Proceso de Autoevaluacin

Doctorado en Ingeniera - Sistemas Energticos 2013

Introduccin
El rea Curricular de Ingeniera Qumica e Ingeniera de Petrleos realiza procesos de autoevaluacin permanente con miras a incrementar la calidad de los programas y consecuentemente obtener la acreditacin. El presente informe de autoevaluacin con fines de acreditacin del Doctorado en Ingeniera Sistemas Energticos, est centrado en los componentes que describen las guas de acreditacin para los programas de posgrado, descritas por el Consejo Nacional de Acreditacin (CNA) y aquellas definidas por la Institucin; adems incluye, informacin general actualizada del programa curricular, fortalezas, debilidades y el plan de mejoramiento. Qu es la autoevaluacin? Es un proceso permanente de verificacin, diagnstico, anlisis y retroalimentacin que realiza un programa, con el fin de identificar aspectos dbiles y poder plantear las acciones pertinentes que permitan mejorarlos. Qu es la acreditacin? Es un concepto que da el Ministerio de Educacin Nacional (MEN), a travs del Consejo Nacional de Acreditacin (CNA), sobre la calidad de un programa o institucin con base en un proceso previo de autoevaluacin.

Y Qu se evala?

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Factores
Elementos conectados a los fines misionales del programa curricular, que dan cuenta de todo lo que debe ser evaluado.

Algunos ejemplos

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Caractersticas
Son aspectos que describen el factor que se est evaluando y que permiten la diferenciacin entre los factores.

Cumplimiento de los objetivos del programa y su coherencia con el proyecto educativo institucional. Profesores con publicaciones que posean registro ISBN o ISSN.

Existen tres tipos:

Tesis o Trabajos Finales terminados en los ltimos 9 aos

Son los instrumentos ms adecuados para efectuar la medicin que forma parte esencial de todo el proceso de autoevaluacin.
Promedio de semestres matriculados por estudiante para la obtencin del grado.

Y Cmo fue el proceso para el Doctorado?

El Doctorado, al igual que 20 programas ms de posgrado de la Facultad de Minas, inici el proceso de autoevaluacin en noviembre de 2011 con la recopilacin de informacin, que posteriormente fue analizada permitiendo construir el Informe de Autoevaluacin y el Plan de Mejoramiento del Programa Curricular.

Recoleccin de Informacin
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Ingreso de Informacin a la Plataforma

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Anlisis de Informacin
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Construccin Informe y Plan de Mejoramiento

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Y Cmo ha sido la evolucin del Programa?

INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA CURRICULAR Nombre del Programa Nivel de Formacin Tipo de Plan de Estudios Ttulo que otorga Nmero total de crditos Acuerdo de creacin Acuerdo de apertura Duracin Admisin Nmero de cohortes Nmero de egresados Caractersticas del Programa Coordinador del Programa Calificacin general del Programa Doctorado en Ingeniera Sistemas Energticos Doctorado Investigacin Doctor en Ingeniera 135 Acuerdo 009 de 2005 del Consejo Superior Universitario Acuerdo 008 de 2005 del Consejo Acadmico 8 Semestres Semestral 16 14 El Doctorado en Ingeniera - Sistemas Energticos slo se desarrolla en la Facultad de Minas y no tiene cooperacin especfica de ningn otro programa dentro de la sede o la Institucin. Alejandro Molina Ochoa 83,18

Calificacin por Factor

Factor Factor 1. Relacin entre el Programa y el PEI Factor 2. Estudiantes Factor 3. Profesores Factor 4. Procesos Acadmicos Factor 5. Investigacin y Creacin Artstica Factor 6. Articulacin con el Medio Factor 7. Internacionalizacin Factor 8. Bienestar y Ambiente Institucional Factor 9. Egresados Factor 10. Recursos y Gestin Total Pon. Max 8 10 12 10 12 10 10 8 10 10 100 Cal. 7,44 9,11 10,45 8,75 10,24 6,72 8,24 6,48 7,72 8,03 83,18 Porcentaje 93% 91% 87% 88% 85% 67% 82% 81% 77% 80% 83%

