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UNIDADES DE APRENDIZAJE N 03-2011

NOMBRE: Valoremos el trabajo sacrificado de la madre manteniendo el dialogo entre la escuela y la comunidad. JUSTIFICACIN: Teniendo en cuenta el noble trabajo y sacrificio que realiza las madres por cuidar, guiar y encaminar a sus hijos con el ejemplo y el dialogo entre la escuela y la comunidad, es necesario incentivar en los nios y nias el reconocer el sacrificio de trabajo, esfuerzo y dedicacin en bien de su familia, por ello es necesario rendirle un merecido homenaje en su da.

CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana. VALORES: CALENDARIO ESCOLAR: Libertad, autonoma respeto y amor. 01 da del trabajo 02 combate del dos de mayo 2do domingo da de la madre 28 da del idioma nativo 30 Da mundial de la papa 31 da nacional de la reflexin de los desastre naturales. Cosecha de papa Seleccin de semillas Corte de cebada y avena Ensilado de la avena y cebada Dosificacin de animales Matrimonios y ferias ganaderas. Fiesta del tres de mayo. 03 de mayo al 31 de mayo 21 das 126 hrs Preparemos una watiada revalorando el trabajo del hombre. . Festjenos a mama interpretando canciones y poemas. . Expresamos nuestro amor a mam, preparando una sorpresa. . Visitemos a la chacra (Clasificamos los productos de la zona). . Reflexionemos sobre los desastres naturales de nuestro pas. (Charla cvica)

CALENDARIO COMUNAL:

PERIODIFICACIN

ACTIVIDADES SUGERIDAS:

SELECCIN DE CAPACIDADES CONOCIMIENTO INDICADORES DE LOGRO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN. 1 y 2 grado


REA COMUNICACIN (SEGUNDA LENGUA ) Comunicacin lengua materna CAPACIDADES Khawaeisun wasinchispi mamanchispa llankasqanmanta. CONOCIMIENTOS .Parlasun mamanchispa llankasqanmanta. ACTITUDES .Mamanta khuyapayakun llankasqanmn-ta INDICADORES 1 .Mamanmanta riman imatas wasimpi ruwan. INDICADORES 2 .Willakun iminnatan maman llankan. TCNICAS khaway INSTR. EVAL Tapuk kukuna ITE MS 2

.Expresa con claridad lo que piensas y sientes sobre la labor de las madres

.Dialoga sobre el labor de la madre

.Se expresa con espontaneidad demostrando seguridad al hablar de su madre.

.Comenta sobre las actividades que realiza su mam.

.Expresa su emocin por la labor sacrificada que realiza su madre. .Dialoga sobre la importancia de trabajo que realiza su madre .Lee palabras, oraciones y frases cortos de uso cotidiano. .Descubre frases ocultas mediante diversos smbolos. .Reconoce el sustantivo comn y propio en pequeos textos

Observacin

Lista de cotejo

.Expresa espontneamente al hablar de su madre .Identifica la relacin entre grafas y fonemas al leer letras , palabras frases o expresiones de uso cotidiano .Identifica grafas y fonemas M y S silabas, palabras y oraciones y frases cortas .Elige libremente textos de su inters y disfruta al leerlo. Lee los silabas palabras y oraciones cortas usando el fonema M y S. .Identifica palabras que contienen el fonema M y S en un texto. .Reconoce el sustantivo comn y propio en una oracin gramatical

Observacin

Lista de cortejo

narrativos .Escribe con facilidad segn su nivel de escritura: articulo nombres y rimas .Escribe las caractersticas y cualidades de su madre. .Escritura de rimas Las descripcin ( mama) .El sustantivo .El artculo .Se interesa por conocer y producir libre mente textos cortos .Participacin entusiasmo en los actividades de escritura personal .Escribe rimas cortas con el uso de la fonema M y S. .Describe las cualidades fsicas de su mam mediante un dibujo. .Reconoce al sustantivo comn y propio mediante imgenes. .Escribe el articulo correspondiente a un determinado sustantivo .Escribe una poesa alusiva a mama usando rimas. .Describe las cualidades fsicas y emocionales de su mam. .Escribe sustantivos., Comunes y propios en pequeos textos. .Usa el articulo de acuerdo al sustantivo a la que pertenece ficha de comprobaci n Prueba objetiva 4

MATEMATICA

.Identifica y ordena los nmeros naturales de hasta dos cifras en forma ascendente y descendente.

