LA CONCIENCIA Y LA ATENCION: PSICOFISIOLOGICA La formacin reticular (FR) es una red de neuronas conectadas por fibras cortas; tienen la forma

de un dedo meique que comienza en la parte superior de la medula espinal y se extiende hacia arriba, a travs del bulbo, el puente y el mesencefalo. Llega hasta el hipotlamo, el tlamo y la regin septal. S e conecta con la corteza por vas post sinapticas que llegan en forma difusa a la corteza, pasando por debajo del tlamo y constituyen el sistema talamicoreticular. Los estudios de la FR se iniciaron cuando se descubri que la seccin del tronco cerebral por encima de los tubrculos cuadrigeminos produca un estado de sueo o coma. Estudios posteriores mostraron que los impulsos que la FR enva al cerebro son los que producen alteramiento en el individuo despierto o el despertar en el dormido. En cambio, la destruccin de la FR, aunque permanezca intactos los rganos de los sentidos y las vas sensoriales que llegan a la corteza, ocasiona sueo o coma. Como resultado de dichos estudios se llamo Sistema activante Reticular Ascendente (SARA) a estas estructuras y sus funciones (Moruzzi y Magoun). La FR recibe aferentes que se desprenden de todas las vas sensoriales, en consecuencia, cada vez que se produce una estimulacin de los rganos de los sentidos, se activa la FR y la corteza. La activacin de la corteza producida por las fibras aferentes de la FR que no pasan por el tlamo, es una activacin generalizada y difusa, en tanto que el Sistema Talamico reticular (STR) enva fibras activadores o zonas restringidas, por lo cual se le asigna un papel importante en concentrar la atencin. El SARA prepara la corteza para recibir cualquier mensaje que advierta el peligro: el STR concentra la atencin en un foco especifico y puede hacer que el sujeto no se de cuenta de un peligro. La adrenalina que aumenta en la sangre durante las situaciones de emergencia activa al SARA pero no al STR. El alertamiento producido por el SARA dificulta la concentracin de la atencin, lo que constituye una de las quejas de los pacientes angustiados. La parte inferior, bulbar de la FR tiene un efecto inhibidor sobre la conciencia, su estimulacin produce sueo y su destruccin un estado de alertamiento permanente. Esta inhibicin puede ser difusa en toda la corteza; o puede afectar localizaciones especificas de la corteza; tambin se producen inhibiciones perifricas y descendentes en los receptores tctiles, la retina, etc., a partir de estimulaciones en la FR bulbar. Si un dentista transmite msica a travs de audfonos y pide al paciente que siga la meloda, se inhibe la percepcin del dolor, lo que hace suponer que el STR activa selectivamente algunas reas corticales e inhibe las otras. La atencin concentrada implica una concientizacion selectiva de ciertos estmulos y la supresin simultanea de otros. En las etapas iniciales de la anestesia general, se boquea la actividad de la FR, pero no se bloqueen los impulsos que llegan a la corteza a partir de los receptores referidos de modo que se producen respuestas a estmulos intensos, sin embargo, el individuo no se da cuenta de los estmulos ni las respuestas, lo que indica que para la percepcin consciente hace falta la actividad de la FR. La destruccin del SARA produce un sueo permanente en los animales. En el hombre se produce un sueo profundo, pero despierta con estmulos intensos no llega a darse cuenta de lo que ocurre a su alrededor. Otros estudios parecen mostrar a que el SARA constituye un circuito que va de la FR a la corteza y vuelve ala FR, de modo que por retroalimentacion la corteza tambin influye sobre la FR. El caso de la madre que no despierta con ruidos fuertes pero si con un quejido de su bebe implica una discriminacin cortical de los estmulos acsticos antes de que el SARA produzca el despertar. Lo mismo ocurre con la persona que se mantiene despierta durante una larga vigilia creada por una emergencia. Cuando se estimula directamente el SARA con electrodos colocados en

