Kunci Semester Gasal

Sosiologi X
sosial (C4) dijadikan sebagai sebuah kajian ilmiah untuk sumbangan ilmu pengetahuan (C4) socius dan logos (C3)

Bab 1 M emahami Sosiologi sebagai Ilmu tentang M asyarakat Sub Bab A. Tugas Individu (C4) Tugas Kelompok (C5) Tes Lisan (C2) Sub Bab B. Tugas Individu (C5) Tugas Kelompok (C3) Tugas Lisan (C4) Sub Bab C. Tugas Individu (C3) Tugas Kelompok (C4) Tes Lisan (C2) Sub Bab D. Tugas Individu (C5) Tugas Kelompok (C4) Tes Lisan (C3) Ulangan Harian I. Aspek Kognitif A Pilihan Ganda 1. e. sebagai keanekaragaman kelompok sosial yang memiliki peranannya masing-masing(C3) 2. b. norma kesopanan(C2) 3. b. perubahan sosial budaya(C2) 4. e. mencari hubungan kaus alitas dan menemukan solusinya(C3) 5. c. interaksi sosial (C2) 6. e. perilaku sosial dan hubungan sosial(C4) 7. d. memberikan data s os ial yang diperlukan dalam pengelolaan pembangunan(C4) 8. b. kumpulan manusia yang memiliki tujuan yang sama(C3) 9. d. membantu menciptakan masyarakat yang harmonis 10. a. berinteraksi (C2) 11. d. A. Comte (C3) 12. c. membutuhkan keberadaan orang lain (C3) 13. a. hubungan sosial antarwarga setempat(C3) 14. c. rasa ingin tahu (C2) 15. a. mengembangkan pengetahuan objektif mengenai gejala masyarakat yang dapat dimanfaatkan secara efektif (C4) 16. e. hubungan timbal balik atau interaksi sosial yang terjadi di masyarakat (C3) 17. e. kontak (C3) 18. a. struktur sosial dan proses sosial (C3) 19. e. observasi (C2) 20. d. kelompok sosial, hubungan sosial, dan proses sosial (C2) 21. b. empiris (C4) 22. c. lebih luas daripada ilmu sosial yang lain (C2) 23. b. hubungan antara sosiologi dan ekonomi(C4) 24. c. nonetis (C2) 25. e. ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusia (C4) 26. d. cara berpikir logis (C4) 27. d. hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan (C3) 28. e. ilmu (C2) 29. e. empiris, teoritis, kumulatif, non etis (C3) 30. b. sosiologi (C2) 31. e. sosiologi membatasi diri dengan apa yang terjadi (C2) 32. d. kegunaan sosiologi (C3) 33. b. struktur, proses, dan perubahan sosial (C3) 34. d. penelitian mengenai gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat (C4) 35. e. tindakan dan masalah sosial (C2) 36. b. Emile Durkheim (C3) 37. e. berkenaan dengan kehidupan masyarakat (C3) 38. b. dapat meningkatkan pengetahuan mengenai interaksi

39. 40. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. C. 1.

e. e.

Isian Singkat sosiologi (C2) teman (C2) masyarakat (C3) Emile Durkheim (C4) netral dan objektif (C4) perencanaan maupun penilaian (C4) socius dan logos (C2) empiris (C3) konsultan kebijakan (C2) Auguste Comte (C3)

