4 bsico cultural

Historia, Geografa y Ciencias Sociales Identidad y diversidad

Autor: educarchile Tiempo de aplicacin: 6 horas pedaggicas Descripcin breve: Los alumnos y alumnas conocen la forma de vida del pueblo mapuche antes de la llegada de los espaoles. Reconocen y valoran la influencia de esta cultura en su entorno directo y en la cultura nacional. Objetivo fundamental transversal (OFT): - Crecimiento y Autoafirmacin personal - Desarrollo del Pensamiento Formacin tica - Persona y Entorno Objetivos fundamental vertical (OFV): Planificacin Estrategia metodolgica: - Trabajo Grupal - Trabajo individual - Clase Expositiva Aprendizajes esperados

Actividad

Los estudiantes se adentran en el conocimiento del pueblo mapuche, a travs de imgenes y msica propias de esta cultura, luego reproducen joyera mapuche y profundizan en su significado. Realizan una indagacin personal con respecto a la herencia mapuche presente en la cultura nacional y, utilizando sitios de Internet, conocen las principales caractersticas de este pueblo, lo que les permite exponer de forma oral lo aprendido y representar alguna de las manifestaciones artsticas de los mapuches.

Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

De proceso: reproduccin de joyera Mapuche, indagacin individual. Sumativa: ficha descriptiva, exposiciones orales y representacin de rito o danza Mapuche.

Se sugiere considerar indicadores como los siguientes:

Valoran la importancia de la cultura mapuche en el contexto nacional. Respetan las diferencias de la cultura mapuche con la propia. Identifican las principales caractersticas de este pueblo: forma de vida, vestimenta, religiosidad, vivienda, alimentacin y manifestaciones artsticas. Comprenden el significado de algunos elementos de la cultura mapuche (joyera, arte). Asocian el significado de estos elementos con la cosmovisin propia de esta cultura.

Detalle de la Actividad

Actividades de aproximacin:

El docente muestra imgenes representativas del pueblo mapuche. Indaga conocimientos previos de los alumnos y alumnas con respecto a las imgenes vistas o a experiencias vividas con este pueblo. Escuchan msica mapuche y grabaciones en la lengua originaria.

De existir algn alumno de ascendencia mapuche, pedirle que comparta con sus compaeros lo que el conoce de esta cultura.

Actividades de apropiacin:

Visitan sitios de Internet para adentrarse en la forma de vida de los mapuches antes de la llegada de los espaoles (ver sitios sugeridos). Luego completan la ficha descriptiva que se encuentra en el Material de Apoyo N 1 (ver documento adjunto).

El docente presenta una leyenda mapuche a travs del sitio http://www.serindigena.cl/territorios/recursos/multimedia/animaciones/kaiten. htm Los alumnos y alumnas dibujan una escena de la leyenda.

A travs del Material de Apoyo N 2 (ver documento adjunto), los alumnos y alumnas reproducen, a libre eleccin, piezas de joyera mapuche. Para esto utilizan cartulina plateada e hilo. Hechas las joyas, reciben la visita de un representante del pueblo mapuche que explica el significado de las piezas reproducidas por ellos.

A travs del Material de Apoyo N 3 los estudiantes indagan, de manera individual, la influencia del pueblo mapuche en nuestra cultura nacional.

Actividades de aplicacin:

Dividir al curso en dos grupos: uno de ellos realizar exposiciones orales referidas a la cultura originaria mapuche, destacando la forma de vida, vestimenta, religiosidad, vivienda, alimentacin y manifestaciones artsticas de este pueblo. El otro grupo realiza una representacin de un rito o danza mapuche, explicando su significado e incorporando instrumentos musicales y atuendos tradicionales.

Sugerencia interdisciplinaria

Se vincula con Lenguaje y Comunicacin a partir de la lectura fluida de textos de mediana complejidad, adems de la necesidad de expresarse con seguridad y claridad, tomando la palabra de manera oportuna para expresar opiniones. Se puede relacionar tambin con subsector de Educacin Artstica en el desarrollo de la capacidad de expresarse artsticamente utilizando

diversos lenguajes y materiales. Bibliografa

Documentos Adjuntos

Material de Apoyo N1.doc Material de Apoyo N2.doc Material de Apoyo N3.doc