Concurso Pblico

045. Prova Objetiva

Estatstico

Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 50 questes objetivas. Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Leia cuidadosamente todas as questes e escolha a resposta que voc considera correta. Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente alternativa que voc escolheu. A durao da prova de 3 horas, j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas. S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridas 2 horas do incio da prova. Devero permanecer em cada uma das salas de prova os 3 ltimos candidatos, at que o ltimo deles entregue sua prova, assinando termo respectivo. Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferncia. At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.

Aguarde

a ordem do fiscal para abrir este caderno de questes.

03.03.2013 | manh

lngua portuguesa Leia o texto para responder s questes de nmeros 01 a 09. Mais denso, menos trnsito Henrique Meirelles As grandes cidades brasileiras esto congestionadas e em processo de deteriorao agudizado pelo crescimento econmico da ltima dcada. Existem deficincias evidentes em infraestrutura, mas importante tambm considerar e estudar em profundidade o planejamento urbano. Muitas grandes cidades adotaram uma abordagem de desconcentrao, incentivando a criao de diversos centros urbanos, na viso de que isso levaria a uma maior facilidade de deslocamento. Mas o efeito tem sido o inverso. A criao de diversos centros e o aumento das distncias multiplicam o nmero de viagens, dificultando o escasso investimento em transporte coletivo e aumentando a necessidade do transporte individual. Se olharmos Los Angeles como a regio que levou a desconcentrao ao extremo, ficam claras as consequncias. Numa regio rica como a Califrnia, com enorme investimento virio, temos engarrafamentos gigantescos que viraram caracterstica da cidade. Os modelos urbanos bem-sucedidos so aqueles com elevado adensamento e predominncia do transporte coletivo, como mostram Manhattan, Tquio e algumas novas reas urbanas chinesas. Apesar da desconcentrao e do aumento da extenso urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes com investimentos no transporte coletivo. O centro histrico de So Paulo demonstrao inequvoca do que no deve ser feito. a regio da cidade mais bem servida de transporte coletivo, com infraestrutura de telecomunicao, gua, eletricidade etc. Conta ainda com equipamentos de importncia cultural e histrica que do identidade aos aglomerados urbanos. Seria natural que, como em outras grandes cidades, o centro de So Paulo fosse a regio mais adensada da metrpole. Mas no o caso. Temos, hoje, um esvaziamento gradual do centro, com deslocamento das atividades para diversas regies da cidade. fundamental que essa viso de adensamento com uso abundante de transporte coletivo seja recuperada para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios que no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis, fruto no s do novo acesso da populao ao automvel mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens em funo da distncia cada vez maior entre os destinos da populao.
(Folha de S.Paulo, 13.01.2013. Adaptado)

01. Na opinio do autor do texto, (A) muitas grandes cidades tiveram xito ao incentivar a criao de diversos centros urbanos, na viso de que isso levaria a uma maior facilidade de deslocamento. (B) a criao de novos centros e o aumento das distncias multiplicam o nmero de viagens, aumentando a demanda por transporte individual. (C) os modelos urbanos bem-sucedidos so aqueles que optaram pela desconcentrao, como mostram Tquio e algumas novas reas urbanas chinesas. (D) embora o Brasil tenha claramente optado por um modelo de desconcentrao e extenso urbana, importante que se invista mais na criao de novos centros. (E) o centro histrico de So Paulo, a regio mais adensada da metrpole e mais bem servida de transporte coletivo, um exemplo do que deve ser feito.

02. No ltimo pargrafo do texto, o autor defende o argumento de que (A) fundamental reverter essa viso de que o transporte coletivo precisa ser abundantemente usado, tomando boa parte dos espaos virios. (B) devem ser aumentados os investimentos em transporte individual, em funo das distncias entre os destinos. (C) os veculos de transporte individual devem ocupar os espaos virios atualmente utilizados pelo transporte coletivo. (D) deve ser ampliado o acesso da populao ao automvel, dada a necessidade de maior nmero de viagens, em funo das distncias. (E) o transporte coletivo deve ser abundantemente usado para reverter a situao de uso cada vez mais intenso do transporte individual.

