SEMANA DEL ________________________________ DE 2013

ASIGNATURA, BLOQUE, EJE PROYECTO, AMBITO,TEMA, SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS GEOGRAFA

SECUENCIAS DIDCTICAS

RECURSOS DIDCTICOS/ TIEMPO

DIA

EVALUACIN

LECCIN 1: REGIONES CONTINENTALES

BLOQUE I EL ESTUDIO DE SESION 1: - Lean el correo electrnico de L.A. pg. 10 LA TIERRRA - Comentarios sobre el mensaje. - Por parejas identifiquen las distintas regiones (vegetacin, relieve o divisin poltica) COMPETENCIA: - Escrbanlas en el pizarrn. - De qu manera se puede dividir un continente considerando los elementos que Manejo de anotamos? informacin Exploremos: en parejas observen el mapa de la pgina 11 (Divisiones continentales), geogrfica anoten los nombres A qu se debe la diferencia entre las divisiones continentales? Qu separa a un continente de otro? EJE TEMTICO: Se podra subdividir a un continente? Espacio geogrfico Qu criterios utilizaran? y mapas SESION 2: APRENDIZAJES ESPERADOS UN CRUCIGRAMA DE REGIONES Representaciones de - Lean pginas 12 y 13 de su libro. la Tierra a lo largo del

Rbrica para evaluar el cuadro de doble entrada, el crucigrama y el mapa temtico. Libro alumno del

tiempo. Utilidad de la representacin cartogrfica de la Tierra en mapas y globos terrqueos

Comenten sobre los elementos que tiene cada regin. Proponerles realizar el crucigrama. Comentarios sobre la dificultad de integrar a algn elemento en 2 regiones. Pegar la actividad en su libreta Realizar en su libreta un organizador grfico (cuadro de doble entrada) donde escriban ms elementos que integran cada regin. REGIONES NATURALES SOCIALES ECONOMICAS

Material de apoyo: Un crucigrama de regiones MAPA TEMTICO Atlas Universal Libro del alumno Libreta Planisferio gigante Colores o plumones Tijeras Resistol Cinta direx

SESIONES 3 Y 4: TRABAJO EN EQUIPO

ELABOREN UN MAPA TEMTICO Observen el mapa de la pgina 43 y 63 de su Atlas de Geografa Universal. Seleccionen un continente y en su libreta anoten las regiones naturales que tiene junto con religiones En el planisferio, elaboren un mapa temtico con los datos que obtuvieron. Expongan su trabajo al grupo. Comentarios: cul componente del espacio geogrfico gener ms regiones en los continentes?, a qu se debe? Sugerencias para mejorar el trabajo:

Completen el organizador grfico, identificando las caractersticas de las regiones que para su estudio, se puede dividir el planeta. Libro del alumno pg. 12-13

Atlas Universal Libreta

SESION 5: 2 SESIONES APLIQUEMOS LO APRENDIDO SEMANALES DE 60 CUADRO DE REGIONES MINUTOS - Comenten las dificultades que tuvieron al resolver su organizador grfico. - Qu elementos consideran deben ir en el recuadro de regiones econmicas? Y en regiones culturales? - Anotar en el pizarrn las ideas aportadas por los alumnos - Retomen el continente que eligieron en la actividad anterior. - Busquen en su Atlas Universal los temas de religin, lenguas y bloques econmicos. Proponerles a los alumnos elaborar un recuadro anotando las regiones que se forman en su continente, con base en esos tres elementos. - Utilicen un cuadro como el siguiente:
CONTINENTE REGIONES CULTURALES POR PAIS REGIONES CULTURALES POR LENGUA REGIONES O BLOQUES ECONMICOS

Terminen el organizador grfico, identificando las caractersticas de las regiones que para su estudio, se puede dividir el planeta. Libro del alumno pp. 14-16 REGIONES ECONMICAS Material fotocopiable

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DIA

EVALUACIN

LECCION 2: EL TERRITORIO Y SUS ESCALAS

BLOQUE I SESION 1: EL ESTUDIO DE TRABAJO GRUPAL LA TIERRRA - Salgan al patio, en el suelo tracen el esquema de L.A. 19 COMPETENCIA: - Realicen el juego (similar al STOP) - Al final del juego, contesten entre todos: cul escala abarca a todas las dems?