Uraian Sebagai ilmu pengetahuan s osial maka s osiologi dikembangkan berdasarkan hasil penelitian empiris mengenai fenomena sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. (C4) 2. Sosiologi adalah ilmu pengetahuan sosial yang mempelajari gejala-gejala sosial secara umum dari kehidupan antarmanusia dalam masyarakat. (C3) 3. Objek kajian sosiologi adalah masyarakat. Adapun objek kajian sosiologi adalah fenomena sosial secara umum yang terjadi di dalam masyarakat. (C4) 4. Auguste Comte disebut bapak sosiologi karena yang pertama kali menggunakan istilah sosiologi dan mengkaji sosiologi secara sistematis. (C4) 5. (C3) a. Sosiologi bersifat empiris b. Sosiologi bersifat teoretis c. Sosiologi bersifat kumulatif d. Sosiologi bersifat nonetis II. Aspek Afektif (A4) III. Aspek Psikomotorik (P2) Perbaikan A. Pilihan Ganda 1. e. Mayor Polak (C3) 2. d. memberikan data s os ial yang diperlukan dalam pengelolaan pembangunan (C3) 3. e. masyarakat dan hubungan sosial (C3) 4. a. interaksionis (C2) 5. e. ilmu sosial lainnya gagal menyelesaikan masalah sosial (C2) 6. d. memberikan data s os ial yang diperlukan dalam pengelolaan pembangunan(C3) 7. d. hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan(C2) 8. e. tindakan dan masalah sosial (C2) 9. e. berdiam di suatu wilayah dalam waktu yang relatif lama (C3) 10. d. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan sosial yang bersifat abstrak(C4) B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Isian socius dan logos (C4) hubungan antarmanusia (C2) observasi (C2) Max Weber (C3) sosiologi (C2) filsafat sosial (C2)

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

77

7. 8. 9. 10. C. 1. 2. 3.

kategoris (C3) socious (C2) Emile Durkheim (C3) fakta sosial (C4) Uraian Untuk meneliti suku terpencil dapat dilakukan dengan metode: observasi langsung, observasi partisipan, metode interview, dan metode proyeksi. (C3) Sosiologi memfokus kan diri pada hubungan-hubungan antarmanus ia dan pros es yang timbul dari hubunganhubungan tersebut di dalam masyarakat. (C2) Dalam pembangunan masyarakat yang majemuk seperti Indonesia ini, sosiologi dapat menjembatani untuk saling memahami struktur budaya suku bangsa lain sehingga mampu menumbuhkan toleransi satu sama lain. (C3) Syarat ilmu pengetahuan: mempunyai objek studi, metodologi, sistematika, dan disiplin ilmu yang tertentu. (C2) Mengetahui struktur budaya masyarakat lain sehingga dapat membantu menyes uaikan diri dalam pergaulan serta menumbuhkan saling pengertian sehingga dapat lebih menumbuhkan integrasi sosial. (C4)

4. 5.

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.

d. e. b. c. e. b. b. a. a. b. a. a. a. a. c. b. b. b. b. d. d. d. d.

Pengayaan 1. Sosiologi sebagai ilmu sosial, ilmu umum, ilmu abstrak, ilmu empiris/nyata, dan ilmu rasional. (C3) 2. Karena s os iologi mengandung beberapa unsur ilmu pengetahuan, ciri-ciri sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yaitu bersifat empris, teroris, komunikatif, dan nonetis. (C5) 3. Gotong royong membangun jalan dan jembatan (C3) 4. Masyarakat yaitu sekumpulan manusia yang secara relatif mandiri, hidup bersama cukup lama, mendiami wilayah tertentu, dan berbudaya. (C4) Metode obs ervas i partis ipan, obs ervas i langsung, wawancara, angket, komparasi, dan studi kepustakaan. (C5) Tugas Proyek (C6) Bab 2 Nilai dan Norma dalam Kehidupan Masyrakat Sub Bab A. Tugas Individu (C4) Tugas Kelompok (C2) Tes Lisan (C3) Sub Bab B. Tugas Individu (C5) Tugas Kelompok (C2) Tugas Lisan (C3) Sub Bab C. Tugas Individu (C2) Tugas Kelompok (C4) Tes Lisan (C3) Sub Bab D. Tugas Individu (C5) Tugas Kelompok (C4) Tes Lisan (C3) Ulangan Harian I. Aspek Kognitif A. Pilihan Ganda 1. b. konformitas (C2) 2. c. media massa(C3) 3. c. usage (C2) 4. b. kebiasaan (C3) 5. b. setiap pelanggaran di masyarakat harus dikenai sanksi yang tegas. (C4) 6. a. norma sosial (C2) 7. b. menjaga solidaritas antaranggota masyarakat (C3) 8. b. norma kesopanan (C2) 9. b. tujuan yang ingin dicapai (C2) 10. e. ramah, gotong royong, suka bekerja keras (C4) 11. d. tujuan hidup (C2) 12. b. tingkah laku individu dalam pergaulan masyarakat (C4) 13. d. material (C3) 14. d. nilai sosial (C2) 15. e. norma sosial (C2) 16. a. tingkah laku (C2) 17. a. menekan masyarakat untuk mematuhi nilai (C4) 5.