Nmeros ascendentes y descendientes

.Muestra curiosidad al ordenar nmeros naturales en forma ascendente y descendente

.Escribe los nmeros del 1 al 20 en forma ascendente y descendente

.Escribe y ordena los nmeros mayores de 20 al 50 en forma ascendente y descendente en una ruleta numrica.

Comprobaci n

Prueba objetiva

.Identifica la relacin > < o= con los nmeros naturales

.Signo de comparacin de nmeros >,< o =

.Muestra predisposicin por el uso del lenguaje simblico

.Compara los nmeros menores 20 usando los signos > < o =.

.Compara los nmeros menores de 50 usado los signos > < o =

Comprobaci n

Ficha de ejercitacin

.Identifica e interpreta posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.

.Desplazamientos de objetos en el plano cartesiano.

.Disfruta al realizar desplazamientos en un plano.

.Interpreta la posicin de un objeto para desplazarlo mediante las direcciones de derecha, izquierda, arriba y abajo.

Prueba objetiva .Crea desplazamientos con objetos utilizando las direcciones derecha, izquierda, arriba y abajo en un plano. .Organiza las caractersticas fsicas y sexuales de nio(a) en un mapa conceptual. .Compara sus caractersticas fsica y sexuales entre una nio (a). .Identifica el valor nutritivo de la papa y caiwa que cosecho su familia realizando una watiada. Comprobaci n

PERSONAL SOCIAL

.Reconoce y valora sus caractersticas corporales

.Caractersticas fsicas y sexuales .

.Aprecia sus caractersticas personales as como el de sus compaeros.

.Identifica sus caractersticas fsicas y sexuales como nio(a). .Diferencia las caractersticas fsicas y sexo como nia(a).

Comprobaci n

Prueba objetiva

.Reconoce y aprecia los productos y recursos naturales de su comunidad

Lista de cotejo Observacin Prueba objetiva Comprobaci n

.Productos de la zona. .Valora y respeta producto de la zona. .Identifica el valor nutritivo de la papa y caiwa que cosecho su familia realizando una watiada.

CIENCIA Y AMBIENTE

.Reconoce los huesos y msculos de las articulaciones mviles que permite la locomocin del ser humano

.Sistema aseo .Sistema muscular .Articulaciones

.Valora los alimento de sus localidad

.Conoce los principales huesos del sistema seo .Expresa la importancia del sistema muscular en el cuerpo del ser humano .Ubica sus articulaciones en su cuerpo de nio (a)

.Reconoce y menciona Los huesos principales del sistema seo .Ubica en un esqueleto los msculos que existe en un cuerpo humano. .Menciona las articulaciones que tiene el nio (a)

Observacin

Lista de cotejo

.Es curioso y participativo al conocer su cuerpo

Comprobaci n

Prueba objetiva

Ficha de aplicacin Comprobaci n

ARTE

Representa situaciones cotidianas o imaginarias haciendo uso combinado de diversos materiales de expresin grafico plstico como collage y elaboracin de tarjetas

Collage

Aprecia y respeta sus creaciones y la de sus compaeros.

