DIRECCIN DE EDUCACIN BASICA

MANUAL de Organizacin

APLICADO A: DEPRTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

SAN LUIS POTOSI, S.L.P SEPTIEMBRE DEL 2012

CONTENIDO
Seccin Introduccin 1

Directorio

Legislacin o Base legal

Misin

Estructura Orgnica

Organigrama

Descripcin de Funciones

Autorizacin

Control de Actualizaciones

INTRODUCCION

El presente manual se elaboro con el objeto de que los servidores pblicos del Gobierno del Estado cuenten con una fuente de informacin que les permita conocer la organizacin del Departamento de Educacin Especial, dependiente de la Direccin de Educacin Bsica, adscrita a la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado, as como las funciones a su cargo. Este documento presenta la Estructura Orgnica actualizada y autorizada, el marco jurdico en el que sustentan su actualizacin y funcionamiento, los objetivos que tienen encomendados y la descripcin de las funciones que debe realizar para alcanzarlos. Adems el manual de organizacin facilita a los trabajadores y Servidores Pblicos el conocimiento de sus obligaciones en el mbito de su competencia, as mismo ayuda entre otras cosas, a integrar y orientar al nuevo personal y es un instrumento valioso de datos para estudios de productividad, reorganizacin y de recursos humanos. La aplicacin del presente manual es nicamente para el personal que integra el Departamento de Educacin Especial responsable de actualizar o modificar su contenido. Dado a la naturaleza dinmica de Gobierno del Estado, es necesario que cualquier cambio que se presente en la organizacin de las reas, se comunique a la brevedad, a la Direccin de Organizacin y Mtodos de Oficiala Mayor, con el objeto de revisarlos y mantener actualizada la Estructura Orgnica de la Administracin Pblica Estatal. ser la misma la

DIRECTORIO

SECRETARIO DE EDUCACIN DIRECTOR DE EDUCACIN BSICA Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL Mtra. Martha Barajas Garca

LEGISLACION O BASE LEGAL

Los ordenamientos o normas jurdicas que rigen la operacin del Departamento de Educacin Especial, son las siguientes:

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Constitucin Poltica del Estado de San Luis Potos. Ley Orgnica de la Administracin Pblica de Gobierno del Estado. Ley de Transparencia y Acceso a la informacin Pblica del Estado de San Luis Potos. Ley de Educacin del Estado de San Lus Potos. Ley de Responsabilidades de los Servidores Pblicos del Estado y Municipios de San Lus Potos, publicada en el Peridico Oficial del Estado. Reglamento Interior de la Secretara de Educacin, publicado en el Peridico Oficial del Estado, del da 23 de enero de 1998. Acuerdo para la Modernizacin Educativa, mayo 1992. Plan Nacional de Desarrollo 2006-2012 Plan Estatal de Desarrollo 2009-2015 Programa Sectorial de Educacin 2007-2012

MISION

Garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo de las nias, nios y jvenes con necesidades educativas especiales, dando prioridad a aquellos que presentan discapacidad; a partir de una filosofa humanista, en un marco de equidad, respeto, pertinencia y

responsabilidad, que permitan su plena integracin en los mbitos familiar, educativo, social y laboral.

ESTRUCTURA ORGANICA

1.0 Secretara de Educacin.

1.3 Direccin de Educacin Bsica.

1.3.7 Departamento de Educacin Especial.

ORGANIGRAMA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

Secretario de Educacin

Direccin de Educacin Bsica

Departamento de Educacin Especial Mtra. Martha Barajas Garca Supervisor de Educacin Especial Forneo (E0633)

Secretaria C. Perla Delgadillo Vara Administrativo Especializado (A01803)

Subjefatura Tcnico Pedaggica L.E.E. Mara de Lourdes Balderas Cortina Director de Escuela de Educacin Especial (E0629)

Subjefatura de Programas y Proyectos Educativos L.E.E. Anita Rentera Guevara Director de Escuela de Educacin Especial (E0629)

Subjefatura Administrativa C.P. Alicia Rentera Guevara Jefe de Oficina (A01807)

04 Personal de Confianza 01 Personal de Base Total: 05

El Dr. Jos Meja Lira, Director de Administracin de la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado, certifica que el presente organigrama refleja el personal as como los puestos y nombramientos que integran la estructura vigente al mes de Septiembre del ao 2012. Firma: _________________________

ORGANIGRAMA

SUBJEFATURA TCNICO PEDAGGICA

Subjefatura Tcnico Pedaggica L.E.E. Mara de Lourdes Balderas Cortina Director de Escuela de Educacin Especial (E0629)

Secretaria C.P. Griselda Gmez Banuet Secretaria de Apoyo (A03803)

Asesor de Atencin en Discapacidad Intelectual L.E.E. Celia Margarita Hernndez Silva Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor Operativo del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa L.E.E. Dulce Mara del Rosario Montoya Olvera Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor de Atencin en Trabajo Social T.S. Alicia Castillo Rosas Trabajo Social (T26803)

Asesor de Atencin en Ceguera y Dbiles Visuales L.E.E. Ma. Marcela Espinosa Lpez, Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor de Atencin en Psicologa Psic. Lidia Elizabeth Castillo Vallejo Mtro. Psiclogo Orientador para Educacin Especial (E0689)

Asesor de Atencin en Problemas de Aprendizaje L.E.E. Beatriz Adriana Garca Zepeda Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor de Atencin en el rea de Comunicacin L.E.E. Ana Celia Martnez Noyola Maestro de Educacin Especial (E0687)

08 Personal de Base Total: 08

El Dr. Jos Meja Lira, Director de Administracin de la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado, certifica que el presente organigrama refleja el personal as como los puestos y nombramientos que integran la estructura vigente al mes de Septiembre del ao 2012. Firma: _________________________

ORGANIGRAMA

SUBJEFATURA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS

Subjefatura de Programas y Proyectos Educativos L.E.E. Anita Rentera Guevara Director de Escuela de Educacin Especial (E0629)

Secretaria Rosalba Edith Gonzlez Vzquez Secretaria de Apoyo (A03803)

Asesor del Programa de Actualizacin de Maestros, Carrera Magisterial y Administrativa L.E.E. Carmen Patricia Silva Torres Maestro de Educacin Especial (E0687) Asesor del Programa para Prevenir la Violencia hacia las Mujeres, Escuela Segura y Escuela y Salud L.E.E. Gisela Sacnicte Gonzlez Chvez Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor del Programa Desarrollo Humano de Oportunidades y Participacin Social L.E.E. Juan Carlos Loredo Sanchez Maestro de Educacin Especial (E0687)