03. Em As grandes cidades brasileiras esto congestionadas e em processo de deteriorao agudizado pelo crescimento econmico da ltima dcada. , sem que seja alterado o sentido do trecho, o termo em destaque pode ser corretamente substitudo por: (A) intensificado. (B) determinado. (C) modificado. (D) melhorado. (E) causado.

CTSB1201/045-Estatstico

04. Em Apesar da desconcentrao e do aumento da exten so urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes... , sem que tenha seu sentido alterado, o trecho em destaque est corretamente reescrito em: (A) Mesmo com a desconcentrao e o aumento da e xtenso urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes... (B) Uma vez que se verifica a desconcentrao e o a umen to da extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes... (C) Assim como so verificados a desconcentrao e o aumento da extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes... (D) Visto que com a desconcentrao e o aumento da extenso urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes... (E) De maneira que, com a desconcentrao e o aumen to da extenso urbana verificados no Brasil, impor tante desenvolver e adensar ainda mais os diversos centros j existentes...

07. Assinale a alternativa cuja preposio em destaque expressa circunstncia de lugar. (A) As grandes cidades brasileiras esto congestionadas e em processo de deteriorao (B) Seria natural que, como em outras grandes cidades, o centro de So Paulo fosse a regio mais adensada da metrpole. (C) dificultando o escasso investimento em transporte coletivo e aumentando a necessidade do transporte individual. (D) importante tambm considerar e estudar em profundidade o planejamento urbano. (E) mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens em funo da distncia cada vez maior entre os destinos da populao. 08. Em ... fruto no s do novo acesso da populao ao auto mvel mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens... , os termos em destaque estabelecem relao de (A) explicao. (B) oposio. (C) alternncia. (D) concluso. (E) adio.

05. Em mas importante tambm considerar e estudar em profundidade o planejamento urbano. , a expresso em destaque empregada na orao para indicar circunstncia de (A) lugar. (B) causa. (C) origem. (D) modo. (E) finalidade.

09. Considere o trecho a seguir. fundamental que essa viso de adensamento com uso abundante de transporte coletivo seja recuperada para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios que no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis... Assinale a alternativa que apresenta a substituio correta do pronome destacado, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa. (A) ... para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios, cujo os quais no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis (B) ... para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios, dos quais no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis (C) ... para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios, os quais no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis (D) ... para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios, nos quais no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis (E) ... para que possamos reverter esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte individual devorando espaos virios, pelos quais no tm a capacidade de absorver a crescente frota de automveis

06. Em fundamental que essa viso de adensamento com uso abundante de transporte coletivo seja recuperada para que possamos reverter esse processo de uso , a expresso em destaque estabelece entre as oraes relao de (A) consequncia. (B) condio. (C) finalidade. (D) causa. (E) concesso.

CTSB1201/045-Estatstico

10. De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, assinale a alternativa em que a concordncia verbal e/ou nominal est corretamente empregada. (A) Intensificado pela desconcentrao ao extremo, os engarrafamentos gigantescos viraram caracterstica da cidade. (B) A desconcentrao e o crescimento da malha urbana aumenta ainda mais a necessidade de investimentos em transporte coletivo. (C) Tquio e algumas novas reas urbanas chinesas so um bom exemplo de modelos bem-sucedido de adensamento urbano. (D) Antes concentradas no centro, as atividades comerciais de So Paulo tm passado por um processo de deslocamento para diversas regies. (E) Para reverter esse processo de uso intenso do transporte individual, o adensamento e o uso de transporte coletivo precisa ser incentivado.

Leia a tirinha para responder s questes de nmeros 12 e 13.

... NEM HONESTIDADE CVICA, NEM NADA! HOJE NO ____ MAIS HOMENS, SEU JOAQUIM; NO ____ MAIS HOMENS!

AH, NO? E O MEU PAI, O QUE ELE ? UM SAXOFONE?

NA SUA IDADE SABAMOS RESPEITAR OS MAIS VELHOS!

