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CINCIA DA INFORMAO E BIBLIOTECONOMIA

CIB
2011
Material de apoio Faculdades Integradas Corao de Jesus

Textos compilados e organizados por Prof VITOR HUGO Santo Andr

maro de 2011

SUMRIO
1.BIBLIOTECONOMIA................................................................................................................................... 4 1.1.Mercado de trabalho............................................................................................................................. 5 1.2.O curso................................................................................................................................................. 6 1.3.Surgimento da biblioteconomia............................................................................................................. 9 1.4.Cinco leis da biblioteconomia............................................................................................................. 10 2. INFORMAO......................................................................................................................................... 12 2.1.Conhecimento..................................................................................................................................... 12 2.2.Gesto da informao........................................................................................................................ 14 2.3.Ciclo documentrio ............................................................................................................................ 14 2.4.Roteiro para um sistema de gerenciamento da informao................................................................16 3.CINCIA DA INFORMAO..................................................................................................................... 19 3.1.Documentao e Cincia da Informao............................................................................................ 21 3.2.Surgimento dos sistemas automatizados de recuperao da informao..........................................22 4.BIBLIOTECAS........................................................................................................................................... 25 4.1.Tipos de bibliotecas............................................................................................................................ 25 4.1.1.Bibliotecas no Brasil..................................................................................................................... 27 4.1.2.Biblioteca Nacional do Brasil ....................................................................................................... 29 4.2.Catalogao na publicao - CIP....................................................................................................... 31 4.3.ISBN .................................................................................................................................................. 33 4.4.ISSN................................................................................................................................................... 34 4.5.A biblioteca: funes, organizao e servios ...................................................................................35 4.5.1.Funo gerencial.......................................................................................................................... 36 4.5.2.Funo organizadora................................................................................................................... 36 4.5.3.Funo de divulgao.................................................................................................................. 44 4.5.4.Informatizao.............................................................................................................................. 49 5.ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA............................................................................................................ 51 5.1. Histrico do ensino de Biblioteconomia no Brasil..............................................................................51 5.2.Estgio atual do ensino de Biblioteconomia ......................................................................................55 5.2.1.Resoluo CNE/CES 19, de 13 de maro de 2002......................................................................55 5.2.2.Parecer CNE/CES 492/2001 (resumido)......................................................................................56 5.2.3.Nova grade curricular FAINC....................................................................................................... 57 6.BIBLIOTECRIO: O PROFISSIONAL DA INFORMAO.......................................................................59 6.1.Histrico do reconhecimento profissional........................................................................................... 61 6.2.rgos de pesquisa, fiscalizao e representao...........................................................................62 6.2.1.Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia - IBICT............................................62 6.2.2.Conselho Federal de Biblioteconomia - CFB..............................................................................63 6.2.3.Conselho Regional de Biblioteconomia - CRB.............................................................................63 6.2.4.O Registro profissional................................................................................................................. 64 6.2.5.Registro provisrio....................................................................................................................... 64 6.2.6.Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios - FEBAB...............................................66 6.2.7.Associao Paulista de Bibliotecrios - APB...............................................................................66 6.2.8.Sindicato...................................................................................................................................... 67 6.2.9.Remunerao............................................................................................................................... 68 6.2.10.Associaes............................................................................................................................... 70 6.3.Tipologia das reas de atuao do bibliotecrio.................................................................................70 6.3.1.Arquivos....................................................................................................................................... 71 6.3.2.Biblioteca...................................................................................................................................... 72 6.3.3.Museu.......................................................................................................................................... 72 6.3.4.Centro de documentao............................................................................................................. 72 6.4.O Profissional liberal........................................................................................................................... 75 6.5.O Trabalhador autnomo.................................................................................................................... 75 6.6.CBO Classificao Brasileira de Ocupaes......................................................................................76

3 6.6.1.Profissionais da informao CBO 2612.....................................................................................77 6.7.tica profissional................................................................................................................................. 86 6.8.Bibliotecrios...................................................................................................................................... 86 6.8.1.Patrono da Biblioteconomia Bastos Tigre....................................................................................87 6.9.Legislao Profissional....................................................................................................................... 87 6.9.1.Lei 4.084, 30 de junho de 1962.................................................................................................... 88 6.9.2.Lei 7.504, 02 de julho de 1986..................................................................................................... 94 6.9.3.Lei 9.674, 26 de junho de 1998.................................................................................................... 95 6.9.4.Resoluo CFB n. 042, 11 de dez. 2002 - Cdigo do tica........................................................99 6.9.5.Resoluo n. 006, 13 de jul. 1966 Juramento do bibliotecrio...............................................103 6.9.6.Decreto n. 84.631, 2 de abril de 1980 ...................................................................................104 6.9.7.Resoluo CFB n. 034, 30 abril de 2001 - smbolos.................................................................104 6.9.8.Lei n. 10.753, 30 de out. 2003 - Poltica Nacional do Livro ..................................................105 6.9.9.Lei n. 10.994, 14 de dezembro de 2004 Depsito Legal........................................................108 6.9.10.Lei n. 12.244, 24 de maio de 2010 Bibliotecas em escolas.................................................110 7.FONTES DE INFORMAO NA INTERNET.......................................................................................... 111 8.DATAS COMEMORATIVAS.................................................................................................................... 126 9.BIBLIOGRAFIA....................................................................................................................................... 127 10.APNDICE A: Programa de ensino CIB 2010.......................................................................................129

1. BIBLIOTECONOMIA
Definio: uma rea do conhecimento incumbida de reunir, processar e disseminar informaes de forma racional, registrada nos mais diferentes tipos de suportes. Objetiva, tambm, proporcionar a interao entre o conhecimento registrado e o usurio, garantindo aos cidados o direito de acesso informao (SANTOS apud ARRUDA e CHAGAS, 2002); A informao , hoje, considerada ferramenta para o desenvolvimento scio-econmicocultural. A Biblioteconomia a rea do conhecimento especializado em pesquisar, desenvolver e utilizar os mais eficazes mtodos para tratar a informao, visando sua recuperao e sua disseminao. Independente do suporte dos registros dos documentos (livros, peridicos, slides, fotografias, mapas, partituras, discos pticos, etc.). Objetivos: Democratizao da cultura atravs de bibliotecas pblicas -, a preservao e difuso do patrimnio bibliogrfico de cada regio, apoio documental ao ensino e pesquisa (FONSECA). Biblioteconomia em outras lnguas: EUA - Liberar science; Inglaterra Librarianship; Espanha Biblioteconomia e Bibliotecologia; Amrica hispnica - Bibliotecologia; Frana Bibliothconomie A palavra Biblioteconomia formada por trs elementos gregos (livro) + (caixa), + (regra), aos quais se juntou o sufixo ia. Etimologicamente, portanto, biblioteconomia o conjunto de regras de acordo com as quais os livros so

organizados em espaos apropriados: estantes, salas, edifcios (FONSECA). Segundo Buonocore o o conjunto de conhecimentos tericos e tcnicos relativos organizao e administrao de uma biblioteca" (SANTOS apud ARRUDA e CHAGAS, 2002); A Biblioteconomia a classificao, organizao, conservao e divulgao do acervo de bibliotecas e centros de documentao. O bibliotecrio trabalha como um administrador de dados, que tambm processa e dissemina a informao. Alm de catalogar e guardar as informaes, ele orienta sua busca e seleo. Cabe-lhe analisar, sintetizar e organizar livros, revistas, documentos, fotos, filmes e vdeos. de sua responsabilidade planejar, implementar e gerenciar sistemas de informao, alm de preservar os suportes (mdias) para que resistam ao tempo e ao uso. Trabalha em bibliotecas pblicas, escolares ou particulares, centros de documentao, arquivos, museus, centros culturais e de memria, hemerotecas, editoras, empresas de comunicao, provedores de internet, ONGs, clubes e associaes. Sua atuao se volta cada vez mais para a criao e a manuteno de arquivos digitais e para a montagem de bancos de dados em computadores, empregando sistemas de informtica e a internet.

1.1.

Mercado de trabalho

A expanso de instituies de ensino superior e de escolas tcnicas aumentam as vagas para os bibliotecrios, j que esses estabelecimentos precisam organizar seus bancos de dados e acervos. Os especialistas em informtica encontram oportunidades em escolas e empresas para disponibilizar obras na internet e criar arquivos digitalizados. Os rgos pblicos abrem concursos regulares para contratar o profissional, requisitado para cuidar de documentaes histricas. So Paulo o estado que mais emprega, mas h boas ofertas no Rio de Janeiro e em Braslia, nas reas de gesto e anlise de informao. O setor privado tem sido promissor, especialmente na rea de comunicao. A necessidade das empresas em obter e utilizar a informao como ferramenta para aumentar a competitividade

possibilita ao bibliotecrio trabalhar como gestor de informao e avaliador de contedo da internet, uma rea em destaque. Hospitais, escritrios de advocacia e ONGs tambm so fontes de oportunidades.

1.2.

O curso

Dentre as disciplinas bsicas esto lngua portuguesa, ingls, histria e literatura. As especficas incluem histria do registro da informao, indexao e arquitetura da informao. O curso oferece, ainda, aulas de introduo economia e contabilidade, marketing e administrao de unidades de informao. Com elas, o aluno se prepara para montar sistemas de organizao e de acesso aos dados. O estgio obrigatrio e exige-se, ainda, uma monografia de concluso de curso. O QUE O BIBLIOTECRIO PODE FAZER Anlise da informao Avaliar, selecionar, classificar e indexar livros, documentos, fotos, partituras musicais, fitas de vdeo e de udio e arquivos digitais. Gesto de servios de informao Planejar, organizar e administrar bibliotecas e centros de documentao. Coordenar a formao do acervo, o arquivamento dos documentos e sua conservao. Gesto do conhecimento Desenvolver e gerenciar mecanismos para sistematizar o conhecimento acumulado dentro de uma organizao, seja ela uma empresa, uma ONG, uma escola ou uma associao, estimulando sua divulgao.

Normalizao bibliogrfica Padronizao da apresentao dos elementos bibliogrficos constantes em trabalhos tcnico-cientficos e estrutura de trabalhos acadmicos. A Normalizao estabelece e aplica regras com o objetivo de ordenar uma atividade especifica de forma padronizada para trazer confiabilidade de quem faz e recebe. Os procedimentos e processos tcnicos executados por profissionais das reas de editorao e informao (bibliotecrios) daro credibilidade e qualificao ao produto final. O uso das Normas Bibliogrficas da ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas preconiza a qualidade do documento, levando os profissionais da rea a falar uma mesma linguagem em prol da garantia da qualidade do produto acabado. Objetivo do Curso Formar o Bacharel em Biblioteconomia para atuar no mercado de trabalho com uma viso ampliada e objetiva da sociedade. Administrar e disseminar informaes, usando avanados mtodos e tcnicas (informtica, reprografia, microfilmagem...). Difundir a importncia da leitura e os benefcios advindos da mesma. Mercado de Trabalho Na sociedade moderna - "sociedade da informao" a profisso de Bibliotecrio vem sendo apontada entre as 10 profisses mais importantes para os prximos anos. Seu campo de atuao so os mais diversos: Documentao e Informao: Bibliotecas: pblicas, especiais, hospitalares, escolares, infantis, acadmicas,

especializadas e particulares. Centro de Documentao; Centros de Anlise de Informao; Centros de Comutao Bibliogrficas; Arquivos; Editoras; Livrarias; Centros

de Restaurao de Documentao e de Obras de Arte; Empresas (controle do fluxo de informao e documentao). Comunicao e Informao Empresa de comunicao (da produo divulgao da informao); Jornais; Revistas; Emissoras de Rdio e Televiso; Videotecas Biblioterpicas; Servios de Informao em aeroportos, rodovirias; Traduo; Organizao de Congressos; Seminrios e Simpsios... Cultura e Lazer Galerias de Arte; Centros de Cultura; de Lazer (informao, estmulo criatividade, promoes culturais, Leitura como lazer, pesquisas...). Fontes: Biblioteconomia. Disponvel em: <http://www.ufrn.br/ccsa/biblioteconomia.htm>. Acesso em: 19 fev. 2009. Biblioteconomia. Disponvel em: <http://www.ufrn.br/ccsa/biblioteconomia.htm> Acesso em: 28 jun. 2007 Guia do estudante: biblioteconomia. Disponvel em: <http://guiadoestudante.abril.uol.com.br/profissoes/profissoes_271457.shtml>. Acesso em: 19 fev. 2009 O que biblioteconomia. Disponvel em: <http://biblioque.wordpress.com/2007/07/22/oque-e-biblioteconomia/>. Acesso em: 19 fev. 2009.

1.3.

Surgimento da biblioteconomia

As bibliotecas existem desde a Antiguidade, assim como os bibliotecrios, mas somente na segunda metade do sculo XIX a Biblioteconomia emergiu como um campo separado de estudo. No sculo XVII, Gabriel Naud, bibliotecrio do Cardeal Mazarino, da Frana, escreveu o primeiro tratado moderno sobre biblioteconomia, em 1627, denominado Advis pour dresser une bibliothque. Este trabalho marcou a transio para a moderna prtica bibliotecria. No sculo XIX, surge outra figura lder na transformao dos servios das bibliotecas. Antonio Panizzi, um refugiado poltico da Itlia, que trabalhou como principal bibliotecrio do British Museum de 1856 a 1866. Nesse perodo, percebendo a importncia de bons catlogos, elaborou um cdigo completo com regras para catalogao de livros. Por volta da 2 metade do sculo XIX, os pases ocidentais experimentaram tal proliferao de livros de todos os tipos que a natureza do trabalho bibliotecrio foi radicalmente alterada; ser culto no era mais a nica caracterstica para a funo. O bibliotecrio precisava de alguns meios de identificao rpida e fcil tanto quanto fortes habilidades para organizao e administrao, e a necessidade de um treinamento especializado logo se tornou clara. Um dos pioneiros no treinamento de bibliotecrios nos Estados Unidos foi Melvil Dewey, que estabeleceu o primeiro programa de treinamento para bibliotecrios em 1887. Estes programas de treinamento nos Estados Unidos evoluram para programas de graduao em Biblioteconomia, certificados pela American Library Association (ALA), fundada em 1876. (ROBERTO BARSOTTI)

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1.4.

Cinco leis da biblioteconomia

Shialy Ramamrita Ranganathan nasceu em 9 de agosto de 1892, em Shialy, na ndia. Sua famlia pertencia casta dos Bramanides. Graduou-se em Matemtica na Universidade de Madras em 1916. Tornou-se, ento, professor de Matemtica, exercendo essa atividade durante sete anos em trs das faculdades da Universidade de Madras. Ranganathan, alm de professor de Matemtica, era um homem extremamente politizado: como profissional, lutava pela melhoria de condies de trabalho de sua classe e, como professor, preocupava-se com o ensino e a pesquisa em seu pas. Iniciou uma campanha visando melhoria das condies da biblioteca da Universidade de Madras. Assim, quando em 1924 vagou o cargo de bibliotecrio desta Universidade, foi praticamente levado por seus colegas a candidatar-se ao cargo, que acabou por acarretar uma profunda mudana em sua vida e na prpria rea da Biblioteconomia. Um dos requisitos do cargo era que o bibliotecrio que assumisse deveria estudar Biblioteconomia na Gr-Bretanha. Em 1924, ingressa na Escola de Biblioteconomia na College University, em Londres para especializar-se. Inicia um caminho de estudos e observaes que o levou a entender o que era na verdade o complexo mundo da Biblioteconomia, mundo que se colocava entre aquele que produzia e registrava o conhecimento e aquele que necessitava de informao/conhecimento contido nos documentos. Em 1928, cada dia mais envolvido com as questes biblioteconmicas, e cada vez mais preocupado com os princpios que poderiam nortear as atividades do profissional da informao, conta Ranganathan que, em uma noite em que colocou de lado todas as outras tarefas para concentrar-se nestas questes, encontra-se com seu antigo professor de Matemtica, Edward B. Ross, a quem devia "todo o seu ser intelectual e por quem tinha grande afeio" e expe as suas angstias. Edward B. Ross, por essa relao estreita com Ranganathan, acaba por acompanh-lo em sua nova esfera de

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trabalho. Dialogando com Ranganathan em um dado momento enuncia - "Diga, livros so para serem usados, diga que isso a sua primeira lei". Assim, a enunciao das outras quatro leis ( a cada leitor o seu livro, a cada livro o seu leitor, poupe o tempo do leitor, a biblioteca um organismo em crescimento) foi automtica e a apresentao e divulgao das leis foi iniciada naquele ano em vrios cursos e eventos na ndia. Em 1931 publica a primeira edio do livro "As Cinco Leis da Biblioteconomia", no mesmo ano em que, a partir de seus esforos, foi criado o primeiro Curso de Biblioteconomia na ndia. Atualmente, as Cinco Leis permeiam e so consideradas como base para todas as atividades biblioteconmicas, como: Seleo e Aquisio ; Administrao de Bibliotecas; Recuperao de Informao; Classificao e Indexao; Atendimentos aos Usurios etc. E "como Leis Fundamentais em qualquer outra disciplina, as Cinco Leis so simples e podem, mesmo, aparecer como sendo triviais" (Ranganathan, Five laws). Mas so elas que permitem que o profissional, possa compreender de uma forma mais abrangente a funo de sua profisso, dentro de um contexto social, que permite definir critrios e princpios de ao que vo desde o posicionamento tico deste profissional at a escolha de mtodos e tcnicas para o seu fazer dirio. Campos, Maria Luiza de Almeida. As cinco leis da biblioteconomia e o exerccio profissional. Disponvel em: <http://www.conexaorio.com/biti/mluiza/index.htm> Cinco leis 1. 2. 3. 4. 5. Os livros so para usar. A cada leitor seu livro. A cada livro seu leitor. Poupe o tempo do leitor. A biblioteca um organismo em crescimento.

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2. INFORMAO
(...) informao a reduo da incerteza e a luta contra a entropia. Tambm sabemos que o conhecido no informao; repetio e (redundncia) . A informao composta de dados teis que diminuem a incerteza e fazem a diferena. Quanto mais dados h, menos informao h, quanto mais informao h, menos conhecimento h. (Marcelo Arajo Franco) Definio: seu significado complexo e debatido por vrias escolas de pesquisadores, contudo entende-se que informao, em sentido geral, indica tudo aquilo que fornece subsdios para a tomada de decises; sejam informaes escritas, sensrias, emocionais etc.

Na teoria matemtica da comunicao os termos informao e mensagem so tratados como sinnimos. A informao depende de um emissor e de um receptor, e est sujeita a interferncias por rudos e redundncias. De acordo com essa teoria, a informao est presente sempre que um sinal transmitido de um extremo para outro. Para esses tericos, define-se processamento da informao como um conjunto de operaes envolvendo o armazenamento, a transmisso, a combinao e a comparao de mensagens (DUARTE).

2.1.

Conhecimento

Explicar o que conhecimento uma tarefa difcil, face aos diversos entendimentos do termo. Por isso, adotou-se a viso de Burke (2003): conhecimento algo que denota o que foi processado e sistematizado pelo pensamento. Conforme o autor, com a reabilitao do saber cotidiano, do saber local, deve ficar bvio que h "conhecimentos" no plural em toda cultura.

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Para melhorar entendimento desta questo, descrevem-se, resumidamente, alguns tipos de conhecimento: Filosfico - um tipo de conhecimento de carter mais geral e reflexivo, que busca os princpios que tornam possvel o prprio saber. Atualmente, um dos principais objetivos do conhecimento filosfico a investigao de pressupostos, de conscincia de limites, de crtica da cincia e da cultura. Religioso - Esse conhecimento apia se em doutrinas que contm proposies sagradas por terem sido consideradas reveladas pelo sobrenatural. um conhecimento sistemtico do mundo (origem, significado, finalidade, destino) que acredita possuir a verdade sobre as questes fundamentais do homem, mas apoiando-se sempre numa f ou crena. Senso comum ou Conhecimento popular - uma forma espontnea de conhecer a realidade no trato direto com as coisas, no cotidiano. E reflexivo, porm falvel e inexato. Oriundo dos diferentes sentidos, constitui-se num conjunto de opinies e valores caractersticos daquilo que corretamente aceito em determinado meio social. Cientifico - um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, organizados e suscetveis de serem transmitidos por um processo pedaggico de ensino. Trata se de conhecimento sistemtico por se constituir de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idias (teorias). Pretende ser verificvel, objetivo e comunicvel. Objetiva explicar racional e metodicamente a realidade. H outros tipos de conhecimento, produzidos em muitas organizaes e contextos diferentes, tambm importantes. Entretanto, vale salientar que os produtos (registros) representativos desses conhecimentos, assim como a produo cultural, se constituem em acervos que so preservados em bibliotecas, arquivos, unidades de informao, museus etc.

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Para efeito deste texto, considera se conhecimento na sua forma concreta, tangvel, que so os produtos grficos e objetos materiais. Na Cincia da informao e na Biblioteconomia so denominados documentos, tais como livros, revistas, jornais, moedas, imagens, CDs, arquivos e eletrnicos etc. (OLIVEIRA, 2005)

2.2.

Gesto da informao

A gesto da informao pode ser definida como aplicao do ciclo da informao direcionado s organizaes. O ciclo informacional direcionado as organizaes, ou seja, o ciclo de gesto da informao, se inicia quando se detecta a necessidade de uma informao, um problema a ser resolvido, uma rea ou assunto a ser analisado. Buscase a soluo a um problema, necessidade de informao sobre determinado assunto, passando pela identificao de quem gera o tipo de informao necessria, as fontes e acesso, a seleo e aquisio, registro, representao, recuperao, anlise e disseminao da informao, que, quando usada, aumenta o conhecimento individual e coletivo. O objetivo da gesto da informao trabalhar e transformar a informao em produtos e servios de utilidade, ou seja, com valor agregado para o cliente usurio. (LISBOA e ZANAGA. Disponvel em: < http://www.puccampinas.edu.br/pesquisa/ic/pic2009/resumos/%7BBAA52DE3-B7ED-4464-BB20D8560DEC8AD0%7D.pdf>)

2.3.

Ciclo documentrio

Definio: O ciclo documentrio constitui-se de uma srie de procedimentos direcionados ao documento, ao ingressar em uma unidade de informao, seja ela uma biblioteca, um centro de documentao ou um arquivo. So etapas bem definidas, aes relacionadas estrutura at chegar a disponibilizao propriamente dita a o usurio final.

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(DEMTRIO, Alexandre Bastos et al. Produo artstica contempornea. Disponvel em: < http://www.ufrgs.br/propesq/livrosalao/artigo_alexandre.htm>) Objetivo: O ciclo documentrio pressupe duas operaes bsicas e complementares: a fabricao de Informaes Documentrias e a Recuperao da Informao. [...] A fabricao de Informaes Documentrias [...] supe a transformao de um objeto (documento) em um outro objeto (informao documentria) por meio de operaes de anlise e de sntese... (KOBASHI) Ciclo documentrio em unidades de informao Seleo Aquisio Registro ou tombamento Descrio bibliogrfica Anlise (condensao) Indexao Armazenagem dos documentos acervo Armazenagem da representao condensada dos documentos fichas, planilhas Processamento da informao condensada (manual ou automatizada) Produtos do processamento (catlogos, cadastros, ndices etc.) Interrogao e busca (compatibilizao da pergunta com os assuntos utilizados na representao temtica) Recuperao da informao (seleo dos documentos de interesse no catlogo e consulta do documento original nas estantes ou consulta a ndices/bases de dados que congregam referncias dos documentos e acesso aos documentos no acervo da biblioteca/centro de documentao ou em outros locais)

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Disseminao seletiva da informao (seleo de informaes mediante perfil de interesse)

Etapas (6) do fluxo informacional, segundo Dodebei: produo, registro, aquisio, organizao, disseminao e assimilao. Etapas (4) do fluxo informacional, segundo Davenport: determinao das exigncias, obteno da informao, distribuio e utilizao da informao

2.4.

Roteiro para um sistema de gerenciamento da informao

i. Anlise cuidadosa dos objetivos da entidade e das metas estabelecidas em seus planos de ao a curto, mdio e longo prazo. Os objetivos e metas devero nortear a identificao da comunidade de usurios e a definio dos servios, evitando o desvio em aes no prioritrias. ii. Identificao da comunidade de usurios dentro da entidade ou a serem atendidos pela mesma. A identificao do perfil dos usurios dever ser acompanhada de uma estimativa de seu nmero. iii. Identificao da tipologia dos documentos que cobrem as necessidades informacionais das comunidades de usurios. iv. Estabelecimentos de uma poltica de seleo e aquisio.

v. Estabelecimento de acordos formais ou informais com outras entidades, com vistas ao intercmbio de documentos e compartilhamento de informaes. vi. Definio dos mecanismos de registro e organizao dos documentos que sero conservados na entidade aps seu processamento, de acordo com um plano de classificao previamente estabelecido com base na anlise cuidadosa da tipologia dos documentos. vii. Identificao dos elementos de dados que devero ser levados em considerao no processamento dos diversos documentos. viii. Organizao dos elementos de dados em campos especficos de maneira a constituir uma planilha ou gabarito para a entrada dos dados caractersticos de cada documento...

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ix. Verificao de que a estrutura dos campos na planilha respeita os princpios bsicos das normas de compatibilidade dos registros bibliogrficos, aceitas internacionalmente. x. Escolha das regras de preenchimento dos campos de dados, de acordo com as normas de catalogao estabelecidas em nvel nacional e internacional. xi. Estabelecimento e identificao, no registro bibliogrfico, dos campos susceptveis de conter informaes de interesse nos processos de busca e recuperao. xii. Incluso no registro bibliogrfico de campo(s) especfico(s) para a inscrio dos descritores ou palavras-chave representativo do contedo temtico dos documentos. xiii. Definio da estrutura dos catlogos ou ndices temticos remissivos que permitiro localizar as fontes documentais referentes a assuntos ou a quaisquer outros critrios de busca pr-determinados.

xiv. Estabelecimento dos critrios bsicos da estruturao dos dados na base de dados. Em princpio dever ser prevista a formao de dois arquivos: o arquivo mestre, que contm os elementos de dados dos documentos ordenados pelos respectivos nmeros de registro, e o arquivo invertido, no qual as palavras-chave ou outros critrios de busca remetem aos nmeros de registro dos documentos que com eles se relacionam. Os nmeros de registro dos documentos no arquivo invertido so, os pontos de acesso aos registros bibliogrficos e aos prprios documentos. xv. Elaborao dos manais operativos de: a) seleo, aquisio e descarte; b) registro e classificao dos documentos; c) descrio bibliogrfica; d) elaborao de resumos; e) representao do contedo temtico com a atribuio de palavras-chaves e/ou descritores; f) organizao de catlogos e ndices; g) estabelecimento das estratgias de busca. xvi. Definio dos diversos servios a serem oferecidos. Dentre outros, mereceriam destaque: a) servios rpidos de difuso e alerta direcionados em funo dos interesses especficos de categorias de usurios selecionados; b) servios de busca e recuperao da informao, conforme solicitao; c) servio de acesso s fontes documentais primrias; d) servio de consolidao de informaes por reas de interesse; e) sinopses; f) tradues. xvii. xviii. Teste manual do modelo e avaliao dos resultados.

