin con C#, permiten un desarrollo relativamente rpido de videojuegos, si se compara con alternativas como OpenGL y C++. Cuenta adems con una librera numerosa de clases prefabricadas, diseadas especficamente para que el programador ahorre tiempo de desarrollo.

2DconXNAyC#
Duracin 40hrs.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en crear videojuegos para la plataforma Xbox. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a algn curso de lenguaje de programacin orientada a objetos, como Lenguaje de programacin C++, Lenguaje de programacin C# o Lenguaje de programacin Java. 3.6.2 En techo y suelo. 3.6.3 ngulo de rebote. IMAGEN BIDIMENSIONAL DINMICA 4.1 Concepto de Sprite-sheet. 4.2 Cmo dar dinamismo a un Sprite-sheet. 4.3 Velocidad de animacin. MOVIMIENTO DE IMAGEN BIDIMENSIONAL 5.1 Entradas desde el teclado. 5.1.1 La clase KeyboardState. 5.1.2 Controlar movimiento con el teclado. 5.2 Controlar movimientos con el ratn. 5.2.1 La clase MouseState. 5.3 Asignar lmites a los movimientos. 5.4 Controlar movimientos con un mando de Xbox 360. COLISIN DE LOS OBJETOS EN PANTALLA 6.1 Lgica de colisin. 6.2 Costo de una colisin realista y de una colisin poco realista. 6.3 Concepto de aceleracin y su frmula matemtica. 6.4 Aceleracin de objetos en pantalla. JUEGO PARA DOS JUGADORES 7.1 Caractersticas. 7.2 Ping pong. EXPORTACION DEL JUEGO A LA CONSOLA XBOX 360 8.1 Requerimientos para la exportacin. 8.2 Procedimiento para la exportacin.

4.

OBJETIVO
El participante desarrollar videojuegos en 2D, con la utilizacin de los conceptos y la programacin de videojuegos para consolas Xbox 360.

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TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Descripcin de XNA. 1.2 Plataforma .NET. 1.3 Sintaxis bsica del lenguaje C#. 1.4 Ciclo de juego. 1.4.1 Inicializar. 1.4.2 Cargar contenido. 1.4.3 Actualizar. 1.4.4 Dibujar. 2. MONTAR IMGENES EN PANTALLA 2.1 Texturas. 2.2 Velocidad de Framerate. 2.3 Concepto de clase en C#. 2.4 Mtodos y propiedades. 2.5 Plano cartesiano. 2.5.1 Coordenadas. 2.5.2 Vectores. 2.6 Inversin horizontal y vertical de imgenes. 3. MOVIMIENTO A LAS IMGENES 3.1 Definicin de ngulo. 3.2 Concepto de objeto en C#. 3.3 Concepto de mtodo en C#. 3.4 Cambio de coordenadas en el plano cartesiano. 3.4.1 Concepto de velocidad y su frmula matemtica. 3.5 Objeto pantalla. 3.6 Rebotes. 3.6.1 En paredes.

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PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear sus propios videojuegos en una computadora personal. Los juegos contarn con interacciones entre dos jugadores y podrn manejar colisiones entre objetos rgidos, en un plano de dos coordenadas. Se recomienda el curso Desarrollo de videojuegos en 3D con XNA y C#, para la incorporacin de sonidos a los juegos, as como movimiento en tres dimensiones e inteligencia artificial bsica, para jugar contra la computadora.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

348
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tallerdedigitalizacinde medios
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
La digitalizacin es el proceso mediante el cual se pueden convertir los medios grficos, visuales y auditivos, de una seal anloga a un formato digital, de tal forma que puedan manipularse a travs de una computadora. Es importante conocer las caractersticas propias de los diferentes medios por digitalizar y los pasos a seguir en su proceso de digitalizacin, as como las propiedades y las estructuras del formato digital obtenido en la digitalizacin de cada tipo de medio (grfico, visual o auditivo).

Existen cada vez ms programas para el desarrollo del proceso de digitalizacin de cada medio. Prcticamente se puede encontrar una opcin, tanto de hardware como de software, para cualquier plataforma y sistema operativo, pero lo importante es el conocimiento y la aplicacin de las etapas del proceso de digitalizacin.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a personas interesadas en el manejo de los diferentes tipos y procesos de digitalizacin, para integrar informacin grfica, auditiva y en video a un sistema de cmputo. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3. DIGITALIZACIN DE AUDIO 3.1 Tipos, resoluciones y formatos de audio digital. 3.2 Dispositivos y software requeridos. 3.3 Digitalizacin de audio (de diversas fuentes). 3.4 Edicin, corte y efectos de audio digitalizado. 4. DIGITALIZACIN DE IMGENES EN MOVIMIENTO 4.1 Resoluciones y formatos de video digitalizado. 4.2 Digitalizacin de video. 4.3 Digitalizacin de imgenes fijas a travs de una seal de video. 4.4 CODEC. 4.4.1 Definicin. 4.4.2 Tipos de cdec. 5. CARACTERSTICAS DE ENTREGA DE MATERIAL 5.1 Digitalizacin para la produccin de sistemas interactivos. 5.2 Otros objetos digitales.

OBJETIVO
El participante aplicar el proceso de digitalizacin en los medios disponibles, as mismo manejar los dispositivos electrnicos necesarios, de acuerdo a las caractersticas y las especificaciones, para generar archivos digitales.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Concepto de digitalizacin. 1.2 Proceso de digitalizacin (fuente, dispositivo y proceso). 2. DIGITALIZACIN DE IMGENES FIJAS 2.1 Tipos, resoluciones y formatos de imgenes digitales. 2.2 Dispositivos y software requeridos. 2.3 Digitalizacin de imgenes impresas. 2.4 Digitalizacin de diapositivas y negativos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante convertir material a formatos digitales, ya sean imgenes, audio o segmentos de video, para su posterior utilizacin en una presentacin electrnica, un programa multimedia o una pgina Web, entre otros.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

349
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tallerdeproduccinde videotutorialescon CAMTASIA
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad, el trabajo docente demanda el conocimiento y la utilizacin de diversos materiales y tcnicas didcticas, a travs de los cuales sea apoyado el aprendizaje de los alumnos. El uso y el desarrollo de diferentes materiales como tutoriales (videotutoriales), cursos en lnea o sitios de apoyo a la docencia, son algunos ejemplos de materiales didcticos que han surgido y tienen una buena aceptacin. De ah la importancia de proporcionar los elementos que acerquen a los profesores al desarrollo y el empleo de ese tipo de materiales.

Camtasia Studio es una de las herramientas lderes en el mercado para la creacin de videotutoriales, simulaciones y/o demostraciones. Gracias a su fcil manejo se ha posicionado como uno de los ms populares. 4.4 Cortar, copiar y pegar. 4.5 Transiciones. 4.6 Callouts. 4.7 Efectos del cursor. 4.8 Transiciones. 4.9 Zoom and Pan. 4.10 Temas de libreras. 4.11 Captacin de ttulos. 4.12 Vista preliminar. 5. CMO AGREGAR NARRACIONES DE VOZ Y/O MSICA 5.1 Tcnicas para el manejo adecuado de la voz en las narraciones. 5.2 Narracin de voz. 5.3 Panel de audio. 5.4 Subir o bajar volumen. 6. OPCIONES DE IMPORTACIN 6.1 En video. 6.2 En audio. 7. OPCIONES DE PRODUCCIN 7.1 Produccin del video. 7.1.1 Salida de archivos HTML. 7.1.2 Salida del estndar SCORM. 7.1.3 Otras opciones. 7.2 Perfil personalizado de produccin. 7.3 Creacin de un men de CD. 7.4 Produccin por lotes. 8. PUBLICACIN DEL PROYECTO 8.1 Publicacin del proyecto. 8.2 Recomendaciones finales.

PERFIL DE INGRESO
Este taller est dirigido a los profesionales interesados en la planeacin y el desarrollo de videotutoriales. Es recomendable tener el material documental del curso a desarrollar, es decir, una idea de lo que se quiere trasmitir a travs de este medio. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas fundamentales de un videotutorial; emplear Camtasia Studio para la produccin de videotutoriales, y ser capaz de desarrollar contenidos digitales con este programa.

TEMARIO
1. PLANEACIN DEL PROYECTO 1.1 Planeacin del proyecto. 1.2 Anlisis de la audiencia, recursos y limitantes. 1.3 Flujo de trabajo. 2. LAS HERRAMIENTAS DE CAMTASIA 2.1 Elementos de Camtasia Studio. 2.1.1 Recorder. 2.1.2 MenuMaker. 2.1.3 Theater 2.1.4 Player. 2.2 Trabajo con la lnea de tiempo. 2.3 Trabajo con el storyboard. 3. CAPTURAR PANTALLA 3.1 3.2 3.3 3.4 Herramientas de grabacin. Efectos para la grabacin. Configuracin de la grabacin. Grabar la captura.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante contar con los elementos necesarios para la planeacin de la estructura y contenidos de un videotutorial, de forma tal que podr desarrollar una serie de stos para su entrega en CD, dispositivos mviles y redes sociales entre otros medios.

4. CMO EDITAR Y MEJORAR LAS GRABACIONES 4.1 Importar medios. 4.1.1 Imgenes. 4.1.2 Audio. 4.1.3 Video. 4.2 Dimensin del video. 4.3 Dividir el video.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013

P PL LA AT TA AF FO OR RM MA AS S C CO OL LA AB BO OR RA AT TIIV VA AS S
SharePoint
es una plataforma de colaboracin empresarial que

permite el incremento de la productividad, la administracin de los contenidos y la implantacin de lneas de procesos empresariales, a travs de la interfaz familiar como la de Office, convirtindose en una plataforma escalable para el mejor control de los recursos. Con esta plataforma es posible conectar personas, equipos y conocimiento, y al mismo tiempo unificar la informacin, para facilitar la colaboracin en el desarrollo de documentos, proyectos y otras tareas. Presenta aplicaciones especficas y contenido personalizado, tomando como base el grupo funcional del usuario y su papel en la organizacin, con el empleo de un gran nmero de plantillas y herramientas. Con SharePoint es posible la creacin y la colaboracin en sitios de grupo, privados y/o empresariales, a travs de gestores documentales, centros de bsqueda, blogs, wikis y espacios de reunin. Incluye adems mecanismos de ayuda para organizar y compartir informacin en listas, componentes o acervos de documentos.

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2013

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2013 CURSO
Administracindeservicios conSHAREPOINT
Duracin 30hrs.

PRESENTACION
Actualmente es comn encontrar equipos que trabajan de manera conjunta, en ubicaciones distintas e, incluso, a diferentes horas del da. Debido a esto, el software de colaboracin ha llegado a cobrar mayor importancia, al abarcar un trabajo de conexin global. Adems, el uso de la informacin digital crece en gran medida, mientras las reglas de cumplimiento que rodean estos datos profesionales se vuelven ms complejas.

Las compaas se esfuerzan por permitir la colaboracin y el uso compartido, as como garantizar la seguridad y la privacidad de la informacin. En este sentido, si se requiere el aprovechamiento de la informacin, es fundamental implantar una solucin para el cumplimiento de los criterios de comunicacin. Las herramientas eficaces de colaboracin y el tratamiento seguro de los datos, han resuelto esta problemtica.

Para esto, Microsoft Office SharePoint rene diversas tecnologas en una nica plataforma integrada y en un conjunto de servicios empresariales. Abarca desde colaboraciones en portales, hasta bsquedas empresariales de flujo de trabajo y procesos de negocio. Compartir datos, intercambiar tareas y distribuir mensajes instantneos y de correo electrnico, as como la creacin de reas de documentacin y reunin, son algunas de las funciones que Microsoft SharePoint permite realizar.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la creacin y la administracin de ambientes de trabajo compartido, a travs de servidores. Se requiere tener conocimientos de administracin del Sistema operativo WINDOWS Server. 4. SITIOS, PGINAS Y ESPACIOS DE TRABAJO 4.1 Organizacin del contenido. 4.2 Creacin de un sitio. 4.3 Uso de plantillas. 4.4 Sitios personales. 4.5 Creacin de espacios de trabajo. 4.6 Creacin de pginas. 5. LISTAS Y BIBLIOTECAS 5.1 Creacin y configuracin de listas. 5.2 Uso de bibliotecas. 6. PERMISOS Y CONTROL DE ACCESOS 6.1 Definir roles y funciones. 6.2 Usuarios y grupos. 6.3 Administrar usuarios y permisos. 6.4 Control de accesos a pginas y sitios. 6.5 Bsqueda de personas. 7. WEBPARTS 7.1 Identificacin de Webparts. 7.2 Uso de Webparts. 7.3 Biblioteca de Webparts. 8. PROCESOS Y FLUJOS DE TRABAJO 8.1 Creacin de flujos de trabajo. 8.2 Posibilidades funcionales con Office. 9. ADMINISTRACIN DEL CONTENIDO WEB 9.1 Diseo de pginas Web. 9.2 Aplicacin del flujo de trabajo para contenidos. 9.3 Conversin de documentos. 9.4 Acceso mvil.

OBJETIVO
El participante identificar los componentes y las herramientas que le permitirn administrar Microsoft SharePoint.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS MICROSOFT SHAREPOINT 1.1 Arquitectura de SharePoint. 1.2 Caractersticas y terminologa. 1.3 Solucin de negocio por parte de SharePoint. 1.4 Windows SharePoint Services 3.0 y Microsoft Office SharePoint Server. 1.5 Plataforma de desarrollo (SQL Server). 2. PLANEACIN DEL AMBIENTE DE SHAREPOINT 2.1 Estructura de alto nivel. 2.2 Requerimientos y topologas del sitio. 3. INSTALACIN Y CONFIGURACIN DE SHAREPOINT 3.1 Configuracin de Administracin Central. 3.2 Opciones de instalacin. 3.3 Configuracin del servidor SharePoint. 3.4 Administracin central. 3.4.1 Exploracin de la administracin. 3.4.2 Aadir servidores (granjas). 3.4.3 Administracin de aplicaciones. 3.4.4 Diversas operaciones.

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2013
10. SEGURIDAD EN SHAREPOINT 10.1 Configuracin de seguridad SSL. 10.2 Implementacin de seguridad SSL. 10.3 Configuracin de almacenamiento seguro. 11. BSQUEDAS 11.1 Configurar la bsqueda e indexacin de contenido. 11.2 Administrar bsquedas de usuarios. 12. RECUPERACIN DE DESASTRES 12.1 Copias de seguridad. 12.2 Restauracin de servicios y servidores. 13. SHAREPOINT Y ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS 13.1 Uso de estrategias de negocios. 13.2 Centro de reportes. 13.3 Implementacin de la estrategia de negocio. 14. PERSONALIZACIN DE SHAREPOINT 14.1 Tipos de contenidos. 14.2 Uso de SharePoint Designer. 15. POWER SHELL 15.1 Operaciones de SharePoint con Windows PowerShell. 15.2 Comandos de Windows PowerShell creacin/actualizacin. 15.3 Creacin de sitios con PowerShell. 15.4 Informes de Web y coleccin de sitios. 16. APLICACIN DE SERVICIO 16.1 Implementacin de servicios de PerformancePoint. 16.2 Implementacin de servicios InfoPath. 16.3 Implementacin de servicios Visio. 16.4 Implementacin de Office Web Apps.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el conocimiento y la administracin de los servicios, para implantar esquemas y flujos de trabajos colaborativos, con la seguridad y la proteccin de la informacin que se maneja.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Ambientesdetrabajo colaborativocon SHAREPOINT
Duracin 20hrs.

PRESENTACION
SharePoint es una plataforma Web para el trabajo colaborativo; la gestin y la planificacin de documentos, y la creacin de reas de trabajo y reuniones, entre otras funcionalidades. Es una solucin avanzada, flexible y escalable con servicios de participacin, pues incorpora opciones en su entorno y mayores posibilidades de uso, entre otros aspectos a destacar. Los pilares en los que se fundamenta son sus funcionalidades de bsqueda; inteligencia de negocios (BI); formularios y procesos de negocio, y sitios y gestin de contenidos, ubicndose como la solucin ideal para un ambiente de trabajo compartido.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el mejoramiento de las herramientas de Office, con el fin de compartir archivos e implantar el mejor mtodo para el acceso simultneo a un archivo en lnea. Se requiere haber cursado o tener conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 5. ALERTAS 5.1 Tipo de alertas. 5.2 Manejo de alertas en calendarios. 6. ADMINISTRACIN DE COLECCIN DE SITIOS 6.1 Personalizacin de sitio. 6.2 Mi Sitio. 6.3 Flujos de trabajo. 7. APLICACIN DE SERVICIO 7.1 Implementacin de servicios de PerformancePoint. 7.2 Implementacin de servicios InfoPath. 7.3 Implementacin de servicios Visio. 7.4 Implementacin de Office Web Apps.