PSST! NO SERIA PORQUE VOCS NO TINHAM

E QUANDO ELES FALAVAM NS CALVAMOS A BOCA!

NADA

_______ DIZER!

11. Assinale a alternativa em que a pontuao foi corretamente empregada, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa. (A) Embora, no parea ser uma boa soluo, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentrao, incentivando a criao de novos centros urbanos. (B) Embora no parea ser uma boa soluo algumas grandes cidades, brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram, pela desconcentrao, incentivando a criao de novos centros urbanos. (C) Embora no parea ser uma boa soluo, algumas grandes cidades, brasileiras, que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentrao, incentivando a criao de novos centros, urbanos. (D) Embora no parea ser uma boa soluo, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas optaram pela desconcentrao, incentivando a criao de novos centros urbanos. (E) Embora no parea ser uma boa soluo, algumas grandes cidades brasileiras que estavam muito congestionadas, optaram pela desconcentrao, incentivando a criao de novos centros urbanos.

(Quino, Toda Mafalda. So Paulo: Martins Fontes, 2010. Adaptado)

12. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas nas falas do primeiro e do quarto quadrinhos da tirinha, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa. (A) h existem a (B) existem h (C) h existe a (D) h existe (E) a existem a

13. Considere as falas do terceiro quadrinho. sabamos respeitar os mais velhos! / E quando eles falavam ns calvamos a boca! Alterando apenas o tempo dos verbos destacados para o tempo presente, sem qualquer outro ajuste, tem-se, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa: (A) soubemos respeitar os mais velhos! / E quando eles falaram ns calamos a boca! (B) saberamos respeitar os mais velhos! / E quando eles falassem ns calaramos a boca! (C) soubssemos respeitar os mais velhos! / E quando eles falassem ns calaramos a boca! (D) saberemos respeitar os mais velhos! / E quando eles falarem ns calaremos a boca! (E) sabemos respeitar os mais velhos! / E quando eles falam ns calamos a boca!

CTSB1201/045-Estatstico

lngua inglesa Leia o texto para responder s questes de nmeros 14 a 19.

15. According to the text, the research (A) relied on data from people living in different countries. (B) held individuals from different age ranges. (C) lacked accurate techniques and methodology.

Diet drinks link to depression questioned Experts are questioning whether diet drinks could raise depression risk, after a large study has found a link. The US research in more than 250,000 people found depression was more common among frequent consumers of artificially sweetened beverages. The work, which will be presented at the American Academy of Neurologys annual meeting, did not look at the cause for this link. Drinking coffee was linked with a lower risk of depression. People who drank four cups a day were 10% less likely to be diagnosed with depression during the 10-year study period than those who drank no coffee. But those who drank four cans or glasses of diet fizzy drinks or artificially sweetened juice a day increased their risk of depression by about a third. Lead researcher Dr Honglei Chen, of the National Institutes of Health in North Carolina, said: Our research suggests that cutting out or down on sweetened diet drinks or replacing them with unsweetened coffee may naturally help lower your depression risk. But he said more studies were needed to explore this. There are many other factors that may be involved. And the findings in people in their 50s, 60s, 70s and 80s and living in the US might not apply to other populations. The safety of sweeteners, like aspartame, has been extensively tested by scientists and is assured by regulators. Gaynor Bussell, of the British Dietetic Association, said: Sweeteners used to be called artificial sweeteners and unfortunately the term artificial has evoked suspicion. As a result, sweeteners have been very widely tested and reviewed for safety and the ones on the market have an excellent safety track record. However, the studies on them continue and this one has thrown up a possibly link not a cause and effect with depression.
(http://www.bbc.co.uk/news/health-20943509.09.01.2013. Adaptado)

(D) set new safety standards for sweeteners production. (E) revealed depression traces in about 250,000 people.

16. In order to low depression risks, Dr Honglei Shen suggests (A) reducing the coffee consumption. (B) increasing juice drinking. (C) drinking more fizzy drinks. (D) the consumption of organic sugar. (E) avoiding sweetened diet drinks.