Luego de realizar un anlisis detallado sobre cada uno de los indicadores, caractersticas y factores en relacin al proceso de autoevaluacin del Programa Curricular, se identificaron unas fortalezas y debilidades que se mencionan a continuacin:

Fortalezas del Programa Curricular

Objetivos del programa bien definidos. Misin, visin y fines de la Universidad definidos. 100% (15) de los docentes con formacin doctoral. Sistema de Acompaamiento Estudiantil fortalecido desde el 2010. 18 publicaciones por ao por parte del cuerpo docente. Articulacin entre los diferentes niveles de formacin. Desercin por debajo del 20%. Alto nmero de visitantes al programa. 17 para el 2012. 2 Productos patentados y 2 en proceso de consecucin de patente. Ms de 250 convenios a nivel nacional e internacional. Polticas de evaluacin, seleccin, remuneracin y mritos definidas. 80% de los estudiantes y 100% de los egresados consideran excelentes los aspectos pedaggicos. 80% de los estudiantes considera adecuado el proceso de acompaamiento Reglamentacin de admisiones, investigacin, extensin, entre otras. Tiempo de permanencia adecuado y acorde al programa. Ms del 80% de los egresados desarroll en gran medida las competencias del programa. 100% de los estudiantes vinculados a Grupos de Investigacin. 25 Proyectos de Investigacin realizados por Ao.

Debilidades del Programa Curricular

Elaboracin del Proyecto Educativo del Programa (PEP). Mejorar la produccin acadmica y la participacin en eventos. Mantener programas de visitas de profesores internacionales. Buscar financiacin sostenible y renovar la Infraestructura. Promocin y divulgacin del programa a nivel nacional e internacional. Apoyar la difusin de los programas de Bienestar Universitario. Mejorar el seguimiento a egresados

Acciones de Mejoramiento
Con el fin de mitigar las debilidades identificadas y de mejorar continuamente, el Comit Asesor del Programa Curricular, plantea las siguientes acciones de mejoramiento: Aspecto por Mejorar Objetivo Acciones del Recopilacin de informacin del Programa Curricular Escritura Proyecto Educativo del Programa

Proyecto Educativo Crear el Proyecto Educativo del Programa (PEP) Programa durante el ao 2014.

Produccin Acadmica

Aumentar en un 20% la produccin acadmica, de patentes y de productos tecnolgicos de estudiantes y profesores afiliados al programa.

Movilidad profesores estudiantes

de y

Financiacin

Egresados

Promocin divulgacin programa a nacional internacional

y del nivel e

Difusin de los artculos y patentes publicados en el doctorado para generar sinergia entre los miembros del doctorado Realizacin de taller sobre propuesta de patentes Vinculacin de estmulos por defensa de propuesta a productos generados por docentes asociados al programa Asegurar en promedio cinco visitas de Convocatoria profesores visitantes profesores extranjeros por semestre y al menos una pasanta de los Creacin de base de datos con pasantas estudiantes a un centro de de estudiantes de doctorado investigacin o acadmico del exterior. Asegurar pasantas de estudiantes en el exterior Asegurar apoyo a estudiantes de Asignacin de recursos a profesores del doctorado por tres salarios mnimos posgrado para apoyo a tesis de para finalizar su investigacin una vez estudiantes que defiendan propuesta de se defienda exitosamente la propuesta tesis de doctorado de investigacin. Registrar el 80% de los artculos Creacin de grupo Facebook de egresados cientficos producidos por los del doctorado egresados durante el primer ao Creacin de base de datos con artculos de posterior al grado. estudiantes del posgrado Aumentar en un 20%, con respecto a Promocin y divulgacin del doctorado en los valores registrados en este informe, la pgina web del Departamento de los aspirantes al doctorado para el Procesos y Energa segundo perodo acadmico del 2015. Evaluacin del nombre actual del posgrado y su relacin con el rea de aplicacin del mismo Cualquier sugerencia, opinin o comentario en relacin a este informe puede enviarse al correo acpye_med@unal.edu.co

Para ampliar toda la informacin contenida en esta cartilla le sugerimos consultar el link: http://bit.ly/17VcAkq