INTRODUCCIN A LA EDUCACIN FISICA UNIDAD I

JONATHAN RUIZ GMEZ COD. 200911860

UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANSTICAS Y DE EDUCACIN LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICA CON NFASIS EN MATEMTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA TALLER DE EDUCACIN FISICA II YOPAL 2013 INTRODUCCIN A LA EDUCACIN FISICA UNIDAD I

JONATHAN RUIZ GMEZ COD. 200911860

Licenciado: FERNEY HERNAN CASTAEDA LOPEZ

UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANSTICAS Y DE EDUCACIN LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICA CON NFASIS EN MATEMTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA TALLER DE EDUCACIN FISICA II YOPAL 2013 Tema: Introduccin a la Educacin Fsica ACTIVIDADES

PRODUCTO 1: Presente un informe escrito sobre los puntos 1 y 3 1. Consulte cual es la funcin primordial de la Educacin Fsica 3. consulte que son: Funciones Interoceptivas, Funciones Propioceptivas, Funciones Exteroceptivas INFORME DE LECTURA La educacin fsica es una de las reas de trabajo que se introduce en la vida del ser humano desde el mismo instante de su concepcin, y esto por qu, pues visto que la esencia del ser humano est ligada al movimiento y que desde el principio en el vientre de cada mama los bebes inician su aventura con ese compaero de toda la vida el movimiento. Esta funcin que se encuentra citada es un factor determinante en el proceso de aprendizaje y desarrollo motriz de cada persona pues el movimiento se constituye en el arma cognitiva de cada individuo es a travs del que se puede conocer a s mismo y el entorno que lo rodea mediante la exploracin; as queda en evidencia la necesidad de introducir la clase de educacin fsica al currculo escolar de cada IE. Jean Piaget pedagogo con alto reconocimiento por la sociedad educativa, argumenta que el nio desde sus primer contacto con el mundo inicia una carrera por desarrollar todas sus capacidades haciendo uso del movimiento al tomar contacto consigo, con otros y con todo aquello que le rodee. Es por ello que no se puede concebir una clase de educacin fsica simplemente terica orientada a la gnosis del estudiante; sino que debe tener su parte integral que la praxis el movimiento Es tambin de gran valor resaltar que esta funcin de la educacin fsica ayuda a los nios y personas en general en su desarrollo corporal, a fin de elevar todas sus capacidades fsicas y motrices al mximo lo cual repercute en grandes beneficios individuales y en comunidad debido a la buena salud que esto trae para una comunidad. Hoy se puede evidenciar la falta de fundamentacin fsica que existe en los centros urbanos y en las comunidades en general, esto ha desencadenado un grave problema de salud pblica (obesidad, estrs, sedentarismo, colesterol, depresin, entre otras) los cuales se pueden contrarrestar a travs de una buena orientacin desde las IE ejerciendo la funcin a cargo de la Educacin fsica.

Retomando el valor del movimiento que imprime esta rea de la educacin a la vida de las personas se debe destacar tambin otros temas tales como la expresin corporal en el movimiento, la comunicacin en toda disciplina, el espritu de competencia, la recreacin, y el equilibrio de vida. Son este tipo de asuntos los que se ven influenciados en el desarrollo cotidiano de cada individuo por medio de la funcin de la educacin que se basa en el movimiento. El movimiento es una fuerza incalculable de creatividad a cuanto a danza usando la expresin corporal y se encuentra presente en muchas disciplinas que el ser humano continuamente realiza (el baile, la danza, el teatro, el cine, el deporte, el trabajo, el estudio) en todo momento y en todo lugar el ser humano hace uso de la expresin corporal es por ello que la educacin fsica ha de ser vista desde otra perspectiva y no solo como una clase de relleno en el currculo de una IE. La comunicacin es otro aspecto que recibe un valor agregado del movimiento, este es un tema que se trabaja sobre manera en los deportes de alto rendimiento y aun en la vida diaria, ya que el cuerpo tambin puede ser una medio de comunicacin y su ben uso puede repercutir en grandes conquistas deportivas, por ejemplo en un juego de conjunto cuando sus integrantes no estn obligados a entablar conversaciones para desarrollar sus estrategias de juego; sino solo con movimientos fsicos pueden tener una ventaja sobre sus adversarios, de esta manera se resalta la influencia que el buen uso del movimiento ejerce en la educacin. Son todos estos valores agregados los que puede introducir la prctica de la educacin fsica en la vida de una persona a travs de su funcin principal que es traer desarrollo a las capacidades de cada individuo por medio del movimiento de su cuerpo, sentidos, habilidades, dones, y destrezas. As tambin en esta rea de la formacin hacen presencia tres tipos de funciones las cuales son (Funciones Interoceptivas, Funciones Propioceptivas, Funciones Exteroceptivas) estas apuntan a incentivar factores especficos en la persona las funciones Exteroceptivas son las encargadas de recibir y procesar los estmulos externos que recibe la persona desde su niez a travs de sus sentidos (odo, vista y tacto) son los ms trabajados desde la primaria luego se suman el gusto y el olfato. Siguiendo la temtica se encuentran las funciones propioceptivas las cuales estn encargadas de brindar la informacin al cerebro sobre la situacin del cuerpo en el espacio donde se encuentra, es por ello que su papel es definitivo en

