IMPLICACIONES ETICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

En toda investigacin cientfica debe impregnarse adicionalmente del rigor cientfico de las implicancias ticas necesarias para que dicho trabajo no sea un rotundo fracaso. Cuando nos referimos al rigor cientfico estamos aludiendo a la bsqueda de cada vez mayor validez y confiabilidad en la presentacin de los datos y todo tipo de informacin concluyente, con respecto a la investigacin cientfica a realizar. Sin embargo, la investigacin puede culminar con un elevadsimo grado de rgor que pueda dejar al descubierto carencias de rigor tico en su elaboracin. La tica es la base de la cual debe depender todo tipo de investigacin cientfica, en especial, la de ndole cualitativo. Este rigor tico deviene en una serie de implicancias que derivan desde que la realidad puede ser percibida por el investigador en su papel de observador y en el de persona. Como observador puede diferir como en el de persona dando prioridad a un rol frente al otro y trayendo como consecuencia una deformacin de su visin de la realidad. Como observador se supone que va a hacer uso de aquellas tcnicas e instrumentos de investigacin con el cual lograr sus propsitos; como persona va a tomar en consideracin toda aquella subjetividad que le caracteriza como sujeto cognoscente. Esta subjetividad traducida en sentimientos, emociones, aparte de sus prejuicios y estereotipos pueden deformar su visin de la realidad. As tambin, el exceso de objetividad buscado por su rol de investigador puede impregnar la investigacin de tanta frialdad que pueden desbordar las implicancias ticas. Lo justo es buscar una adecuada mediacin de estos dos roles para derivar en exitosa la investigacin, al menos, funcional en su uso. Entonces, la tica viene a ser la reflexin crtica de esta moral por la distincin de lo correcto frente a lo incorrecto. El investigador cientfico debe de abordar una serie de funciones, como: el acceso al escenario, las estrategias de entrada, el contacto con las fuentes de informacin, la presentacin de la propia investigacin, la identificacin de los informantes clave, la adopcin de un rol, el grado de participacin y el abandono del escenario de investigacin. Todas estas funciones deben estar provistas de rigurosas implicaciones ticas. Las principales implicancias a este respecto tienen que ver con lo que se llama el consentimiento informado. Esto significa que los sujetos de investigacin tienen derecho a ser informados de las diversas implicancias a los que tuvieran participacin. Otra cuestin a abordar ser la privacidad y la confidencialidad, sobretodo, la que asegure la seguridad y proteccin de la identidad de los participantes. Y, finalmente, las implicancias relacionadas con la estancia en el campo de investigacin, sobretodo, el acceso a la informacin y a las personas que faciliten y garanticen esta estancia. El investigador cientfico jams tratar de servirse de la gente sujeto de investigacin, sino establecer comunicacin con ellos, con la retroalimentacin pertinente. Otra cuestin tica a abordar tiene relacin con la validez de los datos. Cun generalizables stos sean o particularzales y especficos, depender del momento que al investigador de interese privilegiar y el tema a investigar. LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION Hay quienes piensan que hablar de lmites ticos de la investigacin es algo as como caer en formas de censura que no permitan al cientfico desarrollar todas sus intuiciones. Pero si la ciencia es una actividad humana, que toca a los dems, que beneficia (o perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, est claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se daen a seres inocentes o culpables (no nos parece justo que se realicen experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia se ha hecho en algunos momentos de la historia). Podemos aplicar un esquema sencillo: lmites en los fines u objetivos, lmites en los medios, lmites en los resultados y en los costos econmicos y sociales. Lmites en los fines: est claro que una investigacin que tenga como objetivo destruir vidas humanas debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Lmites en los medios: una vieja sentencia tica afirma que un fin bueno no puede justificar un medio malo. Lmites en los resultados y en los costos econmicos y sociales: cada acto

que realizamos implica un pequeo cambio en el planeta. Si existe un riesgo alto por difundir en la especie humana un virus peligroso, el cientfico sabe que no puede poner en marcha procesos experimentales que podran escaprsele de las manos. Pero todos estos lmites no deben quitar nunca al cientfico su libertad ms profunda: la del buscador de la verdad y del bien. Todo cientfico tiene, por esencia, vocacin a abrir nuevas fronteras para el bien de la humanidad. Los lmites ticos de la ciencia, no son los nicos lmites pues existen adems los lmites presupuestarios, los socioculturales y los relativos a las cuestiones que la ciencia puede plantearse; deben existir fronteras al avance de la ciencia, aunque sta parezca imparable, en los aspectos que pueden producir la degradacin humana o atentar contra la naturaleza; en realidad se trata de supeditar el desarrollo cientfico al respeto de la dignidad y los derechos de las personas.