39. 40.

nilai intelektual (C3) konsepsi tentang hal yang dianggap bernilai (C2) menjaga nilai-nilai sosial (C3) mengatur berbagai aktivitas (C3) norma sosial (C3) petunjuk kehidupan sosial (C2) bentuk nyata dari nilai sosial (C4) pelaksanaan HAM (C2) lingkungan kebudayaan setempat (C4) nilai dan norma yang berbeda (C2) lingkungan kebudayaan setempat (C3) nilai bersifat abstrak, norma bersifat konkret (C4) pedoman bertingkah laku (C2) sosial budaya (C3) norma (C2) bentuk nyata dari nilai sosial (C2) hukum (C2) sebagai alat pengawas perilaku manusia (C4) norma bertujuan untuk mempertahankan dan melindungi nilai (C2) pengetahuan, kebudayaan, pengalaman, kebiasaan (C4) mengatur perilaku dan memberi arah berperilaku bagi warga masyarakat (C4) celaan dari masyarakat (C3) hukum (C2)

B. Isian Singkat 1. landasan dan motivasi atau alasan (C4) 2. mengikat dan memaksa (C3) 3. Nilai sosial (C4) 4. mengatur hubungan antar anggotanya (C4) 5. sosialisasi (C2) Uraian Tercipta dari proses instruksi, ditransformasikan melalui proses belajar, berupa peraturan sosial, berbeda-beda pada kelompok, memiliki efek yang berbeda-beda bagi tindakan manusia. (C4) 2. Sangat erat dalam rangka mengatur dan membatasi perilaku warga masyarakat sehingga dapat membentuk suatu sistem sosial bagi masyarakat. (C3) 3. Nilai yaitu standar kumpulan sikap perasaan yang diterima dan diakui sebagai dasar perilaku masyarakat. Norma sosial yaitu sekumpulan aturan tertulis/tidak tertulis agar nilai sosial tetap dipatuhi dan norma memiliki sanksi. (C4) 4. Adanya nilai dan norma melindungi warga masyarakat dari kesewenang-wenangan pihak lain yang lebih kuat (C5) 5. Umumnya tidak tertulis, hasil dari kesepakatan, memiliki sanksi. (C2) II. Aspek Afektif (A4) III. Aspek Psikomotorik P2) Perbaikan A. Pilihan Ganda 1. b. sebagai alat pengawas perilaku manusia (C3) 2. d. nilai dan norma yang berbeda(C4) 3. a. larangan berhenti di jalan raya/tol dapat menciptakan kelancaran arus lalu lintas (C4) 4. e. keharusan antre membeli tiket kereta api yang dapat menertibkan penumpang (C4) 5. c. mengatur berbagai aktifitas (C2) 6. b. sanksi (C2) 7. b. c ara-cara kelakuan s os ial yang dis etujui untuk mencapai nilai (C3) 8. a. kekuasaan (C2) 9. d. konformitas (C3) 10. b. tingkah laku individu dalam pergaulan masyarakat (C3) B. 1. 2. 3. Isian cara (C2) norma kesopanan (C34) nilai dominan (C2) C. 1.

78

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5.

kebiasaan (C3) formal (C2) Uraian Nilai moral adalah bagian dari nilai spiritual, yaitu nilai tentang baik buruknya perilaku warga masyarakat. (C3) Karena nilai-nilai yang ada dalam masyarakat bersumber dari kebudayaan yang berkembang pada masyarakat yang bersangkutan. (C5) Norma agama, kesusilaan, kesopanan, kebiasaan, dan hukum. (C4) Sumber dari nilai-nilai sosial yang ada dalam masyarakat antara lain: agama dan kepercayaan, ilmu pengetahuan, serta adat dan kebiasaan. (C4) Agar di dalam masyarakat tercipta ketertiban dan keteraturan sosial. (C3)