Teste em ambiente de micro-informtica, de aplicabilidade de diversos sistemas gerenciadores de bases de dados j existentes e avaliao dos resultados. Escolha e instalao em escala-piloto e avaliao dos resultados.

xix.

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xx. Implementao do sistema automatizado em harmonia com a poltica global de informatizao da entidade. BAPTISTA, Dulce Maria. Do caos documentrio a gerncia da Informao. Cincia da Informao, Braslia, v.23, n.2, p.239-248, maio/ago. 1994. Disponvel em: <http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/viewFile/1188/831>

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3. CINCIA DA INFORMAO
O campo comum entre a biblioteconomia e a CI, que bastante forte, consiste no compartilhamento de seu papel social e sua preocupao comum com os problemas da efetiva utilizao dos registros grficos (SARACEVIK). Definio: 1. Cincia da Informao disciplina que investiga as propriedades e o comportamento da informao, as foras que governam seu fluxo, e os meios de process-las para otimizar sua a acessibilidade e uso. (BORKO) 2. Um campo dedicado s questes cientficas e prtica profissional voltadas para os problemas de efetiva comunicao do conhecimento e de seus registros entre os seres humanos, no contexto social, institucional ou individual do uso e das necessidades de informao. No tratamento destas questes so consideradas de particular interesse as vantagens das modernas tecnologias informacionais. (SARACEVIC apud MOREIRA, 2008) Objetivos: Estudar a gnese, transformao e utilizao da informao.

Origem: Criada formalmente numa reunio do Georgia Institute of Technology, EUA, em 1962.

Processos: gerao, disseminao, coleta, organizao, armazenamento, recuperao, interpretao e uso da informao.

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A cincia da informao a disciplina que faz da INFORMAO o seu objeto de estudo, considerando a sua produo, anlise, transferncia e absoro. Portanto, da cincia da informao que vamos derivar os conceitos que explicitem o que "informao" e quais as suas formas de abordagem (BATTAGLIA). O conceito de Cincia da Informao como um campo emergiu no incio dos anos 60. As discusses feitas nessa poca foram sintetizadas por Borko (1968): "CI disciplina que investiga as propriedades e o comportamento da informao, as foras que governam seu fluxo, e os meios de process-las para otimizar sua a acessibilidade e uso. A CI esta ligada ao corpo de conhecimentos recuperao, relativos origem, coleta, organizao, e estocarem, uso da interpretao, transmisso, transformao

informao... Ela tem tanto um componente de cincia pura, atravs da pesquisa dos fundamentos, sem alterar para sua aplicao, quanto um componente de cincia aplicada, ao desenvolver produtos e servios (SARACEVIK, 1976).

Na dcada de 70, o conceito e a abrangncia da CI enquanto cincia foram afunilados pela definio mais especfica dos fenmenos e processos que deveriam ser analisados. GOFFMAN (1970) sumarizou-o como se segue: "O objetivo da disciplina CI deve ser o de estabelecer um enfoque cientfico homogneo para estudo dos vrios fenmenos que cercam a noo de informao, sejam eles encontrados nos processos biolgicos, na existncia humana ou nas mquinas... Conseqentemente, o assunto deve estar ligado ao estabelecimento de um conjunto de princpios fundamentais que direcionam o comportamento em todo processo de comunicao e seus sistemas de informao associados... (A tarefa da CI) o estudo das propriedades dos processos

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de comunicao que devem ser traduzidos no desenho de um sistema de informao apropriado para uma dada situao fsica".

3.1.

Documentao e Cincia da Informao

Com a Revoluo industrial deflagrada em toda Europa e nos Estados Unidos, no final do sculo XIX, a quantidade de informaes registradas cresceu de forma assustadora, e vrias tentativas foram feitas para realizar um levantamento bibliogrfico universal. A iniciativa mais importante foi assumida pelos advogados belgas Paul Otlet e Henri La Fontaine, que acreditavam poder solucionar o problema que era o de levar ao conhecimento de cientistas e interessados toda a literatura Cientfica e todos os produtos do conhecimento gerados no mundo. Para isso, planejaram a criao de uma biblioteca universal a fim de divulgar, em fichas, os dados bibliogrficos relativos a todos os documentos indexados. A biblioteca universal seria de referncia dos produtos e no de reunio de acervos Para coordenar tais atividades foi criado o instituto Internacional de Bibliografia (IIB), que comeou a criar ferramentas para registrar de forma sistemtica e padronizada, as referncias as dos documentos. Uma das primeiras preocupaes do IIB era a de desenvolver um sistema de classificao nico, a ser anotado por todos na indexao dos documentos, uma vez que a biblioteca universal seria uma biblioteca de referncias. Assim surgiu a Classificao Decimal Universal (CDU), que oferecia a possibilidade de tratar outros tipos de documento alm do livro e de outros produtos impressos. Outro fato relevante foi elaborao, por Paul Otlet, do conceito de documento, que passou a ser "o livro, a revista, o jornal, a pesa de arquivo, a estampa, a fotografia, a medalha, a msica, o disco, o filme e toda a parte documentrio que precede ou sucede a emisso radiofnica. So amostras, espcimes, modelos fac-similes e, de maneira geral, o que tenha carter representativo, com trs dimenses e, eventualmente, em movimento. Essa nova viso de registros de conhecimento modificou a atuao do IIB, que foi transformado, em 1931, em Instituto internacional de Documentao (IID), j com a preocupao de fornecer meios de controle para os novos tipos de suporte do

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conhecimento. Em 1938, esse instituto foi transformado em Federao Internacional de Documentao FID, rgo mximo da rea, que permanece atuante at hoje. O conceito de documento ampliou o campo de atuao dos profissionais da rea ao ultrapassar os limites do espao da biblioteca e agregar novas prticas de organizao e novos servios de documentao. Por isso, o Instituto Internacional de Bibliografia pode ser compreendido como acontecimento importante na Gnese da Cincia da Informao, do qual brota a idia de bibliografia como registro, memria do conhecimento cientfico, desvinculada dos organismos como arquivos e bibliotecas, e de acervos. A idia de criao da Biblioteca Universal de Pau Otlet e Henri La Fontaine no foi implementada, mas a iniciativa deixou como legado, para os profissionais de Informao, novos conceitos, como o de documento, de bibliografia e a Classificao Decimal Universal. (Fonte: OLIVEIRA, 2005)

3.2. Surgimento dos sistemas automatizados de recuperao da informao


Outro pilar considerado sustentculo para o surgimento da Cincia da Informao, a recuperao da Informao. A situao aps a segunda Guerra despertou, notadamente nos pases desenvolvidos, um grande interesse pelas atividades de cincia e tecnologia, ocasionando um aumento considervel de conhecimentos. Este fenmeno, denominado como exploso da informao ou exploso de documentos, caracterizou-se por um crescimento exponencial de registros de conhecimento, particularmente em cincia e tecnologia. Tal fenmeno trazia em seu bojo um problema bsico, que era a tarefa de tornar mais acessvel um acervo crescente, proveniente daqueles registros. Novamente o problema

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de tornar acessveis grandes massas de documentos, j levantado pelos iniciadores da Documentao, repete se no surgimento da recuperao automatizada da informao Em artigo publicado em 1945 um respeitado cientista do MIT (Massachussets Institute of Tecnology USA), Vanevar Bush, chefe do esforo cientfico americano durante a Segunda Guerra Mundial, identificou e definiu o problema de tornar acessvel o acervo crescente de conhecimentos e props uma soluo. A proposta era a de usar as incipientes tecnologias de informao para combater tal problema. Ele chegou a propor uma mquina com capacidade de "associar idias", que duplicaria os "processos mentais artificialmente". Na dcada de 1950, muitos cientistas, engenheiros e empreendedores comearam a Trabalhar sobre o problema e na soluo apontada por Bush. Com efeito, naquela poca, o emprego do computador no tratamento e na recuperao da informao de maneira sistemtica trouxe novas perspectivas para os servios de biblioteca e de informao, notadamente, nas indstrias. O computador permite um comportamento mais preciso e racional no tratamento da informao, alm de possibilitar a manipulao de grande massa de dados. O termo recuperao da informao foi cunhado por Mooers (1951) como um termo que "engloba os aspectos intelectuais da descrio de informaes e suas especificidades para a busca, alm de quaisquer sistemas, tcnicas ou mquinas empregados para o desempenho da operao". A concepo de recuperao proposta por Mooers contm trs perguntas bsicas: como descrever intelectualmente a informao? como especificar intelectos mente a busca? que sistemas, tcnicas ou mquinas devem ser empregados

As atividades desenvolvidas no mbito da temtica "recuperao da informao" conduziram a estudos tericos e conceituais sobre a natureza da informao; a estrutura

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do conhecimento e seus registros (incluindo a bibliometria): os estudos relativos ao uso e aos usurios de informao; estudos do comportamento humano frente informao; a interao homem-computador, dentre outros. Enfim, a recuperao da informao possibilitou o surgimento dos sistemas automatizados de informao. O trabalho com a recuperao de informaes deu subsdio para o desenvolvimento de inmeras aplicaes bem-sucedidas (produtos, sistemas, redes, servios). Segundo Pinheiro (1997), a evoluo da recuperao da informao vista como grande responsvel, no nica, mas a mais forte, pelo surgimento da Cincia da Informao. Na verdade, a Cincia da Informao progrediu para abarcar muito mais que a recuperao da informao, mas problemas relacionados recuperao esto presentes no seu ncleo. (Fonte: OLIVEIRA, 2005)

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4. BIBLIOTECAS
A palavra Biblioteca composta por dois elementos gregos (livro) + (caixa), na definio tradicional do termo, um espao fsico em que se guardam livros. De maneira mais abrangente, biblioteca todo espao (concreto, virtual ou hbrido) destinado a uma coleo de informaes de quaisquer tipos, impressas ou ainda digitalizadas e armazenadas em outros tipos de materiais, tais como CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e jornais tambm so colecionados e armazenados especialmente em uma hemeroteca. (FONSECA) (WIKIPEDIA) A Biblioteca atual pode ser chamada de Unidade de Informao, Centro de Informao, Centro de Documentao, entre outras denominaes. A biblioteca uma coleo de documentos bibliogrficos (livros, peridicos etc.) e no bibliogrficos (gravuras, mapas, filmes, discos etc.) organizada e administrada para a formao, consulta e recreao de todo o pblico ou de determinadas categorias de usurios. (OLIVEIRA, 2005)

4.1.

Tipos de bibliotecas

Bibliotecas Nacionais O objetivo preservar a memria nacional, ou seja, da produo bibliogrfica e documental de uma nao. Bibliotecas Pblicas Atende s necessidades de estudo, consulta e recreao de uma comunidade, independente de classe social, cor, religio ou profisso. Possuem acervos gerais, mais focados em literatura de lazer e fontes de informao como dicionrios e enciclopdias.

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As Bibliotecas Pblicas Estaduais, em muitos estados brasileiros, so responsveis pelo depsito legal estadual. Bibliotecas Universitrias Atende as necessidade de estudos, consulta e pesquisa de professores e universitrios. Como o nome j indica, aquela que serve aos propsitos das universidades e instituies de ensino superior, estando tambm por isso ligada ao trip Ensino, Pesquisa e Extenso. Bibliotecas Especializadas So dedicadas reunio e organizao de conhecimentos sobre um s tema ou grupos temticos de um campo especfico do conhecimento humano. Entre os exemplos de biblioteca especializada, destacam-se as bibliotecas jurdicas e de centros de pesquisa. Bibliotecas Escolares Fornece material bibliogrfico aos professores e alunos. Possibilita a todos os membros da comunidade escolar tornarem-se pensadores crticos e efetivos usurios dos vrios tipos de suportes documentrios e meios de comunicao. Bibliotecas Infantis Devem estar mais voltadas para a recreao e proporcionar outras atividades como: escolinhas de arte, exposies, dramatizaes etc. Necessitam de um acervo bem selecionado para seus usurios. Bibliotecas Especiais So aquelas que se destina a atender um tipo especial de leitor e, por isso, detm um acervo especial, como, por exemplo, as bibliotecas para deficientes visuais, presidirios e pacientes de hospitais.

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Bibliotecas Ambulantes ou carro-bibliotecas So bibliotecas volantes, que objetivam a extenso dos servios bibliotecrios s reas suburbanas e rurais, quando estes so deficientes ou inexistentes. So servios de extenso de bibliotecas j existentes, como bibliotecas pblicas ou universitrias. Bibliotecas Populares ou Comunitrias uma biblioteca criada e mantida pela comunidade. Tem o mesmo objetivo da biblioteca pblica, mas no se vincula ao poder pblico. mantida por associaes de moradores, sindicatos e grupos estudantis. Fontes: http://extralibris.org/concursos/2009/06/23/auxiliar-de-biblioteca-livro-post/ http://glauyuki.blogspot.com/2009/07/tipos-de-bibliotecas.html OLIVEIRA, 2005

4.1.1.

Bibliotecas no Brasil

No Brasil, as primeiras bibliotecas foram criadas por ordens religiosas. A ordem dos Jesutas foi a mais atuante. Em 1549, fundou a Companhia de Jesus, organizao que objetivava catequizar ndios e colonos. Nas escolas daquela Companhia os padres criavam bibliotecas que, aos poucos, se tornaram as melhores e mais numerosas. Fundaram escolas e bibliotecas em Salvador, Rio de Janeiro, So Paulo, Recife, no Maranho, Par e em vrios outros estados e cidades. Tais bibliotecas atendiam necessidades tanto de alunos em seus primeiros aprendizados, como at de alunos de Filosofia, que equivaleriam aos das Faculdades de hoje. As consultas no se restringiam aos alunos e professores das escolas, mas eram possveis a qualquer pessoa que justificasse o pedido. A Biblioteca do Mosteiro de So Bento, em Salvador, Bahia, organizada no incio do sculo XVI, formalizou atividades de uma biblioteca pblica (Moraes, 1979). Com a expulso da Companhia de Jesus do Brasil, pelo Marqus de Pombal, seus bens foram confiscados, inclusive as bibliotecas. Os acervos foram se secionados e grande

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parte enviada ao Colgio do Rio de Janeiro, o restante foi entregue ao bispo da Diocese. Com isso, o conhecimento produzido por brasileiros e estudiosos daqueles colgios ficou perdido. Outras ordens religiosas se incumbiram da educao dos brasileiros e criaram colgios e bibliotecas para isso, como os Franciscanos, Beneditinos e Carmelitas. Dentre as bibliotecas mais relevantes, estavam as beneditinas. As abadias beneditinas tinham boas bibliotecas e enriqueciam seus acervos por meio de compra e herana. A vinda da Corte Portuguesa para o Brasil alterou as condies polticas, econmicas e sociais da Colnia. Foi uma transformao radical no Rio de Janeiro, sua populao cresceu consideravelmente com a chegada de nobres, funcionrios de muitas categorias, comerciantes, burgueses ricos etc. Esse fato ocasionou novas necessidades na cidade e, em conseqncia, transformou a situao do livro e das bibliotecas. Junto com os tesouros do Estado Portugus, como ouro, diamantes, pratarias e paramentos da Capela Real, vieram tambm arquivos das reparties pblicas, manuscritos da Coroa e do Infantado e a Biblioteca Real da Ajuda. O acervo da biblioteca era composto de colees ricas e versteis, como as primeiras edies portuguesas e espanholas, edies de clssicos portugueses e espanhis, coleo de folhetos, manuscritos, fotos, mapas e gravuras. A partir dai, a biblioteca desenvolveu-se recebendo tambm doaes e, principalmente, atravs da obrigao do depsito legal, pela qual a biblioteca passou a receber um exemplar de tudo o que publicado em territrio nacional. Com o retorno da Corte Portuguesa Europa, a Biblioteca Real ficou desfalcada de parte de seu acervo, mas, mesmo assim, ainda conservou uma parte valiosa. Com o advento da independncia, a biblioteca ficou subordinada a uma repartio pblica e passou a denominar-se Biblioteca Nacional (Moraes, 1979). A primeira biblioteca pblica surgiu, em Salvador, como expresso da sociedade. Um senhor de engenho, Pedro Gomes Ferro de Castelo Branco, planejou a biblioteca como uma instituio para promover a instruo do povo. A Biblioteca Pblica da Bahia foi a primeira a ser fundada com essa caracterstica de no contar com recursos do governo.

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A experincia no deu certo e o governo passou a dar subsdios e outras bibliotecas pblicas floresceram em outras capitais e cidades importantes. importante ressaltar que a divulgao da cultura at a Repblica j no estava restrita s livrarias e bibliotecas dos conventos religiosos. No Rio de Janeiro funcionavam vrios institutos de estudos superiores criados pelo governo, como a Real Academia Militar o Laboratrio Qumico prtico, a Academia Mdico Cirrgica, o Arquivo Militar e a Academia Real dos Guarda-Marinhas. Essas organizaes estabeleciam em seus estatutos a criao de bibliotecas (Moraes, 1979). Com o desenvolvimento do sistema educacional brasileiro, a criao de agncias de fomento e principalmente das Universidades Federais, o crescimento do conhecimento no Brasil expandiu se consideravelmente, no s pela produo dos brasileiros, mas tambm pela compra de colees para atender a essas novas organizaes. Contudo, o nmero de bibliotecas ainda insuficiente para atender toda a sociedade O pais no conta com estatsticas sobre os diferentes tipos de bibliotecas existentes, mas possvel calcular o nmero de bibliotecas em instituies de nvel superior, uma vez que a autorizao para o funcionamento destas depende exatamente da existncia de bibliotecas. Considerando se o nmero de universidades federais existentes no pais, estima-se que o nmero de bibliotecas universitrias esteja em torno de 62.

4.1.2.

Biblioteca Nacional do Brasil

A Fundao Biblioteca Nacional, a responsvel pelo depsito legal e pela bibliografia brasileira. Teve origem na biblioteca real, que chegou ao pas em 1810 e foi aberta ao pblico em 1814. Fica no Rio de Janeiro, na Avenida Rio Branco. A Biblioteca Nacional do Brasil, considerada pela UNESCO uma das dez maiores bibliotecas nacionais do mundo, tambm a maior biblioteca da Amrica Latina.

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O ncleo original de seu poderoso acervo calculado hoje em cerca de nove milhes de itens a antiga livraria de D. Jos organizada sob a inspirao de Diogo Barbosa Machado, Abade de Santo Adrio de Sever, para substituir a Livraria Real, cuja origem remontava s colees de livros de D. Joo I e de seu filho D. Duarte, e que foi consumida pelo incndio que se seguiu ao terremoto de Lisboa de 1 de novembro de 1755. O incio do itinerrio da Real Biblioteca no Brasil est ligado a um dos mais decisivos momentos da histria do pas: a transferncia da rainha D. Maria I, de D. Joo, Prncipe Regente, de toda a famlia real e da corte portuguesa para o Rio de Janeiro, quando da invaso de Portugal pelas foras de Napoleo Bonaparte, em 1808. O acervo trazido para o Brasil, de sessenta mil peas, entre livros, manuscritos, mapas, estampas, moedas e medalhas, foi inicialmente acomodado numa das salas do Hospital do Convento da Ordem Terceira do Carmo, na Rua Direita, hoje Rua Primeiro de Maro. A 29 de outubro de 1810, decreto do Prncipe Regente determina que no lugar que serviu de catacumba aos religiosos do Carmo se erija e acomode a Real Biblioteca e instrumentos de fsica e matemtica, fazendo-se custa da Fazenda Real toda a despesa conducente ao arranjo e manuteno do referido estabelecimento. A data de 29 de outubro de 1810 considerada oficialmente como a da fundao da Real Biblioteca que, no entanto, s foi franqueada ao pblico em 1814. Insere-se a Biblioteca no conceito de nacional, em contraposio ao de pblica por apresentar as seguintes caractersticas: ser beneficiria do instituto do Depsito Legal; possuir mecanismo estruturado para compra de material bibliogrfico no exterior a fim de reunir uma coleo de obras estrangeiras, nas quais se incluam livros relativos ao Brasil ou de interesse para o pas; elabora e divulga a bibliografia brasileira corrente atravs dos Catlogos em linha, disponveis no Portal Institucional (www.bn.br); tambm o centro nacional de permuta bibliogrfica, em mbito nacional e internacional. Fonte: http://www.bn.br/portal/?nu_pagina=11

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4.2.

Catalogao na publicao - CIP

Que Catalogao na Publicao? Consiste na catalogao de livros antes de sua publicao, quando ele ainda se encontra em fase de elaborao material, de maneira a permitir a impresso de informaes bibliogrficas no prprio livro. o meio mais rpido, acessvel e econmico de registrar e identificar um livro de forma permanente e padronizada. Que CIP? a sigla usada internacionalmente, a partir de 1976, para a Catalogao-na-Publicao (Cataloguing-in-Publication), conhecida anteriormente por Catalogao-na-Fonte. Finalidades Podemos dizer que as finalidades principais da CIP so: auxiliar as editoras e livrarias na divulgao e comercializao de livros auxiliar as bibliotecas no processo de catalogao de livros Quais as vantagens da CIP? Primeira e imediata: permite a identificao do livro por ele prprio. Em decorrncia do processamento antecipado, CIP torna-se elemento integrante do livro, til sua autoidentificao e individuao. Rene num nico lugar, geralmente o verso da pgina de rosto, dados que aparecem esparsos na publicao, importantes para a descrio e apreenso do campo abrangido pela mesma. Destacamos entre outras vantagens: facilita o registro bibliogrfico em qualquer suporte, contribuindo para a uniformizao propicia a uniformizao da citao bibliogrfica, facilitando o intercmbio entre

de catlogos e outras listas; editores, livreiros, bibliotecrios e leitores em geral, principalmente no que concerne comercializao de livros, inclusive pela meno do ISBN nos dados bibliogrficos;

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auxilia as bibliotecas na seleo e compra de livros, facilitando e acelerando a permite s editoras a organizao de seus prprios arquivos, catlogos comerciais e proporciona aos livreiros informaes concisas sobre a matria abordada nos livros,

catalogao e, conseqentemente, sua divulgao entre os usurios; matria promocional dentro de padres uniformes; facilitando seu agrupamento por assunto e favorecendo sua veiculao. Origem e desenvolvimento A idia contida na CIP no nova. Remonta ao sculo passado, operando desde a dcada de 60 na antiga Unio Sovitica e, a partir de 1971, nos Estados Unidos, quando foi reiniciada em carter permanente (aps experincia frustrada em 1958-59) e, no Brasil, tambm a partir de 1971. Atualmente muitos pases realizam esse servio de forma padronizada internacionalmente. CIP Internacional Aps encontros internacionais mantidos pelos pases que operam o sistema, inclusive o nosso, foram estabelecidos alguns padres mnimos a serem adotados nos pases participantes, tais como o uso da sigla CIP e a indicao da origem dos dados (pas, agncia etc.), um modelo de formulrio para editoras (adaptvel s necessidades de cada pas), assim como a indicao de alguns dados que devem constar, obrigatoriamente, da CIP. A padronizao obtida por consenso desses vrios pases torna possvel que: a) a descrio bibliogrfica produzida em um pas possa ser entendida em outros, eliminando-se as barreiras lingsticas; b) a informao bibliogrfica de um pas possa integrar os catlogos e listagens de outros pases; c) os dados possam ser facilmente convertidos em forma legvel por computador, com um mnimo de editorao.

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A normalizao da descrio bibliogrfica alcanada mediante o uso de uma pontuao especfica, em que cada sinal representa um smbolo, nem sempre de acordo com o uso gramatical da lngua. Essa pontuao prescrita tem um significado prprio, separando as diversas informaes bibliogrficas em reas, constitudas estas de vrios elementos. CIP-Brasil Com a criao de centros de catalogao na Cmara Brasileira do Livro (CBL) e Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL), respectivamente em julho e novembro de 1971, iniciou-se o programa brasileiro de CIP, que progrediu graas colaborao crescente das editoras, o apoio dos bibliotecrios e o incentivo das duas entidades que os criaram. Programa brasileiro de CIP Inclui livros publicados por editoras comerciais, por entidades de diversos tipos e por particulares em todos os ramos do conhecimento e em todos os nveis, do elementar ao universitrio.

4.3.

ISBN

O ISBN - International Standard Book Number - um sistema internacional padronizado que identifica numericamente os livros segundo o ttulo, o autor, o pas, a editora, individualizando-os inclusive por edio. Utilizado tambm para identificar software, seu sistema numrico convertido em cdigo de barras, o que elimina barreiras lingsticas e facilita a sua circulao e comercializao. Criado em 1967 por editores ingleses, passou a ser amplamente empregado tanto pelos comerciantes de livros quanto pelas bibliotecas, at ser oficializado, em 1972, como norma internacional ISO 2108 - 1972.

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O sistema ISBN controlado pela Agncia Internacional do ISBN, que orienta, coordena e delega poderes s Agncias Nacionais designadas em cada pas. A Agncia Brasileira, com a funo de atribuir o nmero de identificao aos livros editados no pas, , desde 1978, a Fundao Biblioteca Nacional, a representante oficial no Brasil. O fundamento do sistema identificar um livro e sua edio. Uma vez fixada a identificao, ela s se aplica quela obra e edio, no se repetindo jamais em outra. A versatilidade deste sistema de registro facilita a interconexo de arquivos e a recuperao e transmisso de dados em sistemas automatizados, razo pela qual adotado internacionalmente. O ISBN simplifica a busca e a atualizao bibliogrfica, concorrendo para a integrao cultural entre os povos. Fonte: Biblioteca Nacional. http://www.bn.br/portal/?nu_pagina=26

4.4.

