ENTREVISTA PARA EL DIAGNSTICO DEL SNDROME DE ASPERGER (A.S.D.I.

)
Ch. Gillberg, C. Gillberg, M. Rastam y E Wentz (2001) (A partir de 6 aos)

Nombre del alumno/a: ______________________________________________________ Fecha de nacimiento: ______________________ Edad actual:_______________________ Nivel: _______ Etapa: ___________ Centro: ____________________________________ Localidad: ___________________________________ Fecha entrevista:_______________ Nombre de la persona entrevistada: ____________________________________________
NOTA DE LOS AUTORES Esta escala va dirigida a clnicos familiarizados con el sndrome de Asperger y otros trastornos del espectro autista, aunque no se precisa un nivel de experto. La escala est basada en la bsqueda, de modo que se espera que quien evala punte cada tem slo despus de asegurarse que ha recabado suficiente informacin como para poder hacer una valoracin cualificada. Las 20 reas incluidas en la lista deben explorarse en detalle. Antes de asignar las puntuaciones, los informantes deben aportar ejemplos de las conductas. En la medida de lo posible, las conductas deben ser ledas a los informantes tal como estn escritas, aunque ocasionalmente puedan parafrasearse ligeramente con el fin de asegurar que todas las reas funcionales relevantes se cubren adecuadamente.

Puntuaciones: 0 = no es aplicable;

1 = es aplicable en algn grado, o mucho

rea 1: Alteraciones severas en la interaccin social recproca (egocentrismo extremo) 1

Tiene dificultades para relacionarse con personas de su edad?. Si es as, en qu forma?. Muestra un inters escaso o parece carecer de inters, por hacer amigos o relacionarse con personas de su edad?. Si es as, especifquelo Tiene problemas para apreciar las claves sociales?. Por ejmplo, falla a la hora de notar cambios en las conversaciones o interacciones sociales, o no se da cuenta de esos cambios cuando est interactuando con otras personas?. Si es as, por favor, descrbalo. Muestra conductas social o emocionalmente inadecuadas?. Si es as, de qu forma/s?

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(Dos o ms puntuaciones de 1 = criterio cumplido)

rea 2: Patrn / es de intereses restringidos y absorbentes

Tiene alguna aficin o algn inters especfico que ocupe la mayora de su tiempo, o que restrinja claramente su dedicacin a otras actividades?. Si es as, por favor, comntelo.

Hay algo de repetitivo en sus patrones de inters o intereses especficos?. Si lo hay, por favor, especifquelo. Las cosas que le interesan, estn ms basadas en la memoria mecnica que en un autntico significado?.

(Una o ms puntuaciones de 1 = criterio cumplido)

rea 3: Imposicin de rutinas, rituales e intereses

Intenta introducir o crear rutinas, rituales o o preferencias de un modo que acaba por crearle problemas a l/ella mismo/a?. Si es as, de qu modo?

Intenta introducir o crear rutinas, rituales o preferencias de un modo que acaba por crearle problemas a los dems?. Si es as, por favor, descrbalo.

(Una o ms puntuaciones de 1 = criterio cumplido)

rea 4: Peculiaridades del habla y el lenguaje 10 Su desarrollo del lenguaje fue retrasado?. Si es as, comntelo, por favor.
Su lenguaje, es superficialmente perfecto, al margen de que tenga o no

11 problemas de comprensin, u otros problemas lingsticos?. Si es as,

comntelo, por favor Su lenguaje, es formal, pedante, o exageradamente adulto?. Si es as, por favor, descrbalo Hay alguna caracterstica en su voz (tono, volumen, timbre, entonacin,

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13 forma de acentuar las palabras, prosodia, etc,) que usted encuentre peculiar
o inusual?. Si es as, de qu forma?. Tiene problemas de comprensin (incluyendo interpretaciones errneas de significados literales o implicados?. Si es as, qu tipo de problemas?.

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(Tres o ms puntos de 1 = criterio cumplido)

rea 5: Problemas de comunicacin no verbal 15 Gesticula poco?. Si es as, comntelo, por favor 0

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Su lenguaje corporal, es torpe, desgarbado, desmaado, extrao o inusual?. Si es as, comntelo, por favor. Sus expresiones faciales, son limitadas o poco variadas?. Si es as, descrbalas, por favor Su expresin general (incluida su expresin inadecuada?. Si es as, descrbala, por favor facial) resulta a veces

0 0 0

1 1 1

19 Su mirada es fija, extraa, peculiar, anormal o rara?. Si es as, descrbala.

(Una o ms puntuaciones de 1 = criterio cumplido)

rea 6: Torpeza motora

se ha observado si tiene un rendimiento bajo en las exploraciones

20 neuroevolutivas, bien en el pasado o en la presente exploracin?. Si es as,

comntelo, por favor (Puntuacin de 1 = criterio cumplido)