MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital.

ACTIVIDADES
Investiguen acerca de las energas alternativas en los siguientes direcciones : http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovable http://www.istas.net/ecoinformas08/web/index.asp?idpagina=818 http://renovables.mirafloresdelasierra.org/aprende/sabiasque/bfsabias-que-existen-distintos-tipos-de-energias-renovables http://erenovable.com/energias-renovables Visitaran un foro en la web donde hablan de las energas alternativas en la siguiente direccin http://www.solarweb.net/forosolar/ Relaciona en un escrito las caractersticas del automvil que creaste con los que acabas de ver en el documento respondiendo Cmo el uso de un automvil ecolgico que use una energa alternativa afectara el medio ambiente y las personas de nuestra comunidad?

Buscar y acceder a informacin

Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin

Evaluar y seleccionar informacin

1. Informacin

Organizar informacin

Construyan un mapa conceptual sobre los tipos de energas renovables usando Cmap Tools.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Utilizando el software SCRATCH y el dibujo de auto ecolgico creado con Paint, deben animarlo en una escena que demuestre como debera funcionar tu automvil ecolgico.

de un producto usando herramientas digitales.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES
Describan los autos que observaste en una tabla comparativa. Utilizando el software SCRATCH y el dibujo de auto ecolgico creado con Paint, deben animarlo en una escena que demuestre como debera funcionar tu automvil ecolgico. Luego de aprender ms acerca de los automviles ecolgicos, dibujen el tipo de auto ecolgico que deseara presentar usando la herramienta de dibujo PAINT.

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad

ACTIVIDADES
Participaran en el foro comentado sobre los temas hay propuestos, deben regirse por las normas de conducta en la web.

2. Colaboracin

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Realizar una presentacin acerca de frente a la clase sobre su automvil ecolgico, teniendo en cuenta que su informacin sea comprendida por su audiencia. En la presentacin se debe exponer: La presentacin en power point realizada.

especfica.

La animacin del automvil creada con SCRATCH. Descripcin de su automvil ecolgico y cmo afectara el medio ambiente y a la comunidad.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

Realizar una presentacin acerca de frente a la clase sobre su automvil ecolgico, teniendo en cuenta que su informacin sea comprendida por su audiencia.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES
En un documento que se compartirn por Google drive, realizaran una resea cada miembro del grupo de su propuesta para un automvil ecolgico.

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

En un documento que se compartirn por Google drive, realizaran una resea cada miembro del grupo de su propuesta para un automvil ecolgico.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de

ACTIVIDADES

3. ticas

Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES
Llenen el instrumento de verificacin de informacin con las direcciones de las pginas donde se obtuvo informacin en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/1ThIpogaK15UHvsMs5KjNh FqdYD8kv-cOQoKscOqN5e0/viewform

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento

ACTIVIDADES

TIC bsicos

Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES

Hagan un resumen usando un procesador de texto sobre la informacin ms importante acerca de los tipos de energas renovables. Analicen la informacin recolectada en la web y sitios sugeridos, comunicndose a travs de Hangouts Google+

Dominar aplicaciones De uso ms extendido