ISSN

O ISSN - Nmero Internacional Normalizado para Publicaes Seriadas (International Standard Serial Number) o identificador aceito internacionalmente para individualizar o ttulo de uma publicao seriada, tornando-o nico e definitivo. Seu uso definido pela norma tcnica internacional da International Standards Organization ISO 3297. O ISSN operacionalizado por uma rede internacional, e no Brasil o Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia - IBICT atua como Centro Nacional dessa rede. O ISSN identifica o ttulo de uma publicao seriada em circulao, futura (prpublicao) e encerrada, em qualquer idioma ou suporte fsico utilizado (impresso, online, CD-ROM etc.). O ISSN composto por oito dgitos, incluindo o dgito verificador, e representado em dois grupos de quatro dgitos cada um, ligados por hfen, precedido sempre por um espao e a sigla ISSN.

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Exemplo: ISSN 1018-4783. O editor interessado no registro de suas publicaes seriadas, poder obter o formulrio e instrues de solicitao do ISSN nesta home page, ou solicit-los ao Centro Brasileiro do ISSN, IBICT. Fonte: IBICT. http://www.ibict.br/secao.php?cat=ISSN

4.5.

A biblioteca: funes, organizao e servios

A biblioteca ou outra unidade de informao, aqui entendida como uma unidade que trata de informao, desde a organizao at sua difuso (base de dados, servio de informao especializada, centro de informao, telecentro, videotecas, mapotecas etc.), pressupe atividades bem caractersticas, por trabalhar a informao. Isso faz com que esse tipo de instituio ou servio oferea servios e produtos particularizados importante salientar que os esclarecimentos aqui fornecidos sobre

bibliotecas/unidades de informao so gerais e presumem metodologias que podem ser utilizadas tanto em bibliotecas tradicionais quanto em unidades de informaes e eletrnicas, como as bibliotecas virtuais A biblioteca como uma organizao pressupe trs grandes funes: 1 ) Funo gerencial - administrao e organizao 2) Funo organizadora - seleo, aquisio, catalogao, classificao, indexao 3) Funo divulgao disseminao, extenso. referncia, emprstimo, orientao, reprografia, servios de

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(OLIVEIRA, 2005)

4.5.1.

Funo gerencial

A funo gerencial pressupe gesto e polticas para a biblioteca/unidade de informao para buscar o seu melhor desempenho. Conforme Guinchat e Menou (1994), a gesto o processo que dirige as competncias e a energia dos indivduos com a finalidade de atingir um determinado objetivo. Motta (1997) sugere que uma boa gesto no se limita ao domnio de tcnicas administrativas, uma vez que a capacidade gerencial demanda outras habilidades mais complexas: capacidades analticas, de julgamento, de deciso e liderana e de enfrentar riscos e incertezas. tambm um conjunto de tcnicas que permitem tomar decises racionais e coloc-las em prtica para que todos os recursos do organismo sejam empregados da melhor forma possvel, visando sua eficcia. Ainda segundo os autores, as polticas so princpios gerais que ajudam a traduzir os objetivos em aes, para preparar as regras de conduta que sero adotadas no momento da tomada de decises e da execuo das atividades Visto dessa maneira, toda biblioteca deve ter uma gesto e polticas especificas nos seguintes aspectos: organizao dos servios, pessoal, equipamento, recursos financeiros, servios aos usurios, produo, interao com os usurios e com a instituio a que est subordinada, intercmbio com outros organismos e outras unidades de informao (Guinchat; Menou, 1994). (OLIVEIRA, 2005)

4.5.2.

Funo organizadora

A funo organizadora aglutina atividades muito especializadas do profissional de informao: selecionar materiais para aquisio, catalogar, classificar e indexar aqueles materiais.

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Antes de oferecer uma viso dessas atividades, torna-se necessrio um entendimento da representao dos documentos, feito em dois nveis. O primeiro sobre a representao fsica do documento, como a catalogao, e o segundo sobre sua forma temtica. A representao temtica inclui os processos de indexao e classificao, ou seja, diz respeito ao(s) assunto(s) do documento. Seleo do acervo A seleo uma das mais importantes tarefas dentre os servios de uma biblioteca e consiste na escolha, de acordo com os recursos financeiros existentes, dos materiais que iro compor um acervo compatvel com as necessidades e interesses da comunidade servida. Deve ser realizada com o responsvel pelo tema tratado, com a participao dos usurios Tanto a seleo quanto a aquisio fazem parte de uma poltica de gesto da unidade e, por isso, estaro condicionadas a elementos da poltica organizacional como: natureza dos servios prestados, oramento, objetivos da unidade. A formao do acervo deve atender s necessidades informacionais, educativas e de lazer da comunidade. Tendo em vista o perfil bastante heterogneo do pblico-alvo de uma biblioteca pblica, torna-se difcil estabelecer critrios gerais que possam servir de orientao na formao do acervo. No entanto, alguns critrios bsicos devem nortear a composio de um acervo. Aquisio Aps a seleo e a verificao da existncia ou no da obra na biblioteca, sua incorporao ao acervo pode ser feita por trs modalidades: compra, doao e permuta. Tombamento Tombar numerar a obra. Constitui a primeira medida para tratar a publicao. Em um livro de tombo ou livro de registro, numeramos por ordem de entrada na biblioteca e registramos esse nmero no verso da folha de rosto, com um carimbo apropriado para este fim.

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Acervo Para conhecer o nmero total de ttulos de uma biblioteca, conta-se apenas cada ttulo existente e no o nmero de exemplares ou volumes. Para conhecer o volume total de livros, contam-se todos os livros, incluindo exemplares, volumes, tomos etc.; o mesmo se faz em relao aos peridicos. Exemplo de tipos de obras para o acervo: Livros de informao (livros de referncia, livros didticos, livros tcnicos e Livros de referncia so obras de consulta que abrangem grandes reas do cientficos e de cultura geral) e livros de recreao. conhecimento humano e do a cada tpico um tratamento condensado. Ex.:dicionrios, almanaques, enciclopdias, Atlas; Livros didticos so manuais usados pelos alunos nos diversos contedos curriculares So livros essencialmente utilitrios, constitudos de informaes objetivas que, em resumo, pretendem, exclusivamente, transmitir conhecimento e informao. So, por princpio, instrumentos ligados ao ensino, aos programas educacionais e s matrias do currculo escolar regular. Olhando bem, costumam apresentar, em seus textos, uma linguagem impessoal e neutra, construda de forma a obedecer os parmetros oficiais da Lngua. Para o livro didtico, fundamental passar informaes e mensagens da forma mais clara, objetiva e simples possvel, sem dar margem a nenhum tipo de interpretao. Seu texto busca, portanto, ser transparente, objetivo, direto, unvoco e conclusivo. Duas outras coisas: a) essas obras so sempre comprometidas com o conhecimento cientfico oficial e, quase sempre, com os valores sociais vigentes; b) necessitam de atualizao peridica, afinal, o conhecimento cientfico vive em permanente evoluo, fundada em novas descobertas, teorias, tecnologias e metodologias. (Azevedo, Ricardo. Livros para crianas e literatura infantil: convergncias e dissonncias. Disponvel em: http://www.ricardoazevedo.com.br/Artigo01.htm>. Acesso em 14 abr. de 2010)

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Os livros paradidticos: tambm essencialmente utilitrios, constitudos de

informaes objetivas que, em resumo, pretendem transmitir conhecimento e informao. Em geral, abordam assuntos paralelos ligados s matrias do currculo regular, de forma a complementar aos livros didticos. Por exemplo: uma publicao sobre a Mata Atlntica discutindo aspectos da ecologia, criada de forma a complementar o livro de Biologia utilizado regularmente em sala de aula. importante lembrar que o grupo dos paradidticos pode apresentar diferentes graus de didatismo. Fazem parte do mesmo conjunto obras praticamente equivalentes ao livro didtico e outras onde a fico se destaca. So aquelas que, atravs de uma histria inventada, pretendem ensinar o leitor a no ter medo do dentista ou a amar a natureza. Em outras palavras, mesmo lanando mo da fico e da linguagem potica, os livros paradidticos tm sempre e sempre o intuito final de passar algum tipo de lio ou infomao objetiva e esclarecedora. Como nos didticos, ao terminar de ler uma obra paradidtica, todos os leitores devem ter chegado uma mesma e nica concluso. Livros tcnicos e cientficos esto relacionados com os contedos ministrados

pela escola e oferecem aos professores a possibilidade de manterem-se atualizados no campo de sua especialidade. Livros de cultura geral visam estimular os leitores a ampliar os seus horizontes Livros de recreao satisfazem as necessidades de devaneio e distrao alm de Alm dos livros a biblioteca deve possuir peridicos que transmitam informaes culturais oferecendo leitura suplementar. despertar o interesse pelos livros e pela leitura. sobre fatos recentes, constituindo recurso para a rpida informao e atualizao. Organizao do acervo essencial que toda biblioteca disponha de um mtodo de organizao que permita a localizao rpida e eficiente de uma obra. Os livros devem ser agrupados de acordo com os seus assuntos (literatura, histria, matemtica etc.).

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Numa biblioteca bem organizada possvel responder-se com rapidez s seguintes perguntas: Que obras de determinado autor a biblioteca possui? A biblioteca possui determinada obra? O que existe, na biblioteca, sobre determinado autor ou assunto? Que obras existem, na biblioteca, de um autor, sobre certo assunto, em tal

lngua? Processamento tcnico O processamento tcnico do acervo um servio interno, de responsabilidade do profissional bibliotecrio, consistindo na classificao e na catalogao de uma obra. A catalogao descreve fisicamente a publicao e a classificao descreve o tema, o assunto; aquilo de que trata a obra. Os dados referentes catalogao e classificao podem tanto ser transcritos em fichas formando os catlogos ou inseridos em base de dados. Classificao Classificao ou ato de classificar pode ser entendido como um processo mental, por meio do que se d a reunio de objetos em classes ou grupos que apresentam, entre si, certos traos de semelhana ou, ainda, de diferena (Souza, 1950, p.3). Na Biblioteconomia, a classificao a tarefa de descrever o contedo de um documento de onde extrado o assunto principal e, eventualmente, um ou dois assuntos secundrios os, os quais so traduzidos para o termo mais apropriado da linguagem documental adotada na unidade de informao. A Biblioteconomia e a Cincia da Informao lidam, mais comumente, com a classificao dos conhecimentos que esto registrados nos mais diversos suportes. Assim, nas Bibliotecas e Unidades de informao, os documentos so classificados e agrupados conforme os assuntos de que tratam. Para esta tarefa especifica existem sistemas de classificao bibliogrfica que visam a organizao de documentos, com o

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intuito de facilitar o acesso dos usurios informao contida em seus respectivos acervos. Ao longo da histria, surgiram vrios modelos de sistemas de classificao. Os mais estudados so a Classificao Decimal de Dewey CDD, a Classificao Decimal Universal CDU e a Classificao Facetada de Ranganathan, entre outras. As classes da Classificao Decimal de Dewey foram utilizadas na sua construo, assim, ambas carregam a mesma filosofia. A CDU, segundo Miranda (1996), "caracteriza se como um instrumento de representao da informao e, consequentemente, de organizao do conhecimento registrado em sistemas de recuperao da informao" (Miranda, 1996, p 23). Esse sistema dividido em classes decimais, o que permite a incluso de temas e subtemas As classes principais da CDU so: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Generalidades. Cincias e conhecimento. Organizao. Informao etc. Filosofia. Psicologia Religio. Teologia Cincias Sociais. Direito. Administrao etc. Vaga. Matemtica e cincias naturais. Cincias aplicadas. Medicina. Tecnologia. Arte, Belas Artes. Recreao. Diverses. Esportes Linguagem. Lingstica. Literatura. Geografia. Biografia. Histria

Nmero de chamada de uma obra O nmero de chamada um cdigo, formado por nmeros e letras, que identificam a obra e a localizam nas estantes e prateleiras; , portanto, o endereo de um livro nas estantes. Compe-se de smbolos: na primeira linha, o nmero de classificao e, na segunda linha, cdigos correspondentes

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autoria do livro. O modo mais fcil de simbolizar a autoria pelas trs primeiras letras do sobrenome do autor. O nmero de chamada aparece nas etiquetas colocadas nas lombadas dos livros. Catalogao a transcrio dos elementos que identificam uma obra ou outro material em uma ficha catalogrfica. Os elementos que compem a ficha encontram-se no incio da obra, antes do texto, na chamada folha de rosto ou pgina de rosto. A catalogao pode ser entendida como o trabalho de descrever a estrutura fsica dos objetos ou documentos que fazem parte de um acervo ou coleo. Este trabalho pode se desdobrar na elaborao de catlogos impressos ou online e ainda na chamada catalogao na fonte, que consiste na insero da descrio fsica do documento no prprio documento. Os catlogos, por sua vez, se apresentam sob a forma de listas onde so registrados e descritos fisicamente os documentos conservados em uma Biblioteca ou Unidade de Informao. Geralmente so organizados alfabeticamente e apresentados em uma ordem especfica: por autor, assunto, local ou ttulo. Catlogos A diferena bsica entre catlogos impressos e catlogos on-line est no tipo de suporte utilizado e, ainda, no processo de busca e recuperao da informao contida nos mesmos. Os catlogos on-line oferecem vrias vantagens no acesso informao que os impressos no tm, como a rapidez na busca, uma maior possibilidade de padronizao das informaes etc. O conjunto de fichas ou registros (no fichrio manual, listagem ou base de dados) que representam as publicaes do acervo de uma biblioteca, ordenadas de acordo com um plano definido.

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Ficha de autor normalmente a ficha principal. alfabetada pelo sobrenome do autor. Ficha de ttulo, igual principal, mas com o ttulo em destaque na parte superior da ficha. alfabetada pelo ttulo. Ficha de assunto, tambm igual ficha principal, mas com o assunto escrito na parte superior da ficha. alfabetada pelo assunto. Ateno: dever ser feita uma ficha para cada assunto. Assim, se um livro trata de trs assuntos, ter uma ficha para cada um dos trs assuntos.

Ficha topogrfica, igual matriz, armazenada pelo nmero de chamada.

Tipos de Catlogos So quatro os catlogos que representam o acervo bibliogrfico. Catlogo Topogrfico, Catlogo de autor, Catlogo de ttulo e Catlogo de assunto. Em bibliotecas de grande porte, as fichas iro formar os trs Catlogos do pblico Catlogo de ttulo: o leitor consulta caso s tenha conhecimento do ttulo da obra. Catlogo de autor: o leitor consulta quando s conhece o nome do autor. Deve ser arrumado, em ordem alfabtica, pelo ltimo sobrenome do autor. As fichas principais ou matrizes so arquivadas neste catlogo. Catlogo de assunto: o leitor consulta quando no souber que obra deseja, nem tiver idia do nome do autor. Ou deseje ler sobre determinado assunto. constitudo das fichas de assunto. Seu arquivamento obedece unicamente ao termo que determina o assunto e so arquivadas em ordem alfabtica. Indexao Indexar significa descrever, identificar documento pelo seu contedo.

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A indexao uma das principais atividades desenvolvidas numa Biblioteca ou Unidade de informao. Consiste na descrio dos contedos dos documentos e possui como principal objetivo a recuperao da informao desejada pelo usurio. Segundo Guinchat e Menou (1994), esses contedos so expressos por meio de um vocabulrio oriundo da linguagem documental escolhida na unidade de informao. Essa tarefa tem como desdobramento a construo de ndices de termos, o que possibilita maior facilidade de pesquisa ou consulta por parte do usurio Esta atividade era realizada essencialmente por seres humanos. No entanto, com o advento do computador, passou a ser desenvolvida por softwares capazes de reconhecer os principais termos utilizados no corpo do documento e index-los, dai originou se a chamada indexao automatizada. Ordenao fsica do acervo O acervo de uma biblioteca deve ser organizado de modo que os livros e demais materiais que o compem possam ser facilmente localizados pelos leitores, uma vez que numa biblioteca pblica os leitores tm livre acesso s estantes. Inventrio O inventrio o cotejo das estantes com o catlogo topogrfico (fichas principais na mesma ordem em que os livros se encontram na estante). Alm de gerar um dado valioso para a biblioteca, por relacionar, com preciso, a quantidade de volumes existentes no acervo, o inventrio tem tambm a vantagem de mostrar a situao em que se acham as publicaes; se h danos, se houve extravios. O inventrio dever ser realizado anualmente, podendo ser feito atravs de amostragem.

4.5.3.

Funo de divulgao

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A funo divulgao uma atividade fundamental nas unidades de informao e, por isso, deve ser sua principal preocupao. Ela consiste em comunicar ao usurio as informaes de que ele necessita e, dependendo do procedimento, antecipar-se pesquisa do usurio, como, tambm, propor-lhe as possibilidades de acesso a estas informaes/documentos. As diferentes formas de atuao da biblioteca nesta atividade englobam um conjunto de servios que se denominam Servios de Disseminao. Os Servios de Disseminao em Bibliotecas e Unidades de informao vm ao longo dos anos se fortalecendo, na medida em que os profissionais de Biblioteconomia e Cincia da Informao passaram a perceber tais servios como um e o a ser estabelecido entre os usurios e os diversos servios/materiais existentes e disponibilizados pela unidade de informao. Esta ligao passou a ser fundamental para o bom desempenho das atividades desenvolvidas em consonncia com as polticas estabelecidas pela organizao. Os servios de divulgao definem instrumentos como: referncia, orientao ao usurio, emprstimo, fornecimento de fotocpias e os servios de alerta, que incluem os sumrios correntes e a disseminao seletiva da informao A Biblioteca um organismo vivo a servio da comunidade: nela, obtemos respostas s nossas mais diversas indagaes. O lugar de destaque que ela ocupa no mundo atual decorre da importncia que informao tem para cada sociedade Assim, a biblioteca participa do aprimoramento intelectual, humanstico, tcnico e cientfico de todos os segmentos sociais (OLIVEIRA, 2005) Servio de referncia e informao Referncia o termo que se aplica relao entre a biblioteca e o usurio, em busca de uma informao; a orientao que o pessoal da biblioteca pode oferecer ao usurio para que este encontre a resposta procurada em seu estudo ou pesquisa, ou, se a biblioteca no dispuser de meios para lhe oferecer essa resposta, deve-lhe indicar onde poder obt-la, seja atravs dos

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servios de outra biblioteca ou instituio congnere, seja atravs da consulta Internet. Tudo deve ser tentado para proporcionar ao leitor a resposta desejada ou o caminho para chegar a ela. Servio de referncia virtual um servio prestado por bibliotecas para responder perguntas de usurios de qualquer parte do mundo. O servio geralmente se d por meio de chat com um bibliotecrio, mas pode ocorrer tambm por e-mail, mensagens instantneas e telefone. tambm conhecido como "Ask a Librarian". Como utilizar: facil utilizar, rpido e gratuto. Acesse o site do servio e inicie em poucos segundos o chat e tenha suas perguntas respondidas. Qualquer pessoa pode utilizar e qualquer pergunta bem vida. Idioma: Em geral o Ingls, mas alguns sites aceitam o idioma espanhol. Horrio: Os servios funcionam 7 dias por semana e 24 horas por dia. (MEDEIROS) Servios de ao cultural As atividades de ao cultural so servios essenciais na biblioteca pblica, pois possibilitam a participao, a troca e a interao entre os membros da comunidade. A biblioteca , em muitas comunidades, a nica instituio cultural, o que vem a dar destaque a sua ao como fator de estreitamento dos laos da comunidade na qual est inserida. Por outro lado, as atividades de ao cultural so de primordial importncia para a promoo da leitura. Essas atividades possibilitam a divulgao e familiarizao com diferentes linguagens, formas de comunicao e promovem o exerccio do dilogo e da expresso verbal. Programa de formao e orientao de usurios

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A biblioteca deve ter um programa permanente de educao de usurios. Dentro deste programa devero ser oferecidos servios e atividades voltadas no s para divulgar a biblioteca, mas tambm para orientar e treinar os usurios no uso de seus servios automatizados e das demais fontes de informaes disponveis. Deste programa devem constar atividades tais como: visitas guiadas (previamente organizadas e realizadas apedido dos usurios ou por convite da biblioteca); publicaes como: manuais, guias, folhetos (timos instrumentos no s para divulgar a biblioteca e seus servios, mas tambm para orientar sua utilizao); realizao de cursos e palestras. Servio de emprstimo domiciliar Este servio visa, essencialmente, possibilitar ao leitor um maior tempo para a leitura j que muitas vezes os horrios das bibliotecas no coincidem com as horas livres das pessoas, principalmente dos adultos em idade ativa. um servio fundamental para estimular a leitura em todos os segmentos da populao. imprescindvel o estabelecimento de normas que regulamentem esse tipo de servio. Servios de notificao corrente Os servios de notificao corrente so servios de informao cujo objetivo primordial manter os usurios da informao a par dos progressos que ocorrem em seu campo. Todo servio de notificao corrente engloba a coleta de sucedneos da bibliografia recente e outros dados, agrupando-os de uma maneira que possibilite a remessa de notificaes pertinentes a um grupo de usurios. (ROWLEY, 1994)

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Exemplos de servios de notificao: (Alerta Bibliogrfico) , (DSI) , Boletim de Sumrios Correntes, Peridicos de Resumos, ndices Alerta bibliogrfico O Alerta bibliogrfico, destaca mensalmente as obras recebidas pela Biblioteca por compra ou doao incorporadas ao acervo e disponveis para consulta e emprstimo. As citaes esto ordenadas alfabeticamente, por sobrenome do autor e quando da inexistncia deste, por ttulo, apresentando sempre a classificao para localizao na estante. (Alerta bibliogrfico. USP) Na tentativa de inteirar o usurio sobre a informao recebida pela biblioteca, os servios de Alerta surgiram e rapidamente ganharam expresso entre os bibliotecrios. Esses Alertas, segundo SOUZA e BRIGUENTI (26:19), so atividades que as bibliotecas desenvolvem com o objetivo de chamar a ateno da comunidade, real ou potencial, para as informaes existentes dentro ou fora das mesmas. So programaes oferecidas ais usurios em forma de sumrios de peridicos, exposio de material recentemente recebido pela biblioteca, circulao de peridicos entre os leitores, murais e outras alternativas da atualizao momentnea. A DSI surge como uma extenso dos servios de alerta e notificao corrente.

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Disseminao seletiva da informao (DSI) um mecanismo de notificao corrente por meio do qual o usurio de informaes espera receber notificaes regulares sobre a bibliografia e dados recentes, de acordo com seu enunciado de interesses ou perfil.[...] O perfil do usurio a espinha dorsal de qualquer sistema de DSI.[...] Os perfis baseiam-se no enunciado que o usurio apresenta acerca de seus interesses. Boletim de sumrios correntes O Boletim de Sumrios elaborado pela Biblioteca tem como objetivo divulgar aos utilizadores, a informao que chega atravs dos peridicos recebidos. Trata-se de uma compilao de sumrios organizada alfabeticamente pelo ttulo Peridicos de resumos Os peridicos de resumo arrolam os resumos (abstracts) dos artigos de peridicos, em geral especializados, em uma rea do conhecimento. (MEDEIROS)

4.5.4.

Informatizao

O crescente uso das novas tecnologias da informao e da comunicao nas bibliotecas tem desencadeado importantes mudanas na forma de trabalhar e vem permitindo simplificar tarefas rotineiras e repetitivas e ampliar o raio de ao da biblioteca, tornando-a mais eficiente e informativa. O acesso Internet desempenha um papel fundamental, que vai desde a comunicao via correio eletrnico, at o acesso a bases de dados bibliogrficos, aumentando, consideravelmente, as possibilidades de obter informao atual e adicional, atravs de listas de discusses, sites de livrarias e museus, etc. A informatizao de uma biblioteca no um processo simples e deve ser bem definido, pois envolve compra de equipamentos, programas (software) e

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o principal: um bom plano de metas. Na implantao desse processo de informatizao deve-se ter em mente que a mquina no substitui o ser humano nas tarefas de anlise da informao, no trabalho intelectual de seleo do acervo, ou na determinao de cabealhos de assuntos etc. O computador nada mais do que uma das ferramentas de trabalho do pessoal da biblioteca que, devidamente treinado, pode aproveitar todas as possibilidades que um sistema informatizado oferece. Por outro lado, uma biblioteca informatizada precisa de um intermedirio entre a mquina e o ser humano que desconhece o seu funcionamento. O pessoal da biblioteca deve despender tanto tempo quanto for necessrio para familiarizar o usurio com o equipamento e o programa adotados.

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5. ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA Haver sempre bibliotecrios celestes e bibliotecrios pedestres.


(ANTONIO HOUAISS)

5.1.

Histrico do ensino de Biblioteconomia no Brasil


Trechos de: O Ensino de Biblioteconomia no Brasil Suzana Pinheiro Machado Mueller

Biblioteca Nacional: primeiro curso no Brasil O primeiro curso de biblioteconomia no Brasil foi institudo na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, em 1911. O curso teve incio apenas em 1915, tendo funcionado at 1922, quando foi extinto. Durante esse perodo, a principal influncia sobre o curso vinha da Frana, como em tantos outros aspectos da vida nacional.

Mackenzie A influncia americana na formao profissional do bibliotecrio brasileiro teve incio no fim da dcada de 1920 e incio da seguinte. Em outubro de 1929 foi institudo o segundo curso de biblioteconomia brasileiro, em So Paulo, patrocinado pelo ento Instituto, hoje Universidade, Mackenzie. Esse Instituto havia trazido dos Estados Unidos uma jovem bibliotecria, Dorothy Muriel Gueddes, a quem foi confiada a dupla responsabilidade de preparar uma bibliotecria do Instituto para fazer curso de especializao na Universidade de Columbia, Estados Unidos, e substitu-la na sua ausncia. A necessidade de preparao da bibliotecria deu ensejo formao do segundo curso de biblioteconomia no Pas. As disciplinas desse curso refletiam a orientao americana, voltada para organizao de bibliotecas, baseada em tcnicas especialmente desenvolvidas. Inclua esse curso as disciplinas Catalogao, Classificao, Referncia

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e Organizao. Ao retornar ao Brasil, a bibliotecria do Instituto Mackenzie, Adelpha Rodrigues de Figueiredo, deu continuidade ao curso iniciado por sua colega americana, curso esse que duraria at 1935

Cursos da Prefeitura de So Paulo e FESP [A Prefeitura de So Paulo, em 1935, criou o Departamento de Cultura, com a incorporao da Biblioteca Municipal, cujo chefe era Rubens Borba de Moraes, nome destacado pelas suas atividades culturais, que passou a ter incumbncia de criar um curso de biblioteconomia, aproveitando os elementos da prpria biblioteca. Em 1936 a Escola de Biblioteconomia estava em pleno funcionamento no prdio da Escola de Comrcio lvares Penteado, no recinto destinado Escola de Sociologia e Poltica de So Paulo. Em 1939 no houve nenhum curso por deciso da Prefeitura da Cidade de So Paulo Em 1940 ressurge o curso de biblioteconomia j subvencionado pela Fundao Escola de Sociologia e Poltica de So Paulo, e em 1943, delibera-se em transform-lo em Escola de Biblioteconomia que na poca contou com o auxlio da Fundao Rockefeller e com a colaborao da American Library Association (FUNARO, 2003).]