OBJETIVO
El participante utilizar los productos y las tecnologas de SharePoint, para la preparacin y la evaluacin de proyectos desde la herramienta en lnea.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A MICROSOFT SHAREPOINT 1.1 Interfaz grfica. 1.2 Interfaz grfica. 1.3 Arquitectura de SharePoint. 2. SERVICIOS DE EXCEL 2.1 Creacin y configuracin del servicio Excel Services. 2.2 Excel Services de SharePoint. 3. PUBLICACIN E INTEGRACIN DE DATOS 3.1 Publicacin con SharePoint Designer. 3.2 Manejo de versiones. 4. APLICACIONES WEB DE OFFICE 4.1 4.2 4.3 4.4 Trabajar con presentaciones de PowerPoint. Trabajar con documentos de Word. Trabajar con documentos de Access. Outlook con SharePoint.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante su colaboracin eficiente en los flujos de trabajo, blogs, sitios wiki, portales empresariales y portales de publicacin de su organizacin.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013

P PR RO OC CE ES SA AD DO OR RE ES S D DE TE ET EX XT TO O
El
procesador de texto es un programa que permite editar, revisar,

compartir e imprimir diversos tipos de documentos, como cartas, tesis, oficios, invitaciones, libros, etctera. Su facilidad de uso y gran versatilidad lo han convertido en uno de los programas ms utilizados a nivel mundial. Actualmente un procesador permite la incorporacin de diferentes tipos y tamaos de letra, imgenes, grficas, smbolos, texto artstico, ndices y tablas de contenido, adems de la correccin ortogrfica y gramatical. Una de las mayores ventajas de los procesadores de texto es su facilidad de manejo, similar a utilizar una antigua mquina de escribir, con el atributo de que una vez almacenado el documento, es posible su modificacin infinidad de veces, de acuerdo a los requerimientos del usuario.

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2013 CURSO
Creacindecuestionariosy formulariosconWORD
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
En algn momento todos hemos tenido que trabajar con formularios, ya sea disendolos o al proporcionar informacin para una encuesta, una evaluacin o una bitcora. El procesador de texto Word, integrante de la suite de Microsoft Office, cuenta con diversas herramientas que facilitan las actividades cotidianas del profesionista, en especial para la edicin de formularios y cuestionarios, permitiendo crear documentos con espacios en blanco para ser rellenados por el participante.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la elaboracin de documentos con espacios en blanco para ser rellenados y de esta forma crear cuestionarios y formularios. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3.6 Lista desplegable. 3.7 Fechas. 3.8 Verificacin. 3.9 Opcin. 4. FORMULARIO 4.1 Mensaje de ayuda. 4.2 Proteger. 4.3 Guardar como plantilla o como documento. 4.4 Responder. 5. EJEMPLOS DE FORMULARIOS 5.1 Solicitud de empleo. 5.2 Cuestionario de opinin. 5.3 Cuestionario de evaluacin. 5.4 Bitcora de actividades.

OBJETIVO
El participante aplicar los diferentes tipos de controles del procesador de texto Word para generar documentos que permitan recabar informacin a travs de cuestionarios y formularios.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 El Cuestionario. 1.2 Reactivos. 1.3 Plantillas. 2. FICHA PROGRAMADOR 3. CONTROLES EN WORD 3.1 Texto. 3.2 Texto enriquecido. 3.3 Cuadro de texto. 3.4 Imagen. 3.5 Cuadro combinado.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear documentos que contengan formularios y cuestionarios a travs de las herramientas de edicin del procesador de texto Word.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Procesadordetexto LibreOfficeWRITER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El procesador de textos es uno de los programas de aplicacin ms utilizados. Permite realizar documentos de todo tipo: notas, cartas, tesinas, resmenes y libros, de manera fcil y prctica. El programa Writer forma parte de la suite LibreOffice que, como su nombre lo indica, es de cdigo abierto. Sus varias caractersticas permiten la incorporacin de tablas, ndices, imgenes y grficas, entre otros.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los interesados en la elaboracin de diferentes tipos de documentos, desde textos sencillos como una carta, hasta publicaciones ms elaboradas, como escritos con tablas, grficas e imgenes. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4.3 Versiones. 4.4 Exportar. EDICIN DEL DOCUMENTO 5.1 Capturar texto. 5.2 Seleccionar comandos. 5.3 Movimientos del cursor. 5.4 Insertar y sobrescribir. 5.5 Deshacer y restaurar. 5.6 Seleccionar texto 5.6.1 Caracteres, palabras. 5.6.2 Lneas y prrafos. MANEJO DE BLOQUES 6.1 Marcar. 6.2 Eliminar. 6.3 Copiar. 6.4 Mover. 6.5 Portapapeles. PRESENTACIN DEL DOCUMENTO 7.1 Caracter. 7.2 Prrafo. 7.3 Resaltar texto. 7.4 Numeracin y vietas. 7.5 Maysculas y minsculas. 7.6 Insertar campos: fecha, hora, nmero de pgina, total de pginas, tema, ttulo, autor. 7.7 Notas al pie de pgina. 7.8 Encabezados y pies de pgina. 7.9 Pgina: mrgenes, formato de papel, bordes y fondo. 7.10 Numerar lneas. VISTAS 8.1 Configuracin de impresin. 8.2 Diseo para Internet. 8.3 Pantalla completa. 8.4 Zoom. 8.5 Vista preliminar.

5.

OBJETIVO
El participante aplicar las herramientas del procesador de texto LibrOffice Writer, para dar diversas presentaciones a documentos de texto.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Caractersticas principales del procesador de texto. 1.2 Requerimientos de hardware y software. 1.3 Iniciar y terminar sesin. 1.4 Ayuda. 2. CONCEPTOS 2.1 Captura de texto, insercin y sobrescritura. 2.2 Retorno manual y automtico. 2.3 Caracter, palabra, lnea, prrafo. 2.4 Pgina, documento, seccin. 2.5 Encabezados y pies de pgina. 2.6 Sangra, mrgenes. 2.7 Bloque. 2.8 Caracteres no imprimibles. 2.9 Men contextual. 3. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 3.1 Barra de men. 3.2 Barra de herramientas estndar. 3.3 Barra de herramientas formato. 3.4 rea de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de insercin, botones de presentacin y regla. 4. MANEJO DE DOCUMENTOS 4.1 Nuevo, abrir, guardar, guardar como y cerrar. 4.2 Propiedades.

6.

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2013
9. MANEJO DE SECCIONES 9.1 Definir una seccin. 9.2 Columnas. 9.3 Cambiar de hoja, seccin o columna. 9.4 Diferente numeracin de pginas, notas al pie, encabezados y mrgenes por seccin. 10. HERRAMIENTAS DE EDICIN 10.1 Ortografa y gramtica. 10.2 Autocorreccin. 10.3 Sinnimos. 10.4 Bsqueda y reemplazo. 10.5 Comentarios. 10.6 Mostrar cambios. 10.7 Contador de palabras. 10.8 Idioma. 11. MANEJO DE TABLAS 11.1 Insertar. 11.2 Modificar. 11.3 Seleccionar: tabla, fila, columna, celda. 11.4 Eliminar. 11.5 Formato y formato automtico. 11.6 Convertir tabla en texto. 11.7 Convertir texto en tabla. 11.8 Posicin de texto. 12. MANEJO DE IMGENES 12.1 Desde archivo. 12.2 Galera. 12.3 Barra de herramientas de imagen. 13. IMPRESIN DE DOCUMENTOS 13.1 Vista preliminar. 13.2 Imprimir. 13.3 Opciones de impresin. 14. PERSONALIZAR AMBIENTE 14.1 Opciones de configuracin. 14.1.1 LibreOffice: datos del usuario y general. 14.1.2 Cargar/guardar. 14.1.3 Configuracin de idioma. 14.1.4 Opciones de LibreOffice Writer. 14.2 Manejo de varias ventanas de documentos: nueva ventana, cerrar ventana y cambio entre ventanas.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la creacin de documentos de calidad, con presentaciones especficas mediante el manejo de archivos, bloques, secciones, tablas, imgenes, ventanas, vistas, y utilizando las herramientas de edicin del procesador de textos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Procesadordetexto OPENWRITER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
OpenOffice.org Writer es el procesador de palabras de la suite de oficina OpenOffice.org que pertenece a la categora de software libre y puede instalarse en los sistemas operativos Windows, Linux, y/o Mac OS X, adems de que es compatible con todos los formatos de Microsoft Word. Cuenta con diversas herramientas que le permiten la generacin de documentos profesionales, con la inclusin de tablas, imgenes, grficos, diferentes tipos de letras y varios tamaos de pgina, entre otras opciones.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la elaboracin de documentos, con la aplicacin de diferentes presentaciones en el texto, como tipos y tamaos de letra, alineaciones, bordes, columnas, encabezados, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS / LINUX y/o Mac OS X. 5. EDICIN DEL DOCUMENTO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Capturar texto. Seleccionar comandos. Movimientos del cursor. Insertar y sobrescribir. Deshacer y restaurar. Seleccionar texto. 5.6.1 Caracteres, palabras. 5.6.2 Lneas y prrafos. 6. MANEJO DE BLOQUES 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Marcar. Eliminar. Copiar. Mover. Portapapeles.

OBJETIVO
El participante aplicar formatos a diferentes documentos para editarlos mediante las herramientas del procesador de texto OpenOffice.org Writer.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 Caractersticas principales del procesador de texto. Requerimientos mnimos de hardware y software. Iniciar y terminar sesin. Ayuda. Captura de texto, insercin y sobrescritura. Retorno manual y automtico. Caracter, palabra, lnea, prrafo. Pgina, seccin documento. Encabezados y pies de pgina. Sangra, mrgenes. Bloque. Caracteres no imprimibles. Men contextual.

7. PRESENTACIN DEL DOCUMENTO Caracter. Prrafo. Resaltar texto. Numeracin y vietas. Maysculas y minsculas. Insertar campos: fecha, hora, nmero de pgina, contar pginas, tema, ttulo, autor. 7.7 Notas al pie de pgina. 7.8 Encabezamiento y pie de pgina. 7.9 Pgina: mrgenes, formato de papel, bordes y fondo. 7.10 Numerar lneas. 8. VISTAS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Configuracin de impresin. Diseo para Internet. Pantalla completa. Zoom. Vista preliminar.

2. CONCEPTOS

3. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 3.1 Barra de herramientas: estndar y formato. 3.2 rea de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de insercin y regla. 4. MANEJO DE DOCUMENTOS 4.1 4.2 4.3 4.4 Nuevo, abrir, guardar, guardar como y cerrar. Propiedades. Versiones. Exportar.

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9. MANEJO DE SECCIONES 9.1 9.2 9.3 9.4 Definir una seccin. Columnas. Cambiar de hoja, seccin o columna. Diferente numeracin de pginas, notas al pie, encabezados y mrgenes por seccin. Ortografa y gramtica. Autocorreccin. Diccionario de sinnimos. Bsqueda y reemplazo. Comentarios. Resaltar cambios. Contar palabras. 12. MANEJO DE IMGENES 12.1 Galera. 12.2 Desde archivo. 12.3 Barra de herramientas Imagen. 13. IMPRESIN DE DOCUMENTOS 13.1 Vista preliminar. 13.2 Imprimir. 13.3 Opciones de impresin. 14. PERSONALIZAR AMBIENTE 14.1 Opciones de configuracin. 14.1.1 OpenOffice: datos del usuario y general. 14.1.2 Cargar/guardar: General, Propiedades de VBA. 14.1.3 Configuracin de idioma. 14.1.4 Opciones de OpenOffice.org Writer. 14.2 Manejo de varias ventanas de documentos: nueva ventana, cerrar ventana y cambio entre ventanas.

10. HERRAMIENTAS DE EDICIN 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

11. MANEJO DE TABLAS 11.1 Insertar. 11.2 Modificar. 11.3 Seleccionar: tabla, fila, columna, celda. 11.4 Eliminar. 11.5 Formato y formato automtico. 11.6 Convertir tabla en texto. 11.7 Convertir texto en tabla. 11.8 Posicin del texto.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear documentos de calidad con presentaciones especficas, mediante el manejo de archivos, bloques, secciones, tablas, imgenes, ventanas y vistas a travs del uso de las herramientas de edicin del procesador de texto.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
ProcesadordetextoWORD
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El procesador de texto Word, integrante de la suite de Microsoft Office, es uno de los ms populares en la actualidad. Su gran versatilidad permite realizar desde una carta sencilla, hasta elaborados documentos con imgenes, tablas, grficas y portada. Tambin cuenta con un corrector de ortografa y gramatical, diversos smbolos para la edicin de frmulas y un diccionario de sinnimos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la elaboracin de documentos, con diferentes presentaciones, como tipos y tamaos de fuente, alineaciones de texto, bordes, columnas, encabezados, notas al pie, vietas, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 4. MANEJO DE DOCUMENTOS 4.1 Nuevo, abrir, guardar, guardar como y cerrar. 4.2 Guardar y enviar. 4.3 Modo de compatibilidad, propiedades, versiones y permisos. 5. EDICIN DEL DOCUMENTO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 Capturar texto. Seleccionar comandos. Movimientos del cursor. Panel de navegacin. Insertar y sobrescribir. Deshacer y restaurar. Seleccionar texto. 5.7.1 Caracteres, palabras. 5.7.2 Lneas y prrafos. 6. MANEJO DE BLOQUES 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Marcar. Eliminar. Copiar. Mover. Portapapeles.

OBJETIVO
El participante aplicar formatos a diferentes documentos para su edicin, a travs de las herramientas del procesador de texto Word.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 Caractersticas principales del procesador de texto. Requerimientos de hardware y software. Iniciar y terminar sesin. Ayuda.

2. CONCEPTOS 2.1 Captura de texto, insercin y sobrescritura. 2.2 Retorno manual y automtico. 2.3 Caracter, palabra, lnea, prrafo. 2.4 Pgina, documento, seccin. 2.5 Encabezados y pies de pgina. 2.6 Sangra, mrgenes. 2.7 Bloque. 2.8 Caracteres no imprimibles. 2.9 Men contextual. 2.10 Vista backstage. 3. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 3.1 La cinta de opciones. 3.2 La barra de herramientas de acceso rpido. 3.3 Personalizar barra de herramientas de acceso rpido. 3.4 rea de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de insercin, botones de presentacin y regla. 3.5 Panel de tareas.

7. PRESENTACIN DEL DOCUMENTO 7.1 Fuente. 7.2 Prrafo. 7.3 Bordes y sombreado. 7.4 Resaltar texto. 7.5 Letra capital. 7.6 Numeracin y vietas. 7.7 Insertar fecha/hora. 7.8 Insertar smbolos. 7.9 Cambiar maysculas-minsculas. 7.10 Numeracin de pginas. 7.11 Notas al pie de pgina. 7.12 Encabezados y pies. 7.13 Mrgenes, tamao de papel y diseo de pgina. 7.14 Nmeros de lnea.

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2013
7.15 Color de pgina. 7.16 Insertar portada. 8. VISTAS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 9.1 9.2 9.3 9.4 Lectura de pantalla completa. Diseo de impresin. Diseo Web. Esquema. Borrador. Zoom. Una pgina, dos pginas, ancho de pgina. Definir una seccin. Columnas. Cambiar de hoja, seccin o columna. Diferente numeracin de pginas, notas al pie, encabezados y mrgenes por seccin. 12. MANEJO DE IMGENES 12.1 12.2 12.3 12.4 Prediseadas. Desde archivo. Capturar imagen. Herramientas de imagen.

13. FORMAS PREDISEADAS 13.1 Insertar formas. 13.2 Herramientas de dibujo. 14. IMPRESIN DE DOCUMENTOS 14.1 Presentacin preliminar. 14.2 Imprimir. 14.3 Configuracin. 15. PERSONALIZAR AMBIENTE 15.1 General. 15.2 Mostrar 15.3 Revisin. 15.4 Guardar 15.5 Avanzadas. 15.6 Ventanas: cambiar, abrir, cerrar, organizar, dividir, ver en paralelo, desplazamiento sincrnico.

