Act 2: Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de la Investigacin Cdigo 100103

Por

Jordn Andres Calle - Cd. 1.088.310.524 Andrea del Pilar Garcia Ruiz Cd. 42.153.471 Marlon Valencia Cd. 94.418.576 Heverth Javier Len Fuentes- Cod.91.522.884

Sociedad Intelectual

Grupo 295

Presentado a Margarita Lopera Chaves

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD EJE CATERO Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingenieras 20-09-2013

Roles de grupo, elegidos y desarrollados

ROL

RESPONSABLE

OBSERVACIONES Rol elegido por el estudiante, a la fecha se

LDER DE GRUPO

Marlon Valencia

presentan varias participaciones significativas.

LIDER DE DEBATE

Heverth Javier Len

A la fecha an est pendiente su participacin. Rol elegido por el estudiante, a la fecha se presentan varias participaciones significativas y empoderamiento del rol. Rol elegido por el estudiante pero aun no se presentan participaciones. Rol elegido por el estudiante, a la fecha se

Andrea del Pilar Garcia RELATOR Ruiz

UTILERO

Martha Ligia Matute

VIGIA DEL TIEMPO

Jordn Andres Calle

presentan varias participaciones significativas y empoderamiento del rol

Contenido

Como grupo colaborativo, para esta actividad se ha propuesto slogan y nombre del grupo y se han asumido los roles correspondientes para realizar un correcto desarrollo de la actividad. En comn acuerdo el grupo eligi como desarrollo cientfico-tecnolgico, las tecnologas de la educacin, se realizo la revisin del video consultado a travs de el enlace propuesto en la gua http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&task=videodirectlink&Itemid=75&id=54 y el debate correspondiente; para el cual podemos obtener como conclusiones que: Actualmente las tecnologas estn presentes en todas las reas y espacios que ocupamos; tanto en nuestro ambiente laboral, educativo y nuestro propio hogar podemos encontrar ayudas tecnolgicas que siendo bien utilizadas son de gran ayuda para nuestras labores diarias. Las tecnologas en la educacin han marcado un gran paso para el progreso educativo, ya que gracias a estas ms personas pueden acceder a una educacin adecuada, logrando disponer de una flexibilidad de horarios y una alta oferta educativa. En la actualidad la tecnologa es adecuada para que pueda ser utilizada por cualquier tipo de persona, desde un nio hasta una persona de edad; aunque muchas veces tratamos de evitarla ya que nos da la impresin de ser algo difcil de manejar, la tecnologa es algo necesario y que con solo un poco de paciencia podemos operar ya que esta misma nos brinda los medios para desarrollar una introduccin a ella y mientras mantengamos su adecuado manejo no nos causara ninguna dificultad. Dia tras da la tecnologa avanza en pasos agigantados y con esta va de la mano la acogida que el pblico en general le da a su aprendizaje. La UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA en el ao 2011, contando con el apoyo de un excelente grupo colaborativo, realiza un video de ciencia y tecnologa, donde un personaje llamado Nerdo Cavernas que en medio de su simpata, nos acompaa a descubrir todo lo que hay tras este tema, guindonos a travs de un universo de contenidos donde nos explica la aplicacin de la ciencia y la tecnologa en la educacin y nos muestra la importancia que la tecnologa tiene dentro de este mbito; ya que nos ofrece la posibilidad de tener una educacin para todos, al eliminar

4 muchsimas barreras al momento de tener la informacin correcta y a la mano, a la vez replantea las actividades tradicionales de enseanza mostrndonos un mundo educativo mas didctico. Nerdo Cavernas nos lleva a dar un paseo por el desarrollo tecnolgico desde su nacimiento, hasta el da de hoy y como cada una de las tecnologas desarrolladas ha suplido una necesidad para la sociedad, nos gua igualmente por la plataforma virtual de la universidad, creada para darnos ms facilidad como usuarios al momento de acceder a informacin relacionada con la UNAD, brindndonos de igual forma una educacin mas didctica y colaborativa al permitirnos interactuar con toda la comunidad Unadista.

Base de datos de investigacin cientfica, consultadas y aprendizajes generados

Para esta actividad se han explorado las pginas expuestas en la gua, mediante cada uno de sus link. Son varias las revistas y paginas sugeridas por la gua, estas enfocadas a la extraccin de informacin y conocimiento para el desarrollo de investigaciones y trabajos, para algunos de nosotros fue una experiencia relativamente nueva porque ya qu no se haba tenido la oportunidad de tener contacto visual con una revista virtual como tal, para quienes ya habamos tenido esta experiencia igual fue gratificante ya que cada tema es una experiencia de aprendizaje nueva e interesante, ahora tenemos mayor experiencia en cuanto a la bsqueda de informacin especializada y en profundidad de diversos temas desde la red Somos consientes que la informacin est en la red pero no sabemos cmo, ni dnde buscarla. Esta experiencia de consulta nos pareci muy satisfactoria y cumpli con todas nuestras expectativas; Revisando cada una de las revistas propuestas encontramos ms atractivas las expuestas a continuacin:

- Virtualpro: Revista virtual especializada en procesos industriales, con mucho enfoque en los avances tecnolgicos. - Latindex: Es producto de la cooperacin de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar informacin bibliogrfica sobre las publicaciones cientficas seriadas producidas en la regin. - EBSCOhost: Base de datos con gran cantidad de informacin cientfica sobre una alta variedad de campos como por ejemplo: medicina, fsica, qumica, economa, educacin, entre otros. - ScienceDirect: Base de datos que contiene ms de 11 millones de artculos de revistas y libros electrnicos, obras de referencia, series de libros y manuales.