Asesor del Programa Escuelas de Calidad, Escuela Siempre Abierta y Atencin a Padres de Familia Psic. Ma. del Socorro Ojeda Ovalle Mtro. Psiclogo Orientador para Educacin Especial( E0689)

Asesor del Programa Nacional de Lectura L.E.E. Alma Patricia Luna Balderas Maestro de Educacin Especial (E0687)

06 Personal de Base Total: 06

El Dr. Jos Meja Lira, Director de Administracin de la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado, certifica que el presente organigrama refleja el personal as como los puestos y nombramientos que integran la estructura vigente al mes de Septiembre del ao 2012. Firma: _________________________

ORGANIGRAMA

SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA

Subjefatura Administrativa C.P. Alicia Rentera Guevara Jefe de Oficina (A01807)

Secretaria C. Ma. Elena Castillo Martnez Secretaria de Apoyo (A03803)

Auxiliar de Tramite y Control de Personal Edgar Vzquez Martnez Administrativo Especializado (A01803)

Auxiliar de Control Escolar Juan Pablo Lomel Escalante Tcnico Superior (CF33892)

Auxiliar de Recursos Financieros Francisca Adriana Villanueva Coronado Secretaria de Apoyo (A03803)

04 Personal de Base Total: 04

El Dr. Jos Meja Lira, Director de Administracin de la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado, certifica que el presente organigrama refleja el personal as como los puestos y nombramientos que integran la estructura vigente al mes de Septiembre del ao 2012. Firma: _________________________

DESCRIPCION DE FUNCIONES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

OBJETIVO Coordinar las funciones, actividades y polticas que le sealan las autoridades superiores para cumplir con la misin, visin, objetivos y metas del Departamento de Educacin Especial en el Marco del Programa Estatal de Educacin, as como las que se indican en el Manual de Organizacin y Procedimientos. FUNCIONES Colaborar en la integracin del Programa Estatal de Educacin teniendo como referente el Programa Nacional de Educacin 20062012. Dirigir la elaboracin del Plan Estratgico y tctico del subsistema educativo en el marco de la calidad educativa Mantener una estructura orgnica actualizada como instrumento de operacin de las estrategias, programas y proyectos educativos. Cuidar que los proyectos educativos, aparte de la consistencia tcnica, tengan el carcter de integral, participativo, asociativo y sustentabilidad. Determinar las condiciones mnimas indispensables en las escuelas para el desarrollo del programa de calidad. Revisar peridicamente la misin, visin y objetivos del subsistema y dems niveles educativos. Definir con el cuerpo directivo y consejos escolares el perfil del alumno egresado del subsistema y participar en la definicin del perfil del alumno egresado de Educacin Bsica en el marco de la calidad educativa. Responsable Mtra. Martha Barajas Garca Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL (Continua)

Dirigir la redefinicin de funciones y roles de los supervisores y Directores de centro de acuerdo a una nueva perspectiva y visin de la educacin especial. Participar en el diseo y elaboracin de los Manuales de Organizacin y Procedimientos de la Supervisin y direccin de Centros Educativos. Prever los recursos financieros, materiales, humanos y tcnicos indispensable para la operacin de planes, programas y/o proyectos educativos. Supervisar la aplicacin eficiente de los recurso asignados al departamento. Fortalecer la formacin profesional del determinante en la calidad de la educacin. docente como factor

Coordinar con los Consejos Pedaggicos la revisin de las currculas, a fin de proponer adecuaciones regionales y actualizaciones dentro de los criterios de calidad. Articular la currcula de los grados de los niveles educativos en los centros. Proporcionar en materia tcnico pedaggica el trabajo y reflexin colegiada e interdisciplinaria. Participar en la evaluacin del Programa Estatal de Educacin en lo que corresponde al Subsistema en cada ciclo escolar. Integrar a los padres de familia en una nueva perspectiva de planeacin, estrategia, gestin y visin educativa. Vigilar que en cualquier cambio o reforma en el mbito pedaggico, la estructura orgnica tenga su adecuacin correspondiente. Responsable Mtra. Martha Barajas Garca Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL (Continua)

Desarrollar un sistema de informacin integrado e integral del Departamento, que facilite la toma de decisiones. Coordinar con las Unidades Regionales de Servicios Educativos, mecanismos de cooperacin para la operacin y evaluacin regional de planes, programas y/o proyectos del subsistema. Asistir a la capacitacin que se programe en el marco de la calidad educativa. Facilitar la asistencia del personal del Departamento a los cursos de capacitacin para mejorar su desempeo. Fortalecer el programa de estmulos y reconocimientos al desempeo del personal docente y de apoyo en el marco de la calidad educativa. Vigilar que en cualquier cambio o reforma en el mbito pedaggico, la estructura orgnica tenga su adecuacin correspondiente. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable Mtra. Martha Barajas Garca

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SECRETARIA OBJETIVO Operar las polticas y procedimientos de la recepcin y control de la correspondencia y audiencia del departamento, para contribuir a la eficiencia administrativa del mismo.

FUNCIONES Elaborar oficios, memorndums, circulares, tarjetas informativas y todo tipo de documentos oficiales de acuerdo a las necesidades de la jefatura del departamento. Recibir y registrar la correspondencia, as como turnarla a cada responsable para su trmite correspondiente. Aplicar los procesos de recepcin, registro, control y envo de la correspondencia del departamento.

Aplicar el procedimiento de las audiencias solicitadas por el personal interno y externo al titular del departamento. Atender al personal solicitante de las audiencias del titular del departamento. Administrar la agenda de reuniones del trabajo y eventos del Jefe del departamento. Atender, gestionar y canalizar llamadas telefnicas del departamento. Asistir a cursos de capacitacin tendientes a mejorar su desempeo profesional. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable C. Perla Delgadillo Vara

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SUBJEFATURA TCNICO PEDAGGICA

OBJETIVO Programar, valorar y supervisar las actividades tcnico-pedaggicas que se realizan con el personal de los centros de educacin especial de la entidad.