TECNOETICA Tanto la ciencia como la tecnologa slo pueden estudiarse dentro del contexto social en el que se manifiestan; ya que sus desarrollos han modificado esencialmente la relacin de los seres humanos con el medio ambiente y la interaccin con sus congneres. La sinergia de estos factores: fenmenos naturales y acciones sociales se ve reflejada en la creciente complejidad y los efectos adversos inesperados que las innovaciones tecnolgicas producen y que exceden la capacidad de previsin de los cientficos. Los cientficos, demasiado ocupados en sus tareas de investigacin y experimentacin, demasiado urgidos por los empresarios que financian esas tareas, y, ahora, adems, fascinados, maravillados ante las inmensas posibilidades inditas con que se encuentran, no tienen tiempo ni tampoco muchas ganas, de ponerse a calcular los riesgos que todo esto implica para la salud y el medio ambiente. ()No es que ignoren los riesgos implcitos en lo que hacen, sino que sus tareas se han vuelto demasiado especficas; sienten que no pueden ocuparse de todo. A todas luces emerge la necesidad de un control externo a la propia comunidad tecno cientfica, un lmite moral a la ya infinita gama de posibilidades tecnolgicas. Introducir como componente fundamental la reflexin tica con el mismo grado de importancia con que se dirimen las cuestiones epistemolgicas. Promover el reconocimiento de los factores sociales y culturales en los que se manifiesta el conocimiento cientfico y que modificarn sustancialmente la vida de las personas. El ejemplo tpico lo tenemos en la mayora de los jvenes, para quienes la posesin de determinados productos tecnolgicos deja de estar en el orden del tener y pasa al orden del ser, como elemento que configura la propia identidad. Esto sucede, generalmente, en forma sutil e inadvertida. Lo natural y lo artificial aparecen como una unidad de mutua interdependencia. La eleccin de determinadas tecnologas puede llegar a establecer la percepcin que tenemos de nosotros mismos como individuos y condicionar nuestras relaciones sociales. La consideracin de cuestiones sociales y morales de una prctica cientfico-tecnolgica particular puede revertir ms importancia que cualquier detalle de contrastacin cientfica. Esto se ha hecho para desarrollar principios comunes como una gua para los nuevos avances en tecnologa y su aplicacin fructfera en beneficio de la sociedad. Tecno tica involucra las prcticas humanas y su proceso en lo que respecta a la tecnologa que se est convirtiendo en parte de la sociedad, de las reas culturales, morales y polticas de la vida.

La tecno tica tambin se ocupa de las respuestas que se producen durante el desarrollo de la nueva tecnologa y su aplicacin por las personas. El nuevo desarrollo tecnolgico implica discusiones y lluvia de ideas, de entender el objetivo de la nueva tecnologa, su propsito, y cmo va a servir a la sociedad. Tecno tica ayuda a dar informacin sobre los principios ticos a seguir, la toma de decisiones con el fin de activar la tecnologa y evitar el mal uso de la tecnologa. Normalmente, segn los expertos en el campo de la tecno tica, pasar a conceptualizar la tica y la tecnologa y el nombre como un cuerpo interconectado en la sociedad y la vida personal. Tecno tica indica una amplia gama de problemas ticos relacionados con la tecnologa. Ahora la tecnologa se ha convertido en gran parte de la vida social cotidiana, personal y profesional. Tecno tica ensea a utilizar la tecnologa con honestidad. La tecnologa es un proceso en constante cambio. Con los nuevos avances en la tecnologa hay un cambio constante en los principios de tecno tica. La tecnologa cada da trae nuevos inventos sorprendentes que han hecho la vida ms fcil y muy transparente. Ahora la tecnologa se ha convertido en parte de la conciencia de los seres humanos, por lo tanto se requiere un modelo tico lgico. La fundacin de Tecno tica se deriva de los esfuerzos para dar un marco de slida base para la tecnologa relacionada con las reas que la tica distingue de otras reas de estudio. Tecno tica trabaja como guardia en contra de las limitaciones de la tecnologa y su interferencia con la vida y se centra en las prcticas ticas. Ahora, que la tecnologa se ha convertido en una parte inseparable de la vida humana y las actividades de lo que ha generado la sobreabundancia de la tecnologa en la vida humana. Esto ha dado lugar tambin a personas oportunistas que toman ventaja de esta tecnologa para entrar en la vida privada de otras personas. Esto tambin ha creado un temor a la exposicin de datos personales y financieros de uno a la sociedad. La tecnologa tiene una gran influencia en la vida humana. Debido a este poder de la tecnologa, hay muchos aspectos ticos que afectan a la sociedad y su modo de vida

