LA TRANSFORMACIN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIN BOLIVARIANA

Junio 2012
Julio de 2013

Moral y luces son nuestras primeras necesidades Moral porque es indispensable mantener una actitud tica, siempre buscando el bien comn. Luces, porque debemos aprender, estudiar, reconocernos inteligentes, apuntar siempre en el objetivo de hacer de nuestra prctica un ejercicio de eficiencia

Simn Bolvar

POLTICA DE ESTADO EN MATERIA EDUCATIVA

! INCLUSIN SOCIAL: Incorporacin progresiva de la poblacin excluida a los diferentes procesos sociales, entre ellos la Educacin. ! CONSTRUCCIN DE CIUDADANA: Formacin Integral, inclusiva, gratuita y obligatoria a travs de la Educacin liberadora y transformadora. ! JUSTICIA E INTEGRACIN SOCIAL DE TODAS Y TODOS: Principios, fines y derechos constitucionales para lograr la Suprema Felicidad Social, el Vivir Bien, el Vivir Viviendo. ! ATENCIN EDUCATIVA INTEGRAL: Nios, nias, adolescentes, jvenes y adultos con necesidades educativas especiales en instituciones y centros educativos de los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica.

LA EDUCACIN BOLIVARIANA
Liberadora y Emancipadora Universalizacin de Saberes y Haceres Unidad en la Diversidad Trabajo liberador

Prevencin y Atencin Integral Temprana

SocioproducAvidad

Responsabilidad y Corresponsabilidad Social

Interdisciplinariedad

Transdisciplinariedad

Contextualizacin

Vinculacin teora y prcAca

Integracin Familia Escuela Comunidad

Proceso Integral e Integrado

INVESTIGACIONES EN TORNO A LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

Dispersin de los servicios, lo cual afecta la calidad de la atencin educaAva. Deciencia en la concepcin del ingreso, prosecucin y egreso de los estudiantes a la Modalidad. Insucientes insAtuciones educaAvas en las enAdades federales (concentracin en las capitales). Desigualdad en las condiciones de atencin educaAva. InsAtuciones en malas condiciones de infraestructura InsAtuciones de educacin inicial, primaria y media con barreras arquitectnicas y acAtudinales que no posibilitan la inclusin escolar de la poblacin. Dicultades en la arAculacin intra e interinsAtucional para atender a la poblacin.

INVESTIGACIONES EN TORNO A LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

Revisiones de sistemaAzaciones de las conclusiones de las jornadas, documentos ociales, normaAva legal, propuestas locales, municipales y regionales. En el ao 2007, el estudio psicosocial, pedaggico y clnico genAco para las personas con discapacidad, detecta a la poblacin de nios, nias, adolescentes, jvenes y adultas y adultos sin escolaridad. En la actualidad la Misin Jos Gregorio Hernndez conrma un total de: 89.131 nios, nias, adolescentes, jvenes, adultas y adultos sin escolaridad, de los cuales: 14. 756 son menores de 18 aos. Matrcula general atendida en las insAtuciones y centros educaAvos de la modalidad de educacin especial en todo el pas: 29.403 (matricula ja) y 177.862 (matricula peridica). Para un total de 207.265 estudiantes. (Fuente Direccin General de EstadsAca, ao escolar 2010-2011)

TRANSFORMACIN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

POSICIONAMIENTO CARIBEO, LATINOAMERICANO Y MUNDIAL

LAS CONDICIONES SOCIALES A NIVEL MUNDIAL, PARTICULARMENTE AMRICA LATINA Y EL CARIBE, CONJUNTAMENTE CON LA SITUACIN DE LOS DIVERSOS SISTEMAS EDUCATIVOS, INDICAN LA NECESIDAD DE REAFIRMAR