Usa objetos reciclables de su entorno natural para realizar la tcnica de collage al da del trabajador. Elabora una tarjeta a mama por su da. Dibuja como es su mam. Canta una cancin alusiva al da de la madre. Expresa sus emociones al elaborar su Producciones artsticas. Respeta el trabajo realizado por su compaeros

Usa objetos reciclables de su entorno natural al realizar la tcnica de collage por el da del trabajo. Elabora una trencilla de lana para mama en su da Dibuja a su mam realizando una labor domestica. Canta una cancin alusiva al da de la madre. Muestra respeto por los trabajos que realiza l y sus compaeros. Valora el trabajo que realiza junto a sus compaeros.

Observacin

Lista de cotejo

Tarjetas al da de la madre Creaciones artsticas poesa y canciones.

Aprecia los manifestaciones artsticas de su entorno por el da de la madre

Reconoce y describe diversos producciones artsticas desarrolladas por el da de la madre

FORMACIN RELIGIOSA

Identifica el rol de mara madre de Jess en la sagrada familia.

Sagrada familia. Historia de la virgen mara

Valora y respeta a la familia de Jess como la nuestra.

Identifica los miembros que conforma la sagrada familia a travs de imgenes. Conoce la historia de la virgen mara mediante imgenes

Reconoce las funciones que tuvieron los miembros de sagrada familia a travs de imgenes. Ordena las imgenes de acuerdo a la historia de la virgen mara correctamente. Coordina sus movimientos cuando escucha una orden. Realiza diversas ejercicios al son del tarareo en la batalla del calentamiento

Comprobaci n

Ficha de aplicacin

EDUCACIN FSICA

Explora su coordinacin motora fina y gruesa en actitudes motrices

Nociones elementales del sistema aseo, muscular y las articulaciones Motricidad ritmo y expresin

Participa activamente en las tareas de movimiento

Realiza movimientos y ejercicios corporales al ejecutar juegos grupales (periquita) Realiza ejercicios al son del tarareo en la batalla del calentamiento..

Observacin

Lista de cotejo

SELECCIN DE CAPACIDADES CONOCIMIENTO INDICADORES DE LOGRO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.


3RO Y 4TO grado

RE A
QUECHUA

CAPACIDADES .Ayllunchikpi imaymana llamak ayninchiskiunata qhawarisunchik (chakmayta , tarpuyta, hallamayta hampiyta imaymanakunatawan)

CONOCIMIENTO S .Ayllanchispi llankaykuna taqasunchik . Chacmay .Hastliy

ACTITUDES .Pachamamata muna un llapa ima chaskisqnmanta .

INDICADORES 3ro

INDICADORES 4to

TCNICA

INSTRUMENTO S

ETE MS

. Se expresa con pronunciacin y entonacin en temas de su inters.

. La pronunciacin y entonacin: -La poesa

.Se expresa con espontaneidad demostrando seguridad.

COMUNICACIN INTEGRAL CASTELLANO

. Comprende textos poticos, narrativos distinguiendo la idea principal.

.Tipos de textos: textos dramticos y poticos. .

. Se muestra interesado y sensible frente a los textos poticos y dramticos que lee.

.Declama poesa alusivas al da de la madre .Se expresa por medio del canto .Identifica Las ideas principales en lo texto narrativos(cu ento Disfruta de la lectura de diversos tipos de texto.

.Declama poesa alusivas al da de la madre Se expresa por medio del canto Identifica la idea principal en los textos narrativos (cuento) Disfruta de la lectura de diversos tipos de texto.

Observaci n

Lista de cotejos

Lista de cotejos Observaci n

. Revisa y corrige sus producciones atendiendo las sugerencias de otros.

.Conectores lgicos: porque tambin .adems entonces. El sustantivo.

. Se interesa por producir diversos tipos de textos en base a un plan de escritura.

Prueba escrita. .Utiliza lo conectores lgicos con los escritos Clasifica los sustantivos con sus producciones. .Resuelve problema de adicin y sustraccin. .Resuelve problema de adicin y sustraccin. Aplicando la propiedades. .Utiliza lo conectores lgicos con los escritos Clasifica y reconoce los sustantivos en las producciones. Resuelve problema de adicin y sustraccin. .Resuelve problema de adicin y sustraccin. Aplicando la propiedades. Comprob acin

MATEMTICA

. Resuelve problemas de adiccin y sustraccin con N hasta de 4 cifras

Adicin y sustraccin: Propiedades.