Los problemas bioticas: los descubrimientos y adelantos tecnolgicos ha propinado enormes beneficios. No es necesario sealar todo lo q esto ha significado para la humanidad. En otros mbitos tambin en ste la tecnologa y el progreso tienen una cara menos favorable q plantea serios dilemas morales. Destacan la legitimidad de la experimentacin con animales y seres humanos y las repercusiones de los avances en ingeniera gentica. Por esta razn el desarrollo de una biotica (disciplina encargada de estudiar y alcanzar los problemas ticos relacionados con la vida) q sea seria y eficaz es una responsabilidad que tenemos con las generaciones futuras y con nosotros.-Posibles Soluciones:-el retorno a la naturaleza: si la causa de los males son la inherentidad al sistema de vida actual y al desarrollo tecnolgico e industrial la nica solucin es volver a un estado de vida pretecnolgico. Esta postura la defiende el pensador Rousseau q se basa en una concepcin del ser humano similar al mito del buen salvaje, segn Rousseau el ser humano es bueno, generoso y libre por naturaleza, y es la civilizacin quien corrompe, esclaviza y embrutexe.aunq Rousseau no predica el regro al estado de naturaleza, hay ideas como el movimiento hippy q se parecen mucho. Este retroceso para muchos pensadores no se puede hacer porque supone renunciar a los inconvenientes de la tcnica y a los logras q esta comporta.-la tecno tica: la ciencia es neutral por que se inculpa de ampliar nuestro conocimiento pero la tecnologa puede estar al servicio de fines adecuados o inadecuados ticamente. Por esta razn la tecnologa no es intrnsecamente buena ni mala. Adems debemos intentar q los tcnicos asuman y participen de esta tecno tica y por lo tanto se sientan responsable de las consecuencias de su trabajo. -Segn Mario Bugne unas de las causas del crecimiento incontrolado de la tecnologa es q los tcnicos no se sienten moralmente responsables de las consciencias de sus proyectos. El tcnico debe sentirse responsable de todo lo q hace, disea o planifica, aun que no establezca l los fines y se limite a cumplir ordenes.las ordenes no debe ser atacadas cuando contravienen nuestro principios morales. Bugne afirma q no se puede manipular el mundo como si fuera un trozo de arcilla, regndose al mismo tiempo a asumir la responsabilidad por lo q se hace o se rehsa hacer, particularmente se la pericia del experto en cuestin se necesita para reparar los daos q ha hecho o al menos para evitar daos futuros Conceptos y problemas tecno tica Tecno tica tambin conocida como TE es una faceta de investigacin relacionados con tica y moral de la tecnologa en nuestra sociedad. Tecno tica se deriva de muchas teoras y formas para avanzar en la tecnologa junto con la sociedad. El conocimiento se deriva de diversos mbitos para tener una idea clara sobre la dimensin tica de Tecno tica o TE que se asocian con la tecnologa y la sociedad, y por lo tanto, hace hincapi en el uso tico de la tecnologa para el mejoramiento de la sociedad. Tecno tica es un medio para proteger la tecnologa de la mala utilizacin.