Em 1940, o Departamento Administrativo do Servio Pblico determinou a diviso da carreira de bibliotecrio em Bibliotecrio e Bibliotecrio Auxiliar e instituiu um curso de biblioteconomia intensivo, com a durao de 6 meses. Esse curso, que funcionou at 1944, seguia a orientao americana. O sucesso desses cursos do DASP inspirou uma nova reforma do curso mantido pela Biblioteca Nacional, em 1944.

Reforma do curso da Biblioteca Nacional A Biblioteca Nacional sofreu novas reformas em sua estrutura e, em 1944, tambm o curso de Biblioteconomia foi reformulado, sob a orientao do professor do curso e seu diretor entre 1944 e 1948, Josu Montello. A reforma implicou em uma mudana nos objetivos do curso, pois no mais se limitaria a formar profissionais para a Biblioteca

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Nacional, mas, oferecendo formao bsica, estaria preparando pessoas para qualquer tipo de biblioteca. Aps a reforma, a Biblioteca Nacional passou a oferecer cursos em dois nveis, fundamental e superior, e mais cursos avulsos de atualizao.

Os cursos de biblioteconomia de So Paulo e do Rio de Janeiro eram os nicos do Pas, e para eles vieram alunos dos Estados, amparados por um sistema de bolsas de estudo. De volta aos seus Estados de origem, os bolsistas l organizaram cursos ou escolas. Surgiram, assim, cursos em Salvador, Porto Alegre, Recife e Manaus.

O Instituto Nacional do Livro, criado em 1937, tambm contribuiu muito para a difuso das tcnicas de biblioteconomia, promovendo cursos regulares e avulsos, alguns dos quais tambm se transformaram em cursos permanentes, como os de Belo Horizonte e Curitiba.

A dcada de 1950 marcada por duas caractersticas: a expanso dos cursos de biblioteconomia e a luta dos bibliotecrios para firmarem-se como classe profissional de nvel superior.

Alguns fatores direta ou indiretamente ligados aos cursos tiveram papel muito importante sobre eles. Um exemplo desses fatores a atuao do Instituto Nacional do Livro que, paralelamente ao estmulo dado criao de bibliotecas, promoveu tambm, na dcada de 1950, diversos cursos regulares e avulsos de biblioteconomia, como j citado.

Novo currculo e reconhecimento profissional Desde 1955 o curso oferecido pela Biblioteca Nacional vinha sendo objeto de estudo visando a nova reforma. Mas foi somente em 1962 que o novo currculo, com a extenso de trs anos, foi finalmente aprovado, atravs do Decreto 550, de fevereiro de 1962.

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A conseqncia imediata da aprovao do novo currculo da Biblioteca Nacional em fevereiro de 1962 foi, de fato, a elevao da profisso "profisso de nvel superior", meta finalmente conseguida graas aos esforos e dedicao constante de um grupo de bibliotecrios, dentre os quais se deve ressaltar o nome de Laura Russo.

Mas foi somente em 1962, com a aprovao do currculo da Biblioteca Nacional (modelo do novo currculo mnimo), que se desencadeou o processo de regulamentao da profisso - Lei n. 4.084/62 e aprovao do currculo mnimo dos cursos que seriam a nica porta possvel para a nova profisso.

Dcada de 1970

O fim da dcada de 1960 e o incio da de 1970 foram marcados por instabilidade poltica, mas tambm acentuado crescimento econmico. Refletindo o sucesso da economia, o panorama da rea de Biblioteconomia era tambm de crescimento e mudanas. Em 1971 havia 17 cursos funcionando. Onze novos cursos foram instalados entre 1970 e 1977. Dentre eles o curso de Biblioteconomia das Faculdades Integradas Teresa d'vila (FATEA), em Lorena, em 1975. Em 1976 foi criada a FATEA de Santo Andr que posteriormente seria denominada Faculdades Corao de Jesus (FAINC).

MUELLER, S. P. M. O Ensino de Biblioteconomia no Brasil. Cincia da Informao, Braslia, DF, v. 14, n. 1, p. 13-15, 1985. Disponvel em: <http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/viewArticle/1452>

Em 1996, a publicao da Lei 9.394 que dispe sobre as Diretrizes e Bases da Educao, desencadeou alteraes em todas as esferas do ensino no pas. Desde ento, instrumentos legais emanados dos rgos governamentais responsveis pela educao no pas desenvolvem aes no sentido de adequ-la realidade vivida pelas escolas.

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Aps 2001, o Ministrio da Educao deixou para cada escola a responsabilidade de definir o currculo especfico alm do que as mesmas tero o dever social e poltico de discutir com a categoria profissional. Conforme orientao do Parecer CNE/CES 67, de 11 de maro de 2003, eliminou-se a exigncia de currculos mnimos nacionais. (JOB)

5.2.

Estgio atual do ensino de Biblioteconomia

Na Conferncia Mundial de Educao para Todos, realizada em Jomtien, na Tailndia, em 1990, foram definidos quatro pilares da educao, que deveriam ser a meta para o desenvolvimento educacional em todos os pases signatrios de seus documentos. Esses pilares so: Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a viver com os outros; Aprender a ser.

As diretrizes Curriculares Nacionais Parmetros Curriculares Nacionais enfatizam a necessidade de centrar o ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competncias e habilidades por parte do aluno, em lugar de centr-lo no contedo conceitual apenas. 5.2.1. Resoluo CNE/CES 19, de 13 de maro de 2002

As Diretrizes Curriculares para os cursos de Biblioteconomia, integrantes dos Pareceres CNE/CES 492/2001 e 1.363/2001, devero orientar a formulao do projeto pedaggico do referido curso. O projeto pedaggico de formao acadmica e profissional a ser oferecida pelo curso de Biblioteconomia dever explicitar: a) o perfil dos formandos; b) as competncias e habilidades gerais e especficas a serem desenvolvidas; c) os contedos curriculares de formao geral e os contedos de formao especfica ou profissionalizante;

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d) o formato dos estgios; e) as caractersticas das atividades complementares; f) as estrutura do curso; g) as formas de avaliao. 5.2.2. Parecer CNE/CES 492/2001 (resumido)

Perfil dos Formandos A formao do bibliotecrio supe o desenvolvimento de determinadas competncias e habilidades e o domnio dos contedos da Biblioteconomia. Alm de preparados para enfrentar com proficincia e criatividade os problemas de sua prtica profissional, produzir e difundir conhecimentos, refletir criticamente sobre a realidade que os envolve, buscar aprimoramento contnuo e observar padres ticos de conduta, os egressos dos referidos cursos devero ser capazes de atuar junto a instituies e servios que demandem intervenes de natureza e alcance variados: bibliotecas, centros de documentao ou informao, centros culturais, servios ou redes de informao, rgos de gesto do patrimnio cultural etc. Competncias e Habilidades Dentre as competncias e habilidades dos graduados em Biblioteconomia enumeram-se as tpicas desse nvel de formao. a) Gerais gerar produtos a partir dos conhecimentos adquiridos e divulg-los; formular e executar polticas institucionais; elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos; utilizar racionalmente os recursos disponveis; desenvolver e utilizar novas tecnologias; traduzir as necessidades de indivduos, grupos e comunidades nas respectivas reas de atuao; desenvolver atividades profissionais autnomas, de modo a orientar, dirigir, assessorar, prestar consultoria, realizar percias e emitir laudos tcnicos e pareceres; responder a demandas sociais de informao produzidas pelas transformaes tecnolgicas que caracterizam o mundo contemporneo. b) Especficas

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Interagir e agregar valor nos processos de gerao, transferncia e uso da informao, em todo e qualquer ambiente; Criticar, investigar, propor, planejar, executar e avaliar recursos e produtos de informao; Trabalhar com fontes de informao de qualquer natureza; Processar a informao registrada em diferentes tipos de suporte, mediante a aplicao de conhecimentos tericos e prticos de coleta, processamento, armazenamento e difuso da informao; Realizar pesquisas relativas a produtos, processamento, transferncia e uso da informao. Contedos Curriculares Os contedos dos cursos distribuem-se em contedos de formao geral, destinadas a oferecer referncias cardeais externas aos campos de conhecimento prprios da Biblioteconomia e em contedos de formao especfica, que so nucleares em relao a cada uma das identidades profissionais em pauta. 5.2.3. Nova grade curricular FAINC
72h 36h 36h 36h 72h 72h 36h 72h 72h 36h 72h 36h 72h 36h 30h 72h 36h 36h 36h 72h 72h 36h 30h

1o semestre Normalizao documentria Lgica instrumental Teoria da informao e comunicao Leitura e formao de leitores Histria da cultura Lngua portuguesa e redao Cincia da informao e biblioteconomia Elementos de estatstica 2o semestre Representao descritiva de documentos Princpios de teologia e filosofia Metodologia da pesquisa cientfica Introduo lingstica documentria Tec. da informao aplicada a Biblioteconomia Gesto organizacional de unidades de informao Atividades complementares 3o semestre Histria econmica, poltica e social geral e do Brasil Psicologia das relaes humanas Estudos de usurios da informao cientfica e tecnolgica Informtica documentria Representao descritiva de materiais especiais Ingls instrumental Anlise documentria Atividades complementares

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4o semestre Representao temtica e classificao Representao descritiva de documentos eletrnicos Disseminao e mediao da informao Planejamentos de unidades de informao Fontes de informao Ao cultural e educacional Gerenciamento de acervos informacionais Atividades de acervos informacionais 5O semestre Gerenciamento eletrnico de documentos Conservao e conforto ambiental em unidades de informao Gesto de servios de disseminao da informao Gesto de informao empresarial Gesto de informatizao de unidades de informao Catalogao automatizada Fontes de informao especializada Indexao documentria Atividades complementares 6o semestre Indexao documentria e tesauros Sistemas e redes de informao Gesto de qualidade e marketing em unidades de informao Arquitetura da informao e biblioteca digital Gerenciamento de projeto de ambiente informacional Documentao e informao jurdica Editorao eletrnica Orientao de TCC Estgio supervisionado 7O semestre Tpicos emergentes Gesto do conhecimento Consultoria em sistemas de informao Prtica laboratorial integrada Estgio supervisionado Elaborao de TCC

72h 36h 36h 72h 36h 36h 72h 72h 36h 36h 36h 72h 72h 36h 36h 36h 36h 36h 36h 72h 36h 36h 36h 36h 72h 150h 72h 36h 36h 72h 150h 84h

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6. BIBLIOTECRIO: O PROFISSIONAL DA INFORMAO


O profissional que lida hoje com a informao um agente multidisciplinar. Em outros tempos o Bibliotecrio at poderia se considerar responsvel pela informao, o seu dono. Atualmente, as coisas mudaram. Uma prova disso a nova legislao sobre o exerccio da profisso de Bibliotecrio, a lei federal 9.674, de 25 de junho de 1998. O projeto-de-lei fazia algumas referncias comprometedoras a respeito das relaes do bibliotecrio com a informao. Tais como A Biblioteconomia, a Documentao e a Informao registrada constituem as atribuies do Bibliotecrio. Com essas e outras numerosas aluses informao registrada, o bibliotecrio, caso a lei fosse aprovada, teria o total domnio e reserva de mercado sobre algo que universal. Esse domnio absolutamente inconseqente a qualquer profisso, muito mais a uma que por sculos parou no tempo e quis, pelo menos no Brasil, reerguer-se com a fora da lei. Desta forma, todas as referncias informao registrada foram vetadas pelo Presidente da Repblica. Isso fez com que uma lei tanto esperada tivesse conseqncias indesejveis profisso. O bibliotecrio deve enquadrar-se como um dos profissionais da informao; ao lado de jornalistas, professores, analistas de sistemas, engenheiros, mdicos, advogados etc., gente que no dia-a-dia utiliza a informao como ferramenta de trabalho. O mercado de trabalho tem a misteriosa chave para a absoro desses profissionais, esse o segredo. Sem o conhecimento necessrio o bibliotecrio pode se tornar um PhD., contudo, ou estar limitado a um micro mundo qualquer, ou ser extirpado do mercado. Nota-se que, e isso um bom sinal, bibliotecrios tm-se mobilizado na organizao de eventos tcnicos para discutir o assunto (Trudell apud Amaral, 1994). E qual seria a relao do profissional da informao com a informtica? Poderamos definir como uma total simbiose profissional. A informtica pode ser tida como uma das ferramentas de trabalho mais importantes no meio informacional. O desenvolvimento de equipamentos (hardware) e programas (software), assim como a diminuio de seus

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custos, proporciona a utilizao da informtica em todas as atividades do ciclo documentrio (coleta, tratamento e disseminao). Apesar de hardware e softwares tornarem-se cada vez mais amigveis quanto ao uso, o conhecimento de suas funes cada vez mais tcnico. Isso no significa, necessariamente, que o profissional da informao dever ser versado em anlise de sistemas, programao, funcionamento eletrnico de equipamentos etc., contudo, por exemplo, para um planejamento de uma unidade de informao automatizada (biblioteca, centro de documentao etc.) imperativo: o domnio terminolgico informtico, conhecimento da lgica de operao de sistemas, o conhecimento custos de aquisio e manuteno envolvidos etc. Nesse contexto, Marchiori (1997), cita que as novas habilidades a serem exigidas do bibliotecrio, destinam-se a lidar com novos recursos, antecipar a interao entre as fontes e servios e entender as questes bsicas na busca de informaes em ambientes de redes eletrnicas. de caractersticas gerais e condies de funcionamento de equipamentos e softwares, os

Muitos termos tm surgido para designar as vrias vertentes de profissionais da informao. Na atuao como intermedirio ao usurio final, um termo, na lngua inglesa, que vem ganhando adeses information broker. A ele compete o conhecimento do mercado de informao, e como diz Guinchat (1994) o conhecimento dos instrumentos a disposio dos usurios pelos servios de Bancos de Dados e o domnio das tcnicas de pesquisa documental. O intermedirio faz a interface entre o conjunto de informaes capazes de responder a demanda de um usurio e a seleo das informaes que correspondem s necessidades reais destes usurios, ou as informaes que ele poder realmente utilizar. GUIMARES, Jos Augusto Chaves. Moderno profissional da informao: elementos para sua formao no Brasil. Transinformao, Campinas, v.9, n.1, p.124-137, jan./abr. 1997.

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6.1.

Histrico do reconhecimento profissional

Trechos de: Marcos histricos e legais do desenvolvimento da profisso de bibliotecrio no Brasil. JOB, Ivone; OLIVEIRA, Dalgiza. Na dcada de 50, algumas bibliotecrias brasileiras, lideradas pela dinmica figura de Laura Garcia Moreno Russo, de So Paulo, iniciaram os esforos para ver a biblioteconomia oficialmente reconhecida junto aos poderes pblicos e junto sociedade brasileira. A primeira vitria veio em 1958, com a Portaria n. 162 do MTPS Ministrio do Trabalho e Previdncia Social, atravs da qual a profisso de bibliotecrio foi regulamentada no Servio Pblico Federal, tendo sido includa no 19 Grupo das profisses liberais. Em 1962 veio a coroao de todos esses esforos, com a aprovao da Lei n. 4084, que regula, at hoje, o exerccio da profisso de bibliotecrio no Brasil e estabelece as prerrogativas dos portadores de diploma em biblioteconomia no pas.

Em 1965, atravs do Decreto n. 56.725, foi regulamentada a Lei n. 4.084/62 e, em seus Artigos 8 e 9, repetem-se, quase de forma idntica, as atribuies expostas na lei de 1962.

De 1962 a 1998, trinta anos se passaram, um intervalo em que se observaram alteraes no fazer bibliotecrio. Por volta de 1990 o CFB elaborou um projeto de lei que alteraria a lei 4084. Para tanto, colaboraram com sugestes as escolas de biblioteconomia, as entidades associativas e os profissionais. Neste documento a expresso informao registrada foi a tnica, porque se pensava que o bibliotecrio seria o profissional que trataria a informao registrada em qualquer suporte. A inteno era garantir que as atividades de tratamento, registro e recuperao da informao registrada fossem exclusivas do bibliotecrio. Justamente esta expresso foi o motivo dos vetos apresentados, por pretender ter uma reserva de mercado que era tambm de outras profisses que trabalham com a informao, tais como jornalista, relaes-

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pblicas, informtica e outras. A Lei 9.674 foi promulgada, trouxe complementaes Lei 4084 sem, no entanto, revog-la.

A fiscalizao do exerccio profissional est sob a gide dos Conselhos que so instituies autrquicas dotados de personalidade jurdica prpria agindo por delegao do Poder Pblico. No caso da profisso de bibliotecrio, cabe aos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, atualmente com 14 jurisdies, realizar o procedimento.

6.2.

rgos de pesquisa, fiscalizao e representao

6.2.1. IBICT

Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia -

O IBICT tem a misso de promover a competncia, o desenvolvimento de recursos e a infra-estrutura de informao em cincia e tecnologia para a produo, socializao e integrao do conhecimento cientfico-tecnolgico. O Instituto destaca-se como promotor de publicaes cientficas e ainda o acesso livre e gratuito delas.

Fundado no dia 04 de maro de 1954 a partir do antigo Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentao (IBBD), o Ibict um rgo pblico federal da administrao direta pertencente estrutura de unidades de pesquisa do Ministrio da Cincia e Tecnologia (MCT). A transformao do IBBD em Ibict, em 1976, teve como objetivo preencher uma lacuna do Sistema Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico quanto necessidade de fornecimento de informaes em cincia e tecnologia. A nfase era desenvolver uma rede de informao no Pas, envolvendo entidades atuantes em C&T, adotando-se para tanto um modelo de sistema de informao descentralizado.

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6.2.2.

Conselho Federal de Biblioteconomia - CFB

O Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) que congrega os Conselhos Regionais de Biblioteconomia (CRB), que tem como objetivo maior a fiscalizao do exerccio e da tica profissional. O Conselho Federal de Biblioteconomia, com sede e foro no Distrito Federal jurisdio em territrio nacional, nos termos da Lei N. 4. 084/ 62, do Decreto N. 56. 725/ 65 que a regulamenta e a Lei N. 9. 674/ 98, uma Autarquia Federal dotada de personalidade jurdica de direito pblico, com autonomia administrativa, patrimonial e financeira. Sua misso orientar, supervisionar e disciplinar o exerccio da profisso de Bibliotecrio em todo o territrio nacional, bem como contribuir para o desenvolvimento biblioteconmico no pas. Para cumprir sua misso exercer aes administrativo-executiva, normativa,

regulamentar, consultiva, supervisora, disciplinar e contenciosa, como instncia originria ou recursal. Disponvel em: <http://www.cfb.org.br/institucional.php?codigo=7>

6.2.3.

Conselho Regional de Biblioteconomia - CRB

Os CRB so autarquias federais dotadas de personalidade jurdica de direito pblico, autonomia administrativa e financeira, cujas siglas, jurisdio e sedes so designadas em Resolues especficas do CFB. Sua misso fiscalizar o exerccio da profisso, impedindo e punindo as infraes legislao vigente.

Fonte: <http://www.cfb.org.br/institucional.php?codigo=7>

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6.2.4.

O Registro profissional

Para exercer a profisso de bibliotecrio, os formandos devem solicitar o registro no Conselho Regional de Biblioteconomia. O exerccio profissional sem registro, bem como sem o pagamento da anuidade, implica em caracterizao do exerccio ilegal da profisso, nos termos do art. 26 da Lei n 4.084/62 do art. 4 e incisos, do Decreto 56.725/65 e do Cdigo de tica Profissional. O registro pode ser principal ou secundrio. Como principal entende-se o correspondente jurisdio do CRB-8, sede da principal atividade exercida pelo profissional. E como Secundrio quele a que est obrigado o profissional que exerce a profisso, comprovada e concomitantemente na jurisdio de outro Conselho Regional. Fonte: http://www.crb8.org.br/registro.php

Anuidade 2010 R$ 285,00 At 31/01/10 = R$ 228,00 (Desc. 20% = - R$ 57,00 ) Ou Parc. em 3x = R$ 95,00 (Com 1 venc. para 31/01/10)

6.2.5.

Registro provisrio

Taxa de Inscrio Pessoa Fsica R$ 57,00

Documentos: Requerimento (modelo CRB-8)

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Ficha de inscrio (modelo CRB-8) Termo de Compromisso (modelo CRB-8) Declarao do registro provisrio (modelo CRB-8) Declarao de no exerccio (modelo CRB-8) Cpia da certido de nascimento ou casamento Cpia do RG Cpia do CPF Cpia do ttulo eleitoral Cpia do ltimo comprovante de votao Cpia da reservista (no caso de sexo masculino) Cpia da CTPS (desde a pgina da foto at o ltimo registro de emprego e mais a seguinte em branco) e do Dirio Oficial ou portaria de nomeao, no caso de servidores pblicos. Cpia do Certificado de Concluso de Curso Declarao comprobatria que foi dada entrada no pedido de confeco do diploma, junto a Faculdade. 2 fotos 3x4 Pagamento das seguintes taxas: Taxa de inscrio Anuidade (proporcional ou integral) Observaes: Os documentos acima mencionados no precisaro ser autenticados, se acompanhados dos originais. No caso de inscrio por procurao, os mesmos devero ser autenticados. A declarao de no exerccio s ser necessria, caso o profissional nunca tenha exercido a profisso. Fonte: http://www.crb8.org.br/UserFiles/File/Documenta%C3%A7%C3%A3o%20+ %20Requerimento%20para%20reg.%20provisorio.pdf

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6.2.6.

Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios - FEBAB

A Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios - FEBAB que congrega as Associaes Estaduais, que perseguem objetivo de promover a atualizao profissional atravs de eventos, publicaes e cursos, assim como buscam o fortalecimento da imagem do profissional no pas entre outras aes.

6.2.7.

Associao Paulista de Bibliotecrios - APB

A Associao Paulista de Bibliotecrios, a primeira associao de bibliotecrios do Brasil, surgiu como decorrncia das atividades do Curso do Departamento de Cultura da Prefeitura Municipal de So Paulo. Esse curso, o primeiro de tcnica bibliotecria, mais tarde incorporado Escola de Sociologia e Poltica, foi criado por Rubens Borba de Moraes, ento diretor da Biblioteca Municipal, com a colaborao de Adelpha Silva Rodrigues de Figueiredo, a primeira bibliotecria brasileira com estudos universitrios em Biblioteconomia. Impressionado com a atuao da American Library Association, nos Estados Unidos, Rubens Borba de Moraes trouxe para So Paulo a idia de fundar uma associao de bibliotecrios. O plano concretizou-se em 30 de setembro de 1938, com a fundao da APB por Guiomar Carvalho Franco, juntamente com seus colegas de primeira turma do Curso de Biblioteconomia, tendo frente o prprio Rubens Borba de Moraes. Os estatutos da nova entidade definiam-na como uma associao civil com fins culturais, que objetivava ser um centro de informao biblioteconmica e documentria, contribuindo dessa forma para um aprimoramento cultural e tcnico da classe e desenvolvimento das bibliotecas e centros de documentao.

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OBJETIVOS A Associao Paulista de Bibliotecrios uma entidade considerada de utilidade pblica, sem fins lucrativos, com sede e foro na capital do Estado de So Paulo.

Tem como principais objetivos a defesa das pretenses do segmento que representa, a congregao de profissionais, a formao da conscincia de classe e a possibilidade da educao continuada.

Entre seus mais importantes servios e atividades esto o oferecimento de cursos, a organizao e realizao de eventos, a edio e venda de publicaes especializadas e o banco de currculos.

Atendendo aos anseios da sociedade atual, tem procurado ser uma fora organizada para fazer prevalecer seus interesses no conjunto das foras atuantes. Desejando alcanar o amanh sendo realmente significativa, reavalia constantemente seu papel e tenta prever as necessidades futuras para apresentar aos seus associados respostas e posies criativas, inteligentes, coerentes e realizveis.

6.2.8.

Sindicato

Os sindicatos que defendem o profissional atravs da legislao dos fruns trabalhistas e negociam junto s empresas e governo o piso salarial dos profissionais, bem como outros benefcios que a lei propicia aos trabalhadores de um modo geral.

Entidade sindical (pessoa jurdica de direito privado) que rene os integrantes da categoria profissional dos bibliotecrios, que podem se associar livremente ao sindicato. Foi reconhecida oficialmente pelo Ministrio do Trabalho como SINDICATO DA CATEGORIA PROFISSIONAL LIBERAL DOS BIBLIOTECRIOS no Estado de So Paulo em 1985. Tem as prerrogativas de representante legal da categoria perante os 3

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nveis de governo e junto ao Poder Judicirio. Faz todo ano negociaes salariais com os sindicatos e federaes patronais. Ingressa anualmente na Justia do Trabalho com o dissdio coletivo da categoria, que fixa o percentual de reajuste dos salrios, piso salarial e demais benefcios dos BIBLIOTECRIOS. Mantm a BOLSA DE PROFISSIONAIS (banco de dados/currculos) visando a recolocao no mercado dos profissionais demitidos. Faz a conferncia e homologao das rescises de contratos de trabalho. Ministra cursos de atualizao e reciclagem profissional.

