PORQUE SE AFIRMA QUE LA SOCIOLOGIA ES UNA CIENCIA EMPIRICA?

LA SOCIOLOGA ES UNA CIENCIA EMPRICA.

Porque su metodologa se basa en la acumulacin de conocimientos sobre fenmenos concretos, cuantificables y comprobables. Los mtodos utilizados varan segn el tipo de investigacin desde las encuestas rigurosamente realizadas, hasta el manejo de los datos estadsticos. El modo de hacer sociolgico, afirma que la sociologa es una ciencia y que, como tal, debe de ser objetiva, emprica, terica y acumulativa. Objetiva: Porque no puede dejarse influenciar por cuestiones ticas ni por juicios de valor. Debe de tratar los hechos como si fueran cosas. Emprica: Porque se debe de basar en la observacin de los hechos y debe de verificarlos por medio de la experiencia. Terica: Porque las hiptesis ya verificadas deben de entrar a formar parte de un corpus de generalizaciones y de teoras, que no solo interpreten la realidad social, sino que sugieran otras hiptesis que debern ser verificadas posteriormente. Acumulativa: Porque las diversas teoras deben de estar en estrecha conexin, de manera que una nueva teora no nicamente debe de construir sobre otra, sino que debe de corregir, ampliar y precisar las teoras anteriores.

Cual es el objeto de estudio de la Sociologia segn Durkheim?

Para Durkheim el objeto de la sociologa radica en los hechos sociales, l usa el mtodo cientfico para estudiar la sociedad, se puede explicar de la misma manera que se explica cualquier ciencia, encontrar las causas para explicar el fenmeno social porque un fenmeno social se explica con otro fenmeno social., esta es la explicacin causal pero tambin existe la funcionalista que mira hacia el futuro para estudiar al fenmeno por las consecuencias que puede traer. La sociedad segn la sociedad tiene una existencia real y anterior a los individuos. En la teora de Durkheim se impone lo colectivo a lo individual, el nunca estudiara a un individuo en particular, si no en la colectividad, por eso lo acusan de tener una extrema conciencia colectiva. Como l es positivista tiene estas tres caractersticas: 1- Usa el mtodo cientfico 2- Plantea que se llega a conclusiones generales a partir de acontecimientos particulares 3- No reconoce otra realidad que no sea la de los hechos observables.

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En sntesis, Durkheim se enfoca en el hecho social: Es toda manera de actuar, que sea general. En una sociedad dada y que exista por derecho propio., son externos y coercitivos porque se imponen y son colectivos. Los hechos sociales tpicos, son las leyes, costumbre, el contenido de la educacin y corrientes de las opiniones. Y qu es un hecho social? Todo lo que sea exterior al individuo, es decir, que exista antes de l, y ejerza cierta coercin y coaccin en ste. Tal como la moral, que existe antes de que nosotros llegsemos al mundo y nos condiciona en nuestro actuar (hay que ponerlo de acuerdo al contexto en el que vive E. Durkheim, claro est).

Cual es el objeto de estudio de la Sociologia segn Marx?

Para Marx la filosofa y la sociologa se haban preocupado por interpretar el mundo, cuando de lo que se trata es de modificarlo. La accin o prctica es fundamental para el marxismo, ya que ninguna lucha poltica, econmica o social puede ser ganada si es batallada slo en el terreno de las ideas. Las tesis argumentadas por Marx dividiran a los socilogos en dos grandes grupos para el resto de la historia de la disciplina. La sociologa no exista como tal. Por eso no deca nada. Sin embargo, la sociologa que l inaugur, sin saberlo, es decir la sociologa marxista deba concentrarse en el estudio de las leyes ms generales del desarrollo de las estructuras sociales y las formas femnomnicas y epifenomnicas que adopta cada formacin social determinada.

Que se entiende por imaginacion sociologica ?

La imaginacin sociolgica es una prctica que requiere esfuerzo. La capacidad de ir mas all del sentido comn, de saber hacer las preguntas correctas a la realidad social que nos rodea, del intento por responder con honestidad intelectual a esas preguntas, tratando de ser fieles a la realidad. La imaginacin sociolgica es saber distinguir, relacionar, sistematizar, los diferentes hechos sociales con las propias experiencia de vida. Es una metodologa para dar cuenta de la realidad en donde el investigador tiene que tomar los elementos sociales que le permitan llevar a cabo su objetivo, es decir, todos esos elementos realcionados con el objeto de estudio: contexto del tiempo y el espacio, condiciones sociales, coyunturales, que ayuden a discernir lo que buscamos : todos los elementos (ideas) que ayuden a imaginar un panorama para desarrollar una hiptesis ms real para despues ser comprobada. Un ejemplo claro es cuando una persona pierde su trabajo por causas de la crisis mundial como sucedi en las grandes fabricas automotrices a raiz de la crisis y posterior recesion que vivi los paises del mundo.

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Que se entiende por Socializacion?

Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. Este desarrollo se observa no solo en las distintas etapas entre la infancia y la vejez, sino tambin en personas que cambian de una cultura a otra, o de un status social a otro, o de una ocupacin a otra. La socializacin se puede describir desde dos puntos de vista: objetivamente; a partir del influjo que la sociedad ejerce en el individuo; en cuanto proceso que moldea al sujeto y lo adapta a las condiciones de una sociedad determinada, y subjetivamente; a partir de la respuesta o reaccin del individuo a la sociedad. La socializacin es vista por los socilogos como el proceso mediante el cual se inculca la cultura a los miembros de la sociedad, a travs de l, la cultura se va transmitiendo de generacin en generacin, los individuos aprenden conocimientos especficos, desarrollan sus potencialidades y habilidades necesarias para la participacin adecuada en la vida social y se adaptan a las formas de comportamiento organizado caracterstico de su sociedad.

Tipos de Socializacion
Socializacin Primaria: Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niez por medio d ella se convierte en miembro de la sociedad. Se da en los primeros aos de vida y se remite al ncleo familiar. Se caracteriza por una fuerte carga afectiva. Depende de la capacidad de aprendizaje del nio, que varia a lo largo de su desarrollo psicoevolutivo. El individuo llega a ser lo que los otros significante lo consideran (son los adultos los que disponen las reglas del juego, porque el nio no interviene en la eleccin de sus otros significantes, se identifica con ellos casi automticamente) sin provocar problemas de identificacin. La socializacin primaria finaliza cuando el concepto del otro generalizado se a establecido en la conciencia del individuo. A esta altura ya el miembro es miembro efectivo de la sociedad y esta en posicin subjetiva de un yo y un mundo. Socializacin Secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad. Es la internalizacin de submundos (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la sociologa primaria) institucionales o basados sobre instituciones. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el nico. La carga afectiva es reemplazada por tcnicas pedaggicas que facilitan el aprendizaje. Se caracteriza por la divisin social del trabajo y por la distribucin social del conocimiento. Las relaciones se establecen por jerarqua.

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