9. MANEJO DE SECCIONES

10. HERRAMIENTAS DE EDICIN 10.1 Ortografa y gramtica. 10.2 Autocorreccin. 10.3 Sinnimos. 10.4 Bsqueda y reemplazo. 10.5 Comentarios. 10.6 Control de cambios. 10.7 Contar palabras. 11. MANEJO DE TABLAS 11.1 Insertar. 11.2 Modificar. 11.3 Dibujar tabla. 11.4 Borrador 11.5 Seleccionar: tabla, columna, fila, celda. 11.6 Eliminar. 11.7 Formato y estilos de tabla. 11.8 Direccin del texto. 11.9 Convertir tabla en texto. 11.10 Convertir texto en tabla.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear documentos de calidad con presentaciones especficas, mediante el manejo de archivos, bloques, secciones, tablas, imgenes, ventanas y vistas, as como definir comentarios a travs del uso de las herramientas de edicin del procesador de textos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

364
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tallerdeactualizacinen WORD2010
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
El procesador de textos Microsoft Office Word permite crear documentos y compartirlos mediante la combinacin de un conjunto completo de herramientas de escritura, incorporando una interfaz de usuario coherente con los dems programas de la suite de Microsoft Office. La versin 2010 es la ms reciente de este popular software. Los usuarios capacitados en versiones anteriores pueden encontrar dificultades en su manejo, de ah la necesidad de brindar una capacitacin para dar a conocer los nuevos cambios.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los interesados en actualizar sus conocimientos en la versin 2010 de Word. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS y Procesador de textos WORD (versin XP, 2003 o 2007). 4. VISTAS 4.1 Lectura de pantalla completa. 4.2 Diseo de impresin. 4.3 Zoom. 5. MANEJO DE SECCIONES 5.1 Definir una seccin. 5.2 Diferente numeracin de pginas, notas al pie, encabezados y mrgenes por seccin. 6. HERRAMIENTAS DE EDICIN 6.1 Ortografa y gramtica. 6.2 Comentarios. 6.3 Control de cambios. 7. TABLAS 7.1 Insertar. 7.2 Formatos y estilos de tabla. 8. IMPRESIN DE DOCUMENTOS 8.1 Presentacin preliminar. 8.2 Imprimir. 9. MANEJO DE VARIAS VENTANAS DE DOCUMENTOS 9.1 9.2 9.3 9.4 Nueva ventana. Cerrar. Cambiar entre ventanas. Ver en paralelo.

OBJETIVO
El participante aplicar sus conocimientos previos del procesador de texto Word, para identificar los cambios en la interfaz de la versin 2010, con la finalidad de emplearlos en la elaboracin de documentos.

TEMARIO
1. DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 1.1 La cinta de opciones. 1.2 La barra de herramientas de acceso rpido. 1.3 Personalizar barra de herramientas de acceso rpido. 1.4 rea de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de insercin, botones de presentacin y regla. 2. MANEJO DE DOCUMENTOS 2.1 Nuevo. 2.2 Guardar como. 2.3 Compatibilidad de formatos. 3. PRESENTACIN DEL DOCUMENTO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 Fuente. Prrafo. Bordes y sombreado. Resaltar texto. Numeracin y vietas. Numeracin de pginas. Notas al pie de pgina. Encabezados y pies. Mrgenes, tamao de papel y diseo de pgina. 3.10 Insertar portada.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar las herramientas de Office 2010 en la elaboracin de documentos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

365
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tallerparaelaborardocumentos dedistribucinmasivacon WORD
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Es usual que el profesionista enve un documento a diferentes personas slo con algunos cambios, como nombre del destinatario, domicilio y fecha, como resultado de una evaluacin o una revisin. Word cuenta con la herramienta adecuada para la realizacin de esta tarea, de forma amigable y sencilla.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en automatizar el envo de cartas personalizadas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3. DEFINIR DESTINATARIOS 3.1 Escribir lista. 3.2 Seleccionar una lista existente. 3.3 Seleccionar contactos de Outlook. 4. GENERAR COMBINACIN 4.1 4.2 4.3 4.4 Vista previa de resultados. Buscar destinatario. Comprobacin automtica de errores. Finalizar y combinar.

OBJETIVO
El participante utilizar la herramienta combinar correspondencia del procesador de texto Word, para generar documentos de distribucin masiva.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Documento principal. 1.2 Destinatarios. 1.3 Resultado o combinacin. 2. DISEO DEL DOCUMENTO PRINCIPAL 2.1 Lnea de saludo. 2.2 Insertar datos (campos). 2.3 Resaltar campos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante crear documentos de correspondencia masiva a travs del uso de la herramienta combinar correspondencia, del procesador de textos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

366
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tallerdeuniformidadvisual dedocumentosmediante estilos
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
En la actualidad el profesionista elabora diversos documentos cuya imagen debe ser profesional y su presentacin uniforme. Cada uno de ellos debe ser homogneo y agradable a la vista. Los estilos de Word son la solucin adecuada para llevar a cabo esta tarea de manera amigable y sencilla.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en automatizar la edicin y homogeneizar la presentacin de documentos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3. ESTILOS PERSONALES 3.1 Definir. 3.2 Modificar. 3.3 Actualizar. 3.4 Eliminar. 4. CAMBIAR ESTILOS 4.1 Conjunto de estilos. 4.2 Colores y fuentes. 4.3 Espaciado entre prrafos. 5. OTRAS HERRAMIENTAS 5.1 Administrar estilos. 5.2 Inspector de estilo. 5.3 Opciones. 5.4 Borrar formato.

OBJETIVO
El participante utilizar los diferentes estilos del procesador de texto Word y definir los propios para agilizar la edicin y unificar la presentacin de documentos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Definicin. 1.2 Ventajas. 1.3 Usos. 2. ESTILOS PREDEFINIDOS 2.1 Panel de estilos. 2.2 Aplicar estilo. 2.3 Seleccionar y quitar formato a las instancias.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar estilos para elaborar documentos con diversas presentaciones de manera gil y sencilla.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

367
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
TallerdeWORDparatrabajos colaborativos
Duracin 10hrs.

PRESENTACIN
Los desarrolladores le dieron capacidades de Web 2.0 (colaborativa) a la versin 2010 del procesador de textos Microsoft Word, lo que hizo necesaria la implementacin de herramientas para compartir, mostrar y trabajar documentos entre varias personas. De all la necesidad de utilizar estas herramientas para trabajar en equipo y a distancia.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas que deseen aumentar sus capacidades con el procesador de textos Word, a fin de editar documentos entre varias personas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS, Servicios de Internet y Procesador de texto WORD. 4.1.1 Configurar Cuenta Windows Live. 4.2 Manejo del documento en el Skydrive. 4.2.1 Configurar Skydrive. 4.2.2 Acceso. 4.2.3 Privilegios. 4.3 Guardar. 4.3.1 Enviar cambios a los dems participantes. 4.3.2 Recibir cambios de los dems participantes. 4.4 Control de cambios. 4.4.1 Quin edita qu? 4.5 Solucionador de conflictos. 4.6 Quin est conectado? 4.6.1 Ficha de Contacto. 4.6.2 Comunicarse. 4.6.2.1. Por servicio de mensajera instantnea. 4.6.2.2. Por Skype. 5. WEB APPS 5.1 Qu son? 5.2 Word Web Apps. 5.2.1 Requerimientos. 5.2.2 Acceso. 5.2.3 Uso bsico. 5.2.4 Diferencias entre Word 2010 estndar. 5.3 Planeacin de la presentacin. 5.4 Requisitos de hardware y software.

OBJETIVO
El alumno ser capaz de editar documentos y colaborar en lnea, a travs de Microsoft Word 2010.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Qu es la colaboracin simultnea? 1.2 Funciones en lnea de Office. 1.3 Requerimientos. 2. COMPARTIR EL DOCUMENTO 2.1 Publicar el documento en Internet. 2.1.1 Cmo guardarlo en Internet desde Word. 2.1.2 Guardar en SharePoint. 2.1.3 Centro de carga de Microsoft Office 2010. 2.1.3.1. Ejecutar. 2.1.3.2. Monitorear el estado de las cargas. 2.2 Enviar por correo (Outlook). 2.2.1 Como archivo adjunto. 2.2.2 Como el cuerpo del mensaje. 2.3 Fijar permisos para compartir. 2.3.1 Marcar documento como slo lectura. 2.3.1.1. Marcar slo partes del documento como slo lectura. 2.3.2 Establecer contrasea. 2.3.3 Bloquear usuarios. 3. FUNCIONALIDADES DE BLOG 3.1 Cmo y para qu? 3.2 Guardar un documento como entrada de blog. 4. COAUTORA SIMULTNEA 4.1 Subir el documento a Windows Live.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos en este curso, permitirn al usuario trabajar en lnea de varias maneras, a travs de Microsoft Word 2010, como colaborar en tiempo real, compartir archivos, publicar entradas de blog o utilizar la Word Web App para acceder remotamente a sus archivos de trabajo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

368
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon LibreOfficeWRITER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El uso del procesador de texto, adems de la creacin de minutas, informes y oficios, ofrece la posibilidad de elaborar cartas personalizadas, manejar estilos, generar ndices y trabajar con varios documentos al mismo tiempo. Tambin permite la creacin y la utilizacin de macros, a travs de las cuales se simplifican las tareas al trabajar con un documento. LibreOffice Writer cuenta con las herramientas necesarias para aplicar todas estas tcnicas avanzadas de un procesador de texto.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de documentos, en los que sean aplicados diferentes estilos, se generen ndices y tablas de contenido, adems de la elaboracin de etiquetas, sobres, tablas, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Procesador de texto LibreOffice WRITER. 5.3 Bibliografa. 5.4 Documento maestro. 6. PLANTILLLAS 6.1 Crear. 6.2 Editar. 6.3 Establecer plantilla predeterminada. 6.4 Aplicar. 6.5 Organizar 7. FORMULARIOS 7.1 Uso de formularios. 7.2 Creacin de un formulario. 7.3 Acceso a fuentes de datos. 7.4 Personalizacin avanzada. 8. MANEJO DE OBJETOS 8.1 Frmula. 8.2 Diagrama. 8.3 Texto artstico (Fontwork). 8.4 Barra de herramientas de dibujo. 8.5 Organizar. 9. MANEJO DE HIPERENLACES 9.1 Insertar. 9.2 Editar. 10. MACROS 10.1 Crear. 10.2 Ejecutar. 10.3 Eliminar. 11. EXPORTAR Y ENVO DE DOCUMENTOS 11.1 Exportar a PDF y otros formatos. 11.2 Envo de documentos.

OBJETIVO
El participante elaborar documentos y aplicar estilos, adems de generar ndices y tablas de contenido. Asimismo, combinar correspondencia para producir cartas a travs de los comandos del procesador.

TEMARIO
1. COMBINAR CORRESPONDENCIA 1.1 Carta modelo. 1.2 Lista de direcciones. 2. MANEJO DE TABLAS 2.1 Repetir encabezados. 2.2 Frmulas. 2.3 Propiedades. 2.4 Ordenar informacin. 2.5 Unir celdas. 2.6 Dividir celdas y tabla. 2.7 Autoajustar. 2.8 Proteger celda. 3. ESTILOS 3.1 Aplicar. 3.2 Modificar. 3.3 Crear. 3.4 Administrar. 3.5 Eliminar. 4. EDICIN AVANZADA 4.1 Pegado especial. 4.2 Comparar documento. 4.3 Versiones. 5. MANEJO DE PUBLICACIONES 5.1 Tablas de contenidos. 5.2 ndices alfabticos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar diversas herramientas como plantillas, estilos, esquemas y formularios, adems de la exportacin de documentos a otros formatos compatibles con LibreOffice Writer, para optimizar la elaboracin de documentos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

369
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon OPENWRITER
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El uso del procesador de texto no se limita a la creacin de cartas y oficios, sino tambin a la elaboracin de cartas personalizadas, el manejo de estilos, la generacin de ndices y el trabajo con varios documentos a la vez. De igual forma, permite la creacin y la utilizacin de macros, a travs de las cuales se ven simplificadas las tareas al trabajar con un documento. OpenOffice.org Writer cuenta con las herramientas necesarias para llevar a cabo las tcnicas avanzadas de un procesador de texto.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de documentos con diferentes estilos, ndices, tablas de contenido, etiquetas, sobres, tablas, etctera. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Procesador de texto OpenOffice WRITER. 6. PLANTILLLAS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Crear. Editar. Establecer plantilla predeterminada. Aplicar. Organizar Uso de formularios. Creacin de un formulario. Acceso a fuentes de datos. Personalizacin avanzada. Frmulas. Grficas. Texto artstico (Fontwork). Barra de herramientas de dibujo. Organizar.

OBJETIVO
El participante elaborar documentos y aplicar diferentes estilos, generar ndices y tablas de contenido. Asimismo, combinar correspondencia para producir cartas, sobres y etiquetas, a travs de los comandos del procesador.

7. FORMULARIOS

TEMARIO
1. COMBINAR CORRESPONDENCIA 1.1 Carta modelo. 1.2 Lista de direcciones. 2. MANEJO DE TABLAS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Repetir encabezados. Frmulas. Propiedades. Ordenar informacin. Combinar celdas. Dividir celdas y tablas. Autoajustar. Aplicar. Modificar. Crear. Administrar. Eliminar.

8. MANEJO DE OBJETOS

9. MANEJO DE HIPERENLACES 9.1 Insertar. 9.2 Editar. 10. MACROS 10.1 Crear. 10.2 Ejecutar. 10.3 Eliminar. 11. EXPORTAR Y ENVO DE DOCUMENTOS 11.1 Exportar a PDF y otros formatos. 11.2 Envo de documentos.

3. ESTILOS

4. EDICIN AVANZADA 4.1 Pegado especial. 4.2 Traducir documento. 4.3 Comparar documentos. 5. MANEJO DE PUBLICACIONES 5.1 5.2 5.3 5.4 Tablas de contenidos. ndices alfabticos. Bibliografa. Documento maestro.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar diversas herramientas como plantillas, estilos, esquemas y formularios, adems de exportar documentos a otros formatos compatibles con OpenOffice.org Writer para optimizar la elaboracin de documentos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

370
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tcnicasavanzadascon WORD
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
El procesador Word de Microsoft es un programa completo que permite crear diversos documentos de manera sencilla. Para ello cuenta con herramientas para la generacin de ndices, tablas de imgenes y contenidos. Las plantillas permiten al usuario simplificar el uso de documentos que se trabajan en forma cotidiana, mientras que el empleo de estilos ayuda a definir el formato del texto, lo que hace ms sencillo el trabajo con materiales muy extensos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el desarrollo de documentos, con aplicacin de diferentes estilos ndices, tablas de contenido, etiquetas, sobres y tablas entre otras herramientas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Procesador de texto WORD.

OBJETIVO
El participante aplicar diferentes estilos; generar ndices y tablas de contenido; combinar correspondencia en cartas, sobres y etiquetas y definir plantillas, formularios y macroinstrucciones, con la finalidad de automatizar sus procesos.

TEMARIO
1. COMBINAR CORRESPONDENCIA 1.1 Cartas. 1.2 Sobres. 1.3 Etiquetas. 2. MANEJO DE TABLAS 2.1 Ttulos. 2.2 Frmulas. 2.3 Propiedades. 2.4 Ordenar informacin. 2.5 Combinar celdas. 2.6 Dividir celdas y tabla. 2.7 Autoajustar. 3. ESTILOS 3.1 Aplicar. 3.2 Nuevo. 3.3 Administrar. 3.4 Inspector de estilos. 3.5 Borrar formato. 3.6 Autoformato. 4. EDICIN AVANZADA 4.1 Opciones de pegado. 4.2 Pegado especial. 4.3 Traducir documento. 4.4 Definir idioma. 4.5 Comparar documentos. 5. MANEJO DE PUBLICACIONES 5.1 Generar ndices. 5.2 Manejar tablas de contenido.