17. The term whether in Experts are questioning whether diet drinks could raise depression risk, after a large study has found a link. introduces (A) a supposition. (B) a certainty. (C) a denial. (D) a dismissal. (E) an acceptance.

18. O termo likely em People who drank four cups a day were 10% less likely to be diagnosed with depression during the 10-year study period than those who drank no coffee. transmite a ideia de (A) preferncia. (B) propenso. (C) impossibilidade.

14. According to the text, the research is (A) supported by the British Health regulators. (B) widely accepted among scientific community. (C) considered unimportant by the consumers. (D) focused on artificially sweetened beverage. (E) sponsored by the British Dietetic Association.

(D) exclusividade. (E) diminuio.

19. A expresso As a result em As a result, sweeteners have been very widely tested and reviewed for safety and the ones on the market have an excellent safety track record. substituda, sem alterar o sentido do trecho, por (A) Although. (B) Therefore. (C) Instead of. (D) Nevertheless. (E) But.

CTSB1201/045-Estatstico

Para responder s questes de nmeros 20 a 23, leia o texto.

21. The existence of deposits of rare earths in 14 states is (A) questioned.

US to build $120m rare earth research institute The US Department of Energy is giving $120m (75m) to set up a new research centre charged with developing new methods of rare earth production. Rare earths are 17 chemically similar elements crucial to making many hi-tech products, such as phones and PCs. The Critical Materials Institute will be located in Ames, Iowa. The US wants to reduce its dependency on China, which produces more than 95% of the worlds rare earth elements, and address local shortages. According to the US Geological Survey, there may be deposits of rare earths in 14 US states. Besides being used for hi-tech gadgets, the elements are also crucial for manufacturing low-carbon resources such as wind turbines, solar panels and electric cars, said David Danielson, the US assistant secretary for renewable energy. Rare earth elements are also used for military applications, such as advanced optics technologies, radar and radiation detection equipment, and advanced communications systems, according to a 2011 research report by the US Government Accountability Office. From the 1960s until the 1980s, the Mountain Pass mine in California made the US the world leader in rare earth production, but it was later closed, largely due to competition with the elements imported from China. At the moment, the regulations surrounding rare earths mining in the US are very strict, an expert on the materials from Chalmers University of Technology in Sweden told the BBC. The Mountain Pass mine was [also] closed down for environmental reasons, said Prof Ekberg.
(http://www.bbc.co.uk/news/technology-20986437.11.01.2013. Adaptado)

(B) confidential. (C) well-known. (D) possible. (E) certain.

22. O termo besides em Besides being used for hi-tech gadgets, the elements are also crucial for manufacturing low-carbon resources such as wind turbines implica (A) adio. (B) contraste. (C) substituio. (D) dvida. (E) comparao.

23. A expresso due to em largely due to competition with the elements imported from China. substituda, sem alterar o sentido do trecho, por (A) regardless. (B) consequently. (C) because of. (D) even though. (E) apart from.

20. According to the text, the rare earth research institute is needed to (A) avoid new and current American military projects. (B) share scientific expertise with China. (C) maintain US as the world leader in the field. (D) export high added value products to China. (E) supply US domestic market demands.