Esto se ha hecho para desarrollar principios comunes como una gua para los nuevos avances en tecnologa y su aplicacin fructfera en beneficio de la sociedad. Tecno tica involucra las prcticas humanas y su proceso en lo que respecta a la tecnologa que se est convirtiendo en parte de la sociedad, de las reas culturales, morales y polticas de la vida. La tecno tica tambin se ocupa de las respuestas que se producen durante el desarrollo de la nueva tecnologa y su aplicacin por las personas. El nuevo desarrollo tecnolgico implica discusiones y lluvia de ideas, de entender el objetivo de la nueva tecnologa, su propsito, y cmo va a servir a la sociedad. Tecno tica ayuda a dar informacin sobre los principios ticos a seguir, la toma de decisiones con el fin de activar la tecnologa y evitar el mal uso de la tecnologa. Normalmente, segn los expertos en el campo de la tecno tica, pasar a conceptualizar la tica y la tecnologa y el nombre como un cuerpo interconectado en la sociedad y la vida personal. Tecno tica indica una amplia gama de problemas ticos relacionados con la tecnologa. Ahora la tecnologa se ha convertido en gran parte de la vida social cotidiana, personal y profesional. Tecno tica ensea a utilizar la tecnologa con honestidad. La tecnologa es un proceso en constante cambio. Con los nuevos avances en la tecnologa hay un cambio constante en los principios de tecno tica. La tecnologa cada da trae nuevos inventos sorprendentes que han hecho la vida ms fcil y muy transparente. Ahora la tecnologa se ha convertido en parte de la conciencia de los seres humanos, por lo tanto se requiere un modelo tico lgico. La fundacin de Tecno tica se deriva de los esfuerzos para dar un marco de slida base para la tecnologa relacionada con las reas que la tica distingue de otras reas de estudio. Tecno tica trabaja como guardia en contra de las limitaciones de la tecnologa y su interferencia con la vida y se centra en las prcticas ticas.

Ahora, que la tecnologa se ha convertido en una parte inseparable de la vida humana y las actividades de lo que ha generado la sobreabundancia de la tecnologa en la vida humana. Esto ha dado lugar tambin a personas oportunistas que toman ventaja de esta tecnologa para entrar en la vida privada de otras personas. Esto tambin ha creado un temor a la exposicin de datos personales y financieros de uno a la sociedad. La tecnologa tiene una gran influencia en la vida humana. Debido a este poder de la tecnologa, hay muchos aspectos ticos que afectan a la sociedad y su modo de vida.
Se desarrolla una plataforma comn para responder a los dilemas ticos comunes que pueden dar lugar a serios desafos para los profesionales e investigadores en el campo de la tecnologa.

Principios de Tecno tica se basan en el hecho de que la humanidad se crea como una especie naturalmente tcnica. La tecnologa es una parte natural de los seres humanos. Esto hace que los seres humanos vivos sean inteligentes y lo distinguen de otros animales de vida ms baja. El hombre primitivo tambin fue en busca de algn avance en la vida, al descubrir el fuego y la rueda ha cambiado todo el planeta. El hecho de que otros animales tienen herramientas para sobrevivir, pero los seres humanos carecen de cualquier herramienta natural, porque los seres humanos son creados para inventar y descubrir las nuevas tecnologas. La invencin de la prtesis, las neuronas y los automviles son parte de la tecnologa que han sido inventados por humanos. Tecno tica o TE ha estudiado y tratado de explicar de muchas maneras en la ltima dcada. Estudio de tecno tica es un nuevo campo emergente. Tecno tica es un proceso para salvar a la nueva tecnologa contra la delincuencia y para alcanzar el objetivo final, es decir, obtener una perfeccin final para el hombre. Tecno tica es una norma de conducta y el fundamento tico para la comunidad en todo el mundo.

