Mdulo 01 rea Fiscal Portugus Rodrigo Bezerra rbs2010@uol.com.

br
Analise sua estrutura sinttica e avalie as afirmativas a seguir: I. O primeiro perodo composto por trs oraes. 3.(FGV SEFAZ-RJ 2008.1) Assinale a alternativa em que o termo indicado seja classificado como advrbio. (A) mais (L.124) ...que dispem de mais recursos e mais informaes? (B) conforme (L.12) ...A despeito de sua natureza relativamente controversa, a tica tributria, ao menos conforme admite o senso comum, vincula-se concepo e prtica de regras justas e razoveis em matria tributria. (C) nenhum (L.41) ...No causa estranheza o empresrio afirmar, sem nenhum sentimento de culpa,... (D) Nada (L.4) ...Nada diferente do que ocorre em relao acepo da tica em outros domnios da poltica e da economia. (E) demais (L.51) A mais conhecida o propsito ilcito de auferir vantagens em relao aos demais contribuintes. 3.(FGV Ministrio da Cultura) Dentre as alternativas a seguir, uma no exerce papel adjetivo no texto I. Assinale-a. (A) de periferia (L.1) (B) de barro (L.1) Pense num bairro de periferia, numa rua ainda de barro,numa pr-escola de terra batida... (C) segunda (L.7) ...onde foi inaugurada a segunda Casa de Leitura da capital.

Material 01 e 02 Adjetivo e Substantivo

1.(FCC TRF 2 Regio Analista Judicirio) Vencer tais limitaes tem sido um desafio constante lanado espcie humana. A frase acima, em seu contexto, abona a seguinte assertiva: (A) Vencer constitui emprego do infinitivo como substantivo, emprego tambm exemplificado por Recordar viver, que equivale a A recordao vida. (B) o pronome tais introduz idia de indeterminao, para que se compreenda que o citado desafio est relacionado a qualquer que seja a limitao imposta espcie humana. (C) a palavra limites, cognata de limitaes (linha 25), foi empregada sem a noo de cerceamento notada no uso desta ltima. (D) o emprego de tem sido constitui um deslize do autor, pois, de acordo com a norma padro, a forma correta a ser empregada tm sido. (E) o sinal indicativo da crase est usado em conformidade com a norma padro, assim como o est em lanado qualquer que seja o ser humano. 2.(FGV SEFAZ-RJ 2008.1) Observe atentamente o trecho a seguir: A reflexo jurdica sobre o assunto, contudo, no se tem mostrado to farta quanto aquela encontrada na economia. Isso se deve, talvez, associao feita ao tema dos efeitos na utilizao de recursos entre geraes especificamente no campo ambiental fortalecida, principalmente, aps a dcada de 70, quando o movimento ambientalista passou a formular um discurso jurdico mais slido, angariando adeptos das mais variadas formaes, em diversas partes do planeta. (L.29-36)

Complexo de Ensino Renato Saraiva | www.renatosaraiva.com.br | (81) 3035 0105

Mdulo 01 rea Fiscal Portugus Rodrigo Bezerra rbs2010@uol.com.br

(D) com Internet (L.29) Uma sala com Internet convida os jovens a outras leituras, com CDs, msica e plstica. 4.(ESAF SEFAZ/CE 2007) Na seo Tendncias/Debates da Folha de S. Paulo, 21/10/2006, A3, foi formulada a pergunta: A publicidade infantil deve ser proibida por lei? Sim ou No? Dos argumentos expostos abaixo, assinale o que no serve para fundamentar a resposta pelo Sim. a) O princpio da liberdade de expresso e informao no se aplica publicidade. b) Eleger uma programao televisiva livre de contedos publicitrios direcionados a crianas e adolescentes uma opo por colocar os direitos dessas populaes acima de outros interesses. c) H uma compreenso deturpada do poder e alcance da comunicao mercadolgica que confunde a publicidade com o ato de consumir. d) Problemas srios de sade pblica, como a obesidade em crianas e jovens, tm sido associados vinculao de uma publicidade danosa que associa, por exemplo, quesitos de magreza, cabelos lisos e brancura da pele a padres de beleza e aceitabilidade social. e) Declaraes pblicas como as de Cheryl Idell, executiva do setor de pesquisa de mercado nos EUA (disse ela que a publicidade eficaz quando se vale das crianas como instrumentos capazes de levar os pais a adquirirem produtos em oferta) esto em desarmonia com a tica centrada nos direitos da criana e do jovem. 5.(ESAF SEFAZ/CE 2007) Os fragmentos transcritos abaixo em seqncia aleatria devem constituir um texto. Numere os parnteses de modo a se obter um texto com um seqenciamento correto das idias, alm de respeitadas a coerncia e a coeso textuais. ( ) Ao longo de cinqenta anos, estudiosos de diversos centros de pesquisa peregrinaram pelas regies mais geladas do planeta em busca de exemplares preservados do vrus da gripe espanhola. ( ) Graas aos avanos no campo da biologia molecular e ao desenvolvimento de seqenciamento gentico, foi possvel reativar o vrus da gripe espanhola e descobrir, em experimento com ratos de laboratrio, que o H1N1 tem poder de destruio mais alto do que se supunha. ( ) Entre setembro de 1918 e abril de 1919, 50 milhes de pessoas morreram em todo o mundo, o equivalente a 4% da populao mundial de ento. S no Rio de Janeiro a gripe fez 15 mil vtimas fatais em apenas um ms, entre elas o presidente Rodrigues Alves. ( ) Pesquisadores americanos deram um grande passo na elucidao de um dos maiores enigmas da medicina do sculo XX o que fez do influenza H1N1 um vrus to letal, responsvel pela pior pandemia da histria, a gripe espanhola. ( ) Em 1997, no cemitrio de um pequeno vilarejo do Alasca, foram encontrados fragmentos do vrus no cadver exumado de uma senhora bastante gorda este detalhe importante porque o acmulo de tecido adiposo ajudou a preservar as partculas da ao do tempo. (Giuliana Bergamo, Letal por natureza. Veja, 18/10/2006, 117, com adaptaes) A seqncia numrica correta : a) 5-4-2-3-1 b) 1-4-3-2-5 c) 3-5-2-1-4 d) 1-2-3-5-4 e) 4-5-1-3-2 Texto para as questes 06 e 07 Vinte e quatro sculos atrs, Scrates, Plato e Aristteles lanaram as bases do estudo cientfico da sociedade e da poltica. Muito se aprendeu depois disso, mas os princpios que eles formularam conservam toda a sua fora de exigncias incontornveis. O mais importante a distino entre o discurso dos agentes e o discurso do cientista que o analisa. Doxa (opinio) e episteme (cincia) so os termos que os designam respectivamente, mas estas palavras tanto se desgastaram pelo uso que, para