6.2.9.
Piso Salarial

Remunerao

PISO SALARIAL (FIESP/FCESP) R$ 1.651,00 Bibliotecrio no Estado de So Paulo Informamos ainda, que as faixas salariais de mercado encontram-se no seguinte patamar: Bibliotecrios (com experincia comprovada e exercendo direta ou indiretamente cargos de chefia) de R$ 5.000,00 a R$ 11.000,00 Bibliotecrios (com experincia de 2 anos, exercendo cargos direta ou indiretamente de assistentes) de R$ 1.850,00 a R$ 5.000,00 Auxiliar de biblioteca de R$ 750,00 a R$ 1.200,00 Honorrios de Consultores e Autnomos Consultoria, Assessoria e Treinamento Valor por hora: R$ 160,69

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Abrange: Diagnstico, planejamento e projeto de bibliotecas, centro de documentao e Assessoria na organizao, desenvolvimento e dinamizao de bibliotecas, Automao de bibliotecas e sistemas de documentao e informao; Planejamento de pesquisas de perfil de usurios e outras pesquisas na rea; Implantao de servios de protocolo, almoxarifado e secretaria geral; Reconstituio de memria das empresas. informao, arquivos etc.; sistemas de informaes e banco de dados;

Treinamento de funcionrios Valor por hora: R$ 115,22 Abrange: Levantamento bibliogrfico; Localizao e recuperao de artigos, documentos e livros; Normalizao de trabalhos cientficos; Execuo de pesquisa de perfil de usurios; Elaborao de ndices de peridicos; Elaborao de listas de cabealhos de assuntos (tesauros); Conservao e restaurao de materiais bibliogrficos; Editorao de documentos.

Os valores acima so sugestes de preos mnimos. O profissional deve avaliar o trabalho a ser desenvolvido, deslocamento e a forma de cobrana (por hora, por projeto etc.). importante levar em conta sua experincia, assim como a relao custobenefcio para o cliente.

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O contrato, caso seja feito por um perodo superior a um ano, deve ter previso de reajuste. Podem ser aplicados o IGPM ou o INPC, entre outros ndices de correo. Fonte: SIBISEP. Disponvel em: <http://www.sinbiesp.org.br/conteudo.php?idsub=31>

6.2.10.

Associaes

A Associao Nacional de Pesquisa e Ps-graduao em Cincia da Informao ANCIB que congrega os pesquisadores da rea de Cincia da Informao, dentre os quais o bibliotecrio. Tem como importante objetivo promover o debate informacional e desenvolvimento de pesquisa na rea, resultando em aumento da produo cientfica nacional;

6.3.

Tipologia das reas de atuao do bibliotecrio

A experincia humana, em sua imensa diversidade, tem produzido e acumulado um grande nmero de registros que a testemunham e indicam os caminhos trilhados, possibilitando o seu conhecimento e reavaliao. Esse conhecimento essencial para que cada pessoa, segmento social ou instituio construa sua identidade e defina sua atuao, individual ou coletiva, na sociedade em que vive.

Esses registros da atividade humana, em toda a sua complexidade, constituem o que chamamos de documento, definido tecnicamente como o conjunto da informao e seu suporte. documento o livro, o artigo de revista, o pronturio mdico, a carta, o cartaz de um seminrio, o vdeo de uma conferncia, a legislao,os objetos utilizados etc. Entretanto, para que os documentos cumpram sua funo social, administrativa, jurdica, tcnica, cientfica, cultural, artstica e/ou histrica necessrio que estejam preservados, organizados e acessveis. H quatro tipos de entidades que se incumbem dessa tarefa: arquivos, bibliotecas, museus e centros de documentao.Helosa Bellotto definiu bem esse trao comum entre elas: "Arquivos, bibliotecas, centros de documentao e

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museus tm a co-responsabilidade no processo de recuperao da informao, em benefcio da divulgao cientfica, tecnolgica, cultural e social, bem como do testemunho jurdico e histrico." Se as entidades da rea documental tm todas um papel comum a desempenhar na guarda e difuso dos documentos, elas diferem quanto ao tipo de documento que guardam e quanto aos procedimentos tcnicos que empregam para organizar e descrever adequadamente o seu acervo. No a condio de um documento - manuscrito ou impresso,avulso ou encadernado, papel ou disquete, objeto ou no - que o define como um documento de arquivo, biblioteca, museu ou centro de documentao, mas sim a sua origem e funo.

6.3.1.

Arquivos
possui documentos acumulados organicamente, no decorrer das funes

desempenhadas por entidades ou pessoas,independentemente da natureza ou do suporte da informao; portanto, provenientes de uma nica fonte geradora (a entidade/pessoa acumuladora); um rgo receptor, ou seja, os documentos chegam a ele por passagem natural e obrigatria; constitudo por documentos seriados e, ao mesmo tempo, nicos; a totalidade desse conjunto, que espelha a trajetria da entidade ou pessoa que o gerou, indivisvel porque somente dentro desse conjunto cada documento adquire seu pleno significado; tem finalidades administrativas, jurdicas e sociais, podendo ser tambm cientficas e culturais; tem sua organizao baseada na trajetria especfica de cada entidade ou pessoa, exigindo conhecimento da relao entre os documentos e da estrutura e funes da entidade ou pessoa; referencia conjuntos de documentos.

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6.3.2.

Biblioteca

possui documentos originados das atividades culturais e da pesquisa cientfica, reunidos artificialmente em torno de seu contedo, sob a forma de colees; um rgo colecionador, ou seja, define quais documentos deseja ter em seu acervo e os adquire por compra, doao ou permuta; tem acervo formado por documentos mltiplos, isto , com muitos exemplares, produzidos por diversas fontes (livrarias, editoras, empresas jornalsticas etc.);

tem finalidades educativas, cientficas e culturais; tem sua organizao baseada em sistemas predeterminados e universais, exigindo conhecimento do sistema e do contedo dos documentos;

referencia documentos isolados.

6.3.3.

Museu

possui objetos tridimensionais originados da atividade humana ou da natureza, reunidos, artificialmente, sob a forma de colees,em torno de seu contedo ou funo;

rgo colecionador; tem acervo constitudo por documentos nicos, produzidos por diversas fontes geradoras; tem finalidades recreativas, educativas, culturais e cientficas; testemunha uma poca ou atividade; tem sua organizao efetuada segundo a natureza do material e a finalidade especfica do Museu;

referencia pea a pea.

6.3.4.

Centro de documentao

Podemos apresent-lo como uma entidade hbrida.Talvez por ser entidade "mista", que no conta com uma teoria e metodologia especficas para o tratamento do acervo, o

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Centro de Documentao seja a instituio de documentao que menos ocupou espao na bibliografia das diferentes reas que compem as Cincias da Informao, embora esteja freqentemente presente em empresas, rgos pblicos, entidades de trabalhadores, movimentos sociais e universidades. A rea que mais se ocupou deles foi a Biblioteconomia, pois os considera parte de seu domnio, e o fez numa dimenso bastante especfica: organizando e referenciando os documentos como peas isoladas, qualquer que fosse sua natureza, e tratando as informaes neles contidas como dados a serem decompostos e reordenados.

O Centro de Documentao representa uma mescla das entidades anteriormente caracterizadas, sem se identificar com nenhuma delas. Rene, por compra, doao ou permuta, documentos nicos ou mltiplos de origens diversas (sob a forma de originais ou cpias) e/ou referncias sobre uma rea especfica da atividade humana. Esses documentos e referncias podem ser tipificados como de arquivo, biblioteca e/ou museu. Tem como caractersticas:

possuir documentos arquivsticos, bibliogrficos e/ou museolgicos, constituindo conjuntos orgnicos (fundos de arquivo)ou reunidos artificialmente, sob a forma de colees, em torno de seu contedo;

ser um rgo colecionador e/ou referenciador; ter acervo constitudo por documentos nicos ou mltiplos, produzidos por diversas fontes geradoras; possuir como finalidade o oferecimento da informao cultural, cientfica ou social especializada; realizar o processamento tcnico de seu acervo, segundo a natureza do material que custodia.

TESSITORE,Viviane. Como implantar centros de documentao . So Paulo : Arquivo do Estado, Imprensa Oficial do Estado de So Paulo, 2003. (Projeto Como Fazer, 09). Disponvel em: <http://www.arquivoestado.sp.gov.br/saesp/texto_pdf_18_Como %20implantar%20centros%20de%20documentacao.pdf>

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6.4.

O Profissional liberal

Profissional liberal ou Profissional Autnomo, so sinnimos. Pela adjetivao liberal, do latim liberais, de lber (livre), literalmente assim se deve entender toda profisso, que possa ser exercida com autonomia, isto , livre de qualquer subordinao a um patro ou chefe. Disponvel em: http://www.sengerj.org.br/liberal.htm

Nota tcnica CGRT/SRT/N. 11/2006 do Ministrio do Trabalho Braslia, 3 de janeiro de 2006 Enquadramento de profissionais liberais e de categorias diferenciadas (...) Informa que foi adotado o critrio de classificao de profissionais liberais para aqueles profissionais que possuem conselho de classe e foi classificada como categoria diferenciada aquela que possui condies especficas na legislao. Tanto os profissionais liberais quanto os profissionais pertencentes a categorias diferenciadas so regidos por estatuto prprio, ou seja, legislao especfica, que pode ser lei ordinria ou regulamentao normativa ministerial, quando esta era permitida, portanto, inserem-se no conceito de profisses regulamentadas... Enquadramento de profissionais liberais e de categorias diferenciadas. Disponvel em: <http://www.mte.gov.br/legislacao/notas_tecnicas/2006/nt_11.pdf>

6.5.

O Trabalhador autnomo

Observadas as disposies das legislaes trabalhista e previdenciria, assim como as decises judiciais, proferidas pelos vrios Tribunais Regionais do Trabalho, como regra

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geral, profissional autnomo a pessoa fsica que presta servios de natureza urbana ou rural, em carter eventual, a uma ou mais empresas, sem relao de emprego, a qual depende, para ser caracterizada, dos seguintes pressupostos a) pessoalidade da contratao; b) no eventualidade da prestao de servios; c) subordinao hierrquica; e servio prestado mediante pagamento de salrio. Obrigaes pertinentes ao exerccio profissional como autnomo: INSCRIO NO INSS - INSTITUTO NACIONAL DO SEGURO SOCIAL INSCRIO NO CADASTRO MOBILIRIO DE CONTRIBUINTES (PREFEITURA)

Tributao sobre os servios prestados Incidem diretamente sobre o valor dos servios prestados, pelo profissional autnomo, o Imposto de Renda e a Contribuio Previdenciria. O ISS cobrado atravs de um valor fixo anual. (SEBRAE)

6.6.

CBO Classificao Brasileira de Ocupaes

A CBO trata do reconhecimento da existncia de determinada ocupao no mercado de trabalho brasileiro. A Classificao Brasileira de Ocupaes tem por finalidade a identificao das ocupaes no mercado de trabalho, para fins classificatrios junto aos registros administrativos e domiciliares. CBO. Disponvel em: <http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/>. Acesso em: jan. 2010.

CBO no lei, uma portaria do Ministrio do Trabalho. No regulamenta profisses e nem cria cargos, no representa aspiraes de uma categoria de trabalhadores, descrio de atividades de diferentes profisses, uma nomenclatura. No garantia de que as profisses ali descritas sejam regulamentadas e nem esta sua preocupao. As atividades refletem a realidade do grupo que representa em termos de atividades

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desempenhadas nos diversos ambientes em que se faz presente o trabalhador. Ela uma fonte de informaes importante para as estatsticas nacionais dos registros administrativos do governo, para os servios de intermediao de mo de obra e para a elaborao de currculos e programas de qualificao do trabalhador. um documento normalizador do reconhecimento da nomeao e da colocao dos ttulos e contedos das ocupaes do mercado de trabalho brasileiro. um reconhecimento para fins classificatrios sem funo de regulamentao profissional. Alis, este esclarecimento, est claro na CBO, ao colocar as denominaes equivalentes a bibliotecrio. [...] o exerccio dessas ocupaes requer bacharelado em biblioteconomia e documentao. A formao complementada com aprendizado tcito em local de trabalho e cursos de extenso Disponvel em: <http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/449/565>

6.6.1.

Profissionais da informao CBO 2612

Os profissionais da informao esto codificados na CBO (2003) sob nmero 2612, formando uma famlia que compe: 2612-05 Bibliotecrio - Bibligrafo, Biblioteconomista, Cientista de informao, Consultor de informao, Especialista de informao, Gerente de informao, Gestor de informao 2612-10 Documentalista - Analista de documentao, Especialista de documentao, Gerente de documentao, Supervisor de controle de processos documentais, Supervisor de controle documental, Tcnico de documentao, Tcnico em suporte de documentao 2612-15 Analista de informaes (pesquisador de informaes de rede) Pesquisador de informaes de rede

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Descrio sumria Disponibilizam informao em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de documentao, centros de informao e correlatos, alm de redes e sistemas de informao. Tratam tecnicamente e desenvolvem recursos informacionais; disseminam informao com o objetivo de facilitar o acesso e gerao do conhecimento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam difuso cultural; desenvolvem aes educativas. Podem prestar servios de assessoria e consultoria. Formao e experincia O exerccio dessas ocupaes requer bacharelado em Biblioteconomia e documentao. A formao complementada com aprendizado tcito no local de trabalho e cursos de extenso. Caracterstica do trabalho Trabalham em bibliotecas e centros de documentao e informao na administrao pblica e nas mais variadas atividades do comrcio, indstria e servios, com predominncia nas reas de educao e pesquisa. Trabalham como assalariados, com carteira assinada ou como autnomos, de forma individual ou em equipe por projetos, com superviso ocasional, em ambientes fechados e com rodzio de turnos. Podem executar suas funes tanto de forma presencial como a distncia. Eventualmente, trabalham em posies desconfortveis durante longos perodos e sob presso, levando situao de estresse. As condies de trabalho so heterogneas, variando desde locais com pequeno acervo e sem recursos informacionais a locais que trabalham com tecnologia de ponta.

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Profissional da Informao BB - Bibliotecrio DC - Documentalista AI - Analista de informaes (pesquisador de informaes de rede)

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6.7.

tica profissional

Muitos autores definem a tica profissional como sendo um conjunto de normas de conduta que devero ser postas em prtica no exerccio de qualquer profisso. Seria uma forma reguladora da tica agindo no desempenho das profisses, fazendo com que o profissional respeite seu semelhante quando no exerccio da sua profisso. A tica profissional e a aplicao da tica geral no campo das atividades profissionais;a pessoa tem que estar imbuda de certos princpios ou valores prprios do ser humano para viv-los nas suas atividades de trabalho.(...) Portanto,a tica profissional intrnseca natureza humana e se explicita pelo fato de a pessoa fazer parte de um grupo de pessoas que desenvolvem determinado agir na produo de bens ou servios. (CAMARGO, 2001, p.31) A tica profissional estudaria e regularia o relacionamento do profissional com seus clientes e companheiros de classe,visando a dignidade humana na construo do bemestar no contexto scio-cultural onde exerce sua profisso. MONTEIRO,T. M. ; CHACON, M. J. M. Um caso de tica profissional:a relao das empresas com os conselhos de contabilidade. In: X SEACON - Seminrio Acadmico de Contabilidade, 2005. X SEACON - Seminrio Acadmico de Contabilidade. Disponvel em: <http://www.esuda.com.br/coord/cont/artigos/Artigo_Etica_Seacon.pdf>

6.8.

Bibliotecrios

Serafim Leite Medeiros identificou os primeiros bibliotecrios dos colgios estabelecidos pela Companhia de Jesus no Brasil. Merece destaque o irmo Antonio da Costa (16471722). Conhecia quase todos os ofcios ligados ao livro, como os de tipgrafo, impressor, encadernador e bibliotecrio. Como tal, chegou a dirigir a biblioteca do

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Colgio da Bahia, cujo catlogo organizou. O catlogo organizado por Antonio da Costa foi o primeiro instrumento biblioteconmico produzido no Brasil. Segundo registros tratava-se de um catlogo sistemtico com o respectivo ndice temtico e onomstico (FONSECA).

6.8.1.

Patrono da Biblioteconomia Bastos Tigre

Manuel Bastos Tigre (Recife, 12 de maro de 1882; Rio de Janeiro, 1 de agosto de 1957) foi jornalista, poeta, compositor, teatrlogo, humorista, publicitrio, alm de engenheiro e bibliotecrio. Em todas as reas obteve sucesso, especialmente como publicitrio. " dele, por exemplo, o slogan da Bayer que correu o mundo, garantindo a qualidade dos produtos daquela empresa: "Se Bayer bom". Prestou concurso para Bibliotecrio do Museu Nacional (1915) com tese sobre a Classificao Decimal. Mais tarde, transferiu-se para a Biblioteca Central da Universidade do Brasil, onde serviu por mais de 20 anos. Exerceu a profisso de bibliotecrio por 40 anos, considerado o primeiro bibliotecrio por concurso, no Brasil. No dia 12 de maro comemorado o Dia do Bibliotecrio, que foi institudo em sua homenagem.

6.9.

Legislao Profissional

Lei 4.084, de 30 de junho de 1962 Dispe sobre a profisso de Bibliotecrio e regula o seu exerccio. Decreto 56.725 de 16 de agosto de 1965

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Regulamenta a Lei 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispe sobre o exerccio da profisso de Bibliotecrio. Lei 7.504, de 2 de julho de 1986 D nova redao ao art. 3 da Lei 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispe sobre a profisso de Bibliotecrio, e d outras providncias. Lei 9.674, de 26 de junho de 1998 Dispe sobre o exerccio da profisso de Bibliotecrio e determina outras. Decreto n. 84.631, de 2 de abril de 1980 Institui a "Semana Nacional do Livro e da Biblioteca" e o "Dia do Bibliotecrio" . Resoluo CFB n. 42, de 11 de dezembro de 2001 Dispe sobre Cdigo do tica do Conselho Federal de Biblioteconomia. Resoluo CFB n. 006 de 13 de julho de 1966 Dispe sobre o texto do juramento profissional bibliotecrio. Resoluo CFB n. 034, de 30 abril de 2001 Dispe sobre os smbolos emblemticos do anel de grau do Bacharel em Biblioteconomia Lei n. 10.753, de 30 de outubro de 2003 Institui a Poltica Nacional do Livro

6.9.1.

Lei 4.084, 30 de junho de 1962

Dispe sbre a profisso de bibliotecrio e regula seu exerccio. O PRESIDENTE DA REPBLICA , fao saber que o CONGRESSO NACIONAL decreta e eu sanciono a seguinte Lei: O CONGRESSO NACIONAL DECRETA:

89 Do Exerccio da Profisso de Bibliotecrio e das suas Atribuies Art 1 A designao profissional de Bibliotecrio, a que se refere o quadro das profisses liberais, grupo 19, anexo ao Decreto-lei n. 5.452, de 1 de maio de 1943 (Consolidao das Leis do Trabalho), privativa dos bacharis em Biblioteconomia, de conformidade com as leis em vigor. Art 2 O exerccio da profisso de Bibliotecrio, em qualquer de seus ramos, s ser permitido: a) aos Bacharis em Biblioteconomia, portadores de diplomas expedidos por Escolas de Biblioteconomia de nvel superior, oficiais, equiparadas, ou oficialmente reconhecidas; b) aos Bibliotecrios portadores de diplomas de instituies estrangeiras que apresentem os seus diplomas revalidados no Brasil, de acrdo com a legislao vigente. Pargrafo nico. No ser permitido o exerccio da profisso aos diplomados por escolas ou cursos cujos estudos hajam sido feitos atravs de correspondncia, cursos intensivos, cursos de frias etc. Art 3 Para o provimento e exerccio de cargos tcnicos de Bibliotecrios e documentalistas, na administrao pblica autrquica, paraestatal, nas empresas sob interveno governamental ou nas concessionrias de servio pblico, obrigatria a apresentao do diploma de bacharel em Biblioteconomia respeitados os direitos dos atuais ocupantes efetivos. Pargrafo nico. A apresentao de tais documentos no dispensa a prestao do respectivo concurso, quando ste fr exigido para o provimento dos mencionados cargos. Art 4 Os profissionais de que trata o art. 2, letras a e b desta lei, s podero exercer a profisso aps haverem registrado seus ttulos ou diplomas na Diretoria de Ensino Superior do Ministrio da Educao e Cultura. Art 5 O certificado de registro ou a apresentao do ttulo registrado, ser exigido pelas autoridades federais, estaduais ou municipais para assinatura de contratos, trmos de posse, inscrio em concursos, pagamentos de licenas ou impsto para exerccio da profisso e desempenho de quaisquer funes a esta inerentes. Art 6 So atribuies dos Bacharis em Biblioteconomia, a organizao, direo e execuo dos servios tcnicos de reparties pblicas federais, estaduais, municipais e autrquicas e emprsas particulares concernentes s matrias e atividades seguintes: a) o ensino de Biblioteconomia; b) a fiscalizao de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparao. c) administrao e direo de bibliotecas; d) a organizao e direo dos servios de documentao. e) a execuo dos servios de classificao e catalogao de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicaes oficiais e seriadas, de bibliografia e referncia. Art 7 Os Bacharis em Biblioteconomia tero preferncia, quanto parte relacionada sua especialidade nos servios concernentes a:

90 a) demonstraes prticas e tericas da tcnica biblioteconmica em estabelecimentos federais, estaduais, ou municipais; b) padronizao dos servios tcnicos de biblioteconomia; c) inspeo, sob o ponto de vista de incentivar e orientar os trabalhos de recenseamento, estatstica e cadastro das bibliotecas; d) publicidade sbre material bibliogrfico e atividades da biblioteca; e) planejamento de difuso cultural, na parte que se refere a servios de bibliotecas; f) organizao de congresso, seminrios, concursos e exposies nacionais ou estrangeiras, relativas a Biblioteconomia e Documentao ou representao oficial em tais certames. DOS CONSELHOS DE BIBLIOTECONOMIA Art 8 A fiscalizao do exerccio da Profisso do Bibliotecrio ser exercida pelo Conselho Federal de Biblioteconomia e pelos Conselhos regionais de Biblioteconomia, criados por esta lei. Art 9 O Conselho Federal de Biblioteconomia e os Conselhos Regionais de Biblioteconomia so dotados de personalidade jurdica de direito pblico, autonomia administrativa e patrimonial. Art 10. A sede do Conselho Federal de Biblioteconomia ser no Distrito Federal. Art 11. O Conselho Federal de Biblioteconomia ser constitudo de brasileiros natos ou naturalizados e obedecer seguinte composio: a) um Presidente, nomeado pelo Presidente da Repblica e escolhido dentre os nomes constantes da lista trplice organizada pelos membros do Conselho; b) seis (6) conselheiros federais efetivos e trs (3) suplentes, escolhidos em assemblia constituda por delegados-eleitores de cada Conselho Regional de Biblioteconomia. c) seis (6) conselheiros federais efetivos, representantes da Congregao das Escolas de Biblioteconomia do Distrito Federal e de todo o Brasil, cujos nomes, sero encaminhados pelas Escolas em listas trplices, ao Conselho de Biblioteconomia. Pargrafo nico. O nmero de conselheiros federais poder ser ampliado de mais de trs, mediante resoluo do Conselho Federal de Biblioteconomia, conforme necessidades futuras. Art 12. Dentre os seis conselheiros federais efetivos de que trata a letra b do art. 11 da presente Lei, quatro devem satisfazer as exigncias das letras a e b e dois podero ser escolhidos entre os que se enquadram no art. 4 desta mesma Lei. Pargrafo nico. Na escolha dos dois (2) conselheiros federais efetivos de que trata o art. 11 da presente Lei, haver preferncia para os titulares que exeram cargos de chefia ou direo. Art 13. Os 3 suplentes indicados na letra b do art. 11, s podero ser escolhidos entre os que se enquadram nas letras a e b do art. 1 da presente Lei. Art 14. O mandato do Presidente, dos Conselheiros federais efetivos e dos suplentes ter a durao de 3 (trs) anos. Art 15. So atribuies do Conselho Federal de Biblioteconomia:

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a) organizar o seu Regimento Interno; b) aprovar os regimentos internos organizados pelos Conselhos Regionais, modificando o que se tornar necessrio, com a finalidade de manter a unidade de ao; c) tomar conhecimento de quaisquer dvidas suscitadas pelos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, promovendo as providncias que se fizerem necessrias, tendentes a favorecer a homogeneidade de orientao dos servios de biblioteconomia; d) julgar, em ltima instncia os recursos das deliberaes dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia; e) publicar o relatrio anual dos seus trabalhos e, peridicamente, a relao de todos os profissionais registrados; f) expedir as resolues que se tornem necessrias para a fiel interpretao e execuo da presente Lei; g) propr ao Govrno Federal as modificaes que se tornarem convenientes para melhorar a regulamentao do exerccio da profisso de Bibliotecrio; h) deliberar sbre questes oriundas do exerccio de atividades afins especialidade do bibliotecrio; i) convocar e realizar, peridicamente, congressos de conselheiros federais para estudar, debater e orientar assuntos referentes a profisso. Pargrafo nico. As questes referentes s atividades afins com as de outras profisses sero resolvidas atravs de entendimentos com as entidades reguladoras dessas profisses. Art 16. O Conselho Federal de Biblioteconomia s deliberar com a presena mnima de metade mais um de seus membros. Pargrafo nico. As resolues a que se refere a alnea f do art. 15, s sero vlidas quando aprovadas pela maioria dos membros do Conselho Federal de Biblioteconomia. Art 17. Ao Presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia compete, at julgamento da direo do Conselho, a suspenso de deciso que o mesmo tome e lhe parea incoveniente. Pargrafo nico. O ato de suspenso vigorar at o novo julgamento do Conselho, caso para o qual o presidente convocar segunda reunio no prazo de 30 (trinta dias) contados do seu ato. Se no segundo julgamento o Conselho mantiver por dois teros de seus membros a deciso suspensa, esta entrar em vigor imediatamente. Art 18. O Presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia o responsvel administrativo pelo Conselho Federal de Biblioteconomia inclusive pela prestao de contas, perante o rgo competente. Art 19. O Conselho Federal de Biblioteconomia fixar a composio dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, procurando organiz-los sua semelhana: promover a instalao de tantos rgos quantos forem julgados necessrios fixando as suas sedes e zonas de jurisdio. Art 20. As atribuies dos Conselhos Regionais de Biblioteconomias so as seguintes: a) registrar os profissionais de acrdo com a presente Lei e expedir carteira profissional; b) examinar reclamaes e represensaes escritas acrca dos servios de registro e das infraes desta Lei e decidir, com recurso, para o Conselho Federal de Biblioteconomia.