CTSB1201/045-Estatstico

Conhecimentos Especficos 24. A Ecologia Numrica (A) um campo completamente distinto da Ecologia Quantitativa. (B) um sinnimo de Ecologia Quantitativa. (C) no tem como caracterstica a utilizao de tcnicas descritivas. (D) quantifica o grau de associao entre variveis e objetos, definindo comunidades biolgicas. (E) no tem por objetivo a anlise de grandes tabelas de dados. 25. No software SPSS, ao se definir uma varivel, uma das opes do campo measure scale. Essa opo deve ser utilizada quando (A) existe uma relao ordinal entre os valores mas a distncia entre estas desconhecida e no regular. (B) existe uma relao ordinal entre os valores e a distncia entre estes conhecida e regular. (C) no existe nenhuma relao ordinal entre os valores. (D) houver, entre os valores da varivel, respostas como no respondeu ou desconhecido. (E) o campo alfanumrico, podendo incluir qualquer tipo de informao desejada. 26. O software Twinspan (Two Way Indicator Species Analysis) tem como objetivo (A) realizar regresses simples entre variveis de uma espcie selecionada. (B) classificar as amostras e, em seguida, utilizar essa classificao para classificar as espcies. (C) a elaborao do dendograma, que uma representao grfica das espcies segundo sua similaridade. (D) encontrar as combinaes lineares que maximizam as diferenas entre grupos, diminuindo a variabilidade intragrupo. (E) procurar as comunidades, isto , a parte da varincia explicada apenas pelos fatores comuns. 27. A Regra dos 10 til para experimentos manipulativos em pequena escala. Suponha que tenha sido determinado que se possa coletar um total de 60 observaes examinando taxas fotossintticas em diferentes espcies de plantas. Para uma ANOVA de um nico fator, a Regra dos 10 sugere que seja utilizado, para comparao, (A) exatamente 10 espcies. (B) no mnimo 6 espcies. (C) no mximo 6 espcies. (D) no mximo 5 espcies. (E) at 50 espcies.
CTSB1201/045-Estatstico

28. Em experimentos manipulativos, h aqueles em que as condies alteradas no tratamento so mantidas ao longo do tempo e so replicadas conforme a necessidade, para assegurar que a fora da manipulao permanea constante. Esse tipo de experimento denominado experimento de (A) pulsos. (B) repetio. (C) manipulao. (D) oscilao. (E) presso. 29. O resultado da regresso por mnimos quadrados ordinrios de uma varivel y por outra varivel x = a + bx. Se a varincia de y o dobro da varincia de x, o coeficiente angular da regresso de x por y (A) 0. (B) b/2. (C) b. (D) 2b. (E) impossvel calcular. 30. Numa regresso linear estimada por mnimos quadrados ordinrios, a soma dos resduos zero (A) sempre. (B) quando houver uma nica varivel explicativa. (C) quando for includa uma constante na regresso. (D) se no houver omisso de variveis relevantes. (E) se no houver incluso de variveis irrelevantes. 31. O coeficiente de determinao R2, quando uma nova varivel includa na regresso, (A) jamais diminui. (B) certamente aumenta. (C) pode aumentar ou diminuir dependendo da relevncia da varivel includa. (D) diminui se a varivel for irrelevante. (E) permanece o mesmo. 32. Um modelo de regresso mltipla, em notao matricial, dado por y = X + . Sendo X a transposta da matriz X e I a matriz identidade, os resduos dessa regresso, estimada por mnimos quadrados ordinrios, so dados por My, onde M dado por (A) X(XX)1X. (B) X(XX)X. (C) (XX)1X. (D) I X(XX)X. (E) I X(XX)1X.
8

33. Para estimar uma regresso linear simples de uma varivel y por outra varivel x, o pesquisador I utilizou o estimador
( x i - x )( y i - y )
i =1 n

36. Sabendo-se que a varincia de x 0,75, a varincia de y 0,25 e covarincia entre x e y 0,25, o coeficiente de correlao entre x e y (A) (B)
3. 3 /3.

b1 =

i =1

(x i - x)

, enquanto o pesquisador II utilizou

(C) 1/4. o estimador b2 =

i =1 n

( x i - x )y i
i =1 2 (x i - x)

