U.E.P. Instituto de Educacin integral Inscrito en el MPPE N. 262 12-08-69s1299DO503 Maracay, Estado Aragua Proyecto de Aprendizaje: N.

01 Nombre y Apellido del Docente: Daniela Martnez 3er. Grado del subsistema de educacin bsica, seccin A Nivel Educacin Primaria Tiempo de desarrollo: 30-09-2013 al 11-10-2013. Duracin: 6 Semanas Titulo del Proyecto: Intercambio oral Situacin o tema: Los estudiantes de 3er grado A conocern, valoraran e identificaran el intercambio oral como un dialogo donde intervienen 2 o ms personas para lograr comunicar algn tema de inters. Tambin debern aplicar las normas del buen hablante y del buen oyente para que logren su intercambio oral de manera afectiva, y logremos crear un ambiente de armona en el aula de clase. Poblacin: 20 estudiantes, con edades comprendidas entre 8 y 9 aos. Intensiones Pedaggicas: *Que los estudiantes valoren el intercambio oral en la vida cotidiana: la conversacin, el dialogo y la discusin. *Que los estudiantes reconozcan y apliquen las normas del buen hablante y del buen oyente. *Que los estudiantes valoren la utilidad del aprendizaje de las matemticas. *Que los estudiantes conozcan los nmeros naturales. *Que los estudiantes realicen operaciones bsicas con nmeros naturales. * Que los estudiantes reflexionen y discutan con sus compaeros sobre la salud corporal y mental que debemos tener los seres vivos. *Que los alumnos realicen conversaciones donde expresen sus experiencias relacionadas con algunas enfermedades del cuerpo y mente comunes entre las personas de sus comunidades. * Que los alumnos reconozcan e intercambien ideas sobre la importancia de la familia como mbito de formacin de valores. *Que los estudiantes conozcan y discutan con sus compaeros sobre sus derechos y deberes.

*Que los alumnos valoren los elementos de la expresinplstica: dibujo, pintura y artes escnicas. *Que los alumnos reconozcan y conversen sobre los aportes significativos de las tradiciones y culturas europeas, africanas e indgenas. *Que los alumnos identifiquen y expresen su opinin sobre los juegos tradicionales de su nacin, regin y comunidad. *Que los alumnos realicen platos tpicos de su nacin, regin y comunidad. Contenidos: (conceptuales, procedimentales y actitudinales, y valores de todas las reas acadmicas, contextualizados y trabajados desde una visin interdisciplinaria). Concepto e importancia del intercambio oral. Reconocimiento de las normas del buen hablante y del buen oyente. Reconocimiento de nmeros naturales, operaciones con nmeros naturales. Reflexin y conocimiento sobre la salud corporal y mental, valoracin e importancia de la familia como mbito de formacin de valores. Reconocimiento de los deberes y derechos del nio. Valoracin de los elementos de las expresiones plsticas. Conociendo los aportes de las tradiciones y culturas europeas, africanas e indgenas. Valoracin de juegos y platos tpicos de su nacin, regin y comunidad. Plan de evaluacin Indicadores -Reconoce el intercambio oral en la vida cotidiana. -Identifica las normas del buen hablante y del buen oyente. -Identifica los nmeros naturales. -Reconoce operaciones bsicas con nmeros naturales. -Reconoce la importancia de la salud corporal y mental. Criterios -Conoce el concepto de intercambio oral. -Practica las normas del buen hablante y del buen oyente. Actividad evaluativa - Elaboracin de dilogos y discusiones dirigidas-Reconocimiento de las normas del buen hablante y del buen oyente. -Prueba escrita -Ejercicios prcticos Tcnica e instrumentos -Observacin. -Registro diario. -Lista de cotejo.

-Reconoce los nmeros naturales. -Realiza operaciones bsicas con nmeros naturales. -Analiza el concepto de salud. -Construye su propio concepto sobre la salud corporal y mental. -Construye dilogos de la importancia de la familia.

-Debate dirigido de salud. -Mapas mentales la salud.

-Valora la importancia de la familia en la

-Exposiciones. -Debates dirigidos.

sociedad. - Identifica los derechos y deberes del nio. Reconoce los elementos de expresin plstica, dibujo, pintura, msica y artes escnicas

-Le da importancia a nuestras costumbres.

-Practica los elementos de expresin plstica.

-Dibujos en el block.

-Reconoce y le da *Reconoce los aportes significativos de las tradiciones y culturas europeas, africanas e indgenas. importancia y a los aportes de las tradiciones y culturas europeas, africanas e indgenas. - Practica y realiza juegos tradicionales y platos tpicos de su nacin, regin y comunidad.

-Exposiciones.

*Valora los juegos tradicionales y platos tpicos de su nacin, regin y comunidad.

Mapas mentales sobre juegos tradicionales y platos tpicos de su nacin, regin y comunidad.