29 de febrero de 2012

Buenas tardes: Mi agradecimiento a la organizacin de GREENUP por su invitacin a participar en esta Jornada, para hablarles del GRADO EN PAISAJISMO. Me siento abrumado al intervenir en primer lugar, estando en esta mesa representantes del Paisajismo, con ms reconocido prestigio que yo. Me disculparn que en estos tiempos en que se hace indispensable para todos los cometidos, la tecnologa audiovisual, me limite a exponer oralmente el tema requerido. (en parte porque trayndolo escrito controlo el tiempo, y adems porque no me explaye y les quiera explicar el recorrido de esta carrera a lo largo de casi 40 aos.

Me encuentro aqu como Director de la Ctedra de Paisajismo CASTILLO DE BATRES, de la Universidad Camilo Jos Cela, creada recientemente para coordinar los estudios relacionados con el Paisajismo, ya que una vez reconocido el Ttulo de Grado se tienen que estructurar (cosa que ya se est haciendo) los estudios de postgrado, Msters de Especializacin, cursos de expertos, y finalmente los Cursos de Doctorado. Ya he recibido algunas solicitudes de futuros graduados para realizar el doctorado en Paisajismo. Sera extraordinario que dentro de unos aos, pudieran existir doctores en Paisajismo por una universidad espaola.

Antes de empezar mi exposicin, debo decir que, probablemente sea la persona que menos sabe de paisajismo en esta sala, pero al mismo tiempo, tambin decirles que tal vez sea una de las personas que mejor ha intuido la funcin del paisajista y la
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formacin que deba recibir para el correcto desarrollo de la profesin, como lo avala que el programa diseado por la Escuela Castillo de Batres, con las lgicas modificaciones que ha sufrido a lo largo del tiempo y las adaptaciones que se iban produciendo en la evolucin de los estudios de Paisajismo, fue aceptado por el Consejo de Universidades al presentarlo la UCJC para la obtencin del Ttulo Propio e igualmente sucedi en la presentacin que se hizo a la ANECA para la obtencin del Ttulo de Grado en Paisajismo. Y ahora que ya nos conocemos un poco, puesto que hasta hace unos momentos para el 90 y mucho por ciento de los asistentes era un perfecto desconocido, paso a: Hablar del Grado en Paisajismo, y dir de forma telegrfica, lo que representa este ttulo. El Grado en Paisajismo es una nueva carrera universitaria que, de forma oficial y por primera vez, se imparte en Espaa Es una carrera porque el contenido curricular de sus enseanzas tiene la suficiente entidad y peso especfico para otorgarla esta denominacin. Es una carrera pluridisciplinar, independiente e integral en las disciplinas del estudio del Paisaje. Es una carrera que, sobre una base humanstica, sus enseanzas se estructuran en cuatro reas: Tcnica, Grfica, Humanstica y de Paisaje, culminando en la realizacin de un Proyecto final, dividido en dos partes: una de estudio o actuacin sobre el Paisaje y otra de un proyecto completo de un Jardn o un Parque. Existiendo adems un equilibrio ponderado entre estas reas. Es una carrera que, cumpliendo los acuerdos de Bolonia, su programa fue aprobado por la ANECA, ratificado por la CAM y finalmente, publicado en el BOE, de lo que se deduce que
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goza del reconocimiento en todo el territorio nacional y en los pases miembros de la Unin Europea. Tengo que decir que la aprobacin se hizo en tiempo record Por ello, y como aparece en las publicaciones especializadas, la Titulacin Oficial de Grado fue recibida con expresiones jubilosas, no tanto por lo conseguido, sino porque los Paisajistas encontraron su identidad y al mismo tiempo, se sintieron liberados del rango de inferioridad al que estaban sometidos en el ejercicio de la profesin. Algunos incluso publicaron que se trataba de un hito histrico. Me alegra que ste hecho marque un punto de inflexin en el Paisajismo de nuestro pas, separando, un antes y un despus en el desarrollo de estas enseanzas y prctica profesional De forma breve, comentar la trayectoria seguida hasta llegar a lo anteriormente expuesto. En 1975, recibo el encargo de estructurar una carrera en Jardinera y Paisajismo, que no fuera un apndice de las clsicas que ya existan y que tocaban tangencialmente estos temas. El trabajo era arduo pues no existan antecedentes de estas caractersticas. La lnea de actuacin fue doble 1. Estructurar la enseanza 2. Conseguir el reconocimiento oficial para el desarrollo de la profesin Con respecto al primer punto Investigamos programas en universidades extranjeras, hicimos consultas a personas cualificadas y organismos competentes, etc. Al principio de los 80, consideramos que habamos conseguido culminar el encargo recibido. No obstante, nos quedaban dudas, puesto que, como he dicho anteriormente, no tenamos puntos de referencia y no sabamos si era un programa completo o

insuficiente. (lo que en romn paladino se dice: nos pasamos o no llegamos) Por este motivo, decidimos solicitar la opinin de IFLA (Federacin Internacional de Arquitectos Paisajistas), que era la Asociacin profesional que exista a nivel internacional y ms tarde, y en contra de nuestra voluntad, pero presionados por la Direccin del IEJAP (Instituto de Estudios de Jardinera y Arte Paisajista), antecesor de la AEP (Asociacin Espaola de Paisajistas), a EFLA (Federacin Europea de Arquitectos Paisajistas), creada posteriormente. El resultado fue contradictorio. Mientras la Federacin Internacional (IFLA) dictamin que el nivel de los diplomados era el de Arquitecto-Paisajista, a todos los efectos y en todos los pases reconocidos por IFLA, por el contrario, el resultado de EFLA fuea NEGATIVO, ya que, en lugar de juzgar el programa acadmico, la Comisin inspectora, hizo su informe, basndose en las instalaciones reducidas y en la escasez de medios econmicos, al no recibir subvenciones de ningn rgano oficial o privado, lo que les produjo gran asombro. Tal vez pensaron que la formacin no era importante

