1. Cmo son los estudiantes de esta escuela?, cmo son vistos por sus docentes? por qu?

2. Cmo era la relacin inicial entre el docente y sus estudiantes?, por qu?

3. Qu estrategias emple el (la) docente para replantear su relacin con ellos?

4. Cul debera ser el rol de la escuela en la construccin de la ciudadana?

5. Teniendo en cuenta a nuestros estudiantes y el caso presentado en el filme, qu estrategias emplearas? , por qu?

REFLEXIONES SOBRE EL FILME HISTORIA DE RON CLARK 1. Cmo son los estudiantes de esta escuela?, cmo son vistos por sus docentes?, por qu? Los estudiantes de la Inner Harlem Elementary School, especialmente del cuarto grado, son nios y nias con muchas habilidades innatas, sin embargo, los problemas que afrontan fuera de la escuela, como falta de afecto de los padres, relaciones con amigos desadaptados de la calle, etc; los ha tornado en personas con baja autoestima y desconfianza en s mismo, por lo que la mayora de los chicos y chicas de esa clase se han puesto una careta o escudo para auto protegerse, no solo de la calle sino tambin de sus maestros quienes lo consideraban un grupo de estudiantes con problemas de aprendizaje y de conducta porque no conocan de fondo los problemas por lo que atravesaban esos adolescente, hasta que lleg un docente peculiar Ron Clrak y su destino cambi. 1. 2. Cmo era la relacin inicial entre el docente y sus estudiantes?, por qu? Ron Clark, llega a la escuela con muchas expectativas, sin embargo los estudiantes se mostraban reacios a aceptarlo, tratando de hacer de su estada insoportable, frente a ello Clark, inicia algunas estrategias como por ejemplo plantear sus reglas y ambientar el aula, pero no fue suficiente, los escolares no acataban normas, era tan desesperante ver chicos y chicas tan resistentes que, hizo que el docente perdiera la paciencia, hacindolo por un momento pensar en renunciar. 1. 3. Qu estrategias emple el (la) docente para replantear su relacin con ellos? En primer lugar aplic Yo Reto y la negociacin. Consisti en retar a los escolares para que prestaran atencin y por cada 15 minutos que stos escucharan, el maestro tomara una cajita de leche. Clark, logr por primera vez hacer una clase. Segunda estrategia: Canto memoria, para que puedan los chicos y chicas aprender de memoria los nombres y sucesos de todos los presidentes de los EE.UU. les ense con una cancin en rap, esa estrategia gust mucho, por el contexto de la moda en que los estudiantes se desenvolvan. Tercero, enseanza personalizada, pues Ron se da su tiempo para ayudar a cada una(o) de sus estudiantes, incluso fuera de aula. Cuarto, quizs la ms importante, estrategias afectivas. El maestro hizo que su clase sea como una familia, identificndose con cada uno de ellos y creyendo en el potencial que tena. 1. 4. Cul debera ser el rol de la escuela en la construccin de la ciudadana? El rol de la escuela debe ser formativo (Formar estudiantes que sean capaces de afrontar de manera responsable los retos que plantea la vida), socializador (Que los estudiantes sean capaces de interrelacionarse asertivamente con los miembros de la sociedad) e inclusivo. (Debe satisfacer la demanda de todos y todas sin excluir a ningn estudiante)

1. 5. Teniendo en cuenta a nuestros estudiantes y el caso presentado en el filme, qu estrategias emplearas?, por qu? Empleara la estrategia Canto memoria, porque soy docente de historia y mis nios y nias podran aprender significativamente y con ms agrado. De igual forma aplicara el Yo reto, porque las chicas y chicos, sobre todo adolescente, por naturaleza emprenden retos constantes. Y finalmente las estrategias afectivas, ya que es necesario que nuestros escolares sientan que su colegio aula es una familia en donde puede contar con cada uno de los miembros, no solo en las necesidades sino tambin en las alegras.