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Noviembre de 2010
I. DATOS GENERALES
1. Nombre de la institucin. El nombre autorizado CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, A.C. (como fue presentado en el formato 2 de la solicitud de autorizacin de nombre de la Secretara de Educacin) 2. Programa Acadmico. Nombre y nivel programa . De acuerdo con l a
clasificacin de la, los niveles pueden ser: a. Tcnico Superior Universitario o Profesional Asociado. b. Licenciatura. c. Especialidad. d. Maestra. e. Doctorado. El CEU cuenta con un programa acadmico en Divisin Victoria de Licenciatura y Maestra.
3. Modalidad. La educacin puede ser: y Escolarizada: Cuando los servicios educativos se imparten en un
espacio fsico de manera presencial y la formacin acadmica se da en horarios y calendarios continuos, con las instalaciones, equipo y mobiliario pedaggico que la autoridad determine.
y No Escolarizada: Cuando los estudiantes adquieren educacin sin
necesidad de asistir al campo institucional. Se usan elementos y mtodos que permiten lograr la formacin a distancia.
y Mixta: Cuando las asignaturas o mdulos se cursan de manera
presencial y no presencial.
El CEU cuenta con la modalidad escolarizada, Artculo 46 de la Ley General de Educacion 4. Antecedentes acadmicos de ingreso del alumno . El programa
acadmico, con los que debe contar el alumno para estar en posibilidades de poder cursar el plan de estudios.
COMENTARIO: Esto para evitar problemas al inicio, mitad o terminacin de la carrera, y as generar profesionistas comprometidos con su desempeo y competentes.
5. Ciclo escolar. Trimestre, cuatrimestre, semestre, etc . En el CEU cuenta con ciclo escolar por tetramestre; 9 tetramestres, 3 aos de duracin de la carrera, cumpliendo con el mnimo requerido.
6. Listado de asignaturas.
HORAS TEORICAS
ASIGNATURAS
SERIACION
HORAS PRACTICAS
PRIMER TETRAMESTRE
3 3 3 3 3 2 17
2 0 0 1 0 0 3
5 3 3 4 3 2 20
8 6 6 7 6 4 37
2 3 3 3 3 2 16
3 0 0 1 0 0 4 3 0 0 0 0 1 4 3 0
5 3 3 4 3 2 20 5 3 3 3 2 4 20 5 3
7 6 6 7 6 4 36 7 6 6 6 4 7 36 7 6
CONTABILIDAD III MATEMATICAS III DERECHO LABORAL COMERCIO INTERNACIONAL INGLES I ADMINISTRACION DE PERSONAL I SUBTOTALES
CUARTO TETRAMESTRE
CO2104 MA2104
2 3 3
3 2 3 16
CO4104 MA4104
CONTABILIDAD IV MATEMATICAS IV
CO3104 MA3104
2 3
CREDITOS
CLAVE
3 MA3104 IN1104 AP1104 3 2 3 16 3 3 3 3 AP2104 SUBTOTALES 3 3 18 3 DF1104 4 3 3 FI1104 SUBTOTALES 3 16 3 CI1104 CS1104 AU1104 FI2104 3 3 3 3 2 CC1104 CI2104 3 3 3 AU2104 3 3 SE1104 SUBTOTALES 1 17 3 4
0 0 0 1 4 1 0 0 0 0 1 2 1 0 1 1 1 4 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 5 1 1
3 3 2 4 20 4 3 3 3 3 4 20 4 4 4 4 4 20 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 22 4 5
6 6 4 7 36 7 6 6 6 6 7 38 7 8 7 7 7 36 7 7 6 7 7 5 7 7 7 7 6 4 39 7 9
FINANZAS PENSAMIENTO CREATIVO SEGURIDAD SOCIAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DERECHO FISCAL I ADMINISTRACION DE PERSONAL III
SEXTO TETRAMESTRE
CC1104 CI2104 CS2104 AU2104 FI3104 SE1104 CC2104 CI3104 COA104 AU3104 COP104 SE2104
CONTABILIDAD DE COSTOS I CONTABILIDAD DE IMPUESTOS II CONTABILIDAD DE SOCIEDADES II AUDITORIA I CONTABILIDAD DE SOCIEDADES I FINANZAS II CONTABILIDAD DE COSTOS I CONTABILIDAD DE IMPUESTOS II CONTABILIDAD DE SOCIEDADES II AUDITORIA II FINANZAS III SEMINARIO I**
OCTAVO TETRAMESTRE
SCP104 SEI104
CC2104 CI3104
AU3104
3 3 2 1 16
1 1 0 2 6
4 4 2 3 22
7 7 4 4 38
SE2104
SEMINARIO DE COSTOS Y PRESUPUESTOS SEMINARIO DE IMPUESTOS SEMINARIO DE AUDITORIA SEMINARIO DE FINANZAS ETICA PROFESIONAL SEMINARIO III ** SUBTOTALES TOTALES DE H/T, H/P, THS TOTAL DE CREDITO
3 4 3 3 2
1 1 1 1 0 2 6 38
4 5 4 4 2 3 22 186
7 9 7 7 4 4 38
SE2104
1 16 148
334
7. Duracin del ciclo escolar. Las semanas que durar el ciclo. 14 Semanas, cumple satisfactoriamente con los requisitos estatales de RVOE en cuanto a crditos (300 crditos)
2. Visin. Lo que quiere llegar a ser la institucin en el largo plazo . Consolidarse como una Institucin con reconocimiento social mediante el fortalecimiento de su cuerpo acadmico y de sus planes y programas educativos flexibles e innovadores acreditados por su calidad. COMENTARIOS: Cuenta con una Visin que busca el prestigio en base a su propio mejoramiento contino.