Actividad impresa: El territorio y sus escalas.

Realicemos diversos ejercicios de muestra. Revisen los ejercicios de sus compaeros.

Manejo informacin geogrfica

de

SESIONES 2 Y 3: A partir del mensaje de la pgina 18: Atlas Geografa Universal de

Con la interpretacin de diversos mapas en diferentes escalas (mundial, continental, nacional, EJE TEMTICO: estatal y municipal), los estudiantes pueden reconocer la generalidad de la informacin geogrfica y Espacio geogrfico explicar la forma, cantidad y variaciones del detalle en las formas del relieve, vegetacin, reas urbanas y vas de comunicacin, segn el tema y la extensin del rea representada. y mapas . Consultar en el Atlas p. 62, traten de localizar el municipio donde viven. APRENDIZAJES Explicar las dificultades que tienen para ubicarlo. Observar los mapas de Amrica del ESPERADOS Norte y Mxico. Anexo p 185 y 196 Distingue diferencias En un mapa de nuestro pas, marquen los lmites de su estado, sealen ese lugar con un en la informacin

Mapa de Mxico Material fotocopiable

geogrfica representada en mapas de escalas mundial, nacional y estatal. CONTENIDOS: Elementos de los mapas: ttulo, simbologa, escala, orientacin y coordenadas geogrficas. Diferencias en la representacin de la informacin geogrfica en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.

smbolo que inventen, as como si quisieran representar edificios, parques, museos, etc. Explicarles a los alumnos que en el mapa se representa 1:10 000 000 en escala (explicar que es una escala) y que es 1: 100 km. Pueden utilizar su regla para determinar distancias. 1. Material de actividades 2. Investiguen y escriban en su libreta: Qu es un mapa? Qu es una escala? Qu tipos de mapa existen y sus caractersticas?

L.A. 20- 22

SESION 4: APLIQUEMOS LO APRENDIDO: - Observar los mapas del sur de Europa y Sicilia (Anexo 186 y 187). En parejas, contesten: Qu informacin proporciona el mapa del sur de Europa que se muestra en una escala pequea? Y en una escala grande, como en el mapa de Sicilia al sur de Italia? Anoten en la tabla L.A. pg. 24 si o no en los elementos que pueden identificar en cada mapa. Realicen la Actividad impresa: El territorio y sus escalas. 2 SESIONES SEMANALES DE 60 MINUTOS

En su Atlas de Mxico, localizar el mapa de su entidad y elaborar en su libreta una tabla como la de L.A. pg. 25

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EVALUACIN

LECCION 3: LOS PLANOS Y SUS ELEMENTOS

L.A. Material fotocopiable

BLOQUE I SESION 1: EL ESTUDIO DE LA TIERRRA TRABAJO GRUPAL COMPETENCIA: - Lean el correo electrnico L.A. pg. 26. - Comentarios sobre el mensaje. - Preguntas al grupo: Han utilizado algn plano del lugar donde viven o de algn otro sitio? - Compartan sus opiniones

Realicemos diversos ejercicios de muestra. Revisen los ejercicios de sus compaeros. Cuadro de caractersticas Recuento histrico de los planos.

Manejo informacin geogrfica

de

SESION 2 : EJE TEMTICO: EXPLOREMOS: - Observen la grfica de L.A (Anexo pg. 194). Contesten en plenaria: Espacio geogrfico A cuntos km equivale cada cm? y mapas En qu punto cardinal se localiza Guerrero? Entre qu coordenadas geogrficas se localiza Guerrero? APRENDIZAJES Cmo utilizaras el mapa o el plano de Mxico para localizar una zona turstica? ESPERADOS Interpreta planos