5.3 Generar tablas de ilustraciones. 5.4 Bibliografa y administrador de fuentes. 5.5 Integrar archivos en una publicacin. 5.5.1 Documento maestro. 5.5.2 Subdocumentos. 5.5.3 Ficha Esquema. 6. PLANTILLLAS 6.1 Crear. 6.2 Guardar. 6.3 Modificar. 6.4 Aplicar. 7. FORMULARIOS 7.1 Ficha programador. 7.2 Tipos de controles. 7.3 Proteger. 7.4 Modificar. 7.5 Agregar texto de ayuda a un formulario. 8. MANEJO DE OBJETOS 8.1 Diagramas. 8.2 Edicin de ecuaciones. 8.3 Grficas. 8.4 Texto artstico. 8.5 Cuadros de texto. 9. HIPERVNCULOS 9.1 Insertar. 9.2 Eliminar. 10. MACROS 10.1 Crear. 10.2 Ejecutar. 10.3 Eliminar. 10.4 Seguridad de macros. 11. OTRAS HERRAMIENTAS 11.1 Agregar firma digital 11.2 Convertir a formato PDF o XPS.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante aplicar diversas herramientas para generar plantillas, estilos, esquemas y formularios, as como combinacin de correspondencia, para optimizar la elaboracin de sus documentos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

371
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

S SE EG GU UR RIID DA AD D IIN NF FO OR RM M T TIIC CA A


El uso y el manejo de la informacin a travs de equipos de cmputo y redes de
datos, se ha convertido en una labor cotidiana en las actividades laborales, acadmicas y personales. Se ha observado que uno de los principales problemas de la inseguridad informtica, es la falta de conocimiento sobre los riesgos a los que est expuesta la informacin y las tcnicas de proteccin de los sistemas de cmputo. La seguridad de la informacin, el activo ms importante, depende, inicialmente, de buenas prcticas del usuario y las organizaciones y, en segundo trmino, de la adopcin de herramientas y tecnologas de seguridad. La seguridad informtica es un tema que involucra a quienes utilizan, de alguna manera, sistemas de cmputo cotidianamente: usuarios, administradores, desarrolladores de sistemas y gerentes de TI. La DGTIC ofrece cursos de capacitacin en reas importantes de la seguridad.

372
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

373
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracinyseguridad deDNS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Uno de los servicios ms importantes en Internet es el DNS (Domain Name System), con que se realizan las traducciones de los nombres de un sitio Web en direcciones IP y viceversa, como en el siguiente ejemplo: el nombre del dominio es www.unam.mx y la direccin IP corresponde numricamente a 132.247.204.254. El correo electrnico y la WWW son servicios de Internet, que dependen, en cierta medida, del buen funcionamiento del DNS. ste es un sistema vulnerable que frecuentemente es objeto de ataques e intrusiones, que ponen en riesgo la integridad de un sistema de nombres de dominio.

En el funcionamiento de Internet, el DNS debe garantizar la seguridad del sistema, desde su instalacin, hasta durante la administracin y el uso de los servicios. 4.4 TSIG (Transaction signatures). 4.4.1 Introduccin a TSIG. 4.4.2 Consideraciones de seguridad para TSIG. 4.4.3 Generacin de llaves en BIND. 4.4.4 Configuracin de TSIG. 4.4.5 Ventajas y desventajas. 5. TENDENCIAS 5.1 DNSSEC (DNS SECURITY EXTENSIONS) 5.1.1 Introduccin a DNSSEC. 5.1.2 Consideraciones de seguridad para DNSSEC. 5.1.3 Generacin de llaves en BIND. 5.1.4 Configuracin de DNSSEC. 5.1.5 Ventajas y desventajas. 5.2 ANYCAST. 5.3 ENUM. 5.4 IDN. 6. DNS PARA IPV6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Repaso de IPv6. Consideraciones en el DNS para soportar IPv6 Puntos a considerar en la transicin de IPv4 a IPv6. Nuevos registros. Estructura de zonas para mapeo inverso.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores interesados en el campo de la seguridad, que requieran la proteccin de su servicio de DNS. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Seguridad en servidores UNIX. Conocimientos de TCP/IP, redes de computadoras, bases de IPv6, de Linux o Unix.

OBJETIVO
El participante analizar los tpicos bsicos y avanzados de un sistema de nombres de dominio (DNS) y su implantacin de manera segura, mediante el uso de BIND (Berkeley Internet Name Domain) v9.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Historia del DNS. 1.2 Conceptos bsicos. 1.3 Funcionamiento del DNS. 1.4 Historia de IPv6. 2. INSTALACIN DE BIND 3. CONFIGURACIN 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Definicin de zonas. Configuracin del servidor maestro. Configuracin del servidor esclavo. El ISP. Registro en el NIC. Herramientas.

4. SEGURIDAD EN DNS 4.1 Amenazas. 4.2 Formas de asegurar el DNS. 4.2.1 Versin de BIND. 4.2.2 Restriccin de consultas. 4.2.3 Restriccin de transferencias de zona. 4.2.4 BIND con privilegios mnimos. 4.3 Extensiones de seguridad. 4.3.1 Cifrado de llave pblica y firmas digitales.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante el conocimiento y la instalacin de las principales herramientas de seguridad para implantarlas en sus equipos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

374
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Implementacindefirewalls enWINDOWS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Hoy en da, dentro de una organizacin las redes estn interconectadas entre s, mientras que las redes corporativas estn conectadas a Internet. Aunque estas conexiones representan nuevas oportunidades de negocio, que se reflejan en la obtencin de beneficios econmicos, pueden generar problemas de seguridad. ISA Server 2004 permite asegurar el permetro de la red en la organizacin, lo que significa que la informacin se mantiene ntegra y confiable.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la seguridad en cmputo, que tengan una red local y/o contacto con una red pblica, as como la necesidad de proteger sus datos y programas. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Seguridad en servidores WINDOWS. 5. PROXY INVERSO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Publicacin. Publicacin de Web. Asegurar la publicacin de Web. Publicacin de servidores. Autenticacin. Servicios adicionales. Otros servicios. Proceso de filtrado de Web. Filtrado HTTP. Filtrado de contenido. Filtrado de dominio. Filtrado de malware.

OBJETIVO
El participante utilizar el software Microsoft Internet Security and Acceleration (ISA) Server 2004 de Microsoft, para instalar, configurar e implantar un firewall en una red.

6. FILTRADO DE WEB

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A TMG 1.1 Caractersticas. 1.2 Seguridad en la red. 1.3 Versiones y requerimientos. 2. INSTALACIN DE CLIENTES 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Procedimiento de instalacin. Tipos de clientes. Instalacin y configuracin de clientes. Configuracin de clientes de firewall. Administracin y hardening.

7. REDES PRIVADAS VIRTUALES 7.1 ISA SERVER 2004 y VPNs, UPN, IPstc, UPTPS, entre otras. 7.2 Clientes remotos. 7.3 Sitios remotos. 7.4 Cuarentena de VPN. 8. CACHING EN ISA SERVER 2004 8.1 8.2 8.3 8.4 Caching. Propiedades. Reglas. Configuracin.

3. ACCESO A RECURSOS DE INTERNET 3.1 Instalacin e implementacin de ISA. 3.1.1 Formas de trabajo. 3.1.2 Two, trhee, legs. 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 ISA Server 2004 y el acceso a Internet. Proxy Server. Redes mltiples. Elementos de reglas de acceso. Acceso a recursos de Internet. ISA Server 2004 como un firewall. Tipos de redes perimetrales y plantillas de red. Directivas de sistema. Deteccin de intrusos. Preferencias de IP.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante conocer, configurar e implementar un firewall en una versin de servidor del sistema operativo Windows; adems de identificar y detectar los problemas que puedan afectar la integridad de la informacin que fluye en una red de datos.

4. MODALIDADES DE FIREWALL

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

375
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Introduccinala seguridadencmputo
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Diariamente se interacta con sistemas de cmputo y se usan servicios cuya operacin se basa en sistemas informticos. As, a travs del empleo cada vez ms extendido de Internet, se realizan operaciones de comercio electrnico y se accede a la comunicacin remota mediante el correo electrnico, mensajeros instantneos y VoIP, por mencionar algunos servicios. En este sentido, se depende de la buena operacin de los sistemas de cmputo, que permiten la realizacin de operaciones cotidianas con mayor facilidad. Estos sistemas, sin embargo, conllevan un riesgo. Pueden ser vulnerables ante abusos con que se pretende alterar su operacin o acceder a la informacin que almacenan.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el campo de la seguridad en cmputo, que tienen la necesidad de proteger sus datos y programas ante eventos que pueden afectarlos, as como conocer posibles soluciones. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX o Mac OS X. 1.3 Problemas comunes de seguridad informtica. 1.3.1 Los daos. 1.3.1.1. Prdida de funcionalidad y de informacin. 1.3.1.2. Modificacin de la informacin. 1.3.1.3. Fuga de informacin. 1.3.1.4. Fraudes. 1.3.2 Los atacantes. 1.3.2.1. Hackers. 1.3.2.2. Crackers. 1.3.2.3. Intrusos. 1.3.3 Causas y motivaciones de los ataques informticos. 1.3.4 Prevencin de ataques. 1.4 Prcticas errneas en la seguridad informtica. 1.4.1 Malas contraseas. 1.4.2 Malas configuraciones. 1.4.3 Falta de actualizacin al software. 1.4.4 Navegacin Web. 1.4.5 Falta de precaucin en el uso de servicios. 2. ATAQUES A LA SEGURIDAD INFORMTICA 2.1 Definicin y caractersticas de ataque a la seguridad informtica. 2.2 Fallas de seguridad informtica (vulnerabilidades). 2.2.1 Vulnerabilidades en aplicaciones de software. 2.2.2 Deteccin de vulnerabilidades. 2.2.3 Explotacin de vulnerabilidades. 2.3 Ataques ms comunes. 2.3.1 Virus, gusanos, spyware y otros bichos. 2.3.1.1. Virus. 2.3.1.2. Gusanos. 2.3.1.3. Spyware. 2.3.1.4. Bots. 2.3.1.5. Caballos de Troya.

OBJETIVO
El participante conocer la importancia de la seguridad informtica e identificar los elementos que le permitirn proteger el sistema y la informacin confidencial que maneja en su equipo de cmputo.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS DE SEGURIDAD INFORMTICA 1.1 Seguridad en la vida cotidiana. 1.1.1 Concepto general. 1.1.2 Importancia. 1.1.3 Seguridad informtica. 1.1.3.1. Definicin y caractersticas: confidencialidad, integridad y disponibilidad. 1.1.4 Involucrados y requerimientos de la seguridad informtica. 1.1.4.1. Expertos. 1.1.4.2. Usuarios. 1.2 Trminos relacionados con la seguridad informtica. 1.2.1 Activo de informacin. 1.2.2 Amenaza. 1.2.3 Impacto. 1.2.4 Riesgo. 1.2.5 Vulnerabilidad. 1.2.6 Ataque. 1.2.7 Incidente. 1.2.8 Poltica.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
2.3.1.6. Spam. 2.3.2 Engaos y fraudes en la red. 2.3.2.1. Phishing. 2.3.2.2. Pharming. 2.3.2.3. Hoax. 2.3.2.4. Correos cadena. 2.3.3 Ingeniera social. 3. SEGURIDAD BSICA 3.1 Contraseas. 3.1.1 Funcin de una contrasea. 3.1.2 Contraseas fuertes. 3.1.3 Cuentas de usuario. 3.1.4 Tipos de cuentas. 3.1.5 Cuentas administrativas. 3.1.6 Cuentas limitadas. 3.2 Tipos de seguridad. 3.2.1 Seguridad en el host. 3.2.2 Seguridad en red. 3.2.3 El menor privilegio. 3.2.4 Seguridad en capas. 3.2.5 Diversidad de la defensa. 3.2.6 Seguridad por oscuridad. 3.2.7 Seguridad vs operacin. 3.3 Control de acceso. 3.3.1 Registro. 3.3.2 Identificacin. 3.3.3 Autenticacin. 3.4 Mensajera instantnea. 3.4.1 Formas de proteccin. 4. ACTUALIZACIONES 4.1 Importancia de las actualizaciones. 4.1.1 Sistema operativo. 4.1.2 Aplicaciones. 4.1.3 Software de seguridad. 4.2 Tipos de actualizaciones. 5. IDENTIFICACIN DE SOFTWARE A ACTUALIZAR 6. HERRAMIENTAS BSICAS 6.1 6.2 6.3 6.4 Herramientas de actualizacin. Antivirus. Antispyware. Firewall personal.

7. BUENAS PRCTICAS 7.1 Revisiones peridicas. 7.2 Manejo de correo electrnico. 7.2.1 Remitentes confiables. 7.2.2 Spam. 7.2.3 Archivos adjuntos. 7.2.4 Engaos. 7.3 Software riesgoso. 7.3.1 Peer to peer. 7.3.2 Juegos. 7.3.3 Software ilegal. 7.4 Redes sociales. 7.4.1 Exposicin de informacin personal. 7.4.2 Sexting. 7.4.3 Cyber bulling. 8. NAVEGACIN SEGURA EN INTERNET 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 Sitios que no deberan visitarse. Caractersticas de los sitios que no deben visitarse. Descarga de archivos. Historial de navegacin. Ventanas emergentes. Cookies. Antiphishing. Navegacin en sitios https.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar los principales problemas y vulnerabilidades que afectan a los sistemas, mientras obtiene las habilidades necesarias para conocer las principales amenazas que ponen en riesgo la seguridad de los sistemas de cmputo con la finalidad de mantenerlos protegidos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Seguridaden servidoresUNIX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
La inseguridad en cmputo es un problema real en sistemas multiusuario que trabajan en red y cuentan con acceso a Internet. Cuando se trabaja con los servidores UNIX, que tienen instalaciones por omisin, es comn la asignacin de cuentas sin password o con password por defecto. Esto se suma al hecho de tener varios servicios abiertos o que los sistemas de archivos sean susceptibles al momento de compartirse en red, factores que los convierten en vulnerables. Los administradores de servidores con sistemas UNIX tienen la responsabilidad de mantener niveles de seguridad, de acuerdo al tipo de usuarios y las polticas de uso y confiabilidad para los servidores.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores de servidores con sistemas operativos UNIX, que tengan el inters por implantar y configurar mtodos de seguridad en redes UNIX. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Introduccin a la seguridad en cmputo, Administracin del sistema operativo UNIX y Redes de computadoras. 4. SEGURIDAD DE ACCESO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.1 5.2 5.3 5.4 Configuracin y uso adecuado de SUDO (roles). Limitar acceso a root. Configuracin de forma segura SSH. Implementacin de Jaulas para usuarios. Uso de sftp. Identificacin y proteccin de cuentas de riesgo. Cuentas grupales. Cuentas ``dormidas''. Proteccin de la cuenta de root.

OBJETIVO
El participante identificar los problemas de seguridad que pueden afectar un sistema UNIX, aplicando los aspectos tcnicos para corregir y evitar dichos problemas.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Seguridad y UNIX como modelo de sistema abierto. 1.1.1 Seguridad y redes de computadoras. 1.1.2 Tipos de seguridad. 1.1.3 Polticas de seguridad. 2. USUARIOS Y CONTRASEAS 2.1 2.2 2.3 2.4 Manejo seguro de usuarios y grupos. Contraseas fuertes y dbiles. Configurar PAM. Tcnicas administrativas de manejo de contraseas. 2.4.1 Asignar Shell vlida e invlida. 2.5 Caducidad de cuentas y contraseas. 2.6 Manejo de la cuenta de super-usuario. 2.7 Utilidad del comando su. 3. SISTEMA DE ARCHIVOS DE UNIX 3.1 Archivos. 3.1.1 MAC Times. 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Tipos de archivos. Permisos de archivos. Permisos en los directorios. Comandos chown y chgrp. Mscara de seguridad. Permisos especiales (SUID, SGID y "sticky bit). Archivos especiales.

5. SEGURIDAD DE DATOS Relacin de confianza. Tareas, programas y configuracin segura. Tipos de respaldos. Respaldos de las bases de datos del sistema y su verificacin. 5.5 Verificacin de integridad y listas de verificacin. 6. ARCHIVOS DE BITCORAS (LOG) EN UNIX 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 Rotacin de bitcoras. Herramientas para el anlisis de bitcoras. Archivo lastlog. Archivos utmp y wtmp. Archivo acct. Uso de syslog. Archivo sulog.