FUNCIONES Elaborar en coordinacin con el Jefe de Departamento, el Subjefe de Programas y Proyectos Educativos y el Subjefe Administrativo; el Plan Anual de actividades Educativas, as como evaluaciones semestrales del mismo. Colaborar con el Jefe del Departamento en la planeacin estratgica, as como en la evaluacin de los diversos programas de trabajo. Asumir las responsabilidades que el Jefe de Departamento delegue en los casos en que la ausencia de ste no sea mayor de 15 das. Coordinar y supervisar las actividades de seguimiento en los centros y en las comisiones que realizan el personal de asesora tcnica. Supervisar el cumplimiento de las normas pedaggicas, los contenidos, mtodos, planes y programas educativos vigentes, as como los materiales y auxiliares didcticos para el sistema de educacin especial. Detectar las necesidades de capacitacin terico-metodolgica del personal de educacin especial, elaborando y actualizando el diagnstico de la modalidad de educacin especial Elaborar y proponer al Jefe de Departamento, en coordinacin con los asesores tcnico-pedaggicos un programa anual de capacitacin y actualizacin para el personal de educacin especial. Responsable L.E.E. Mara de Lourdes Balderas Cortina Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SUBJEFATURA TCNICO PEDAGGICA (Continua)

Verificar que los cursos de capacitacin y actualizacin propuestos por el rea tcnica sean pertinentes y de calidad. Programar y realizar actividades de difusin y proyeccin de los logros en la tarea educativa, en coordinacin con la Unidad de Comunicacin Social. Programar y realizar acciones tendientes a lograr la expansin de la educacin especial. Apoyar en la coordinacin, con el rea de eventos especiales de la Secretara, la realizacin de actividades propias del nivel de educacin especial a las que asista el Secretario de Educacin y otras autoridades educativas. Promover la implementacin del sistema Departamento de Educacin Especial. de Calidad en el

Brindar asesora al personal de los centros de educacin especial en el desarrollo y control del proceso educativo, conforme a las normas y los lineamientos establecidos por la Secretara de Educacin de Gobierno del Estado. Proponer acciones que disminuyan la desercin en los centros de educacin especial. Informar al Jefe de Departamento los resultados de la accin educativa desarrollada en la entidad, de acuerdo a lo observado en las visitas de supervisin y asesora tcnica. Coordinar la organizacin y la realizacin de reuniones tcnicas del personal de educacin especial. Coordinar la organizacin y la realizacin de las Reuniones de Consejo Tcnico Pedaggico de la Modalidad de Educacin Especial en el Estado. Responsable Director de Educacin Bsica L.E.E. Mara de Lourdes Balderas Cortina Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SUBJEFATURA TCNICO PEDAGGICA (Continua)

Promover espacios de participacin para el anlisis de la prctica docente. Revisar y hacer sugerencias a los planes y programas de trabajo de los centros educativos. Mantener una constante relacin acadmica con los asesores tcnicos del servicio de orientacin. Supervisar la organizacin y desarrollo de las reuniones de la red para la integracin educativa de la entidad. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Mara de Lourdes Balderas Cortina

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SECRETARIA

OBJETIVO Aplicar los procedimientos de recepcin, registro y control de la correspondencia y audiencia para contribuir a la eficiencia administrativa de la Subjefatura.

FUNCIONES Integrar, actualizar y resguardar el archivo de la correspondencia de la Subjefatura. Realizar captura y mecanografa de los documentos generados por la Subjefatura. Turnar la correspondencia interna y externa de la Subjefatura. Apoyar a la Subjefatura en las reuniones de trabajo. Asistir a los cursos de capacitacin para el mejoramiento del desempeo secretarial. Apoyar en la comunicacin telefnica al personal de departamento de educacin especial. Fotocopiar documentos pedaggico. de carcter administrativo y tcnico

Resguardar la bibliografa y videografa de la Subjefatura Tcnico Pedaggica del Departamento de Educacin Especial en el propio departamento con la finalidad de capacitar y actualizar al Equipo de Asesores Tcnicos Pedaggicos, as mismo prestarla a quien lo solicite, mediante un vale de resguardo. Recepcionar y concentrar los listados de Alumnos en Seguimiento. Responsable Se anexa relacin Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SECRETARIA (Continua)

Recabar y relacionar toda la informacin concerniente a la Subjefatura Tcnico Pedaggica relacionada con el Programa de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa. Solicitar Libros Macroptipo y Braille a las instancias correspondientes. Elaborar constancias al personal participante en los Seminarios Intensivos de Capacitacin sobre integracin educativa de las diferentes zonas de educacin especial. Capturar los puntajes de los Cursos Estatales para Carrera Magisterial, as como la elaboracin de las constancias de dicho curso. Apoyar al Asesor de Asociacin de Padres de Familia, Cooperativas y Parcelas Escolares en la recepcin de Informes iniciales y finales. Recibir los Planes Estratgicos de Transformacin Educativa y los Planes Anuales de Trabajo. Llevar el control del Departamento. Inventario de los Bienes Muebles del

Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable C.P. Griselda Gmez Banuet

Director de Educacin Bsica

Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez Rosalba Edith Gonzlez Vzquez C. Ma. Elena Castillo Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

OBJETIVO Operar las polticas y procedimientos en el orden tcnico pedaggico con relacin a los alumnos cuyas necesidades educativas especiales requieran de apoyo por el rea de Atencin en Discapacidad Intelectual, el personal de educacin regular y/o especial que los atiende y de su familia, para contribuir al cumplimiento de la misin, visin y objetivos del departamento y la Subjefatura.

FUNCIONES Apoyar a la Subjefatura en la realizacin de las funciones, actividades y operaciones de carcter Tcnico Pedaggico. Conocer y propiciar el conocimiento de planes, programas y proyectos educativos en operacin que promueva la atencin de los alumnos cuyas necesidades educativas especiales se asocian a la Discapacidad Intelectual. Integrar en el sistema de informacin del departamento, los datos de las evaluaciones que corroboren que las necesidades educativas especiales de los alumnos se asocian a una Discapacidad Intelectual, para proponer secuencias didcticas que fortalezcan los procesos de enseanza y de aprendizaje. Asesorar al personal en las Reuniones Tcnico Pedaggicas que se desarrollen en la modalidad de Educacin Especial Auxiliar en la distribucin de material y auxiliares didcticos que brinden apoyo a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a Discapacidad Intelectual. Asesorar en los procesos de actualizacin y capacitacin, relacionados con el rea de atencin, que determinen las autoridades inmediatas. Responsable L.E.E. Cecilia Margarita Hernndez Silva Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL (Continua)

Asesorar en la evaluacin de la eficacia y eficiencia de las polticas y procedimientos de carcter Tcnico Pedaggico del personal de Educacin Especial que impliquen la atencin de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a Discapacidad Intelectual. Proponer cambios o adecuaciones a las polticas y procedimientos de orden Tcnico Pedaggico que impliquen la atencin de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a Discapacidad Intelectual. Llevar un registro del personal directivo y docente que ha recibido capacitacin y asesoramiento, con la finalidad de que todos cuenten con las mismas oportunidades de actualizacin . Realizar visitas de orientacin, asesora y actualizacin a los centros donde haya alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable L.E.E. Cecilia Margarita Hernndez Silva

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR OPERATIVO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIN EDUCATIVA

OBJETIVO Programar organizar y supervisar las actividades operativas del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa.

