Planificacin Anual Economa Poltica 6 ao SS Docente: Gabriela Marchiano

PLANIFICACIN ANUAL DE ECONOMA POLTICA Escuela de Educacin Secundaria N 3 Curso: 6 ao SS Docente: Gabriela Marchiano Ciclo lectivo: 2013 a. Objetivos de enseanza Reconocer el funcionamiento econmico de una sociedad y sus elementos componentes en virtud de los enfoques disciplinarios que desarrollaron distintas vertientes de la economa poltica, principalmente aquellas que le permitan desnaturalizar categoras consolidadas como mercado, oferta y demanda, libertad de mercado, bienes escasos, necesidades. Indagar en las principales categoras y principios cientficos que forman parte del corpus de la disciplina considerando algunos de los problemas fundamentales y ncleos de discusin que la caracterizan. Problematizar lo econmico de modo inseparable de la esfera de lo social, prestando especial atencin al establecimiento de relaciones y articulaciones entre ambas esferas y otras que son caractersticas de la totalidad social. Analizar las relaciones de dominacin/subordinacin y dependencia/interdependencia econmica y poltica que caracterizaron las relaciones entre pases del centro y la periferia en las diferentes fases del capitalismo desde el siglo XIX. Indagar en la relevancia del Estado en la intervencin de los mercados durante el perodo del Bienestar y su carcter de articulador social en la produccin de lazos sociales. Analizar la reorientacin del papel del Estado durante el perodo neoliberal y las consecuencias que ello tuvo en el incremento del desempleo, la flexibilidad laboral, el fin de las protecciones sociales y la prescindencia sobre diferentes reas ligadas a la reproduccin social. Analizar las relaciones de fuerza que existen entre diferentes grupos y clases sociales y de su vinculacin con el poder pblico, principalmente en la toma de decisiones econmicas y sociales que competen al Estado. Objetivos de aprendizaje Comprender el funcionamiento del sistema econmico y sus elementos componentes. Indagar las categoras y los principios cientficos que permiten adquirir ideas fundamentadas sobre las relaciones entre economa y sociedad. Reconocer las relaciones existentes entre las diferentes esferas de lo social y el lugar que le corresponde a la economa. Vincular las realidades locales, regionales y de otras escalas con el funcionamiento de la economa global. Identificar las caractersticas del capitalismo en sus distintas fases y su relacin con los diferentes momentos histricos y econmicos de la Argentina. Describir las complejas relaciones entre economa mundial y Estado nacional. Comprender e identificar las caractersticas del taylorismo, el fordismo, el Estado de bienestar y otros modelos y regmenes de acumulacin. Analizar diferentes posicionamientos poltico-ideolgicos que encierran las mltiples perspectivas tericas y metodolgicas de la economa. b. contenidos Los contenidos conceptuales de esta materia se hallan distribuidos en seis unidades didcticas, a saber: Unidad didctica n. 1:Teora, ideas y ncleos de discusin El campo de la economa poltica, objetos de estudio y reas de inters. Los problemas ms usuales con los que trabaja la disciplina. Por qu la economa poltica es una ciencia social. El contexto sociohistrico, cientfico y cultural del pensamiento de Smith, Ricardo y Marx y sus aportes tericos fundamentales. Orgenes del capitalismo. Transformaciones en los sistemas productivos. Las clases sociales emergentes. Mercado, economa y sociedad. Perspectivas tericas acerca de la teora del valor. La acumulacin de capital. La renta diferencial, distintos tipos de renta. El comercio internacional del siglo XIX. El imperialismo como etapa superior del capitalismo. Elementos fundamentales del marxismo. La lucha de clases, la teora del valor en Marx, el valor de cambio y el valor de uso. La mercanca y el origen de la plusvala. Fuerzas productivas, relaciones de produccin. Modo de produccin. La sociedad como una formacin econmica social. Las contradicciones del capitalismo y las revoluciones sociales. Las ideas fundamentales del liberalismo y el marxismo para entender la sociedad de su poca Unidad didctica n. 2: Conceptos fundamentales de la economa poltica