2 SESIONES SEMANALES DE 60 MINUTOS

urbanos a partir de sus elementos. CONTENIDOS Elementos de los planos urbanos: simbologa, escala, orientacin y coordenadas alfanumricas. Representacin de informacin en planos urbanos: edificios pblicos, vas de comunicacin, sitios tursticos y comercios, entre otros. Localizacin de sitios de inters en planos urbanos. Lean L.A. pg. 28 y realicen la siguiente tabla: CARACTERSTICAS PLANO MAPA

SESION 3: Para facilitar la localizacin, generalmente, los planos tienen dibujada una cuadrcula de referencia y utilizan simbologa especfica para sealar la localizacin de lugares de inters pblico. L.A. pg. 28

Dibuja en tu libreta algunos ejemplos de simbologa utilizada en los planos y mapas.

Observen el plano de la ciudad de Florencia, Italia L.A. 29 Con colores rodeen sus elementos (nombre, simbologa, escala, orientacin y coordenadas) Realicen la actividad de L.A. pg. 29 Comenten las ventajas de contar con un plano de la ciudad, adems de la localizacin de lugares interesantes. ELABOREN UN RECUENTO HISTORICO Investiguen acerca de la historia de los planos (cundo comenz y porqu su uso), su importancia y los avances en su elaboracin. Entreguen el reporte en su libreta.

SESION 4: APLIQUEMOS LO APRENDIDO: Realicen la actividad L.A. 31 y Anexo L.A pg. 188

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RECURSOS DIDCTICOS/ TIEMPO

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EVALUACIN

LECCION 4: NUEVAS FORMAS DE VER EL ESPACIO GEOGRFICO

Atlas Geografa Universal Material fotocopiable de

BLOQUE I SESION 1: EL ESTUDIO DE LA TIERRRA TRABAJO GRUPAL COMPETENCIA: - Lean el correo electrnico L.A. pg. 32. - Comentarios sobre el mensaje. - Preguntas al grupo: Han visto fotografas areas?, de qu lugares?, cmo se vean? - Compartan sus opiniones Realicen la actividad L.A. 33 - Observen la imagen que envi Bruno y comprenla con el mapa y la imagen satelital. - Escriban en su cuaderno la respuesta.

Realicen l autoevaluacin de la pgina 41 de su libro. Comenten los errores obtenidos en su evaluacin . Determinen qu temas fueron de mayor dificultad. Realicen ejercicios de reforzamiento.

Manejo informacin geogrfica

de

EJE TEMTICO: Espacio geogrfico y mapas APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la

2 SESIONES SEMANALES DE 60 MINUTOS

importancia de las tecnologas aplicadas al manejo de informacin geogrfica.

Busquen en revistas, libros viejos, internet, algunas imgenes satelitales. Pguenlas en su libreta. Anoten de qu lugares son

SESION 2: - Lean L.A 34 - Realicen la actividad L.A. 35 - Escriban en sus libretas sus conclusiones. Investiguen en diversas fuentes sobre el sistema de posicionamiento global (GPS): Cul es su funcin?, por qu es importante su uso?

SESION 3: -

Expongan sus investigaciones. Determinen en plenaria una conclusin del tema GPS. Escriban en el pizarrn los puntos ms importantes. Escriban estas ideas en su libreta.

SESION 4: LO QUE APREND Realicen el ejercicio marcado en su libro p. 38-40 Discutan las preguntas y lleguen a conclusiones Revisen la autoevaluacin Comenten cules temas consideran de mayor dificultad y realicen ejercicios para reforzarlos. REALICEN LA EVALUACIN DE LAS PGINAS 41 DE SU LIBRO

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ASIGNATURA, BLOQUE, EJE PROYECTO, AMBITO,TEMA, SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

GEOGRAFIA BLOQUE I El estudio de la Tierra EJE TEMTICO: Espacio geogrfico y mapas

SECUENCIAS DIDCTICAS

RECURSOS DIDCTICOS/ TIEMPO

DIA

EVALUACIN

REPASO DEL BLOQUE I Jueguen al RIVAL MAS FUERTE

Libro alumno Libreta

APLICACIN DE EXAMEN DE GEOGRAFA I BLOQUE Revisin de contenidos en los cuales se cometieron errores. Autocorreccin.