Вы находитесь на странице: 1из 5

Programa del curso HISTORIA DE LAS IDEAS I

Prof. Roberto Brea


Licenciatura en Poltica y Administracin Pblica, Colmex
(marzo-julio 2005)

A) OBJETIVOS Dar a los alumnos una visin de cierta profundidad sobre algunos de los autores y las problemticas intelectuales que han marcado la historia del pensamiento poltico occidental desde sus orgenes hasta la Ilustracin. El curso pone nfasis en a) las interacciones entre los autores y su circunstancia histrica, b) la compleja relacin entre las ideas y las prcticas polticas y c) las ambigedades y tensiones que son consustanciales a todo autor y a toda construccin intelectual (ms an en un mbito como el que aqu ms nos interesa: la poltica). En ltima instancia, se trata no slo de que los alumnos lean directamente a autores clsicos, sino, sobre todo, que, por un lado, ubiquen sus escritos en cada momento histrico y, al mismo tiempo, entiendan el lugar que ocupan desde una perspectiva terico-poltica de largo aliento. B) CONTENIDO El curso consiste, bsicamente, en la lectura directa de una veintena de clsicos del pensamiento poltico (los autores aparecen en el punto C; los textos correspondientes en el punto D). Para algunas clases, se leer bibliografa secundaria; lo que dar cierta variedad metodolgica al curso. En todo caso, se recomienda que la bibliografa complementaria (punto E) sea revisada por los alumnos antes de leer a los autores que sern estudiados en cada clase. Ante la imposibilidad de que los alumnos lean libros demasiado extensos en un curso como ste, las lecturas sern textos breves, ensayos o captulos de sus obras ms importantes (el profesor indicar estas lecturas al final de cada sesin). La carga de lectura por clase no es excesiva (sobre las 50 pginas); a cambio, se espera que los estudiantes lean con la mayor atencin posible. C) TEMAS Y AUTORES (por clase) 1) Introduccin al curso: la historia del pensamiento poltico El mundo griego: tica y poltica

2 2) Los sofistas 3) Platn 4) Aristteles La civilizacin romana: repblica e imperio 5) Cicern 6) Sneca La Repblica Cristiana 7) El asalto del cristianismo: San Agustn 8) La escolstica: Santo Toms Hacia el ocaso de la Edad Media 9) Dante Aligheri 10) Marsilio de Padua El Renacimiento 11) El sustrato intelectual: el humanismo 12) Maquiavelo La Reforma 13) El reformador: Lutero 14) El antirreformador: Erasmo (y su crculo de amigos) 15) EXAMEN PARCIAL Espaa (la contrarreforma) 16) Vitoria y la neoescolstica 17) La razn de Estado espaola La Edad Moderna I (la concentracin del poder) 18) Bodino 19) Hobbes La Edad Moderna II (la limitacin del poder) 20) Spinoza 21) Locke I 22) Las revoluciones inglesas del siglo XVII y el pensamiento poltico Saldos de la Reforma: la idea de tolerancia 23) Milton

3 24) Locke II 25) Voltaire I En la senda de Maquiavelo: la tradicin republicana 26) Harrington 27) Montesquieu 28) Rousseau 29) ENTREGA DE TRABAJOS 30) La revolucin de independencia de las Trece Colonias La Ilustracin (antesala de la Revolucin Francesa) 31) La Ilustracin escocesa 32) Voltaire II y las ilustraciones olvidadas 33) Kant, la Ilustracin y el mundo moderno D) BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA (lecturas por clase) 1) El mito de John Locke y la obsesin con el liberalismo, John G.A. Pocock 2) artculo sobre los sofistas 3) Platn, Protgoras 4) Aristteles, tica a Nicmaco 5) Cicern, Sobre los deberes 6) Sneca, Sobre la clemencia 7) artculo sobre San Agustn 8) Santo Toms, La monarqua 9) Dante Aligheri, Monarqua 10) Marsilio de Padua, El defensor de la paz 11) Pico della Mirandola, Discurso sobre la dignidad del hombre 12) Maquiavelo, Discursos sobre la primera dcada de Tito Livio 13) Lutero, Escritos polticos 14) artculos sobre Erasmo y Moro 15) EXAMEN PARCIAL 16) Francisco de Vitoria, Sobre el poder civil 17) Lecturas de Rivadeneira, Alvia de Castro y Blzquez Mayoralgo 18) Bodino, Los seis libros de la repblica

4 19) Hobbes, Leviathan 20) Spinoza, Tratado teolgico-poltico 21) Locke, Segundo ensayo sobre el gobierno civil 22) dos artculos de Pocock sobre el tema 23) Milton, Areopagitica 24) Locke, A Letter Concerning Toleration 25) Voltaire, Tratado sobre la tolerancia 26) Harrington, The Commonwealth of Oceana y A System of Politics 27) Montesquieu, Consideraciones sobre los romanos y El espritu de las leyes 28) Rousseau, El contrato social y Consideraciones sobre el gobierno de Polonia 29) ENTREGA DE TRABAJOS 30) Thomas Paine, Common Sense 31) What was the Scottish Enlightenment?, Alexander Broadie 32) Lecturas breves de Voltaire, Vauvenargues, Condorcet y De Gouges 33) Kant, Qu es la Ilustracin? y Lecciones de tica E) BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1) Luis Salazar, Para pensar la poltica (UAM, 2004). 2) Jean Touchard, Historia de las ideas polticas (Tecnos, 1985). 3) Fernando Vallespn (ed.), Historia de la Teora Poltica (Alianza, 1990-95, 6 vol.). 4) Quentin Skinner, Los fundamentos del pensamiento poltico moderno (FCE, 1985). 5) Leo Strauss y Joseph Cropsey (eds.), Historia de la Filosofa Poltica (FCE, 1993). F) EVALUACIN Los alumnos sern evaluados mediante las cuatro calificaciones siguientes: a) los controles orales de lectura que el profesor har al inicio de cada clase de manera aleatoria (valor: 15%); b) un trabajo, de 5 cuartillas, sobre el tema que cada uno de ellos escoja al empezar el curso (20%), estos trabajos sern preparados con apoyo del profesor y sern entregados por todos los alumnos el viernes 17 de junio a la hora de clase; c) un examen parcial (25%), y d) un examen final (40%). Ambos exmenes presuponen haber ledo toda la bibliografa obligatoria correspondiente ( i.e., el examen final no incluye las lecturas del primer examen). Para tener derecho a ambos,

5 es indispensable contar con el 80% de asistencias.