FUNCIONES Aplicar y administrar el recurso financiero atendiendo necesidades de primer orden del campo , de asesora tcnica y de la jefatura. Asesorar en la difusin de planes, programas y proyectos educativos, mtodos educativos, materiales y auxiliares didcticos. Colaborar a que se lleven a cabo las reuniones de Consejos Tcnicos Pedaggicos y de Centros de Recursos de Informacin para la Integracin Educativa. Asesorar cuando sea requerido, y coordinar la evaluacin de planes, programas y proyectos educativos. Mantener coordinacin con las oficinas centrales del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa. Coordinar con los cuerpos directivos de educacin especial y regular la organizacin del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa. Asesorar, en conjunto con cuerpos directivos y el Consejo Escolar, en la revisin adecuaciones y la actualizacin de las currculas de los diferentes niveles, modalidades y servicios del subsistema. Responsable L.E.E. Dulce Mara del Rosario Montoya Olvera Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR OPERATIVO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIN EDUCATIVA (Continua)

Coordinar con la Subjefatura Tcnico Pedaggica, la evaluacin de los servicios de educacin especial, planes, programas y proyectos educativos. Convocar, coordinar y asesorar al personal directivo y Consejo Tcnico Pedaggico a reuniones de anlisis y reflexin sobre temas educativos o pedaggicos fundamentales del Programa de Fortalecimiento de la Educacin Especial y de la Integracin Educativa. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable L.E.E. Dulce Mara del Rosario Montoya Olvera

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN CEGUERA Y DBILES VISUALES

OBJETIVO Orientar, asesorar capacitar y dar seguimiento a los docentes de Educacin Especial, Regular y padres de familia que se ven implicados en los procesos de aprendizaje de nias y/o nios con necesidades educativas especiales asociadas a ceguera o baja visin, para contribuir al cumplimiento de la misin y visin de la modalidad de Educacin Especial..

FUNCIONES Participar y asesorar en las Reuniones de Consejo Tcnico Pedaggico de la Modalidad de Educacin Especial, as como en las Reuniones Colegiadas de Asesores de rea. Crear espacios de sensibilizacin para autoridades docentes, padres de familia y comunidad en general, para lograr la integracin de los alumnos con Necesidad Educativa Especial asociado a Ceguera o Baja Visin. Asesorar y acompaar en base a los planes y programas vigentes de Educacin Bsica, para desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores en los alumnos con ceguera o baja visin. Promover espacios fsicos y tecnolgicos que permitan la interaccin de estrategias entre docentes y padres de familia. Propiciar asesoramiento en el trabajo colegiado al interior de los centros escolares, zona y en el estado con el fin de que se les brinde una atencin de calidad. Impulsar y fortalecer la operacin de diversas estrategias que permitan a los docentes atender las necesidades educativas especiales asociadas a Ceguera y Baja Visin. Responsable L.E.E. Ma. Marcela Espinosa Lpez Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN CEGUERA Y DBILES VISUALES (Continua)

Asesorar en la adquisicin y dotacin de diversos materiales, que permitan a los alumnos con necesidades educativas especiales asociados a ceguera o baja visin, recibir una atencin de calidad. Conformar una base de datos acerca de los alumnos que presentan esta necesidad de educacin especial, con el fin de detectar fortalezas y debilidades en la atencin que reciben dichos alumnos, asociada a ceguera o baja visin, a travs de cursos, talleres. Asesorar y preparar profesionalmente a los docentes que atienden y no a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a ceguera o baja visin a travs de cursos, talleres. Realizar un Plan de Trabajo Anual del rea de ceguera y baja visin, precisando las actividades a desarrollar en el estado en la atencin de los alumnos con ceguera o baja visin, retomando las necesidades de la poblacin que labora con esta necesidad educativa especial. Rendir un informe trimestral acerca de las acciones realizadas en base al Plan de Trabajo Anual del rea de Ceguera. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Ma. Marcela Espinosa Lpez

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO Brindar asesora, capacitacin. orientacin y actualizacin a Supervisores, Directores, Apoyos Tcnicos y Maestros de Apoyo de Educacin Especial que laboran en los diferentes niveles y modalidades educativas. Con la finalidad de fortalecer su prctica educativa en beneficio de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

FUNCIONES Apoyar a la Subjefatura en la realizacin de las funciones, actividades y operaciones de carcter Tcnico Pedaggico. Favorecer la profesionalizacin docente de los maestros de educacin especial, para beneficiar a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales con o sin Discapacidad por medio de estrategias de capacitacin, orientacin y/o actualizacin, sobre la operatividad tcnico-pedaggica de los servicios que oferta el Departamento de Educacin Especial. Integrar al sistema de informacin del departamento los datos de las evaluaciones que determinen los avances y estancamientos de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a Problemas de Aprendizaje. Asesorar y propiciar el anlisis y la reflexin de la prctica docente de los profesionales de educacin especial, a travs de procesos metodolgicos para la autoevaluacin. Asesorar a los Maestros de Apoyo a travs de visitas en donde se destaquen fortalezas, logros y habilidades, se analicen casos desde la perspectiva del docente y ayuden a generar propuestas y estrategias de solucin a las problemticas y necesidades en torno a su prctica profesional. Responsable L.E.E. Beatriz Adriana Garca Zepeda Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (Continua)

Asesorar al personal que as lo requiera en las reuniones tcnicas de trabajo de la modalidad de Educacin Especial. Fortalecer la evaluacin y seguimiento de cada una de las acciones tcnico-pedaggicas propuestas y desarrolladas. Proponer cambios o adecuaciones en algunos elementos del currculo, as como considerar siempre la flexibilidad del mismo para la elaboracin de materiales en torno a las necesidades de los alumnos y del propio docente responsable de los mismos. Asesorar en cuanto a adecuaciones curriculares en beneficio de la atencin de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad, y la elaboracin de material que fortalezca la intervencin docente. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Beatriz Adriana Garca Zepeda

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN TRABAJO SOCIAL

OBJETIVO Asistir acompaar y asesorar a los Trabajadores Sociales en el ejercicio de su funcin, en los procedimientos tcnico-pedaggicos y metodolgicos en relacin a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas o no a una discapacidad, que demanden atencin del rea.