92 c) fiscalizar o exerccio da profisso, impedindo e punindo as infraes Lei, bem como enviando as autoridades competentes, relatrios documentados sbre fatos que apurarem e cuja soluo no seja de sua alada; d) publicar relatrios anuais dos seus trabalhos, e peridicamente, relao dos profissionais registrados. e) organizar o regimento interno, submetendo-o aprovao do Conselho Federal de Biblioteconomia. f) apresentar sugestes ao Conselho Federal de Biblioteconomia; g) admitir a colaborao das Associaes de Bibliotecrios, nos casos das matrias das letras anteriores; h) eleger um delegado-eleitor para a Assemblia, referida na letra b do art. 11. Art 21. A escolha dos conselheiros regionais efetuar-se- em assemblias realizadas nos Conselhos Regionais, separadamente por delegados das Escolas de Biblioteconomia e por delegados eleitos pelas Associaes de Bibliotecrios, devidamente registrados no Conselho Regional respectivo. Pargrafo nico. Os diretores de Escolas de Biblioteconomia e os Presidentes das Associaes de Bibliotecrios so membros natos dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia. Art 22. Tdas as atribuies referentes ao registro, fiscalizao e imposio de penalidades, quanto ao exerccio da profisso de Bibliotecrios, passam a ser da competncia dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia. Art 23. Os Conselhos Regionais de Biblioteconomia podero, por procuradores seus, promover perante o Juiz da Fazenda Pblica e mediante o processo de executivo fiscal, a cobrana das penalidades ou anuidades previstas para a execuo da presente Lei. Art 24. A responsabilidade administrativa de cada Conselho Regional cabe ao respectivo presidente, inclusive a prestao de contas perante o rgo federal competente. Art 25. O Conselho federal ou regional que, durante um ano faltar, sem licena prvia dos respectivos Conselhos, a seis (6) sesses consecutivas ou no, embora com justificao, perdero, automticamente, o mandato que passar a ser exercido, em carter efetivo, pelo respectivo suplente. AS ANUIDADES E TAXAS Art 26. O Bacharel em Biblioteconomia, para o exerccio de sua profisso obrigatrio ao registro no Conselho Regional de Biblioteconomia a cuja jurisdio estiver sujeito, ficando obrigado ao pagamento de uma anuidade ao respectivo Conselho Regional de Biblioteconomia at o dia 31 de maro de cada ano, acrescida de 20% (vinte por cento) de mora, quando for dste prazo. Art 27. Os Conselhos Regionais de Biblioteconomia cobraro taxas pela expedio ou substituio de carteiras profissionais e pela certido referente anotao de funo tcnica. Art 28. O Poder Executivo prover em decreto, a fixao das anuidades e taxas a que se referem os artigos 26, 29 e 30 e sua alterao s poder ter lugar com intervalos no inferiores a trs anos, mediante proposta do Conselho Federal de Biblioteconomia. Art 29. Constitui renda do Conselho Federal de Biblioteconomia o seguinte: a) 1/4 da taxa de expedio da carteira profissional; b) 1/4 da anuidade de revogao do registro;

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c) 1/4 das multas aplicadas de acrdo com a presente Lei; d) doaes; e) subvenes dos governos; f) 1/4 da renda de certides. Art 30. A renda de cada Conselho Regional de Biblioteconomia ser constituda do seguinte: a) 3/4 da renda proveniente da expedio de carteiras profissionais; b) 3/4 da anuidade de renovao de registro; c) 3/4 das multas aplicadas de acrdo com a presente lei; d) doaes; e) subvenes dos governos; f) 3/4 da renda das certides. DISPOSIES GERAIS Art 31. Os presidentes dos Conselhos Federal e Regionais de Biblioteconomia prestaro anualmente suas contas perante o Tribunal de Contas da Unio. 1 A prestao de contas do presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia ser feita diretamente ao referido Tribunal, aps aprovao do Conselho. 2 A prestao de contas dos presidentes dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, ser feita ao referido Tribunal por intermdio do Conselho Federal de Biblioteconomia. 3 Cabe aos presidentes de cada Conselho a responsabilidade pela prestao de contas. Art 32. Os casos omissos verificados nesta lei sero resolvidos pelo Conselho Federal de Biblioteconomia. DISPOSIES TRANSITRIAS Art 33. A Assemblia que se realizar para a escolha dos seis (6) primeiros conselheiros efetivos e dos trs (3) primeiros conselheiros suplentes do Conselho Federal de Biblioteconomia, previsto na conformidade da letra b do art. 11 desta Lei, ser presidida pelo consultor tcnico do Ministrio do Trabalho e Previdncia Social e se constituir dos delegados eleitores, dos representantes das Associaes de classe, das Escolas de Biblioteconomia, eleitos em assemblias das respectivas instituies por voto secreto e segundo s formalidades estabelecidas para a escolha de suas diretorias ou rgos dirigentes. 1 Cada Associao de Bibliotecrios indicar um nico delegado eleitor que dever ser, obrigatriamente, scio efetivo e no pleno gzo de seus direitos sociais, e profissional de biblioteconomia possuidor de diploma de bibliotecrio. 2 Cada Escola ou Curso de Biblioteconomia se far representar por um nico delegado-eleitor, professor em exerccio, eleito pela respectiva congregao.

94 3 S poder ser eleito na assemblia a que se refere ste artigo, para exercer o mandato de conselheiro federal de biblioteconomia o profissional que preencha as condies estabelecidas no art. 13 da presente Lei. 4 As Associaes de Bibliotecrios, para obterem seus direitos de representao na assemblia a que se refere ste artigo, devero proceder dentro do prazo de noventa (90) dias, a partir da data desta Lei, ao seu registro prvio perante o consultor tcnico do Ministrio do Trabalho e Previdncia Social, mediante a apresentao de seus estatutos e mais documentos julgados necessrios. 5 Os seis conselheiros referidos na letra c) do art. 11 da presente lei, sero credenciados pelas respectivas Escolas, junto ao consultor tcnico do Ministrio do Trabalho e Previdncia Social. Art 34. O Conselho Federal de Biblioteconomia proceder na sua primeira sesso ao sorteio dos conselheiros federais de que trata a letra c do art. 11 desta Lei e que devero exercer o mandato por trs (3) anos. Art 35. Em assemblia dos conselheiros federais efetivos eleitos na forma do art. 11, presidida pelo Consultor Tcnico do Ministrio do Trabalho e Previdncia Social, sero votados os trplices a que se refere a letra a do art. 11, da presente Lei para escolha do primeiro presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia. Art 36. Durante o perodo da organizao do Conselho Federal de Biblioteconomia, o Ministro do Trabalho e Previdncia Social designar um local para sua sede, e, requisio do presidente deste Conselho fornecer o material e pessoal necessrios ao servio. Art 37. Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. Braslia, 30 de junho de 1962; 141 da Independncia e 74 da Repblica. JOO GOULART Publicado no D.O.U. de 2.7.1962

6.9.2.

Lei 7.504, 02 de julho de 1986

D nova redao ao art. 3 da Lei n. 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispe sobre a Profisso de Bibliotecrio, e d outras Providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA: Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1 - O art. 3 da Lei n. 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispe sobre a profisso de Bibliotecrio e regula seu exerccio, passa a vigorar com a seguinte redao: Art. 2 - As pessoas que tenham exercido, at 30 de junho de 1962, cargo ou funo de Tcnico de Documentao s podero exercer a profisso de Bibliotecrio aps satisfazerem aos seguintes requisitos: I - registro no Conselho Regional de Biblioteconomia, a cuja jurisdio estiverem sujeitos;

95 II - pagamento da anuidade do Conselho Regional de Biblioteconomia, na forma estabelecida pelo Decreto n. 56.725, de 16 de agosto de 1965, que regulamenta a Lei n. 4.084, de 30 de junho de 1962. Pargrafo nico. Os Tcnicos de Documentao dispem de 180 (cento e oitenta) dias para se habilitarem, conforme o estabelecido nesta Lei. Art. 3 - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Art. 4 - Revogam-se as disposies em contrrio. Braslia, 12 de julho de 1986; 165 da Independncia e 98 da Repblica.

6.9.3.

Lei 9.674, 26 de junho de 1998

Dispe sobre o exerccio da profisso de Bibliotecrio e determina outras providncias


O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPTULO I DA PROFISSO DE BIBLIOTECRIO Art. 1o O exerccio da profisso de Bibliotecrio, em todo o territrio nacional, somente permitido quando atendidas as qualificaes estabelecidas nesta Lei. Pargrafo nico. A designao "Bibliotecrio", includa no Quadro das Profisses Liberais, Grupo 19, da Consolidao das Leis do Trabalho, privativa dos Bacharis em Biblioteconomia. Art. 2o (VETADO) "Art. 2o A Biblioteconomia, a Documentao e a Informao registrada constituem as atribuies do Bibliotecrio. 1o A Biblioteconomia o conjunto de conhecimentos tericos, tcnicos e cientficos relativos administrao e execuo de servios e processos de tratamento da informao documental e a sua adequao a servios de atendimento a usurios. 2o A Documentao o processo de reunir, ordenar e disseminar documentos, bem como os resultados da atividade intelectual em todos os campos do conhecimento. 3o A Informao registrada o conjunto de dados acerca de fatos, pessoas ou objetos de qualquer natureza, emitidos ou recebidos sob mltiplas formas e registrados em diferentes suportes." Razes do veto "Trata-se de questo que enseja aumento significativo de reserva de mercado, principalmente no que diz respeito expresso "Informao registrada", elemento este presente em praticamente toda profisso, no sendo apropriado que seja considerada atribuio de determinada profisso, inclusive por ser assunto diretamente ligado rea de informtica, que, como se sabe, no uma profisso regulamentada, e nem tem razo de o ser, pois no do interesse pblico restringir o acesso ao mercado de trabalho." Art. 3o O exerccio da profisso de Bibliotecrio privativo: I - dos portadores de diploma de Bacharel em Biblioteconomia, expedido por instituies de ensino superior oficialmente reconhecidas, registradas nos rgos competentes, de acordo com a legislao em vigor;

96 II - dos portadores de diploma de graduao em Biblioteconomia, conferido por instituies estrangeiras de ensino superior, reconhecidas pelas leis do pas de origem, e revalidados no Brasil, de acordo com a legislao vigente; III - dos amparados pela Lei no 7.504, de 2 de julho de 1986. CAPTULO II DAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS Art. 4o O exerccio da profisso de Bibliotecrio, no mbito das pessoas jurdicas de direito pblico e privado, privativo dos Bacharis em Biblioteconomia. Art. 5o (VETADO) CAPTULO III DOS CONSELHOS DE BIBLIOTECONOMIA Art. 6o (VETADO) Art. 7o (VETADO) Art. 8o (VETADO) Art. 9o (VETADO) Art. 10. (VETADO) Art. 11. ((VETADO) Art. 12. (VETADO) Art. 13. (VETADO) Art. 14. (VETADO) Art. 15. (VETADO) Art. 16. (VETADO) Art. 17. (VETADO) Art. 18. (VETADO) Art. 19. (VETADO) Art. 20. (VETADO) Art. 21. (VETADO) Art. 22. (VETADO) Art. 23. (VETADO) CAPTULO IV DA FINALIDADE E COMPETNCIA DO CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA Art. 24. (VETADO) Art. 25. (VETADO) CAPTULO V DA FINALIDADE E COMPETNCIA DOS CONSELHOS REGIONAIS DE BIBLIOTECONOMIA Art. 26. (VETADO) Art. 27. (VETADO) Art. 28. (VETADO) CAPTULO VI

97 DO REGISTRO DE BIBLIOTECRIOS Art. 29. O exerccio da funo de Bibliotecrio privativo dos bibliotecrios inscritos nos quadros do Conselho Regional da respectiva jurisdio, nos termos desta Lei. 1o obrigatria a citao do nmero de registros no Conselho Regional, em todos os documentos de responsabilidade profissional. 2o (VETADO) Art. 30. Ao profissional devidamente registrado no Conselho Regional sero fornecidas a carteira de identidade profissional e a cdula de identidade de Bibliotecrio, que tero f pblica, nos termos da Lei. CAPTULO VII DO REGISTRO DAS PESSOAS JURDICAS Art. 31. (VETADO) Art. 32. (VETADO) CAPTULO VIII DO CADASTRO DAS PESSOAS JURDICAS Art. 33. (VETADO) 1o (VETADO) 2o (VETADO) 3o As Bibliotecas Pblicas localizadas em Municpios com at dez mil habitantes e cujo acervo no ultrapasse a duzentos exemplares catalogados podero funcionar sob a superviso de um Tcnico em Biblioteconomia, devidamente registrado perante o Conselho e, neste caso, devero comunicar ao respectivo Conselho Regional de Biblioteconomia a criao, o funcionamento e a responsabilidade tcnica da Biblioteca, para fins de anotao e controle, sendo isentas de qualquer taxa ou contribuio. Art. 34. (VETADO) CAPTULO IX DAS ANUIDADES, TAXAS, EMOLUMENTOS, MULTAS E RENDA Art. 35. (VETADO) Art. 36. (VETADO) Art. 37.(VETADO) CAPTULO X DAS INFRAES, PENALIDADES E RECURSOS Art. 38. A falta do competente registro, bem como do pagamento da anuidade, caracterizar o exerccio ilegal da profisso de Bibliotecrio. Art. 39. Constituem infraes disciplinares: I - exercer a profisso quando impedido de faz-lo ou facilitar, por qualquer modo, o seu exerccio a no registrados; II - praticar, no exerccio profissional, ato que a lei defina como crime ou contraveno penal;

98 III - no cumprir, no prazo estipulado, determinao emanada do Conselho Regional em matria de competncia deste, aps regularmente notificado; IV - deixar de pagar ao Conselho Regional, nos prazos previstos, as contribuies a que est obrigado; V - faltar a qualquer dever profissional previsto nesta Lei; VI - transgredir preceitos do Cdigo de tica Profissional. Pargrafo nico. As infraes sero apuradas levando-se em conta a natureza do ato e as circunstncias de cada caso. Art. 40. As penas disciplinares, consideradas a gravidade da infrao cometida e a reincidncia das mesmas, consistem em: I - multa de um a cinqenta vezes o valor atualizado da anuidade; II - advertncia reservada; III - censura pblica; IV - suspenso do exerccio profissional de at trs anos; V - cassao do exerccio profissional com a apreenso da carteira profissional. 1o A pena de multa poder ser combinada com qualquer das penalidades enumeradas neste artigo, podendo ser aplicada em dobro em caso de reincidncia da mesma infrao. 2o A falta de pagamento da multa prevista neste Captulo no prazo estipulado determinar a suspenso do exerccio profissional, sem prejuzo da cobrana por via executiva. 3o A suspenso por falta de pagamento de anuidades, taxas e multas somente cessar com o recolhimento da dvida, podendo estender-se a at trs anos, decorridos os quais o profissional ter, automaticamente, cancelado seu registro, se no resgatar o dbito, sem prejuzo da cobrana executiva. 4o A pena de cassao do exerccio profissional acarretar ao infrator a perda do direito de exercer a profisso, em todo o territrio nacional, com apreenso da carteira de identidade profissional. 5o Ao infrator suspenso por dbitos ser admitida a reabilitao profissional mediante novo registro, satisfeitos, alm das anuidades em dbito, as multas e demais emolumentos e taxas cabveis. Art. 41. (VETADO) Art. 42. Nenhuma penalidade ser aplicada sem que tenha sido assegurado ao infrator amplo direito de defesa. Art. 43. (VETADO) Art. 44. No caber ao infrator outro recurso por via administrativa. Art. 45. As denncias s sero recebidas quando assinadas com a qualificao do denunciante e acompanhadas dos elementos comprobatrios do alegado, tramitando em carter reservado, vedada a divulgao do nome do denunciante.

99 Art. 46. As pessoas no habilitadas que exercerem a profisso regulamentada nesta Lei esto sujeitas s penalidades previstas na Lei de Contravenes Penais e ao pagamento de multa, a ser definida pelo Conselho Federal. CAPTULO XI DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS Art. 47. So equivalentes, para todos os efeitos, os diplomas de Bibliotecrio, de Bacharel em Biblioteconomia e de Bacharel em Biblioteconomia e Documentao, expedidos at a data desta Lei por escolas oficialmente reconhecidas e registradas nos rgos competentes, de acordo com a legislao em vigor. Art. 48. As pessoas no portadoras de diploma, que tenham exercido a atividade at 30 de janeiro de 1987, e que j esto devidamente registradas nos quadros dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, esto habilitadas no exerccio da profisso. Art. 49. (VETADO) Art. 50. (VETADO) Art. 51. (VETADO) Art. 52. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Art. 53. (VETADO) Braslia, 25 de junho de 1998; 177o da Independncia e 110o da Repblica. FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Renan Calheiros Edward Amadeo Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 26.6.1998

6.9.4.

Resoluo CFB n. 042, 11 de dez. 2002 - Cdigo do tica

Dispe sobre Cdigo do tica do Conselho Federal de Biblioteconomia O Conselho Federal de Biblioteconomia, no uso das atribuies que lhe so conferidas pela Lei no 4.084, de 30 de junho de 1962 e o Decreto no 56.725 de 16 de agosto de 1965, resolve:CDIGO DE TICA PROFISSIONAL DO BIBLIOTECRIO SEO I DOS OBJETIVOS Art.1 - O Cdigo de tica Profissional tem por objetivo fixar normas de conduta para as pessoas fsicas e jurdicas que exeram as atividades profissionais em Biblioteconomia.SEO II DOS DEVERES E OBRIGAES Art.2 - Os deveres do profissional de Biblioteconomia compreendem, alm do exerccio de suas atividades: a) dignificar, atravs dos seus atos, a profisso, tendo em vista a elevao moral, tica e profissional da classe; b) observar os ditames da cincia e da tcnica, servindo ao poder pblico, iniciativa privada e sociedade em geral; c) respeitar leis e normas estabelecidas para o exerccio da profisso; d) respeitar as atividades de seus colegas e de outros profissionais; e) contribuir, como cidado e como profissional, para o incessante desenvolvimento da sociedade e dos princpios legais que regem o pas.

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Art. 3 - Cumpre ao profissional de Biblioteconomia: a) preservar o cunho liberal e humanista de sua profisso, fundamentado na liberdade da investigao cientfica e na dignidade da pessoa humana; b) exercer a profisso aplicando todo zelo, capacidade e honestidade no seu exerccio; c) cooperar intelectual e materialmente para o progresso da profisso, mediante o intercmbio de informaes com associaes de classe, escolas e rgos de divulgao tcnica e cientfica; d) guardar sigilo no desempenho de suas atividades, quando o assunto assim exigir; e) realizar de maneira digna a publicidade de sua instituio ou atividade profissional, evitando toda e qualquer manifestao que possa comprometer o conceito de sua profisso ou de colega; f) considerar que o comportamento profissional ir repercutir nos juzos que se fizerem sobre a classe; g) conhecer a legislao que rege o exerccio profissional da Biblioteconomia, assim como as suas alteraes, quando ocorrerem, cumprindo-a corretamente e colaborando para o seu aperfeioamento; h) combater o exerccio ilegal da profisso; i) citar seu nmero de registro no respectivo Conselho Regional, aps sua assinatura em documentos referentes ao exerccio profissional; j) estimular a utilizao de tcnicas modernas objetivando o controle da qualidade e a excelncia da prestao de servios ao usurio; l) prestar servios assumindo responsabilidades pelas informaes fornecidas, de acordo com os preceitos do Cdigo Civil e do Cdigo do Consumidor vigentes. Art.4 - A conduta do Bibliotecrio em relao aos colegas deve ser pautada nos princpios de considerao, apreo e solidariedade. Art.5 - O Bibliotecrio deve, em relao aos colegas, observar as seguintes normas de conduta: a) ser leal e solidrio, sem conivncia com erros que venham a infringir a tica e as disposies legais que regem o exerccio da profisso; b) evitar crticas e/ou denncias contra outro profissional, sem dispor de elementos comprobatrios; c) respeitar as idias de seus colegas, os trabalhos e as solues, jamais usando-os como de sua prpria autoria; d) evitar comentrios desabonadores sobre a atuao profissional; e) evitar a aceitao de encargo profissional em substituio a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profisso ou da classe, desde que permaneam as mesmas condies que ditaram referido procedimento; f) colaborar com os cursos de formao profissional, orientando e instruindo os futuros profissionais; g) tratar com urbanidade e respeito os colegas representantes dos rgos de classe quando no exerccio de suas funes, fornecendo informaes e facilitando o seu desempenho; h) evitar, no exerccio de posio hierrquica, denegrir a imagem de profissionais subordinados e outros colegas de profisso. Art. 6 - O Bibliotecrio deve, com relao classe, observar as seguintes normas: a) prestigiar as entidades de Classe, contribuindo, sempre que solicitado, para o sucesso de suas iniciativas em proveito da coletividade, admitindo-se a justa recusa; b) zelar pelo prestgio da Classe, pela dignidade profissional e pelo aperfeioamento de suas instituies; c) facilitar o desempenho dos representantes do rgo fiscalizador, quando no exerccio de suas respectivas funes; d) acatar a legislao profissional vigente; e) apoiar as iniciativas e os movimentos legtimos de defesa dos interesses da classe, participando efetivamente de seus rgos representativos, quando solicitado ou eleito; f) representar, quando indicado, as entidades de Classe; g) auxiliar a fiscalizao do exerccio profissional e zelar pelo cumprimento deste Cdigo de tica comunicando, com discrio, aos rgos competentes, as infraes de que tiver cincia.

101 Art.7 - O Bibliotecrio deve, em relao aos usurios e clientes, observar as seguintes condutas: a) aplicar todo zelo e recursos ao seu alcance no atendimento ao pblico, no se recusando a prestar assistncia profissional, salvo por relevante motivo; b) tratar os usurios e clientes com respeito e urbanidade; c) orientar a tcnica da pesquisa e a normalizao do trabalho intelectual de acordo com suas competncias. Art.8 - O Bibliotecrio deve interessar-se pelo bem pblico e, com tal finalidade, contribuir com seus conhecimentos, capacidade e experincia para melhor servir a coletividade. Art.9 - No desempenho de cargo, funo ou emprego, cumpre ao Bibliotecrio dignific-lo moral e profissionalmente. Art.10 - Quando consultor, responsabilidade do Bibliotecrio apresentar mtodos e tcnicas compatveis com o trabalho oferecido, objetivando o controle da qualidade e a excelncia da prestao de servios, durante e aps a execuo dos trabalhos. SEO III - DOS DIREITOS Art. 11 - So direitos do profissional Bibliotecrio: a) exercer a profisso independentemente de questes referentes a religio, raa, sexo, cor e idade; b) apontar falhas nos regulamentos e normas das instituies em que trabalha, quando as julgar indignas do exerccio profissional, devendo, neste caso, dirigir-se aos rgos competentes, em particular, ao Conselho Regional; c) votar e ser votado para qualquer cargo ou funo em rgos ou entidades de classe, nos termos da legislao vigente; d) defender e ser defendido pelo rgo de classe, se ofendido em sua dignidade profissional; e) auferir benefcios da cincia e das tcnicas modernas, objetivando melhor servir ao seu usurio, classe e ao pas; f) usufruir de todos os demais direitos especficos, nos termos da legislao que cria e regulamenta a profisso de bibliotecrio; g) preservar seu direito ao sigilo profissional, quando portador de informaes confidenciais; h) formular, junto s autoridades competentes, crticas e/ou propostas aos servios pblicos ou privados, com o fim de preservar o bom atendimento e desempenho profissional. SEO IV DAS PROIBIES Art. 12 - No se permite ao profissional de Biblioteconomia, no desempenho de suas funes: a) praticar, direta ou indiretamente, atos que comprometam a dignidade e o renome da profisso; b) nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas sem habilitao profissional para cargos privativos de Bibliotecrio, ou indicar nomes de pessoas sem registro nos CRB; c) expedir, subscrever ou conceder certificados, diplomas ou atestados de capacitao profissional a pessoas que no preencham os requisitos indispensveis ao exerccio da profisso; d) assinar documentos que comprometam a dignidade da Classe; e) violar o sigilo profissional; f) utilizar a influncia poltica em benefcio prprio; g) deixar de comunicar aos rgos competentes as infraes legais e ticas que forem de seu conhecimento; h) deturpar, intencionalmente, a interpretao do contedo explcito ou implcito em documentos, obras doutrinrias, leis, acrdos e outros instrumentos de apoio tcnico do exerccio da profisso, com intuito de iludir a boa f de outrem; i) fazer comentrios desabonadores sobre a profisso de Bibliotecrio e de entidades afins profisso;

102 j) permitir a utilizao de seu nome e de seu registro a qualquer instituio pblica ou privada onde no exera, pessoal ou efetivamente, funo inerente profisso; l) assinar trabalhos ou quaisquer documentos executados por terceiros ou elaborados por leigos, alheios a sua orientao, superviso e fiscalizao; m) exercer a profisso quando impedido por deciso administrativa transitada em julgado; n) recusar a prestar contas de bens e numerrio que lhes sejam confiados em razo de cargo, emprego ou funo; o) deixar de cumprir, sem justificativa, as normas emanadas dos Conselho Federal e Regionais, bem como deixar de atender a suas requisies administrativas, intimaes ou notificaes, no prazo determinado; p) utilizar a posio hierrquica para obter vantagens pessoais ou cometer atos discriminatrios e abuso de poder; r) aceitar qualquer discriminao no tocante a salrio e critrios de admisso por sexo, idade, cor, credo, e estado civil. SEO V DAS INFRAES DISCIPLINARES E PENALIDADES Art.13 - A transgresso de preceito deste Cdigo, constitui infrao tica, sujeita s seguintes penalidades: a) advertncia reservada; b) censura pblica; c) suspenso do registro profissional pelo prazo de at trs anos; d) cassao do exerccio profissional com apreenso de carteira profissional; e) Multa de 1 a 50 (cinquenta) vezes o valor atualizado da anuidade. 1 - A pena de multa, de um a cinqenta vezes o valor atualizado da anuidade, poder ser combinada com qualquer das penalidades enumeradas nas alneas a a d deste artigo, podendo ser aplicada em dobro no caso de reincidncia. 2 - A falta de pagamento da multa no prazo estipulado, determinar a suspenso do exerccio profissional, sem prejuzo da cobrana por via executiva. 3 - A suspenso por falta de pagamento de anuidade, taxas e multas somente cessar com o recolhimento da dvida, podendo estender-se por at trs anos, decorridos os quais o profissional ter, automaticamente, cancelado o seu registro, se no resgatar o dbito, sem prejuzo da cobrana executiva. 4 - A pena de cassao do registro profissional acarretar ao infrator a perda do direito de exercer a profisso em todo Territrio Nacional, e consequente apreenso da carteira de identidade profissional. 5 - Ao infrator suspenso por dbito ser admitida a reabilitao profissional, mediante novo registro, satisfeitos, alm das anuidades em dbito, as multas e demais emolumentos e taxas cabveis. 6 - As penalidades sero anotadas na carteira profissional e no cadastro do CRB, sendo comunicadas ao CFB, demais Conselhos Regionais e ao empregador. Art.14 - Compete originalmente aos CRB o julgamento das questes relacionadas a transgresso de preceito do Cdigo de tica, facultado o recurso de efeito suspensivo, dirigido ao CFB, competindo a este, ainda, originalmente, o julgamento de questes relacionadas transgresses de preceitos do Cdigo de tica praticadas por Conselheiros Regionais e Conselheiros Federais, bem como transgresses de bibliotecrios que atinjam diretamente o Conselho Federal. Pargrafo nico - O recurso dever ser interposto dentro do prazo 30 (trinta) dias a contar da data do recebimento da notificao da deciso de primeira instncia. SEO VI DA APLICAO DE SANES Art.15 - O CFB, deve baixar resoluo estabelecendo normas para apurao das faltas e aplicao das sanes previstas neste Cdigo, pautando-se pelo princpio do contraditrio e da ampla defesa, garantidos pela Constituio Federal.