Complexo de Ensino Renato Saraiva | www.renatosaraiva.com.br | (81) 3035 0105

Mdulo 01 rea Fiscal Portugus Rodrigo Bezerra rbs2010@uol.com.br

torn-las novamente teis, preciso explicar o seu sentido em termos atualizados. Foi o que fez Edmund Husserl com a distino entre discurso pr-analtico e o discurso tornado consciente pela anlise de seus significados embutidos. Por exemplo, na linguagem corrente, podemos opor o comunismo ao anticomunismo como duas ideologias. No entanto, comunismo uma ideologia, mas o anticomunismo no uma ideologia, a simples rejeio de uma ideologia. analisando e decompondo compactados verbais como esse e comparando-os com os dados disponveis que o estudioso pode chegar a compreender a situao em termos bem diferentes daqueles do agente poltico. Mas tambm certo que os prprios conceitos cientficos da obtidos podem incorporar-se depois no discurso poltico, tornando-se expresses da doxa. isso, precisamente, o que se denomina uma ideologia: um discurso de ao poltica composto de conceitos cientficos esvaziados de seu contedo analtico e imantados de carga simblica. Ento, preciso novas e novas anlises para neutralizar a mutao da cincia em ideologia. (Olavo de Carvalho, com cortes) 6. (ESAF Aud. Fiscal RN 2005) Indique o item que est de acordo com as idias desenvolvidas no texto. a) no conhecimento produzido pelos filsofos da Grcia Antiga que se encontram as mais consistentes anlises cientficas a respeito de poltica e sociedade. b) Boa parte da produo cientfica do mundo contemporneo distancia-se dos axiomas formulados por Scrates, Plato e Aristteles, devido incompatibilidade entre princpios filosficos e rigor formal da cincia. c) Os discursos dos agentes polticos devem ser rechaados porque se fundamentam na doxa, no contemplando, portanto, os conceitos cientficos vigentes. d) O discurso pr-analtico prescinde de anlise da realidade concreta e caracteriza-se por abordar os significados implcitos dos enunciados produzidos na instncia pblica.

e) O esvaziamento de significado a que os conceitos cientficos esto sujeitos pelo seu uso em instncias sociais no exclusivamente cientficas gera a necessidade de renovao de terminologia na cincia. 7. (ESAF Aud. Fiscal RN 2005) Assinale o item que expressa uma idia depreendida dos sentidos explcitos e implcitos que compem a rede temtica do texto. a) Apesar de os princpios filosficos carregarem em si uma regulao e se basearem exclusivamente na 'doxa', eles sobrevivem s contingncias histricas, como bem o demonstra a atualidade dos princpios formulados na Grcia Antiga. b) Por meio do conhecimento cientfico, as sociedades buscam interpretaes da realidade que no se orientem na ideologia, cabendo, portanto, episteme a anlise crtica dos discursos que circulam na sociedade. c) A formao da corrente de pensamento anticomunista exemplifica a supremacia do discurso epistemolgico e representa a reao da sociedade a anlises subjetivas dos fatos histricos. d) A cincia tende a tornar-se cada vez mais dogmtica e menos neutra, intensificando, portanto, seus procedimentos persecutrios perante os discursos dos agentes polticos que banalizam conceitos cientficos. e) Os filsofos gregos previram a mutao da cincia em ideologia, ao analisarem a fora simblica que esta assume nos discursos hegemnicos dos agentes polticos.

Complexo de Ensino Renato Saraiva | www.renatosaraiva.com.br | (81) 3035 0105