(D) 3/4. . Considerando que x e y (E) 4/3. 37. Dado que o coeficiente de correlao entre y e x 0,35, e sabendo-se que w = 1,8 + 2x e z = 9,1 y, o coeficiente de correlao entre w e z ser dado, ento, por (A) 0,35. (B) 0,35. (C) 0,70. (D) 0,70. (E) 0,175. 38. Poder de um teste definido como a probabilidade de (A) rejeitar a hiptese nula quando ela verdadeira. (B) no rejeitar a hiptese nula quando ela verdadeira. (C) rejeitar a hiptese nula quando ela monocaudal. (D) rejeitar a hiptese nula quando ela falsa. (E) no rejeitar a hiptese nula quando ela falsa. 39. O erro do tipo I consiste em (A) rejeitar a hiptese nula quando ela verdadeira. (B) no rejeitar a hiptese nula quando ela verdadeira. (C) rejeitar a hiptese nula quando ela monocaudal. (D) rejeitar a hiptese nula quando ela falsa. (E) no rejeitar a hiptese nula quando ela falsa. 40. Na ltima Copa do Mundo, um polvo ficou famoso por acertar o resultado dos jogos, indicando qual seleo se classificaria atravs da escolha de uma caixa com comida com a respectiva bandeira. Supondo que o polvo tenha acertado quatro jogos seguidos, tem-se que: (A) ao nvel de significncia de 5%, rejeita-se a hiptese nula de que os acertos foram mero acaso. (B) ao nvel de significncia de 10%, rejeita-se a hiptese nula de que os acertos foram mero acaso. (C) ao nvel de significncia de 10%, no se rejeita a hiptese nula de que os acertos foram mero acaso. (D) a hiptese nula de que os acertos foram mero acaso no rejeitada para nenhum nvel de significncia. (E) a hiptese nula de que os acertos foram mero acaso rejeitada para qualquer nvel de significncia.
9
CTSB1201/045-Estatstico

so as mdias amostrais de x e y, e que os pressupostos usuais de um modelo de regresso so vlidos nesse caso, tem-se que (A) b1 um estimador consistente, mas b2 no. (B) b1 no um estimador consistente, enquanto b2 . (C) ambos os estimadores so consistentes, embora distintos. (D) os dois estimadores resultam no mesmo valor. (E) os dois estimadores so inconsistentes.

34. Numa regresso linear simples em que uma constante includa, a soma dos quadrados dos resduos da estimao por mnimos quadrados ordinrios dada por 270. Se o nmero de observaes utilizadas para essa estimao foi 11, e a soma dos quadrados totais foi 720, a estatstica do teste F de validade da regresso (A) 10. (B) 12. (C) 15. (D) 20. (E) 30.

35. Numa classe, as notas de uma prova ficaram assim distri budas: 1 aluno tirou 10, 13 tiraram 8, 6 tiraram 6, 4 tiraram 5, 10 tiraram 1 e 6 tiraram zero. A mdia, a mediana e a moda desta classe foram, respectivamente, (A) 5,3;5,5e8. (B) 5,3;6e5. (C) 5,3;5e8. (D) 4,5;5,5e1. (E) 4,5;5,5e8.

41. A rejeio da hiptese nula em um teste indica que (A) o valor-p do teste idntico significncia. (B) o valor-p do teste idntico ao poder do teste. (C) o valor-p do teste idntico probabilidade do erro do tipo II. (D) o valor-p do teste menor do que a significncia. (E) o valor-p do teste maior do que a significncia. 42. Duas fbricas, A e B, produzem pilhas, sendo que as da fbrica A duram, em mdia, 18 horas, enquanto as da fbrica B duram, em mdia, 20 horas (o desvio padro o mesmo para ambas, de 1 hora). Um comprador dessas lmpadas decide verificar a origem de seu estoque. Para isso, seleciona uma amostra aleatria de 100 unidades e verifica a durao de cada uma delas. Se a durao mdia for maior do que 19 horas, conclui que a lmpada foi fabricada pela empresa B; caso contrrio, que a lmpada veio da empresa A. Qual o poder desse teste usado pelo comprador? Dado:  probabilidade (1 < z < 1) = 0,68, onde z tem distribuio normal padro. (A) 0,08. (B) 0,12. (C) 0,16. (D) 0,32. (E) 0,68. 43. Para um teste de hiptese para a mdia de uma varivel normalmente distribuda, onde a varincia desconhecida e a amostra pequena, a distribuio de probabilidade adequada a (A) Normal. (B) Qui-quadrado. (C) de Fisher e Snedecor. (D) Poisson. (E) t, de Student. 44. O mtodo de anlise multivariada que consiste em reduzir o nmero de variveis atravs da criao de novas variveis que so combinaes lineares das variveis originais, de modo que as novas variveis no sejam correlacionadas denominado (A) Anlise Fatorial. (B) Anlise de Componentes Principais. (C) Anlise de Correspondncia. (D) Anlise de Agrupamentos. (E) Anlise Discriminante.