7. SEGURIDAD EN REDES UNIX 7.1 Principales servicios de red. 7.2 Implicaciones de seguridad de los servicios de red. 7.3 Inseguridad en sistemas de archivos en red (NFS y NIS). 7.3.1 Mejorando la seguridad bsica de NFS. 7.3.2 Comentarios sobre NIS. 7.3.3 Diferencias entre NIS y NIS+. 7.4 Servicio de directorios (LDAP). 7.4.1 Definicin de servicio de directorio. 7.4.2 Ventajas de los servicios de directorio.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
7.4.3 Soluciones para servicios de red con LDAP. 7.4.4 Instalacin. 7.4.5 Configuracin. 8. FIREWALLS 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Concepto de firewall. Establecimiento de un firewall (motivos y razones). Consideraciones generales. Control en conexiones de red. TCP Wrapper. 10.6 Tipos de cifrado (llave privada y llave pblica). 10.7 Aplicaciones (GPG y S/Key). 10.7.1 Cifrado del DD. 10.7.2 Cifrar archivos. 10.7.3 Borrado seguro de archivos. 11. MANEJO DE VIOLACIONES DE SEGURIDAD 11.1 Deteccin y tipos de violaciones. 11.2 Revisin de los archivos de bitcoras. 11.3 Reparacin de los daos al sistema. 11.4 Deslinde de responsabilidades. 12. POLTICAS DE SEGURIDAD 12.1 Justificacin de las polticas de seguridad. 12.2 Polticas de acceso al sistema. 12.3 Polticas de contraseas. 12.4 Responsabilidades de los administradores y los usuarios. 12.5 Consideraciones ticas. 12.6 Licencias y derechos de autor.

9. FILTRADO DE PAQUETES 9.1 Firewall transparente. 9.2 Firewalls de filtrado de paquetes. 9.3 Instalacin de un FW de filtrado de paquetes para el host. 9.4 Configuracin bsica. 9.5 Mantenimiento del firewall. 9.5.1 Motivos para actualizar. 9.5.2 Instalacin de antivirus. 9.5.3 Auditoras regulares. 9.5.4 Validacin de integridad de archivos vitales de S.O. 9.5.5 IDS a nivel host. 10. CIFRADO 10.1 Concepto. 10.2 Utilidad. 10.3 Privacidad. 10.4 Autenticacin. 10.5 Funciones de Hash.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante aplicar las medidas de seguridad adecuadas, as como la configuracin correcta de servicios que ayudarn a prevenir futuros incidentes de seguridad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Seguridadenservidores WINDOWS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Uno de los principales objetivos de un sistema operativo es mantener segura e ntegra la informacin de una organizacin. Sin embargo, se identifican huecos y vulnerabilidades, que vuelven frgiles los sistemas y su informacin. Los intrusos pueden explotar estas deficiencias de seguridad, con el fin de obtener un beneficio. Hoy en da, los sistemas Windows han incrementado de forma considerable el nivel de seguridad, al porporcionar un conjunto de nuevas caractersticas que pueden ignorarse en ocasiones por los adminsitradores de sistemas y que permiten establecer configuraciones de seguridad robustas y confiables.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores de servidores con sistemas operativos WINDOWS, que tengan inters en implantar y configurar mtodos de seguridad en redes Windows Server 2008 o superiores. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos referentes a los cursos de Sistema operativo WINDOWS, Administracin de servidores WINDOWS y Redes de computadoras. 4. ACTUALIZACIONES 4.1 La importancia crtica de la administracin de actualizaciones. 4.2 Tipos de actualizaciones. 4.3 Administracin centralizada de actualizaciones. 5. WINDOWS FIREWALL WITH ADVANCED SECURITY E IPSEC 5.1 Windows Firewall with Advanced Security. 5.1.1 Perfiles de red. 5.1.2 Administracin de reglas de firewall. 5.2 IPSec. 5.2.1 Escenarios de uso. 5.2.2 Protocolos. 5.2.3 Opciones de autenticacin. 5.2.4 Reglas de seguridad de conexin. 6. MONITOREO 6.1 Performance Monitor 6.2 Reliability Monitor. 6.3 Resource Monitor. 6.4 Event Viewer. 7. ACTIVE DIRECTORY LIGHTWEIGHT DIRECTORY SERVICE (AD LDS) 7.1 Escenarios de uso. 7.2 Instalacin de AD LDS. 7.3 Configuracin de AD LDS

OBJETIVO
El participante identificar los problemas de seguridad que pueden afectar un sistema Windows, y aplicar los aspectos tcnicos para corregirlos y evitarlos.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Conceptos bsicos de seguridad. 1.2 La seguridad en Windows hoy en da. 2. SEGURIDAD EN ACTIVE DIRECTORY 2.1 Syskey.exe. 2.2 Copias de seguridad para recuperacin de desastres. 2.3 Papelera de reciclaje de Active Directory. 2.4 Controladores de dominio de slo lectura. 2.5 Delegacin de control. 2.6 Auditoria de acceso a Active Directory. 2.7 Mejores prcticas de seguridad para el DNS. 2.8 Implicaciones de seguridad de una instalacin Server Core. 3. SEGURIDAD CON GROUP POLICY 3.1 Plantillas de seguridad. 3.2 Security Configuration and Analysis. 3.3 Security Configuration Wizard. 3.4 Escenarios de seguridad. 3.4.1 Configuracin de polticas de contraseas y bloqueo de cuenta. 3.4.2 Implementacin de polticas de software. 3.4.3 Restriccin del escritorio de usuario. 3.4.4 Configuracin de auditora.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la aplicacin de las medidas de seguridad adecuadas, as como el establecimiento de la configuracin correcta de los servicios para prevenir futuros incidentes de seguridad.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

380
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Seguridadperimetral
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En materia de seguridad de la informacin en las organizaciones, se requiere la proteccin de los activos y los servicios que se prestan, con especial atencin al definir, implantar y monitorear las zonas de seguridad en la arquitectura de la red.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en su especializacin en el rea de seguridad en cmputo y redes de datos. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos en administracin de redes de datos y sistemas informticos. 5. MEJORES PRCTICAS 5.1 Contraseas. 5.2 Auditora. 5.3 Monitoreo. 5.4 Configuraciones. 6. SERVICIOS PARA AUTENTICACIN Y CONTROL DE AUDITORA 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7. IPv6 7.1 7.2 7.3 LogServer. Radius. Tacas+. IPSec. SSH. Introduccin de IPv6. Seguridad sobre IPv6. Seguridad del ruteo de IPv6.

OBJETIVO
El participante aplicar mecanismos de administracin y seguridad en una infraestructura de red.

TEMARIO
1. RIESGOS Y AMENAZAS 2. SERVICIOS AAA 2.1 Autenticacin. 2.2 Autorizacin. 2.3 Accounting. 3. FILTRADO DE PAQUETES 3.1 Lista de control de acceso. 4. SEGURIDAD EN PROTOCOLOS DE RUTEO 4.1 BGP. 4.2 OSPF. 4.3 SinkHole. 4.4 DarkNet.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la identificacin de las amenazas que se presentan en la infraestructura, as como realizar controles y monitoreo para el establecimiento de un permetro de seguridad entre la red interna y la red pblica.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

381
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tecnologasde seguridadenred
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Actualmente las redes locales o pblicas no estn exentas de riesgos, como el robo de informacin, virus y crackers, entre otros. Existen herramientas que se pueden implantar en una red local, para el monitoreo y enmascaramiento de los dispositivos. Los administradores de redes requieren el conocimiento y la aplicacin de las tecnologas necesarias para proteger y prevenir posibles intrusiones, que pongan en riesgo la integridad y la seguridad de la informacin, as como la infraestructura de una red.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores de servidores, interesados en la utilizacin de herramientas para proteger la infraestructura. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso de Seguridad en servidores UNIX. 4. PROXYS 4.1 4.2 4.3 4.4 Definicin de Proxy. Redes privadas. Configuracin de Proxys. Administracin del Proxy.

OBJETIVO
El participante configurar las herramientas adecuadas para dar un servicio de seguridad a la infraestructura y con ello reducir los riesgos en una red.

5. NAT (Network Address Traslation). 5.1 Definicin de NAT. 5.2 Consideraciones de seguridad. 5.3 Configuracin de NAT. 6. FIREWALLS 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Definicin. Tecnologas. Software libre. Comerciales. Implementacin y configuracin. Definicin de VPN. Tipos de VPNs. Cifrado de comunicacin. Configuracin de VPN. Interoperacin de VPNs.

TEMARIO
1. FUNDAMENTOS 1.1 Modelo de red OSI. 1.2 Seguridad en las capas de modelo OSI. 1.3 Protocolos de red. 1.3.1 IP. 1.3.2 TCP. 1.3.3 UDP. 1.3.4 Otros protocolos. 2. RIESGOS DE SEGURIDAD EN REDES 2.1 Explotacin remota. 2.2 Configuracin insegura. 2.3 Huecos de seguridad en la implementacin. 3. DETECCIN DE INTRUSOS 3.1 Definicin de un detector de intrusos. 3.2 Tecnologas de deteccin de intrusos a nivel de seguridad. 3.3 Implementacin de IDS. 3.4 Administracin de IDS.

7. VPNs (VIRTUAL PRIVATE NETWORK)

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la implantacin de herramientas de seguridad, adecuadas a las necesidades de una red, con el fin de proteger los servicios que ofrece.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

382
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Tecnologasdeseguridad enWINDOWS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
En la medida que evolucionan los sistemas, tambin se desarrollan las amenazas a su seguridad. Para proteger el entorno eficazmente contra ataques, es necesario conocer con detalle los peligros. Los ataques a las redes de sistemas Windows se han incrementado considerablemente, debido a nuevas tcnicas desarrolladas por los intrusos, cuyas habilidades los llevan a obtener informacin sensitiva.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores de servidores Windows, interesados en la utilizacin de herramientas para proteger la infraestructura. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Seguridad en servidores WINDOWS. 6. DETECCION DE INTRUSOS 6.1 Proteccin de registros de eventos. 6.2 Monitoreo de intrusiones. 6.3 Sincronizacin temporal. 6.4 Mtodos de deteccin. 6.5 Evaluacin de vulnerabilidades. 7. SEGURIDAD EN LOS DATOS 7.1 Autenticidad e integridad en la transmisin de datos. 7.2 Cifrado en la transmisin de datos. 7.3 Proporcionar seguridad en la capa de aplicacin. 8. INFRAESTRUCTURA DE LLAVE PBLICA 8.1 Definicin de PKI. 8.2 Jerarqua de autoridades certificadoras. 8.3 Administracin de autoridades certificadoras. 8.4 Certificados. 9. IPSec 9.1 Directivas IPSec. 9.2 Implementacin de IPSec. 9.3 Seguridad en IPSec. 10. VPNS (VIRTUAL PRIVATE NETWORK) 10.1 Definicin de VPN. 10.2 Tipos de VPNs. 10.3 Cifrado de comunicacin. 10.4 Configuracin de VPN. 11. ACCESO REMOTO 11.1 Seguridad en acceso remoto. 11.2 Seguridad en acceso remoto para los usuarios. 11.3 Seguridad en acceso remoto para redes. 11.4 Polticas de acceso remoto. 11.5 Servidor RADIUS. 12. EXTRANET 12.1 Estrategias de firewall. 12.2 Diseo de reglas de firewall. 12.3 DMZ.

OBJETIVO
El participante disear e implantar herramientas para dar un servicio de seguridad a la infraestructura, al identificar riesgos en una red WINDOWS.

TEMARIO
1. ADMINISTRACIN DE RIESGOS 1.1 Recursos. 1.2 Amenazas. 1.3 Vulnerabilidades. 1.4 Exploits. 1.5 Contramedidas. 2. FUNDAMENTOS DE REDES DE DATOS 2.1 Modelo de red OSI. 2.2 Seguridad en las capas de modelo OSI. 2.3 Protocolos de red. 2.3.1 IP. 2.3.2 TCP. 2.3.3 UDP. 2.3.4 Otros protocolos. 3. ATAQUES A LAS REDES 3.1 Obtencin de informacin. 3.2 Explotacin de vulnerabilidades. 3.3 Ataques de negacin de servicio. 3.4 Puertas traseras. 3.5 Cdigo malicioso. 4. MONITOREO 4.1 Definicin. 4.2 Herramientas del sistema. 4.3 Herramientas de terceros. 5. AUDITORA 5.1 Habilitacin de auditora. 5.2 Configuracin de registros eventos. 5.3 Auditora de eventos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la implantacin de herramientas de seguridad, adecuadas a las necesidades de una red, con el fin de proteger los servicios que ofrece.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

S SIIS OP PE ST ER TE RA EM AT MA TIIV AS SO VO OS S
Los

sistemas operativos son fundamentales en la implantacin de cualquier

sistema de informacin, pues son la base de su operacin y dirigen sus esfuerzos hacia el cumplimiento de los objetivos de una organizacin.. Por ello es de suma importancia conocer su funcionamiento, instalacin, configuracin y administracin. Actualmente hay una gran cantidad de sistemas operativos, que proporcionan diferentes opciones de administracin, pero han sido creados para el mismo fin: dar seguridad, confiabilidad, disponibilidad y eficiencia a los sistemas de informacin que alojan, para el logro de los objetivos. En esto radica la importancia de tener un sistema operativo estable y robusto. Por lo tanto, la tarea del administrador de sistemas operativos conlleva una responsabilidad muy importante, ya que debe conocer muy bien el sistema para mantenerlo en correcto funcionamiento, recordemos que podra estar alojando una aplicacin de carcter crtico. Los cursos en el rea de los sistemas operativos, estn estructurados para abarcar los conocimientos y las habilidades que debe reunir un administrador de sistemas de cmputo. En cada curso se presentan ejemplos de ambientes heterogneos y cooperativos del mundo real, con la intencin de que el asistente tenga una mejor comprensin y aplique sus conocimientos de manera ms gil.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013

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2013 CURSO
Administracindela plataformaMOODLE
Duracin 25hrs.

PRESENTACIN
Es innegable que Moodle es uno de los sistemas de gestin del aprendizaje (Learning Management System (LMS por sus siglas en ingls)) ms populares a nivel mundial. Su uso, ampliamente difundido en todos los niveles escolares, genera, en las escuelas e instituciones educativas, la necesidad de tcnicos que respalden la docencia con los conocimientos suficientes para su instalacin, configuracin y operacin adecuadas. El reto no es menor, pues Moodle involucra a un numeroso grupo de componentes de software, cada uno en s mismo complejo y tecnolgicamente demandante.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la operacin de Moodle y en las distintas formas de instalar y administrar esta plataforma. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a Administracin de servidores WINDOWS o Administracin de Servidores Web en LINUX. 3.8 Mdulos y Plugins. 3.9 Gestin de bloques. 3.10 Apariencia. 4. USUARIOS 4.1 Autenticacin. 4.2 Roles. 4.2.1 Por curso. 4.2.2 Globales. 4.2.3 Personalizados. 5. CURSOS 5.1 Categoras. 5.2 Inscripciones. 5.3 Configuracin. 5.4 Agrupamientos. 5.5 Copia de seguridad. 5.6 Informes 6. ACTUALIZACIN Y SEGURIDAD DE MOODLE 6.1 Copia de seguridad de la plataforma. 6.2 Restauracin de la copia de seguridad. 6.3 Recomendaciones de seguridad. 6.4 Actualizacin de la plataforma.

OBJETIVO
El participante aplicar los procedimientos para la instalacin, la configuracin y la administracin de una plataforma MOODLE, con la finalidad de soportar la imparticin de cursos en lnea y presenciales.

TEMARIO
1. INSTALACIN 1.1 Caractersticas de Moodle. 1.2 Versiones. 1.3 Requerimientos de instalacin. 1.3.1 Apache. 1.3.2 MySQL u otro DBMS soportado por Moodle. 1.3.3 PHP. 1.4 Descarga de Moodle. 1.5 Creacin de la base de datos. 1.6 Moodle/install.php. 2. ARQUITECTURA 2.1 Estructura de Moodle. 2.2 Directorio de la aplicacin. 2.3 Directorio de datos. 2.4 Estructura de un curso. 2.5 Manejo del Cron.php. 3. CONFIGURACIN 3.1 Usuarios. 3.2 Lenguajes. 3.3 Ajustes de calificaciones. 3.4 Ajustes de ubicacin y zona horaria. 3.5 Opciones de seguridad. 3.6 Filtros. 3.7 Portada.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de los mdulos y los recursos proporcionado por Moodle, para instalar, configurar y administrar cursos en lnea.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracindeservidores WebenLINUX
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Dada a la demanda y la generacin crecientes de sitios Web, as como la gran cantidad de pginas que contienen, se ha vuelto comn la implantacin y la actualizacin de servidores Web en las organizaciones. Gracias al surgimiento de Linux y a la simplificacin en el manejo y la instalacin de los servidores Web, ahora es posible la instalacin y la configuracin de un servidor Web en una PC. De esta forma, tanto empresas grandes como pequeas pueden tener su propio servidor de pginas Web para la publicacin de su sitio en Internet, as como la posibilidad de acceder a informacin y sistemas de diseo propio, a travs de su red local.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido a las personas interesadas en saber cmo trabaja un servidor Web; el manejo de sus opciones de configuracin para aumentar el rendimiento, y la utilizacin de los mdulos complementarios. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Sistema operativo familia LINUX o Sistema operativo tipo UNIX. 4. EJECUCIN DEL SERVIDOR 4.1 Arranque del servidor. 4.1.1 Pruebas de funcionamiento. 4.1.2 Revisin de parmetros bsicos. 4.2 Detener el servidor. 4.3 Reiniciar el servidor. 5. INCORPORACIN DE MDULOS 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Mdulos de acceso. Mdulo de ejecucin. Mdulo de estado. Mdulo Proxy. Mdulo de PHP.