.Muestra autonoma y confianza al efectuar clculos de adicin y sustraccin

Comprob acin

Fichas de aplicacin

Comprob acin

Fichas de aplicacin

PERSONAL SOCIAL

.Reconoce y respeta los acuerdos, normas de convivencia en la I.E. y comunidad. .Relata las formas de organizacin de la poblacin.

.Normas de convivencia.

.Respeta las formas de convivencia.

-Respeta las normas de convivencia y las cumple .Describe a los primeros pobladores de Amrica.

.Poblamiento de Amrica.

.Aprecia el aporte y compromiso de los primeros pobladores.

.Respeta las normas de convivencia y lo cumple con responsabilida d. . Describe las caractersticas de los primeros pobladores de Amrica Reconoce lo cambios fsicos que sufre el ser humano. . Identifica y describe las etapas del desarrollo humano. .Elabora tarjeta alusiva a mam. .Crea e interpreta canciones y poesas a mam

Comprob acin

Lista de cotejos

Lista de cotejos Comprob acin 4

CIENCIA Y AMBIENTE

.Describe las caractersticas del ciclo vital de los seres humanos.

.Ciclo vital crecimiento y desarrollo

Acepta y cuida los cambios corporales de su cuerpo.

. Conoce lo cambio que sufre el ser humano. . Identifica la etapas de del crecimiento del ser humano.

Comprob acin

Prueba escrita.

Comprob acin

Prueba escrita.

.Elige un tema y planifica como representarlo a travs del dibujo, pintura. .Demuestra inters por conocer los procedimientos, motivos y temas.

.Construccin: tarjetas

.Aprecia sus posibilidades de expresin y la de sus compaeros.

.Disea tarjetas alusivas a la madre. .Interpreta canciones alusivas a mam

ARTE

Observaci n

Lista de cotejos

Lista de cotejos Observaci n

FORMACIN RELIGIOSA

.Reconoce el amor de dios como padre, gracias al si y fe de Mara. .Se esfuerza por cumplir con obediencia.

.Las oraciones del cristiano: la salve.

.Valora, atencin y cario de su madre. .Adopta una actitud de honestidad con su compaero.

Por medio de la oracin demuestra su gratitud a mam .Conoce a mam como ejemplo en la familia

Por medio de la oracin demuestra su gratitud a mam .Describe las virtudes de mam como madre ejemplo en la familia

Observaci n

Lista de cotejos

.Mara modelo de humildad, fe y discpula de Jess. . Prctica de valores: la honestidad y el compaerismo . Capacidades fsicas: fuerza velocidad, flexibilidad y resistencia.

ista de cotejos Observaci n

EDUCACIN FSICA

.Reconoce los posibilidades de su cuerpo y sus movimientos para realizar ejercicios de carcter global. .Reconoce y prctica carreras de velocidad manteniendo equilibrio y coordinacin. .Participa en la prctica y organizacin de juegos tradicionales.

Respeta su cuerpo y de los otros.

Realiza movimiento corporales en actividades fsica

Realiza movimiento corporales en actividades fsica

Observaci n

Lista de cotejos

.Carreras de velocidad: postas.etc.

.Participa activamente en las tareas de movimiento. . Participa en .los juegos tradicionales de su comunidad

Lista de cotejos .Reconoce las reglas de campo y valora los esfuerzo de los compaero .Reconoce las reglas de campo y valora los esfuerzo de los compaero . Participa en los juegos respetando las regla de juego Observaci n

.Juegos tradicionales.