Necesidades y bienes. Necesidades humanas y medios para satisfacerlas. Los bienes econmicos. Produccin y cooperacin social. La produccin, la distribucin y el consumo frente a los factores de la produccin: trabajo y capital. Consumo ahorro, inversin y capital. Los mercados de factores y la distribucin de la renta. Empleo, salarios, y precios: perspectivas clsicas y keynesianas. La oferta de trabajo. La retribucin del factor trabajo: anlisis conjunto de la oferta y la demanda de trabajo. El ejrcito industrial de reserva en Marx, la plusvala y su vinculacin con los salarios. Redistribucin de la renta. Evolucin de la distribucin de la renta en la Argentina. Los modelos econmicos en la Argentina y su impacto en la distribucin de la renta. Regulacin y desregulacin del mercado de trabajo y su impacto econmico y social. El rol del Estado en la redistribucin de la renta. Medicin de la desigualdad y la pobreza. Anlisis instrumental mediante censos y otras fuentes estadsticas. Unidad didctica n. 3: Los problemas del des arrollo y la consolidacin de un mundo des igual Caractersticas generales de los sistemas socio-econmicos de los siglos XX y XXI. Similitudes y diferencias entre distintos tipos de capitalismo: capitalismo liberal/neoliberal. Similitudes y diferencias entre distintos tipo de socialismos: los socialismos reales, las experiencias socialistas de Amrica Latina y, el denominado socialismo del siglo xxi. Rol del Estado e intervencin en la economa. El fin del mundo bipolar y la multipolaridad. El comercio internacional como factor de desigualdad entre los pases. Centros y periferias en el actual sistema mundial. La incidencia de la Organizacin Mundial del Comercio en la conformacin de las desigualdades y el deterioro de los trminos de intercambio. Los salarios de los pases del centro y de los pases perifricos. Las teoras latinoamericanas sobre el desarrollo y la dependencia hacia 1970. Los principales aportes latinoamericanos a la comprensin de la pobreza urbana y rural de la regin. Las teoras sobre la marginalidad y la exclusin social. La deuda externa latinoamericana y el caso de la Argentina: la dcada prdida de 1980. Las relaciones entre los modelos sociales de acumulacin y las dictaduras cvico-militares en la regin. Desindustrializacin y apertura econmica. Financierizacin de la economa y desarticulacin del aparato productivo. La ley de Entidades Financieras de 1977. Reflexiones en torno de las relaciones entre la poltica y la economa. El nuevo poder econmico de la Argentina desde el fin de la dictadura militar. Concentracin y centralizacin del capital Unidad didctica n. 4: Economa Poltica de la Argentina contempornea La globalizacin neoliberal y la transformacin ideolgica durante los aos 90. El Consenso de Washington y las polticas de los pases endeudados. Relaciones entre el sector pblico y privado. La apertura de la economa, la eliminacin y/o la reduccin de tarifas aduaneras y restricciones no arancelarias, reforma fiscal, estabilidad macroeconmica y control de dficit fiscal. Ajuste econmico, inflacin y Plan de Convertibilidad. Trasnacionalizacin de la economa: principales sectores afectados. Crisis social y deterioro del empleo. Cada del salario real y distribucin del ingreso. El fin de las protecciones sociales y crisis global del Estado de bienestar. Las concepciones neoliberales sobre el Estado, la ciencia, la cultura y la educacin en el actual contexto sociohistrico. Poltica fiscal, monetaria, financiera y cambiaria del Estado neoliberal en la Argentina. La redefinicin del rol del Estado con posterioridad a la crisis del 2001. Comportamiento de las principales variables socio-econmicas. Privatizaciones y re-estatizaciones: su impacto en el sector privado y pblico. La pobreza actual en el contexto argentino y latinoamericano. C. Actividades formativas Conceptualizacin de los contenidos. Identificacin de los principales problemas econmicos. Identificacin de las variables y los indicadores econmicos. Manejo de tablas, grficos, ecuaciones y funciones. Anlisis de temas de la actualidad. Mediante: Desarrollo oral y escrito por parte del profesor de los contenidos temticos sealados y de aquellos cuyo tratamiento se torne necesario o conveniente. Realizacin de trabajos prcticos de aplicacin e investigacin, individuales y grupales, en el aula y en el hogar, por parte de los alumnos. Desarrollo conjunto de temas propuestos por los alumnos. D. Entornos de aprendizaje Aula del curso. Pizarrn y tizas, o pizarra y marcadores, y borrador. Carpetas, dems tiles escolares y calculadoras (a cargo de cada alumno). Bibliografa especfica. Computadoras con procesadores de textos, planillas de clculo, y conexin a Internet.

