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PRCTICA DE COMUNICACIN

EL SUJETO MODIFICADORES 1. Qu sujeto presenta la siguiente estructura: MD + MD + NS + MD? A. Los libros de mara no tienen valor. B. Les falta a ellos mucha identidad. C. El tan aclamado ser superior tuvo problemas. D. La negligencia del autor provoc el conflicto. E. Tan inteligente nio precoz fue premiado. 2. Diga lo correcto sobre el sujeto. a. Slo aparece en oraciones unimembres. b. Puede ser complejo o incomplejo. c. Tanto en oracin activa como pasiva realiza la accin. d. La aposicin y el ncleo no se relacionan. e. Un verbo puede funcionar como N.S. 3. En qu oracin encontramos MI de complemento? a. Csar Vallejo escribi Trilce. b. Su santuario religioso quedaba lejos de aqu. c. Tanta eficacia y excelencia crearon en l una gran vanidad. d. Los excelentsimos y muy distinguidos seores fueron aprobados. e. Las fuerzas estudiantiles de nuestro pas tienen un gran poder.(MI: de nuestro pas) 4. Indicar el nmero de modificadores directos en la siguiente oracin: Los valerosos soldados intrpidos y tan gloriosos pueblerinos tomaron la antigua casa de justicia. Rpta.: 5 (los, valerosos, intrpidos, tan gloriosos). SOLDADOS y PUEBLERINOS son ncleos del sujeto. 5. Indicar la estructura del sujeto en la siguiente oracin: A ellos y a ellas les interesa mucho, y sobre todo de especial manera, la literatura griega. Rpta.: para averiguar el sujeto preguntamos: QU les interesa mucho, y sobre todo de especial manera, a ellos y a ellas?

Por lo tanto, la respuesta (la literatura griega) es el sujeto a. MD + NS + NEXO + MD + NS b. MI + NS + MI c. MD +NS + MD d. NS + NEXO + NS e. NS + MD + MD 6. Seale qu enunciado es falso. A. El enunciado lo constituye siempre una proposicin subordinada sustantivada. B. El mtodo de la concordancia verbal es eficaz para el reconocimiento del sujeto. C. El sujeto complejo presenta modificadores. D. La aposicin puede sustituir al ncleo del sujeto. E. El modificador directo puede ser una construccin endocntrica adjetiva. 7. En qu oracin encontramos sujeto compuesto y complejo? a. Aquel lugar florido tuvo su tiempo de gloria. b. Los campesinos y los obreros alzaron su voz de protesta. c. Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento. d. Hubo muchas lluvias ayer. (considerada unimembre, por lo tanto no tiene sujeto) e. Se compra artefactos y juguetes usados. (considerada unimembre, por lo tanto no tiene sujeto) Rpta.: para que sea compuesto y complejo debe tener varios ncleos del sujeto (campesinos, obreros) y varios modificadores (los, los) 8. En qu oracin encontramos sujeto expreso? Rpta.: oracin unimembre 9. En qu oracin no encontramos sujeto? a. Se dijeron sus verdades. b. Cllense! c. Amaneci con cierta molestia. d. Se estableci tal idea. (verbo impersonal)

e. Se molesto por lo sucedido. Rpta.: en el resto de oraciones, hay sujeto tcito. 10. En qu oracin no encontramos sujeto simple? a. Cantar como ellos es lo que desea. b. La puesta en escena result magnfica. c. Katty y el hipoptamo es una obra teatral. d. La carta para Claudia no lleg a tiempo. e. La casa y su jardn fueron refaccionados. (ncleos del sujeto: casa, jardn) 11. Seale el sujeto que presenta la siguiente estructura: MD + MD + NS + MD? a. LAS IDEAS DE ABEL carecen de objetividad. (sujeto: MD + NS + MI) b. Les sobra a sus amigos CIERTA COMPOSTURA. (sujeto: MD + NS) c. EL TAN ESPERADO LIBRO UNIVERSITARIO ser publicado. d. LA IRRESPONSABILIDAD DEL CHOFER provoc aquella desgracia. (sujeto: MD + NS + MI) e. TAN BUENA PELCULA RUSA debera nuevamente representarse. (MD + NS + MD) 12. En qu oracin encontramos MI? a. Neruda escribi Residencia en la tierra. b. Su solemne estatua fue remodelada. c. Tanta responsabilidad y entusiasmo fueron tirados al tacho. d. Los atentos y serviciales estudiantes fueron admitidos. e. Las ideas de nuestra juventud deben ser escuchadas. (MI: de nuestra juventud) 13. Indicar el nmero de modificadores directos en la siguiente oracin: Los valientes guerreros y los responsables y muy intrpidos campesinos alzaron su voz de protesta. Rpta.: 5 (los, valientes, los, responsables, muy intrpidos). 14. Indicar la estructura del sujeto en la siguiente oracin: A ustedes y a ellos les interesa en demasa y principalmente de manera singular, el cine europeo. Rpta.: para averiguar el sujeto preguntamos: QU les interesa en demasa y principalmente de manera singular, a ustedes y a ellos?