TE se refiere a la prctica y los procedimientos de que humanos estn asociados con los aspectos sociales, morales y polticos de la vida. La tecnologa est aqu para dar todas las facilidades para avanzar y conquistar el universo. Tecno tica es un instrumento para la regulacin y la gua para utilizar el poder de la tecnologa en la direccin correcta.
SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO TICO. La tica, es una de las tantas ramas de la filosofa. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad Y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que est ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la tica. Este es un punto relevante, ya que la tica, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona acta incorrectamente, pero lo hizo bajo presin o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto. Pero para comprender un acto humano, primero hay que saber, que es el hombre. Y esta materia corresponde a la antropologa. Otra rama de la filosofa. La cual estudia al hombre, como finalidad. De la cual se desprende, que el hombre es una unidad sustancial de cuerpo y alma. O sea, todo hombre posee un cuerpo y un alma. Por lo ltimo, podemos sealar, que el ser humano es un fin en s mismo. Ya que el alma, lo provee de una dignidad intrnseca. Tomando aquello y volviendo a la tica, el hombre est llamado a realizar actos buenos. Los cuales nos son guiados, por medio de la conciencia. La cual nos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es que debemos tender, a las virtudes. Las cuales son hbitos, que nos hacen ms perfectos. Ya que toda rama de la filosofa, al igual que la tica, tienden a la perfeccin del hombre. A la finalidad de este, mirada desde una de estas ramas. Por qu las virtudes, ya que la tica seala, que la felicidad, es el fin ltimo del ser humano. La cual se consigue, por medio de la perfeccin del actuar del hombre. Por lo mismo, la conciencia nos dicta, que el ser justo, es lo correcto. Ya que frente a una injusticia, todos no sentimos pasados a llevar. Por lo mismo, tenderemos a ser justos. Pero un solo actuar, como justo, no cambia nada. Por ello, si ese acto, lo repetimos varias veces, se nos convertir en un hbito. El cual, nos perfeccionar y nos har felices. Por lo mismo, la tica, an cuando es una rama de la filosofa, punto de partida, que comprende el amor por la sabidura, o conocer por conocer, la tica es una ciencia prctica. Ya que por medio de ella, podremos guiar nuestros actos, hacia aquellos que nos hagan ms virtuosos y felices. EN EL MBITO PERSONAL Y SOCIAL. tica en el mbito personal y social La palabra tica proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. tica son los principios de la conducta humana. En la historia de la tica hay tres modelos de conducta principales: la felicidad o placer; el deber, la virtud o la obligacin; y la perfeccin, el ms completo desarrollo de las potencialidades humanas. Como una ciencia normativa, la tica debe ser aplicada por todos los integrantes de una sociedad en todos los mbitos para un equilibrio en la conducta. Los mbitos en que la tica aparece son en el mbito personal, social, acadmico, y en el mbito del ejercicio de la ciudadana. La tica en el mbito personal se refiere a la valoracin de la persona en s misma, es decir, la autovaloracin, al desarrollo de una

conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atencin y desarrollo de ciertos valores. La tica en el mbito de la sociedad Corresponde a los valores que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social. La tica personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecucin de sus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violacin es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones violatorias. El alma humana est compuesta por tres elementos el intelecto, la voluntad y la emocin cada uno de los cuales poseen una virtud especfica en la persona buena y juega un papel especfico. La virtud del intelecto es la sabidura, o el conocimiento de los fines de la vida; la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar, y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol. La virtud ltima, la justicia, es la relacin armoniosa entre todas las dems, cuando cada parte del alma cumple su tarea apropiada y guarda el lugar que le corresponde. La responsabilidad o tica individual se considera ms importante que la obediencia a la autoridad o a la tradicin. La tica personal est muy influida por el problema del bien y el mal en cada individuo a la lucha del impulso del yo instintivo para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayora de esos impulsos con el fin de que el individuo acte dentro de la sociedad. EN EL MBITO ACADMICO. Es muy importante que un cdigo de tica no quede en una declaracin de buenas intenciones; y si realmente quiere ser eficaz, debe especificar las consecuencias de su incumplimiento. Quienes suelen intervenir en la elaboracin de los cdigos? Los ms interesados son los miembros de los colegios o asociaciones de profesionales. Segn sea el procedimiento de elaboracin, aprobacin, difusin, y seguimiento del cdigo, se puede lograr su mejor instrumentacin. Los cdigos de tica son elaborados por los profesionales de una misma rea, que agrupados por sus comunes intereses profesionales y personales, se constituyeron en su momento en Colegios (Colegio de Psiclogos, Colegio de Abogados, Colegio de Mdicos, etc.) Esto les permiti elaborar y proponer ante la asamblea de colegiados su cdigo tico, como conjunto de normas que regula su actividad profesional e incluso la privada. Una vez aprobada en Asamblea Nacional, convocada por la respectiva Federacin (la suma de todos los Colegios), es aprobada y sancionada para su entrada en vigencia y su obligada observancia por todos los agremiados. Diferente es la Ley de Ejercicio Profesional de determinada rea, la cual es sometida a consideracin por la respectiva Federacin de Profesionales, ante el Congreso de la Repblica, quien mediante Decreto el Presidente de la Repblica la promulga y es refrendada por los Ministros, por sus incidencias en la actividad del pas, segn sea el caso. Sealaremos a ttulo de ejemplo las caractersticas fundamentales de los Cdigos de tica de algunas profesiones vigentes en nuestro pas.