Planificacin Anual Economa Poltica 6 ao SS Docente: Gabriela Marchiano

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E. Evaluacin Criterios de evaluacin del alumno Correcta utilizacin del lenguaje tcnico. Correcta utilizacin de las reglas ortogrficas. Correcta presentacin de carpetas, trabajos prcticos y evaluaciones escritas. Comprensin de textos y anlisis de consignas. Precisin en los conceptos expresados. Esfuerzo, dedicacin y participacin en clase. Responsabilidad en el cuidado y conservacin de los recursos materiales. Respeto por el pensamiento ajeno. Originalidad y elaboracin propia de los trabajos. F. Metodologa de evaluacin del alumno Seguimiento permanente de la evolucin del estudiante. Trabajos prcticos. Exmenes escritos y orales de diversos contenidos temticos. G. Metodologa de evaluacin del profesor Autoevaluacin por medio de la interpretacin y del anlisis de los resultados de la evaluacin practicada a los estudiantes. Peticin de crticas y sugerencias a los alumnos; interpretacin y anlisis de las mismas. Peticin de crticas y sugerencias a otros docentes y a directivos; interpretacin y anlisis de las mismas. H. Tiempo y carga horaria Para el desarrollo de esta asignatura se prev la siguiente carga horaria: Carga horaria semanal: Tres (3) horas ctedra. Carga horaria anual: Setenta y dos (72) horas reloj. Los contenidos se desarrollarn durante el ao escolar, procurando abarcar su totalidad con eficacia y eficiencia, conforme el siguiente cronograma, de carcter meramente tentativo: Primer trimestre: Unidades didcticas n. 1 Segundo trimestre: Unidades didcticas n. 2 y n. 3 Tercer trimestre: Unidades didcticas n. 4. i. Interdisciplinariedad Formacin General: Lengua Lengua y Literatura: Expresin escrita y oral; aplicacin de diferentes tcnicas de estudio. Derecho: Nociones de organizacin estatal y de responsabilidad social y empresaria. Opcin Institucional: Aplicacin de diferentes tcnicas de estudio. Ciencias Sociales: Evolucin histrica, caractersticas y ubicacin espacial de las actividades econmicas. Formacin Cientfica-Tecnolgica: Ciencias Naturales: Caractersticas de determinados bienes. Matemticas: Operaciones algebraicas bsicas. Clculo de porcentajes, intereses y descuentos. Utilizacin de fracciones. Manejo de tablas, grficos, ecuaciones y funciones. Educacin Tecnolgica: Nociones de organizacin y de empresa como organizacin. Funciones y actividades de la empresa. Procesos. Sistemas de informacin. Formacin Tcnica Especfica: Vinculacin con el Mundo del Trabajo y la Produccin: Sector de Tecnologas Especficas en Computacin Computacin: Empleo de procesadores de textos, planillas de clculo y programas de diapositivas; navegacin en Internet. Sector de Tecnologas Especficas en Prctica Contable Prctica Contable: Nociones de actividad econmica, necesidades, bienes, organizacin, empresa, comercio, patrimonio y resultados, informacin para la toma de decisiones. Observaciones

Gabriela Emma Marchiano