el desarrollo del movimiento ejerciendo influencia sobre msculos, articulaciones, tendones, equilibrio, posicin de los huesos, contraccin, extensin, y relajacin. Y por ltimo se encuentran las funciones interoceptivas las cuales son identificadas como las seales que el organismo interno de cada persona emite para s mismo, estas se pueden notar al desear satisfacer una necesidad o eliminar un momento de tensin, hambre, enfermedad, o dolor. Este demuestra o deja notar el estado en el que se encuentra el organismo de una persona en determinadas situaciones. En conclusin estas son algunas de las razones por las cuales el ser humano necesita de una adecuada orientacin en el rea de la educacin fsica para su desarrollo e identificacin de las funciones tan importantes que cumple para su cuerpo, la sociedad y su organismo.

PRODUCTO 2: Realice un ensayo sobre la importancia de la Educacin Fsica en la formacin integral de los nios. No todos los seres humanos estn destinados a ser deportistas de alto rendimiento como Usain Bolt, Pele, Maradona, Michael Phelps, Michael Jordan, Caterine Ibargen, Mariana Pajon, entre otros. Pero esto no se convierte en una regla para determinar que por estas razones talento el desarrollo fsico no es una necesidad y porque no decirlo una obligacin para todos. La educacin fsica posee una gran importancia y cumple un papel irremplazable en la vida de cada ser humano lo cual pueden asegurar los mdicos y investigadores de la anatoma humana, las personas fueron creadas para estar en movimiento, actividad, ejercicio, y uso de sus capacidades de no hacer esto los msculos, huesos, tendones y el organismo en general sufre daos que con el pasar del tiempo pueden ser irreversibles. El ser humano, cuyo organismo estaba adaptado por completo al movimiento, degenera convirtindose en una persona crnicamente sentada que realiza un trabajo principalmente con la cabeza. En la edad de piedra, el cazador y el recolector recorran unos 40 Km. Diarios, el hombre actual no llega a los 2 Km. (...) Hace 100 aos, la fuerza

muscular realizaba casi el 90 % de toda la energa necesaria en el proceso de trabajo, actualmente el 1%. 1 Es as que se puede evidenciar la realidad de una sociedad dependiente de las comodidades y de la ley del menor esfuerzo, y que se ha olvidado de principios bsicos, fundamentales, ancestrales; que no pueden definirse como retrgrados o pasados de moda. El ser humano est llamado a moverse, adelantar, superar sus propios lmites, correr, avanzar, y conquistar usando su propio cuerpo a fin de mantener el equilibrio de su propio organismo. Es as que se retoma el listado de nombres con el cual se dio inicio a este escrito esos personajes no son diferentes al comn denominador de las personas, solo que su talento 10 estaba condicionado al deporte de alto rendimiento, pero cada persona en esta tierra no al igual que ellos, pero si de una forma ms moderada esta llamada a ser responsable consigo misma y ejercitar su cuerpo saludablemente por medio del ejercicio fsico la Educacin Fsica tiene como finalidad contribuir al perfeccionamiento de nuestros nios, adolescentes y jvenes, mediante las actividades fsicas, deportivas y recreativas, y coadyuvar, de esta manera, a la formacin y educacin de un joven capaz de conducirse activa y conscientemente al servicio de la construccin de la 2 sociedad. (Colectivo de autores, 1979: 23). La sociedad actual demanda altos ndices de productividad y el contexto social, cultural, intelectual, y tecnolgico est marcando estndares muy elevados para los estudiantes y en general cada integrante de esta gran esfera llamada planeta tierra por ende es necesario un buen desarrollo de cada persona en cuanto a todas sus capacidades fsicas, intelectuales, y espirituales. Pero para este fin es necesario tener en cuenta la funcin de la educacin fsica; ya que a travs de ella cada
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Blog EFdeportes.com Artculo El problema del sedentarismo en la sociedad actual Pablo Fuentes Trigo. [ver en lnea] http://www.efdeportes.com/efd141/el-sedentarismoen-la-sociedad-actual.htm.
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Blog EFdeportes.com Artculo La Educacin Fsica y su influencia en la formacin integral del hombre para la vida Dencil Escudero Sanz. [ver en lnea] http://www.efdeportes.com/efd131/la-educacion-fisica-y-la-formacion-integral-delhombre.htm

