Taller de Acompaamiento 6

1) Realizar las siguientes transformaciones:

a) Trasladar la figura 5 unidades a la izquierda. b) Rotar la figura 90 c) Relejar la figura con respecto al eje vertical. 2) El profesor de educacin fsica pregunto a sus estudiantes por su deporte favorito y los resultados fueron: F, B, F, B, O, F, B, O, B, F, F, F, F, O, O, F, F, B, B, O, O, B, B, B, B, O, F, O, F, F, O, B. (B: baloncesto, F: futbol, O: otro deporte) a) Realizar una tabla de frecuencias e histograma teniendo en cuenta los datos proporcionados. 4) Hallar la mediana, moda y media del siguiente grupo de datos. 65, 69, 67, 58, 50, 84, 76, 78, 63, 50, 51, 52, 58, 70, 44, 82, 41, 65, 74, 69, 74, 69. 5) Determinar el nombre de los siguientes polgonos teniendo en cuenta el nmero de lados, nombrar sus lados, ngulos internos, vrtices y diagonales.

Taller de acompaamiento 7
1) Halla el permetro de un cuadrado de 3 m de lado. 2) Halla el permetro de un cuadrado de 11,3 m de lado. 3) Halla el permetro de un rectngulo cuyos lados miden 4,5 m y 7,9 m respectivamente. 4) Halla el permetro un rectngulo cuyos lados miden 6,3 dm y 48 cm respectivamente. 5) Hallar el permetro de los siguientes tringulos:

6) Se pregunto a los estudiantes por la cantidad de dinero, en pesos, que gasta en un da normal en el colegio. Los resultados son: 2500, 5000, 6000, 10000, 7500, 4500, 5000, 7500, 4500, 3000, 5500. Hallar la media, mediana y moda del siguiente grupo de datos: 7) Juan y luisa deciden realizar una encuesta a sus compaeros de clase, para saber cuntas veces ha visitado la biblioteca en el ao escolar y los resultados fueron: 18, 10, 2, 9, 4, 6, 11, 4, 3, 3, 8, 6, 6, 13, 13, 11, 10, 1, 12, 14, 7, 10, 3, 13, 14, 10, 9, 11, 3, 7, 5, 5, 12, 5, 8, 13, 10, 9, 8, 17. Realizar la tabla de frecuencias e histograma. 8) El tiempo, en minutos, utilizado por siete personas que asisten a un caf internet durante el horario adicional es: 15, 20, 60, 35, 40, 25, 20. Calcular la mediana, media y moda.

Taller de Acompaamiento 8 1) Resolver las siguientes desigualdades y representar en la recta numrica. a) b) c) d) ccc Vvvvv 4 + 9x > 2 + 7x 5 3x < 13 + 3x

2) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de sustitucin.

3) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de igualacin.

4) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de reduccin.

5) Representar grficamente las siguientes ecuaciones lineales: a) b) c)

Taller de acompaamiento 9
1) Hallar lo primeros 8 trminos de las siguientes progresiones aritmticas. a) b) c) d) Nnnn Vvv Nnnnn Mmm

2) Escribir los primeros seis trminos de las siguientes progresiones geomtricas.

3) Interpolacin: a) Escribir tres medios aritmticos entre 3 y 23. b) Interpolar tres medios aritmticos entre 8 y -12. c) Interpolar cinco medios aritmticos entre -18 y 25.

4) Interpolacin:

a) Interpolar cuatro medios geomtricos entre 128 y 4. b) Interpolar ocho medios aritmticos entre 11 y 5632. c) Interpola tres medios geomtricos entre los nmeros 8 y 128

5) Identificar cules de las siguientes progresiones son aritmticas y geomtricas.

Taller de acompaaamiento 10
1) Recta: a) Obtener la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A (1, 3) y B (-2, 1). b) Determine la ecuacin de la recta que pasa por los puntos P1 (-1, -4) y P2 (5, 1). c) Escribe la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A(1,2) y B(-2,5). 2) Circunferencia: a) Encuentre la ecuacin de la circunferencia de centro en C(-3, 2) y radio 6.

b ) Ha lla r la e cu a cin d e la circu nf e re n cia qu e t ie ne e l ce n t ro e n e l p un t o C(3 , 1 ) y ra d io 4 . c ) Ha lla r la e cu a cin d e la circu nf e re n cia qu e t ie ne e l ce n t ro e n e l p un t o C (2 , 1 ) y ra d io 7 .

3) Parbola: a) Nn b) c)

4) Elipse:

5 ) Hip rb o la :