OBJETIVO
El participante identificar el procedimiento para instalar, configurar y administrar su propio servidor Web en un servidor de plataforma Linux.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LOS SERVIDORES WEB 1.1 Diagrama de bloques del funcionamiento de un servidor web. 1.2 Cdigo HTML. 1.3 Formatos y tipos de archivo comunes que se manejan en los servidores web. 1.4 Elementos que intervienen en su funcionamiento. 2. INSTALACIN DEL SERVIDOR WEB 2.1 2.2 2.3 2.4 Criterios de seleccin. Revisin de requerimientos de hardware y software. Preparacin del espacio fsico en disco. Desempaquetado e instalacin.

6. ACCESOS RESTRINGIDOS 6.1 Propsitos de los accesos restringidos. 6.2 Creacin de usuarios y contraseas para el servidor. 6.3 Definicin de las restricciones por directorios. 6.4 Configuracin en el httpd.conf. 7. REGISTRO DE ACCESOS 7.1 Archivos de bitcoras de acceso. 7.2 Configuracin de las bitcoras en el htppd.conf. 8. MANEJO DE SITIOS VIRTUALES 8.1 Utilidad de un sitio virtual. 8.2 Configuracin bsica. 8.3 Configuracin. en el httpd.conf.

3. CONFIGURACIN DEL SERVIDOR 3.1 Criterios de configuracin. 3.1.1 Eleccin del puerto. 3.1.2 Nombre del servidor. 3.1.3 Modo de ejecucin. 3.1.4 Parmetros del servidor. 3.2 Archivos de configuracin. 3.2.1 Configure. 3.2.2 /etc/services. 3.2.3 httpd.conf.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante instalar o actualizar un servidor web, as como conocer las diferentes opciones de configuracin que le permitan sacar el mayor provecho a este servidor.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

387
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracindeservidores WINDOWS
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Windows es el sistema operativo ms utilizado, tanto a nivel de usuario de PC como en el mbito empresarial. Las versiones ms recientes de Windows lo hacen un sistema operativo ms robusto, pues incluyen funciones avanzadas de administracin de usuarios y red, adems de la posibilidad de trabajar con computadoras cliente, que son parte de un grupo o dominio, y configurar servidores de archivos, impresin y servicios de terminal.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la instalacin y la configuracin de versiones de servidor del sistema operativo Windows. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Sistema operativo WINDOWS y Redes de computadoras. 5.4 Resolucin de problemas. 5.5 Delegacin de control administrativo de GPOs. 5.6 Implementacin y administracin de software. SITIOS 6.1 Replicacin de Active Directory. 6.2 Creacin, administracin y configuracin de sitios. 6.3 Topologa. 6.4 Resolucin de problemas relacionados con la replicacin. 6.5 Sitios en la organizacin. CONTROLADORES DE DOMINIO 7.1 Catlogo global. 7.2 Controladores de dominio en Active Directory. 7.3 Controladores de dominio en la organizacin. ROLES MAESTROS 8.1 Tipos de roles maestros. 8.2 Administracin de roles maestros. 8.3 Roles maestros en Active Directory de la organizacin. ADMINISTRACIN DE LA BASE DE DATOS 9.1 Mantenimiento de Active Directory. 9.2 Respaldo de Active Directory. 9.3 Restauracin de Active Directory. 9.4 Monitoreo de Active Directory.

6.

OBJETIVO
El participante instalar y configurar el ambiente del servidor Windows, con la aplicacin de la estructura de Active Directory, y aprender la manera de implantarlo y administrarlo en una red WINDOWS.

TEMARIO
1. ACTIVE DIRECTORY 1.1 Arquitectura. 1.2 Funcionamiento. 1.3 Componentes. 1.4 Active Directory en la organizacin. 2. DOMINIOS Y BOSQUES 2.1 Estructura de dominio y bosque. 2.2 DNS y Active Directory. 2.3 Niveles de funcionalidad. 2.4 Relaciones de confianza. 3. DISEO DE LA ORGANIZACIN 3.1 Unidades organizativas. 3.2 Delegacin de control en unidades organizativas. 3.3 Estructura de la organizacin a travs de unidades organizativas. 4. DIFERENTES TIPOS DE CUENTAS 4.1 Cuentas en Active Directory. 4.2 Creacin de mltiples cuentas. 4.3 Sufijos UPN. 4.4 Movimiento de objetos. 4.5 Estrategias para el uso de cuentas. 4.6 Estrategias de auditora en Active Directory. 5. DIRECTIVAS DE GRUPO EN ACTIVE DIRECTORY 5.1 Creacin y configuracin de GPOs. 5.2 Configuracin de opciones de GPOs. 5.3 Administracin de GPOs.

7.

8.

9.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante utilizar una versin del servidor de Windows para implementar clientes y servidores, as como determinar seguridad y proteccin contra desastres.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

388
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracindelsistema operativoLINUX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
El sistema operativo Linux proporciona un ambiente multiusuario y multitareas. Para su mejor administracin, incorpora programas que permiten el manejo de cuentas de usuarios, la organizacin del sistema de archivos, la instalacin y actualizacin de software, el monitoreo del sistema, la realizacin de respaldos y la ejecucin de tareas de mantenimiento del sistema.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los interesados en la obtencin de conocimientos para la administracin efectiva de un equipo con la plataforma de Linux. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes a los cursos: Sistema operativo tipo UNIX y Redes de computadoras. 4.9 Configuracin del programa de inicio. 4.10 Configuracin de red. 4.11 Configuracin del firewall. 4.12 Seleccin de lenguaje adicional. 4.13 Configuracin de la zona horaria. 4.14 Configuracin de cuentas de usuario. 4.15 Configuracin de autenticacin. 4.16 Seleccin de paquetes. 4.17 Instalacin de paquetes. 4.18 Creacin del disco de arranque. 4.19 Configuracin de la interfaz grfica. 4.20 Fin de la instalacin. 5. PERFIL Y ACTIVIDADES DEL ADMINISTRADOR 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 Planear las actividades. Copias de seguridad. Utileras bsicas del sistema (find, cron, etctera). Documentacin. Hardware. Polticas de uso y administracin. Canales de comunicacin con los usuarios. Inicio de la mquina. Archivo inittab. Instruccin telinit. Instrucciones halt, shutdown y reboot. Altas, bajas y cambios de clave. Grupos de usuarios. Contraseas y permisos. Uso de recursos. ext2. ext3. Estndar HFS. Herramientas bsicas de seguridad. 8.4.1 Red netstat. 8.4.2 Puertos nmap.

OBJETIVO
El participante aplicar los mtodos de operacin y administracin del sistema operativo Linux, y utilizar los programas de manejo de usuarios para efectuar correctamente los procedimientos de altas y bajas del sistema, adems de la instalacin del dispositivo de respaldo, la configuracin de la red y la instalacin de software.

TEMARIO
1. FILOSOFA Y ESTRUCTURA DE LINUX 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Historia de Linux. Filosofa de Linux. Ncleo (kernel). Sistema de archivos. Shell.

2. REQUERIMIENTOS DE INSTALACIN 2.1 Hardware. 2.2 Software. 3. PREPARACIN DE LA INSTALACIN 3.1 Medios en red y locales. 3.2 Visin general de la instalacin. 3.3 Informacin necesaria para la instalacin. 3.3.1 Hardware. 3.3.2 Red. 4. PROCESO DE INSTALACIN 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 Interfaz de usuario del programa de instalacin. Mtodo de inicio del programa de instalacin. Mensaje de bienvenida. Seleccin del lenguaje. Configuracin del teclado. Configuracin del ratn. Seleccin del tipo de instalacin. Particin del disco duro.

6. DAR DE ALTA Y/O DE BAJA EL SISTEMA

7. MANTENIMIENTO DE CLAVES DE USUARIOS

8. SISTEMA DE ARCHIVOS

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
9. INSTALACIN Y ACTUALIZACIN DE SOFTWARE 9.1 Paquetes. 9.2 Cdigo fuente. 10. INSTALACIN Y MANTENIMIENTO DE DISPOSITIVOS 10.1 Impresoras. 10.2 Unidades de disco. 10.3 Unidades de CD-ROM. 11. ADMINISTRACIN DEL REA DE SWAP 11.1 Requerimiento de swap. Esttico y dinmico. 11.2 Instruccin mkswap. 11.3 Instrucciones swapon, swapoff. 12. MONITOREO DEL SISTEMA 12.1 Instruccin top. 12.2 Instruccin ps. 12.3 Bitcoras del sistema. 13. REALIZACIN DE RESPALDOS 13.1 Medios fsicos. 13.2 Instrucciones tar y gzip. 13.3 Instruccin cpio. 13.4 Instruccin dump. 14. INTERFACES GRFICAS EN LINUX 14.1 Configuracin. 14.2 Herramientas integradas. 14.3 Kdm y Gdm.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante conocer la filosofa de Linux para administrar eficazmente, un equipo que trabaje bajo este sistema operativo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

390
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Administracindelsistema operativoUNIX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
El sistema operativo UNIX proporciona un ambiente multiusuario y multitareas. Para su mejor administracin bsica utiliza una serie de programas que permiten el manejo de cuentas de usuario, la organizacin del sistema de archivos, el control del sistema, la realizacin de respaldos y la ejecucin de tareas de mantenimiento del sistema. Adems, UNIX es un sistema operativo que se utiliza en una gran variedad de actividades, tanto comerciales como acadmicas, y gracias a la simplicidad en su administracin, proporciona las herramientas para una configuracin eficiente del sistema y un mejor desempeo de los procesos.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en la administracin del sistema operativo UNIX. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Sistema operativo tipo UNIX. 3. MANTENIMIENTO DE CLAVES DE USUARIOS 3.1 3.2 3.3 3.4 Altas, bajas y cambios de clave. Grupos de usuarios. Contraseas y permisos. Uso de recursos.

OBJETIVO
El participante distinguir las principales herramientas para mejorar el monitoreo y el desempeo del sistema, lo cual le permitir establecer una poltica adecuada de administracin en un equipo que trabaje bajo un sistema operativo UNIX.

4. INSTALACIN Y MANTENIMIENTO DE DISPOSITIVOS 4.1 Sistema de archivos. 4.1.1 Preparacin. 4.1.2 Formato. 4.1.3 Particiones. 4.1.4 Creacin de sistemas de archivos. 4.1.5 Montado. 4.1.6 Mantenimiento de sistemas de archivo (cuotas, du, df). 4.2 Sistema de impresin. 4.2.1 Comandos de usuario. 4.2.2 Demonio de impresin. 4.2.3 Directorio spool. 4.2.4 Comandos de administracin. 4.3 Unidades de cinta. 4.3.1 Preparacin. 4.3.2 Creacin de dispositivos. 4.3.3 mt. 4.3.4 Polticas de respaldo. 5. CONFIGURACIN Y MANTENIMIENTO DEL USO DE LA RED 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 Archivos de configuracin de red. Comandos de red. Abrir y cerrar servicios. Monitoreo del uso de red. Memoria fsica y virtual. Swapping. Paginacin. Tipos de swap.

TEMARIO
1. PERFIL Y ACTIVIDADES DEL ADMINISTRADOR 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Planeacin de las actividades. Creacin de copias de seguridad. Utileras bsicas del sistema (find, cron, etctera). Documentacin. Establecimiento de polticas de uso y de administracin. 1.6 Mantenimiento de canales de comunicacin con los usuarios. 2.1 Inicio del sistema (bootstraping). 2.1.1 Fases de descripcin del sistema (comando boot, niveles del sistema). 2.1.2 Proceso padre (init). 2.1.3 Archivos de inicio (inittab, rc(s) scripts, /etc/init.d). 2.2 Baja del sistema. 2.2.1 boot. 2.2.2 reboot. 2.2.3 sync. 2.2.4 halt. 2.2.5 shutdown. 2.2.6 poweroff.

2. ALTA Y BAJA DEL SISTEMA

6. ADMINISTRACIN DEL REA DE SWAP

391
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
6.5 Agregar swap. 6.6 Eliminar swap. 6.7 Monitoreo del swap. 7. ADMINISTRACIN DE PROCESOS 7.1 Prioridades. 7.1.1 Valor nice. 7.1.2 Modificacin de prioridades. 8. MONITOREO DEL SISTEMA 8.1 Bitcoras del administrador. 8.2 Bitcoras del sistema. 8.2.1 syslogd. 8.2.2 sulog. 8.3 Carga del sistema. 8.3.1 uptime. 8.3.2 ps, top.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante reafirmar la filosofa de UNIX, reconocer los programas de manejo de usuarios, llevar a cabo correctamente los procedimientos de alta y baja del sistema, realizar la instalacin de sistemas de archivos y la configuracin de la red.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

392
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2013 CURSO
AmbientegrficoLINUX
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Linux cuenta con un ambiente grfico que le permite el uso de dispositivos de audio y video, y perifricos como impresoras y escneres, as como aplicaciones de oficina para la organizacin de la informacin. Los manejadores de escritorio son aplicaciones para que los usuarios puedan trabajar con ventanas e conos, utilizndose componentes relacionados con acciones tpicas de un sistema operativo grfico (cortar, copiar y arrastre del ratn), que facilita el manejo de la computadora.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el manejo de las herramientas bsicas del ambiente grfico Linux, para el manejo de su informacin y la administracin de su ambiente de trabajo. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con LINUX. 3.4 Accesibilidad. 3.5 Juegos. 4. PERSONALIZAR AMBIENTE DE TRABAJO 4.1 Administrador de sistema. 4.2 Aspecto y temas. 4.3 Escritorio. 4.4 Regin y accesibilidad. 4.5 Perifricos. 4.6 Sonido y multimedia. 4.7 Fecha y hora. 5. MANEJO DE ARCHIVOS Y UNIDADES 5.1 Explorador y manejador de archivos. 5.2 Manejo de discos internos (duros). 5.3 Manejo de CDs y unidades de 3. 5.4 Bsqueda de archivos. 6. COMPRESIN DE ARCHIVOS 6.1 Compresin Ark. 6.2 Formato zip. 6.3 Creacin de archivos. 6.4 Extraccin de archivos. 6.5 Unidades de almacenamiento secundarias. 7. INSTALACIN DE APLICACIONES 7.1 Descargas. 7.2 Instalacin. 8. INTERNET 8.1 Navegador. 8.1.1 Konqueror, Mozilla, Netscape. 8.2 Opciones de Internet. 8.3 Correo electrnico KMail. 8.4 Mensajes Licq o Gaim.

OBJETIVO
El participante identificar las herramientas, accesorios y actividades bsicas de administracin, utilizando las opciones que ofrece Linux.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Sistema operativo. Requisitos de instalacin. Distribuciones y actualizaciones. Elementos de ambiente grfico. Inicio y fin de sesin. Tipos de usuario. 1.6.1 Caractersticas. 2. MANEJO DE INFORMACIN 2.1 Directorios. 2.1.1 Home. 2.1.2 Root. 2.2 Crear, mover, eliminar, etctera. 2.3 Opciones de directorios. 2.3.1 Permisos. 2.4 Compartir archivos. 2.5 Archivos. 2.5.1 Estructura de archivos. 2.5.2 Propiedades. 2.6 Accesos directos. 2.7 Papelera. 3. HERRAMIENTAS DEL SISTEMA 3.1 KWord, procesador de textos. 3.2 KPaint, herramienta de dibujo. 3.3 Visor de imagen.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las herramientas grficas que ofrece Linux, para un mejor manejo de su informacin y una adecuada administracin de su equipo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

393
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
AmbientegrficoMacOSX
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Mac OS X es un sistema operativo multiusuario y multitarea, propio de los equipos de la marca Apple, aunque existe una versin disponible para computadoras personales de otras marcas, con procesador Intel Core Duo. El sistema operativo est basado en UNIX, que lo hace muy estable en la operacin. Asimismo, dispone de una interfaz grfica muy amigable y atractiva, que permite la ejecucin de la mayora de los comandos. Dispone adems de herramientas que facilitan el manejo de la informacin y la administracin del hardware del equipo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el manejo de las herramientas bsicas del ambiente grfico Mac OS X, para la administracin de su informacin y ambiente de trabajo. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet.

