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jules et jim
fotonouvellevague
Universidade Federal do Espírito Santo 2
Departamento de Desenho Industrial
Centro de Artes
Alunos
Darlan Machado
Juliana Colli Tonini
Juliana Lisboa Santana
Rayza Mucunã Paiva
APRESENTAÇÃO
1- INTRODUÇÃO 3
2- DESENVOLVIMENTO
2.1 - Truffault..........................................................................................................21
2.2 - Biografia.........................................................................................................22
2.3 - Características Específicas...........................................................................27
2.4 - Filmografia.....................................................................................................29
3- ESTUDO DE CASO
4 - O OBJETO
4.1 - A Fotonovela..................................................................................................45
4.2 - O Design e o Cinema....................................................................................47
SUMÁRIO
4
1- INTRODUÇÃO
1.1- Nouvelle Vague 5
Segundo Susan Hayward, em seu livro Cinema Studies: The Key Conceps
(Estudos de cinema: os conceitos-chave, em tradução livre), a nouvelle
vague Francesa foi “não exatamente um movimento, mas certamente um
momento importante na história do cinema” (“Not really a movement, but
certainly an important moment in film history”, HAYWARD, 2000, p. 145,
tradução minha).
2- DESENVOLVIMENTO
21
2.1- François Truffaut
François Truffaut nasceu no início dos anos 30, segundo Antoione de Ba-
ecque no dia 6 de fevereiro de 1932, um sábado, às seis horas da manhã,
Janinne Montferrand deu à luz um menino chamado François Roland
sendo que esse garoto jamais conheceu o pai biológico e foi criado pelos
avós maternos já que a mãe o rejeitara. O avô era um homem rígido, en-
quanto a avó despertou no menino a paixão pela literatura e música. Com
sete anos, François viu o primeiro filme no cinema, Paradis perdu, de Abel
Gance. Dali em diante, interessou-se assiduamente pela sétima arte. Aos
10 anos, François perdeu a avó e foi morar com a mãe, que estava ca-
sada com Roland Truffaut, um arquiteto católico que acabou registrando
o garoto com o seu sobrenome. Pode-se observar nos escritos de Tru-
ffaut pouco antes de morrer, organizados na biografia escrita por Antoione
de Baecque, que esse foi o período mais difícil da infância de Truffaut.
3 - ESTUDO DE CASO
3.1 - Jules et Jim, o filme 32
Jules, o mais tímido, pede para seu amigo, mais experiente com
mulheres, abrir caminho para um possível romance. Embora também es-
tivesse apaixonado por Catherine, Jim concorda, por respeito ao bom
amigo. As coisas dão certo e Catherine logo passa a morar com Jules. O
strês se tornam companheiros inseparáveis, usufruindo de todos os pra-
zeres que uma cidade boêmia como Paris pode proporcionar.
Estrutura narrativa
4 - O OBJETO
4.1 - A Fotonovela 45
5 - BIBLIORAFIA
BAECQUE de, A. e TOUBIANA, S. François Truffaut, uma biografia. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. 49
BOOKER, C. The seven basic plots: why we tell stories. UK: Continuum, 2004.
FIGUEIRÔA, A. Cinema Novo: A onda do jovem cinema e a sua recepção na França. São Paulo: Papirus, 2004.
HAYWARD, S. Cinema Studies: The Key Conceps. New York: Routledge, 2000.
INGRAM, R. DUNCAN, P. François Truffaut : Film Author 1932-1984. New York: Taschen, 2008.
MASCARELLO, F. (org). História do Cinema Mundial. São Paulo: Papirus Editora, 2007.
MERTEN, L. C. Cinema: entre a realidade e o artifício. Rio Grande do Sul: Artes e Ofícios, 2003.
TRUFFAUT, F. O prazer dos olhos: escritos sobre cinema. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.