Pengayaan 1. Supaya di dalam mas yarakat terc ipta ketertiban dan keteraturan sosial. (C4) 2. (C2) a. Kaitan antara norma kesusilaan dan kesopanan, yaitu norma yang mengatur perilaku manusia yang berkaitan dengan penghargaan harkat dan martabat manusia. b. Kaitan antara norma adat dan kebiasaan, yaitu norma yang mengatur perilaku manusia dalam kaitannya dengan tata cara kehidupan yang ada dalam masyarakat. c. Kaitan antara norma agama, yaitu norma yang mengatur perilaku manusia dalam kaitannya dengan sang pencipta, agar manusia memperoleh kebahagiaan dan keselamatan di dunia dan akhirat. d. Kaitan antara norma hukum, yaitu norma yang mengatur perilaku manusia dalam kaitannya dengan penyelenggaraan kekuasaan negara/pemerintah. 3. Norma dan nilai dalam mas yarakat, mempunyai peran sebagai pedoman perilaku yang baik dan benar, juga sebagai pengatur perilaku dalam bentuk perintah dan larangan bagi warga masyarakat terhadap berbagai hal sehingga dapat menciptakan keteraturan sosial. (C4) 4. (C3) Syarat keteraturan sosial yaitu: a. Harus ada sistem norma yang memadai. b. Harus ada aparat penegak hukum yang konsekuen. c. Harus ada kesadaran seluruh warga masyarakat untuk mematuhi norma yang ada. 5. Contoh nilai sosial: Jujur, adil, sopan dan santun, ramah, tekun, dan tawakal. (C3) Tugas Proyek (C6) Latihan Tengah Semester I. Pilihan Ganda 1. a. perilaku menyimpang (C2) 2. b. norma-norma sosial tersebut diterima secara mantap (C3) 3. c. keteraturan sosial (C2) 4. b. sportivitas (C2) 5. a. kekeluargaan (C3) 6. a. meningkatkan pemahaman tentang hubungan antar manusia dan dinamika kehidupan sosial masyarakatnya (C4) 7. c. aneka bentuk kehidupan masyarakat (C3) 8. e. norma (C2) 9. a. menyangkut kebutuhan fisik manusia (C3) 10. c. ada hubungan antara interaksi sosial dengan norma sosial (C4) 11. b. saling menghormati (C2) 12. b. tingkah laku individu dalam pergaulan masyarakat (C3) 13. a. kekuasaan (C2) 14. b. kesopanan (C2)

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1.

d. c. b. d. b. d. b. d. d. b. c. c. c. b. a. a. d. b. e. a. a. d. a. e. e. b.

teguran (C3) gotong royong(C3) memberi arah orientasi tindakan (C2) menjaga keteraturan sosial (C4) sosiologi (C2) nilai dan norma yang berbeda (C3) empiris (C2) nilai sosial (C3) moral (C3) nonetis (C2) sekunder (C2) keteraturan bermasyarakat (C4) mengatur berbagai aktivitas (C4) bentuk nyata dari nilai sosial (C3) dominan (C2) nilai bersifat abstrak, norma bersifat konkret(C4) nilai sosial (C2) norma hukum (C4) Hukum (C3) mengatur kehidupan bersama agar tertib dan teratur (C2) Auguste Comte(C3) nilai sosial (C2) norma sosial (C2) pedoman dalam berpikir dan berperilaku (C4) hubungan timbal balik atau interaksi sosial yang terjadi di masyarakat(C4) perkembangan kehidupan manusia (C2)

Isian Singkat masyarakat (C2) socius dan logos (C3) nilai sosial (C4) mengatur hubungan antaranggotanya (C4) sosialisasi (C2) Uraian Manusia merupakan makhluk sosial, sehingga manusia tidak bisa hidup sendiri dan mandiri tanpa keberadaan orang lain, itulah sebabnya manusia selalu melakukan interaksi dengan orang yang lain. (C4) Karena kita adalah bagian dari masyarakat dan kita hidup di masyarakat selalu membutuhkan bantuan orang lain atau masyarakat. (C4) Unsur-unsur pokok masyarakat yaitu orang-orang, wilayah, kerja sama, tata nilai, dan tujuan yang sama. (C3) Norma adat merupakan norma yang mengatur tentang perilaku-perilaku s os ial yang bersifat rutinitas dalam kehidupan bermasyarakat norma hukum merupakan himpunan petunjuk hidup atau peraturan-peraturan yang formal dan tertulis. Ketentuan aturan dan sanksinya tegas. (C3) Adanya nilai dan norma dalam mas yarakat dapat menciptakan keteraturan sosial. (C3)

2.