FUNCIONES Plasmar en un proyecto anual de trabajo el diagnstico, los objetivos, la misin, visin, metas, acciones y estrategias para su ejecucin y valorar resultados peridicamente. Asesorar en la gestin de cursos, talleres y conferencias que fortalezcan las competencias profesionales y coadyuven al logro de los objetivos del rea. Asesorar en cuanto a la interaccin y vinculacin interinstitucional, en beneficio de la atencin a nios y jvenes con Necesidades Educativas Especiales. Asesorar en la difusin y promocin de los servicios que ofrece la modalidad de Educacin Especial a la poblacin en general. Disear proyectos de indagacin a partir de la problemtica existente en la modalidad de Educacin Especial. Participar en la organizacin y estructuracin del Plan Anual de Trabajo de la modalidad de Educacin Especial. Participar en las reuniones de Consejo Tcnico Pedaggico de la modalidad de Educacin Especial que se organizan peridicamente.

Responsable T.S. Alicia Castillo Rosas

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN TRABAJO SOCIAL (Continua)

Asesorar en el anlisis, estructuracin e innovacin de los elementos metodolgicos prcticos, funcionales del rea, como lo son formatos, concentrados, valoraciones, etc. Contar con un registro del personal que ha recibido capacitacin para brindar las mismas oportunidades a todos los Trabajadores Sociales Contar con un registro de instituciones que brindan apoyos a los nios y adolescentes con necesidades educativas especiales con el fin de dar una orientacin adecuada a los padres. Promover eventos que favorezcan la participacin de los padres en la escuela con el fin de obtener mejores logros de aprendizaje e integracin social. Aprovechar los recursos y oportunidades de actualizacin y mejora continua que fortalezcan las estrategias metodolgicas y haya impacto en beneficio de los alumnos con y sin necesidades educativas especiales. Gestionar las autoridades e instituciones pertinentes, los apoyos y recursos en beneficio de los alumnos con y sin necesidades educativas especiales Asesorar a los Trabajadores Sociales en el desempeo de su trabajo y en los elementos de intervencin que lo demanden y se manifiesten en el diagnstico del rea. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable T.S. Alicia Castillo Rosas

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN PSICOLOGA

OBJETIVO Brindar a los psiclogos que se desempean en la modalidad de Educacin Especial, un servicio permanente de informacin, orientacin, asesora, capacitacin, actualizacin y seguimiento en las acciones educativas, con el fin de promover la mejora continua del proceso de atencin en el rea de Psicologa, hacia un servicio especializado en beneficio de los alumnos con necesidades educativas especiales.

FUNCIONES Fortalecer el desarrollo intelectual y profesional de los psiclogos, con el fin de fomentar la construccin y manejo de una gama de estrategias diferenciadas dirigidas a la solucin de las dificultades emocionales y de conducta de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Asesorar a quien lo solicite, en cuanto al diseo, elaboracin y empleo de materiales especficos de apoyo para la atencin a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales que presentan problemas emocionales y de conducta. Efectuar un seguimiento continuo a la labor de los psiclogos por medio de visitas de asesora y acompaamiento al interior de los centros. Participar en acciones de autoformacin y actualizacin profesional de manera constante a travs del ciclo escolar. Apoyar a la Subjefatura en la realizacin de las funciones, actividades y operaciones de carcter Tcnico Pedaggico. Realizar la documentacin pertinente, con el fin de mantener una adecuada organizacin y estructura de soporte administrativo para las actividades realizadas a travs del ciclo escolar. Responsable Psic. Lidia Elizabeth Castillo Vallejo Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN PSICOLOGA (Continua)

Participar y asesorar a quien lo requiera en las tareas vinculadas al funcionamiento del Consejo Tcnico Pedaggico de la modalidad. Asistir a cursos de capacitacin tendientes a mejorar su desempeo profesional. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable Psic. Lidia Elizabeth Castillo Vallejo

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN EL REA DE COMUNICACIN

OBJETIVO Asesorar, orientar, capacitar, actualizar y dar seguimiento al maestro de comunicacin para elevar la calidad de atencin de los alumnos con necesidades educativas especiales, proporcionando los elementos necesarios para la aplicacin de protocolos de evaluacin, el manejo de estrategias y sistemas alternativos de comunicacin.

FUNCIONES Apoyar a la Subjefatura en la realizacin de las funciones, actividades y operaciones de carcter Tcnico Pedaggico. Asesorar y apoyar en la distribucin de material bibliogrfico y auxiliares didcticos que brinden apoyo a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva o problemas de lenguaje. Identificar y explorar algunas estrategias especficas de deteccin y evaluacin de las diferentes discapacidades y problemticas del rea. Analizar de manera amplia los protocolos de evaluacin aplicados en el rea de comunicacin. Proponer y asesorar en cuanto a estrategias de atencin y materiales especficos que favorezcan la adquisicin y el desarrollo de la comunicacin. Propiciar el intercambio de estrategias prcticas de atencin para favorecer el lenguaje expresivo y receptivo. Promover el intercambio de materiales especficos entre los maestros de comunicacin en las reuniones de rea

Responsable L.E.E. Ana Celia Martnez Noyola

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DE ATENCIN EN EL REA DE COMUNICACIN (Continua)

Asesorar en cuanto a la actualizacin y capacitacin del especialista del rea en el desarrollo de habilidades y sistemas alternativos de comunicacin para mejorar la atencin educativa de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a la problemtica en cuestin. Incrementar la calidad de la funcin asesora mediante una formacin continua. Asesorar al especialista en cuanto al modelo educativo bilinge y el uso de tableros de comunicacin. Proponer cambios o adecuaciones a las polticas y procedimientos de orden tcnico-pedaggico que impliquen la atencin de alumnos con necesidades de educacin especiales, que sean de la competencia del rea de comunicacin. Participar en la capacitacin tcnico-pedaggica promovida por el Departamento de Educacin Especial. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Ana Celia Martnez Noyola

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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SUBJEFATURA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS

OBJETIVO Coadyuvar al mejoramiento del logro educativo aplicando normativamente las acciones de los programas y proyectos que atienden al personal docente y directivo, propiciando un servicio de calidad, equidad, pertinencia y oportunidad en los servicios de Educacin Especial.