OBJETIVO
El participante utilizar las herramientas, accesorios y opciones que ofrece Mac OS X para realizar actividades bsicas de administracin de su equipo.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 Sistema operativo. 1.2 Evolucin del Mac OS X. 1.3 Elementos del ambiente grfico. 1.3.1 Dock. 1.3.2 Barra de men. 1.3.3 Ventanas. 1.4 Usuarios. 1.4.1 Perfiles de usuario. 1.4.2 Permisos. 1.5 Inicio y fin de sesin. 1.6 Consulta de recursos del sistema. 1.6.1 Perfiles de hardware. 1.6.2 Revisin de aplicaciones instaladas. 1.6.3 Bsqueda de actualizaciones de software. 1.7 Informacin sobre Mac OS X. 1.7.1 Ayuda Mac. 1.7.2 Manuales y tutoriales. 1.7.3 Sitio Web de Apple con soporte para Mac OS X. 2. MANEJO DE INFORMACIN CON FINDER 2.1 Las ventanas de Finder. 2.2 Manejo de informacin. 2.2.1 Archivos, carpetas y ligas (accesos directos). 2.2.2Dispositivos y sitios de almacenamiento. 2.2.3 Crear, mover, eliminar y copiar archivos y carpetas. 2.2.4 Informacin sobre archivos y carpetas. 2.3 Papelera de reciclaje. 2.4 Bsqueda de informacin con Spotlight. 3. APLICACIONES DISPONIBLES EN EL SISTEMA 3.1.1 Herramientas iLife. 3.1.2 Reproductor de msica iTunes.

Administrador de fotos iPhoto. Editor de pelculas iMovie. Creador de DVDs iDVD. Administrador de proyectos musicales GarageBand. 3.2 Otras aplicaciones. 3.2.1 Agenda. 3.2.2 Calculadora. 3.2.3 Capturador de imgenes. 3.2.4 Calendario iCalc. 3.2.5 Reproductor DVD. 3.3 Utilidades. 3.3.1 Monitor de actividad. 3.3.2 Terminal. 3.3.3 Utilidad de configuracin de impresoras. 3.3.4 Perfil del sistema. 3.4 Widgets. 3.4.1 Diccionario en Ingls. 3.4.2 Traductor de idiomas. 3.4.3 Reloj. 3.5 Entretenimiento. 4. PERSONALIZAR AMBIENTE DE TRABAJO 4.1 Preferencias del sistema. 4.1.1 Categora Personal. 4.1.2 Categora Hardware. 4.1.3 Categora Internet y red. 4.1.4 Categora Sistema. 4.1.5 Categora Complementos. 5. INSTALACIN Y ACTUALIZACIN DE APLICACIONES 5.1 La aplicacin App Store. 5.2 Bsqueda de aplicaciones. 5.3 Descarga. 5.4 Instalacin. 5.5 Desinstalacin. 6. INTERNET 6.1 Navegador Safari. 6.2 Correo electrnico Mail. 6.3 Opciones de Internet.

3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las herramientas de Mac OS X, para un mejor manejo de su informacin y una adecuada administracin de su equipo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

394
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
AmbientegrficoWINDOWS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Los sistemas operativos han evolucionado a la par del desarrollo tecnolgico de diversos dispositivos. Windows 8 es la versin actual del sistema operativo de Microsoft, diseado para trabajar con una gran variedad de hardware, que va desde tabletas tctiles y equipos porttiles, hasta equipos de escritorio robustos, que as facilitan el trabajo personal y profesional, gracias a la integracin de mltiples recursos y herramientas.

Entre las caractersticas novedosas de Windows 8, se encuentra el manejo verstil a travs del mouse, el teclado o la pantalla tctil; la conexin a la nube a travs de una cuenta de Microsoft y SkyDrive; un sistema de proteccin para la navegacin en Internet, que incluye proteccin infantil; la integracin de aplicaciones que trabajan juntas en tareas especficas, y la facilidad para la creacin de entornos de trabajo mviles, a travs de las funciones integradas de ancho de banda mvil y de Windows To Go.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el manejo de las herramientas bsicas del ambiente grfico de Windows 8, para el manejo de su informacin y la administracin de su ambiente de trabajo. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 2.2.5Configuracin. 2.3 Barra multitarea. 2.3.1 Cerrar aplicaciones. 2.3.2 ltima aplicacin empleada. 2.4 Escritorio de Windows 8. 2.4.1 conos. 2.4.2 Seleccionar conos. 2.4.3 Mover y crear conos. 2.4.4 Crear accesos directos. 2.4.5 Organizar conos. 2.4.6 Aadir un cono a la barra de herramientas Inicio rpido. 2.5 Barra de tareas. 2.5.1 Botones de aplicacin. 2.5.2 Trabajar con barras de herramientas en la barra de tareas. 2.5.3 rea de notificacin. 2.6 Aplicaciones No Metro. 2.6.1 Administrar ventanas. 2.6.2 Desplazamiento de ventanas. 2.6.3 Cambiar el tamao de una ventana. 2.6.4 Organizar ventanas en el escritorio. 2.6.5 Barras de desplazamiento. 2.6.6 Cambiar de ventana. 2.7 Cuadros de dilogo. 2.7.1 Botones de comando. 2.7.2 Botones de opcin. 2.7.3 Controles deslizantes. 2.7.4 Cuadros de texto. 2.7.5 Listas desplegables. 2.8 Administrar usuarios. 2.8.1 Crear una nueva cuenta de usuario. 2.8.2 Modificar una cuenta de usuario. 2.8.3 Crear y recuperar contraseas. 2.8.4 Control parental.

OBJETIVO
El participante identificar los elementos de la interfaz de Windopws 8, y aplicar las herramientas y accesorios de este sistema operativo para la realizacin de actividades bsicas de administracin de su informacin y equipo.

TEMARIO
1. INSTALACIN DE WINDOWS 8 1.1 Versiones Windows 8. 1.2 Requisitos para la instalacin de Windows 8. 1.3 Tipos de instalacin. 1.4 Mantener archivos y configuraciones de una instalacin anterior. 1.5 Cuenta Microsoft vs Cuenta local. 2. INTERFAZ DE WINDOWS 8 2.1 Pantalla de Inicio. 2.1.1 Estructura y funcionamiento de la Pantalla de Inicio (Aplicaciones Metro). 2.1.2 Organizacin de las aplicaciones (Tiles). 2.1.3 Tiles dinmicos. 2.1.4 Anclar aplicaciones a la barra de tareas y al Inicio. 2.1.5 Tienda de Aplicaciones. 2.1.6 Barra contextual. 2.1.7 Apagar, reiniciar, cerrar sesin y bloquear Windows. 2.2 Barra Charm. 2.2.1 Buscar. 2.2.2 Compartir (Integracin entre aplicaciones). 2.2.3 Inicio. 2.2.4 Dispositivos.

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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
3. MANEJO DE LA INFORMACIN 3.1 Explorador de Archivos. 3.2 Cinta de Opciones. 3.2.1 Copiar y mover archivos. 3.2.2 Eliminar archivos. 3.2.3 Archivos ISO. 3.2.4 Crear nuevas carpetas. 3.2.5 Cambiar el nombre de un archivo o carpeta. 3.2.6 Abrir carpetas. 3.3 Buscar archivos. 3.4 Grabar en CD y DVD. 4. ACCESORIOS y HERRAMIENTAS DEL SISTEMA 4.1 Wordpad, editor de textos. 4.2 Paint, herramienta de dibujo. 4.3 Recortes, captura de pantallas. 4.4 Entretenimiento. 4.4.1 Grabadora de sonidos. 4.4.2 Reproductor de Windows Media. 4.4.3 Galera multimedia de Microsoft. 5. PERSONALIZAR AMBIENTE DE TRABAJO 5.1 Configuracin. 5.1.1 Color y apariencia. 5.1.2 Fondo de escritorio. 5.1.3 Protector de pantalla. 5.1.4 Temas. 5.1.5 Configuracin de la pantalla. 5.2 Configuracin de la barra de tareas. 5.2.1 Barra de tareas. 5.2.2 rea de notificacin. 5.2.3 Barras de herramientas. 5.3 Modificar opciones de ratn y teclado. 5.4 Reloj, idioma y regin. 6. HERRAMIENTAS DE WINDOWS 6.1 Copias de seguridad con Historial de Archivos. 6.2 Restaurar PC sin afectar Archivos. 6.3 Quitar todo y reinstalar Windows. 6.4 Actualizaciones. 6.5 Liberar espacio en disco. 6.6 Desfragmentar el disco duro. 6.7 Administracin de discos. 6.8 Configuracin de hardware. 6.8.1 Impresoras. 6.8.2 Unidades de almacenamiento secundario. 6.8.3 Reproduccin automtica. 7. INSTALAR/DESINSTALAR APLICACIONES 7.1 Asistente para compatibilidad de programas. 7.2 Tipo de software. 7.2.1 Software de oficina. 7.2.2 Software de diseo. 7.2.3 Software educativo. 7.2.4 Software de entretenimiento. 8. INTERNET 8.1 Qu es Internet? 8.2 Servicios que tiene Internet. 8.2.1 Correo electrnico. 8.2.2 FTP. 8.2.3 Web. 8.2.4 P2P. 8.3 Navegadores. 8.4 Descarga de software. 8.4.1 Freeware. 8.4.2 Shareware. 8.4.3 Comercial.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la identificacin de las utilidades y las ventajas de Windows 8, adems de utilizar las herramientas que ofrece Windows 8 para un mejor manejo de su informacin y una adecuada administracin de su equipo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

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2013 CURSO
Implementacinyadministracinde tecnologasdevirtualizacinen WINDOWSSERVER(HYPERV)
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Hyper-V es la funcionalidad de virtualizacin basada en el hypervisor, incluida en Windows Server. Hyper-V permite la implantacin de escenarios de virtualizacin, con ventajas como la reduccin de costos; la mejora del nivel de utilizacin de los servidores, y la creacin de una infraestructura de IT ms dinmica. A travs de Hyper-V se facilita la creacin de un centro de datos gil y dinmico, y el avance hacia un modelo de sistemas dinmicos gestionados, sin la necesidad de la intervencin del administrador.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los administradores de sistemas que deseen implantar y administrar tecnologas de virtualizacin, as como el manejo de mquinas virtuales. Se requiere la acreditacin o la demostracin de conocimientos equivalentes a los cursos Administracin de Servidores WINDOWS y Redes de computadoras. 5. ADMINISTRACIN DE MQUINAS VIRTUALES MEDIANTE SCVMM 5.1 Tareas de administracin. 5.2 Checkpoints. 6. IMPLEMENTACIN Y ADMINISTRACIN DE MQUINAS VIRTUALES MEDIANTE SCVMM 6.1 Creacin de mquinas virtuales mediante SCVMM. 6.2 Conversin de fsico a virtual. 6.3 Conversin y migracin de mquinas virtuales. 6.4 Clonacin de mquinas virtuales. 7. BIBLIOTECA DE SCVMM 7.1 Qu es la biblioteca de SCVMM? 7.2 Administracin de perfiles y plantillas 8. ROLES DE USUARIO Y SELF-SERVICE PORTAL DE SCVMM 8.1 Roles de usuario. 8.2 Instalacin y configuracin del Self-Service Portal. 9. ESTRATEGIAS DE RESPALDO Y RECUPERACIN 9.1 Respaldo y recuperacin de mquinas virtuales. 9.2 System Center Data Protection Manager.

OBJETIVO
El participante instalar y configurar el ambiente de un servidor Windows, con la ejecucin del servicio de Hyper-V. Asimismo crear, eliminar y administrar mquinas virtuales ejecutndose bajo esta plataforma.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGAS DE VIRTUALIZACIN 1.1 La virtualizacin en sistemas Microsoft. 1.2 Medios de administracin de ambientes virtuales. 1.3 Hyper-V en Windows Server. 2. INSTALACIN Y CONFIGURACIN DEL ROL DE HYPER-V 2.1 Instalacin del rol de Hyper-V. 2.2 Opciones de configuracin y redes virtuales. 3. IMPLEMENTACIN Y ADMINISTRACIN DE MQUINAS VIRTUALES MEDIANTE HYPER-V 3.1 Discos duros virtuales (VHDs). 3.2 Mquinas virtuales. 3.3 Snapshots en mquinas virtuales. 3.4 Conexin a mquinas virtuales. 4. SYSTEM CENTER VIRTUAL MACHINE MANAGER (SCVMM) 4.1 Hyper-V y SCVMM. 4.2 Instalacin de SCVMM. 4.3 Hosts y grupos de Hosts.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de tecnologas de virtualizacin sobre sistemas Microsoft (Hyper-V), para implementar y administrar mquinas virtuales.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

397
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
ProgramacinenShellUNIX
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Shell es el intrprete de comandos entre el usuario y el kernel del sistema operativo UNIX. Permite el manejo de estructuras de control, variables y funciones, que lo convierten en un lenguaje de programacin de alto nivel. Gracias a esta caracterstica, con Shell se pueden generar programas para facilitar las tareas en el sistema de manera automatizada. Existen otros intrpretes, entre los que se encuentran Cshell, KornShell, BourneShell y BashShell.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en conocer el funcionamiento de los diversos intrpretes de comandos de SHELL. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Utileras de UNIX. 6. ARRELOS 6.1 Definicin. 6.2 Utilidad. 7. FUNCIONES 7.1 Utilidad. 8. PROGRAMACIN CON AWK 8.1 Caractersticas. 9. CONTROL DE TAREAS 9.1 cron. 9.2 at. 9.3 batch. 10. RESPALDOS Y ALMACENAMIENTO 10.1 tar. 10.2 dump y restore. 10.3 cpio. 10.4 dd.

OBJETIVO
El participante utilizar el intrprete de comandos de Shell, para la automatizacin de las tareas repetitivas a travs de un programa.

TEMARIO
1. INTRPRETE DE COMANDOS 1.1 Tipos. 1.2 Caractersticas. 1.3 Diferencias. 2. MANEJO DE PROCESOS 2.1 Generacin. 2.2 Procesos en primer y segundo plano. 2.3 Comunicacin. 3. VARIABLES 3.1 Shell. 3.2 Ambiente. 4. ESTRUCTURAS 4.1 Condicionales. 4.2 Control de flujo. 5. ARITMTICA DE ENTEROS 5.1 Utilidad.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la identificacin del intrprete de comandos, como uno de los componentes ms importantes de la estructura de UNIX, adems de las caractersticas de los diversos intrpretes. Asimismo, podr realizar programas bsicos en Shell, que le sirvan de apoyo en la automatizacin de tareas repetitivas en el sistema operativo.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

398
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Respaldatuinformacin
Duracin 5hrs.

PRESENTACIN
Debido a la gran cantidad de informacin a la que los usuarios de una computadora tienen acceso o modifican diariamente, es imprescindible saber cmo organizarla y respaldarla en medios digitales extrables. Dispositivos como discos duros externos, unidades USB y quemadores de discos pticos (CD, DVD y Blu-Ray), son recursos indispensables para el usuario de una computadora, pues le permiten la creacin, programada o en demanda, de respaldos de informacin, de una manera rpida y confiable. En este sentido, la ejecucin de rutinas de respaldo es parte de las mejores prcticas y recomendaciones para los usuarios de cualquier sistema o servicio de cmputo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a los usuarios de computadoras que requieren la permanencia y la estabilidad de la informacin con que realizan sus actividades cotidianas. Esto lo podrn ver garantizado por medio de respaldos de diversos tipos y sus aplicaciones. Se requieren conocimientos bsicos sobre el manejo de sistemas operativos, sistemas de archivos y servicios de Internet. 2. RESPALDO DE DATOS 2.1 Tipos de respaldos. 2.2 Programacin. 2.3 Validacin y recuperacin. 3. HERRAMIENTAS PARA RESPALDOS 3.1 Compactadores. 3.2 Sincronizadores. 3.3 Comparacin de sistemas de archivos. 4. TCNICAS ESPECIALIZADAS 4.1 4.2 4.3 4.4 Nomenclatura de archivos. Formato lgico. Formato de bajo nivel. Diagnsticos de unidades de respaldo.

OBJETIVO
El participante establecer un procedimiento personal para el respaldo de informacin en diversos medios de almacenamiento, adems de la identificacin que har sobre los tipos de respaldo, su calendarizacin, la revisin de los medios de soporte y la gestin de los datos protegidos.