Lista de cotejos Observaci n

.Respeta la reglas de juego SELECCIN DE CAPACIDADES CONOCIMIENTO INDICADORES DE LOGRO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN. 5 y 6 grado
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES 5TO INDICADORES 6TO TCNICA INSTRUMENTO S

ETE MS

COMUNICACIN (LENGUA MATERNA)

. Se expresa con pronunciacin y entonacin adecuada cuando recita ( por el da de la trabajo, combate del 2 de mayo da de la madre)

. Habla con ( fluidez, claridad, coherencia, precisin y entonacin (santa cruz)

.Manifiesta seguridad e inters cuando conversa, dialoga.

. Expresa adecuadamente sus emociones y sentimientos . Se expresa con claridad al leer textos alusivos al combate del 2 de mayo.

Expresa adecuadamente sus emociones y sentimientos. Al expresar. . Analiza y reflexiona de manera crtica sobre el combate del 2 de mayo.

Observacin

Observacin

. Reflexiona sobre textos de compresin lectora que utiliza para leer textos narrativos y descriptivos.

.Estrategias de comprensin lectura

Se interesa por compartir y discutir los textos que lee

. Identifica la idea principal y secundario en los textos narrativos (leyendas . Utiliza tcnica de compresin de lectora.

. Entrevista . Analiza de manera critica el contenido del texto narrativo (leyenda) Utiliza tcnicas de compresin lectora con autonoma. . Crea canciones y poesa a mama Y al trabajo . Clasifica y reconoce los sustantivos y adjetivos en sus produccin en forma clara

. Entrevista

. Produce textos sobre temas de estudio ( limitada oportunidad de comunicacin de la escuela con la comunidad) a partir de un plan de escritura

. La descripcin ( destinatarios, mensajes y formato a utilizar . Gramtica (sustantivos y adjetivos)

. Muestra motivacin por producir textos referidos a su realidad

. Crea canciones y poesas a mam . Clasifica y reconoce los sustantivos y adjetivos en sus producciones

.Comprobacin

.Comprobacin

COMUNICACIN LENGUA MATERNA

. Ayllunchispi imaymana llamkayninchis kunata qhawaria sunchik (chakmanakunatawan)

. Ayllychispi llankaykuna taqasunchik . Chacmay . Hastiy

,Pachamamata Munakun llapa imachaskisqan manta.

. Chaqmayta qhawarispa chaqra llankayta yachani

. Chaqmayta qhawarispa chaqra llankayta yachani

. khaway

. Tapuk kukuna

.Interpreta propiedades en operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin.


MATEMATICA

Operaciones combinadas con adicin, sustraccin.

.muestra seguridad y automtica en la seleccin de estrategias y procedimientos para la solucin de problemas

. identifica las propiedades de la adicin, sustraccin , multiplicacin Y divisin de N .Resuelve problemas aplicando las propiedades de la adicin, multiplicacin de divisin de IN . Utiliza calculadora para resolver problemas. .Utiliza diferentes estrategias para la solucin de problemas

. identifica las propiedades de la adicin, sustraccin , multiplicacin Y divisin de N .Resuelve problemas aplicando las propiedades de la adicin, multiplicacin de divisin de IN .utiliza calculadora para resolver problemas apropiadamente .Utiliza diferentes estrategias para la solucin de problemas

.comprobacin Prueba objetiva

Comprobacin Prueba objetiva

. Identifica y explora estrategias para el clculo de operaciones combinadas y formulacin de patrones matemticos, con uso de calculadora

comprobacin

. Uso de calculadora . problemas con operaciones combinadas

Prueba objetivas

PERSONAL SOCIAL

. Lee interpreta representaciones temporales de la historia nacional expresadas en una lnea de tiempo. Reflexiona y expresa su opinin critica a cerca de los procesos sociales ms importantes ocurridos en la etapa pre inca de la historia del Per. . Relaciona el funcionamiento de los rganos de los sentidos con el sistema nervioso central
.