Las dimensiones y las implicaciones de la tica profesional Cuando hablamos de la tica se habla ms de lo que sern las consecuencias de un evento intil de discutir y cul ser el resultado de un acto dinmico con amplios desafos, as como la rehabilitacin de los practicantes. La tica profesional es muy importantes en campos como la salud, atencin mdica, etc., donde los profesionales se espera que acten y responden de una manera muy responsable y correcta.

La conducta tica o conducta correcta no siempre es as de simple. Las situaciones pueden surgir antes de los profesionales que necesitan decidir si actuar de forma tica o cerrar los ojos o irse con nimo de lucro por cualquier medio. Una eleccin que es menos que til o resulta en dao aparente nos har volver a nuestra nueva aprehensin con el cdigo de comportamiento tico. Por lo general tenemos que tratar con los efectos presentes durante largos perodos. Tenemos que aprender a ser proactivos en la respuesta mediante la incorporacin de decisiones ticas. Cuando una persona es nombrada como profesional, esto es una posicin de prestigio. Pero profesionales no adictos al trabajo, demuestran que no es un profesional real. Se requiere actitud fuerte y personalidad perfecta. La Posicin profesional se decide por la organizacin que le otorga un permiso o certificacin. El ttulo de profesionalismo debe ser ganado por los hechos y nuestra actitud hacia los dems. Profesionalidad requiere una investigacin, proceso de aprendizaje, la adquisicin de conocimientos, la puesta en prctica de valores ticos y de rendimiento, una promesa de educacin permanente y la capacidad en el campo, y tambin las experiencias de la vida real y sus lecciones. Ganar un ttulo real de profesionalismo requiere hacer lo correcto, incluso cuando hay momentos en los que se sienten incmodos o involucrados en una situacin difcil. Esto es de hecho una prueba para que usted cree su tica profesional que le har ganar el respeto y el xito en su lugar de trabajo. Como profesional del significado de la tica profesional es entender que las acciones estn relacionadas con la moral, motivacin, conducta, o el carcter que se asocia a la emocin tica. Profesionalmente correcto o adecuado, estar en conformidad con las normas de conducta profesional aade beneficio a la persona y a la compaa tambin. La tica profesional es una accin llevada a cabo por la cabeza y el corazn.

Se le conoce como actuar correctamente o incorrectamente de acuerdo a su crianza, la educacin, y nuestras propias creencias. Cuando vemos a personas que se comportan mal estamos sorprendidos y molestos. Del mismo modo, cuando la accin correcta se ve, tenemos poca molestia o ninguna en absoluto. Porque cuando estamos ticamente correctos en nuestro lugar de trabajo o en la sociedad, la gente sabe que se va a beneficiar y no hay nada que examinar o ser aprensivos. Cada individuo acta de forma diferente en la misma situacin. Por lo tanto, se espera que las personas hagan las cosas correctas entonces habr diferentes respuestas en la misma situacin y situaciones diferentes tambin. A veces, en principio, la gente sentir que la accin no es tica, pero despus de que el resultado final, a lo mejor se dar cuenta que el resultado era correcto.
Por lo tanto, juzgar correctamente es una tarea muy difcil.

Por lo tanto, puede decir que el comportamiento tico significa seguir las normas ticas. Es la forma correcta de vida. Comportamiento tico se inicia con la conducta individual que a su vez afecta a la sociedad como un grupo. Son principios de la tica, la justicia, la fidelidad, y el camino de la verdad. La tica profesional es una aplicacin de la honestidad y lo beneficioso que es til para el crecimiento propio. El principio de la tica profesional es que el profesional no debe persona que causa dao. El derecho para la toma de decisiones libre est protegido. El principio de la tica profesional trata de decirnos que las garantas dadas deben mantenerse con lealtad. El ltimo principio de la tica y la justicia se encuentra en la necesidad de tratar a una persona justamente.

Una persona que pide que se respeten las normas deontolgicas que l o ella estn practicando el cdigo de tica significa mantener los intereses de los clientes o compaeros al frente. Esto parece muy simple. Pero es muy difcil de seguir en todo momento. Usted tiene que mantener la confidencialidad, mantener limitaciones profesionales, ser respetuosos con los clientes y hacer lo correcto en todo caso. La tica profesional ayuda a ser un exitoso abogado, mdico de xito, y hombres de negocios exitosos a medida que gane confianza y la reputacin de la sociedad.