Por lo tanto, la respuesta (el cine europeo) es el sujeto a. MD + NS + NEXO + MD + NS b. MI + NS + MI c. MD +NS + MD d. NS + NEXO + NS e. NS + MD + MD 15. Reconozca el sujeto en la siguiente en la oracin: Nadie lo vio desembocar en la unnime noche, nadie vio la canoa de bamb sumindose en el fango sagrado a los pocos das nadie ignoraba que el hombre taciturno vena del sur (J.L. Borges). Rpta.: el verbo principal: VIO. Por lo tanto, se pregunta para hallar el sujeto:quin lo vio desembocar? En el caso: que el hombre taciturno VENA del sur es un verbo subordinado y el sujeto se halla con el verbo principal. a. Nadie b. La canoa de bamb c. El fango sagrado d. Los pocos das. e. El hambre taciturno. 16. En qu oracin encontramos sujeto compuesto y complejo? a. Romeo y Julieta se aman como nadie. b. Ellos, los alumnos, mostraron una plena identificacin. c. Los manifestantes y la polica se enfrentaron durante la marcha. d. Aqu se vende tamales con chancho y pollo. e. Ella destac entre la multitud. Rpta.: para que sea compuesto y complejo debe tener varios ncleos del sujeto (manifestantes, policas) y varios modificadores (los, la) 17. En qu oracin lo resaltado es el sujeto?

a. Trajeron los tiles de trabajo al LUGAR EQUIVOCADO. b. Todas las herramientas sern empleadas POR LOS OBREROS DE LA FBRICA DE REPUESTOS. c. Llvate rpidamente LOS DESECHOS a otro lado. d. EL VIEJO BUEY fue llevado por el pastor hacia el establo. e. Y ya lo ven: SOMOS PRIMEROS PORQUE ESTUDIAMOS! 18. En qu oracin encontramos sujeto? a. Hubo muchos invitados a la conferencia sobre Csar Vallejo. b. Aqu llueve muy poco, pero lo bastante para sembrar. c. Se anunci una marcha para protestar contra la privatizacin. d. Quienquiera pudo hacerlo tambin. (sujeto: quienquiera) e. Qu hora es?, Juan. 19. Seale la oracin en voz pasiva. a. Entonces, ya no dije ms. b. El incendio fue causado por su negligencia. c. Esper largo rato su llamada en vano. d. El plato que quise probar ya se haba acabado. e. Juan se levant impulsado por la necesidad de vomitar. 20. En qu oracin encontramos aposicin? a. El jefe preocupado llam a su secretaria. b. Preocupado, el jefe, llam a su secretaria. c. El profesor Morales inici la explicacin con una ancdota. (aposicin: Morales) d. Le llev media hora resolver esa ecuacin de segundo grado. e. Se levant sorpresivamente del saln principal sin un murmullo. 21. Cul es el ncleo del sujeto en: Olvid acaso, el seor Lpez traer lo necesario para la demostracin? a. seor b. Lpez c. Lo necesario d. La demostracin e. Necesario

Rpta.: Lpez es una aposicin. 22. Cules son los ncleos del sujeto en: Para la hermana de Anita, su dulce abuela y la propia Anita hicieron una torta de cumpleaos. Rpta.: para averiguar el sujeto, preguntamos: quines hicieron una torta de cumpleaos para la hermana de Anita? La respuesta (su dulce abuela y la propia Anita) es el sujeto. a. La hermana de Anita. b. Abuela y Anita. c. Su dulce abuela y la propia Anita. d. Una torta e. Torta. 23. Indicar la estructura del sujeto en la siguiente oracin: Los jvenes aplicados de ese colegio que estudiaron tanto, ahora reciben los frutos de su esfuerzo. Rpta.: para averiguar el sujeto, preguntamos: quines reciben ahora los frutos de su esfuerzo? Por lo tanto, el sujeto es: Los jvenes aplicados de ese colegio que estudiaron tanto a. MD + MD + NS + MI + MI b. MD + NS + MD + MI + MI c. MD + NS + MD + MI + MD d. MI + NS + MD + MD + MI e. MD + NS + MI + MD + MD 24. Sealar el sujeto de la siguiente oracin: Para que sepan todos que t me perteneces, con sangre de mis venas, te marcar la frente. a. Todos b. T c. Sangre de mis venas d. Tcito e. La frente