En cuanto al segundo punto de conseguir el reconocimiento oficial para el desarrollo de la profesin, seguimos el mismo proceso pero, tanto en uno como en otro punto, ambas Federaciones insistieron en que era totalmente imprescindible, el reconocimiento oficial del Gobierno Espaol. Por lo tanto, no nos sirvieron para nada pues ambas Federaciones indicaron no tener atribuciones o competencias para el reconocimiento de estos puntos. Sigui el tiempo y tras los acuerdos de Bolonia y la poltica de la nueva direccin de la Escuela, se pens que era posible conseguirlo mediante la colaboracin de alguna Universidad Espaola. Sin embargo, siguieron las oposiciones, las trabas, y el camino se hizo ms largo.

Hasta que en el ao 2002, se lleg a un acuerdo con la Universidad Camilo Jos Cela, Universidad privada que les pareci muy interesante el tema del Paisajismo y confi plenamente en los programas de la Escuela de Batres. Por ello, se cre el Ttulo propio Superior en Paisajismo. Era el primer peldao de subida hacia la meta. Pasados algunos aos con el Ttulo Propio, decidimos presentar a la ANECA, el Ttulo de Grado en Paisajismo, con el resultado que ya he comentado al principio. Despus de las vicisitudes y de todo lo recorrido, desde 2009, la carrera de Grado en Paisajismo, es oficial en Espaa, por primera vez en la historia y la Universidad Camilo Jos Cela es hoy, la Primera y nica Universidad espaola que lo puede certificar.

Y TODOS SE PREGUNTARN: POR QU SE HA TARDADO TANTO TIEMPO EN LA CONSECUCIN DE STE TTULO OFICIAL Y ADEMS POR UNA UNIVERSIDAD PRIVADA? En mi modesta opinin, no ha habido voluntad de realizarlo, porque la Universidad Pblica tena medios humanos y materiales para crear una nueva carrera con sus competencias correspondientes, y su Colegio Oficial Profesional, pero han prevalecido intereses particulares, falta de generosidad, lucha por ocupar un espacio laboral que hasta entonces estaba virgen y vieron la oportunidad de intentar colonizarlo. Si se hubiera seguido la lnea de la creacin de la nueva carrera, hoy habra menos ingenieros, menos arquitectos y otras profesiones y muchos ms paisajistas, que seran unas personas felices al poder ejercer su profesin con entera libertad y reconocimientos. Con todo lo anterior, en este momento nos encontramos: Con un presente Un periodo transitorio Un futuro

a) Desde el punto de vista acadmico: un Ttulo Oficial de Grado en Paisajismo, segn lo estipulado en la documentacin de los acuerdos de Bolonia, reconocido en todo el territorio nacional y en toda la UE b) Desde el punto de vista profesional, no hay un reconocimiento oficial ya que paisajistas titulados en Espaa no van a existir hasta junio de 2013. Perodo transitorio: Pende sobre nosotros, como espada de Damocles, las decisiones que sobre el reconocimiento de la profesin decidan las directivas de la UE a). La Universidad Camilo Jos Cela est tratando su inclusin en todos los foros nacionales e internacionales en los que se puedan tomar decisiones sobre la titulacin y ejercicio profesional del Paisajismo. b). La UCJC est dispuesta a recurrir a las ms altas instancias de la UE y de los Ministerios espaoles de Educacin y Medio Ambiente, para conseguir que la profesin de Paisajismo, puesto que la titulacin si lo est, sea reconocida en Espaa , de forma reglada, como en otros pases europeos, ayudando, en todo lo posible, a los titulados que sern los obligados a realizar los trmites necesarios para que se produzca ese reconocimiento. c) Por otra parte, tenemos unos amplios colectivos de profesionales, de diferentes titulaciones, que en la actualidad estn ejerciendo la profesin de paisajistas sin tener un reconocimiento oficial. Sobre ste punto, y en ste momento la UCJC tiene el propsito de formar una Comisin con representantes de estas profesiones para ver el camino a seguir para la obtencin del Ttulo de Grado y su incorporacin al ejercicio profesional segn la normativa que se est debatiendo en la UE. (Sobre esta intencin ya tienen constancia algunos representantes de estos colectivos, en una primera toma de contacto hace algunos das).
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Futuro Pretendo una utopa: que las universidades espaolas, interesadas, opten por dar cumplimiento a los acuerdos de Bolonia: GRADO MSTER DOCTORADO Desaparicin de los Msters de adaptacin y potenciar los Msters de especializacin, cursos de expertos Creacin, por estas universidades espaolas, de una Asociacin o Grupo dentro de ECLAS y que se celebren reuniones peridicas de trabajo para consensuar decisiones en defensa del paisajismo espaol. Trabajo muy espinoso y difcil, por intereses, poltica, . En fin que esto, mi querido Gustavo Marinas, pasa a manos de los Triarios como se deca en las legiones romanas.

Muchas gracias a todos

ENRIQUE PAREDES
PRESIDENTE ESCUELA CASTILLO DE BATRES DTOR. CTEDRA DE PAISAJISMO CASTILLO DE BATRES, DE LA UCJC

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