FUNCIONES Generar un modelo educativo de gestin institucional y escolar acorde a las caractersticas y necesidades educativas de la educacin bsica. Articular entre los servicios de Educacin Especial los programas y proyectos educativos. Asistir a cursos y reuniones a fin de recibir los lineamientos establecidos para cada uno de los programas. Establecer acuerdos con la jefatura de departamento a fin de coordinar las acciones que permitan cumplir las metas de acuerdo al objetivo del programa. Definir la poblacin objetivo del nivel al que esta direccionado el programa. Apoyar las acciones de atencin, seguimiento de los programas. capacitacin evaluacin y

Fortalecer las acciones de gestin escolar a travs de los consejos tcnicos pedaggicos de nivel, zona y escuelas

Responsable L.E.E. Anita Rentera Guevara

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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SUBJEFATURA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS (Continua)

Contribuir en la formacin continua y superacin profesional de maestros directivos y personal de apoyo tcnico pedaggico fortaleciendo las competencias docentes relacionadas con el conocimiento de los estudiantes y sus ritmos de aprendizaje. Apoyar las acciones del Programa Nacional de Lectura, a travs de la formacin y actualizacin mediante el fortalecimiento curricular y el mejoramiento de las prcticas de enseanza, asegurando la dotacin de acervo bibliogrfico de las bibliotecas escolares y de aula en los servicios del nivel de Educacin Especial. Apoyar al Programa Escuela y Salud en la promocin de acciones de fomento a la salud escolares y extraescolares. Disear y elaborar cursos de capacitacin dirigidos a personal docente y directivo de Educacin Especial. Establecer una planeacin que permita el seguimiento puntual de las acciones y evaluarlas peridicamente. Procurar que los programas educativos, aparte de la solidez tcnica, tengan el carcter integral, participativo, asociativo y sustentable. Integrar a los padres de familia en una nueva perspectiva, visin educativa y gestin. Orientar asesorar y realizar acciones tendientes al desarrollo del Programa Alianza por la calidad de la Educacin Asesorar al personal tcnico, de supervisin y directivo operatividad de los Lineamientos de Promociones. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas en la

Responsable L.E.E. Anita Rentera Guevara

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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ASESOR DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DE MAESTROS, CARRERA MAGISTERIAL Y ADMINISTRATIVA

OBJETIVO Asesorar y orientar al personal de Educacin Especial en su proceso de Formacin Continua y superacin profesional, encaminadas al fortalecimiento de su participacin en el Programa de Carrera Magisterial y Carrera Administrativa.

FUNCIONES Asistir a los cursos de capacitacin y reuniones de informacin convocadas por la Instancia Estatal de Formacin Continua, Coordinacin Estatal de Carrera Magisterial y Carrera Administrativa. Asesorar en cuanto a la organizacin y capacitacin al Grupo Acadmico Estatal Ampliado del nivel, sobre los cursos generados por la Instancia Estatal. Asesorar en la organizacin de la Jornada Acadmica de Educacin Especial. Apoyar en la organizacin y entrega oportuna de los materiales necesarios para la imparticin de los cursos de actualizacin. Asesorar a los docentes y el personal de apoyo, en cuanto a los lineamientos generales de los programas. Orientar y asesorar a los docentes y de apoyo para que inicien y culminen su etapa de evaluacin correspondiente. Asesorar y motivar al personal para que se interesen por su actualizacin y superacin permanente.

Responsable L.E.E. Carmen Patricia Silva Torres

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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ASESOR DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DE MAESTROS, CARRERA MAGISTERIAL Y ADMINISTRATIVA (Continua)

Coadyuvar con el Departamento de Educacin Especial, en la realizacin de los tres momentos de evaluacin. Conformar los expedientes de Supervisores, Directivos, Apoyos Tcnico Pedaggicos y Asesores del Departamento de Educacin Especial y mantenerlos actualizados durante cada Ciclo Escolar Mantener actualizado el listado del personal docente y apoyo incorporados y promovidos en los programas. Tramitar ante la Comisin Mixta de Escalafn, la autorizacin de puntaje para las constancias de los Cursos de Actualizacin. Asesorar en cuanto a la elaboracin y entrega oportuna a los docentes de las Constancias por la asistencia y participacin en los cursos de actualizacin. Mantener una comunicacin constante con las Instancia estatal de los programas educativos. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Carmen Patricia Silva Torres

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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ASESOR DEL PROGRAMA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES, ESCUELA SEGURA Y ESCUELA Y SALUD

OBJETIVO Asesorar al personal de educacin especial en cuanto a la utilizacin de elementos tericos y prcticos que le permitan transformar su prctica educativa, promoviendo la erradicacin de conductas violentas hacia las mujeres as como el trato igualitario y respetuoso de nios, as como promover y orientar a las escuelas su participacin en el programa escuela segura y escuela y salud.

FUNCIONES Participar en las reuniones de la coordinacin estatal de los programas que se convoquen. Sensibilizar a la comunidad escolar respecto a la equidad hacia las mujeres, al cuidado de su salud y el medio ambiente, promoviendo que incorporen en su Plan Anual de Trabajo y Plan Estratgico de Transformacin Educativa, acciones de prevencin. Realizar talleres para brindar elementos tericos y prcticos sobre el tema de genero, y salud. Asesorar a maestros responsables de Programa de Prevencin de Violencia en las Mujeres, Escuela Segura y Escuela y Salud, en los centros as como a los Asesores Tcnico Pedaggicos sobre el tema, cuando lo soliciten. Informar a la Subjefatura de proyectos estratgicos la informacin recibida por la coordinacin estatal as como las actividades a desarrollar. Aplicar sistematizar la informacin obtenida en los instrumentos estatales de planeacin y gestin escolar. Responsable L.E.E Gisela Sacnicte Gonzlez Chvez Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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ASESOR DEL PROGRAMA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES, ESCUELA SEGURA Y ESCUELA Y SALUD (Continua)

Distribuir y difundir los diversos materiales educativos al interior de las escuelas. Promover jornadas artsticas, deportivas, cientficas y culturales dirigidas a alumnos, padres de familia y comunidad involucrada en la seguridad de la escuela. Asesorar e instrumentar los mecanismos que apoyen a integrar una autoevaluacin de seguridad en las escuelas as como obtener indicadores que permitan formular un sistema de informacin sobre la seguridad escolar, as como dar seguimiento de las acciones establecidas. Estas funciones nos enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E Gisela Sacnicte Gonzlez Chvez

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

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ASESOR DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD, ESCUELA SIEMPRE ABIERTA Y ATENCIN A PADRES DE FAMILIA

OBJETIVO Coordinar la operatividad y funcionalidad del Programa Escuelas de Calidad, Escuela Siempre Abierta y atencin a padres de familia al interior del los Centros de Trabajo con la finalidad de llevar un seguimiento preciso del enfoque estratgico que se lleva a cabo.