momos, se observo que con un estimulo de 2 voltios se produce alertamiento: con 4 voltios hay miedo aparente, y con 6 voltios terror y fuga El EEG de esos pacientes es sincronizado. Las anfetaminas y la cocana producen perdida de sueo y alertamiento, pero en dosis excesivas pueden producir medido por ideas de persecucin, pnico y psicosis paranoide; igual que la adrenalina, estas sustancias activa el SARA. La convergencia de una cantidad excesiva de estimulos sobre la FR produce fenmenos inhibitorios. Oswald someti a un grupo de voluntarios a msica jazz con un alto volumen, asociada a destellos luminosos intensos ritos y choques elctricos rtmicos aplicados a una pierna. El resultado fue el sueo con las caractersticas EEG correspondientes. Se ha visto que los pacientes histricos con una parlisis o una anestesia, recuperan las funciones motoras o sensoriales con una dosis reducida de pentotal endovenoso, debido a que el pentotal bloquea la actividad inhibitoria de la FR. Hay muchos otros estudios experimentales con animales y observaciones en humanos con lesiones en la regin donde se encuentra la FR, que permiten explicar el funcionamiento tan variado de la conciencia y la tensin, as como los cambios de nivel que ocurren peridicamente en la conciencia normal, con los ritmos del suelo y la vigilia. Habiendo ya descrito el estado de atencin concentrada, se presentaran los otros estados normales de la conciencia. ESTADOS NORMALES DE LA CONCIENCIA ALERTAMIENTO Supone en el individuo la actitud de apronte, o estar listo para responder activa e inmediatamente ante un estimulo ambiental despus de un rpido anlisis para establecer la identidad de estimulo. Coincide con una desincronizacion de la actividad electroencefalograma. El alertamiento subjetivo no es captado por la observacin directa y a veces no se desincroniza el EEG. Sin embargo, la persona responde con rapidez y precisin a estmulos especficos. RESUMEN: Ubicacin 1 2 3 Funciones: 1 Tiene un papel importante en despertar y activar la corteza 2 Pone en alerta las reas corticales particulares, preparndolas para que reaccionen ante seales sensoriales importantes. (un sonido, palabras, una imagen, olores, etc.) 3 Las seales que entran en la formacin reticular excitan el cerebro con anticipacin para que la informacin produzca mayor impacto. Partes: Sistema Reticular Ascendente: SRA 1 la activacin de la corteza (llamada tono cortical) depende de ella 2 Regula el estado de actividad Red masiva, en forma de rin, de cuerpos celulares y fibras que pasan, a travs del centro del romboencfalo hacia el interior del mesencfalo y prosencfalo, hasta llegar al tlamo. Sus tractos descendentes llegan hasta la mdula. Los tractos ascendentes van hasta la corteza a travs el tlamo. Est en el sistema lmbico mientras ms emocionada, ms alerta y despierta est la persona FORMACION RETICULAR:

3 Tiene tres leyes: - equilibrio entre exitacin y inhibicin concentracin: a mayor- estimulo, mayor de alerta - calidad o movilidad pasar de un estmulo o otro sin mayor dificultad. - Salud Cortical. 4 Dentro de SARA, se encuentran centros que regulan las funciones instintivas o vegetativas, como la respiracin, presin arterial, frecuencia cardiaca, funciones digestivas, control de glucosa sangunea, oxigeno, niveles de hormonas entre otras, funciones especificas del hipotlamo. SRD: Sistema reticular descendente 1 El sistema nervioso autnomo tiene que ver en este caso. Al someter la respuesta ante miedos y temores permite mantener niveles de alerta muy altos. 2 Subordina las estructuras inferiores al control de programas que aparecen en el crtex y que requieren regulacin y modulacin del estado de vigilia para su ejecucin. NORADRENALINA: Ubic.: concentracin en hipotlamo, sist. Reticular y mesencfalo, acta a nivel corteza. Baja en corteza, cuerpo estriado, cerebro y medula espinal Funciones: 1 relacin con la actividad del Sistema Reticular y por ende de la corteza. 