FAVORABILIDAD DE LAS TICS EN EDUCACION POR JHOVANY CESPEDES MOLINA

En esta sociedad Actual donde parece ser que lo mas relevante son la utilizacin e incorporacin de Tics en todos los procesos y actividades que realiza el hombre y muy en especial la labor que realizamos (educativa); no cabe duda que entrar en desacuerdo seria ir en contrava de los cambios sociales; en especial ahora que desde que estas herramientas se hicieron populares, todo el mundo se volvi experto en Tics; a sabiendas que una cosa es Adaptarse a ellas y otra muy bien Aprender a usarlas y sobre todo con fines educativos.

Por lo anterior, quiero indicar que el impacto de estas herramientas (TICs) en la educacin y en los dems mbitos de las personas, es de grandes magnitudes y estoy de acuerdo que estas como lo indica la lectura, en cualquier mbito son esenciales, potentes y verstiles, a tal punto que su uso se ha generalizado permitiendo as desarrollar determinadas capacidades y competencias; para que los individuos se pueden desenvolver de la mejor manera en su entorno (laboral y especialmente en educacin) coadyuvando a la resolucin de problemas, al trabajo en equipo, es decir, se ha convertido en un instrumento cada vez es mas

indispensable. Indica esto, que por tener tanto auge y aceptacin, y por sus innumerables aplicaciones se adquieren y desarrollan nuevas destrezas, con las cuales los individuos puedan hacer cosas, es decir transformaciones tanto a nivel cultural, social, Familiar y por ende la Escuela.

Por

ello estoy completamente convencido y de acuerdo con esta; ya que los Docentes

tenemos variedad de razones y justificaciones para aprovechar la infinidad de posibilidades que proporcionan las TIC para alcanzar el cambio en el sistema educativo; ahora bien la pregunta seria y Por que son llamativas...? Y la respuesta esta a la luz de las experiencias y vivencias que se observan pues esta muestran que existen diversas finalidades (ldicas, informativas, comunicativas, instructivas, etc.) que ofrecen al individuo, para que este haga buen uso de ellas. As como grandes ventajas (la motivacin, interaccin, retroalimentacin,

interdisciplinaridad, aprendizaje cooperativo, etc.) que facilitan el desarrollo de potencialidades.

En conclusin, la favorabilidad que ofrecen las Tics, va ms all de su aceptacin; implica cambios y retos que se tiene que afrontar, tanto por parte del docente, el estudiante y la Escuela; pues estas surgen como apoyo, mas no como un todo, para ofrecer informacin, proceso y comunicacin, en esta sociedad donde todos los das se construye, se asimila, se transforma y se genera nuevo conocimientos.