FUNCIONES Asesorar a quien lo solicite, en cuanto a la operatividad de los Programas de Escuelas de Calidad, Escuela Siempre Abierta y Atencin a Padres de Familia. Apoyar a la Coordinacin Acadmica de Educacin Bsica en las funciones, actividades y operaciones de carcter tcnico pedaggico (capacitacin). Recepcionar las solicitudes de Escuelas de nuevo ingreso y reingreso al programa Escuela de Calidad. Revisar, evaluar y dictaminar Plan estratgico de Transformacin Educativa y el Plan Anual de Trabajo de los centros participantes en el programa. Mantener actualizado el Sistema de Informtica del Programa Escuelas de Calidad, en lo que compete a registro de incorporacin. Participar y procurar el asesoramiento en las reuniones regionales y estatales a que convoque los Programas de Escuelas de Calidad y Escuela Siempre Abierta. Focalizar y seleccionar las escuelas que deseen participar en el Programa de Escuela Siempre Abierta. Responsable Psic. Ma. del Socorro Ojeda Ovalle Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD, ESCUELA SIEMPRE ABIERTA Y ATENCIN A PADRES DE FAMILIA (Continua)

Asesorar y capacitar a las escuelas en la elaboracin del Plan Anual de Trabajo. Asesorar e informar lo relacionado con el ejercicio y comprobacin del presupuesto. Promover las diversas acciones relacionadas con las actividades de organizacin y funcionamiento de las asociaciones de padres de familia en las escuelas. Promover y registrar la integracin de las mesas directivas de las asociaciones de padres de familia. Llevar a cabo la elaboracin, revisin y asesoramiento en cuanto al informe de ingresos-egresos de las asociaciones de padres de familia de acuerdo con la normatividad vigente. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable Psic. Ma. del Socorro Ojeda Ovalle

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DEL PROGRAMA DESARROLLO HUMANO DE OPORTUNIDADES Y PARTICIPACIN SOCIAL OBJETIVO Apoyar a las familias que viven en condiciones de pobreza extrema con el fin de potenciar las capacidades de sus miembros y ampliar sus alternativas para alcanzar mejores niveles de bienestar, a travs del mejoramiento de opciones en educacin, salud y alimentacin, as como promover la participacin social en beneficio de la educacin, apoyar y fortalecer y elevar la calidad de la educacin en cada escuela de educacin bsica del estado y ampliar la cobertura de los servicios educativos.

FUNCIONES Revisar la certificacin de la inscripcin y de la asistencia de los becarios del programa. Recibir oportunamente los formatos de inscripcin y asistencia correspondiente a cada bimestre. Corroborar que los alumnos pertenezcan al programa y que tengan su folio actualizado. Verificar que los datos de la escuela sea correctos y completos. Remitir los formatos de Inscripcin y Asistencia al programa de oportunidades. Asesorar permanentemente a los supervisores. Generar comunicacin Participacin Social. permanente consejos a travs de los

con

el

Departamento

de

Organizar, sistematizar y controlar el cumplimiento de las funciones encargadas a las cooperativas. Responsable L.E.E. Juan Carlos Loredo Snchez Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DEL PROGRAMA DESARROLLO HUMANO DE OPORTUNIDADES Y PARTICIPACIN SOCIAL (Continua)

Establecer, evaluar, actualizar y difundir las normas y lineamientos a que deban sujetarse las cooperativas. Establecer los objetivos y metas de la unidad, as como sus planes, programas e informes de resultados a mediano y largo plazo. Fomentar la educacin cooperativa a travs de boletines informativos e informes de resultados econmicos.. Estas funciones nos enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Juan Carlos Loredo Snchez

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

OBJETIVO Mejorar los hbitos lectores de los alumnos y maestros de educacin Especial para incidir en el desarrollo pleno de las competencias comunicativas fundamentales de los alumnos y en una mejor y ms eficaz enseanza por parte de los profesores.

FUNCIONES Impulsar y fortalecer la operacin de diversas estrategias de promocin y fomento de la lectura en alumnos, maestros y directivos de la modalidad de Educacin Especial. Asesorar y promover en el personal docente y paradocente el uso del acervo bibliogrfico del Programa como una estrategia de enseanza incluida en su planeacin. Asistir a reuniones y capacitaciones convocadas por la coordinacin estatal del Programa Nacional de Lectura. Turnar a la Subjefatura de Programas y Proyectos Estratgicos la informacin recibida por parte de la coordinacin estatal as como las actividades a Desarrollar. Asesorar a maestros responsables del Programa Nacional de Lectura de los centros as como Apoyos Tcnicos Pedaggicos cuando stos lo soliciten y dar seguimiento de las acciones del Programa. Proporcionar el fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prcticas de enseanza mediante asesoras constantes. Procurar el fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliogrficos del Programa Nacional de Lectura.

Responsable L.E.E. Alma Patricia Luna Balderas

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

ASESOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA (Continua)

Procurar la formacin y actualizacin de recursos humanos dentro del programa. Formular sugerencias para formacin de crculos de estudio en el Programa. Proporcionar asesora y talleres breves sobre enfoque, procesos de aprendizaje, comprensin lectora, talleres de escritores, evaluacin, materiales y pistas educativas. Promover el fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliogrficos que representen una gua para que paulatinamente cada escuela y saln cuente con una biblioteca escolar y de aula ceida a sus necesidades e intereses. Hacer entrega de Bibliotecas de Aula y Bibliotecas Escolares y efectuar monitoreos de Ceremonias de entrega de Bibliotecas a las escuelas. Llevar a cabo la formacin continua de quienes fungen mediadores entre los libros y los alumnos. como

Generar y dar difusin de informacin, sobre los supuestos en torno de la frecuencia y volumen de lecturas que realizan alumnos, maestros y padres de familia, para tener un panorama claro sobre el particular. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas

Responsable L.E.E. Alma Patricia Luna Balderas

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA

OBJETIVO Organizar y coordinar la aplicacin eficiente de los recursos asignados al departamento para coadyuvar al logro de la misin, visin y objetivos del subsistema educativo de Educacin Especial.