EL DERECHO A LA EDUCACIN, CARCTER DE POLTICA DE CALIDAD E INCLUSIVA EN EL MARCO DEL ESTADO DOCENTE
Y SU ROL ORIENTADOR, REGULADOR Y GARANTE PARA HACER EFECTIVO ESTE DERECHO DE MANERA

PBLICA Y GRATUITA

POLTICAS DE ARTICULACIN INTRA E INTER INSTITUCIONAL

MPPE EDUCACIN ESPECIAL

MISIN NIO JESS

MISIN CHE GUEVARA

MADRES DEL BARRIO NIOS Y NIAS DEL BARRIO

ESCUELA
COORDINACIN PARA GARANTIZAR EL VIVIR BIEN, VIVIR VIVIENDO A LA POBLACIN CON DIVERSIDAD FUNCIONAL

CASAS DE ALIMENTACIN

MISIN SUCRE MISIN RIBAS MISIN ROBINSON

MISIN CULTURA CORAZN ADENTRO

MISIN BARRIO ADENTRO I-II- III-IV

FAMILI A
MISIN SONRISA
MISIN JOS GREGORIO HERNNDEZ

GRAN MISIN VIVIENDA VENEZUELA

COMUNIDAD
GRAN MISIN AGROVENEZUELA

GRAN MISIN EN AMOR MAYOR

GRAN MISIN SABER Y TRABAJO

GRAN MISIN HIJOS DE VENEZUELA

Sistema Educativo Venezolano

Subsistema de Educacin Bsica
Nivel de Educacin Inicial Nivel de Educacin Primaria Nivel de Educacin Media

Subsistema de Educacin Universitaria

Nivel de Pregrado Nivel de Postgrado

Maternal

Preescolar

Media General

Media Tcnica

MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

Educacin Especial, Educacin de Jvenes, Adultas y Adultos, Educacin en Fronteras, Educacin Rural, Educacin para las Artes, Educacin Militar, Educacin Intercultural, Educacin Intercultural Bilinge

SUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA

SISTEMA ESCOLAR
(Proyectos Banderas)
Centro de Educacin Inicial Simoncito (CEIS) Escuela Bolivariana (EB) Liceo Bolivariano (LB) Escuela Tcnica Robinsoniana y Zamorana (ETRZ)

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

U.E.E.E. Unidad EducaAva de Educacin Especial (Deciencias AudiAvas, Deciencias Visuales e Impedimentos Fsicos)

I.E.E. InsAtuto de Educacin Especial (Intelectual)

T.E.L. Taller de Educacin Laboral

CENTROS O SERVICIOS DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

Centro de Atencin a Nios con Dicultades de Aprendizaje

CENDA:

Unidad PsicoeducaAva

UPE:

Aula Integrada

A.I.

Centro de Atencin Integral del Lenguaje

CAIL:

Centro de Rehabilitacin para el Lenguaje

CRL:

Centro de atencin Integral al Deciente Visual

CAIDV:

Centro de atencin integral para personas con auAsmo

CAIPA:

Centro de Parlisis Cerebral

CPC:

Equipo de Integracin Social

EIS:

Centro de Desarrollo InfanAl

CDI:

PRIMER MOMENTO
REGULACIN DE LA POLTICA PBLICA DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Nivel de Educacin Inicial (Maternal y Preescolar)

ACTUALMENTE PROPUESTA

Centro de Desarrollo InfanAl

CDI:

CENTRO DE

EDUCACIN INICIAL SIMONCITO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Nivel de Educacin Primaria

ACTUALMENTE PROPUESTA

I.E.E. InsAtuto de Educacin Especial (Intelectual)

ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Nivel de Educacin Primaria

ACTUALMENTE U.E.E.E. Unidad EducaAva de Educacin Especial (Deciencias AudiAvas, Deciencias Visuales e Impedimentos Fsicos) PROPUESTA

ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA, VISUAL y MOTORA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Nivel de Educacin Media, opcin Media Tcnica