2 da lugar al estado de vigilia 3 permite estados de alerta y atencin, sobre todo en los estados emocionales (en estados depresivos hay disminucin de noradrenalina). 4 en la base de la educacin que refuerza positivamente (educacin noradrenrgica, castigo, es colinrgico):. HIPOTALAMO. Ubic. Estructura lmbica ms central Func. 1 Regular el ambiente interno 2 Regula la actividad motora del SNA: * A NIVEL CONDUCTUAL: provoca que se sienta hambre, sed, lo que se tomar las medidas necesarias para satisfacer las necesidades corporales ( comer, dormir, ingerir lquidos). *A NIVEL FISIOLOGICO: Acelera la actividad del SNA como del S ENDCRINO. 3 Mantiene el comportamiento en estados de hambre: sed, impulso sexual 4 Conserva la energa que no se est utilizando 5 Da rdenes al S endocrino a travs de la pituitaria 6 Regulacin cardiovascular: frecuencia cardiaca, presin arterial y corporal Carac: 1 A pesar de su tamao controla tantas funciones: Guardian del cuerpo 2 ejerce control a travs de la glndula maestra pituitaria o hiplisis que se encuentra en la base de cerebro, justo de bajo del hipotlamo. Partes: antero medial: Func.: Centro de la saciedad Estimula al simptico. CEREBELO Y PUENTE: Ubic.: El cerebro se encuentra en el romboncfalo, bajo los homis cerebrales. Func. 1 regula el equilibrio y coordinacin de movimientos

2 SIMILITUD CON CORTEZA: Recibe informacin de los receptores sensoriales (Tono muscular). 3 DIFERENCIA CON CORTEZA: En lugar de entrar a la conciencia y evocar sensaciones la informacin sirve para regular la postura, el equilibrio y el movimiento sin que nos percatemos. Carac. 1 La mayor cantidad de informacin que llega al cerebelo pasa por el PUENTE, franja de nervios que conecta al mecencfalo y romboncfalo con el cerebro. Se comunica con la corteza de manera espacial con las reas sensorial y motora. Lesin, dificulta la regulacin de acciones deliberadas rpidas. Hay dificultades en la marcha. SISTEMA LIMBICO. Ubic: Grupo muy interrelacionado de racimos de neuronas en el interior del precencfalo. Carac. Marihuana pro grandes daos en sistema lmbico. Lesin: 1 Cambian las emociones 2 Exacerbaciones del estado de nimo: llanto extremo, dificultad de concentracin, no controlada depresin y por ende no puede relacionarse conlos dems. Partes:1 AMIGDALA: Ubic: el ncleo amigdalino est en lb.temporal. Func. Importante en la organizacin de la emocin y memoria Lesin: Pasividad, dificultad en el manejo de emociones. Estimulacin: Agresividad. HIPOCAMPO: Ubic. Func.: 1 Participa en el aprendizaje de hbitos activos de evitacin. 2 Exito al hipcampo 3 Aprendizaje y memoria reciente, recuerdo el lenguaje 4 Emocin, reaccin afectiva Lesin, mansedumbre 3SEPTUM; I. WSIN: HAY FEROCIDAD POR CIERTO TIEMPO DE HUMOR. 4 CINGULO: FUNC. Permite estudiar sin vocalizar, respuestas rpidas y giles 5 PROCIONES DEL TALAMO 6 PORCIONES DEL HIPOTALAMO 7 FORMACION RETICULAR Func.: 1 Estan implicados de forma crucial emocin, atencin y memoria. 2 Controla, con corteza, sueno vigilia, apetito, sed, temperatura, sexo, agresin. Docilidad 3 Motivacin, emocin y sexo 4 Contribuye a recordar lo sucedido 5 Habilidad para hacer representaciones del entorno y para analizarlas cuando sea preciso ubicarse 5 Habilidades para hacer presentaciones del entorno y para analizarlas cuando sea preciso ubicarse. 6 Orienta la conducta de supervivencia de la especie. 7 Control sobre actividades sociales ( los sentimientos son base para la convivencia con el grupo) 8 Rige el sistema vegetativo en estados emocionales Esta relacionado con el Circulo de Papez que denota memoria, procesamiento de las emociones 10 Permite procesos de socializacin 11 Contribuye a recordad lo sucedido la fuerza de la velocidad, la direccin o estabilidad de