humano,
LA VERDAD:
Implica tener credibilidad y confianza por parte de los dems, respetados y reconocidos como personas en las que se puede confiar.
LA LIBERTAD: Uno de los valores ms apreciados por todos los seres humanos, no solo como facultad para transitar sin impedimentos, sino tambin para pensar y expresarse de una manera determinada: para actuar o no, segn las convicciones; y para decidir qu hacer y cmo hacerlo. LA JUSTICIA:
miembros de la sociedad a la que se pertenece y acatando las normas de esa comunidad. Es la condicin necesaria para que las relaciones humanas se desarrollen armnicamente en un ambiente de respeto igualdad, rectitud y estabilidad. LA HONRADEZ: Se refiere a lo importante de actuar con integridad, honestidad y rectitud, respetando en todo momento los bienes ajenos y consiguiendo, mediante un trabajo honrado los bienes necesarios y suficientes para vivir y ser feliz. EL RESPETO:
hace por cortesa hacia los dems, considerando que todos somos igualmente valiosos, aunque la forma de ser y de pensar no sea igual a la nuestra y sin importar raza, sexo, posicin econmica, religin o capacidad intelectual.
LA TICA:
comportamiento del hombre en la sociedad y que residen en la voluntad las intenciones y los propsitos. Favorece la perfeccin de nuestras propias nuestra
realizacin como personas, teniendo en cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo qu condiciones conviene perseguirlos. LA SOLIDARIDAD:
comprometida con los dems como requisito que nos ayuda a vivir mejor unos con otros, en un encuentro necesario y libre, en el que cada cual gracias a la cooperacin el desinters y la generosidad ofrece lo mejor de s para el bien de la comunidad, a la vez que desarrolla tambin todas sus potencialidades. LA RESPONSABILIDAD:
propias decisiones, respondiendo por ellas ante los dems. Implica cumplir con nuestros deberes, ya sean jurdicos, sociales o morales. LA INTEGRIDAD:
cumplimiento del deber y por hacer lo correcto. La verdadera integridad debe atenerse a los principios, mantener un criterio independiente y desempear los deberes con imparcialidad.
COMENTARIOS: Cumple satisfactoriamente con valores adecuados a las carreras que la institucin ofrece para generar profesionistas ticos y que ayuden a impulsar el pas.
y programa acadmico.
El Centro de Estudios Universitarios Cumple adecuadamente con los lineamientos estipulados en el Captulo IV, Seccin 2, Artculo 47 y 54 de la ley general de educacin
Fuentes:
y CONGRESO
DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Ley General de Educacin D.O.F. 13 de julio de 1993
y CONGRESO DE ESTADO DE TAMAULIPAS Ley de Educacin para el Estado de Tamaulipas. Decreto nmero 67, publicado en el anexo del P.O. N 85 del 23X-1999. y ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Acuerdo N 243, en el que se establecen las bases generales de autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios. D.O.F. del 27- V-1998. y ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Acuerdo No. 278 en el que se establecen los Trmites y Procedimientos Relacionados con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de Preescolar.- D.O.F. 30-VI-2000.
y ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Acuerdo No. 279 En el que se establecen los Trmites y Procedimientos Relacionados con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del Tipo Superior. D.O.F 10-VII-2000.
y ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIN, LA CIENCIA Y LA CULTURA. UNESCO. 1997. Internacional Standard Classification of Education (ISCED)