ACTUALMENTE PROPUESTA

T.E.L. Taller de Educacin Laboral

ESCUELA TCNICA ROBINSONIANA Y ZAMORANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

SEGUNDO MOMENTO
INNOVACIN DE LA POLTICA PBLICA DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

CENTRO DE DIAGNSTICO, ORIENTACIN, FORMACIN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

FUNCIONES
Determinacin de la diversidad funcional a travs del proceso de diagnsAco Proponen la respuesta educaAva a seguir con nias y nios, adolescentes, jvenes y adultos con Diversidad Funcional Orientacin a los docentes responsabilizados con la atencin educaAva de los escolares con Diversidad Funcional GaranAzan el seguimiento a los escolares de los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica Estn responsabilizados con la atencin a la M o d a l i d a d d e E d u c a c i n E s p e c i a l y acompaamiento pedaggico de los docentes en cada Municipio GaranAzan el ingreso y egreso de los nios y nias, adolescentes, jvenes, adultas y adultos con Diversidad Funcional, para lo cual establecern relaciones de coordinacin con el Centro de Educacin Inicial, Escuela Bolivariana, Liceo Bolivariano y Escuela Tcnica Robinsoniana y Zamorana.

COLECTIVO DE GESTIN

Un Director (a) Un Psiclogo Un Terapista de Lenguaje Un fisioterapeuta Un terapeuta ocupacional Un Trabajador Social Seis Docentes de Educacin Especial

Funcionar uno en cada municipio de la enAdad federal

Ar#culacin con los espacios educa#vos en el contexto hospitalario

TERCER MOMENTO
PROFUNDIZACIN DE LA POLTICA PBLICA DE LA MODALIDAD DE EDUCACIN ESPECIAL

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA

AudiAva CENTRO DE EDUCACIN INICIAL SIMONCITO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL Visual Motora Intelectual ESCUELA TCNICA ROBINSONIANA Y ZAMORANAS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

CENTRO DE EDUCACIN INICIAL SIMONCITO

ESCUELA BOLIVARIANA

LICEO BOLIVARIANO

ESCUELA TCNICA ROBINSONIANA Y ZAMORANA

CON ESPACIOS DE APRENDIZAJE PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL (1.235 AULAS)

PLAN TODAS Y TODOS A LA ESCUELA

EDUCACIN SIN BARRERAS

Obra Culminada
Proyecto: Todos y Todas a la Escuela

Proyecto: T.E.L Rafael Urdaneta Monto del Proyecto: 912.482,64 Consejo Comunal Ejecutor: Bello Monte III Poblacin a Beneciar: Nios y Nias de 14 a 30 aos 30 personas entre Adolescentes y adultos aprox Observaciones: Construccin de un Taller de Educacin Laboral T.E.L de 3 aulas Estado / Municipio: Carabobo / Libertador

Obra Culminada
Proyecto: Todos y Todas a la Escuela

Proyecto: E.B.N.BOL. Jos Flix Rivas Monto del Proyecto: 791.010,86 Consejo Comunal Ejecutor: Jos Flix Rivas Poblacin a Beneciar: Nios y Nias de 6 a 14 aos 30 nios Observaciones: Construccin de un InsRtuto de Educacin Especial - IEE de 3 aulas Estado / Municipio: Zulia / Cabimas

Obra Culminada
Proyecto: Todos y Todas a la Escuela

Proyecto: U.E.N.BOL. TTE. Pedro Lucas Urribarry Monto del Proyecto: 528.088,20 Consejo Comunal Ejecutor: Miramar Poblacin a Beneciar: Nios y Nias de 6 a 14 aos 20 nios aprox Observaciones: Construccin de un InsRtuto de Educacin Especial - IEE de 2 aulas Estado / Municipio: Zulia / Cabimas

Las personas con discapacidad son las estrellas y luceros de la patria

APRENDIENDO PARA VIVIR VIVIENDO Por una Educacin sin Barreras!

Gracias!