TEMARIO
1. CONCEPTOS BSICOS DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACIN 1.1 1.2 1.3 1.4 Unidades de medida. Sistemas de archivos. Dispositivos. Otros recursos.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante realizar respaldos de informacin, y recuperar los datos resguardados, tanto en medios fsicos como en recursos y servicios en la red local o corporativa.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

399
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
SistemaoperativoANDROID
Duracin 15hrs.

PRESENTACIN
Los dispositivos mviles, como los telfonos inteligentes, tabletas, minicomputadoras, reproductores de MP3 y televisores, aprovechan las ventajas y las funcionalidades del sistema operativo Android, de cdigo abierto. Entre sus principales utilidades se encuentran: facilidad de uso, apoyada en el manejo de pantallas tctiles, y comunicacin entre varios dispositivos, con base en las ventajas de las conexiones inalmbricas, y las aplicaciones multimedia y de conexin a Internet. Actualmente Android est presente en un nmero importante de telfonos inteligentes y tabletas.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el aprovechamiento de las opciones y las herramientas del sistema operativo ANDROID. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 3.5 Conexin por Bluetooth. 3.6 Conexin a telefona mvil. 3.7 Aplicaciones instaladas. 3.8 Ajustes de sincronizacin y cuentas. ACCESORIOS DEL SISTEMA 4.1 Calculadora. 4.2 Contactos. 4.3 Agenda. 4.4 Reloj. 4.5 Clima. 4.6 Grabadora de sonidos. APLICACIONES 5.1 Navegador Web. 5.2 Reproductor de video. 5.3 Reproductor de msica. 5.4 Cmara. 5.5 YouTube. 5.6 Facebook. 5.7 Mapas y GPS. 5.8 Correo. 5.9 Archivos de documentos, hojas de clculo y presentaciones grficas. 5.10 Hacer llamadas telefnicas. ADMINISTRACION DE APLICACIONES 6.1 Google Play. 6.2 Bsquedas directas. 6.3 Instalacin de aplicaciones. 6.4 Eliminar aplicaciones. PANORAMA DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS MVILES 7.1 Situacin actual y nuevas opciones en el rea de dispositivos mviles. 7.2 Herramientas complementarias. 7.3 Oferta acadmica de la DGTIC.

OBJETIVO
El participante conocer el manejo de las opciones, configuracin y aplicaciones ms importantes del sistema operativo Android.

4.

TEMARIO
1. CARACTERSTICAS DEL SISTEMA OPERATIVO ANDROID 1.1 Versin de Android y caractersticas del equipo. 1.2 Conectividad. 1.3 Pantallas tctiles. 1.4 Medios de almacenamiento. 1.5 Tipos de archivos compatibles. 1.6 Soporte para el uso de Internet, Bluetooth y conexin a telefona mvil. 2. ELEMENTOS DE PANTALLA Y BOTONES 2.1 Pantalla principal (escritorio). 2.2 Barra de estado y notificaciones. 2.3 Botones. 2.3.1 Inicio. 2.3.2 Volver. 2.3.3 Men. 2.3.4 Buscar. 2.4 Uso de la pantalla tctil. 2.4.1 Tocar. 2.4.2 Arrastrar. 2.4.3 Mantener pulsado. 2.4.4 Mover. 2.4.5 Tocar dos veces. 2.4.6 Pellizcar. 2.5 Uso de los mens. 2.6 Teclado. 3. CONFIGURACION DEL DISPOSITIVO 3.1 Configuracin de idioma, fecha y hora. 3.2 Uso de memorias. 3.3 Calibracin de la pantalla tctil. 3.4 Conexin a una red inalmbrica WiFi. 5.

6.

7.

PERFIL DE EGRESO
El participante configurar un dispositivo con Android; lo personalizar, e instalar las aplicaciones necesarias para su aprovechamiento.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de bachillerato o equivalente.

400
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
Sistemaoperativofamilia LINUX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
Linux es un sistema operativo creado en 1991 a partir de UNIX, cuyo acceso est basado en la licencia GNU (libre). Ha sido desarrollado y utilizado ampliamente por diversas comunidades acadmicas y comerciales del mundo. Una de sus grandes ventajas, es que se puede obtener el cdigo fuente tanto del kernel como de los programas o utileras que lo acompaan. Es un sistema que cuenta con muchas variantes, llamadas distribuciones, entre las que se encuentran Slackware, Debian y Fedora. El curso est orientado al conocimiento bsico de las caractersticas de una distribucin de este tipo.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el manejo de alguna de las distribuciones de la familia Linux. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX. 3. INICIAR UNA SESIN 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Formas de arranque. Desde CD. Desde disco duro. Usuarios del sistema, caractersticas y usos (root, nobody, etctera). Elementos bsicos de una cuenta de usuario. Entrada al sistema (inicio y trmino de sesin). Consolas virtuales. Cambio de contrasea.

OBJETIVO
El participante identificar los conceptos, las caractersticas y las operaciones generales sobre el funcionamiento del sistema operativo de la familia Linux, a travs del manejo de comandos.

TEMARIO
1. DESARROLLO DE LINUX 1.1 Precursores de Linux (UNIX). 1.2 Creacin de Linux y evolucin hasta hoy (distribuciones). 1.3 GNU, software libre y el papel de Linux en este entorno. 1.4 Plataformas y distribuciones ms comunes. 1.4.1 Anlisis de ventajas y caractersticas entre las distribuciones. 1.4.2 Comparacin entre las distribuciones que se instalan en disco duro (Slackware, Mandrake, Suse, Fedora). 1.4.3 Comparacin entre las distribuciones que se ejecutan desde CD- Live CD (Slax y Knoppix). 1.5 Aplicaciones. 1.6 Semejanzas y diferencias con sistemas operativos tipo UNIX. 2. COMPONENTES TPICOS DE LA FAMILIA LINUX 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Kernel. Shell. Sistema de archivos. Sistema de procesos. Entornos grficos.

4. COMANDOS BSICOS 4.1 Exploracin del sistema de archivos. 4.1.1 Cambio de directorio cd. 4.1.2 Listado del directorio. 4.1.3 Rutas absolutas y rutas relativas. 4.2 Manejo de archivos y directorios. 4.2.1 Creacin de directorios, mkdir. 4.2.2 Creacin de archivos vacos, touch. 4.2.3 Mostrando el contenido de archivos, cat, more. 4.2.4 Copiar archivos y directorios, cp. 4.2.5 Mover o renombrar archivos y directorios, mv. 4.2.6 Eliminacin de archivos. 5. ATRIBUTOS DE LOS ARCHIVOS 5.1 Permisos de archivos, ls l. 5.2 Cambio de permisos, chmod. 5.2.1 Octal. 5.2.2 Simblico. 5.3 Mscara de permisos, umask. 5.4 Dueo y grupo de archivos, chmod, chgrp. 5.5 Ligas. 5.5.1 Ligas duras y ligas suaves. 5.5.2 Creacin de ligas. 6. EDITORES 6.1 vi. 6.2 emacs.

401
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CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
7. FUENTES DE INFORMACIN Y AYUDA 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Pginas de manual man. Preguntas frecuentes. Descripcin de procedimientos, HOWTOs. Listas de correos. Referencias WWW. 10. MANEJO DE LINUX (NIVEL USUARIO) DESDE LA INTERFAZ GRFICA 10.1 Manejo de archivos (Konqueror u otra herramienta equivalente).

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar las caractersticas principales de Linux y sus componentes. Adems, manejar los comandos bsicos para interaccionar con el sistema operativo en alguna de sus distribuciones. Asimismo, utilizar correctamente las operaciones de entrada y salida; identificar conceptos bsicos del intrprete de comandos; obtendr ayuda en referencias WWW, y conocer los procedimientos para participar abiertamente en comunidades, para su propio desarrollo.

8. OPERACIONES DE ENTRADA Y SALIDA 8.1 Entrada y salida estndar. 8.2 Redireccionamiento de entrada y salida. 8.2.1 Uso de tuberas (pipe - |). 9. CONTROL DE TRABAJOS 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Trabajos y procesos. Primer plano y segundo plano. Interrupcin de trabajos y envo al segundo plano. Suspensin y reinicio de trabajos, fg, bg, &. Eliminacin de procesos, kill.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

402
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013 CURSO
SistemaoperativotipoUNIX
Duracin 30hrs.

PRESENTACIN
UNIX es un sistema operativo multiusuario y multiproceso, que ofrece facilidades para programar, as como un ambiente propio para las tareas de diseo de software, con una gran cantidad de ayuda y utileras, las cuales permiten ejecutar aplicaciones de todo tipo. Es empleado en actividades comerciales y acadmicas, entre otras, y funciona en una amplia gama de plataformas, desde computadoras personales hasta las ms modernas supercomputadoras. Por lo tanto, Unix es el sistema operativo ms utilizado. El curso est orientado al conocimiento bsico de las caractersticas de un sistema operativo tipo Unix.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en el manejo de un sistema operativo tipo UNIX. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS/LINUX. 4.2.5cp. 4.2.6 mkdir. 4.2.7 rm, rmdir. 4.2.8 more, cat. 4.2.9 date. 4.2.10 touch. 4.3 Comillas y comodines. ATRIBUTOS DE LOS ARCHIVOS 5.1 Tipos de archivos. 5.2 Comandos para conocer y cambiar sus atributos. 5.2.1 ls y sus opciones. 5.2.2 ln y sus opciones. 5.3 chown, chgrp y chmod. 5.4 Rutas absolutas y rutas relativas. EDITORES 6.1 Editor de lnea ed. 6.2 Editor de pantalla vi. 6.3 Otras (Emacs). COMANDOS BSICOS DE RED 7.1 finger. 7.2 who. 7.3 w. 7.4 talk. 7.5 write. 7.6 FTP. 7.7 telnet. 7.8 rhost. 7.9 rlogin. 7.10 rcp. 7.11 rsh. 7.12 ssh. 7.13 scp. AYUDA EN LNEA 8.1 man. 8.2 Referencias WWW.

OBJETIVO
El participante identificar conceptos, caractersticas y operaciones generales sobre el funcionamiento de los sistemas operativos tipo Unix, a travs del manejo de comandos. 5.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN AL AMBIENTE UNIX 1.1 Historia. 1.1.1 System V. 1.1.2 BSD. 1.1.3 Linux. 1.2 Caractersticas. 1.3 Beneficios 1.4 Filosofa y potencial. 2. ESTRUCTURA DE UN SISTEMA OPERATIVO TIPO UNIX 2.1 Ncleo (kernel). 2.2 Shell. 2.3 Sistema de archivos. 2.4 Sistema de procesos. 3. INICIAR UNA SESIN 3.1 Elementos bsicos de la cuenta de un usuario. 3.2 Entrada al sistema (inicio y trmino de una sesin). 3.3 Cambio de contrasea. 3.4 Salida del sistema. 4. COMANDOS BSICOS 4.1 Comandos, opciones y argumentos. 4.2 Comandos bsicos. 4.2.1 pwd. 4.2.2 ls. 4.2.3 comodines. 4.2.4 cd.

6.

7.

8.

403
DireccinGeneraldeCmputoydeTecnologasdeInformacinyComunicacin,UNAM

CursosydiplomadosenTecnologasdeInformacinyComunicacin

2013
9. CORREO ELECTRNICO 9.1 Correo electrnico. 9.2 Recibir correo. 9.3 Enviar correo. 10. OPERACIONES DE ENTRADA Y SALIDA 10.1 Redireccionamiento. 10.2 Tuberas (Pipes). 11. PROCESOS 11.1 Definicin. 11.2 Procesos en primer y segundo plano. 11.3 Listado de procesos. 11.4 Suspensin de un proceso. 11.5 Comandos tiles para el manejo de procesos. 11.6 Seales. 12. GENERALIDADES DEL SHELL 12.1 Introduccin. 12.2 Propsitos del shell. 12.3 Variables de ambiente. 12.4 Tipos de shell. 12.5 Caractersticas comunes. 12.6 Diferencias entre shell. 12.7 Programas de shell.

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante identificar las caractersticas principales de UNIX y sus componentes; adems, manejar los comandos bsicos para interactuar con el sistema operativo. Asimismo, utilizar correctamente las operaciones de entrada y salida e identificar los conceptos bsicos del intrprete de comandos.

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

404
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2013 CURSO
SistemaoperativoWINDOWS
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Microsoft Windows es el sistema operativo ms utilizado, tanto a nivel de usuario de PC como en el mbito empresarial. Las versiones ms recientes de Windows lo hacen un sistema operativo ms robusto que sus predecesores, pues incluyen funciones avanzadas de administracin de usuarios y red.

PERFIL DE INGRESO
El curso est dirigido a las personas interesadas en conocer las caractersticas principales del sistema operativo Windows, con el objeto de manipular su informacin y administrar su ambiente de trabajo. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 5. UNIDADES ORGANIZATIVAS 5.1 Permisos en objetos de Active Directory. 5.2 Delegacin de control en unidades organizativas. 6. DIRECTIVAS DE GRUPO 6.1 Implementacin de directivas de grupo. 6.2 Directivas de grupo en un dominio. 6.3 Administracin de directivas de grupo. 7. AMBIENTES DE USUARIO A TRAVS DE DIRECTIVAS DE GRUPO 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 Opciones de directivas de grupo. Scripts a travs de directivas de grupo. Redireccin de directorios. Directivas de grupo aplicadas. Permisos. Plantillas de seguridad. Configuracin y anlisis de seguridad. Auditora.

OBJETIVO
El participante identificar las caractersticas principales, herramientas y actividades relacionadas con la administracin bsica del sistema operativo Windows, a fin de modificar su ambiente de trabajo.

TEMARIO
1. INTRODUCCIN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.1 2.2 2.3 2.4 Versiones del sistema operativo Windows. Instalacin segura. Inicio de sesin. Instalar y configurar herramientas administrativas. Cuentas de usuario. Cuentas de equipo. Unidades organizativas. Propiedades de cuentas de usuario y equipo. Administracin de cuentas de usuario. Creacin de una plantilla de cuenta de usuario. Administrar cuentas de usuario y equipo en un dominio. Creacin de grupos. Estrategias de grupos. Administracin de grupos. Grupos predeterminados. Administracin de acceso a los recursos. Directorios compartidos. Permisos NTFS. Permisos efectivos. Offline caching.

8. REFORZAR EL SERVIDOR

PERFIL DE EGRESO
Los conocimientos adquiridos permitirn al participante la utilizacin de las caractersticas que ofrecen las diferentes versiones del sistema operativo Windows, con la finalidad de lograr una mejor administracin de la informacin.

2. USUARIOS Y EQUIPOS

REQUISITOS ACADMICOS
Estudios mnimos de preparatoria o equivalente.

3. GRUPOS 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

4. PERMISOS Y RECURSOS COMPARTIDOS

405
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2013 CURSO
Tallerdemantenimientoa impresoras
Duracin 20hrs.

PRESENTACIN
Como resultado de su funcionamiento normal, las impresoras acumulan polvo del medio ambiente, residuos de cinta, tinta, papel y partculas que daan su operacin. Adems, el uso constante produce el desgaste de sus partes, por lo que el mantenimiento preventivo y correctivo menor de este perifrico, se ha hecho necesario en diversas organizaciones. Por ello se requiere la capacitacin del personal en las tcnicas y los conocimientos especializados en este tipo de servicio. Sus habilidades se deben diferenciar de las que poseen quienes se dedican a ofrecer soporte genrico a las PCs.

PERFIL DE INGRESO
Este curso est dirigido al personal de cmputo involucrado en el mantenimiento a PCs, que tiene conocimientos bsicos en electrnica y requiere la ampliacin de sus habilidades. Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos equivalentes al curso Introduccin a la computacin e Internet con WINDOWS. 2.3 Componentes tpicos. 2.3.1 Mecnicos (engranes, poleas, rodillos y reduccin de friccin). 2.3.2 Electromecnicos (electromagnetismo, relevadores, solenoides y motores). 2.3.3 Electrnicos (resistores, capacitares, inductores, diodos, transistores, optoacopladores y circuitos integrados). IMPRESORAS DE MATRIZ DE PUNTO 3.1 Anlisis de un diagrama esquemtico de una impresora de matriz de punto. 3.2 Sistema de avance de papel por friccin y por traccin. 3.3 Comprobacin de la cabeza de matriz de punto. 3.4 Comprobacin de la fuente de alimentacin. 3.5 Aspectos por verificar en un mantenimie