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Art.16 - Na aplicao de sanes ticas sero consideradas como atenuantes: a) falta cometida em defesa de prerrogativa profissional; b) ausncia de punio anterior; c) prestao de relevantes servios Biblioteconomia. SEO VII - DOS HONORRIOS PROFISSIONAIS Art.17 - O Bibliotecrio deve exigir justa remunerao por seu trabalho, levando em conta as responsabilidades assumidas, o grau de dificuldade no desenvolvimento e efetivao do trabalho, bem como o tempo de servio dedicado, sendo-lhe livre firmar acordos sobre honorrios e salrio. Art.18 - O Bibliotecrio deve fixar previamente o valor dos servios, de preferncia por contrato escrito, considerados os elementos seguintes: a) a relevncia, o vulto, a complexidade e a dificuldade do servio a executar; b) o tempo que ser consumido para a realizao do trabalho; c) a possibilidade de ficar impedido da realizao de outros servios; d) as vantagens que adviro para o contratante com o servio prestado; e) a peculiaridade de tratar-se de cliente eventual, habitual ou permanente; f) o local em que o servio ser prestado. SEO VIII DAS DISPOSIES GERAIS Art.19 - Qualquer modificao deste Cdigo somente poder ser efetuada pelo CFB, nos termos das disposies legais, ouvidos os CRB. Art.20 - O presente Cdigo entra em vigor em todo o Territrio Nacional a partir de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. Jos Fernando Modesto da Silva Presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia Publicado no Dirio Oficial da Unio de 14.01.02, seo I. p. 64

6.9.5.

Resoluo n. 006, 13 de jul. 1966 Juramento do bibliotecrio

Dispe sobre o texto do juramento profissional bibliotecrio O Conselho Federal de Biblioteconomia, no uso das atribuies que lhe so conferidas pela Lei 4.084, de 30 de Junho de 1962 e Decreto 56.725, de 16 de agosto de 1965, RESOLVE: Art. 1 - Aprovar o texto do Juramento Profissional: "Prometo tudo fazer para preservar o cunho liberal e humanista da profisso de Bibliotecrio, fundamentado na liberdade de investigao cientfica e na dignidade da pessoa humana". Art. 2 - Esta Resoluo entrar em vigor na data da sua publicao, revogando-se as disposies em contrrio. LAURA GARCIA MORENO RUSSO

104 Presidente do Conselho

6.9.6.

Decreto n. 84.631, 2 de abril de 1980

Institui a "Semana Nacional do Livro e da Biblioteca" e o "Dia do Bibliotecrio". O PRESIDENTE DA REPBLICA , usando da atribuio que lhe confere o artigo 81, item III, da Constituio, resolve: Art.1 - Fica instituda a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, com incio a 23 de outubro e trmino a 29 do mesmo ms, data esta consagrada como o "Dia Nacional do Livro", pela Lei 5.191, de 18 de dezembro de 1966. Art.2 - Os festejos e comemoraes, de carter cultural e popular, devero ser levados a efeito em todo o territrio nacional. Art.3 - Ao Ministrio da Educao e Cultura, atravs do Instituto Nacional do Livro, caber a coordenao dessas comemoraes, com a colaborao da Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios e demais entidades e expresses da vida nacional, vinculadas ao livro e s bibliotecas. Art.4 - Fica institudo o Dia do Bibliotecrio, a ser comemorado em todo o territrio nacional a 12 de maro, data do nascimento do bibliotecrio, escritor e poeta Manuel Bastos Tigre. Art.5 - Ficam revogados os Decretos n. 884, de 10/4/1962 e 61.527, de 13/10/1967 e demais disposies em contrrio. Art.6 - Este Decreto entrar em vigor na data de sua publicao. Braslia, em 12 de abril de 1980; 159 da Independncia e 92 da Repblica. JOO FIGUEIREDO (Publicado no Dirio Oficial de 14 de abril de 1980, Seo I)

6.9.7.

Resoluo CFB n. 034, 30 abril de 2001 - smbolos

Dispe sobre os smbolos emblemticos do anel de grau do Bacharel em Biblioteconomia. O Presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia - CFB, no uso das atribuies que lhe so conferidas pela Lei n. 4.084/62, e pelo Decreto n. 56.725/65, apoiado em deciso anterior da Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios (FEBAB). Considerando, ainda, deciso Plenria de 22 a 25 de maro de 2001, Resolve: Art.1 O anel de grau do Bacharel de Biblioteconomia dever ter as seguintes caractersticas: Pedra ametista, originria do grego Amethystos, de cor violeta; Emblemas lmpada de Aladim simboliza a perene viglia, a atividade intelectual de um lado do anel; livro aberto, do outro lado, simbolizando a informao. Art. 2 - Os emblemas e a cor da pedra ametista, violeta, passaro a ser considerados os smbolos da Biblioteconomia.

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Art. 3 - Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao, revogando-se em especial a Resoluo CFB n. 19/2000. Jos Fernando Modesto da Silva CRB-8/3191 Presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia

6.9.8.

Lei n. 10.753, 30 de out. 2003 - Poltica Nacional do Livro

Institui a Poltica Nacional do Livro Art. 1o Esta Lei institui a Poltica Nacional do Livro, mediante as seguintes diretrizes: I - assegurar ao cidado o pleno exerccio do direito de acesso e uso do livro; II - o livro o meio principal e insubstituvel da difuso da cultura e transmisso do conhecimento, do fomento pesquisa social e cientfica, da conservao do patrimnio nacional, da transformao e aperfeioamento social e da melhoria da qualidade de vida; III - fomentar e apoiar a produo, a edio, a difuso, a distribuio e a comercializao do livro; IV - estimular a produo intelectual dos escritores e autores brasileiros, tanto de obras cientficas como culturais; V - promover e incentivar o hbito da leitura; VI - propiciar os meios para fazer do Brasil um grande centro editorial; VII - competir no mercado internacional de livros, ampliando a exportao de livros nacionais; VIII - apoiar a livre circulao do livro no Pas; IX - capacitar a populao para o uso do livro como fator fundamental para seu progresso econmico, poltico, social e promover a justa distribuio do saber e da renda; X - instalar e ampliar no Pas livrarias, bibliotecas e pontos de venda de livro; XI - propiciar aos autores, editores, distribuidores e livreiros as condies necessrias ao cumprimento do disposto nesta Lei; XII - assegurar s pessoas com deficincia visual o acesso leitura. CAPTULO DO LIVRO II

Art. 2o Considera-se livro, para efeitos desta Lei, a publicao de textos escritos em fichas ou folhas, no peridica, grampeada, colada ou costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato e acabamento. Pargrafo nico. So equiparados a livro: I - fascculos, publicaes de qualquer natureza que representem parte de livro; II - materiais avulsos relacionados com o livro, impressos em papel ou em material similar;

106 III - roteiros de leitura para controle e estudo de literatura ou de obras didticas; IV - lbuns para colorir, pintar, recortar ou armar; V - atlas geogrficos, histricos, anatmicos, mapas e cartogramas; VI - textos derivados de livro ou originais, produzidos por editores, mediante contrato de edio celebrado com o autor, com a utilizao de qualquer suporte; VII - livros em meio digital, magntico e tico, para uso exclusivo de pessoas com deficincia visual; VIII - livros impressos no Sistema Braille. Art. 3o livro brasileiro o publicado por editora sediada no Brasil, em qualquer idioma, bem como o impresso ou fixado em qualquer suporte no exterior por editor sediado no Brasil. Art. 4o livre a entrada no Pas de livros em lngua estrangeira ou portuguesa, isentos de imposto de importao ou de qualquer taxa, independente de licena alfandegria prvia. Art. 4o permitida a entrada no Pas de livros em lngua estrangeira ou portuguesa, imunes de impostos nos termos do art. 150, inciso VI, alnea d, da Constituio, e, nos termos do regulamento, de tarifas alfandegrias prvias, sem prejuzo dos controles aduaneiros e de suas taxas. (Redao dada pela Lei n. 10.833, de 29.12.2003) CAPTULO DA EDITORAO, DISTRIBUIO E COMERCIALIZAO DO LIVRO Art. 5o Para efeitos desta Lei, considerado: I - autor: a pessoa fsica criadora de livros; II - editor: a pessoa fsica ou jurdica que adquire o direito de reproduo de livros, dando a eles tratamento adequado leitura; III - distribuidor: a pessoa jurdica que opera no ramo de compra e venda de livros por atacado; IV - livreiro: a pessoa jurdica ou representante comercial autnomo que se dedica venda de livros. Art. 6o Na editorao do livro, obrigatria a adoo do Nmero Internacional Padronizado, bem como a ficha de catalogao para publicao. Pargrafo nico. O nmero referido no caput deste artigo constar da quarta capa do livro impresso. Art. 7o O Poder Executivo estabelecer formas de financiamento para as editoras e para o sistema de distribuio de livro, por meio de criao de linhas de crdito especficas. Pargrafo nico. Cabe, ainda, ao Poder Executivo implementar programas anuais para manuteno e atualizao do acervo de bibliotecas pblicas, universitrias e escolares, includas obras em Sistema Braille. Art. 8o permitida a formao de um fundo de proviso para depreciao de estoques e de adiantamento de direitos autorais. Art. 8o As pessoas jurdicas que exeram as atividades descritas nos incisos II a IV do art. 5 o podero constituir proviso para perda de estoques, calculada no ltimo dia de cada perodo de apurao do imposto de renda e da contribuio social sobre o lucro lquido, correspondente a 1/3 (um tero) do valor do estoque existente naquela data, na forma que dispuser o regulamento, inclusive em relao ao tratamento contbil e fiscal a ser dispensado s reverses dessa proviso (Redao dada pela Lei n. 10.833, de 29.12.2003) III

107 1o Para a gesto do fundo levar-se- em conta o saldo existente no ltimo dia de cada exerccio financeiro legal, na proporo do tempo de aquisio, observados os seguintes percentuais: I - mais de um ano e menos de dois anos: trinta por cento do custo direto de produo; II - mais de dois anos e menos de trs anos: cinqenta por cento do custo direto de produo; III - mais de trs anos: cem por cento do custo direto de produo. 2o Ao fim de cada exerccio financeiro legal ser feito o ajustamento da proviso dos respectivos estoques. Art. 9o O fundo e seus acrscimos sero levados a dbito da conta prpria de resultado, sendo seu valor dedutvel, para apurao do lucro real. As reverses por excesso iro a crdito para tributao. Art. 9o A proviso referida no art. 8o ser dedutvel para fins de determinao do lucro real e da base de clculo da contribuio social sobre o lucro lquido. (Redao dada pela Lei n. 10.833, de 29.12.2003) Art. 10. (VETADO) Art. 11. Os contratos firmados entre autores e editores de livros para cesso de direitos autorais para publicao devero ser cadastrados na Fundao Biblioteca Nacional, no Escritrio de Direitos Autorais. Art. 12. facultado ao Poder Executivo a fixao de normas para o atendimento ao disposto nos incisos VII e VIII do art. 2o desta Lei. CAPTULO DA DIFUSO DO LIVRO IV

Art. 13. Cabe ao Poder Executivo criar e executar projetos de acesso ao livro e incentivo leitura, ampliar os j existentes e implementar, isoladamente ou em parcerias pblicas ou privadas, as seguintes aes em mbito nacional: I - criar parcerias, pblicas ou privadas, para o desenvolvimento de programas de incentivo leitura, com a participao de entidades pblicas e privadas; II - estimular a criao e execuo de projetos voltados para o estmulo e a consolidao do hbito de leitura, mediante: a) reviso e ampliao do processo de alfabetizao e leitura de textos de literatura nas escolas; b) introduo da hora de leitura diria nas escolas; c) exigncia pelos sistemas de ensino, para efeito de autorizao de escolas, de acervo mnimo de livros para as bibliotecas escolares; III - instituir programas, em bases regulares, para a exportao e venda de livros brasileiros em feiras e eventos internacionais; IV - estabelecer tarifa postal preferencial, reduzida, para o livro brasileiro; V - criar cursos de capacitao do trabalho editorial, grfico e livreiro em todo o territrio nacional. Art. 14. o Poder Executivo autorizado a promover o desenvolvimento de programas de ampliao do nmero de livrarias e pontos de venda no Pas, podendo ser ouvidas as Administraes Estaduais e Municipais competentes. Art. 15. (VETADO)

108 CAPTULO DISPOSIES GERAIS V

Art. 16. A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios consignaro, em seus respectivos oramentos, verbas s bibliotecas para sua manuteno e aquisio de livros. Art. 17. A insero de rubrica oramentria pelo Poder Executivo para financiamento da modernizao e expanso do sistema bibliotecrio e de programas de incentivo leitura ser feita por meio do Fundo Nacional de Cultura. Art. 18. Com a finalidade de controlar os bens patrimoniais das bibliotecas pblicas, o livro no considerado material permanente. Art. 19. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 30 de outubro de 2003; 182o da Independncia e 115o da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fonte: http://www.receita.fazenda.gov.br/legislacao/leis/2003/lei10753.htm

6.9.9.

Lei n. 10.994, 14 de dezembro de 2004 Depsito Legal

Dispe sobre o depsito legal de publicaes, na Biblioteca Nacional, e d outras providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Esta Lei regulamenta o depsito legal de publicaes, na Biblioteca Nacional, objetivando assegurar o registro e a guarda da produo intelectual nacional, alm de possibilitar o controle, a elaborao e a divulgao da bibliografia brasileira corrente, bem como a defesa e a preservao da lngua e cultura nacionais. Art. 2o Para os efeitos desta Lei, considera-se: I - Depsito legal: a exigncia estabelecida em lei para depositar, em instituies especficas, um ou mais exemplares, de todas as publicaes, produzidas por qualquer meio ou processo, para distribuio gratuita ou venda; II - (VETADO) III - (VETADO) IV - Distribuio ou Divulgao: a obra comunicada ao pblico em geral ou a segmentos da sociedade, como membros de associaes, de grupos profissionais ou de entidades culturais, pela primeira vez e a qualquer ttulo; V - Editor: a pessoa fsica ou jurdica que adquire o direito de reproduo grfica da obra; VI - Impressor: a pessoa fsica ou jurdica que imprime obras, por meios mecnicos, utilizando suportes vrios; VII - (VETADO)

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Art. 3o Esta Lei abrange as publicaes oficiais dos nveis da administrao federal, estadual e municipal, compreendendo ainda as dos rgos e entidades de administrao direta e indireta, bem como as das fundaes criadas, mantidas ou subvencionadas pelo poder pblico. Art. 4o So equiparadas s obras nacionais, para efeito do depsito legal, as provenientes do estrangeiro que trouxerem indicaes do editor ou vendedor domiciliado no Brasil. Art. 5o O depsito legal ser efetuado pelos impressores, devendo ser efetivado at 30 (trinta) dias aps a publicao da obra, cabendo ao seu editor e ao autor verificar a efetivao desta medida. 1o O no-cumprimento do depsito, nos termos e prazo deste artigo, acarretar: I - multa correspondente a at 100 (cem) vezes o valor da obra no mercado; II - apreenso de exemplares em nmero suficiente para atender s finalidades do depsito. 2o Em se tratando de publicao oficial, a autoridade responsvel por sua edio responder pessoalmente pelo descumprimento do disposto neste artigo. 3o Constituir receita da Biblioteca Nacional o valor da multa a ser cobrada por infrao ao disposto nesta Lei. 4o O no-cumprimento do disposto nesta Lei ser comunicado pelo Diretor-Geral da Biblioteca Nacional, autoridade competente, para os fins do disposto neste artigo. Art. 6o As despesas de porte decorrentes do depsito legal so de responsabilidade exclusiva dos respectivos depositantes. Pargrafo nico. A Biblioteca Nacional fornecer recibos de depsito de todas as publicaes arrecadadas, reservando-se o direito de determinar a substituio de todo e qualquer exemplar que apresente falha de integridade fsica. Art. 7o Para facilitar e agilitar o recebimento dos exemplares, em qualquer parte do territrio nacional, a Biblioteca Nacional poder descentralizar a coleta do depsito legal, atravs de convnios com outras instituies, sendo-lhe permitido repassar a essas entidades um dos exemplares recolhidos. Art. 8o O depsito legal regulamentado nesta Lei no se confunde com o registro de obras intelectuais pelos autores ou cessionrios, conforme o disposto, respectivamente, nos arts. 17 e 53, 1o, da Lei no 5.988, de 14 de dezembro de 1973. Art. 9o O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de 90 (noventa) dias, a partir de sua publicao. Art. 10. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Art. 11. Revoga-se o Decreto no 1.825, de 20 de dezembro de 1907. Braslia, 14 de dezembro de 2004; 183o da Independncia e 116o da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Gilberto Gil Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 15.12.2004

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6.9.10.

Lei n. 12.244, 24 de maio de 2010 Bibliotecas em escolas

Dispe sobre a universalizao das bibliotecas nas instituies de ensino do Pas. O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o As instituies de ensino pblicas e privadas de todos os sistemas de ensino do Pas contaro com bibliotecas, nos termos desta Lei. Art. 2o Para os fins desta Lei, considera-se biblioteca escolar a coleo de livros, materiais videogrficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura. Pargrafo nico. Ser obrigatrio um acervo de livros na biblioteca de, no mnimo, um ttulo para cada aluno matriculado, cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliao deste acervo conforme sua realidade, bem como divulgar orientaes de guarda, preservao, organizao e funcionamento das bibliotecas escolares. Art. 3o Os sistemas de ensino do Pas devero desenvolver esforos progressivos para que a universalizao das bibliotecas escolares, nos termos previstos nesta Lei, seja efetivada num prazo mximo de dez anos, respeitada a profisso de Bibliotecrio, disciplinada pelas Leis nos 4.084, de 30 de junho de 1962, e 9.674, de 25 de junho de 1998. Art. 4o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 24 de maio de 2010; 189o da Independncia e 122o da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad Carlos Lupi Este texto no substitui o publicado no DOU de 25.5.2010

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7. FONTES DE INFORMAO NA INTERNET


Conselho Federal de Biblioteconomia http://www.cfb.org.br/ Conselho Regional de Biblioteconomia 8a regio http://www.crb8.org.br/ Revista Perspectivas em Cincia da Informao http://www.eci.ufmg.br/pcionline/index.php/pci Revista Em Questo (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) http://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/ IBICT http://www.ibict.br/ Infolegis informao jurdica http://www.infolegis.com.br Tefko Saracevik, site http://comminfo.rutgers.edu/~tefko/ PORTAIS E REPOSITRIOS DE PERIDICOS CIENTFICOS Perdicos CAPES: O Portal Brasileiro da Informao Cientfica http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp SCIELO http://www.scielo.br/ SEER http://www.ibict.br/secao.php?cat=seer Portal do Acesso Aberto - IBICT http://www.ibict.br/openaccess/ DOAJ - Open Acess Journal http://www.doaj.org/ LATINDEX http://www.latindex.unam.mx/ LIVRE http://livre.cnen.gov.br/Inicial.asp ELIS - Eprints in Library and Information Science http://eprints.rclis.org/ DICI - Dialogo Cientfico (IBICT) http://dici.ibict.br/

112 Emerald http://www.emeraldinsight.com ProBE http://probe.bvs.br/ O Programa Biblioteca Eletrnica - ProBE uma biblioteca virtual de textos completos de artigos. de peridicos cientficos internacionais. ASIS - vrios peridicos em Cincia da Informao http://www.asis.org/publications.html Repostuorio Um - Universidade de Minho https://repositorium.sdum.uminho.pt/index.jsp O RepositriUM o repositrio institucional da Universidade do Minho, constitudo com o objectivo de armazenar, preservar, divulgar e dar acesso produo intelectual da Universidade do Minho em formato digital. O RepositriUM pretende reunir, num nico stio, o conjunto das publicaes cientficas da UM contribuindo desse modo para o aumento da sua visibilidade e impacto e garantindo a preservao da memria intelectual da Universidade. DOIS - Documents in Information Science http://wotan.liu.edu/dois/ RedAlyC - Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe Ciencias Sociales y Humanidades http://redalyc.uaemex.mx/ INTERSCIENCE http://www3.interscience.wiley.com BRAPCI - Pesquisa em revistas da rea de Cincia da Informao http://www.brapci.ufpr.br/index.php Portal de Peridicos da UFSC http://www.periodicos.ufsc.br/ Portal de peridicos da FURB http://proxy.furb.br/ojs/ Peridicos da Universidade de Harvard http://sfx.hul.harvard.edu/sfx_local/az/ Acesso Aberto Harvard http://hcl.harvard.edu/ PORTAIS DE PERIDICOS DE OUTRAS REAS PERIDICOS CENTFICOS NACIONAIS - CLASSIFICADOS PELA CAPES obs.: A qualificao de peridicos da CAPES foi modificada em 2009. Ver nova qualificao em: http://www.capes.gov.br/avaliacao/qualis QUALIS A Cincia da Informao http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf Respositrio da Revista Cincia da Informao, com todas as edies disponveis

113 Qualificao atual conforme CAPES: B1 DataGramaZero http://www.dgz.org.br Qualificao atual conforme CAPES: B3 Encontros Bibli http://www.encontros-bibli.ufsc.br/ Qualificao atual conforme CAPES: B3 Pespectivas em Cincia da Informao (PCI) http://www.eci.ufmg.br/pcionline/ Qualificao atual conforme CAPES: B1 Transinformao http://revistas.puc-campinas.edu.br/transinfo/index.php Qualificao atual conforme CAPES: B2 Informao & Sociedade: Estudos http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies Qualificao atual conforme CAPES: B2 QUALIS B Revista ACB:Biblioteconomia em Santa Catarina http://www.acbsc.org.br/revista/ojs Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentao http://143.106.108.58/seer/ojs/ojs/index.php Revista de Biblioteconomia de Braslia http://164.41.105.3/portalnesp/ojs-2.1.1/index.php/RBB Revista Digital de Biblioteconomia e Cincia da Informao http://server01.bc.unicamp.br/seer/ojs/ Brazilian journal of information science http://www.bjis.unesp.br/pt/ Qualificao atual conforme CAPES: B3 QUALIS C Ciberlegenda http://www.uff.br/ciberlegenda/ Educao Temtica Digital http://143.106.58.55/revista/index.php Em Questo http://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao OUTROS PERIDICOS CIENTFICOS NACIONAIS Comunicao & Sociedade http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/cs_umesp/index obs.: Qualis A Nacional para rea de Cincias Sociais Aplicadas I

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Tndencias para a pesquisa em Cincia da Informao http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/issue/archive Revista Brasileira de Cincia, Tecnologia e Sociedade http://www.revistabrasileiradects.ufscar.br Revista do programa em Cincia da Informao da UFSCar http://www.revistabrasileiradects.ufscar.br A publicao, em verso exclusivamente eletrnica, est ligada ao Grupo de Pesquisa Cincia, Tecnologia e Sociedade do Departamento de Cincia de Informao e ao Programa de Ps-Graduao em Cincia, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de So Carlos (UFSCar). Revista do mestrado em museologia http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/issue/current Arquivistica.net http://www.arquivistica.net/ojs/index.php Pesquisa Brasileira em Cincia Da Informao E Biblioteconomia http://www.ibict.br/pbcib/index.php Ponto de Acesso http://www.pontodeacesso.ici.ufba.br Instituto de Cincia da Informao da Universidade Federal da Bahia (UFBA) lanou o peridico Ponto de Acesso, uma publicao semestral que tem como finalidade divulgar estudos, pesquisas, ensaios, resenhas e outros tipos de produo acadmica, no campo da Cincia da Informao Liinc em Revista http://www.ibict.br/liinc Revista Brasileira de Informtica na Educao http://www.sbc.org.br/index.php?language=1&subject=100 Revista Museu http://www.revistamuseu.com.br/ BITI - Estudos de Informao, Documentao, Biblioteconomia e Tecnologia da Informao http://www.conexaorio.com/biti/ Arquivologia no Brasil http://www.cpdoc.fgv.br/informativos/ Biblionline (Indexada no SEER) http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio CADERNOS BAD http://www.apbad.pt/Edicoes/Edicoes_Cadernos.htm Cincia e Cognio http://www.cienciasecognicao.org/ obs: Qualis A em Educao Perspectivas contemporneas http://revista.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/