3. 4.

5.

Bab 3 Interaksi Sosial dan Dinamika Sosial Sub Bab A. Tugas Individu (C2) Tugas Kelompok (C5) Tes Lisan (C3) Sub Bab B. Tugas Individu (C4) Tugas Kelompok (C2) Tugas Lisan (C3) Sub Bab C. Tugas Individu (C3) Tugas Kelompok (C5) Tes Lisan (C3) Ulangan Harian I. Aspek Kognitif A. Pilihan Ganda 1. d. imitasi (C2)

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

79

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5.

d. e. a. a. b. a. e. d. b. c. a. c. e. c. c. a. d. b. b. d. d. e. a. e. e. b. e. b. b. a. e. b. c. d. c. d. e. a. a.

kontak dan komunikasi sosial (C3) amalgamasi (C3) kontak dan komunikasi (C3) manus ia sebagai makhluk bermas yarakat yang hidupnya selalu bersama dengan orang yang lain (C4) afektif (C2) 3, 4, dan 5 (C3) menanamkan nilai sosial terhadap anak (C3) Pak Ilham dan Pak Tedi berbincang-bincang di halaman rumah (C4) tertib sosial (C2) tindakan sosial (C2) kompetisi (C3) interaksi sosial (C2) tradisional (C2) kontak dan komunikasi (C3) terdapat sikap saling memahami maksud dan tujuan (C3) berinteraksi (C2) empati (C3) asosiatif (C2) asosiatif (C2) kedudukan dan peranan yang dimilikinya (C3) tindakan sosial (C2) manusia memiliki keterbatasan dan naluri untuk bergaul (C2) berhubungan dengan orang lain (C3) simpati(C2) menimbulkan saling pengertian antara individu(C2) kontak sosial dan komunikasi (C2) interaksi sosial merupakan dasar dari tindakan sosial (C3) Adanya kontak sosial dan proses komunikasi. (C3) akulturasi (C2) sikap toleransi dan kesempatan yang sama(C32) alat untuk mengenal norma sosial yang menjadi pedoman yang berlaku(C4) akomodasi (C32) imitasi (C2) identifikasi (C3) kontravensi (C3) manusia senantiasa berinteraksi untuk memenuhi kebutuhan hidupnya(C4) kontak primer (C2) marah-marah di telepon (C32) perubahan sosial (C2)

Perbaikan A. Pilihan Ganda 1. e. manusia memiliki keterbatasan dan naluri untuk bergaul (C3) 2. d. kompetisi (C2) 3. d. mempertinggi kesatuan tindakan, sikap, dan proses mental dengan memerhatikan kepentingan bersama (C3) 4. a. identifikasi (C2) 5. e. kontak primer (C2) 6. c. guru yang sedang mengajar murid-murid di kelas (C3) 7. c. pengendali tingkah laku (C2) 8. c. imitasi, sugesti, identifikasi, dan simpati (C3) 9. c. berjabat tangan (C2) 10. b. sugesti (C2) B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5. Isian imitasi (C2) asosiatif (C2) disosiatif (C2) kontravensi (C3) akomodasi (C3) Uraian Kontak langsung atau bertatap muka langsung (C2) Interaksi sosial disosiatif merupakan bentuk interaksi sosial yang menghasilkan suatu perpecahan (C4) Sikap terbuka, menghargai pihak lain, toleransi, adanya kesempatan yang seimbang di berbagai bidang, kawin campur, dan adanya musuh bersama. (C52) Status karena keturunan, status karena perjuangan atau achieved status , status karena pemberian/ assigened status. (C3) Peran sosial yaitu pelaksanaan hak dan kewajiban individu/ kelompok sesuai dengan kedudukannya di masyarakat. (C2)

Isian Singkat dinamika sosial (C2) proses asimilasi (C2) adanya kontak sosial dan komunikasi (C3) empati (C2) interaksi sosial (C3) Uraian Jika kontak tanpa komunikasi maka orang lain tidak dapat memahami maksud kita sehingga orang lain tersebut dapat memberikan respon pada kita. (C3) Adanya tantangan alam yang besar, adanya musuh bersama, pekerjaan yang harus membutuhkan tenaga massal, dan ritual agama/adat. (C2) Kontak sosial adalah hubungan dengan orang lain (C2) Karena manusia saling membutuhkan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya dan tidak ada manusia yang dapat hidup seorang diri.(C4) (C4) Interaksi sosial asosiatif (kerja sama, akomodasi, asimilasi, akulturasi). Interaks i sosial dis os iatif (kompetisi/persaingan, kontravensi, konflik).