Despus de explorar las diversas bases de datos, como grupo hemos llegado a la conclusin que la base que nos causo mayor inters y detallaremos ms a fondo fue la revista VIRTUALPRO; Revisamos varias de sus ediciones desde el ao 2004 hasta la fecha; Dentro de los captulos revisados el que ms nos llamo la atencin y sobre el cual desarrollaremos el siguiente punto de la actividad es Junio 2013 - Nanotecnologa - Algunas aplicaciones e impactos en la medicina.

Desarrollo de la Ficha No 1
Ficha No 1. Anlisis e importancia de los elementos de un artculo cientfico Nanotecnologa Algunas aplicaciones e impactos (Nanomedicina, nanotecnologa en medicina) Titulo del articulo En este artculo se presenta una serie de interesantes argumentos que abordan la relacin entre la nanotecnologa y la medicina, as como algunas de sus aplicaciones ms relevantes, tales como el uso como portadores de frmacos, materiales antibacteriales entre otros. El articulo relacionado a la Nanomedicina, nanotecnologa en medicina Autor (es) Aplicaciones e impactos fue elaborado por: Patrick Boisseau (LETI, CEA, Grenoble, Francia) Bertrand Loubaton (General Electric Healthcare, Velizy, Francia) Fecha de publicacin Revista publicada en junio de 2013 Edicin numero 137 El articulo relacionado est compuesto por 4 prrafos y 232 palabras donde nos lleva a conocer sobre el impacto que tiene la nanotecnologa en la medicina, siendo Resumen la Nanomedicina un campo relativamente nuevo de la ciencia y la tecnologa; mostrndonos as mismo como ejemplos de su uso las aplicaciones de diagnostico investigadas para la diagnosis in vitro e in vivo y el fuerte desarrollo que han generado los nanomedicamentos. Nanociencia: Es el estudio de los sistemas cuyo tamao es de unos pocos (10-100) nanmetros. Palabras clave Biotica: Es la rama de la tica que se dedica a proveer los principios para la correcta conducta humana respecto a la vida. Interfaces: la conexin fsica y funcional entre dos sistemas El artculo brinda informacin sobre el desarrollo cientfico y tecnolgico llamado Introduccin nanotecnologa un descubrimiento aplicado a diversas reas investigativas siendo hasta ahora la ms relevante la medicina produciendo tratamientos ms efectivos y seguros.

7 La revista muestra artculos de distintas fuentes y enfoques realizando una Metodologa investigacin concienzuda y analtica del tema, del mismo tema, tambin utiliza ayuda audiovisual, videos explicativos sobre el tema donde hablan los responsables y personas que influyente en el tema. Discusin de resultados Esta es una experiencia enriquecedora porque nos brinda la oportunidad de conocer otra herramienta esencial para el desarrollo de investigaciones de diferente tipos. Con este trabajo se aprende a investigar en fuentes cientficas que estn a la vanguardia de los desarrollos de ltima generacin con informacin precisa y de primera mano.

Conclusiones / Recomendaciones Lista de referencias Referencia del articulo

Boisseau Patrick., Loubaton Bertrand. (Junio 2013). Nanomedicina, nanotecnologa en medicina Edicin 137. Recuperado de http://www.revistavirtualpro.com/index/

Conclusiones
En el presente trabajo se revisaron temticos generales de la ciencia y la tecnologa mediante el estudio de un desarrollo cientfico-tecnolgico como respuesta a un impacto significativo en el desarrollo de la vida humana y la sociedad en los ltimos aos. Se realiz un estudio en base al video planteado tecnologas en la educacin, por cada uno de los integrantes del grupo colaborativo, No 100103_295 y consultando a su vez el enlace expuesto para responder posteriormente una serie de preguntas, con el fin de dar por entendida la temtica del estudio, del tema escogido por los integrantes del grupo. Se consulta la biblioteca virtual y posteriormente la base de datos que podemos observar para consultar y ubicar un artculo cientfico. Dando en cumplimiento del trabajo en forma colaborativa y demostrando la actividad de cada estudiante, con los aportes realizados en el foro con el fin de demostrar un foro debate y el notorio aporte de cada uno de los integrantes del grupo, para tener en claro la importancia de las Tecnologas en la Educacin, en el desarrollo cientfico-tecnolgico.

Referencias
Fuentes de informacin recomendadas:

Recuperado de: OEI - Programas - Educacin en Valores - Sala de lectura http://www.oei.es/valores2/palos2.htm http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&task=videodirectlink&Itemid=75&i d=681. Tecnologas en la educacin Revista VIRTUALPRO ISSN 1900-6241 ::Una publicacin de VIRTUALPRO y Polifoinia Editores CL 64 No 9A-14 Oficina 305, Telfono (571) 2 11 59 51, Fax: (571) 2 35 97 00 Bogot, Colombia, www.revistavirtualpro.com, info@revistavirtualpro.com

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http://www.scopus.com/home.url Tutoriales para citacin y referencia normas APA 6ta edicin: http://www.oei.es/valores2/palos2.htm http://canal.unad.edu.co/index.php?option=com_seyret&task=videodirectlink&Itemid=75&i d=681. http://www.revistavirtualpro.com/index/index.php http://www.ebscohost.com/ http://www.sciencedirect.com/ http://www.scopus.com/home.url