ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ILSA BORGES VIEIRA Disciplina: Histria Ano/Srie: 7 ano Turma:_________ Professora:_Ana Cristiane_______ Data: ___/____/_____

Aluno:______________________________________

Valor- 5,0 Nota - ______

Atividade Avaliativa

3 Bimestre

1Leia o trecho a seguir e marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. Os homens do Renascimento (...) colocavam em primeiro plano os interesses humanos e terrenos. A importncia que o homem adquiria era a base do humanismo, um movimento intelectual do Renascimento que surgiu nos centros urbanos mais desenvolvidos da Pennsula Itlica, sobretudo na cidade de Florena. Projeto Ararib: Histria: Ensino Fundamental. 7. 3. ed. So Paulo: Moderna, 2010. p. 96. 0,8 ( ) Os humanistas colocavam deus e a igreja no centro do universo e consideravam a terra uma passagem em direo vida eterna. ( ) Os humanistas adotavam o antropocentrismo, ou seja, situavam o homem no centro do mundo. ( ) Os artistas e sbios humanistas entendiam a antiguidade clssica como uma poca atrasada, em que as obras de arte e o pensamento eram antiquados e deveriam ser superados. ( ) Os humanistas defendiam a busca da verdade por meio da investigao e da reflexo pessoal, pois entendiam que a razo no deveria estar a servio da f, mas ser uma categoria livre. Explique com suas palavras, quem eram os mecenas? 0,3 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
2-

3-

As principais caractersticas do Renascimento foram:

0,4

(A) Teocentrismo, realismo e intensa espiritualidade; (B) Ausncia de perspectiva e adoo de temas do cotidiano religioso, tendo como foco apenas os valores espirituais; (C) Uso de temas ecolgicos evidenciando a preocupao com o meio ambiente, execuo de variados retratos de personalidades da poca. (D) Antropocentrismo, humanismo e inspirao greco-romana. 4Sobre os principais reformadores, relacione as colunas. 0,9

(A) Martinho Lutero (B) Joo Calvino (C) Henrique VIII

( ) Ele queria se casar com uma dama da corte, mas diante da recusa do papa em lhe conceder o divrcio rompeu com a igreja de Roma. ( ) revoltado com o escndalo das indulgncias, pregou na porta da catedral de Wittenberg um documento com 95 pontos contrrios aos ensinamentos e s prticas da igreja Catlica. ( ) Com base em suas ideias, a riqueza e o lucro deixavam de ser um pecado, como interpretava a igreja, e passavam a ser vistos como um meio de glorificar deus.

5Marque as alternativas que correspondem aos instrumentos que a Igreja Catlica utilizou para conter o protestantismo e alcanar novos fiis na Contrarreforma. 1,0 ( ) A publicao da Bblia ( ) Criao da ordem Jesuta ( ) Reorganizao da Inquisio 6a) Marque a alternativa correta: O,5 ( ) Criao do Index ( ) Criao do casamento ( ) Publicao do catecismo

b)

0,3

7-

0,4

8Explique por que, em meados do sculo XVI, a cristandade na Europa estava dividida em vrias igrejas. 0,4 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

O homem no nada alm daquilo que a educao faz dele

Immanuel Kant