persona podr elevar a mayores niveles todas sus facultades y capacidades. El desarrollo fsico ejerce influencia en cada rea de una persona y esto es lo que se necesita para ser competitivos en la esfera global y los estndares de calidad en cada empresa, disciplina, profesin u/o vocacin. Este debe ser el proyecto de cada docente que imparte y oriente esta clase para poder responder a la demanda que se ha generado. Es as que la educacin fsica no solo es importante por su forma lo visible deportes alto rendimiento, sino por su fondo esencia lo que aporta a cada persona para su desarrollo motriz, cognitivo, corporal, interno, emocional, social, y comunicativo. El ser humano es la suma de todas estas capacidades y dejar esto a la deriva es un desatino que los licenciados y la sociedad no deben permitir, y lo preocupante es que en la actualidad se est cayendo en este vaco, por ello es de gran importancia resaltar y dar a conocer la influencia e importancia que tiene la educacin fsica en la sociedad y el ser humano como individuo. ACTIVIDAD 2 Presente el planeamiento y evidencias de lo realizado en la clase. CLASE EDUCACIN FISICA las funciones Interoceptivas,

Identificando Exteroceptivas

Propioceptivas,

Tema: funciones Interoceptivas, Propioceptivas, Exteroceptivas y su importancia Objetivo: Orientar a los estudiantes sobre la importancia que tiene para su desarrollo como individuos el identificar, conocer y ejercitar las funciones Interoceptivas, Propioceptivas, y Exteroceptivas. Nmero de estudiantes: 40 a 45 Edades: 10 a 12 aos Tiempo: una hora.

Metodologa La clase se desarrollara en tres momentos, basados en la dinmica didctica del modelo constructivista. Primer momento o Saludo inicial o Presentacin con los estudiantes o Presentacin del tema Funciones Interoceptivas, Propioceptivas, Exteroceptivas y su importancia. o Indagacin sobre pre-conceptos

Segundo momento: En este momento se desarrollara un ejercicio prctico donde se puedan evidenciar las tres clases de funciones socializadas con anterioridad.

o Ejercicios de calentamiento o Ejercicios de la gallina ciega y ejercicios prcticos con balones

Ejercicios socializacin o Mesa redonda donde se socializa la actividad prctica

Fin de la actividad.

Conclusiones Nota: la clase no la he llevado a cabo pues tengo posibilidades de hacerlo en el Braulio Gonzlez, entonces no la ejecute an para tomar su consejo de hacerlo en un escenario ms real y tener una experiencia ms significativa sobre la unidad de estudio.

BIBLIOGRAFA

Blog EFdeportes.com Artculo El problema del sedentarismo en la sociedad actual Pablo Fuentes Trigo. [ver en lnea] http://www.efdeportes.com/efd141/el-sedentarismo-en-lasociedad-actual.htm. Blog EFdeportes.com Artculo La Educacin Fsica y su influencia en la formacin integral del hombre para la vida Dencil Escudero Sanz. [ver en lnea] http://www.efdeportes.com/efd131/laeducacion-fisica-y-la-formacion-integral-del-hombre.htm Blog portafolio educacin fsica y su didctica, artculo Cul es la funcin de un maestro de educacin fsica? [ver en lnea] http://davidlm.blogspot.es/ Artculo de internet evolucin y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo por Cipriano Romero Cerezo. [ver en lnea] http://www.ugr.es/~proexc/ejemplos/subproy4/PORTAFOLIOS/Deba tes%20y%20aportaciones/7.%20EF.%20cuerpo%20y %20movimiento/funciones%20EF.pdf