FUNCIONES Coordinar la operacin de las funciones, actividades y polticas establecidas en los manuales de organizacin y procedimientos en la materia de administracin de los recursos del departamento. Supervisar el funcionamiento de las reas que integran la Subjefatura. Integrar y controlar el analtico de plazas asignados a los programas y subprogramas del departamento. Proponer al titular del departamento cancelacin-creacin compensada de plazas. Ajustar las plantillas de personal y plazas de las escuelas a su estructura acadmica y ocupacional. Vigilar que los movimientos de personal se ajusten a la normatividad, lineamiento y polticas establecidas. Coordinar la integracin de los formatos de estadstica generados por los servicios de educacin especial, de acuerdo con los procedimientos y los tiempos establecidos por el Departamento de Estadstica y Sistemas de Informacin. Coordinar la entrega de la documentacin recibida a las diferentes reas.

Responsable C.P. Alicia Rentera Guevara

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA (Continua)

Analizar antes de cada ciclo escolar, plantillas de personal en relacin a la estructura acadmica y ocupacional de las escuelas Coordinar la entrega de toda la documentacin de Control Escolar al Departamento de Registro y Certificacin generados por los Centros de Atencin Mltiple de educacin especial, de acuerdo con los procedimientos y los tiempos establecidos por el Departamento de Registro y Certificacin. Evaluar la aplicacin eficiente de los Presupuestos Estatales y Federales. Recursos Asignados en los

Establecer coordinacin con la Subjefatura Tcnico-Pedaggica y la Subjefatura de Programas y Proyectos Educativos. Realizar peridicamente informes al Jefe del Departamento de los movimientos del personal. Proponer al Jefe del Departamento, adecuaciones o innovaciones a los procedimientos administrativos y/o polticas en el mbito de la administracin de los recursos. Revisar y analizar la Programacin Detallada para la solicitud de plazas al departamento. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable C.P. Alicia Rentera Guevara

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

AUXILIAR DE TRMITE Y CONTROL DE PERSONAL OBJETIVO Administrar el proceso de trmite y actualizacin de las plantillas de personal del Departamento de Educacin Especial y de los Centros de Trabajo.

FUNCIONES Recepcionar, revisar y turnar a la Coordinacin General de Recursos Humanos, las Plantillas de Personal de los centros de trabajo. Elaborar Ordenes de Presentacin y control de Personal contratado por Honorarios . Dar atencin al personal docente y administrativo de los centros de trabajo que as lo requieran. Llevar el control del Kardex del Personal del Nivel de Educacin Especial. Enviar al archivo general, la correspondencia de toda incidencia generada por el personal de los diferentes centros de trabajo. Organizar y relacionar las incapacidades mdicas para enviarlas a la Coordinacin General de Recursos Humanos. Mantener un control estricto de la documentacin generada. Asistir a cursos de actualizacin tendientes a mejorar su desempeo profesional. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable C. Edgar Vzquez Martnez

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

AUXILIAR DE CONTROL ESCOLAR

OBJETIVO Coadyuvar en la administracin de la documentacin de control escolar para el correcto control y almacenamiento de los mismos.

FUNCIONES Colaborar con la Subjefatura Administrativa en la revisin de los documentos de Control Escolar en la verificacin del cumplimiento de lar normas y procedimientos de los documentos que se entregan a Control Escolar . Turnar los formatos de estadsticas a los centros de trabajo generados por el Departamento de Estadstica y Sistemas de Informacin. Recibir y revisar las Estadsticas de Inicio y Fin de ciclo escolar generados por los centros de educacin especial y a su vez turnar al Departamento de Estadstica debidamente requisitados en las fechas establecidas. Turnar a los centros de trabajo los formatos de Programacin Detallada Recibir y revisar los formatos de Programacin Detallada generados por los centros de trabajo basados en la necesidad de personal que se tiene en dichos centros. Mantener actualizada la estadstica de los alumnos conforme a estadstica inicial, y estadstica final. Asistir a cursos de actualizacin tendientes a mejorar su desempeo profesional. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas. Responsable Juan Pablo Lomel Escalante Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

DESCRIPCION DE FUNCIONES

AUXILIAR DE RECURSOS FINANCIEROS

OBJETIVO Coadyuvar en la administracin de los recursos financieros asignados al rea para la correcta distribucin de los mismos.

FUNCIONES Colaborar con la programacin presupuestal del departamento. Tramitar los viticos del jefe de departamento, de los asesores y coordinadores de programas. Controlar la adecuada distribucin y manejo de los presupuestos. Colaborar con la Coordinacin del Programa de Fortalecimiento a la Integracin Educativa en la proyeccin y aplicacin del presupuesto federal del mismo programa. Manejar y controlar los reportes de Incidencias del personal del departamento. Mantener un control estricto de la documentacin generada. Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.

Responsable Francisca Adriana Villanueva Coronado

Director de Educacin Bsica Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez

AUTORIZACION
RESPONSABLES DE LA FORMULACIN DEL MANUAL DE ORGANIZACIN DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

Profr. Juan Evaristo Balderas Martnez Director de Educacin Bsica

Mtra. Martha Barajas Garca Jefe del Departamento de Educacin Especial

REVIS

Lic. Gonzalo Ortuo Castro Director de Organizacin y Mtodos

AUTORIZAN

SECRETARIO DE EDUCACIN

OFICIAL MAYOR

Lic. Juan Antonio Martnez Martnez

C.P. Norma Alejandra Garca Rodrguez

CONTROL DE ACTUALIZACIONES

ACTUALIZACION

FECHA

PARTE DEL MANUAL QUE SE ACTUALIZA

SECCIONES QUE SE MODIFICA(N)

FORMULO

REVISO

AUTORIZAN

(Titular del rea)

Lic. Gonzalo Ortuo Castro Director de Organizacin y Mtodos

Lic. Juan Antonio Martnez Martnez Secretario de Educacin

C.P. Norma Alejandra Garca Rodrguez Oficial Mayor