Pengayaan 1. Interaksi antara individu dengan individu, antara kelompok dengan individu, antara kelompok dengan kelompok. (C2) 2. Tindakan sosial instrumental, berorientasi nilai, tindakan sosial tradisional, dan tindakan sosial afektif. (C3) 3. Pelaku lebih dari seorang, terdapat kontak sosial dengan dilanjutkan komunikasi, memiliki maksud dan tujuan, terdapat dimensi waktu. (C4) 4. Komunikator/pembawa berita, komunikan/penerima berita, pesan/berita, umpan balik, umpan balik/respon. (C2) 5. Faktor-faktor tersebut yaitu imitasi, identifikasi, sugesti, simpati, empati, dan motivasi. (C32) Latihan Semester I. Pilihan Ganda 1. c. tersusun secara sistematis (C3) 2. c. evidence (C3) 3. c. identifikasi(C2) 4. a. murni (C2) 5. e. Auguste Comte (C3) 6. b. norma-norma sosial tersebut diterima secara mantap (C2) 7. d. pengetahuan, kebudayaan, pengalaman, kebiasaan (C3) 8. d. kawan (C2) 9. a. Kajian sosiologi didasarkan pada kenyataan yang ada dalam masyarakat (C3) 10. d. kompetisi (C2) 11. b. interaksi sosial (C2) 12. c. Selo Soemardjan dan Soelaeman (C3) 13. e. kontrak(C2) 14. a. kontak dan komunikasi (C3) 15. a. empati (C4) 16. b. sosial(C2) 17. a. imitasi(C3)

80

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C. 1. 2. 3. 4. 5.

a. a. b. e. a. a. a. b. c. a. e. b. a.

1, 2 dan 3 (C4) asimilasi (C2) kehidupan bersama sebagai realita sosial (C2) kontak primer (C2) akulturasi (C3) kerja sama (C2) akomodasi (C3) c ara-cara kelakuan s os ial yang dis etujui untuk mencapai nilai (C4) mengatur berbagai aktifitas (C32) mengatur kehidupan bersama agar tertib dan teratur (C4) peperangan (C3) Tidak terjadi hubungan sosial atau interaksi sosial Anita menerima kiriman surat dari seseorang di luar negeri (C3)

C. 1. 2.

3.

4.

Isian Singkat nilai sosial (C2) komunikasi (C2) empiris (C3) norma sosial (C2) masyarakat (C3)

5.

Uraian Nilai s osial bersif at abstrak, tidak mengikat dan tidak mempunyai sanksi, sedangkan norma sosial bersifat konkret, mengikat dan telah dilengkapi dengan sanksi. (C2) Untuk mengupayakan keteraturan sosial dalam masyarakat dapat ditempuh melalui: s os ialis asi hukum, upaya penegakkan hukum, revisi terhadap peraturan hukum yang telah usang, dan sosialisasi tertib sosial melalui pendidikan formal. (C4) Tindakan sosial adalah aktivitas individu atau kelompok individu yang melibatkan individu/kelompok individu yang lain. Contoh kerja bakti, melayat, menengok orang sakit, dan lainlain.(C2) Bagi warga masyarakat norma sosial berfungsi sebagai pelindung terutama bagi yang lemah, juga sebagai alat untuk mengatur perilaku yaitu dalam bentuk perintah dan larangan. (C3) Norma sosial adalah semua bentuk peraturaan, baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis, yang ada dan berlaku dalam masyarakat. Ada 4 macam norma, yaitu: norma agama, kesusilaan/kesopanan, adat/kebiasaan, dan hukum. (C4)

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

81

Catatan:

82

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

Catatan:

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS

83

Catatan:

84

PG SMA/MA Sosiologi X/1/SMS