Fundacin

educacional Cristo Rey Colegio San Jos Cabrero Unidad Tcnico Pedaggica Docente: Mauricio A. Arzola B. Asignatura: Matemtica Unidad: Datos y Azar NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: 8____ FECHA ____________________ : 1. Representar mediante diferentes tipos de grficos (grfico de barras, histograma, polgono de frecuencia y grfico de sectores circulares) tablas de frecuencia de variables estadsticas. 2. Interpretar diferentes tipos de grficos que representan las tablas de frecuencia de una muestra o poblacin de datos. 3. Determinar las medidas de tendencia central y tablas de frecuencia a partir de diferentes tipos de grficos. Ejercicio 1: El resultado de una encuesta realizada a un grupo de personas sobre su preferencia con respecto a un color. Color (mi) Azul Rojo Caf Blanco Amarillo Verde N de personas (ni) 8 3 5 3 6 7 a) Graficar utilizando el diagrama de barras.

b) Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) La moda es Azul. II) El 25% de las personas encuestadas prefiere el color azul. III) 6/32 de las personas encuestadas prefiri el color amarillo.

A) Slo I

B) Slo I y III

C) Slo II y III

D) I,II y III

Ejercicio 2: Una empresa de venta de maderas funciona las 24 hrs. del da, a travs de 4 turnos. Durante un mes se averigu cuantos accidentes se originaban por turno. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Turno [0-6) [6-12) [12-18) [18-24) N de accidentes 4 6 3 7 a) Representar los datos usando un histograma.

b) Preguntas: i) Cuntos accidentes hubo en el segundo turno? ii) Qu porcentaje de accidentes hay en el tercer turno? iii) Cuntos accidentes hay entre el tercer y cuarto turno?
er do

R:_____ R:_____ R:_____

iv) Qu porcentaje de accidentes hay entre el 1 y 2 turno? R:_____

c) Determinar las medidas de tendencia central. Media Aritmtica Moda Mediana

Ejercicio 3: Se someti a estudio un Restaurant para conocer cmo era la afluencia de clientes durante la semana. Los resultados obtenidos fueron: Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes clientes 93 102 116 83 106 a) Representar los datos usando un polgono de frecuencia.

b) Completar la siguiente tabla de frecuencia mi ni fi fi%

c) Representar usando un grfico de sectores circulares.

d) Preguntas: i) Cuntos das hubo ms de 100 clientes? ii) Qu porcentaje de los clientes fueron el da Jueves? iii) Cuntos clientes fueron hasta el da Mircoles? R:_____ R:_____ R:_____

iv) Cul es el da de mayor afluencia de clientes en el restaurant? R:_____

e) Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsa(s)? I) El da de menor venta es el Jueves. II) El 20,4% de los clientes fue el da Martes . III) Ms de la mitad de los clientes asiste despus del da Mircoles.

A) Slo I

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo I y II

Ejercicio 4:
En una poblacin, se realiz la siguiente consulta en 25 hogares: Cuntos animales domsticos posee? Los resultados fueron los que muestra la tabla. b) Representar los datos usando un grfico de sectores circulares.

Cantidad de animales domsticos 1 2 3 4

Nmero De hogares 10 8 6 6

a) Completar la siguiente tabla de frecuencia mi ni fi fi%

c) Representar los datos usando un grfico de barras

d) Representar los datos usando un polgono de frecuencia

e) Determinar las medidas de tendencia central. Media Aritmtica Moda Mediana

Ejercicio 5: Una empresa de madera realiza el siguiente histograma con los sueldos de sus trabajadores.
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 200-300 301-400 401-500 501 o ms Sueldo (en miles de pesos)
VI)_____ La marca de clase del primer intervalo es 250. A partir del grfico, determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Nmero de trabajadores

I) _____ El 28% de los trabajadores tiene un sueldo entre 200 y 300 mil pesos.

II) _____ 4 trabajadores tiene un sueldo entre 401 y 500 mil pesos.

III)_____ La empresa tiene un total de 35 trabajadores.

IV)_____ La mediana se encuentra en el intervalo 301-400.

V)_____ La moda se encuentra en el intervalo 200-300.

Ejercicio 6: A un curso de tercer ao medio se le pregunta: Cul es Ejercicio 7: Las notas de un ramo de Estadstica, el cual tiene 20
su asignatura favorita? La respuesta de los 20 alumnos del curso viene representada por el siguiente grfico de sectores.
Fsica 25%

estudiantes, viene representado mediante el siguiente histograma.

Cantidad de alumnos

10 8 6 4 2 0 [20-30[ [30-40[ [40-50[ [50-60[ [60-70] Nota

Matemticas 35%

Qumica 5% Ingles 20% Lenguaje 15%

a) Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I. II. III. A) Slo I La asignatura favorita de 3 alumnos es Ingles. La asignatura favorita de 13 alumnos es Fsica o Matemticas. Slo 1 alumno prefiere Qumica en el curso. B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III

a) Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsas(s)? I. II. III. A) Slo I Un 40% de los alumnos tuvo nota entre [40-50[ El ramo tiene 13 estudiantes con nota bajo 40. El 25% de los estudiante tiene nota mayor o igual a 50. B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III

b) Construir la tabla de frecuencia que representa el grfico. mi ni Ni fi Fi

b) Construir la tabla de frecuencia que representa el grfico. mi ni Ni fi Fi

c) Determinar las medidas de tendencia central. Media Aritmtica Moda Mediana

Ejercicio 8: El siguiente grfico de barra muestra la zona de Chile donde le gustara vacacionar el ao 2013 a un grupo de personas.
23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Sur Centro Zona Norte
a) Determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. I) II) _____ _____ El 26% prefiere vacacionar en la zona sur de Chile La 4/25 partes de las persona prefiere vacacionar en la zona centro. La zona de mayor preferencia es norte. 13 personas prefieren vacacionar en la zona sur 37 personas prefieren vacacionar en la zona centro o norte El total de personas consultadas fue 50.

III) _____ IV) _____ V) _____

Cantidad de Personas

VI) _____

b) Construir la tabla de frecuencia que representa el grfico. mi ni Ni fi Fi

Ejercicio 9:

Ejercicio 10:

Ejercicio 11:

Ejercicio 13:

Ejercicio 12:

FORMULARIO PARA MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Clasificacin

Medida de Tendencia Central

Frmula

Descripcin : Lmite inferior de la clase modal. : Frecuencia absoluta del intervalo siguiente a la clase modal. : Frecuencia absoluta del intervalo anterior a la clase modal. : Lmite inferior de la clase mediana. : Cantidad de datos. : Frecuencia acumulada de la clase anterior a la clase mediana. : Frecuencia absoluta de la clase mediana : Amplitud. : Marca de clase : Frecuencia absoluta del intervalo : Nmero de intervalos sugeridos.

Moda

= +

Datos Agrupados

Mediana = + 2

Media Aritmtica

Moda

Es el dato que ms se repite.

Es el valor de la variable de mayor frecuencia absoluta. Si la cantidad de datos es impar, corresponde al valor del dato central; Si la cantidad de datos es par, corresponde a la media aritmtica de los datos centrales, es decir, suma de los datos centrales divido por dos. : Marca de clase : Frecuencia absoluta del intervalo : Nmero de intervalos sugeridos.

Datos No Agrupados

Mediana

Se deben ordenar los datos de forma ascendente (o descendente).

Media Aritmtica