.primeras organizaciones sociales. . Lectura e interpretacin de lneas de tiempo. . cultura pre inca de la historia del Per

Valora la importancia de las primera organizaciones sociales existentes en el Per

.describe

las primeras organizaciones de la historia del Per (ayllu)

Describe las primeras organizaciones de la historia del Per (ayllu) en forma clara. . identifica las diferentes culturas del proceso histrico del Per, valorando su historia

. prueba

objetiva

Prueba escrita y oral

. identifica las diferentes culturas del proceso histrico del Per

Prueba objetiva

Prueba escrita y oral

..sistema nervioso central:

. Cuida y respeta su cuerpo y el de su compaeros

CIENCIAS AMBIENTE

. describe los rganos de los sentidos en forma correcta . valora el sistema nervioso central .Reconoce el funcionamiento de los sistemas en el ser humano

. describe los rganos de los sentidos en forma correcta .valora el sistema nervioso central con responsabilidad Explica el funcionamiento de los sistemas digestivos circulatorio, respiracin excrecin, muscular.
.

Prueba objetiva

Prueba escrita y oral

Relaciona los sistemas de digestin, circulacin , respiracin y excrecin del ser humano

.Sistema digestivo, circulatorio y muscular.

Prueba objetiva

Prueba escrita y oral

10

Crea e interpreta canciones que expresan sus vivencias, sentimientos, recordando el da del trabajo da de la madre.

. Sonidos, ritmas, melodas. .canciones y temas musicales de la regin

. Se interesa por investigar y practicar las manifestaciones artsticas de su localidad y de otros lugares.

. Crea poesas y canciones alusivas al da de la madre.

. Crea poesas y canciones alusivas al da de la madre y al trabajo.

Observacin

Lista cotejos

ARTE

.Elabora tarjetas alusivas a la madre manifestando su creacin artstica . comparte ideas y aportes sobre sus propios trabajos y los de su compaeros . demuestra perseverancia y motivacin al realizar (dibujos y pintura) . el salve mara .santsima trinidad .la cruz de mayo . Valores la buena convivencia entre persona y pueblos. . Demuestra mediante la oracin agradecimiento a mara. . Practica las virtudes y comportamiento s de mara como madre muestra.

.Elabora tarjetas alusivas a la madre manifestando su creacin artstica . demuestra perseverancia y motivacin al realizar (dibujos y pintura) . Demuestra mediante la oracin agradecimiento a mara. . Practica las virtudes y comportamiento s de mara como madre muestra Comprobacin Prueba escrita 8

RELIGIOSA

EDUCACIN

. procura imitar las virtudes y comportamientos de mara como madre de Jess y de la iglesia,

Prueba escrita comprobacin 8

.reconoce y describe el funcionamiento elemental de su cuerpo en la prctica de actividades fsicas . Reconoce y ejecuta creativamente giros utilizando los ejes corporales en situaciones diversas. .Coopera con el grupo en prctica de actividades ldicas y describe los juegos colectivos de su regin

. Las principales funciones corporales: circulacin respiracin y locomocin. .Nociones generales de los ejes corporales.

. Es persistente para superar retos y alcanzar metas.

. . Practica ejercicios de respiracin adecuadamente.

. realiza ejercicios de respiracin respetando las reglas del campo.

Observacin

Lista de cotejo

EDUCACIN FSICA

.Demuestra seguridad personal en la ejecucin y expresin de sus movimientos.

. Reconoce el trabajo de sus compaeros respetando el juego. .Respeta la secuencia rtmicas

Observacin .Reconoce el tiempo de trabajo de sus compaeros respetando las reglas dadas

Lista de cortejo

.Juegos tradicionales de la regin.(pesca pesca, mata gente y otros)

. Asume con compromiso roles y responsabilidade s en la realizacin de juegos diversos

.Al realizar secuencias rtmicas respira el espacio asignado

.Al realizar secuencias rtmicas respira el espacio asignado

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