45. O mtodo de anlise multivariada que consiste em reduzir o nmero de variveis atravs da criao de novas variveis que so combinaes lineares de fatores subjacentes denominado (A) Anlise Fatorial. (B) Anlise de Componentes Principais. (C) Anlise de Correspondncia. (D) Anlise de Agrupamentos. (E) Anlise Discriminante.

46. O objetivo do escalonamento dimensional no mtrico (A) tomar um nmero de observaes, das quais cada uma est associada com variveis numricas contnuas e segregar as observaes em grupos. (B) ordenar os dados usando uma medida de distncia qualquer. (C) tomar vrias observaes separadas e as reunindo em agrupamentos sucessivamente maiores at que um nico seja obtido. (D) atribuir amostras a grupos ou classes que so definidas a priori. (E) elaborar um grfico no qual objetos diferentes so posicionados distantes no espao de ordenao, enquanto os similares so posicionados prximos.

47. caracterstica de um teste paramtrico: (A) ser vlido apenas para variveis em escala ordinal. (B) no exigir a pressuposio de uma distribuio de probabilidade. (C) depender apenas de que as observaes sejam ordenadas. (D) s poderem ser aplicados se a varivel for medida em escala de intervalos ou escala razo. (E) basear-se na mediana das amostras.

CTSB1201/045-Estatstico

10

48. Para se avaliar o nmero de formigueiros em uma regio, foram estudadas 10 reas distintas com o mesmo tamanho e o nmero de formigueiros encontrado foi, em cada uma delas: 18, 20, 22, 26, 27, 28, 31, 33, 36, 40. Supe-se que o nmero mediano de formigueiros seja 35. Num teste de hiptese sem qualquer pressuposio sobre a distribuio dos formigueiros, tem-se que: Dado: P  (Y 2) = 0,055; P(Y 3) = 0,172, onde Y o nmero de diferenas positivas entre 35 e o nmero de formigueiros encontrado. (A) a hiptese nula de que a mediana 35 rejeitada ao nvel de significncia de 34,4%. (B) a hiptese nula de que a mediana 35 no rejeitada ao nvel de significncia de 11%. (C) a hiptese nula de que a mediana 35 rejeitada ao nvel de significncia de 11%. (D) ao nvel de 11% de significncia, no devemos rejeitar a hiptese nula se a mediana testada estiver entre 20 e 36. (E) ao nvel de 11% de significncia, devemos rejeitar a hiptese nula se a mediana testada for maior do que 31 ou menor do que 26.

Lei de Acesso Informao 49. Joo, interessado em obter informaes sobre o andamento de um pedido de interesse geral junto Secretaria da CETESB, informado pelo funcionrio que no poder ter acesso informao requerida. Nesse caso, o que poder fazer Joo? (A) Conformar-se com a deciso, uma vez que o pedido refere-se a um interesse geral de carter sigiloso. (B) Recorrer da deciso, encaminhando o requerimento para o funcionrio que o atendeu, no prazo de 03 (trs) dias. (C) Recorrer da deciso no prazo de 10 (dez) dias a contar da cincia da negativa do acesso informao. (D) No recorrer da deciso, uma vez que a informao requerida est contida em documento cuja manipulao poder prejudicar sua integridade. (E) Encaminhar novo requerimento de solicitao de acesso mesma informao, dirigido autoridade hierarquicamente superior ao funcionrio que exarou a deciso impugnada. 50. Conforme dispe a Lei n. 12.527/11, agir com dolo ou m-f na anlise das solicitaes de acesso informao ensejar ao agente pblico que praticar a conduta ilcita a pena de, (A) no mnimo, suspenso. (B) no mximo, multa. (C) no mximo, advertncia. (D) no mximo, repreenso. (E) no mnimo, dispensa.
11
CTSB1201/045-Estatstico