115 ExtraLibris http://www.extralibris.info/ Jornal do GED http://www.cenadem.com.br/jgonline/edicao73/index.htm Leituras - Revista da Biblioteca Nacional http://www.bn.pt/livraria/livraria-pub-periodicas.html Revistas com links no CFB http://www.cfb.org.br/html/links/links_revistas.asp PERIDICOS CIENTFICOS INTERNACIONAIS Anales de de Documentacin http://revistas.um.es/analesdoc Anales de Documentacin es una revista anual editada por el Departamento de Informacin y Documentacin y la Facultad de Ciencias de la Documentacin de la Universidad de Murcia. Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) http://www.asis.org/Publications/ARIST/ Biblos http://bibliotecas.rcp.net.pe/biblios/ Canadian Journal of Information and Library Science http://www.cais-acsi.ca/journal/journal.htm obs.: Acesso pago Ciencias de La informacion http://www.cinfo.cu/ Revista de Cuba, com conceito A2 pela CAPES Dlib Maganize http://www.dlib.org/ Com artigos diponveis on-line na ntegra El profissional de la informacion http://www.elprofesionaldelainformacion.com/ European Journal of Information Systems http://www.palgrave-journals.com/ejis/archive/index.html Acesso livre. Edies disponveis a partir de 1997. Journal of Librarianship and Information Science http://lis.sagepub.com Journal of Information Science and Technology (JASIST) http://www3.interscience.wiley.com/journal/117946195/grouphome/home.html Pginas A&B: Arquivos e Bibliotecas http://paginas-aeb.pt.vu/ Revista de biblioteconomia e Documentao de Barcelona textos universitaris de biblioteconomia i documentaci (divulgado na lista da ACB em 17 maro 2009) http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=17fenol2.htm

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Revista Espanhola de Documentao Cientfica http://redc.cindoc.csic.es/index.php/redc Bibliotecas Digitais e Portais BIBLIOTECAS DIGITAIS Arquivo de Histria da Cincia - AHC http://www.mast.br/nav_h03.htm Banco de Dados Ambientais para a Indstria do Petrleo - Bampetro http://www.bampetro.on.br/ Bibliografia Brasileira de Histria da Cincia http://www.mast.br/bases/bbhc2/telas/consulta/cons_bbhc_port.asp Base de dados dos trabalhos em histria da cincia publicados no Brasil. Ela inclui livros, captulos de livros (quando for um coletnea com vrios autores), artigos de peridicos cientficos, trabalhos completos publicados em anais de congressos e teses de ps-graduao Biblioteca de Cincias Mrio Schenberg http://www.bibliotecadeciencias.sp.gov.br/ Portal da Biblioteca Municipal Mrio Schenberg, da Coordenadoria do Sistema Municipal de Bibliotecas da cidade de So Paulo, dirigido a estudantes do ensino fundamental e mdio. Biblioteca Demonstrativa de Brasilia (New Link) http://www.bdb.org.br/ Biblioteca Digital da Unicamp http://libdigi.unicamp.br/ Site da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), aberta comunidade interna e externa, nacional e internacional. Por meio do sistema Nou-Rau (acesso controlado e mecanismo eficiente de busca), disponibiliza teses e dissertaes (de biologia, geocincias, fsica, medicina, qumica etc.), trabalhos apresentados em congressos e seminrios, peridicos eletrnicos publicados pela Universidade, dentre outros. Biblioteca Digital de Cincias http://www.ib.unicamp.br/lte/bdc/index.php Pgina do Laboratrio de Tecnologia Educacional, do Instituto de Biologia, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Disponibiliza informaes de softwares, imagens, teses, monografias e apostilas voltadas para suporte didtico das disciplinas de biologia, bioqumica, fsica e qumica. O contedo oferecido gratuitamente para ser usado livremente. Biblioteca Digital de Obras Raras e Especiais http://www.obrasraras.usp.br/ Site da Universidade de So Paulo (USP). Disponibiliza 38 obras raras, digitalizadas integralmente, e 1224 capas de ttulos encontrados em diversas bibliotecas pertencentes Universidade. Biblioteca do Instituto de Fsica Gleb Wataghin http://webbif.ifi.unicamp.br/ Site do Instituto de Fsica Gleb Wataghin (IFGW), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Disponibiliza o boletim Abstracta, teses e dissertaes em formato digital para download, vrios servios on-line, dentre outros. Biblioteca Virtual de Educao - Inep http://bve.cibec.inep.gov.br/

117 Biblioteca do para pesquisa de sites educacionais do Brasil e do exterior, voltada para pesquisadores, professores, universitrios, ps-graduandos e alunos de todas as sries escolares. Biblioteca Virtual de Inovao Tecnolgica http://inovacaotecnologica.ibict.br/ Portal resultado de ao conjunta entre Finep, Ibict e CNPq. Apresenta informaes sobre inovao tecnolgica produzidas em centros e institutos de pesquisa tecnolgica, rgos de fomento e programas governamentais, dentre outros, para pesquisadores, empresas, professores e estudantes em geral. Biblioteca Virtual do Centro de Documentao e Informao da FAPESP http://www.bv.fapesp.br/php/index.php Biblioteca Virtual em Saude (BIREME) http://regional.bvsalud.org/php/index.php Brasiliana - USP http://www.brasiliana.usp.br/ Biblioteca Virtual da Amrica Latina http://www.bvmemorial.fapesp.br/php/index.php obs.: Inaugurada em 13/02/2009 Bib Virt USP http://www.bibvirt.futuro.usp.br/ Biblioteca de Livro Digitais http://e-livros.clube-de-leituras.pt/ Site de livros digitais de portugal, focado em livros infantis Biblioteca Virtual de So Paulo http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/ Biblioteca Digital da Frana http://www.europeana.eu/ Europeana surgiu aps o governo francs se irritar com o fato de grandes empresas americanas, como Google e Yahoo!, dominarem as buscas de contedo do pas. Ela ter suporte de outras 23 bibliotecas pblicas na Hungria, Itlia, Alemanha, Polnia e Espanha. Biblioteca Nacional Digital http://bnd.bn.pt/ Projeto para disponiblizar obras digitalizadas da Biblioteca Nacional Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp Biblioteca Virtual do Museu Histrico Nacional http://www.museuhistoriconacional.com.br/ Biblioteca Digital Rio http://www.bperj.rj.gov.br/ Inaugurada em julho de 2007 por Ana Lgia Medeiros Bibliotecas Brasileiras na Inernet http://www.cg.org.br/gt/gtbv/bibliotecas.htm Diversas Bibliotecas Brasileiras por ordem alfabtica, segundo comit gestor

118 Biblioteca Digital de New York http://www.nypl.org/digital/ Biblioteca do IBICT http://biblioteca.ibict.br vrias fontes de cincia da informao: peridicos nacionais e internacionais, bases de dados, eventos, etc. Biblioteca Digital da Editora Fundao Perseu Abramo http://www.fpabramo.org.br Biblioteca digital, com 43 ttulos da editora. Os livros podero ser baixados gratuitamente. A Biblioteca faz parte das comemoraes dos 10 anos da Editora Fundao Perseu Abramo. Disponibiliza Livros gratuitos online Biblioteca Virtual em Sade BVS http://www.bireme.br Biblioteca Virtual.Org http://www.bibliotecavirtual.org.br/ Biblioteca Especializada http://www.bibliotecaespecializada.hpg.ig.com.br/home.htm The Digital library and e-publishing for science, tecnology and medicine http://www.ticer.nl/04stm Biblioteca Digital da Sociedade Brasileira de Computao http://bibliotecadigital.sbc.org.br/ Biblioteca Virtual de Inovao Tecnolgica http://www4.prossiga.br/finep/centro.html Dispe a seus clientes, parceiros e pblico em geral, as mais valiosas fontes de informao sobre inovao e capacitao tecnolgica no Brasil e no Exterior. Biblioteca Virtual de Poltica Cientfica e Tecnolgica http://www.prossiga.br/politica-ct/ Disponibiliza informaes nacionais e estrangeiras sobre as polticas pblicas de Cincia e Tecnologia, na Internet. Biblioteca Multimdia do Instituto Embratel http://www.bibliotecamultimidia.org.br/ Biblioteca Multimdia - ENSP - rea da Sade http://www.ensp.fiocruz.br/biblioteca/home/ Cidade do Conhecimento http://www.cidade.usp.br/blog/ A Cidade do Conhecimento um grupo de pesquisa que desenha e implementa iniciativas de Emancipao Digital conectando USP e centros de pesquisa, empresas, instituies pblicas e organizaes da sociedade civil. O projeto associado ao Ncleo de Poltica e Gesto Tecnolgica (PGT) da USP e liderado no Depto. de Cinema, Rdio e TV [] Prossiga: Bibliotecas Virtuais Temticas http://prossiga.ibict.br/bibliotecas/ Apresenta Bibliotecas de diferentes temas. As Bibliotecas Virtuais Temticas so colees referenciais que renem e organizam informaes, presentes na Internet, sobre determinadas reas do conhecimento.

119 Elas so desenvolvidas por meio da parceria do IBICT com Instituies que desejam organizar e difundir seus contedos temticos no ambiente / web / Sistemade Bibliotecas Municipais de So Paulo http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/bibliotecas/ Com acesso ao acervo e localizao. Pesquisa de bibliotecas pelo mapa (web geogrfica) INFOHAB - Centro de Referncia em Informao e habitao, com banco de dados com mais de 30 mil obras cadstrads http://www.infohab.org.br/capa.aspxBiblioteca Digital da UEL http://www.bibliotecadigital.uel.br/ permite dowloads de obras na ntegra Museu da Vida - Fiocruz http://www.museudavida.fiocruz.br/ PADI - Preserving Acess Digital Information http://www.nla.gov.au/padi/ The National Library of Australia's Preserving Access to Digital Information (PADI) initiative aims to provide mechanisms that will help to ensure that information in digital form is managed with appropriate consideration for preservation and future access. Sistema de Bibliotecas da USP http://www.usp.br/sibi A SIBiNet / Biblioteca Virtual possibilita, acesso a bases de dados eletrnicas, numricas, nacionais e estrangeiras a partir de assinaturas da USP e FAPESP, para esse fim, ou apontamentos para bases de acesso pblico. Alm da consulta a bases de dados, possvel a conexo com outras redes e Sistemas, mediante convnios e contratos de parcerias existentes. Scientif Literature Digital Library http://citeseer.ist.psu.edu/ Word Digital Library http://www.wdl.org Vrias bibliotecas virtuais Brasileiras http://www.redegoverno.gov.br/defaultCab.asp? idservinfo=46732&url=http://www.canalciencia.ibict.br/links/links.php?links=5 PORTAIS American Memory http://memory.loc.gov/ammem/index.html Site da Library of Congress - apresenta links para as principais pessoas e acontecimentos da histria americana, tais como cidades, pases, cultura, tecnologia, presidentes e outros Domnio Pblico http://www.dominiopublico.gov.br E-livro: socializando o conhecimento http://www.e-livro.com/ Oferece solues para melhorar a interao e distribuio de documentos baseados no formato PDF. A nossa tecnologia nica e pode ser personalizada afim de satisfazer os requerimentos editoriais mais especficos.e-livro oferece solues para melhorar a interao e distribuio de documentos baseados no formato PDF.

120 ENRICHUK http://www.enrichuk.net/ 150 sites sobre cultura, economia, artes do Reino Unido Guia de Biblioteconomia http://www.sobresites.com/biblioteconomia/ Intranet Portal http://www.intranetportal.com.br/gestao/bibliotecario Portal MCT http://www.mct.gov.br Portal USP http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php Portal Corporativo Fiocruz http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/index.php Portal Bibliotecrio http://www.portalbibliotecario.com.br/ Portal sobre tecnologia nuclear http://portalnuclear.cnen.gov.br/ Portal de Olho na Educao http://www.deolhonaeducacao.org.br/ Portal criado em 2007, que traz informao e nmeros sobre a educao no Brasil Portal Bibliotecrio http://www.portalbibliotecario.com.br/ Portal de Referncia http://www.ndc.uff.br/portaldereferencia/ Toque da Cincia Portal do Laboratrio de Estudos em Comunicao, Tecnologia e Educao Cidad (Lecotec), da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (Unesp). http://www2.faac.unesp.br/pesquisa/lecotec/projetos/toque/index.php Portal de Cincias da Informao http://infociencias.net/portal/ Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertaes NLTD http://www.ndltd.org/ Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes do IBICT (BDTD) http://bdtd.ibict.br/bdtd/index.jsp Banco de Teses e Dissertaes da UFSC http://teses.eps.ufsc.br/index.asp banco de Teses UFF http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/index.php

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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes da UERJ http://www.bdtd.uerj.br/ Banco de teses da USP http://www.teses.usp.br/ Banco de Teses e Dissertaes da UNB (Univesidade de Braslia) http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/index.php Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes da UFMG http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/bibliotecadigital/index.html Banco de Teses e Dissertaes da CAPES http://web.capes.gov.br/AgDw/silverstream/pages/frPesquisaTeses.html Biblioteca Digital da Unicamp Dissertaes e Teses http://libdigi.unicamp.br/document/list.php?tid=7 Online Dissertation Services http://www.umi.com/products_umi/dissertations/ Servio da Bell Howell Information and Learning, composto de duas grandes bases de dados: a Dissertation Express e ProQuest Digital Dissertations, que permitem acesso a cerca de 1 milho de teses desde 1861, alm de 40.000 dissertaes. Bases De Dados Library and Information Sicence Abstract (LISA) O que : Base de dados referencial na rea de Cincia da Informao com cobertura internacional. Indexa mais de 440 peridicos publicados em 68 pases. rea: Biblioteconomia, Cincia da Informao. Disponvel de 1969 presente. Total de 309,693 registros em setembro de 2008. Acesso: Portal de Peridicos CAPES http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp no Link CSA Illumina ou em resumos. Recursos de recuperao da informao: ndice de autores, ndice de peridicos, ndice de tipo de publicao. Tesauro com visualizao em ordem alfabtica, hierrquica ou rotada. Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informao em Cincias da Sade (LILACS) O que : Base do Centro Latino Americano e do Caribe de Informao em Cincias da Sade (Bireme). rea: cincias da sade, publicada a partir de 1982. Mais de 350 mil artigos de cerca de 670 revistas. Idiomas: Disponvel em portugus, espanhol e ingls. Acesso 1: Portal de Peridicos <http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp> Acesso 2: site da Bireme: <http://www.bireme.br>. CAPES, em resumos.

Recursos de recuperao da informao: ndice de palavras e Descritores em Cincias da Sade (DeCS). Scopus

122 O que : Uma das maiores bases de dados multidisciplinar de resumos e citaes. Abrange as reas de Cincia, tecnologia, medicina e cincias sociais. Tamanho e documentos: 16.000 peridicos revisados por pares; 12.000 peridicos em acesso aberto; 4.000 editoras internacionais; 36 milhes de registros. Acesso: a)Portal Capes resumos multidisciplinar Scopus. b) link para a base, na pgina inicial do portal. Link: http://www.scopus.com/ Compendex O que : Base de dados de referncias e resumos da rea de Engenharias. Cobre mais de 190 disciplinas. Tamanho e documentos: 10 milhes de referncias e resumos extrados de mais de 5600 revistas acadmicas e comerciais, conferncias e relatrios tcnicos. Cobertura: 1969 at o presente. Atualizao: Atualizada semanalmente. Por ano so adicionados cerca de 650.000 registros. Acesso: a) Portal Capes resumos Cincias Exatas e da Terra Compendex. b) link para a base, na pgina inicial do portal. Link: http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp Biological Abstracts (BA) O que : Base de dados de resumos. Produzida pela Thomson Corporation. o equivalente eletrnico para a BA impressa. rea: Cincias da vida, com nfase em Cincias Biolgicas. Tamanho e Documentos: 1,8 milhes de registros de publicaes, patentes, relatrios, conferncias, etc. Cobertura: 1923 at o presente. Acesso: Porta CAPES resumos Cincias Biolgicas e Cincias da Sade Biological Abstracts Link: <http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp> Wilson Library Literature and Information Science full text http://vnweb.hwwilsonweb.com/hww/shared/shared_main.jhtml?_requestid=97340 Base de dados com resumos e texto completo desde 1984. Possui peridicos, teses e livros sobre cincia da informao, bibliotecas, automao, catalogao, classificao e pesquisa eletrnica. Information Science & Technology Abstracts(ISTA) Indexa mais de 450 peridicos na rea de Cincia da Informao. Inclui tambm livros, relatrios de pesquisa, congressos e conferncias, patentes e outros materiais. Acesso: http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp Elsevier http://www.elsevier.com Servio que permite acesso a mais ou menos 1.100 peridicos da rea cientfica e a servios eletrnicos como: ScienceDirect com acesso ao texto completo de mais de 1.000 de peridicos cientficos e tcnicos. Divulga lista de peridicos online, uma relao das reas do conhecimento e os novos ttulos. rea: social sciences. Acces full text.

123 Dialog http://www.dialog.com/ Servio comercial que rene 450 bases de dados com 350 milhes de artigos, resumos e citaes cobrindo uma variedade de tpicos de assunto com nfase em Jornalismo, Negcios, Cincia e Tecnologia. Um FAQ est disponvel para maiores informaes. Web of Science (WoS) http://www.isinet.com/isi Base de dados disponvel para os pesquisadores de instituies brasileiras de pesquisa, por convnio FAPESP e Capes. Permite a recuperao de informaes sobre os trabalhos publicados nos mais importantes peridicos internacionais, apresentando as referncias bibliogrficas contidas nos mesmos, informando ainda, sobre os trabalhos que os citaram (indicadores de uso). Abrange o perodo de 1974 at a poca atual. Proquest http://www.proquest.com/ Accounting & Tax with Standards is the only source designed for ProQuest offers Library Schools free access to key databases during the school Spigerlink http://www.sprigerlink.com Education and information technologies Science Direct http://www.sciencedirect.com Social Sciences or Engenerings. Busca pelo ttulo do artigo. Questia http://www.questia.com/ Busca avanada e Acesso grtis aos textos. Bases eci http://bases.eci.ufmg.br Bases de Dados Brasileiras - Prossiga http://www5.prossiga.br/basesdedados/asp/ListaRegCNPq.asp?cod=6.07.00.00-9&id=port Apresentao sobre ndices e tesauros de bases de dados: SCOPUS, COMPENDEX e Biological Abstracts http://grazielamedeiros.wordpress.com/2009/05/30/aula-sobre-indices-e-tesauros-de-bases-de-dadosscopus-compendex-biological-abstracts/ Bibliotecrios Sites e Blogs Sites do Departamento de Cincia da Informao UFSC Francisco http://francisco-chagas-souza.blogspot.com/ Informao Bibliotecria - http://www.ced.ufsc.br/bibliote/dep/saleitura.html Edna http://cin5440.zip.net/index.html Ursula http://www.ced.ufsc.br/~ursula/5432/

124 Fontes de Informao - Ursula http://3211.wikidot.com/ Johuha http://www.johuha.ufsc.br Site do professor Angel. Disponibiliza links da rea de recuperao da informao, bem como pesquisa com este tema. SEER http://oficina-seer.wikidot.com/ Pesquisa Bibliogrfica - Raimundo http://cin5002.wikidot.com/programa-da-disciplina Gesto da Informao e do Conhecimento - Marlia http://pci3212.wikidot.com/ Sites e Blogs Blog a Informao http://a-informacao.blogspot.com/ Blog Bibliotecrios sem fronteira http://bsf.org.br/ Blog do Kuramoto http://kuramoto.wordpress.com/ INFOBCI - http://infobci.wordpress.com/ Site para a CI criado no EREBD 2009 Blog de vigilncia tecnolgica da Espanha - webmaning, tecnologias semnticas para recuperao da informaao http://www.lacofa.es/ Blog do Milanesi - http://embuscadabibliotecaperdida.blogspot.com Cibertecrio http://cibertecario02.blogspot.com/ Digg com notcias de Biblioteconomia e Documentao http://documenea.com/ Blog do Scheinman http://blogdoscheinman.blogspot.com/ Lessig http://www.lessig.org/blog/ Sobre Open Archives - mostra as principais fontes de informao na rea - fator de impacto, ndice de citaes http://sphere-project.blogspot.com/ O bibliotecrio Anarquista http://bibliotecarioanarquista.blogspot.com/

125 O bibliotecrio 2.0 http://blog.bib20.com/ Rato de biblioteca http://ratodebiblioteca.blogspot.com/ A biblioteca do Jacinto http://abibliotecadejacinto.blogspot.com/ Sites de Diversos Profissionais da rea http://www.sobresites.com/biblioteconomia/bibliotecarios.htm Servicos de Referncia Digital Apresentao do Slide Share do Dr. Miguel Angel Mardero Arellano Sobre esse tipo de servio: http://www.slideshare.net/gemireki/novos-servios-de-referncia-digital ANSWER ZONE http://www.answerzone.org ASK A LIBRARIAN http://www.ask-a-librarian.org American Univerity Library http://library.american.edu/ask/index.html GLASGOW UNIVERSITY LIBRARY http://www.lib.gla.ac.uk/Enquires HAMILTON PUCLIC LIBRARY: ASK THE LIBRARIAN http://www.myhamilton.ca INTERNET PUBLIC LIBRARY http://www.ipl.org L-NET http://www.oregonlibraries.net OHIO Library http://www.library.ohiou.edu/serv/refserv.html Permite servio de referncia por chat, telefine, mensagens instantneas ou e-mail QUICK INFORMATION SERVICE http://www.vpl.ca RESERCH HELP NOW http://http://researchhelpnow.org
Fonte: http://grazielammedeiros.wikidot.com/start

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8. DATAS COMEMORATIVAS
07 de janeiro 30 de janeiro 27 de fevereiro 12 de maro 14 de maro 14 de maro 02 de abril 18 de abril 23 de abril 13 de maio 27 de maio 02 de setembro 08 de setembro 23 a 29 de outubro 29 de outubro 15 de novembro Dia do leitor Dia nacional das histrias em quadrinhos Dia nacional do livro didtico Dia do bibliotecrio Dia do vendedor de livros Dia nacional da poesia Dia internacional do livro infanto-juvenil Dia nacional do livro infantil Dia mundial do livro e do direito do autor Dia da biblioteca nacional Dia do profissional liberal Dia internacional do livro infantil Dia internacional da alfabetizao Semana nacional do livro e da biblioteca Dia nacional do livro Dia internacional do livro

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9. BIBLIOGRAFIA
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10.

APNDICE A: Programa de ensino CIB 2010

PROGRAMA DE ENSINO 2010 Disciplina: Cincia da Informao e Biblioteconomia Professor: Vitor Hugo Moraes - Carga horria: 36 horas EMENTA Fundamentos tericos, histria e aplicao da Biblioteconomia, Documentao e Cincia da Informao. Viso histrica da evoluo e dos campos da Biblioteconomia princpios, objetivos e terminologias profissionais. Funo social, educativa e informativa de unidades de informao. Mercado de trabalho do profissional da informao. tica, legislao e organizao profissional. OBJETIVO GERAL Analisar os fundamentos tericos da Biblioteconomia e Cincia da Informao, conceituando-a e examinando seus princpios, caractersticas e interdisciplinaridade. Oportunizar ao aluno reflexo crtica sobre as reformas curriculares na Biblioteconomia, o contexto histrico-social em que foram engendradas e seus objetivos. Analisar as perspectivas da profisso com base na formao acadmica, na legislao profissional e na organizao da profisso. Conhecimento dos vrios tipos de informao e do seu valor. CONTEDO PROGRAMATICO 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.5.1. 4.5.2. 4.5.3. 4.5.4. 5. 5.1. 5.2. 5.2.1. 5.2.2. 5.2.3. BIBLIOTECONOMIA Mercado de trabalho O curso Surgimento da biblioteconomia Cinco leis da biblioteconomia INFORMAO Conhecimento Gesto da informao Ciclo documentrio Roteiro para um sistema de gerenciamento da informao CINCIA DA INFORMAO Documentao e Cincia da Informao Surgimento dos sistemas automatizados de recuperao da informao BIBLIOTECAS Tipos de bibliotecas Bibliotecas no Brasil Biblioteca Nacional do Brasil Catalogao na publicao - CIP ISBN ISSN A biblioteca: funes, organizao e servios Funo gerencial Funo organizadora Funo de divulgao Informatizao ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA Histrico do ensino de Biblioteconomia no Brasil Estgio atual do ensino de Biblioteconomia Resoluo CNE/CES 19, de 13 de maro de 2002 Parecer CNE/CES 492/2001 (resumido) Nova grade curricular FAINC

130 6. 6.1. 6.2. 6.2.1. 6.2.2. 6.2.3. 6.2.4. 6.2.5. 6.2.6. 6.2.7. 6.2.8. 6.2.9. 6.2.10. 6.3. 6.3.1. 6.3.2. 6.3.3. 6.3.4. 6.4. 6.5. 6.6. 6.6.1. 6.7. 6.8. 6.8.1. 6.9. 6.9.1. 6.9.2. 6.9.3. 6.9.4. 6.9.5. 6.9.6. 6.9.7. 6.9.8. 7. 8. BIBLIOTECRIO: O PROFISSIONAL DA INFORMAO Histrico do reconhecimento profissional rgos de pesquisa, fiscalizao e representao Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia - IBICT Conselho Federal de Biblioteconomia - CFB Conselho Regional de Biblioteconomia - CRB O Registro profissional Registro provisrio Federao Brasileira de Associaes de Bibliotecrios - FEBAB Associao Paulista de Bibliotecrios - APB Sindicato Remunerao Associaes Tipologia das reas de atuao do bibliotecrio Arquivos Biblioteca Museu Centro de documentao O Profissional liberal O Trabalhador autnomo CBO Classificao Brasileira de Ocupaes Profissionais da informao CBO 2612 tica profissional Bibliotecrios Patrono da Biblioteconomia Bastos Tigre Legislao Profissional Lei 4.084, 30 de junho de 1962 Lei 7.504, 02 de julho de 1986 Lei 9.674, 26 de junho de 1998 Resoluo CFB n. 042, 11 de dez. 2002 - Cdigo do tica Resoluo n. 006, 13 de jul. 1966 Juramento do bibliotecrio Decreto n. 84.631, 2 de abril de 1980 Resoluo CFB n. 034, 30 abril de 2001 - smbolos Lei n. 10.753, 30 de out. 2003 - Poltica Nacional do Livro FONTES DE INFORMAO NA INTERNET DATAS COMEMORATIVAS

CRITRIOS DE AVALIAO Observao da participao em aula, elaborao de resumos e relatrios de atividades, provas escritas (dissertativas, testes e mltipla escolha) e trabalho final.